广东省专业技术资格评审表
表格模板-广东省专业技术资格评审表 精品
申报评审表（二）广东省专业技术资格评审表（此为样表，请从表格下载区下载相应申报表格填报）姓名×××身份证号码现专业技术资格××学专业主治医师资格申报何专业技术资格××学专业副主任医师资格工作单位南方医科大学南方医院××科填表时间二〇〇六年八月十一日广东省人事厅制填表说明1、本表主要适用于工程、农业、卫生、自然科学研究、社会科学研究等各类人员申报评审各档次专业技术资格之用。
高等、中等专业学校教师和中小学教师以另表申报。
2、本表应用钢笔或毛笔以正楷填写；除另有要求外，打印亦可。
内容务须真实、准确，字迹应端正、清晰。
如内容较多，可酌加附页。
如无某项内容的应明确在该栏注明“无”字样。
3、本表由单位出具意见部分，待评前公示结束之后方得填写。
各项评价结论不与本人见面。
4、申报时提交本表一式一份。
专业技术资格经评审通过并经人事部门批准后，本表退回用人单位存入个人档案。
5、本表共14页，纸张规格为A4，双面印制；其结构、字体、字号不予改变。
2.非学历教育指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育，如专业证2.所列各项时间段应前后衔接。
3.重要兼职亦应填写。
考核意见。
2.懂何种外语达到何水平程度指读、写、听、说及口译、笔译能力。
3.职称外语和计算机能力属政策倾斜免考、参考范围的，需列明本人倾斜的具绩、成果、获奖情况等填入本栏。
2.本栏的项目如系多方合作、多人合作，或系发包承揽关系的甲方乙方项目，必须如实注明，并说明本人承担部分及所起的作用；也可在《申报评审表五—证明材料》中，附上合作方出具或加具的证明文字。
如用模糊句法表述造成理解误差的，该项业绩概以不确实论处。
和结果。
所填写的原则上应系已完成、结项的工作。
2.本栏的项目如系多方合作、多人合作，或系发包承揽关系的甲方乙方项目，必须如实注明，并明确列出本人承担部分及所起的作用；本人所起作用指独立完成、主持、主要参加者或一般参加，须准确填写。
广东省专业技术资格评审表模版
广东省专业技术资格评审表（此为样表，请从表格下载区下载相应申报表格填报）姓名xxx身份证号码工作单位南方医科大学xx学院现专业技术资格普通外科专业主治医师资格申报专业技术资格普通外科专业副主任医师资格填表时间2009年7月8日广东省人事厅制填表说明1、本表适用于除教师及体育教练员等系列以外的各类专业技术人员申报评审各级别（档次）专业技术资格。
2、本表应用钢笔或毛笔以正楷字填写或计算机打印。
申报人应按我省专业技术资格条件的规定及表内各项目注释的要求认真填写，内容务必真实可靠、客观准确，字迹应端正、清晰。
如内容较多，可酌加附页。
表内各栏项目不得空白，如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。
3、本表由单位出具意见栏目，须待评前公示结束之后方可填写。
各项评价或审核意见不与申报人见面。
4、申报时提交本表一式一份。
经评委会评审通过并经人事部门核准后，由申报人人事档案保管单位存入个人人事档案。
本表不退回申报人。
5、本表共16页，用A4纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。
2、学历教育：请自中专开始填起，无中专以上学历从初中开始填起。
办学形式：指全日制、在职或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试等。
3、非学历教育：指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育，如专业证书班等。
注：1.获现资格以来完成继续教育任务（公共必修课和专业必修课）的情况填入本栏（提供有效凭证注：1.获现资格之前所承担的主要专业技术工作任务及取得的业绩成果、获奖情况等填入本栏。
2.本栏的项目如系多方合作、多人合作，或发包承揽关系的甲方乙方项目，必须如实注明，并说明本人承担部分及所起的作用。
如用模糊句法表述造成理解误差，影响评委会评价结果的,后评审第4页共16页果自负。
注：获得现资格后（未获得专业技术资格的人员，按从事现专业技术岗位工作开始）至申报当年8月注：获得现资格后（未获得专业技术资格的人员，按从事现专业技术岗位工作开始）至申报当年8月31日，已独立完成的专业技术工作及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果（不含第5、评审第6页共16页7、8页的内容）填入本栏并提供相应证明材料。
广东省专业技术资格评审表填表说明
《广东省专业技术资格评审表》填表说明（注：请申报人先在深圳市人事局专业技术人员业务信息管理网上申报系统（市人事局网站→网上申报→专业技术业务申报）中查询“评审专业代码表”，以明确所参评的评委会名称及评审专业代码。
）一、关于《送评材料目录单》按表中的提示填写。
二、关于《广东省专业技术资格评审表》（1）“继续教育考核”栏不能空白，主要针对深造、学习、培训的完成情形进行考核，由呈报单位盖章。
（2）“职称外语考试”栏不能空白，须写出参加职称外语考试的成绩、语种、级别、成绩通知编号、时刻等等；符合免试条件的，也须注明“出国一年以上”或“博（硕）士免考”等字样。
“运算机应用能力考试”栏，属于免考对象的，须注明“免考”字样。
（3）“任现职前的主要专业技术业绩功效”、“任现职期间承担过何专业技术工作”及“任现职期间主要专业技术工作业绩功效”等栏不能空白，这里的“职”是指担任的专业技术职务（助工、工程师、高级工程师等），不论有无专业技术职务，均须在上述栏中写明从事的专业工作和取得的业绩。
（4）“公开发表（出版）的论文、高作、译著”是指任现专业技术职务以来，在公开出版物上发表或出版的学术、技术材料，须注明刊号，原件一并提交在申报资料袋中。
（5）“学术会议宣读的论文”须将有关宣读的证明材料提交在申报资料袋中，如会议主办机构的证明、学术会议的论文集等。
（6）“专项技术分析报告、实例材料（含未发表、提供评审用）”指未公开发表的解决具体学术、技术问题的文字材料，该栏目中只填写简要内容，原件提交在申报资料袋中。
（7）“工作负面情形说明”是指申报人对工作中曾出现的负面情形如实予以说明。
此页须由申报人亲笔填写，不得打印，不得空白，无负面情形说明的应填上“无负面情形”；单位需加具意见，由人事部门负责人签名并盖公章。
（8）“单位的考核综合评价”中的“聘期满考核结果”应规范为优秀、称职等两种表述形式，并由考核单位盖章。
聘期满考核结果为大体称职或不称职的，不得申报专业技术资格评审。
2广东省专业技术资格评审表申报评审09版表二.doc
申报评审（09版表二）广东省专业技术资格评审表请用夹子夹好，不要用订书机装订。
姓名李如成身份证号现专业技术资格普通内科专业主治医师资格申报专业技术资格普通内科专业副主任医师资格填表时间2011年8月6日广东省人事厅制填表说明1、本表适用于除教师及体育教练员等系列以外的各类专业技术人员申报评审各级别（档次）专业技术资格。
2、本表应用钢笔或毛笔以正楷字填写或计算机打印。
申报人应按我省专业技术资格条件的规定及表内各项目注释的要求认真填写，内容务必真实可靠、客观准确，字迹应端正、清晰。
如内容较多，可酌加附页。
表内各栏项目不得空白，如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。
3、本表由单位出具意见栏目，须待评前公示结束之后方可填写。
各项评价或审核意见不与申报人见面。
4、申报时提交本表一式一份。
经评委会评审通过并经人事部门核准后，由申报人人事档案保管单位存入个人人事档案。
本表不退回申报人。
5、本表共16页，用A4纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。
注：1、现资格取得方式：指评审、考核认定、考试。
2、学历教育：请自中专开始填起，无中专以上学历从初中开始填起。
办学形式：指全日制、在职或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试等。
3、非学历教育：指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育，如专业证书班等。
注：1.获现资格以来完成继续教育任务（公共必修课和专业必修课）的情况填入本栏（提供有效凭证方为有效）。
2、继续教育情况审核意见指本单位对申报人完成继续教育任务情况提出的审核意见。
注：1.获现资格之前所承担的主要专业技术工作任务及取得的业绩成果、获奖情况等填入本栏。
2.本栏的项目如系多方合作、多人合作，或发包承揽关系的甲方乙方项目，必须如实注明，并说明本人承担部分及所起的作用。
如用模糊句法表述造成理解误差，影响评委会评价结果的,后评审第4页共16页果自负。
注：获得现资格后（未获得专业技术资格的人员，按从事现专业技术岗位工作开始）至申报当年8月注：获得现资格后（未获得专业技术资格的人员，按从事现专业技术岗位工作开始）至申报当年8月31日，已独立完成的专业技术工作及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果（不含第5、评审第6页共16页7、8页的内容）填入本栏并提供相应证明材料。
2、广东省专业技术资格评审表(申报评审09版表二)
申报评审（09 版表二）广东省专业技术资格评审表姓名身份证号码工作单位现专业技术资格专业资格申报专业技术资格专业资格填表时间广东省人事厅制填表说明1、本表适用于除教师及体育教练员等系列以外的各类专业技术人员申报评审各级别（档次）专业技术资格。
2、本表应用钢笔或毛笔以正楷字填写或计算机打印。
申报人应按我省专业技术资格条件的规定及表内各项目注释的要求认真填写，内容务必真实可靠、客观准确，字迹应端正、清晰。
如内容较多，可酌加附页。
表内各栏项目不得空白，如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。
3、本表由单位出具意见栏目，须待评前公示结束之后方可填写。
各项评价或审核意见不与申报人见面。
4、申报时提交本表一式一份。
经评委会评审通过并经人事部门核准后，由申报人人事档案保管单位存入个人人事档案。
本表不退回申报人。
5、本表共 16 页，用 A4 纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。
评审第 1 页 共 142、学历教育：请自中专开始填起，无中专以上学历从初中开始填起。
办学形式：指全日制、在职或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试等。
3、非学历教育：指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育，如专业证书班等。
4、主要工作简历：从参加工作开始填写，重要兼职亦应填写，所列各项时间段应前后衔接。
评审第 1 页 共 16 页注：1.获现资格以来完成继续教育任务（公共必修课和专业必修课）的情况填入本栏（提供有效凭证方为有效）。
2、继续教育情况审核意见指本单位对申报人完成继续教育任务情况提出的审核意见。
2.本栏的项目如系多方合作、多人合作，或发包承揽关系的甲方乙方项目，必须如实注明，并说明本人承担部分及所起的作用。
如用模糊句法表述造成理解误差，影响评委会评价结果的, 后果自负。
31 日的获奖项目、专利及已完成（结项）的科研项目情况填入本栏并提供相应证明材料。
31 日，已独立完成的专业技术工作及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果（不含第 5、7、8 页的内容）填入本栏并提供相应证明材料。
申报评审表二广东省专业技术资格评审表
申报评审表二广东省专业技术资格评审表广东省专业技术资格评审表姓名身份证号码工作单位现专业技术资格专业资格申报专业技术资格专业资格填表时间广东省人事厅制填表说明1、本表适用于除教师及体育教练员等系列以外的各类专业技术人员申报评审各级别（档次）专业技术资格。
2、本表应用钢笔或毛笔以正楷字填写或运算机打印。
申报人应按我省专业技术资格条件的规定及表内各项目注释的要求认真填写，内容务必真实可靠、客观准确，字迹应端正、清晰。
如内容较多，可酌加附页。
表内各栏项目不得空白，如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。
3、本表由单位出具意见栏目，须待评前公示终止之后方可填写。
各项评判或审核意见不与申报人见面。
4、申报时提交本表一式一份。
经评委会评审通过并经人事部门核准后，由申报人人事档案保管单位存入个人人事档案。
本表不退回申报人。
5、本表共16页，用A4纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。
2、学历教育：请自中专开始填起，无中专以上学历从初中开始填起。
办学形式：指全日制、在职或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试等。
3、非学历教育：指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育，如专业证书班等。
注：1.获现资格以来完成连续教育任务（公共必修课和专业必修课）的情形填入本栏（提供有效凭证注：1.获现资格之前所承担的要紧专业技术工作任务及取得的业绩成果、获奖情形等填入本栏。
2.本栏的项目如系多方合作、多人合作，或发包承揽关系的甲方乙方项目，必须如实注明，并说明本人承担部分及所起的作用。
如用模糊句法表述造成明白得误差，阻碍评委会评判结果的,后果自负。
注：获得现资格后（未获得专业技术资格的人员，按从事现专业技术岗位工作开始）至申报当年8月31日的获奖项目、专利及已完成（结项）的科研项目情形填入本栏并提供相应证明材料。
注：获得现资格后（未获得专业技术资格的人员，按从事现专业技术岗位工作开始）至申报当年8月31日，已独立完成的专业技术工作及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果（不含第5、月31日，已完成多方合作、多人合作的工作项目及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果（不含第5、6、8页的内容）填入本栏并提供相应证明材料。
广东省专业技术资格评审表
申报评审表（二）主管单位名称：广东省专业技术资格评审表姓名身份证号码现专业技术资格申报何专业技术资格专业资格工作单位填表时间广东省人事厅制填表说明1、本表主要适用于工程、农业、卫生、自然科学研究、社会科学研究等各类人员申报评审各档次专业技术资格之用。
高等、中等专业学校教师和中小学教师以另表申报。
2、本表应用钢笔或毛笔以正楷填写；除另有要求外，打印亦可。
内容务须真实、准确，字迹应端正、清晰。
如内容较多，可酌加附页。
如无某项内容的应明确在该栏注明“无”字样。
3、本表由单位出具意见部分，待评前公示结束之后方得填写。
各项评价结论不与本人见面。
4、申报时提交本表一式一份。
专业技术资格经评审通过并经人事部门批准后，本表退回用人单位存入个人档案。
5、本表共14页，纸张规格为A4，双面印制；其结构、字体、字号不予改变。
注：1.办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、成人自学考试。
2.非学历教育指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育，如专业证书班等。
评审第1页共14页注：1.主要学历请自初中阶段开始填起。
2.所列各项时间段应前后衔接。
注：1.继续教育，主要针对完成情况进行考核、由本单位继续教育管理部门填写考核意见。
2.懂何种外语达到何水平程度指读、写、听、说及口译、笔译能力。
3.职称外语和计算机能力属政策倾斜免考、参考范围的，需列明本人倾斜的具注：1.申报人必须将任现职前在专业技术工作上承担过的主要任务和取得的业绩、成果、获奖情况等填入本栏。
2.本栏的项目如系多方合作、多人合作，或系发包承揽关系的甲方乙方项目，必须如实注明，并说明本人承担部分及所起的作用；也可在《申报评审表五—证明材料》中，附上合作方出具或加具的证明文字。
如用模糊句法表评审第5页共14页述造成理解误差的，该项业绩概以不确实论处。
注：1.此栏填写本人在任现职期间每年做过什么专业技术工作，不表述工作效果和结果。
所填写的原则上应系已完成、结项的工作。
《广东省专业技术资格评审表》样表-广东省专业技术资格评审
申报评审（09版表二）广东省专业技术资格评审表（此为样表，请从表格下载区下载相应申报表格填报）姓名xxx身份证号码工作单位南方医科大学xx学院现专业技术资格普通外科专业主治医师资格申报专业技术资格普通外科专业副主任医师资格填表时间2009年7月8日广东省人事厅制填表说明1、本表适用于除教师及体育教练员等系列以外的各类专业技术人员申报评审各级别（档次）专业技术资格。
2、本表应用钢笔或毛笔以正楷字填写或计算机打印。
申报人应按我省专业技术资格条件的规定及表内各项目注释的要求认真填写，内容务必真实可靠、客观准确，字迹应端正、清晰。
如内容较多，可酌加附页。
表内各栏项目不得空白，如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。
3、本表由单位出具意见栏目，须待评前公示结束之后方可填写。
各项评价或审核意见不与申报人见面。
4、申报时提交本表一式一份。
经评委会评审通过并经人事部门核准后，由申报人人事档案保管单位存入个人人事档案。
本表不退回申报人。
5、本表共16页，用A4纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。
2、学历教育：请自中专开始填起，无中专以上学历从初中开始填起。
办学形式：指全日制、在职或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试等。
3、非学历教育：指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育，如专业证书班等。
注：1.获现资格以来完成继续教育任务（公共必修课和专业必修课）的情况填入本栏（提供有效凭证注：1.获现资格之前所承担的主要专业技术工作任务及取得的业绩成果、获奖情况等填入本栏。
2.本栏的项目如系多方合作、多人合作，或发包承揽关系的甲方乙方项目，必须如实注明，并说明本人承担部分及所起的作用。
如用模糊句法表述造成理解误差，影响评委会评价结果的,后评审第4页共16页果自负。
注：获得现资格后（未获得专业技术资格的人员，按从事现专业技术岗位工作开始）至申报当年8月注：获得现资格后（未获得专业技术资格的人员，按从事现专业技术岗位工作开始）至申报当年8月31日，已独立完成的专业技术工作及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果（不含第5、评审第6页共16页7、8页的内容）填入本栏并提供相应证明材料。
广东省专业技术资格评审表范本
姓名身份证号码作单位职称专业职称申报职称专业职称填表时间填表说明1、本表适用于除教师及体育教练员等系列以外的各类专业技术人员申报评审各级别（档次）职称。
2、本表应用钢笔或毛笔以正楷字填写或计算机打印。
申报人应按我省专业技术资格条件的规定及表内各项目注释的要求认真填写，内容务必真实可靠、客观准确，字迹应端正、清晰。
如内容较多，可酌加附页。
表内各栏项目不得空白，如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。
3、本表由单位出具意见栏目，须待评前公示结束之后方可填写。
各项评价或审核意见不与申报人见面。
4、申报时提交本表一式一份。
经评委会评审通过并经人事部门核准后，由申报人人事档案保管单位存入个人人事档案。
本表不退回申报人。
5、本表共16页，用A4纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。
2 3注：1.获现职称以来完成继续教育任务（公共必修课和专业必修课）的情况填入本栏（提供有效凭证已完成多方合作、多人合作的工作项目及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果（不含第5、6、8页的内容）填入本栏并提供相应证明材料。
本人所起作用指主持、主要参加或一般参加。
2. 本栏多方合作、多人合作项目，必须如实注明，并明确列出本人承担部分及所起的作用，并附上合作方（多方、多人）出具或加具的证明文件。
如用模糊句法表述造成理解误差，或未附有合作方证明文件的，该项业绩成果以无效论处。
第7页共16页注：1.获得现职称后（未获得职称的人员，按从事现专业技术岗位工作开始）至申报当年8月31日，已完成发包承揽关系的甲、乙方项目或其他类型项目及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果（不含第5、6、7页的内容）填入本栏并提供相应证明材料。
本人所起作用指主持、主要参加或一般参加。
2.本栏发包承揽关系的甲方乙方项目或其他类型项目，必须如实注明，并明确列出本人承担部分及所起的作用；最近五年完成的项目须附上合作方出具或加具的证明文件。
如用模糊句法表述造成理解误差的，或未附有合作方证明文件的，该项业绩成果以无效论处。
广东省职称评审表二广东省专业技术资格评审表
申报评审（09版表二）广东省专业技术资格评审表姓名身份证号码工作单位现专业技术资格专业资格申报专业技术资格专业资格填表时间广东省人事厅制填表说明1、本表适用于除教师及体育教练员等系列以外的各类专业技术人员申报评审各级别（档次）专业技术资格。
2、本表应用钢笔或毛笔以正楷字填写或计算机打印。
申报人应按我省专业技术资格条件的规定及表内各项目注释的要求认真填写，内容务必真实可靠、客观准确，字迹应端正、清晰。
如内容较多，可酌加附页。
表内各栏项目不得空白，如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。
3、本表由单位出具意见栏目，须待评前公示结束之后方可填写。
各项评价或审核意见不与申报人见面。
4、申报时提交本表一式一份。
经评委会评审通过并经人事部门核准后，由申报人人事档案保管单位存入个人人事档案。
本表不退回申报人。
5、本表共16页，用A4纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。
2、学历教育：请自中专开始填起，无中专以上学历从初中开始填起。
办学形式：指全日制、在职或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试等。
3、非学历教育：指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育，如专业证书班等。
4、主要工作简历：从参加工作开始填写，重要兼职亦应填写，所列各项时间段应前后衔接。
注：职称外语和计算机应用能力考试属政策倾斜或免考范围的，需列明倾斜或免考的具体原因。
注：1.获现资格以来完成继续教育任务（公共必修课和专业必修课）的情况填入本栏（提供有效凭证方为有效）。
2、继续教育情况审核意见指本单位对申报人完成继续教育任务情况提出的审核意见。
2.本栏的项目如系多方合作、多人合作，或发包承揽关系的甲方乙方项目，必须如实注明，并说明本人承担部分及所起的作用。
如用模糊句法表述造成理解误差，影响评委会评价结果的,后果自负。
31日的获奖项目、专利及已完成（结项）的科研项目情况填入本栏并提供相应证明材料。
注：获得现资格后（未获得专业技术资格的人员，按从事现专业技术岗位工作开始）至申报当年8月31日，已独立完成的专业技术工作及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果（不含第5、7、8页的内容）填入本栏并提供相应证明材料。
广东省专业技术资格评审表二
申报评审（09版表二）广东省专业技术资格评审表姓名马学军身份证号码工作单位广东省中山食品水产进出口集团有限公司现专业技术资格食品专业助理工程师资格申报专业技术资格食品专业工程师资格填表时间2016年7月26日广东省人事厅制填表说明1、本表适用于除教师及体育教练员等系列以外的各类专业技术人员申报评审各级别（档次）专业技术资格。
2、本表应用钢笔或毛笔以正楷字填写或计算机打印。
申报人应按我省专业技术资格条件的规定及表内各项目注释的要求认真填写，内容务必真实可靠、客观准确，字迹应端正、清晰。
如内容较多，可酌加附页。
表内各栏项目不得空白，如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。
3、本表由单位出具意见栏目，须待评前公示结束之后方可填写。
各项评价或审核意见不与申报人见面。
4、申报时提交本表一式一份。
经评委会评审通过并经人事部门核准后，由申报人人事档案保管单位存入个人人事档案。
本表不退回申报人。
5、本表共16页，用A4纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。
2、学历教育：请自中专开始填起，无中专以上学历从初中开始填起。
办学形式：指全日制、在职或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试等。
3、非学历教育：指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育，如专业证书班等。
注：1.获现资格以来完成继续教育任务（公共必修课和专业必修课）的情况填入本栏（提供有效凭证注：1.获现资格之前所承担的主要专业技术工作任务及取得的业绩成果、获奖情况等填入本栏。
2.本栏的项目如系多方合作、多人合作，或发包承揽关系的甲方乙方项目，必须如实注明，并说明本人承担部分及所起的作用。
如用模糊句法表述造成理解误差，影响评委会评价结注：获得现资格后（未获得专业技术资格的人员，按从事现专业技术岗位工作开始）至申报当年8月31日的获奖项目、专利及已完成（结项）的科研项目情况填入本栏并提供相应证明材料。
注：获得现资格后（未获得专业技术资格的人员，按从事现专业技术岗位工作开始）至申报当年8月31日，已独立完成的专业技术工作及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果（不含第5、7、8页的内容）填入本栏并提供相应证明材料。
广东省专业技术资格评审表
广东省专业技术资格评审表申报评审表（二）姓名身份证号码现专业技术资格申报何专业技术资格专业资格工作单位填表时间广东省人事厅制填表说明1、本表主要适用于工程、农业、卫生、自然科学研究、社会科学研究等各类人员申报评审各档次专业技术资格之用。
高等、中等专业学校教师和中小学教师以另表申报。
2、本表应用钢笔或毛笔以正楷填写；除另有要求外，打印亦可。
内容务须真实、准确，字迹应端正、清晰。
如内容较多，可酌加附页。
如无某项内容的应明确在该栏注明“无”字样。
3、本表由单位出具意见部分，待评前公示结束之后方得填写。
各项评价结论不与本人见面。
4、申报时提交本表一式一份。
专业技术资格经评审通过并经人事部门批准后，本表退回用人单位存入个人档案。
5、本表共14页，纸张规格为A4，双面印制；其结构、字体、字号不予改变。
姓名政治面貌性别民族出生年月参加工作时间出生地籍贯申报何专业技术资格专业资格何时何地何专业评委会评定何专业技术资格参加何学术技术团体任何职现从事何专业技术工作起止年月最高学历和学位现行政职务及任职时间有无同时申报其他系列(专业)资格及其名称专业学制学历（年）（学位）办学形式毕业院校学历（学位）教育情况取得何证书起止年月学习内容课时办学单位非学历教育情况注：1．办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、成人自学考试。
2．非学历教育指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育，如专业证书班等。
评审第1页共14页主要学历和工作简历何年何月始何年何月止在何地、何单位（学校）从事何工作任何职证明人注：1．主要学历请自初中阶段开始填起。
2．所列各项时间段应前后衔接。
3．重要兼职亦应填写。
评审第2页共14页继续教育考核本单位人事部门对本人继续教育情况考核意见：年月日现任专业（学科）职务，累计年自何年何月至何年何月担任专业技术工作及职务聘任单位或部门聘任情况从事本专业或相近专业工作合计：年懂何种外语，达何水平程度：专业实践能力考试成绩（属于考评结合专业方需填写）职称外语考试是否属政策倾斜范围及原因是否属政策倾斜范围及原因成绩语种、类别考试时间级别合格证号码 NO. 合格证号码 NO. 成绩通知编号合格证号码 NO. 考试时间合格证号码 NO. 计算机应用能力考试本人按政策规定需完成至少（）个计算机应用能力模块考试模块（个）模块（个）模块（个）模块（个）计算机网络应用考试成绩成绩通知编号考试时间注：1．继续教育，主要针对完成情况进行考核、由本单位继续教育管理部门填写考核意见。
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姓
名
身份证号码
作单位
职称专业职称申报职称专业职称填表时间
广东省人力资源和社会保障厅制
填表说明
1、本表适用于除教师及体育教练员等系列以外的各类专业技术人员申报评审各级别（档次）职称。
2、本表应用钢笔或毛笔以正楷字填写或计算机打印。
申报人应按我省专业技术资格条件的规定及表内各项目注释的要求认真填写，内容务必真实可靠、客观准确，字迹应端正、清晰。
如内容较多，可酌加附页。
表内各栏项目不得空白，如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。
3、本表由单位出具意见栏目，须待评前公示结束之后方可填写。
各项评价或审核意见不与申报人见面。
4、申报时提交本表一式一份。
经评委会评审通过并经人事部门核准后，由申报人人事档案保管单位存入个人人事档案。
本表不退回申报人。
5、本表共16页，用A4纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。
2、学历教育：请自中专开始填起，无中专以上学历从初中开始填起。
办学形式：指全日制、在
职或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试等。
3、非学历教育：指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育，如专业证书班等。
4、主要工作简历：从参加工作开始填写，重要兼职亦应填写，所列各项时间段应前后衔接。
注：职称外语和计算机应用能力考试属政策倾斜或免考范围的，需列明倾斜或免考的具体原因。
注：1.获现职称以来完成继续教育任务（公共必修课和专业必修课）的情况填入本栏（提供有效凭证方为有效）。
2、继续教育情况审核意见指本单位对申报人完成继续教育任务情况提出的审核意见。
第3页共16页
注：1.获现职称之前所承担的主要专业技术工作任务及取得的业绩成果、获奖情况等填入本栏。
2.本栏的项目如系多方合作、多人合作，或发包承揽关系的甲方乙方项目，必须如实注明，并说
明本人承担部分及所起的作用。
如用模糊句法表述造成理解误差，影响评委会评价结果的,后果自负。
第4页共16页
奖项目、专利及已完成（结项）的科研项目情况填入本栏并提供相应证明材料。
第5页共16页
注：获得现职称后（未获得职称的人员，按从事现专业技术岗位工作开始）至申报当年8月31日，已独立完成的专业技术工作及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果（不含第5、7、8页的内容）填入本栏并提供相应证明材料。
第6页共16页
注：1.获得现职称后（未获得职称的人员，按从事现专业技术岗位工作开始）至申报当年8月31日，已完成多方合作、多人合作的工作项目及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果（不含第5、6、8页的内容）填入本栏并提供相应证明材料。
本人所起作用指主持、主要参加或一般参加。
2. 本栏多方合作、多人合作项目，必须如实注明，并明确列出本人承担部分及所起的作用，并附
上合作方（多方、多人）出具或加具的证明文件。
如用模糊句法表述造成理解误差，或未附有合作方证明文件的，该项业绩成果以无效论处。
第7页共16页
注：1.获得现职称后（未获得职称的人员，按从事现专业技术岗位工作开始）至申报当年8月31日，已完成发包承揽关系的甲、乙方项目或其他类型项目及取得符合我省相应专业技术资格条件的
业绩成果（不含第5、6、7页的内容）填入本栏并提供相应证明材料。
本人所起作用指主持、主要参加或一般参加。
2.本栏发包承揽关系的甲方乙方项目或其他类型项目，必须如实注明，并明确列出本人承担部分
及所起的作用；最近五年完成的项目须附上合作方出具或加具的证明文件。
如用模糊句法表述
造成理解误差的，或未附有合作方证明文件的，该项业绩成果以无效论处。
第8页共16页
注：1.在获得现职称后（未获得职称的人员，按从事现专业技术岗位工作开始）至申报当年8月31日所完成的专业技术工作项目、课题、任务而撰写的，且在申报当年8月31日前已公开发表（出版）的论文、著作填入本栏并提供相应材料。
与从事本专业技术工作项目、任务无关的论文、著作不填。
2.以先论文后著作顺序填写，均应填写刊号。
著作如系专著，免填“刊物名称”栏；如系专章，
将著作名称填入“刊物名称”栏。
3.“作者名次”分别为独立、第一、第二······，合著作品须注明作者共几人，按实际排名列出
前三人。
第9页共16页
注：1.在获得现职称后（未获得职称的人员，按从事现专业技术岗位工作开始）至申报当年8月31日宣读的论文填入本栏，并提交论文宣读证明等相关证明材料方为有效。
2.“专项技术分析报告”主要要求申报工程、农业、卫生技术系列的人员填写，其他系列（专
业）资格条件无此要求的不必填写。
3.“专项技术分析报告”或“实例材料”属于未公开发表的，提交评审时须由工作单位加具核
实意见。
第10页共16页
消当年申报职称并通报批评；评后受举报查实，评审结果无效或撤销已获得的职称，且自下年度起3年内不得申报。
2.“申报人负面情况”栏文字说明，要求申报人对工作中出现的过错作出具体表述。
例如勾选“论著一稿多投”，须列明哪几篇论著投于哪些刊物、发表时间等。
3.“申报人对工作过失的陈述”栏应如实填写出现过失的原因、处理方式及本人的认识。
4.“单位意见”栏由单位人事部门针对申报人工作作风、态度、过失因果等，公允加具对其负
面情况的意见，如对申报人未填报的负面情况亦一并列明。
5.本页须由申报人亲笔填写，不得电脑输入;若采用评审系统进行网上申报评审,填写内容
可电脑输入,但须申报人亲笔签名。
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2、所在单位须对申报人的专业技术工作、业绩进行核实并对其水平、能力、业绩作出客观公正的评价，评价意见字数不少于150字。
第12页共16页
业资格条件各条规定要求的材料方可报送评委会评审，否则不予报送评委会。
2、“评前公示情况”栏由申报人所在单位负责填写。
第13页共16页
2、工作单位委托评审申请栏，需说明委托原因及拟申请委托评审的评委会全称。
3、凡委托中央部委或外省评审由省政府人社部门审核并办理委托手续；委托省内各中、初级评
第14页共16页
注：对评委会评审通过人员的评审结论应填写其专业与职称名称。