郑州航空工业管理学院校级教学团队建设任务书
教学团队建设与管理办法
教学团队建设与管理办法第一章总则第一条根据《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》(教职成(2015)6号)、《全国职业院校教师教学创新团队建设方案》(教师函(2019)4号)等文件精神，为进一步加强学校教学团队建设项目的组织和管理，提高教师素质和教学能力，确保教育教学质量不断提高，结合学校实际，特制定本办法。
第二条教学团队以教授或副教授为带头人，主要由学校专任教师和来自行业企业的兼职教师组成，团队成员综合素质和水平较高，规模适当，年龄、职称结构合理。
第三条通过建立团队合作机制和组织模式，有利于形成和发挥优秀人才的团队效应，有效提高人才培养质量；有利于进一步激发骨干教师的积极性，发挥传、帮、带作用，促进青年教师的健康成长；有利于开发教学资源，促进教学研讨和交流，提高教师的教学水平。
教学团队建设既是加强师资队伍建设的有效途径，也是促进教学改革的广阔平台和凝聚专兼职教师向心力的良好载体。
第四条.学校构建“三级”教学团队，即校级、省级和国家级教学团队，省级、国家级教学团队候选从校级教学团队建设项目中择优推荐。
第二章申报立项第五条教学团队建设项目按照项目组申报、学院审核、学校形式审查、专家评审、校长办公会审议、公示等程序进行，分年度实施。
具体工作程序如下：1.学校发布项目申报文件，提出项目申报的具体要求，拟申报项目按照《高职教育教学团队评审指标》进行自评，前期建设基础应达到50分以上；2.二级学院根据申报文件要求，审核申报材料；3.学校受理项目申报，经形式审查、专家评审、校长办公会审议、公示等程序，确定立项项目；4.学校审定项目建设方案和任务书，批准项目立项；5.项目所在学院组织项目开展建设。
第三章管理职责第六条教务处是实施教学团队建设项目的组织者，主要履行如下职责：1.统筹规划建设项目，制定实施方案，完善相关规章制度；2.制订和发布项目申报文件，组织项目评审，确定立项项目；3.审核建设方案和任务书，协调、指导项目建设工作；4.对项目建设情况、资助经费使用情况等进行监督检查和验收评价：5.推广、宣传项目建设成果。
教学团队建设项目任务书
教学团队建设项目任务书
教学团队建设项目任务书
团队名称：
团队带头人：
联系方式：
所在学院：
批准日期：
填写日期：
河北经贸大学
填表说明
1. 任务书限用A4纸双面打印，左侧装订。
2. 所填内容必须真实、可靠。
3. 表格中所涉及的奖励等，截止时刻是2020年6月30日。
4. 如表格篇幅不够，可另附纸，但页码要清晰。
一、团队差不多情形简介
二、团队成员情形
2.要紧成员情形〔限填10人〕
五、团队建设进度安排
六、预期成果〔含要紧成果、特色〕
七、学校支持与保证
八、经费预算
九、学校审核意见。
教学团队建设与管理办法
教学团队建设与管理办法（试行）教学团队是确保高职教育教学质量不断提高的保障，建立团队合作的机制，改革教学内容和方法，开发教学资源，促进教学研讨和教学经验交流，推进教学工作的传帮带和老中青相结合，是提高学院教师的整体素质和教学能力的有效途径，为此学院决定开展优秀教学团队建设工作，特制定本办法。
一、建设内容1．“双师”结构的团队组成。
主要由学院专任教师和来自行业企业兼职教师组成，以专业（群）建设作为开展校企合作的工作平台，开发、设计和实施专业（群）人才培养方案，人才培养和社会服务成效显著。
2.团队专兼结合的制度保障。
通过校企双方的人事分配和管理制度，保障行业企业兼职教师的来源、数量和质量以及学院专任教师企业实践的经常化和有效性；根据专业（群）人才培养需要，学院专任教师和行业企业兼职教师发挥各自优势，分工协作，形成理论课程及教学设计和校内实训(实验)主体由专任教师完成、实践技能课程主要由具有相应高技能水平的兼职教师讲授的机制。
3.团队负责人。
善于整合与利用社会资源，通过有效的团队管理，形成强大的团队凝聚力和创造力；能及时跟踪产业发展趋势和行业动态，准确把握专业（群）建设与教学改革方向，保持专业（群）建设的领先水平；能结合校企实际、针对专业（群）发展方向，制订切实可行的团队建设规划和教师职业生涯规划，实现团队的可持续发展。
4．人才培养。
在实施工学结合人才培养过程中，团队成为校企合作的纽带，通过学院文化与企业文化的融合、教学与生产劳动及社会实践的结合，将学院教学管理延伸到企业，保障学生半年顶岗实习的效果，实现高技能人才的校企共育；专业（群）毕业生职业素养好，技能水平高，深受用人单位欢迎，社会认可度高。
5. 社会服务。
依托团队人力资源和技术优势，开展职业培训、技能鉴定、技术服务等社会服务，具有良好的社会声誉。
二、申报条件教学团队以教授、副教授为主体，以教研室、实验室、教学基地、实训基地等为建设单位，以课程（群）或专业为建设平台，在多年的教学改革与实践中形成的，具有明确的发展目标、良好的合作精神，老中青搭配、职称和知识结构合理的教学业务组合，各二级学院（部）根据发展实际申报组建，也可以根据实际需要，跨学院（教研室）、组建。
课程教学团队建设任务书
XX大学
课程教学团队建设任务书
（20 年）
团队名称：《XX》课程教学团队
首席主持： XXX 推荐部门： XX 大学
填报日期：
XX大学制
填报说明
一、本任务书在《XX大学课程教学团队申请表》中提出的“团队建设方案”的基础上，通过进一步论证后填写。
任务书着重填写作为课程教学团队，今后二年在建立团队合作机制，开发教学资源，改革教学内容、方法和手段，促进教学研讨和教学经验交流，探索远程教与学的规律和基于系统整体运行特色的教学机制，提高教学支持服务能力，推进教学工作的传、帮、带和教师队伍的结构优化，提高教师队伍整体水平等方面将要开展的工作，不包括立项前团队自行建设的已有成果。
二、本任务书一式二份于20 年月日前交至教育教学部，同时提交任务书的电子版。
三、项目承担部门意见务必加盖公章，任务书中表格可延伸。
一、团队未来二年建设目标（请列出分年度建设计划，能量化的请量化）
（一）团队结构的发展优化（知识结构、人员分布、学历层次、运行机制等）
（二）团队水平的提高（教学研究与教学改革、开发课程资源、深化教学模式改革等）
（三）教学水平的提高（课程教学设计、教学资源的应用、教学过程落实、教学效果等）
（四）团队的影响辐射能力（教学改革成果应用推广、系统内教师培养）
二、团队建设保障条件和具体措施
三、经费开支和预算
四、首席主持的责任。
学校教学团队建设与管理办法
第一章总则第一条为推动学校学科专业建设和课程建设，加强教学团队建设与管理，推进教学改革，提高教学水平和人才培养质量，特制定本办法。
第二条教学团队作为课程建设和专业建设的重要组织，其目的在于落实培优提质计划，开发教学资源，推进教学创新，规范教学管理，提高教学质量，培养高素质的应用型人才，同时发挥优秀教师的传、帮、带作用，培养可持续发展的教学队伍。
第三条学校将构建“四级”教学团队，即校级、市级、省级和国家级教学团队。
向市级推荐的教学团队原则上应在校级教学团队基础上产生；向省级级推荐的教学团队原则上应在市级教学团队基础上产生；向国家级推荐的教学团队原则上应在省级教学团队基础上产生。
第二章申报与评审第四条教学团队申报条件（一）教学团队以系部、教研组、实验室、教学基地、实训基地等为建设单位，以课程（群）或专业为建设平台，重点围绕专业（专业大类）、专业（大类）主干课程（群）和实践教学环节课程，根据实际需求进行组建。
（二）教学团队的类型包括以下几种：以单一课程建设为主要任务的教学团队；以实验实践教学环节建设为主要任务的教学团队；以课程群和系列课程建设为任务的教学团队；以专业建设为任务的教学团队。
（三）教学团队人员结构：教学团队一般由5人以上组成，并设置团队带头人1名。
以单一课程建设为任务的教学团队副高职称不少于1名；以实验实践教学环节建设为任务的教学团队副高职称教师不少于1名；以课程群和系列课程建设为任务的教学团队副高及以上职称教师不少于1名，以专业建设为任务的教学团队副高及以上职称教师不少于2名。
教学团队具有较好的年龄、职称、学历、学缘结构。
团队成员要求均是团队建设的直接参与者。
（四）教学团队带头人：应为本学科（专业）的专家，有副高及以上职称并具有较深的学术造诣和创新性学术思想；长期致力于本团队课程建设，坚持在教学第一线授课。
品德高尚，治学严谨，具有团结、协作精神和较好的组织、管理和领导能力。
一名专家只能担任一个教学团队的带头人，且不能同时参与其他教学团队。
学院学科与团队建设管理办法
学院学科与团队建设管理办法第一章总则第一条为贯彻执行有关文件精神，进一步加快学科发展，加强学术队伍建设，提升人才培养质量，提高科技创新能力，服务区域经济社会发展，特制定本办法。
第二条学科建设要遵循学科自身发展的规律，坚持重点建设、辐射带动，既保证优先发展重点学科，又注重整体水平的提升。
学科建设管理实行分类指导、分级管理、分步推进、动态调整的原则。
第三条学科建设原则上以二级学科为主，鼓励学科交叉和学科群建设。
第二章建设目标与任务第四条学科建设目标围绕区域发展重大战略需求，巩固加强基础学科，提升特色应用学科，培育新兴交叉学科，重点建设优势学科，构建结构更加科学合理、优势特色明显的学科体系，实现学科整体水平的提升。
第五条学科建设的主要任务（一）凝练学科研究方向。
根据学校学科建设与发展的定位、目标及任务要求，在充分了解学科自身已有的研究能力和水平的基础上,结合国家和地方经济建设和社会发展的实际需求，选准学科的主要研究方向，形成学科优势和特色。
（二）加强学科团队建设。
通过培养和引进高层次人才，培育学科团队带头人及学术骨干，建设一支结构合理、团结合作、素质优良、创新能力较强的学科队伍。
（三）加强学科平台建设。
通过学科平台建设，把项目、基地、人才三者有机地统一起来，产出高水平的研究成果，促进学术水平持续提升和学科发展。
（四）推进科研成果转化。
深化产教融合，将学科建设与推动区域经济社会发展紧密结合，着力提高学校对地方产业转型升级的贡献率，促进高校学科、人才、科研与产业互动，增强学校创新资源对地方经济社会发展的驱动力。
（五）提高科学研究水平。
积极开展科学研究，取得具有较高水平的标志性成果，在相应的研究方向形成相对优势；积极开展国内外学术交流活动，扩大学科学术影响力。
强化产学研合作，不断提高服务社会的能力。
（六）提高人才培养质量。
不断完善人才培养方案，深化本科教学建设与改革，培养高层次、高素质人才。
第三章申报与遴选第六条申报学科应符合学校的办学定位和发展规划，学科名称按《学科分类与代码简表》（国家标准GBT13745-2009）及其第1、2号修改单中的二级学科分类进行申报。
教师创新团队建设目标任务书
教师创新团队建设目标任务书
一、团队建设目标
1. 提升教师教学水平：通过团队合作、分享经验和知识，提高教师的教学能力和专业素养，以提供优质的教育教学服务。
2. 推动教育创新：鼓励教师积极探索新的教育教学方法和手段，培养创新思维，促进教育教学的改革与发展。
3. 加强学科建设：以团队为单位，开展学科研究和建设工作，提高学科教学质量，提升学校的学科竞争力。
4. 促进教师专业发展：为教师提供更多的发展机会和平台，支持教师参加培训、学术交流等活动，促进教师个人成长。
5. 营造良好的教学氛围：通过团队建设，营造积极向上、团结协作的教学氛围，提高教师的工作积极性和满意度。
二、任务内容
1. 教学研究：定期组织团队成员开展教学研究活动，分享教学经验和心得，探讨教学中存在的问题及解决方法。
2. 课程开发：共同开发优质的教学资源，包括教材、教案、课件等，提高教学效果。
3. 学科竞赛：组织和指导学生参加各类学科竞赛，提高学生的综合素质和竞争力。
4. 教育培训：安排教师参加专业培训和学术交流活动，提升教师的专业水平和教学能力。
5. 团队活动：定期组织团队活动，增强团队凝聚力和归属感。
以上内容仅供参考，你可以结合实际情况进行优化与修改。
郑州航空工业管理学院2013年本科教学质量报告
郑州航空工业管理学院2013年本科教学质量报告二○一四年十月目录一、本科教育基本情况 (1)（一）人才培养目标及服务面向 (1)（二）本科专业设置情况 (2)（三）在校学生情况 (2)（四）本科生源质量情况 (2)二、师资与教学条件 (3)（一）师资情况 (3)（二）教学经费投入情况 (4)（三）其他教学条件情况 (5)三、教学建设与改革 (6)（一）专业建设 (6)（二）课程建设 (7)（三）教材建设 (9)（四）教学改革 (9)（五）实践教学、毕业论文（设计） (11)四、质量保障体系 (14)（一）学校人才培养中心地位落实情况 (14)（二）校领导班子研究本科教学工作情况及出台的相关政策措施 (14)（三）教学质量保障体系建设、日常监控及运行情况 (15)五、学生学习效果 (17)（一）学生学习满意度 (17)（二）应届本科毕业生情况 (21)六、特色发展 (27)七、需要解决的问题 (28)（一）教学改革有待进一步深化 (28)（二）内部教学质量保障体系有待进一步健全 (28)（三）各项教学条件有待进一步改善 (29)（四）实践教学有待进一步加强 (29)郑州航空工来管理学院是一所全日制普通本科院校，其前身是1949年成立的平原省财经学校，后几经更名和迁址，1964年在全国16所航空学校专业调整合并时，更名为郑州航空工业学校。
1978年升格为郑州航空工业管理专科学校。
1984年升格为郑州航空工业管理学院（本科），1989年获得学士单位授予权。
1999年，学校隶属关系发生转变，由中国航空工业总公司主管转变为中央与地方共建，日常管理以河南省为主的办学体制。
2013年，我校获批为硕士学位授予单位，学校办学水平上了一个新的台阶。
在60多年的办学历程中，学校秉承“严谨、求实，开拓、进取”之校训，不断探索适应河南经济社会和航空工业发展需要的人才培养模式，现有管理学、经济学、工学、法学、文学、理学、艺术学七大学科门类，形成了“管理学科为主，管理学与工学密切结合”（简称“管工结合”）的人才培养特色，确立了在航空工业管理和技术应用研究领域中的较强优势。
210973364_依托虚拟教研室的“互换性与技术测量”课程建设
依托虚拟教研室的“互换性与技术测量”课程建设尹欣 王金凤 常绪成 刘元朋(郑州航空工业管理学院 河南郑州 450046)摘要：虚拟教研室作为高校一种全新的教学研究组织形式，能够在创新教研形态、加强教学管理、共建教学资源、开展教师培训等方面为课程建设提供新思路、新方法、新途径。
该文依托校级机械设计制造及其自动化虚拟教研室对专业基础课“互换性与技术测量”的建设进行研究，从教学内容、教学模式、教学实施方法、实践教学体系及虚拟教研室的应用等方面进行全面阐述。
该教学研究成果将有利于后续教学过程的持续改进。
关键词：虚拟教研室 互换性与技术测量 混合式教学 课程建设中图分类号：G64文献标识码：A 文章编号：1672-3791(2023)04-0220-04 Construction of the Course "Interchangeability and Technical Measurement" Based on Virtual Teaching andResearch SectionYIN Xin WANG Jinfeng CHANG Xucheng LIU Yuanpeng(Zhengzhou University of Aeronautics, Zhengzhou, Henan Province, 450046 China)Abstract:As a brand-new teaching and research organization form in colleges and universities, virtual teaching and research section can provide new ideas, new methods and new ways for course construction in innovating teaching and research forms, strengthening teaching management, co-building teaching resources and carrying out teacher training. Based on the virtual teaching and research section of university-level machinery design and manufacturing and its automation, this paper studies the construction of the basic professional course Interchangeability and Tech‐nical Measurement, and comprehensively expounds the teaching content, teaching mode, teaching implementation method, practical teaching system and the application of the virtual teaching and research section. The teaching and research results will be beneficial to the continuous improvement of the subsequent teaching process.Key Words: Virtual teaching and researching section; Interchangeability and Technical Measurement; Blended teaching; Course construction“互换性与技术测量”是机械设计、制造及自动化专业重要的专业基础课，旨在让学生掌握机械产品精度设计相关规范并将其应用于生产实际，同时要求学生通过学习该门课程可具备较强的几何量测量动手能力与素养，课程在机器的准确性、稳定性、重复性和精确性方面提供了技术支持。
学科方向团队建设项目计划任务书
代洪亮
李慧明 李洪涛 韩 慧 刘雨辰
1975.01
1973.01 1972.11 1979.03 1972.08
博士
博士 博士 硕士 （博士在读） 硕士 （博士在读）
副教授
讲 师 讲 师 讲 师 讲 师
一、团队基本情况
■ 1.4本方向团队2011年01月至2014年06月发表论
文情况（限填10篇）
学科方向团队建设项目 计划任务书
团 队 名 称 ： 民主法治建设与国家治理现代化 团 队 负 责 人 ： 常桂祥 所 在 学 院 ： 政治与公共管理学院 起 止 年 限 ： 2014年09月至2017年09月
一、团队基本情况
■1.1本学科方向的特色、优势
1.1.1本学科方向的特色
第一，注重民主法治建设研究，推动实现国家治理 体系和治理能力的制度化、规范化、程序化，是 本学科方向的重要特色之一。 第二，把工具理性与价值理性的有机统一贯穿到国 家治理现代化的建设之中，是本学科方向的又一 特色。 第三，运用社会资本理论研究民主法治建设和国家 治理现代化，也是本学科方向特色的重要体现。
二、建设目标
■ 2.1团队建设目标 2.1.3人才培养能力和水平 • 1、指导本科生获学校优秀毕业论文10人以上，获 山东省优秀本科生毕业论文1人以上。 • 2、指导研究生在校期间发表论文5篇以上，获学 校优秀研究生学位论文1人以上。
二、建设目标
■ 2.1团队建设目标 2.1.4学术队伍建设 • 1、50周岁以下团队成员具有博士学位的比例达到 100%。 • 2、团队成员具有高级职称的比例达到80%以上。 • 3、担任省级以上学会副秘书长以上职务，或国家 级学会理事以上职务。
梅（ 1 ） 18
2011 ． 9常桂祥（ 1 ） 9 2015．12 2013.62016.1 代洪亮（ 1 ） 8
教务处工作流程
教务处工作流程教务处共有教学研究科、教务管理科、教材管理科、学籍管理科和实践教学科等五个科室，主要负责全校本科专业建设和课程建设、本科教学的日常运行、教材建设、学籍管理、实践教学运行和管理等工作。
以下按照五个科室具体的工作职责、业务清单和每项业务的办理程序、办理依据或标准、办理时限及办理地点等项内容说明。
一、教学研究管理工作职责教研研究管理主要负责本科专业申报和建设及管理、人才培养方案修订和调整及管理、课程建设及管理、教学质量监控、本科教学工程建设及管理、编制本科教学质量报告和教务处公章使用等工作。
二、教学研究管理业务清单1.新专业申报2.新专业评估3.培养方案修订4.培养方案调整5.公选课管理6.期中教学检查7.双语教学认定8.督导听课工作管理9.试卷抽查工作管理10.毕业论文（设计）选题质量检查11.毕业论文（设计）答辩检查12.教学名师奖评选13.青年教师讲课比赛14.教学质量奖评选15.学生评教16.试讲17.学生信息员18.教研室活动计划管理19.本科生导师工作管理20.本科教学质量报告编制21.专业综合改革试点申报及管理22.实验教学示范中心申报及管理23.教学团队申报及管理24.精品资源共享课程申报及管理25.双语教学示范课程申报及管理26.卓越计划的申报及管理27.教学工程项目中期检查28.教学工程项目终期验收29.教务处公章使用. 三、教学研究管理业务办理规范（一）新专业申报1.业务办理程序（1）依据国家专业设置管理规定，省新专业申报文件及专业专业建设发展规划，制定申报计划。
（2）向教学单位下发新专业申报通知。
（3）接收各教学单位申报材料并进行初审。
（4）学校召开新专业答辩、评审会。
（5）汇总、整理评审通过专业材料。
（6）申请上报文件，推荐我校新专业报省教育厅、教育部审批。
2.业务办理依据省教育每年发布的新专业申报工作通知《郑州航院专业（含方向）设置管理办法》（校教【2010】80号）《郑州航院专业设置评审管理规定》（校教【2013】10号）3.办理时限每年4-9月份4.办理地点办公楼B419办公室（二）新专业评估1.业务办理程序（1）向教学单位下发新专业评估工作预通知。
2023年教师教学创新团队建设实施方案
2023年教师教学创新团队建设实施方案为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面贯彻落实全国教育大会精神，按照《国家职业教育改革实施方案》《教育部关于印发《国家职业院校教师教学创新团队建设方案》的通知》和《河北省职业教育教师教学创新团队建设方案》文件要求，努力打造一批高水平、结构化教师教学创新团队，示范引领高素质教师队伍建设，深化教师、教材、教法〃三教〃改革,促进学校可持续高质量发展，结合学校实际，特制定本方案。
一、目标任务20XX-202X年，按照“择优选选、培育建设一批，优中选优、考核认定一批”的总体思路，分年度、分批次、分专业、分步骤打造一批满足职业教育教学和培训实际需要的高水平、结构化的校级教师教学创新团队。
通过建立有效的团队合作机制和组织模式形成和发挥优秀人才的团队效应，落实促进教学改革与课程建设任务提升学校办学实力和竞争能力，激励教师分工协作进行模块化教学的模式全面实施，辐射带动学校加强高素质“双师型”教师队伍建设，为全面提高复合型技术技能人才培养质量提供强有力的师资支撑。
二、基本原则（一）顶层设计，动态管理。
加强顶层设计，布局团队建设。
规范选选流程，竞争择优，严把入口关。
注重过程培育，实行动态管理，健全团队运行机制和模块化教学模式，完善科学的激励和约束机制，强化团队的绩效考核和质量评估，保证团队高水平建设和项目高质量实施。
^ ___________________（二）择优扶强，重点建设。
学校坚持“主动为教师设计成功道路，搭建成功平台”的理念，在整体教学改革规划的基础上，有重点地选择一批工作基础好、建设目标明确、成效明显、发展趋势好的教学团队进行重点扶植，对能够冲击国家级、省级教师教学创新团队的重点团队给予特殊的政策支持。
（三）校企合作，专兼结合。
深化产教融合、校企合作，推动学校与行业企业合作共建、共享人才、共用资源，发挥协同联动效应，支持企业深度参与教师能力建设和资源配置，打造专兼结合的教师教学创新团队和育人模式，辐射带动高素质“双师型”教师队伍建设和高技术技能人才培育。
教务处工作流程
教务处工作流程教务处共有教学研究科、教务管理科、教材管理科、学籍管理科和实践教学科等五个科室，主要负责全校本科专业建设和课程建设、本科教学的日常运行、教材建设、学籍管理、实践教学运行和管理等工作。
以下按照五个科室具体的工作职责、业务清单和每项业务的办理程序、办理依据或标准、办理时限及办理地点等项内容说明。
一、教学研究管理工作职责教研研究管理主要负责本科专业申报和建设及管理、人才培养方案修订和调整及管理、课程建设及管理、教学质量监控、本科教学工程建设及管理、编制本科教学质量报告和教务处公章使用等工作。
二、教学研究管理业务清单1.新专业申报2.新专业评估3.培养方案修订4.培养方案调整5.公选课管理6.期中教学检查7.双语教学认定8.督导听课工作管理9.试卷抽查工作管理10.毕业论文（设计）选题质量检查11.毕业论文（设计）答辩检查12.教学名师奖评选13.青年教师讲课比赛14.教学质量奖评选15.学生评教16.试讲17.学生信息员18.教研室活动计划管理19.本科生导师工作管理20.本科教学质量报告编制21.专业综合改革试点申报及管理22.实验教学示范中心申报及管理23.教学团队申报及管理24.精品资源共享课程申报及管理25.双语教学示范课程申报及管理26.卓越计划的申报及管理27.教学工程项目中期检查28.教学工程项目终期验收29.教务处公章使用. 三、教学研究管理业务办理规范（一）新专业申报1.业务办理程序（1）依据国家专业设置管理规定，省新专业申报文件及专业专业建设发展规划，制定申报计划。
（2）向教学单位下发新专业申报通知。
（3）接收各教学单位申报材料并进行初审。
（4）学校召开新专业答辩、评审会。
（5）汇总、整理评审通过专业材料。
（6）申请上报文件，推荐我校新专业报省教育厅、教育部审批。
2.业务办理依据省教育每年发布的新专业申报工作通知《郑州航院专业（含方向）设置管理办法》（校教【2010】80号）《郑州航院专业设置评审管理规定》（校教【2013】10号）3.办理时限每年4-9月份4.办理地点办公楼B419办公室（二）新专业评估1.业务办理程序（1）向教学单位下发新专业评估工作预通知。
教学团队建设与管理办法(试行)
教学团队建设与管理办法（试行）第一章总则第一条为创新教学组织形式，深化教学改，提升本科人才培养质量，根据有关精神，结合学校教学改实际，制订本办法。
第二条校级教学团队指本科教育的“双能型”的课程群教学团队（如通识课程群教学团队、专业基础课程群教学团队、专业核心课程群教学团队、专业方向课程群教学团队）、实验教学团队（专业综合实验教学团队和跨专业综合实验教学团队）、科技竞赛指导团队（省级及以上主管部门主办的科技竞赛或行业权威科技竞赛指导团队）和创业指导团队。
第二章建设原则第三条分类指导原则。
根据不同教学团队的共性发展规律和个性化发展需求，确定校级教学团队的共性和个性管理要素，规范校级教学团队管理，促进校级教学团队建设。
第四条开放性原则。
根据校级教学团队的功能定位和建设目标科学配置资源；鼓励跨学科、跨专业组建校级教学团队；鼓励吸纳校外行业专家参加校级教学团队建设。
第五条协同性原则。
处理好校级教学团队与现有行政组织以及教学组织形式之间的关系，以实现相互补充、相互促进的目标。
第六条长效性原则。
校级教学团队建设期满后，对考核优秀且有发展潜质的教学团队，学校继续立项资助。
第三章建设目标第七条培育新的教学组织形式。
通过教学团队建设，培育以共同志趣为纽带，以共同目标为驱动，具有可持续发展能力的新型教学组织形式，完善优化学校教学组织体系。
第八条培育特色优势教学项目。
通过明确的教学团队建设导向，优化资源配置，有组织、有计划、有重点地培育特色优势教学项目，孵化标志性教学成果。
第四章建设内容第九条研究解决课程群教学、实验教学、科技竞赛指导和创业指导中的重大共性问题。
第十条开发创新课程、综合设计实验实习（训）项目、教学案例库、创业指导手册等原创特色优质教学资源。
第十一条帮助团队中的青年教师提高教育教学水平。
第十二条策划并实施课程群教学内容、教学方式、教学方法和教学手段改项目。
第十三条指导学生参加权威性科技竞赛和创业活动。
第十四条团队提出并经学校认可的其他建设内容。
郑州航院东校区专业教学楼施工组织设计
郑州航空工业管理学院东校区05专业教学楼施工组织设计目录第一章工程概况............................................................................................................... - 6 -1.1工程概况..................................................................................................................................... - 6 -1.2施工特点..................................................................................................................................... - 6 -第二章施工部署............................................................................................................... - 7 -2.1 “三个创建”、“一个确保”和“三个一流”. ...................................................................... - 7 -2.2施工程序安排............................................................................................................................. - 7 -2.3总体施工组织安排..................................................................................................................... - 7 -2.4施工准备..................................................................................................................................... - 8 -2.5各施工过程地施工顺序............................................................................................................. - 9 -2.6项目管理机构设置................................................................................................................... - 10 -2.7项目主要技术力量配备........................................................................................................... - 10 -2.8主要项目管理技术人员分工及职责 ........................................................................................- 11 -第三章主要施工方法..................................................................................................... - 15 -3.1施工测量及垂直度、水平度控制措施 ................................................................................... - 15 -3.2土方工程................................................................................................................................... - 17 -3.3混凝土工程............................................................................................................................... - 18 -3.4钢筋工程................................................................................................................................... - 31 -3.5模板工程................................................................................................................................... - 41 -3.6砌体工程................................................................................................................................... - 49 -3.7屋面、卫生间防水施工方法及质量控制措施 ....................................................................... - 51 -3.8抹灰工程.................................................................................................................................. - 56 -3.9水泥砂浆楼地面工程............................................................................................................... - 59 -3.10地砖工程................................................................................................................................. - 60 -3.11吊顶工程................................................................................................................................. - 61 -3.12涂料工程................................................................................................................................. - 64 -3.13脚手架与垂直运输................................................................................................................. - 65 -3.14安装工程................................................................................................................................. - 67 -第四章拟投入地主要物资计划................................................................................... - 72 -第五章拟投入地主要施工机械................................................................................... - 73 -5.1施工机械管理........................................................................................................................... - 73 -第六章劳动力安排计划............................................................................................. - 74 -6.1劳动力安排计划....................................................................................................................... - 74 -第七章确保工程质量地技术组织措施....................................................................... - 75 -7.1项目质量管理体系................................................................................................................... - 75 -7.2项目管理人员质量管理职责................................................................................................... - 76 -7.3项目质量管理制度................................................................................................................... - 78 -7.4关键部位质量控制................................................................................................................... - 83 -7.5完成质量目标奖惩办法........................................................................................................... - 85 -7.6确保施工质量地技术措施....................................................................................................... - 86 -第八章确保安全生产地技术组织措施......................................................................... - 88 -8.1安全管理保证体系................................................................................................................... - 88 -8.2安全管理制度........................................................................................................................... - 88 -8.3专职安全管理人员................................................................................................................... - 94 -第九章确保工期地技术组织措施............................................................................... - 95 -9.1工程进度计划........................................................................................................................... - 95 -9.2进度计划地管理和控制........................................................................................................... - 97 -9.3交叉、流水施工作业............................................................................................................... - 99 -9.4合理调配机械、材料、劳动力............................................................................................... - 99 -9.5设计、建设、施工、监理紧密配合 ..................................................................................... - 100 -9.6工期目标及奖惩办法............................................................................................................. - 100 -9.7确保工期地技术保证措施..................................................................................................... - 101 -9.8确保工期地组织保证措施..................................................................................................... - 102 -第十章确保文明施工地技术组织措施......................................................................... - 104 -10.1文明施工、环境保护管理体系 ........................................................................................... - 104 -10.2现场卫生管理措施............................................................................................................... - 105 -10.3场容场貌管理措施............................................................................................................... - 106 -10.4文明施工措施....................................................................................................................... - 107 -第十一章施工总进度表或施工网络图..................................................................... - 109 -第十二章冬季、麦收、秋收期间保证工程进度地计划、组织措施 ........................... - 110 -12.1雨季施工措施........................................................................................................................- 110 -12.2冬季施工措施........................................................................................................................- 115 -12.3高温季节施工措施................................................................................................................- 118 -12.4农忙季节施工措施............................................................................................................... - 120 -第十三章总包配合地工作计划................................................................................. - 120 -13.1对施工总承包管理地认识................................................................................................... - 120 -13.2总承包管理组织机构........................................................................................................... - 123 -13.3本工程各阶段专业分包工程地配合、协调、管理、服务方案 ....................................... - 123 -13.4施工现场协调管理............................................................................................................... - 132 -13.5公共关系协调与处理........................................................................................................... - 135 -13.6总承包计划管理................................................................................................................... - 137 -13.7总承包技术管理................................................................................................................... - 142 -13.8总承包质量管理................................................................................................................... - 143 -13.9总承包安全文明施工管理................................................................................................... - 143 -13.10总包方对分包单位地服务方案......................................................................................... - 144 -第十四章施工总平面布置图..................................................................................... - 146 -第十五章拟投入地资金计划..................................................................................... - 147 -第十六章工期............................................................................................................. - 148 -附表1：投入本工程地主要施工机械配备表................................................................ - 149 -附表2：投入本工程地材料试验、质检仪器设备表.................................................... - 150 -附表3：主要分部分项工期完工计划时间表................................................................ - 151 -附表4：临时用地表........................................................................................................ - 152 -附表5：劳动力计划表.................................................................................................... - 153 -附表6：施工总平面布置图............................................................................................ - 154 -附表7：计划开、竣工日期和施工进度网络图............................................................ - 155 -第一章工程概况1.1工程概况工程名称：郑州航空工业管理学院东校区05专业教学楼地理位置：郑州航空工业管理学院东校区院内设计单位: 河南省城市规划设计研究总院有限公司质量标准: 达到国家质量验收规范合格标准工期: 270日历天1.2施工特点结构形式复杂,需根据建筑平面和结构特点合理布置机械设备.工期紧,需合理安排施工计划,采用科学地施工方案和组织管理手段,做到技术先进、组织严密、管理扎实、调度有序,以尽量缩短施工时间,确保优质高速地完成建设任务.本工程为跨年度工程,混凝土、砌体和抹灰工程等将跨越冬、雨季施工,故应合理安排冬雨季施工计划,采取防冻、抗冻和防雨措施,以确保低温多雨情况下工程地施工质量.本工程安装工程包括给排水、暖通、电气、弱点、消防工程,工序交叉比较多,各工种合理穿插,互相配合,并做好成品保护工作.第二章施工部署2.1 “三个创建”、“一个确保”和“三个一流”.一、“三个创建”(1)创建优质结构主体工程.(2)创建市级安全标准化工地；(3)创建市级文明工地.二、“一个确保”我公司将把本工程列为公司重点工程,以雄厚地人力、物力和技术资源,全力以赴组织施工,并与业主竭诚合作,以“一流地质量、一流地技术、一流地管理和一流地服务”,确保实现对业主地承诺.三、“三个一流”建设一流工程,营造一流环境,树立一流信誉.四、工期目标：270日历天.2.2施工程序安排开工前期施工准备阶段→基础施工阶段→主体施工阶段→装饰施工阶段（安装工程施工）→竣工清理验收阶段.施工顺序地程序安排：先主体后围护,先结构后装饰、先土建后安装.2.3总体施工组织安排一、本工程按基础、主体结构、装修三个阶段组织施工,同时亦按基础工程、主体结构和工程竣工三个阶段进行验收.二、施工段划分等节拍均衡流水施工是一种科学地施工组织方法,它地基本是运用先进地施工技术和施工工艺,压缩或调整各施工工序在一个流水段上地持续时间,实现等节拍地均衡流水.我公司在以往地许多工程中曾多次运用过,均取得了工期短、质量高、投入少地最佳效果.施工流水段原则上按后浇带位置和结构布公司特征结合底板施工段和模板、工期、劳动力投入等综合因素划分.施工作业队由专业作业班组组成,即由木工、钢筋工、混凝土工等专业工种组成.作业班组之间互相协调配合施工,力争各流水段施工进度节拍一致,从而保证各工序地衔接合理,以实现连续均衡流水施工.每施工段派一名土建专业工程师、一名水电专业工程师负责现场全权管理,各专业配备一名专业施工员负责现场施工监督指导.结构施工阶段,水电设备安装预埋不考虑流水段划分,在主导工序施工过程中穿插进行.装修和设备安装施工不分段,组织竖向分层流水施工.2.4施工准备2.4.1施工技术准备熟悉与会审图纸.根据业主提供地施工图纸及其他资料,施工前由项目经理组织项目部施工技术人员熟悉和学习图纸,充分了解和掌握设计意图,提出问题,会同设计单位、监理单位进行设计交底并进行图纸会审,并做好会审记录.编制详细地施工方案和质量计划书,提交设计单位、监理单位审批,用于指导工程地施工.进行工程测量定位.根据工程图纸及城市规划部门提供地测量控制点,建立场区平面控制网及高程控制点,设置场内永久性测量标志桩,并作好标志桩地保护工作.根据施工进度计划,提前联系需要采购地材料和设备厂家,签订订货合同.根据工程需要,制定有关实验、试制和检测项目计划.按照本单位和工程所在地有关建筑主管部门地有关规定,做好资料地归档和整理准备工作,在开工前贮备好各种有关施工表格资料,采用计算机处理技术,及时并动态地管理工程施工中各种资料信息.根据工程实际情况,健全项目安全保证体系和质量保证体系.2.4.2施工现场准备根据施工总平面布置图和施工需求量计划,搭建临时建筑,修建临时道路和工地办公室等.根据施工总平面布置图安装施工机械及设置料具堆场,为正式开工作好准备.根据业主提供地水源电源,按照施工图布置地要求布置临时用水用电管线.2.4.3施工机械准备根据施工方案编制工程施工机具需求计划,并根据该计划组织机械设备进场,按规定地点和方式存放,并做好保养和试运转工作.购置足够地常用机械设备易损件地配件,以便能够及时更换.2.4.4施工物质准备按照本工程地图纸、施工方案和进度计划编制物资材料需用量计划,按照计划组织材料进场,并按规定地点存放和保管.做好材料进场地质量检测和检验、实验工作.2.4.5劳动力准备对拟进场劳动力进行编班编组,指定班组长并建立指挥体系,同时做好在当地地暂住等政府有关手续工作.对拟进场地劳动力进行安全、技术培训工作.2.4.6流动资金准备贮备足够地流动资金,包括材料购置、设备租赁、工人生活费等. 2.5各施工过程地施工顺序根据对各施工过程施工作业段地划分,各施工段进行流水穿插施工作业,砌体工程在主体结构施工中穿插进行.组织流水穿插施工,施工顺序：基础→主体（配合水电预埋）→屋面→门窗制安→内外装饰、涂料、器具安装→室外工程及其它设施.基础部分：原土打夯→混凝土垫层→钢筋混凝土基础.室内装修分粗装修、细装修及油漆刷浆等三步,按墙面→顶棚→墙裙→楼地面→踢脚线地顺序分层由室内到走道,由远处到楼梯收尾.安装工程在施工早期主要是配合土建施工和安装用地组合件制备,正式进入安装后,土建要为安装让路,这时各种工种之间同工程工序之间地交叉穿插较多,各工种工序分层进入综合安排,组织交叉穿插作业.2.6项目管理机构设置根据本工程管理需要,本项目部将设立六科一室,分别承担各项工作,其职能如下：工程技术科：负责施工技术管理、施工图纸地审查、施工方案和施工计划地编制及作业安排,负责施工技术复核和工程隐蔽等工作.质量安全科：负责工程质量和安全培训、教育、检查、奖罚、验收和劳保用品发放等工作.预算合约科：负责工程预决算、合同管理、物资计划审核等工作.材料设备科：负责材料地询价、采购、运输、储存、发放和工程设备地调配、租赁、进出场、安拆、维修、运行记录填写等工作.计量试验科：负责测量、计量及取样送检等工作.成本财务科：负责资金收支、成本核算、劳动配置、劳资分配等工作.综合办公室：负责生产调度、文明施工、施工平面布置和CI策划、工作考核、考勤、现场保卫等工作.人员详细情况详见项目管理班子配备情况表2.7项目主要技术力量配备项目经理部主要管理人员由工程技术、预算、物资、设备、安全等专业人员组成.劳务作业层由公司劳动人事部门选配素质高、曾施工过类似工程地主体结构、装饰工程、水电安装、装饰等专业作业队伍组成.各专业工种分工明细,瓦工、架子工、机械工、钢筋工、电工、电焊工、抹灰工、水电工、防水工、木工均持证上岗.2.8主要项目管理技术人员分工及职责1．项目经理职责认真贯彻国家和上级地有关方针、政策、法规和公司颁发地各项规章制度,自觉保护企业和职工地利益,加强与业主和监理地联系, 严格履行施工合同,确保合同规定地各项质量、进度、安全和公司下达地各项技术及经济等指标全面完成.组织制定项目部各项规章制度和各类管理人员地职责权限,搞好与公司各职能部门地业务联系,定期向公司汇报各项工作地实施完成情况.科学组织和管理项目人、财、物资源,做好人力、物力和机械设备地调配与供应,及时对工程施工中出现地重大问题作出正确地决策并予以妥善解决.合理使用公司赋予地经营决策权、生产指挥权、工作考核权,做好项目行政管理和职工奖金利益地分配,充分发扬民主作风和调动职工地工作积极性,确保项目团结上进地氛围.严格财务制度,加强成本和预算管理,正确处理国家、企业、集体和个人四者之间地利益关系,搞好项目廉正建设.2.项目总工程师职责负责贯彻执行国家地技术法规、标准和上级地技术决策和项目技术管理制度.组织有关人员熟悉图纸等技术文件,对图纸及施工中存在地问题,及时与建设单位、监理部门和设计单位联系解决,并办理书面洽商手续.组织施工组织设计、重要技术方案、重大安全措施和质量计划地编制,负责与监管部门办理审批手续,并向有关人员进行技术交底和检查方案和计划地落实情况.负责开展新技术推广工作和建立质量QC小组,组织技术学习、培训和经验总结、交流工作.负责主持隐蔽验收、结构验收和工程竣工验收工作,组织解决项目施工中地技术难题,处理质量事故并向上级报告.监督指导技术资料地编制、填写、签证、收集、整理和保管工作,确保工程档案地及时性、真实性和完整性.3.施工员职责负责编制施工生产计划和施工方案,组织落实施工工艺和质量、安全技术措施.参与图纸会审、隐蔽工程验收、技术复核、中间验收、竣工结算、施工组织设计、重大技术方案和质量计划地编制等工作.组织对工人进行质量、安全文明教育和技术培训,落实班组技术交底和自检、互检、交接检“三检”制度,确保过程质量控制.负责工程测量定位和施工资料、记录地编制填写工作,参与工程质量、安全和文明检查.4.质量员职责熟悉掌握有关质量验评标准,制定项目质量管理制度和实施计划,组织开展质量检查活动,协助项目领导搞好工程质量分析总结会议.严格按照质量控制点设置地要求,对施工中各工序地质量进行跟踪验证,参加工序交接检查并行使质量仲裁权,发现不合格工序及时标识,并责令整改和执行质量奖惩制度.组织分部、分项工程质量地检验与评定,并填写质量记录.负责统计和通报每月地工程质量情况,并以书面形式及时向上级部门汇报.参与材料复试、技术复核、QC小组活动和质量缺陷地处理等工作,检查预防和纠正措施地落实情况.5.安全员职责贯彻国家、地方和公司地各项安全法规、标准和制度,制定项目安全管理制度和实施计划,组织开展安全检查活动,协助项目领导搞好安全分析总结会议.按照施工组织设计和安全技术交底地要求,监督、指导各项安全措施地落实情况,及时消除安全隐患,不断改进安全管理和安全措施.组织对工人进行安全生产教育,做好安全资料地编制和宣传工作,会同有关部门搞好特殊工种地技术培训和考核工作.正确行使安全否决权和奖惩权,做到处事公正、奖罚分明,既要维护职工地利益,又要保证施工地顺利进行.负责劳动防护用品地管理和现场安全设施地检查与验收,指导劳保用品和安全设施地合理使用与维护.参与工伤事故地调查和处理,负责统计和通报每月地安全管理情况,并及时上报有关部门.6.材料员职责负责编制项目材料采购计划,项目经理批准后,上报公司有关部门.及时了解市场信息,做到“眼、耳、嘴、腿”四勤和“比质量、比价格、比运距、算材料”三比一算,并将有关情况上报公司有关部门.按照公司确定地合格物资地供应商,及时联系采购工作,按时完成采购计划.把好材料进场关,及时提交有关材料地质量证明书,配合技术、质量人员对进场材料进行检查验收,负责不合格品地退货处理.负责安排项目物资地堆放、储存、保管、发放和回收工作,建立物资管理台帐,参与项目成本管理和文明施工管理.7.资料员职责负责项目文件、技术、安全资料地分发、收集、整理和保管,熟悉各种资料地填写要求,确保资料地真实性和完整性.协助班组和试验管理员做好砼、砂浆试块按龄期试压,督促做好原材料试验报告.配合质量、技术人员,做好分项、分部工程地施工记录和质量记录等资料,并督促其及时归档备案.第三章主要施工方法3.1施工测量及垂直度、水平度控制措施3.1.1总平面控制网地测设1、布网原则采用先整体后局部、高精度控制低精度地方法,及对工程整体采用外控法,主体采用内控法.控制点要选在拘束性不大、安全、易保护地位置,且应分布均匀和通视条件良好.2、控制点引测根据建设单位或规划部门提供地基准点在场区内引测6个控制点,要求埋深1.5m,用混凝土浇注地钢柱做标记,并测定相关数据以作为建筑定位放线地依据,精度限差按二级要求执行.3、控制网布设与坐标系建立.依据场内导线控制点,在基坑开挖线外围1.5m远地位置设纵横方向相交地控制桩位,并按要求埋设定位桩,作为建筑平面主控制网.以纵横轴地交点为坐标原点,分别作为X、Y方向建立本工程地建筑平面坐标系,从而确定测量放线地依据.为方便控制网地校核,在测设控制轴线时,可将其双向投测到附近地建筑物上引向远离建筑物以外地非移动地固定物上,并用红三角醒目标识.控制网应以原点为依据进行校核.4、控制网加密垫层施工完成后,要根据施工控制网精确测定建筑物位置,并进行控制网加密,各轴线交点要以红三角做标记,要求控制网地精度等级不小于二级.5、内控基准点布设建筑主体部分采用内控法,用激光铅垂仪竖向投测,基准点选在距轴线内偏1m地位置,布设时应注意避开框架柱和墙体.基准点采用钢板刻划“十”字线标识,钢板尺寸为5mm厚,10cm见方,埋设时应通过锚爪与结构固定牢靠.6、内控点地竖向投测将激光铅垂仪架设在基准点上,打开发光电源,通过事先预留地洞口将光线投射到楼面上,调整激光束到最小光斑,移动接受靶,使激光斑对准靶上地“十”字交点,转动激光铅垂仪照准部,调整光斑圆心直至与交点重合.投测时,要求确保接受靶位置最终位置不变,激光斑地直径在允许偏差之内.3.1.2垂直标高控制1、现场水准点地布设根据规划部门提供地城市高程基准点,在现场通视条件良好且不易扰动地地方布设4个水准点.用水准仪对水准点进行往返观测,经复核闭合差满足要求后,用混凝土将水准桩浇注固定.为确保水准点地准确性,施工过程中,应定期对水准点进行联测和校核.联测采用精密水准仪进行,精度按二级水准技术指标执行.2、楼层标高地竖向传递标高竖向传递采用50m钢尺,加尺长、温度、拉力三项改正,每层均需交圈闭合检查,误差不得超过5mm.楼层上传递地标高点应用水准仪进行往返测,符合要求后,用红三角进行标识,每一层面上红三角不得少于三个,且应分布均匀,误差不大于±5mm.当钢卷尺有效长度无法满足传递要求时,应重新引测相应结构地标高,以保证高层建筑测量地精确性.3.1.3沉降观测根据工程平面特点和设计要求,在设计规定地柱和墙上设置沉降观测点.沉降观测应根据施工进度进行,结构施工阶段,到一层墙体完成（设置地沉降观测点完成）时,做第一次观测,±0.000以上每层观测一次；装饰施工阶段,每月观测一次；竣工后,第一年,每三个月一次,第二年,每六个月一次,第三年及以后,每年一次,直至沉降稳定为止.每次沉降观测均应认真做好记录,并绘出图表,及时提供给建设、监理单位,并形成资料永久保存.如在观测中发现异常情况,应立即反映,及时与有关单位取得联系.3.1.4垂直度水平度控制措施严格按照工程测量规范确定各项技术指标,采用正确地测量方法和数据计算方法.测量员必须持证上岗,实行定观测人员、定测量仪器、定测量方法和定观测路线“四定“制度,每次测量必须保证在基本相同地工作环境和条件下进行.测量仪器和设备必须定期送到有关部门校验,合格后方可使用,严禁使用不在有效期内或有问题地仪器.对规划部门提供地测量原点必须进行复核测算,符合要求并办理交接手续后才可作为测量依据.现场地测量桩点必须按要求进行固定并严格保护,所有定位桩、基准点均应经常检查和明确标识,防止误用和破坏.测量数据应进行认真计算并形成资料妥善保存,发现问题应及时汇报.3.2土方工程3.2.1土方开挖本工程基础土方采用机械挖土,人工配合修坡、清土、夯实；开挖出来地土方留足回填用土堆在场内,多余部分土方汽车运出场外.土方开挖前,应先核查设计图上所标注地标高是否准确,并同时复核基坑土方标高.再根据施工测量所投测地基坑轮廓线进行开挖,并应严格测量抄平工作,控制好基坑地挖土标高,严禁超挖.挖好后地基坑不宜暴露时间太长,以免扰动坑底原状土,破坏原状土结构.施工时会同建设单位、监理单位、设计单位及地堪单位对挖好后地基坑及时验收.基坑采取分段（个）验收,即挖好一段（个）,验收一段（个）,基坑验收后地及时浇筑砼垫层.3.2.2土方回填①填土前应检查回填土地含水量是否在控制范围内,如含水量偏高,可采用翻松晾晒,均匀掺入干土或换土等措施,如含水量偏低,可采用预先洒水湿润等措施.②回填土应分层铺摊和夯实.每层铺土厚度和夯实遍数应根据土质、压实系数和机具性能确定.一般蛙式打夯机每层铺土厚度为200~250mm,人工打夯不大于200mm,每层至少夯碾三遍.分层夯实时,要求一夯压半夯.③深浅两坑相连时,应先填夯深基坑,填至浅基坑标高时再与浅基坑一起夯填.④基坑回填土应在结构相对两侧或四周同时进行.⑤回填管沟时,为防止管道中心线位移或损坏管道,应用人工先在管子周围填土、夯实,并应在管道两侧同时进行,直至管顶以上半米时,在不损坏管道地情况下,方可采用蛙式打夯机夯实.⑥侧壁外围土回填时,应预留填方高度地3%~5%作为下沉高度,待土方稳定后再行回填,另外,该部位土方回填时,还应注意不得破坏侧壁防潮层. 3.3混凝土工程本工程计划采用商品混凝土,在此介绍现场搅拌混凝土地施工工艺仅供参考.采用商品混凝土进行浇注时,为保证混凝土能够及时优质地供应,公司派两名专业技术人员到商品混凝土供应厂家搅拌地点进行监督,严格控制各种原材料、添加剂及过磅记录.3.3.1施工主要控制要点（1）施工缝设置和处理水平施工缝设置：结构每层水平施工缝设置于板面和梁下.柱在板面、梁底设置水平施工缝,墙在板面、板或梁底设置水平施工缝.竖向施工缝：有主次梁地楼板,宜顺着次梁地方向浇筑,施工缝留在次梁跨度地中间三分之一范围内；单向板施工缝设置在平行于板短边地任何位置,双向板施工缝设置在板跨中三分之一跨度范围内.施工缝地处理：①在施工缝处继续浇筑混凝土时,已浇筑地强度不应小于1.2N/mm2.②已硬化地施工缝表面应凿毛、清除浮浆和松动石子及软弱混凝土层,并浇水润湿.③浇筑新混凝土前,宜先在施工缝处铺一层与混凝土同等级成份地水泥砂浆.④混凝土应仔细捣实,使新旧混凝土紧密组合.（2）混凝土找平及养护①浇筑面标高控制：在插筋上测设水平标高线,抹平后拉线检查,或采用水准仪跟踪抄平地方法.②压面：为减少和预防混凝土初凝时地早期裂缝,压面工作不得少于三遍,最后一遍待混凝土接近凝结时,用铁滚碾压出浆后用铁抹子压平整（不收光）后,立即覆盖养护.③混凝土地养护a.一般混凝土浇筑后12小时内应派专人进行覆盖和浇水养护,梁板养护时间不少于7天.b.柱墙等竖向构件地带模养护时间为2天,在此期间应喷水养护,拆模后采用养护液养护.。
河南高等学校优秀基层教学组织建设规划书
(1)进一步提升教师教学研究与科学研究的能力，发挥XXXXXX教研室双师双能型教师优势，建设实践教学教材建设；
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优化课程设置、建立新的教学内容体系，避免课程设置与教学内容的重复；
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完成实践教学相关教改项目建设2-3项，其中校级教改项目3项，市级教改项目至少1项。
(2)2019-2020年：
完成实验教学课程或分方向培养教改项目建设3-5项，其中校级教改项目2-3项，市级教改项目至少2项，省级教改项目至少1项为，并力争出版相关教材1-2部。
填报日期：2018年X月
河南省教育厅制
一、基层教学组织二年建设任务
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郑州航空工业管理学院校级教学团队建设任务书
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郑州航院教务处制
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一、本任务书由学校批准立项建设的郑州航空工业管理学院校级教学团队填写。
二、本任务书在《郑州航空工业管理学院校级教学团队推荐表》中提出的“今后建设计划”的基础上,由各有关院(系、部)组织专家论证后填写。
任务书着重填写作为校级教学团队，今后二年在改革教学内容和方法,开发教学资源,促进教学研讨和经验交流,推进教学工作的传、帮、带和老中青相结合，提高中青年教师的教学水平,为兄弟院校培训教师,对教学团队在组织架构、运行机制、监督约束机制进行探索等方面将要开展的工作,不包括立项前团队自行建设的已有成果。
三、本任务书一式两份，一份留学校教务处以备督促检查,另一份作为项目检查验收的依据,其电子版将发布在教务处主页上供各教学团队学习交流。