2012高考语文二轮复习扩展语句复习学案(一)学案

扩展语句复习学案（一）

课前预习案

1．(2011·湖南十二校联考)下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( ) A．锭．壳(diàn)巷．道(hànɡ）螳臂当．车(dǎnɡ) 少不更．事(ɡēnɡ）B．狩．猎(shǒu) 颓圮．(pǐ）强．词夺理(qiǎnɡ) 翻箱倒箧．(qiè）

C．俨．然(yán) 龃龉．(yǔ）请君入瓮．(wènɡ) 繁文缛．节(rù）D．漪．澜(yī) 赍．赏(jī）各奔．前程(bèn) 一塌．糊涂(tā）2．(2011·山东淄博一模)下列各组词语中，没有错别字的一组是( )

A．祈祷原动力突如其来淋漓尽致

B．希冀螺旋桨藕断丝连雍荣大度

C．告磬电磁波浅尝辄止故步自封

D．狼藉咏叹调一愁莫展摇旗呐喊

3．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)风急天高猿啸哀，________________________。

________________________，不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)

2)__________________，________________。

哀吾生之须臾，羡长江之无穷。(苏轼《赤壁赋》)

(3)千岩万转路不定，______________________。

____________________，慄深林兮惊层巅。(李白《梦游天姥吟留别》)

课内探究案

【复习目标】如何扩展语句。

【复习重点】扩展语句的难点是描写重点是否突出，扩展内容是否丰富，扩展内容与语境是否吻合。

一、【自主探究】

【高考链接】参照高考答题样式，思考本考点的特点

1、请根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。要求：①想象合理；②语言生动；③不超过50字。(4分)

我的答案：

_______________________________________________________________

___________________________________________________________

(自主评分：____)

[评分细则] 围绕“竹喧”“归”“浣女”三个关键词展开描述，想象合理2分；恰当运用修辞手法，语言生动形象2分；另外超字要扣分。

[阅卷抽样] 考生甲

答案：洗完衣服的少女们在明亮的月光下，穿过竹林，笑着，打闹着。

评卷：考试得分：2分。阅卷评析：一是没有扣住“归”字，不能表现出“浣女”归来的情景；

二是语言欠生动，没有使用修辞手法。所以属于答案要点不全，所以只给2分。

考生乙

答案：洗完衣服的少女们拿着水桶，从密密的竹林间走出来，笑着打闹着归来。

评卷：考试得分：3分。阅卷评析：答案虽然扣住了三个关键词，但语言还欠生动，没有使用修辞手法，缺乏意境美，所以扣掉了1分。

[专家析题]此题考查扩展语句的能力。解答此题，一要认真阅读诗句，明确诗句中所写的对

象，竹林、洗衣少女；二要展开联想和想象，想象诗句中描写的一群少女洗衣归来经过竹林

的情景。组织答案时要注意字数要求。

[满分之答] (4分)(示例)洗完衣服的少女们拎着水桶，踏着月色，从婆娑的竹林间穿过，伴

着银铃般的笑声，叽叽喳喳地打闹着归来。

2、利用所给词语写一段话，介绍“征集全民健身口号”活动的结果，要求语意完整，句子通

顺，字数在50～60之间。(4分)

来源广一个月入选口号千余条“我运动，我快乐”

我的答案：

___________________________________________________________________

___________ _______________________ (自主评分：____)

[评分细则] 语意完整，扣住“征集全民健身口号”主题信息，得2分；句子通顺，得2分；超字要扣分。

[阅卷抽样]

答案：全民健身口号征集活动在一个月里收到的应征口号很多，稿件来源广，其中有一条“我运动，我快乐”就很精彩。

评卷：考试得分：1分。阅卷评析：一是所给词语使用不全，如“入选口号”没有使用，扣1分；二是没有抓住题干中所隐含的答题重点，即没有重点介绍活动的结果，扣2分。最终只得1分。

[专家析题]注意分析所给的关键词语，根据题目要求，用恰当的语言将所给词语组织成通顺、

连贯、语意完整的句子。

[满分之答] (4分)(示例)全民健身口号征集活动在一个月里收到应征口号千余条，稿件来源广，参与人数多，经过评审，最终入选口号为“我运动，我快乐”。(语意完整给2分，如缺少“征集全民健身口号”主题信息只给1分；句子通顺给2分)

二、【分类研讨】

1、添枝加叶型。添枝加叶型扩展，就是对一个结构简单的句子，采用记叙描写的表达方式，

通过添加修饰成分或运用修辞手法等，使之具体、生动、内容充实。

[例1] (2008·安徽高考)按要求把下面的句子扩写成一段话。(7分)

这个冬季，天气异常寒冷。

要求：①正面描写与侧面描写相结合。②至少运用两种不同的修辞手法。③不少于80字。 [自主尝试]

100

[例2] 对“他很瘦”进行扩写，使句子内容丰富起来。(5分)

[解题指导] 方法一：添加修饰性词语。选择恰当的形容词、数量词、副词等来修饰中心词，

或在句子中添加表示情态、动作的修饰性定语、状语或补语成分。

示例一：他瘦得皮包骨头。

方法二：运用修辞方法。运用比喻、拟人、夸张、对比、排比、对偶、设问、反问等修

辞方法来描述事物，可以化平淡为生动，化简单为丰富。

示例二：他，瘦高的个儿，细长的腿，活像个衣服架子。

方法三：运用表现手法。运用衬托、象征、以动写静等表现手法，可以化抽象为具体，

突出表达效果，丰富表达内容。

下面请同学们根据“方法三”的提示写出答案。

[自主尝试]