复合材料与工程导论课程教学大纲

复合材料与工程导论课程教学大纲

课程名称：复合材料与工程导论课程编号：0504011A2

学时/学分：32/2 课程类别/性质：通识教育/必修

适用专业：复合材料与工程专业

一、课程目标与定位

课程目标：通过对本课程的学习，使学生初步了解复合材料的定义、特点、分类和应用，了解复合材料的基本性能和发展历史，掌握近年来国内外复合材料研究的新理论、新进展，同时通过专题体验，使学生对复合材料的制备、生产、加工及应用有明确认识，为后续课程的学习和从事复合材料的研究打下坚实基础。

课程定位：复合材料与工程导论课程是复合材料与工程专业的必修课。定位于通识教育内容→工程技术知识体系→专业导论知识领域→核心知识单元。先修课程：大学英语、高等数学、基础化学等。后续课程：材料科学基础、复合材料工艺与设备、复合材料结构设计、材料性能学、材料分析测试技术、金属基复合材料、聚合物基复合材料等。

二、课程的知识、能力、素质培养目标

1. 知识培养目标

（1）了解复合材料的定义、特点、分类。

（2）了解复合材料的基本性能。

（3）了解金属基、陶瓷基、聚合物基复合材料的制备工艺。

（4）了解金属基、陶瓷基、聚合物基复合材料的性能。

（5）了解金属基、陶瓷基、聚合物基复合材料的应用。

2.能力培养目标

（1）具有对复合材料与工程现状及发展趋势的分析能力。

（2）具有辨别常用复合材料种类与性能能力。

（3）具有深入学习复合材料与工程专业理论知识的能力。

（4）具有接受国内外复合材料研究新理论、新方法的能力。

（5）初步具备从工程角度认识和处理复合材料材料与工程问题的能力。

3. 素质培养目标

通过课程学习与实践，培养学生具备从事复合材料与工程相关行业工作所需的知识素质、能力素质，培养学生的创新能力、实践能力及团队合作精神。

三、课程基本内容和学时安排

1. 复合材料与工程专业介绍（2学时）

教学内容：复合材料的发展与人类社会的进步；复合材料的提出；复合材料与工程职业要求；市场需求和人才定位；课程的重点和要求。

教学目标：培养学生对复合材料与工程专业的了解。

重点：复合材料的发展与人类社会的进步。

难点：复合材料的发展与人类社会的进步。

2. 复合材料基本知识（2学时）

教学内容：复合材料的定义和特点；复合材料的分类；复合材料的基本性能。

教学目标：使学生掌握复合材料有关基本知识。

重点：复合材料的定义和特点。

难点：复合材料的基本性能。

3. 金属基复合材料及其应用（4学时）

教学内容：金属基复合材料概述；金属基复合材料的制备工艺；金属基复合材料的性能；金属基复合材料的应用；金属基复合材料的研究现状。

教学目标：使学生掌握金属基复合材料的基本知识。

重点：金属基复合材料的性能。

难点：金属基复合材料的制备工艺。

4. 聚合物基复合材料及其应用（4学时）

教学内容：聚合物基复合材料概述；聚合物基复合材料的制备工艺；聚合物基复合材料的性能；聚合物基复合材料的应用；聚合物基复合材料的研究现状。

教学目标：使学生掌握聚合物基复合材料的基本知识。

重点：聚合物基复合材料的性能。

难点：聚合物基复合材料的制备工艺。

5. 陶瓷基复合材料及其应用（4学时）

教学内容：陶瓷基复合材料概述；陶瓷基复合材料的制备工艺；陶瓷基复合材料的性能；陶瓷基复合材料的应用；陶瓷基复合材料的研究现状。

教学目标：使学生掌握陶瓷基复合材料的基本知识。

重点：陶瓷基复合材料的性能。

难点：陶瓷基复合材料的制备工艺。

6. 材料组织观察与性能测试实验仪器及设备简介（4学时）

教学内容：材料组织观察仪器与设备的功能与使用方法；（光学显微镜、彩色金相分析系统、扫描电镜的功能与使用方法）；材料性能实验仪器与设备的功能与使用方法（拉伸试验机、冲击试验机、硬度计、电阻应变仪的功能与使用方法）。

教学目标：使学生掌握材料组织观察与性能测试实验仪器及设备的功能与使用方法。

重点：扫描电镜、拉伸试验机、电阻应变仪的使用方法。

难点：扫描电镜的使用方法。

7. 热处理与焊接实验仪器及设备简介（4学时）

教学内容：热处理设备功能与使用方法（电阻炉、电磁感应炉、电镀与化学镀设备的功能与使用方法）；焊接设备功能与使用方法（熔化焊、压力焊、钎焊设备的功能与使用方法）。

教学目标：使学生掌握热处理、焊接设备的功能与使用方法。

重点：电磁感应炉、电镀与化学镀、压力焊设备的使用方法

难点：电磁感应炉、压力焊设备的使用方法。

8. 复合材料生产与应用体验（4学时）

教学内容：体验企业复合材料生产环境；了解企业复合材料的设计、制造、加工等生产过程；了解企业复合材料的生产设备；了解企业复合材料的应用现状。

教学目标：使学生了解企业复合材料的生产环境、生产过程、生产设备和应用现状。

重点：了解企业复合材料的生产过程、生产设备。

难点：企业复合材料的设计、制造、加工等生产过程。

9. 专题讨论（4学时）

教学内容：复合材料与工程专业的认识；社会发展与复合材料的关系；复合材料与工程未来发展趋势。

教学目标：使学生通过导论课的学习了解复合材料与工程专业的概况。

重点：了解社会发展与复合材料的关系。

难点：社会发展与复合材料的关系。

四、实践性教学内容、要求与评分标准

无。

五、建议教材或参考书

《复合材料原理》，闻荻江主编，武汉工业大学出版社。

《复合材料结构设计》，王耀先著，化学工业出版社。

《复合材料工艺及设备》，刘雄亚等主编，武汉工业大学出版社。

六、授课方式

1.教学方法

以课堂讲授为主，采用启发式和探究式教学方法，根据教学内容适时安排课堂讨论，培养学生提出问题和解决问题的能力。

2.教学手段

多媒体教学与板书。

七、考核方式

考查。平时占40%，期末占60%。成绩为五级分制，分别为优秀、良好、中等、及格和不及格。