生活中的推理PPT课件
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四上生活中的推理课件
淘气、笑笑、小明玩耍时,其中有人打碎了玻璃。 淘气说:“不是我打碎的。”
笑笑说: “不是我打碎的。”
小明说:“是淘气打碎的。”
据目击者说,三个人只有一个说了真话。 请问究竟是谁打碎了玻璃?
笑笑
王老师教 体育 李老师教 美术 张老师教 音乐
小红、小青、小芳、小丽四个人中,小青不是 最高的,但比小红、小丽高;而小红又比小丽 高。把这四人的名字按从高到低排列。
我们有6种玩具: 熊猫、小兔、小狗、洋 娃娃、小喇叭、篮球, 都放在右边的柜子里。 熊猫放在洋娃娃的左面 又放在小狗的上面;小 兔既没有放在小狗的旁 边也没有放在洋娃娃的 上面;小喇叭也不在小 狗的旁边。 我们的玩具是 怎样放的?
大家早上好!
引导者:戴云霞
浙江 兰溪
1、我来自“中国杨梅之乡”。
2、“中国杨梅之乡”是浙江兰溪。
Hale Waihona Puke 学校组织了足球、航模和电脑兴趣小组,淘气、笑 笑和小明分别参加了其中一项。 笑笑不喜欢踢足球,小明不是电脑兴趣小组的,淘 气喜欢航模。
淘气参加 笑笑参加 小明参加
航模
电脑 足球
教我们美术、音乐、体育的有王老师、 李老师、张老师,这三位老师分别教了其中 的一门课,王老师不是美术老师,李老师从 不在操场上课,张老师上课要用钢琴。你知 道这些老师分别教我们的什么课吗?
北师大版三年级上册数学生活中的推理PPT优秀课件
1、米老鼠在洋娃娃的左边,唐老鸭的上边,松 鼠的下边。
2、蓝猫在洋娃娃的上边,小熊在洋娃娃是下边。
3、机灵狗在蓝猫的右边,机器猫的上边。 4、流氓兔不在米老鼠精的品课旁件 边。
1、米老鼠在洋娃娃的左边,唐老鸭的上边,松 鼠的下边。
2、蓝猫在洋娃娃的上边,小熊在洋娃娃是下边。
3、机灵狗在蓝猫的右边,机器猫的上边。 4、流氓兔不在米老鼠精的品课旁件 边。
1、米老鼠在洋娃娃的左边,唐老鸭的上边,松 鼠的下边。
2、蓝猫在洋娃娃的上边,小熊在洋娃娃是下边。
3、机灵狗在蓝猫的右边,机器猫的上边。 4、流氓兔不在米老鼠精的品课旁件 边。
1、米老鼠在洋娃娃的左边,唐老鸭的上边,松 鼠的下边。
2、蓝猫在洋娃娃的上边,小熊在洋娃娃是下边。
3、机灵狗在蓝猫的右边,机器猫的上边。 4、流氓兔不在米老鼠精的品课旁件 边。
1、米老鼠在洋娃娃的左边,唐老鸭的上边,松 鼠的下边。
2、蓝猫在洋娃娃绿的色上圃边教,小育熊网在洋娃娃是下边。 3、机灵狗h在tt蓝p猫:/的/右ww边w.,l机sp器j猫y.的co上m边。
4、流氓兔不在米老鼠精的品课旁件 边。
1、米老鼠在洋娃娃的左边,唐老鸭的上边,松 鼠的下边。
2、蓝猫在洋娃娃的上边,小熊在洋娃娃是下边。
2、蓝猫在洋娃娃的上边,小熊在洋娃娃是下边。
3、机灵狗在蓝猫的右边,机器猫的上边。 4、流氓兔不在米老鼠精的品课旁件 边。
1、米老鼠在洋娃娃的左边,唐老鸭的上边,松 鼠的下边。
2、蓝猫在洋娃娃的上边,小熊在洋娃娃是下边。
3、机灵狗在蓝猫的右边,机器猫的上边。 4、流氓兔不在米老鼠精的品课旁件 边。
1、米老鼠在洋娃娃的左边,唐老鸭的上边,松 鼠的下边。
生活中的推理课件.ppt
艺体楼分别由王、李、张三位老师负责,你能根据以下 三个信息用列表的方法推断出这三位老师分别教什么课吗?
信息1:王老师不是美术老师; 信息2:李老师从不在操场上课; 信息3:张老师上课要用钢琴。
王老师 李老师 张老师
美术
音乐
体育
四个队进行投篮比赛: 小明估计福娃队一定在前三名; 小冬估计旺旺队不可能获得第一名; 小花认为五环队既不会取得第一,也不会落在末尾; 小亮断定苗苗队拿到第二名。 比赛结果证明,他们四人都说对了。那么第一、第二、 第三、第四分别是哪个队呢?你能完成下列表格吗?
考 勤多
动 脑勤
思 多脑
勤动脑多思考 勤 动 脑
淘气、笑笑和小明每周六都要到兴趣馆参加兴 趣小组, 淘气、笑笑和小明分别参加了足球、航模 和电脑兴趣小组其中的一项。”你知道他们可能在 哪个兴趣小组吗?
信息1:笑笑不喜欢踢足球。 信息2:小明不是电脑兴趣小组的。 信息3:淘气喜欢航模。
淘气 笑笑 小明
足球 × × √
航模 √ × ×
电脑 × √ ×
排队伍:
6个小动物做游戏。小羊的两边是小 狗和小猫,小白兔正好在小羊的对面, 小蜜蜂在小白兔的左边,小蜜蜂的对面 是小狗,小松鼠在小猫的对面。请你帮 它们把队伍方从三个不同的角度观察如图: ⑴、你知道这个魔方上写着的是哪几个字吗? ⑵、请你判断,“勤”、“动”、“脑” 的背面分别是哪几个字。
2《生活中的推理》课件
一家珠宝店被盗。现查明罪犯是赵、钱、孙、李其中 一人。四人口供如下: 赵:不是我偷的。 钱:李是罪犯。 孙:钱是罪犯。 李:不是我偷的。
经过进一步的侦察只有一个人说假话。请问罪犯是谁?
钱
从前有一个忠臣被奸人陷害,被皇帝判处死刑。 但按照当时法律的规定,要抽生死签。抽到生签就能 免一死,抽到死签就马上处死。这时候这个大臣面对 几种情况? 两种 生和死 一个奸臣为了置他于死地,向皇帝进谗言,偷 偷地把两张签都换成了死签,这时候大臣还有可能 活下来吗? 不可能 一个士兵偶然知道这件事,很伤心地悄悄告诉 了大臣,不料大臣知道后,反倒很高兴,抽完签后 竟然没被处死,你们知道他是怎么做的吗?
4、流氓兔不在米老鼠的旁边。
1、米老鼠在洋娃娃的左边,唐老鸭的上边,松鼠的下边。
2、蓝猫在洋娃娃的上边,小熊在洋娃娃是下边。
3、机灵狗在蓝猫的右边,机器猫的上边。
4、流氓兔不在米老鼠的旁边。
1、米老鼠在洋娃娃的左边,唐老鸭的上边,松鼠的下边。
2、蓝猫在洋娃娃的上边,小熊在洋娃娃是下边。
3、机灵狗在蓝猫的右边,机器猫的上边。
他们各考了几分?
我 的 成 果 展 示
(1)小芳说:“我考的成绩比95分少, 但不是93分” 我考了( )分 94
(2)小强说:“我考的成绩比80分 多,比82分少” 我考了( )分 81 (3)小宁说:“我考的成绩在78,77, 76,75中比76分多,但不是77分” 我考了( 78)分 (4)小辉说:“我考的成绩比小宁多, 但是比小强少” 我考了( )分 89
4、流氓兔老鸭的上边,松鼠的下边。
2、蓝猫在洋娃娃的上边,小熊在洋娃娃是下边。
3、机灵狗在蓝猫的右边,机器猫的上边。
4、流氓兔不在米老鼠的旁边。
最新北师大版数学三年级上册《生活中的推理》ppt精品课件1
孙:钱是罪犯。
李:不是我偷的。
经过进一步的侦察只有一个人说假话。请问罪犯是谁?
钱
你有什么收获? 你有什么遗憾?
小林
小海
陶气、笑笑、小明玩耍时,其中有人打碎了玻璃。 陶气说:“不是我打碎的。” 笑笑说: “不是我打碎的。” 小明说:“是陶气打碎的。”
据目击者说,三个人只有一个说了真话。
请问究竟是谁打碎了玻璃? 笑笑
一家珠宝店被盗。现查明罪犯是赵、钱、孙、李其中 一人。四人口供如下:
赵:不是我偷的。
钱:李是罪犯。
从前有一个忠臣被奸人陷害,被皇帝判处死刑。 但按照当时法律的规定,要抽生死签。抽到生签就能 免一死,抽到死签就马上处死。这时候这个大臣面对
几种情况? 两种 生和死
一个奸臣为了置他于死地,向皇帝进谗言,偷 偷地把两张签都换成了死签,这时候大臣还有可能
活下来吗? 不可能
一个士兵偶然知道这件事,很伤心地悄悄告诉 了大臣,不料大臣知道后,反倒很高兴,抽完签后 竟然没被处死,你们知道他是怎么做的吗?
的洋
上娃
边娃
, 松 鼠 的
是 下 边
机流
灵 狗 在
氓 兔
蓝不
猫在
的米
右老
边鼠
, 机 的
器 猫 的 上
旁 边 。
边
。
李老师和小军、小明、小林、小兵、小海在操场上 做游戏。 李老师的两边是小明和小军,小林正好在李 老师的对面,小兵在小林的左边,小兵的对面是小明。
请在图中标出他们的名字。
小军
李老师
小明
小兵
学校开设的美术、音乐和体育三门课, 王、李、张三位老师分别教其中一门课, 王老师不是美术老师,李老师从不在操 场上课,张老师上课要用钢琴。这三位 老师分别教哪一课?
李:不是我偷的。
经过进一步的侦察只有一个人说假话。请问罪犯是谁?
钱
你有什么收获? 你有什么遗憾?
小林
小海
陶气、笑笑、小明玩耍时,其中有人打碎了玻璃。 陶气说:“不是我打碎的。” 笑笑说: “不是我打碎的。” 小明说:“是陶气打碎的。”
据目击者说,三个人只有一个说了真话。
请问究竟是谁打碎了玻璃? 笑笑
一家珠宝店被盗。现查明罪犯是赵、钱、孙、李其中 一人。四人口供如下:
赵:不是我偷的。
钱:李是罪犯。
从前有一个忠臣被奸人陷害,被皇帝判处死刑。 但按照当时法律的规定,要抽生死签。抽到生签就能 免一死,抽到死签就马上处死。这时候这个大臣面对
几种情况? 两种 生和死
一个奸臣为了置他于死地,向皇帝进谗言,偷 偷地把两张签都换成了死签,这时候大臣还有可能
活下来吗? 不可能
一个士兵偶然知道这件事,很伤心地悄悄告诉 了大臣,不料大臣知道后,反倒很高兴,抽完签后 竟然没被处死,你们知道他是怎么做的吗?
的洋
上娃
边娃
, 松 鼠 的
是 下 边
机流
灵 狗 在
氓 兔
蓝不
猫在
的米
右老
边鼠
, 机 的
器 猫 的 上
旁 边 。
边
。
李老师和小军、小明、小林、小兵、小海在操场上 做游戏。 李老师的两边是小明和小军,小林正好在李 老师的对面,小兵在小林的左边,小兵的对面是小明。
请在图中标出他们的名字。
小军
李老师
小明
小兵
学校开设的美术、音乐和体育三门课, 王、李、张三位老师分别教其中一门课, 王老师不是美术老师,李老师从不在操 场上课,张老师上课要用钢琴。这三位 老师分别教哪一课?
《生活中的推理》探索乐园PPT课件
画圆
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
圆心O
半径r
直径d
我们把圆中心的这一点叫做圆心。 圆心一般用字母O表示。
我们把通过圆心并且两端都在圆 上的线段叫做直径。直径一般用 字母d表示。
连接圆心和圆上任意一点的线段 叫做半径。半径一般用字母r表 示。
思考,我们如何来画一个圆。
探究新知
九折
2.5
(2)d=4cm。
r=2cm
首先计算半 径的长度。
把圆规的两脚分开,定好两脚间的距离(即半径)。 把有针尖的一只脚固定在一点(即圆心)上。 把装有铅笔尖的一只脚旋转一周,就画出一个圆。
课堂练习
按要求做圆。
(1)以点O为圆心,画出一个 直径为3厘米的圆。
(2)以点O为圆心,画出一 个半径为2厘米的圆。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
用圆规画圆的步骤: 把圆规的两脚分开,定好两脚间的距离即(半径)。 把有针尖的一只脚固定在一点即(圆心)上。 把装有铅笔尖的一只脚旋转一周,就画出一个圆。
课后作业
1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
从图(3)看出,1点的对面不是3点和5点, 那么1点对的面只能是6点。
探究新知 判断:这个正方体骰子的每个面相对的面上是 哪个点数?
从图(1)看出,5点的对面不是4点和6点。 从图(3)看出,5点的对面不是3点和1点, 那么5点对的面只能是2点。
探究新知 王欣、张宏、李明、赵亮四名同学参加一百米 赛跑,看台上许多同学都在猜测比赛结果,下 面是书中三个同伴作的猜测。
(3)通过圆心并且两端都在圆上的( B )叫直径。 A 直径 B 线段 C 射线
北师大版小学数学三年级上册 生活中的推理PPT文档共34页
谢谢!
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
北师大版小学数学三年级上册 生活中 的推理
11、ห้องสมุดไป่ตู้道德的示范来造就一个人,显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的,对谁都一视同仁。在每件事上,她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由,因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样,法律和法律都是相互依存的。——伯克
三年级数学上册 生活中的推理 1课件
体育三门课,王、李、张分别教其中一门课。的旁边
12/11/2021
第十三页,共十三页。
北师大版三年级数学上册。在理解题意的基础上找到解决问题的关键。学校组织了足球、航模和电脑兴趣
小组,淘气(táo qì)、笑笑和小明分别参加了其中一项。笑笑不喜欢踢足球,小明不是电脑兴趣小组的,淘气 (táo qì)喜欢航模。笑笑不喜欢踢足球,小明不是电脑兴趣小组的,淘气(táo qì)喜欢航模。学校组织了足球、 航模、和电脑兴趣小组,淘气(táo qì)、笑笑和小明分别参加了其中的一项。足 球。学校开设了美术、音乐和
第四页,共十三页。
李老师的两边是小明(xiǎo mínɡ)和小军,小林正好在 李老师的对面,小兵在小林的左边,小兵的对面是 小明 。 (xiǎo mínɡ)
请在图中标出他们(tā men)的名字。
第五页,共十三页。
(xiǎo mínɡ)
小
小
明
军
李老师
小兵
小林
第六页,共十三页。
小海
(xiǎo hǎi)
学校开设了美术、音乐和体育三 门课,王、李、张分别(fēnbié)教其 中一门课。王老师不是美术老师, 李老师从不在操场上课,张老师 上课要用钢琴。这三位老师分别 (fēnbié)教哪一科?
第七页,共十三页。
美术 音乐 体育
王 老 师
李 老 师
张
第八页,共十三页。
小红、小青、小芳、小丽四个人中(rénzhōng),
小青不是最高的,但比小红、小丽高;而 小红又比小丽高。请在下图中标出她们的 名字。
第九页,共十三页。
小青
小红 小丽 (xiǎo qīnɡ)
(xiǎo hónɡ)
小芳
第十页,共十三页。
12/11/2021
第十三页,共十三页。
北师大版三年级数学上册。在理解题意的基础上找到解决问题的关键。学校组织了足球、航模和电脑兴趣
小组,淘气(táo qì)、笑笑和小明分别参加了其中一项。笑笑不喜欢踢足球,小明不是电脑兴趣小组的,淘气 (táo qì)喜欢航模。笑笑不喜欢踢足球,小明不是电脑兴趣小组的,淘气(táo qì)喜欢航模。学校组织了足球、 航模、和电脑兴趣小组,淘气(táo qì)、笑笑和小明分别参加了其中的一项。足 球。学校开设了美术、音乐和
第四页,共十三页。
李老师的两边是小明(xiǎo mínɡ)和小军,小林正好在 李老师的对面,小兵在小林的左边,小兵的对面是 小明 。 (xiǎo mínɡ)
请在图中标出他们(tā men)的名字。
第五页,共十三页。
(xiǎo mínɡ)
小
小
明
军
李老师
小兵
小林
第六页,共十三页。
小海
(xiǎo hǎi)
学校开设了美术、音乐和体育三 门课,王、李、张分别(fēnbié)教其 中一门课。王老师不是美术老师, 李老师从不在操场上课,张老师 上课要用钢琴。这三位老师分别 (fēnbié)教哪一科?
第七页,共十三页。
美术 音乐 体育
王 老 师
李 老 师
张
第八页,共十三页。
小红、小青、小芳、小丽四个人中(rénzhōng),
小青不是最高的,但比小红、小丽高;而 小红又比小丽高。请在下图中标出她们的 名字。
第九页,共十三页。
小青
小红 小丽 (xiǎo qīnɡ)
(xiǎo hónɡ)
小芳
第十页,共十三页。
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甄 懿:我不在庆风小学读书; 李昕滢:我是杏南二小的学生; 王雪菲:我没有去过萨东四小。
庆风小学 杏南二小 萨东四小
甄懿
李昕滢
王雪菲
活动二:猜猜三位数是多少? 7不在十位上。3在个位。
百位
十位
个位
0
3
7
活动三:玩 具放在哪?
熊猫放在洋娃 娃的左面、小 狗的上面;
松鼠既没有放 在小狗的旁边 也没有放在洋 娃娃的上面;
小组活动要求:
四位同学为一组,先与同伴说一说 用什么办法推理,然后一起尝试把 思考的过程写出来。
活动一:三位同学分别来自哪所学校?
甄 懿:我不在庆风小学读书; 李昕滢:我是杏南二小的学生; 王雪菲:我没有去过萨东四小。
甄懿 李昕滢 王雪菲
庆风小学 杏南二小 萨东四小
活动一:三位同学分别来自哪所学校?
小喇叭也不在 小狗的旁边。
活动四:他们的缺点是什么?
回答问题 小组合作 积极动脑 声音大 重参与 爱思考
甄懿
√
×
√
李昕滢 ×
√
√
王雪菲 √
√
×
你对自己的课堂表现满意吗?
推理的种类: 演绎推理 归纳推理 类比推理
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
15
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人:XXXXXX ห้องสมุดไป่ตู้ 间:XX年XX月XX日
三年级数学实践课
知识树:
交通与数学 搭配中的学问
生活中的推理 时间与数学
综合实践
猜谜:
它位于我国的东北部; 它在最大的石油城内; 它随着五湖新区而建设; 它是一所新成立的九年一贯制学校。
推理就是由一个或几个 已知的判断(前提), 推导出一个未知的结论
的思维过程。
甄 懿:我不在庆风小学读书; 李昕滢:我是杏南二小的学生; 王雪菲:我没有去过萨东四小。
庆风小学 杏南二小 萨东四小
甄懿
李昕滢
王雪菲
活动二:猜猜三位数是多少? 7不在十位上。3在个位。
百位
十位
个位
0
3
7
活动三:玩 具放在哪?
熊猫放在洋娃 娃的左面、小 狗的上面;
松鼠既没有放 在小狗的旁边 也没有放在洋 娃娃的上面;
小组活动要求:
四位同学为一组,先与同伴说一说 用什么办法推理,然后一起尝试把 思考的过程写出来。
活动一:三位同学分别来自哪所学校?
甄 懿:我不在庆风小学读书; 李昕滢:我是杏南二小的学生; 王雪菲:我没有去过萨东四小。
甄懿 李昕滢 王雪菲
庆风小学 杏南二小 萨东四小
活动一:三位同学分别来自哪所学校?
小喇叭也不在 小狗的旁边。
活动四:他们的缺点是什么?
回答问题 小组合作 积极动脑 声音大 重参与 爱思考
甄懿
√
×
√
李昕滢 ×
√
√
王雪菲 √
√
×
你对自己的课堂表现满意吗?
推理的种类: 演绎推理 归纳推理 类比推理
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
15
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人:XXXXXX ห้องสมุดไป่ตู้ 间:XX年XX月XX日
三年级数学实践课
知识树:
交通与数学 搭配中的学问
生活中的推理 时间与数学
综合实践
猜谜:
它位于我国的东北部; 它在最大的石油城内; 它随着五湖新区而建设; 它是一所新成立的九年一贯制学校。
推理就是由一个或几个 已知的判断(前提), 推导出一个未知的结论
的思维过程。
甄 懿:我不在庆风小学读书; 李昕滢:我是杏南二小的学生; 王雪菲:我没有去过萨东四小。