国家开放大学答案应用写作(汉语)形考任务6(20201127230625)
国开电大《应用写作(汉语)》形考任务1-6答案
国开电大《应用写作(汉语)》形考任务1-6答案形考任务 11 ．结合教材，从主旨、材料、构造、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
〔1 5 分〕2．结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对进步实用型文章写作程度的重要性。
〔25分〕3．结合教材，简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。
〔20 分〕4．在以下五个文种中任选两个文种，进展写作练习。
〔40 分〕〔1 〕通知〔2〕报告〔3〕请示〔4〕函〔5〕会议纪要要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要标准；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
1．结合教材，从主旨、材料、构造、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
答：实用型文章的特征就分别表达在以下这四个方面：1、主旨：主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的表达。
单一，是说一篇文章中只能有一个中心，只能围绕着一个主题把问题说清楚，而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去。
2、材料：材料多样，真实有力，材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论，真实是实用型文章的生命，而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件，有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。
3、构造：构造合理、谨严固定，简单地说，构造是文章的内部构造，安排构造，就是根据主旨表达的需要，合理地组织材料，实用型文章应该是一种逻辑构成，而逻辑构成那么要讲求谨严性，而不能流于松散无序，易于发挥实际效用。
4、语言：语言准确，简明、平易、庄重。
语言准确是对所有文章的要求，语言运用得好坏，直接关系到文章质量的上下，任何文章的语言，都应当具有简明性，所谓的语言简明性。
总之，主旨单一、集中、明确、材料多样、真实、有力，构造合理、谨严、固定，语言准确、简明、平易、庄重，是应用文所应具备的根本特征，也是对应用文写作的根本要求。
2．结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对进步实用型文章写作程度的重要性。
国开电大应用写作(汉语)形考任务六答案
国开电大应用写作（汉语)形考任务六答案1．在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。
（30分）（1）便条（或字据）（2）启事（3）书信（要求包含“封套”与“内文”两个部分）要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
（1）便条××兄：本月 20 日是家母 50 岁生日，我们邀请了部分好友聚一聚，那天，无论如何，请你赏光。
时间下午 6 点。
此致台安！弟××即日（2）启事本商场拾到手提包一个，内装人民币若干元，手机、信用卡等物，望失主前来认领。
地点：本市××商场三楼办公室××商场办公室××年××月××日2．结合自身学习经历与体验，阐述读书笔记的作用。
（20分）（1）帮助记忆人们常说，眼看十遍不如手写一遍，在写的过程中，可以不知不觉地记住主要内容。
许多人都有这样的体会，读过一遍，印象不深，但写过一遍，印象则会加深许多，回想起来的时候，甚至哪句话在哪个位置，都仿佛历历在目，清晰可见。
（2）帮助理解不仅记忆文献内容要借助于笔记，就是为了充分理解文献内容，也需要作好笔记。
只读不记，难免浮光掠影，一带而过，对所读内容未能深切感受，认真领会。
而在作笔记的过程中，则能字斟句酌，全面、深入地理解文献的内容。
边读边写，人的注意力可以高度集中，思维也更容易活跃起来，这就为深入理解文献内容创造了条件。
（3）存贮资料存贮资料，积累知识，以备用时之需，是人们读书的最重要的目的之一。
人的记忆力十分有限，对任何一个人来说，把所有有用的资料都完全记入脑中，都是不可能的，也是不必要的。
在读书时，为了减轻大脑记忆的负担，克服大脑记忆的局限，也为了保证资料内容的准确性、完整性，就要把有用的资料记录下来，随用随取，极为方便。
（4）锻炼思维，引发思考作好笔记，决不意味着简单地抄录一下文献的内容，笔记的质量往往是一个人的知识水平、思维水平和文字水平的综合体现。
2020年国家开放大学《应用写作(汉语)》形成性考核(1-6)试题答案解析
国家开放大学最新《应用写作（汉语)》形成性考核（1-6）答案解析应用写作形考一一、结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
正确答案：实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面：（一）主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。
单一，是说一篇文章中只能有一个中心，只能围绕着一个主题把问题说清楚，而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去，使写出的文章多中心、多主题，集中，是说一篇应用文只能有一个中心，而这个中心应是全文的统帅，应对文章内容有制约作用，全文要不枝不蔓，紧扣这个中心。
明确，是说文章的中心意思，作者的意图和主张是什么，要使读者一看便知，而不必费心揣摩，文艺作品所讲究的曲折与含蓄，恰恰为实用型文章所排斥。
（二）材料多样，真实有力，材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论，真实是实用型文章的生命，而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件，有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。
（三）结构合理、谨严固定，简单地说，结构是文章的内部构造，安排结构，就是根据主旨表达的需要，合理地组织材料，实用型文章应该是一种逻辑构成，而逻辑构成则要讲求谨严性，而不能流于松散无序，文章首尾圆合，衔接紧密，层次清晰，段落分明，则是文章结构谨严最起码的条件，也是对应用文结构最基本的要求。
固定是实用型文章结构的一个重要特点，遵照固定的模式写作，材能把文章写的规范，也才能使写出的文章便于阅读，易于发挥实际效用。
（四）语言准确，简明、平易、庄重。
语言准确是对所有文章的要求，语言运用得好坏，直接关系到文章质量的高低，任何文章的语言，都应当具有简明性，所谓的语言简明性。
所谓的语言就是能用尽可能少的语言材料，把尽可能多的信息明明白白地传递给读者，平易即平实自然，晓畅易懂，语言的平易首先表现在用语的直白上，另一层意思是用语朴实，应用文特别是用于工作的应用文大都应当带有一种庄重的风格，而语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素之一。
国家开放大学电大应用写作(汉语)形考任务6答案
国家开放大学应用写作（汉语）形考任务6：1．在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。
（30分）（1）便条（或字据）（2）启事（3）书信（要求包含“封套”与“内文”两个部分）要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
2．结合自身学习经历与体验，阐述读书笔记的作用。
（20分）3．结合教材，简述文献阅读的方法。
（20分）4．运用文献检索的方法，自选与所学专业相关的某一关键词句，进行文献检索。
（30分）要求：明确指出检索方法、检索工具，对检索结果予以文字或图标形式的表述。
1.在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。
（30分）（1）便条（或字据）（2）启事（3）书信（要求包含“封套”与“内文”两个部分）要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
答：请假条尊敬的张老师：您的学生小陈因发烧，无法到校上课，特此请假两天，准许为盼！此致敬礼！学生：小陈2020年6月8日寻物启事本人不慎，于2020年6月7日上午8时左右在阳光公园遗失棕色公文包一只，内有身份证、驾驶证、工作证等证件以及带有瑞士小军刀的钥匙一串。
望好心人拾到第一时间拨打手机号码136********与本人联系，定当面重谢。
小陈2020年6月8日2.结合自身学习经历与体验，阐述读书笔记的作用。
（20分）答:读书笔记是在阅读书籍或文章等各种文献时，对有价值、有意义的东西所作的记录，其中有录自读物的资料，也有自已的心得、体会等。
读书笔记与其他文体有所不同，其他文体无论长短，都是作者所撰写的用以表情达意的文章，而读书笔记多为摘抄文字，其用途也不是表情达意，而是为给自已的学习、工作和研究提供帮助。
具体地说，读书笔记有以下几方面作用。
1、可以帮助记忆。
人的记忆力是有限的，而且会遗忘。
俗话说：“好记性不如烂笔头”。
所以，记读书笔记，可以弥补我们的精力和记忆力不足，有效的提高学习的效率。
国家开放大学 问题详解 应用写作(汉语) 形考任务6
题目1：在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。
:1.便条（或字据）2.启事3.书信（要求包含“封套”与“内文”两个部分）要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
答：1、便条请假条张老师：尊敬的徐老师，我们寝室共六人（贾XX，YYY，SSS，DDD，GGG，LLL）希望可以全体回家自修，出校时间为周五晚21：30分，于周日恢复正常上课。
望批准。
此致敬礼！学生：XXXXX年X月X日2、启事寻物启事本人不慎于****年**月**日上午9时在公司办公楼大院内遗失黑色华为P9手机一部。
手机屏幕上方有刮痕。
望拾到者速与本人联系。
不胜感激。
联系手机：xxxxxxxxxx。
此启财务部：xxxxxxx年xx月xx日题目2：结合自身学习经历与体验，阐述读书笔记的作用。
答：读书笔记是在阅读书籍或文章等各种文献时，对有价值、有意义的东西所作的记录，其中有录自读物的资料，也有自已的心得、体会等。
读书笔记与其他文体有所不同，其他文体无论长短，都是作者所撰写的用以表情达意的文章，而读书笔记多为摘抄文字，其用途也不是表情达意，而是为给自已的学习、工作和研究提供帮助。
具体地说，读书笔记有以下几方面作用。
1、可以帮助记忆。
人的记忆力是有限的，而且会遗忘。
俗话说：“好记性不如烂笔头”。
所以，记读书笔记，可以弥补我们的精力和记忆力不足，有效的提高学习的效率。
2、帮助理解。
不仅记忆文献内容要借助于笔记，就是为了充分理解文献内容，也需要作好笔记。
只读不记，难免浮光掠影，对所读内容未能深切感受，认真领会，而在作笔记的过程中，则能字斟句酌，全面深入地理解文献的内容。
3、存贮资料。
存贮资料，积累知识，以备用时之需，是人们读书的最重要的目的之一。
在读书时，为了减轻大脑记忆的负担，克服大脑记忆的局限，也为了保证资料内容的准确性，完整性，就要把有用的资料记录下来，随用随取，极为方便。
4、锻炼思维，引发思考。
2020春国家开放大学《应用写作》形考任务6参考答案
2020春国家开放大学《应用写作》形考任务6参考答案
形考任务6
1．在以下三个文种中任选两个文种，进行写作练习。
（30分）
（1）便条（或字据）
（2）启事
（3）书信（要求包含“封套”与“内文”两个部分）
要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
2．结合自身学习经历与体验，阐述读书笔记的作用。
（20分）
3．结合教材，简述文献阅读的方法。
（20分）
4．运用文献检索的方法，自选与所学专业相关的某一关键词句，进行文献检索。
（30分）要求：明确指出检索方法、检索工具，对检索结果予以文字或图标形式的表述。
答题要点：
问题1：
请假条
张老师：
尊敬的张老师，我们寝室共六人（XX,YYY,SSS,DDD,GGG,LLL）希望可以全体回家自修，出校时间为周五晚21:30分，于周日恢复正常上课，望批准。
此致
敬礼！
学生：XXX
XX年X月X日
寻物启事
本人不慎于****年**月**日上午9时在公司办公楼大院内遗失黑色华为P9手机一部。
手机屏幕上方有刮痕。
望拾到者速与本人联系。
不胜感激。
联系手机：XXXXXXXXXXX。
此启
财务部：XXX
****年**月**日。
国开电大《应用写作(汉语)》形考任务1-6答案
国开《应用写作（汉语）》形考任务1-6答案形考任务11．结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
（15分）2．结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。
（25分）3．结合教材，简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。
（20分）4．在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。
（40分）（1）通知（2）报告（3）请示（4）函（5）会议纪要要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
1．结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
答：实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面：1、主旨：主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。
单一，是说一篇文章中只能有一个中心，只能围绕着一个主题把问题说清楚，而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去。
2、材料：材料多样，真实有力，材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论，真实是实用型文章的生命，而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件，有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。
3、结构：结构合理、谨严固定，简单地说，结构是文章的内部构造，安排结构，就是根据主旨表达的需要，合理地组织材料，实用型文章应该是一种逻辑构成，而逻辑构成则要讲求谨严性，而不能流于松散无序，易于发挥实际效用。
4、语言：语言准确，简明、平易、庄重。
语言准确是对所有文章的要求，语言运用得好坏，直接关系到文章质量的高低，任何文章的语言，都应当具有简明性，所谓的语言简明性。
总之，主旨单一、集中、明确、材料多样、真实、有力，结构合理、谨严、固定，语言准确、简明、平易、庄重，是应用文所应具备的基本特征，也是对应用文写作的基本要求。
2．结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。
熟读唐堃三百首，不会作诗也会吟，是前人的写作经验之谈。
国家开放大学应用写作汉语形成考核6文档
1．在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。
（30分）
（1）便条（或字据）
（2）启事
失物招领启事】
尊敬的业主：
您好!
我司安管人员于2014年4月11日下午三点半左右在小区门口大门口拾到一部儿童自行车，请失主移步到天蓝居住户服务中心(即管理处)认领。
雅居乐客户住户服务中心
2020年11月22日
（3）书信（要求包含“封套”与“内文”两个部分）
要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
月亮姐姐：
你好!
每当我看到你高高挂在空中，我就会想起“露从今夜白，月是故乡明。
”这句诗句。
就会想起在远处家乡的亲人。
我在外已经很长时间了，父母在干什么?生活上有什么困难?是不是也在思念着我呢?……我的心总牵挂着故乡，牵挂着家里人。
月亮姐姐，你环绕着整个地球走，一定能够见到我的家人吧，你说说看，他们都在干什么呢?我的父母亲是否日夜忙于工作?他们身体可好?是不是在为我而过度的操劳?……。
2020应用写作(汉语)形考任务1—6答案
形考任务一题目1结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
（15分）答:从形式方面来看，实用型文章大都有固定的体式，带有突出的规范化或者说一定的程式化特点。
具体来说，主旨、材料、结构、语言是一切文章的构成要素，实用型文章在这四方面均有自己的一些特点。
1.主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。
单一、集中、明确是实用型文章主旨的特点，同时，也可以说是对实用型文章主旨的要求。
2.材料多样、真实、有力材料是构成文章内容，形成、支撑并表达主旨的各种事实与理论。
善于从材料出发，注意用材料说话，才能言之有据，言之有物，写出的文章才会内容充实、丰富，有较强的说服力。
3.结构合理、谨严、固定结构是文章的内部构造;安排结构，就是根据表达的需要，合理地谋篇布局，组织材料。
实用型文章应当是一种逻辑构成，而逻辑构成则要讲求谨严性，不能流于松散无序。
固定是实用型文章结构的一个重要特点。
在长期的写作实践中，各类实用型文章各大都形成了统一的构成格式，一篇文章应当包括哪几个部分、各个部分应当如何排列，都已有固定的“模式”。
4.语言准确、简明、平易、庄重语言是信息的载体，也是思维的凭借。
实用型文章的语言要求措辞造句恰当、贴切、得体。
大量使用专业术语和行业用语，合理地使用一些经核查无误的数据，多使用长句和复句。
以高效快速传递信息为任务、以解决实际问题为目的的实用型文章的写作中，语言的简明性就显得格外重要。
平易即平实自然、晓畅易懂。
实用型文章特别是用于工作的应用文大都应当具有一种庄重的风格，而语言庄重正是形成文章庄重风格最为重要的因素之一。
总之，主旨单一、集中、明确，材料多样、真实、有力，结构合理、谨严、固定，语言准确、简明、平易、庄重，是实用型文章应当具备的基本特征。
题目2结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。
（25分）答：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，是前人的写作经验之谈。
国家开放大学_答案_应用写作(汉语)_形考任务6
题目1：在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。
:1.便条（或字据）2.启事3.书信（要求包含“封套”与“文”两个部分）要求：容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
答：1、便条请假条老师：尊敬的徐老师，我们寝室共六人（贾XX，YYY，SSS，DDD，GGG，LLL）希望可以全体回家自修，出校时间为周五晚21：30分，于周日恢复正常上课。
望批准。
此致敬礼！学生：XXXXX年X月X日2、启事寻物启事本人不慎于****年**月**日上午9时在公司办公楼大院遗失黑色华为P9手机一部。
手机屏幕上方有刮痕。
望拾到者速与本人联系。
不胜感激。
联系手机：xxxxxxxxxx。
此启财务部：xxxxxxx年xx月xx日题目2：结合自身学习经历与体验，阐述读书笔记的作用。
答：读书笔记是在阅读书籍或文章等各种文献时，对有价值、有意义的东西所作的记录，其中有录自读物的资料，也有自已的心得、体会等。
读书笔记与其他文体有所不同，其他文体无论长短，都是作者所撰写的用以表情达意的文章，而读书笔记多为摘抄文字，其用途也不是表情达意，而是为给自已的学习、工作和研究提供帮助。
具体地说，读书笔记有以下几方面作用。
1、可以帮助记忆。
人的记忆力是有限的，而且会遗忘。
俗话说：“好记性不如烂笔头”。
所以，记读书笔记，可以弥补我们的精力和记忆力不足，有效的提高学习的效率。
2、帮助理解。
不仅记忆文献容要借助于笔记，就是为了充分理解文献容，也需要作好笔记。
只读不记，难免浮光掠影，对所读容未能深切感受，认真领会，而在作笔记的过程中，则能字斟句酌，全面深入地理解文献的容。
3、存贮资料。
存贮资料，积累知识，以备用时之需，是人们读书的最重要的目的之一。
在读书时，为了减轻大脑记忆的负担，克服大脑记忆的局限，也为了保证资料容的准确性，完整性，就要把有用的资料记录下来，随用随取，极为方便。
4、锻炼思维，引发思考。
可以培养思考习惯。
国家开放大学 答案 应用写作(汉语) 形考任务6
题目1：在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。
:1.便条（或字据）2.启事3.书信（要求包含“封套”与“内文”两个部分）要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
答：1、便条请假条张老师：尊敬的徐老师，我们寝室共六人（贾XX，YYY，SSS，DDD，GGG，LLL）希望可以全体回家自修，出校时间为周五晚21：30分，于周日恢复正常上课。
望批准。
此致敬礼！学生：XXXXX年X月X日2、启事寻物启事本人不慎于****年**月**日上午9时在公司办公楼大院内遗失黑色华为P9手机一部。
手机屏幕上方有刮痕。
望拾到者速与本人联系。
不胜感激。
联系手机：xxxxxxxxxx。
此启财务部：xxxxxxx年xx月xx日题目2：结合自身学习经历与体验，阐述读书笔记的作用。
答：读书笔记是在阅读书籍或文章等各种文献时，对有价值、有意义的东西所作的记录，其中有录自读物的资料，也有自已的心得、体会等。
读书笔记与其他文体有所不同，其他文体无论长短，都是作者所撰写的用以表情达意的文章，而读书笔记多为摘抄文字，其用途也不是表情达意，而是为给自已的学习、工作和研究提供帮助。
具体地说，读书笔记有以下几方面作用。
1、可以帮助记忆。
人的记忆力是有限的，而且会遗忘。
俗话说：“好记性不如烂笔头”。
所以，记读书笔记，可以弥补我们的精力和记忆力不足，有效的提高学习的效率。
2、帮助理解。
不仅记忆文献内容要借助于笔记，就是为了充分理解文献内容，也需要作好笔记。
只读不记，难免浮光掠影，对所读内容未能深切感受，认真领会，而在作笔记的过程中，则能字斟句酌，全面深入地理解文献的内容。
3、存贮资料。
存贮资料，积累知识，以备用时之需，是人们读书的最重要的目的之一。
在读书时，为了减轻大脑记忆的负担，克服大脑记忆的局限，也为了保证资料内容的准确性，完整性，就要把有用的资料记录下来，随用随取，极为方便。
4、锻炼思维，引发思考。
国开(中央电大)专科《应用写作(汉语)》网上形考(任务一至六)试题及答案
国开（中央电大）专科《应用写作（汉语）》网上形考（任务一至六）试题及答案国开(中央电大)专科《应用写作(汉语)》网上形考(任务一至六)试题及答案说明：课程代码：01803；考试平台：http：//。
形考任务一试题及答案结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
答：实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面：(一)主旨单一、集中、明确。
主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。
单一，指一篇文章中只能有一个中心，要“一文一事”;集中指一篇实用型文章只能有一个中心，做全文的统帅;明确，指文章的中心意思、作者的意图和主张是什么，要使读者一看便知。
例如写请示，一份请示只能请示一件事。
要么请领导机关批准什么事项，要么请领导机关答复、指示什么问题。
事项必须单一、明确、全文都必须归结到一点。
(二)材料多样、真实、有力。
材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论;多样是指材料可以有事实材料(第一手材料)和理论材料(第二手材料)等，多样是就其总体特征而言;真实指材料要符合客观情况，是使文章具有真实性的首要条件;有力是指材料能为主旨所统帅，为主旨表达需要，要典型。
比如写总结，我们必须收集全年或一段时间所做的工作，从方方面面汇总真实情况，材料多样、内容丰富，具有典型性才能说明问题，才有力。
(三)结构合理、谨严、固定。
材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论;多样是指材料可以有事实材料(第一手材料)和理论材料(第二手材料)等，多样是就其总体特征而言;真实指材料要符合客观情况，是使文章具有真实性的首要条件;有力是指材料能为主旨所统帅，为主旨表达需要，要典型。
比如写总结，我们必须收集全年或一段时间所做的工作，从方方面面汇总真实情况，材料多样、内容丰富，具有典型性才能说明问题，才有力。
(四)语言准确，简明、平易、庄重。
语言准确是指措辞造句恰当、贴切、得体，使用大量的专业术语和行业用语，合理使用一些经核查无误的数据，多用长句、复句;语言的简明指能用尽可能少的语言材料，把尽可能多的信息明明白白地传递给读者;平易即平实自然，晓畅易懂，用语直白、朴实;语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素之一，多用严整的句式，严格把握用词的分寸和界限，注意不宜使用和需要慎重使用的词语。
应用写作(汉语)形考六
2、确定检索途径在利用数据库查找文献信息时，主要是利用检索工具的各种索引，一般来 说，每种检索工具都提供几种检索途径，归纳起来可以分为：分类途径、主题途径、作者途 径、题名途径、号码途径和其他途径。而我较常用的主要有分类途径和主题途径两种。在进 入上海理工大学图书馆后，选择中国期刊全文数据库，根据检索导航中的分类选择"经济 类”；如果有时间限制，则在检索年限中设置，而检索项一般选择主题或关键词，检索词就 输入课题中的关键词，即研究的主要内容，根据我的课题，我就在检索词中分别输入“项目 融资”、“融资案例”、“项目融资创新”等进行检索。这里还可以进行高级检索，在搜索 结果项后面选择或“不包含”，并输入检索词进行二次检索，如在第一个检索词中输入“项 目融资”，选择“并且”，输入第二个检索词“我国的项目融资”。对于所检索出来的记录 可以根据时间排序，也可以根据相关度排序，一般情况下，我选择相关度，这样可以提高检 索的准确性。万方数据资源的查询，与期刊数据库相类似，一般都是在这里的中国学位论文 全文数据库中查询，可以先按数据库分类浏览，选择学位论文类，在分类中选择经济、科学、 教育、体育，再进行检索项、检索词的输入开始检索。
3、选择检索方法在多种文献检索方法中，我主要采用倒查法和追溯法，由近及远逐年查找 文献，以便即使把握最新发展动态，并利用文献后面所附的参考文献查找其他的文献，这样 就查找到很多相关的文献信息。
4、信息的处理将所获得的检索结果加以整理，筛选出符合课题要求的相关文献信息，并下 载保存。在 CAJ、PDF 等浏览器中选择有效信息， 进行文字编辑及图形拷贝。最后将所获 得的信息进行整理分类。
(完整word版)国家开放大学 答案 应用写作(汉语) 形考任务6
题目1：在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。
:1.便条（或字据）2.启事3.书信（要求包含“封套”与“内文”两个部分）要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
答：1、便条请假条张老师：尊敬的徐老师，我们寝室共六人（贾XX，YYY，SSS，DDD，GGG，LLL）希望可以全体回家自修，出校时间为周五晚21：30分，于周日恢复正常上课。
望批准。
此致敬礼！学生：XXXXX年X月X日2、启事寻物启事本人不慎于****年**月**日上午9时在公司办公楼大院内遗失黑色华为P9手机一部。
手机屏幕上方有刮痕。
望拾到者速与本人联系。
不胜感激。
联系手机：xxxxxxxxxx。
此启财务部：xxxxxxx年xx月xx日题目2：结合自身学习经历与体验，阐述读书笔记的作用。
答：读书笔记是在阅读书籍或文章等各种文献时，对有价值、有意义的东西所作的记录，其中有录自读物的资料，也有自已的心得、体会等。
读书笔记与其他文体有所不同，其他文体无论长短，都是作者所撰写的用以表情达意的文章，而读书笔记多为摘抄文字，其用途也不是表情达意，而是为给自已的学习、工作和研究提供帮助。
具体地说，读书笔记有以下几方面作用。
1、可以帮助记忆。
人的记忆力是有限的，而且会遗忘。
俗话说：“好记性不如烂笔头”。
所以，记读书笔记，可以弥补我们的精力和记忆力不足，有效的提高学习的效率。
2、帮助理解。
不仅记忆文献内容要借助于笔记，就是为了充分理解文献内容，也需要作好笔记。
只读不记，难免浮光掠影，对所读内容未能深切感受，认真领会，而在作笔记的过程中，则能字斟句酌，全面深入地理解文献的内容。
3、存贮资料。
存贮资料，积累知识，以备用时之需，是人们读书的最重要的目的之一。
在读书时，为了减轻大脑记忆的负担，克服大脑记忆的局限，也为了保证资料内容的准确性，完整性，就要把有用的资料记录下来，随用随取，极为方便。
4、锻炼思维，引发思考。
国家开放大学 答案 应用写作(汉语) 形考任务6_共8页
题目1：在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。
:1.便条（或字据）2.启事3.书信（要求包含“封套”与“内文”两个部分）要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
答：1、便条请假条张老师：尊敬的徐老师，我们寝室共六人（贾XX，YYY，SSS，DDD，GGG，LLL）希望可以全体回家自修，出校时间为周五晚21：30分，于周日恢复正常上课。
望批准。
此致敬礼！学生：XXXXX年X月X日2、启事寻物启事本人不慎于****年**月**日上午9时在公司办公楼大院内遗失黑色华为P9手机一部。
手机屏幕上方有刮痕。
望拾到者速与本人联系。
不胜感激。
联系手机：xxxxxxxxxx。
此启财务部：xxxxxxx年xx月xx日题目2：结合自身学习经历与体验，阐述读书笔记的作用。
答：读书笔记是在阅读书籍或文章等各种文献时，对有价值、有意义的东西所作的记录，其中有录自读物的资料，也有自已的心得、体会等。
读书笔记与其他文体有所不同，其他文体无论长短，都是作者所撰写的用以表情达意的文章，而读书笔记多为摘抄文字，其用途也不是表情达意，而是为给自已的学习、工作和研究提供帮助。
具体地说，读书笔记有以下几方面作用。
1、可以帮助记忆。
人的记忆力是有限的，而且会遗忘。
俗话说：“好记性不如烂笔头”。
所以，记读书笔记，可以弥补我们的精力和记忆力不足，有效的提高学习的效率。
2、帮助理解。
不仅记忆文献内容要借助于笔记，就是为了充分理解文献内容，也需要作好笔记。
只读不记，难免浮光掠影，对所读内容未能深切感受，认真领会，而在作笔记的过程中，则能字斟句酌，全面深入地理解文献的内容。
3、存贮资料。
存贮资料，积累知识，以备用时之需，是人们读书的最重要的目的之一。
在读书时，为了减轻大脑记忆的负担，克服大脑记忆的局限，也为了保证资料内容的准确性，完整性，就要把有用的资料记录下来，随用随取，极为方便。
4、锻炼思维，引发思考。
国家开放大学答案解析应用写作(汉语)形考任务6
题目1：在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。
:1.便条（或字据）2.启事3.书信（要求包含“封套”与“内文”两个部分）要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
答：1、便条请假条张老师：尊敬的徐老师，我们寝室共六人（贾XX，YYY，SSS，DDD，GGG，LLL）希望可以全体回家自修，出校时间为周五晚21：30分，于周日恢复正常上课。
望批准。
此致敬礼！学生：XXXXX年X月X日2、启事寻物启事本人不慎于****年**月**日上午9时在公司办公楼大院内遗失黑色华为P9手机一部。
手机屏幕上方有刮痕。
望拾到者速与本人联系。
不胜感激。
联系手机：xxxxxxxxxx。
此启财务部：xxxxxxx年xx月xx日题目2：结合自身学习经历与体验，阐述读书笔记的作用。
答：读书笔记是在阅读书籍或文章等各种文献时，对有价值、有意义的东西所作的记录，其中有录自读物的资料，也有自已的心得、体会等。
读书笔记与其他文体有所不同，其他文体无论长短，都是作者所撰写的用以表情达意的文章，而读书笔记多为摘抄文字，其用途也不是表情达意，而是为给自已的学习、工作和研究提供帮助。
具体地说，读书笔记有以下几方面作用。
1、可以帮助记忆。
人的记忆力是有限的，而且会遗忘。
俗话说：“好记性不如烂笔头”。
所以，记读书笔记，可以弥补我们的精力和记忆力不足，有效的提高学习的效率。
2、帮助理解。
不仅记忆文献内容要借助于笔记，就是为了充分理解文献内容，也需要作好笔记。
只读不记，难免浮光掠影，对所读内容未能深切感受，认真领会，而在作笔记的过程中，则能字斟句酌，全面深入地理解文献的内容。
3、存贮资料。
存贮资料，积累知识，以备用时之需，是人们读书的最重要的目的之一。
在读书时，为了减轻大脑记忆的负担，克服大脑记忆的局限，也为了保证资料内容的准确性，完整性，就要把有用的资料记录下来，随用随取，极为方便。
4、锻炼思维，引发思考。
国开(中央电大)专科《应用写作(汉语)》网上形考(任务一至六)试题及答案
国开（中央电大）专科《应用写作（汉语）》网上形考（任务一至六）试题及答案国开(中央电大)专科《应用写作(汉语)》网上形考(任务一至六)试题及答案说明：课程代码：01803；考试平台：http：//。
形考任务一试题及答案结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
答：实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面：(一)主旨单一、集中、明确。
主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。
单一，指一篇文章中只能有一个中心，要“一文一事”;集中指一篇实用型文章只能有一个中心，做全文的统帅;明确，指文章的中心意思、作者的意图和主张是什么，要使读者一看便知。
例如写请示，一份请示只能请示一件事。
要么请领导机关批准什么事项，要么请领导机关答复、指示什么问题。
事项必须单一、明确、全文都必须归结到一点。
(二)材料多样、真实、有力。
材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论;多样是指材料可以有事实材料(第一手材料)和理论材料(第二手材料)等，多样是就其总体特征而言;真实指材料要符合客观情况，是使文章具有真实性的首要条件;有力是指材料能为主旨所统帅，为主旨表达需要，要典型。
比如写总结，我们必须收集全年或一段时间所做的工作，从方方面面汇总真实情况，材料多样、内容丰富，具有典型性才能说明问题，才有力。
(三)结构合理、谨严、固定。
材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论;多样是指材料可以有事实材料(第一手材料)和理论材料(第二手材料)等，多样是就其总体特征而言;真实指材料要符合客观情况，是使文章具有真实性的首要条件;有力是指材料能为主旨所统帅，为主旨表达需要，要典型。
比如写总结，我们必须收集全年或一段时间所做的工作，从方方面面汇总真实情况，材料多样、内容丰富，具有典型性才能说明问题，才有力。
(四)语言准确，简明、平易、庄重。
语言准确是指措辞造句恰当、贴切、得体，使用大量的专业术语和行业用语，合理使用一些经核查无误的数据，多用长句、复句;语言的简明指能用尽可能少的语言材料，把尽可能多的信息明明白白地传递给读者;平易即平实自然，晓畅易懂，用语直白、朴实;语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素之一，多用严整的句式，严格把握用词的分寸和界限，注意不宜使用和需要慎重使用的词语。
应用写作(汉语)形考任务6作答
一、在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。
（30分）(1)便条（或字据）(2)启事(3)书信（要求包含“封套”与“内文”两个部分）要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
请假条张老师：您的学生xXx因发烧，无法到校上课，特此请假两天，准许为盼！此致敬礼！学生：xXx XX年X月×日寻人启事xxx，女（男），XX岁，身高XX米，（长相特征和出走时的穿着特征），x月x 日出走至今未归。
有知情者请告xx市xx厂xx定有重谢。
电话：XXX启事人：xXx二、结合自身学习经历与体验，阐述读书笔记的作用。
（20分）读书笔记是在阅读书籍或文章等各种文献时，对有价值、有意义的东西所作的记录，其中有录自读物的资料，也有自己的心得、体会等。
读书笔记与其他文体有所不同，其他文体无论长短，都是作者所撰写的用以表情达意的文章，而读书笔记多为摘抄文字，其用途也不是表情达意，而是为给自己的学习、工作和研究提供帮助。
具体地说，读书笔记有以下几方面作用。
1、可以帮助记忆。
人的记忆力是有限的，而且会遗忘。
俗话说：“好记性不如烂笔头”。
所以，记读书笔记，可以弥补我们的精力和记忆力不足，有效的提高学习的效率。
2、帮助理解。
不仅记忆文献内容要借助于笔记，就是为了充分理解文献内容，也需要作好笔记。
只读不记，难免浮光掠影，对所读内容未能深切感受，认真领会，而在作笔记的过程中，则能字斟句酌，全面深入地理解文献的内容。
3、存贮资料。
存贮资料，积累知识，以备用时之需，是人们读书的最重要的目的之一。
在读书时，为了减轻大脑记忆的负担，克服大脑记忆的局限，也为了保证资料内容的准确性，完整性，就要把有用的资料记录下来，随用随取，极为方便。
4、锻炼思维，引发思考。
可以培养思考习惯。
做读书笔记时，总得想一下，哪些内容不须记，哪些内容要记下来。
这“想”一下的过程，就是思考。
有了记笔记的好习惯，就容易养成勤思考的习惯。
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要求：明确指出检索方法、检索工具，对检索结果予以 文字或图标形式的表述。
答：答：分析课题，明确检索要求我的本科毕业论文题目 是《金融风暴下的我国项目融资研究》，该课题是属于经济 金融类，有关项目融资的研究，其研究的主要对象是我国。 受美国次贷危机，美元贬值、国际石油价格和粮食价格不断 上升等主要因素的影响，2008年世界经济增长率明显下降。 在经济发展全球化的形式下，我国的项目融资也遭遇了前所 未有的困难，作为一国利用外资的有效形式，如何在金融风 暴的环境下寻求新的出路？项目融资发展在我国还处于起 步阶段，怎样尽快推进其的应用和发展呢？本人将运用所学
的专业知识，结合奥运会和世博会，通过横纵向对比欧美、 日本、东南亚等国的成功融资实例，分析解决这些问题。
本论文采取的是文献研究、社会（市场）调查、查阅报刊 与书籍和上网查询的方法，查找和分析资料，获得相关资料。 因此，检索的核心内容是项目融资的述及其组织结构；项目融
资在我国的基本状况和发展；我国在政策、优惠性、合作方式 等方面如何创新来吸引各方融；发达和发展中国家的项目融 资给我国的借鉴等，所需的文献类型是基础理论性和实际案 例的研究，一般都是侧重在期刊全文数据库、重要报纸全文 数据库、万方数据资源中查找，而时间范围一般是从理论上 升到实际中，为了掌提动态或解决某个问题，则根据具体情 况确定检索时间范围。
3、存贮资料。存贮资料，积累知识，以备用时之需， 是人们读书的最重要的目的之一。在读书时，为了减轻大脑 记忆的负担，克服大脑记忆的局限，也为了保证资料内容的 准确性，完整性，就要把有用的资料记录下来，随用随取， 极为方便。
4、锻炼思维，弓I发思考。可以培养思考习惯。做读书 笔记时，总得想一下，哪些内容不须记，哪些内容要记下来。
答：读书笔记是在阅读书籍或文章等各种文献时，对有 价值、有意义的东西所作的记录，其中有录自读物的资料， 也有自已的心得、体会等。读书笔记与其他文体有所不同， 其他文体无论长短，都是作者所撰写的用以表情达意的文 章，而读书笔记多为摘抄文字，其用途也不是表情达意，而 是为给自已的学习、工作和研究提供帮助。具体地说，读书 笔记有以下几方面作用。
五晚21：30礼！
学生：XXX
XX年X月X日
2、启事
寻物启事
本人不慎于****年**月**日上午9时在公司办公楼大院内
遗失黑色华为P9手机一部。手机屏幕上方有刮痕。望拾到
者速与本人联系。不胜感激。联系手机：XXXXXXXXXX。
此启
财务部：
XXXX年XX
题目2:结合自身学习经历与体验，阐述读书笔记的作 用。
信息不够权威因此不太采用这种方式。一般情况下，都是利 用学校图书馆资源进行信息检索。在进行信息检索时，我重 点采用电子资源査淘，特别是在期刊全文数据库中查询。
1、可以帮助记忆。人的记忆力是有限的，而且会遗忘。 俗话说：“好记性不如烂笔头”。所以，记读书笔记，可以弥补 我们的精力和记忆力不足，有效的提高学习的效率。
2、帮助理解。不仅记忆文献内容要借助于笔记，就是 为了充分理解文献内容，也需要作好笔记。只读不记，难免 浮光掠影，对所读内容未能深切感受，认真领会，而在作笔 记的过程中，则能字斟句酌，全面深入地理解文献的内容。
这“想”一下的过程，就是思考。有了记笔记的好习惯，就容 易养成勤思考的习惯。这样会提高我们分析和综合问题的能 力。
题目3:结合教材，简述文献阅读的方法。
答：文献的阅读方法主要有略读、细读、精读等几种， 这几种阅读方式各有自己的特点和用途，阅读者可以根据自 己的需要和文献自身的情况，灵活、妥当地选用阅读方法。
题目1:在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。
1.便条（或字据）
2.启事
3.书信（要求包含“封套”与“内文”两个部分）
要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范;
语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
答：1、便条
请假条
张老师：
尊敬的徐老师，我们寝室共六人（贾XX,YYY SSS
DDD GGG LLL）希望可以全体回家自修，出校时间为周
二、检索过程
1、选择资料检索工具进行资料检索，可以从以下几个
方面入手：(1)图书馆图书期刊馆藏查询，借阅相关图书和期 刊；(2)电子资源查淘，主要包括期刊全文数据库、重要报纸 全文数据库、万方数据资源等；(3)指导老师的帮助，老师根 据我们的具体情况，向我们提供相关书籍和电子资料：(4)在个别情况下，还会在、Google等网页查询，但获得的
略读：又称跳读或浏览，是一种非常实用的快速阅读技 能。所谓略读，指快速阅读文章以了解其内容大意的阅读方 法。
精读：就是精研细读，是指对文章仔细、透彻的阅读， 在精读中对词汇要准确掌握，对重点词不仅要了解词义，还 要掌握其用法及使用特点。对文章中的句子层次、语法关系、 准确意思，句子特点都要准确全面的理解。对阅读的文章， 不仅要读懂它，还要读透它。不仅要掌握文章中的信息，还 要掌握文章的立意、文章的思想倾向、语言风格、艺术特色 等，达到“纤屑不遗”的程度。