八年级物理上册2.3测量物体的运动速度导学案(新版)教科版
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测量物体的运动速度
1、理解匀速直线运动和变速直线运动的本质区别
2、会利用速度比较物体的运动快慢
3、理解平均速度的意义
学习过程(含前置性作业、课堂学习、随堂练习、提升性作业等)
[前置性作业]
1、在物理学中,一个物体沿着 _______________ 运动,在任意_______________ 内,通过的路程始终
________,这样的运动叫做匀速直线运动。匀速直线运动的速度是始终 _________________________ 的, 它是机械运动中最__________________________________________________________________________ 运动。
2、在物理学中,一个物体沿着运动,在内,通过的路程,
这样的运动叫做变速直线运动。变速直线运动的速度可以用来表示,3、匀速速度的实质是指物体在任意时间段或任意路程段的速度都;平均速
度的实质是物体在某一路程段或者在某一时间段内的。
3、小明换用粗玻璃管又做了几组实验。观察现象发现气泡越大运动越快,且时间的测量难度越大。你认为从便
于观察和数据收集的角度,本实验中要注意的问题是:
① ② ③
4、本次实验中,小明还发现,玻璃管与水平面成60°角放置,管中气泡的上升要比竖
直放置快一些;而当玻璃管水平放置时,气泡几乎不动。根据此现象你能推测出:随倾斜角度的增大,气泡上升速度的大小将:________________________________________________________________ 。
二、看课本29页,讨论交流:汽车的速度,结图片2-3-6,请你代替警察向这位女士解
释被罚款的原因:<
三、及时训练
1、根据图2-3-8的列车时刻表,计算该次列车从北京南站到上海虹桥站运行的平均速度,
以及从曲阜东站到常州北站运行的平均速度。
4、平均速度= / (公式:=/ )[课堂学习]
一、实验探究:气泡的速度(课本27页)1、小明实验中测得的部分数据如下表,计算气泡在每段时间内运动的速度,填入下表。
2、如图2-3-9,野兔在草地上以18m/s速度向前方50m处的树洞奔逃,秃鹰在野兔后方110m处以
45m/s的速度贴着地面飞行追击野兔。野兔能否安全逃进树洞?(三种方法)
时间/s路程/cm速度/ (m/s) 25
410
615
820
1025
-时间(s-t )坐标系中,将上表格中的数据对应点描绘出来,并将这课后反思
2、在下边的路程
些点连接起来。
(1)、根据实验数据和所画的图象,你认为小气泡所做的是:—运动,判
断的依据是:__________________ ________________ __ 。
(2)、根据上表数据和图像,你还能用另一种图像表示这种运动形式吗?将你的图像画在上图像的右侧空白处。
[随堂练习]
1、关于速度的概念,下列说法中正确的是()
A •物体通过的路程越长,速度越大
B •物体运动的时间越短,速度越大
C. 物体在相等的时间内通过的路程越长,速度越大
D. 物体在相等的路程内,所用的时间越长,速度越大
2、汽车在平直的高速公路上匀速行驶,小明在车中测试汽车的速度,用手表测出汽车从
路程牌62km到63km的时间是33s,此时汽车的速度最接近于()
A. 33 km/h B . 120 km/h C . 33 m/s D . 30 m/s
批阅时间
课题§ 2.3 测量物体的运动速度
学习
目标
3、 在学校运动会上,小明参加的项目是百米赛跑。起跑后小明越跑越快,最终以
12.5s 的优异成绩 获得冠军。关于上述小明的百米赛跑过程,下列说法正确的是(
)
A.小明在前50 m 一定用了 6.25 s B •小明每秒钟通过的路程都是 8m
C .小明的平均速度是 8 m/s D
.小明的平均速度是 8 km/h
4、 用图象表示物体运动规律如下图所示,则表示同一
运动规律的图象是:
9、体育课上,同学们用刻度尺和秒表测平均速度, 由四位同学分别测出李军跑步经过
10m 20m 30m 路程/m 0 10 20 30
40
时间/s
3.2 5.3
6.8
9.2
根据表中数据,计算李军跑步的平均速度(结果保留一位小数) :()从起点到处的平均速度
为
__________ m/s 。 ( 2)全程的平均速度为 ___________ m/s 。 (3)分析表中数据和你计算所得的数
据,可以发现李军跑步有什么规律
10、 “龟兔赛跑”是 同学们熟悉的寓言故事,如图所示,路程
s 与 时
间t 之间的关系,那么可以知道: (1) 这是一次
米赛跑;
(2) 赛跑中,兔子共睡了 分钟;
(3) 龟在这次赛跑中的速度为
米/分钟.
11、 在课外实践活动中,用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情
况,照相机每隔 0.2s 曝光一次.
台湾双方的共同努力实现了直航。已知香港至台北的距离为 12、一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学,家到书店的路程为
5、 在测平均速度的实验中(如图),请完成以下问题: ① 本实验必须选用 测出 ; 还要用 测出 。
② 请根据下图中所给数据计算出:小车在前半段的 平均速度 ;在后半段的平均速 度 ;在全程的平均速度 。
(图中秒表每小格代表 1秒)(结果保留一位小数)
6、 2003年元月26日,首架飞临祖国大陆的台湾民
航飞机从台北飞经香港在上海浦东机场着陆后,载运
200多名台商及眷属返回台北。现经大陆和
(1) 小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示,可以看出纸锥在做
运动,其理由
是
若测得纸锥在A 、B 两位置间的实际距离为 6.40cm ,则此过程中,
纸锥的速度为
cm/s .
(2)
图中四个速度随时间的
关系图象,能反映出该纸锥下落运动的是(
)
千米,上海至台北的距离为 550千米。若飞机从上海
以500千米/时的速度直飞台北与以相同飞
行速度从上海经香港到台北相比,
可节约时间为
(
7、甲乙两同学沿平直路面步行,他们运动的路程随时间变化的
规律如图所示,下面说法中正确的是(
)(多选)
A. 甲同学比乙同学晚出发 4s
B. 4s 〜8s 内,甲乙同学都匀速直线运动
C. 0s 〜8s 内,甲乙两同学通过的路程相等
D. 8s 末甲乙两同学速度相等
飞机两地问飞行均为匀速运动 )。
3600m 。当他从家出发骑到书店用时
5min ,在书店等同学用了 1min ,然后二人一起再经过了
12min
到达学校。求:
(1)骑车从家到达书店这段路程中的平均速度是多少 m/s?
⑵这位同学从家出发到学校的全过程中的平均速度是多大
m/s ,合多少km/h?
760千米,香港至上海的距离为
1140 1800m,书店到学校的路程为