小学数学一年级下册拓展题完整版
小学一年级数学拓展练习题
小学一年级数学拓展练习题题目一：数的比较1. 比较下列数的大小：3、5、1、72. 画出一个数字线段，标明0和10，然后用箭头表示每个数字的大小关系，例如用箭头连接3和5，表示3小于5。
题目二：加法与减法1. 请计算：2 + 3 = ?2. 在一张纸上，写下以下算式并计算结果：4 + 5 = ?，然后在结果下方画一个箭头，写下新的算式：? - 2 = ?3. 请写出2个数，使得它们相加等于8，然后写出相应的减法算式。
题目三：数的排序1. 将以下数字从小到大排列：6、2、9、12. 请从小到大排列这些数字：3、7、4、9、1、5题目四：图形与数学1. 请用三个直线连接这三个点：A(1, 3)、B(5, 2)、C(3, 6)，并在纸上标明A、B、C的位置。
2. 将一张纸分成两半，分别用红色和蓝色涂满。
然后将纸对折，剪下右上角的一小块。
请问剩下的纸上哪种颜色的面积更大，红色还是蓝色？题目五：数的表示1. 用拇指和食指分别表示以下数字：0、1、2、3、4、5。
然后将拇指和食指湿润后，接触纸张，印出湿润的手指印。
请将手指印与正确的数字配对。
题目六：数的运算1. 请写出一对数，使其中一个数减去另一个数等于3。
2. 请写出一对数，使它们相乘等于10。
3. 请写出一对数，使其中一个数除以另一个数等于2。
题目七：分数1. 将下列分数从小到大排列：1/2、1/4、1/3、1/62. 请计算：3/4 + 1/2 = ?题目八：数的组合1. 请写出数字1、2、3、4的所有不同组合，每个组合包含两个数字。
2. 请写出数字1、2、3、4的所有不同组合，每个组合包含三个数字。
这些练习题旨在帮助小学一年级的学生巩固数学基础，并进行一些拓展训练，以提高他们的数学思维能力和解决问题的能力。
希望通过这些练习，能帮助学生更好地理解数学概念，提升他们的数学水平。
祝学生们顺利完成练习！。
一年级下册数学拓展题
以下是一些适合一年级下册学生的数学拓展题：
1.小明有10个苹果，他给了小红3个，然后又给了小华2个，最后他自己还剩下多少个
苹果？
2.小花有15块糖果，她每天吃3块，那么她可以吃多少天？
3.小强买了12个气球，其中4个是红色的，3个是蓝色的，其余的是黄色的。
请问黄色
气球有多少个？
4.小美有9本故事书，她每周读2本，那么她需要几周才能读完所有的书？
5.小熊有17个蜂蜜罐，他每天吃掉2罐，那么他可以吃多少天，并且还剩下1罐？
6.小兔有13个胡萝卜，她每天吃掉4个，那么她可以吃多少天，并且还剩下1个？
7.小猫和小狗一共有10个玩具，如果小猫有3个，那么小狗有多少个玩具？
8.小鸟可以飞15米高，小鹰可以飞的比小鸟高8米，那么小鹰可以飞多高？
9.小鹿和小羊一共有12条腿，如果小鹿有4条腿，那么小羊有多少条腿？
10.小溪一边有7只鸭子，另一边的鸭子数量是这边的两倍，那么小溪总共有多少只鸭子？
这些题目旨在帮助学生理解和应用基本的数学概念，如加法、减法、乘法和除法，同时也训练他们的逻辑思维和问题解决能力。
一年级思维拓展题数学题
一年级思维拓展题数学题题目：小明有10个苹果，他吃掉了3个，然后又得到了5个。
请问小明现在有多少个苹果？解答过程：首先，小明有10个苹果。
我们可以表示这个信息为一个数学表达式：10（表示小明的初始苹果数量）。
接着，小明吃掉了3个苹果。
我们需要从初始数量中减去他吃掉的苹果数量。
这可以用数学表达式表示为：10 - 3 = 7（表示小明吃掉苹果后剩下的数量）。
最后，小明又得到了5个苹果。
我们需要将得到的苹果数量加到剩下的苹果数量中。
这可以用数学表达式表示为：7 + 5 = 12（表示小明现在拥有的苹果数量）。
综上所述，通过基本的加减运算和逻辑推理，我们可以得出结论：小明现在有12个苹果。
一年级数学思维拓展训练50题1、哥哥4个苹果，姐姐有3个苹果，弟弟有8个苹果，哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？答：姐姐的苹果不变仍然是3个，哥哥有4－1＝3（个）苹果，弟弟有8＋1－3＝6（个）苹果，这时弟弟的苹果最多。
2、小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？答：年龄差不变，小明一直比小强大6－4＝2（岁）3、同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？答：小明前后各4人，再算上小明共有4＋4＋1＝9（人）4、有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？答：第二天看了2＋2＝4（页），第三天看了4＋2＝6（页），第四天看了6＋2＝8（页）5、同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？答：两次数的时候都数了小明，小明被重复数了，需要减去，所以这一队共有4＋5－1＝8（人）6、有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？答：男生有8－2＝6（人），女生有8＋2＝10（人）7、老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？答：9＋1＝10（朵）8、有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包？答：2＋2＋2＋2＋2－1＝9（个）9、刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？答：9＋5－2＝12（本）10、一队小学生，李平前面有8个学生比他高，5个学生比他矮，这队小学生共有多少人？答：数的时候不要漏了李平哦，这队学生共有8＋5＋1＝14（人）11、小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干？答：8＋4＝12（块）12、哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔？答：6＋5＝11（支）13、第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学？答：8＋8＝16（人）14、大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张？答：大华有10－2＝8（张），小刚有10＋2＝12（张），12－8＝4（张）15、猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条？答：5＋4－6＝3（条）16、同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。
一年级数学(下册)拓展题(1)(2021年整理)
一年级数学(下册)拓展题(1)(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（一年级数学(下册)拓展题(1)(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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7月10日一年级数学拓展练习1、20个小朋友报数,单数一行,双数一行。
单数第5个数是( )号，双数第10个数是( )号。
2、天平板上有8个同样的乒乓球，左边4个，右边4个.如果拿掉1个球，板上还有( )个球。
7月11日一年级数学拓展练习2、小朋友排队去公园，小华前面有4个人，后面有10个人.小华排在第（）个，一共有（）个小朋友去公园.7月12日一年级数学拓展练习1、数一数。
（）个长方形（）个长方形（）个长方形2、想一想，填一填.①□－○=7 10 + ○=19 ○= （）□=（）②△ + ○ + □ = 6 ○ + □ = 5 □ + △= 4△=（ ) □=（）○=（）③△－☆= 6 ○－△= 1 △ + △= 4☆ =（）○=（）△ =( )7月13日一年级数学拓展练习1、张老师带了男女同学各10名去看电影，一共要买（ )张电影票。
2、有20个小朋友玩捉迷藏，捉住了8个，还剩（）个小朋友藏着。
7月14日一年级数学拓展练习1、小琛在房间里点了10根蜡烛，可是被风吹灭了6根，琛琛就把窗关了，这时房间里还剩下( ）根蜡烛。
2、把没有按规律写的数划去。
(1）1、3、5、6、7、9、11; （2）3、6、9、12、15、16、18；（3）2、5、8、11、12、14、17; （4）1、5、6、9、13、17、21；7月15日一年级数学拓展练习1、找规律填数4、4+3、8、8+3、（）（）5+14、7+12、9+10、（）（）15—6、16—7、17—8 （）（ )2、在○里填上＋或－.9○9=8○8 11○1○1=11 15○3○1=13 19○4○1=147月16日一年级数学拓展练习1、在○里填上<、>或=。
小学数学一年级下册拓展训练试题(共7套)
班级学号姓名总分1、20个小朋友报数，单数一行，双数一行。
单数第5个数是( )号，双数第10个数是( )号。
2、天平板上有8个同样的乒乓球，左边4个，右边4个。
如果拿掉1个球，板上还有( )个球。
3、1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＋10=( )4、小朋友排队去公园，小华前面有4个人，后面有10个人。
小华排在第( )个，一共有( )个小朋友去公园。
5、数一数。
6、想一想，填一填。
①□－○=7 10 + ○=19 ○=( ) □=( )②△+ ○ + □ = 6 ○ + □ = 5 □ + △= 4△=( ) □=( ) ○=( )③△－☆= 6 ○ －△= 1 △ + △= 4☆=( ) ○=( ) △ =( )7、张老师带了男女同学各52名去看电影，一共要买( )张电影票。
8、有20个小朋友玩捉迷藏，捉住了8个，还剩( )个小朋友藏着。
9、把没有按规律写的数划去。
（1）1、3、5、6、7、9、11（2）3、6、9、12、15、16、18（3）2、5、8、11、12、14、17（4）1、5、6、9、13、17、21班级学号姓名总分1、找规律填数4、4+3、8、8+3、12、12＋3、( )、( )5+14、7+12、9+10、( )、( )15-6、16-7、17-8、( )、( )2、在○里填上＋或－.9○9=8○8 11○1○1=11 15○3○1=13 19○4○1=143、在○里填上<、>或=。
17-△=13 17-□=12 △○□△-☆=10 □-☆=8 △○□4、填数。
○+△=12 △+☆=16 ○+△+☆=18○=( ) △=( ) ☆=( )5、在□里填上合适的数。
6＋6＜□－4 20－□＞12＋3 □－5＜4＋4□－7＜□＋ 4 ☆＋8＜☆＋□△－9＞△－□6、水果篮里有3个苹果，桔子的个数是苹果的加倍再加倍，桔子有( )个。
7、一个数，将它加倍，再加倍，得到的结果是16，这个数是( )。
小学数学一年级下册思维拓展练习题(共4套)
班级考号姓名总分1．填空。
2．小狗、小猴、小熊、小猫在玩，看谁的体重最重。
（）最重3．小红看一本书，看了25页，还剩10页，书共有（）页.4．小力有10张画片，送给小龙3张后，两人的画片同样多.小龙原来有（）张画片. 5．有两个数，它们的和是9，差是1，这两个数是（）和（）.6．一块木头长9米，要锯成3段，需要锯（）次，每段长（）米.7．三个小朋友比大小，方方比明明大3岁，明明比飞飞小1岁，（）最大，（）最小. 8．学校马路一边插了6面彩旗，在每两面彩旗之间又插了1面黄旗，黄旗有（）面. 9．15个小朋友排成一队，小东的前面有9人，小东后面有（）人.10.班级考号姓名总分1.下面的（）里可以填哪几个数？请你全部写出来.13 - （）＞ 6（）里可以填（），最大可以填（），最小可以填（）.2. 按规律填数.1 3 7 13 （）（）3. 算一算.△ + ○ = 13 △ =（）☆ - △ = 2 ○ = ( )○ + 5 = 11 ☆ = （）4.用3、0、9能组成（）个不同的两位数，最大是（），最小是（）.5.有一个数，它比78多一些，比100少一些，十位上的数比个位上的数多4，这个数是（）.6.参加讲故事比赛的有27人，小青也参加了比赛，她和比赛的每个人握一次手，她一共握了（）次手.7.上体育课时，小红站在第一横队中.从左往右数，小红是第10名，从右往左数是第20名，这一横队一共有多少人？8.为庆祝国庆节，红星小学在大门前查了一排彩旗，按1红、2黄、3蓝的顺序，那么第10面彩旗是（）色.9.聪聪送给弟弟4个练习本后，还比弟弟多2个练习本，原来弟弟比聪聪少多少个练习本？班级考号姓名总分1． 1个西瓜的重量=3个菠萝的重量.1个菠萝的重量=3个梨的重量，1个西瓜的重量=（）个梨的重量.2．图形代表几.○+○＝6，○＝( )，△+△+△＝15，△＝( )，○+△＝( ).3．小明家住在5楼，小明从一楼回到家共爬了几层楼梯？4．按规律填数：0，1，3，6，10，（），（）.5．四个小朋友比体重. 甲比乙重，乙比丙轻，丙比甲重，丁最重. 这四个小朋友的体重顺序是：（）＞（）＞（）＞（）.6．小猴与小兔去摘桃，小猴摘下15个桃，当小猴将自己的桃分3个给小兔子时，它俩的桃就一样多，你知道小兔子摘了多少个桃？7．小明回家时看到爸爸正在锯一根钢管，小明问爸爸要锯多少时间，爸爸对小明说：“锯一段要10分钟，要将一根钢管锯成5段.”并让小明猜猜共需要多少时间，你能帮忙吗？8．妈妈给姐姐买了18枝铅笔，给弟弟买了10枝铅笔，姐姐分给弟弟几枝，姐弟俩的铅笔就一样多？9．小梅手里有７枚硬币，共3元2角钱，猜猜她有哪些硬币，分别有几枚?班级考号姓名总分1. 平平和芳芳喜欢集邮，芳芳对平平说：“我给你3枚，我们的邮票就一样多了.”原来芳芳的邮票比平平多几枚？2.跳绳比赛中，小红和参加比赛的每个人握一次手，一个握了28次.参加跳绳比赛的一共有多少人？3.在同一个算式的□里填上相同的数.51+□=65-□61-□=45+□4. 小明比小亮大2岁，再过3年，小明比小亮大( )岁5. 按规律填数.（1）1、4、9、16、（）、36、（）.（2）1、6、16、31、（）、（）.（3）5、6、8、11、（）、（）.6. 把10、20、30、40、50填在下边的○里，使每条直线上的三个数的和相等.7.请你写出三个两位数，使这个两位数十位上的数比个位上的数大.（）（）（）8. 一个三角形，切去一个角，还有（）个角.9.用4、7、1能组成（）个不同的两位数，最大是（），最小是（）.10. 在迎宾活动中，小方站在第一横队中.从左往右数，小红是第7名，从右往左数是第18名，这一横队一共有多少人？。
(新)一年级数学下册1-7单元同步练习 拓展训练(汇总)
+71、认识和绘画2、七巧板是由1个正方形、1个平行四边形、5个三角形组成的。
3、缺了几块砖的方法（1）根据砖的排列规律用画一画来解决。
（2）不动手、不动笔，看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖，看着第二层就知道第四、六层缺了几块砖。
（3）先数一层有几块砖，每一层都是一样长的，算出每层缺了几块砖。
缺了（8）块4、沿虚线折一折，它变成正方体。
其中①号面与( )号面相对。
方法：中间隔一个①对③，②对⑥，④对⑤201、计算方法11-9=□方法一：破十法11-9=2先算：10-9=1，再算：1+1=2方法二：想加法算减法11-9=2因为：9+2=11，所以：11-9=2方法三：连减法11-9=211-1-1-1-1-1-1-1-1-1=22、解决问题（1）选择有效信息，排除干扰信息。
解决问题需要两个条件和一个问题。
分析：两个条件是14只鸡和公鸡有6只。
问题是母鸡有几只？干扰信息：5只鸭。
14-6=8（只）口答：母鸡有8只。
（2）求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几？（减法）12-7=5（个）口答：小华比小芳多5个。
12-7=5（个）口答：小芳比小华少5个。
（要求：会填和画表格，自己能给出分类标准，进行分类。
）分类的标准一致，分类的结果就一致。
分类的标准不同，分类的结果就不同。
1、按大人和孩子分2、按男女分3、说一说你知道了什么信息？4、你能提出什么数学问题？并解答。
第四单元 100以内数的认识1、45、46、47、（）、（）、（）、（）、（）10、20、30、（）、（）、（）、（）、（）三十五接着数5个数是（）、（）、（）、（）、（）2、10个一（），10个十（）；我是由8个一和3个十组成（），我是由5个十和8个一组成（）；我是79，我的前面是（），后面是（）；我是85，比我少3是（）。
3、五十二写作（），三十七写作（）；89读作（）68读作（），读数和写数都是从高位起。
从右边起，第一位是（），第二位是（），第三位（）。
人教版小学一年级下册数学口算和思维拓展题
一、口算35＋16＝ 42＋38＝ 50－21＝ 35－30＝ 28＋8＝36＋20＝ 37＋7＝ 57－8＝ 80－68＝ 17＋80＝二、思维拓展题1、有15个皮球，如果男生每人发一个，就多3个，如果女生每人发一个，就少3个，男生和女生一共有多少人？【作业2】一、口算25＋16＝ 13＋76＝ 45＋37＝ 45－37＝ 45＋36＝57-8=18＋7－9＝ 15＋4＋6＝ 17＋6－5＝ 47－8－3＝二、思维拓展题1、王老师有18元钱，正好买一支钢笔和2个笔记本，如果只买一支钢笔，还剩8元钱，你知道一个笔记本多少钱？一、口算53－25＝ 34＋37＝ 90－44＝ 55＋9＝ 80－47＝90－79＝ 50＋32＝ 27＋50＝ 38＋34＝ 67＋25＝二、思维拓展题1、小花今年8岁，爸爸对小花说：“你长到10岁的时候，我正好40岁。
”爸爸5年后是多少岁？【作业4】一、口算21＋73＝ 44＋48＝ 15＋89＝ 28＋46＝ 84－37＝73＋8＝ 78－69＝ 76－49＝ 77－48＝ 29＋18＝二、思维拓展题1、小明有16支铅笔，小红有10支铅笔，小明再给小红多少支铅笔，他们的铅笔支数就一样多了？【作业5】一、口算56＋33＝ 68＋23＝ 27＋46＝ 93－76＝ 45－28＝74－35＝ 28＋19＝ 33＋37＝ 33＋37＝ 84－35＝二、思维拓展题1、14个小动物排成一行参加运动会，小乌龟的后面有8个小动物，它的前面有多少个小动物？【作业6】一、口算24＋67＝ 35－27＝ 60－33＝ 95－90＝ 34＋8＝ 25-17= 86－17－50＝ 98－9－70＝ 79－8－40＝ 43＋13＋43＝二、思维拓展题1、小明有5张邮票，小明的邮票张数是平平的一半，平平的邮票张数是伟伟的一半，伟伟有多少张邮票？【作业7】一、口算100＋0= 100－40= 38＋14= 90－13= 91－9=二、思维拓展题（按规律填数）1、（1） 1，4，9，16，（），36（2） 10，1，8，2，6，4，4，7，2，( )【作业8】一、口算90－40＝ 80－30＝ 50－21＝ 30－12＝ 34＋19＝74-25=80－20＋30＝ 100－20－40＝ 90－50－20＝ 87－17－50＝二、思维拓展题（1） 2，3，5，8，12，（），（）（2） 1，5，2，10，3，15，4，（），（）【作业9】一、口算42＋26＝ 40＋10＝ 26＋39＝ 22－6＝ 93－65＝二、思维拓展题1、下图是按一定规律排列的。
(完整版)一年级数学思维拓展题
小学一年级数学思维训练题1.哥哥4 个苹果，姐姐有3 个苹果，弟弟有8 个苹果，哥哥给弟弟1 个后，弟弟吃了3 个，这时谁的苹果多？2．小明今年6 岁，小强今年4 岁，2 年后，小明比小强大几岁？3．同学们排队做操，小明前面有4 个人，后面有4 个人，这一队一共有多少人？4．有一本书，小华第一天看了2 页，以后每一天都比前一天多看2 页，第4 天看了多少页？5．同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？6．有8 个皮球，如果男生每人发一个，就多2 个，如果女生每人发一个，就少 2 个，男生有多少人，女生有多少人？7．老师给9 个三好生每人发一朵花，还多出1 朵红花，老师共有多少朵红花？8．有5 个同学投沙包，老师如果发给每人2 个沙包就差1 个，老师共有多少个沙包？9．刚刚有9 本书，爸爸又给他买了5 本，小明借去2 本，刚刚还有几本书？10．一队小学生，李平前面有8 个学生比他高竺嬗？个学生比他矮，这队小学生共有多少人？11．小林吃了8 块饼干后，小林现在有4 块饼干，小林原来有多少块饼干？12．哥哥送给弟弟5 支铅笔后，还剩6 支，哥哥原来有几支铅笔？13．第二中队有8 名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学？14．大华和小刚每人有10 张画片，大华给小刚2 张后，小刚比大华多几张？15．猫妈妈给小白5 条鱼，给小花4 条鱼，小白和小花共吃了6 条，它们还有几条？16．同学们到体育馆借球，一班借了9 只，二班借了6 只。
体育馆的球共减少了几只？17．明明从布袋里拿出5 个白皮球和5 个花皮球后，白皮球剩下10 个，花皮球剩下 5 个。
布袋里原来有多少个白皮球，多少个花皮球？18．芳芳做了14 朵花，晶晶做了8 朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多？19．妈妈买回一些鸭蛋和12 个鸡蛋，吃了8 个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋？20．草地上有10 只羊，跑走了3 只白山羊，又来了7 只黑山羊，现在共有几只羊？21．冬冬有5 支铅笔，南南有9 支铅笔，冬冬再买几支就和南南的一样多？22．小平家距学校2 千米，一次他上学走了1 千米，想起忘带铅笔盒，又回家去取。
最新小学一年级数学下册各单元拓展练习题(人教版)
精品文档小学一年级下学期数学各单元拓展练习题（人教版）第一单元一、看一看，说一说。
1．小鸭在小猫的( )面。
猴在小鸡的( )面。
2．羽毛球拍和羽毛球在皮球的( )面。
3．小狗在第二层的最( )面。
4．任选其中一个小动物或一个物品说说它的位置。
二、说一说，填一填。
1．桌子( )面有书，桌子( )面有书包。
2．把书按从前往后的顺序编号。
3．把书包按从左往右的顺序编号。
三、看图填空。
1．名同学站在( )排，5名同学站在( )排。
2．小方站在第( )排，从( )数第一个。
3．小明的( )边有3名同学， ( )边有1名同学。
四、想一想，每幅图画的是左手还是右手，把答案填在括号里。
左手的号码是( )右手的号码是( )五、猜猜看。
玲玲、桐桐、宁宁家的阳台—厂都摆着花。
玲玲住在桐桐楼上，桐桐住在宁宁楼—卜。
玲玲家住在第( )层，精品文档桐桐家住在第( )层，宁宁家住在第( )层。
六、想想，看看，填填。
人们常用上、( )，前、( )，左、( )来确定位置。
说说你的上、下，前、后，左、右都有什么?教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高、探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(探究题)找找谁是小青?让他露出头来，给他画一个笑脸。
小青的右边有小方，他的左边有小红、小明。
2．(拓展题)照样子说话，用到“上”或“下”这样的词。
电视机，上面有花瓶……3．(开放题)看图提问。
4．(推断题)根据五名参赛选手(A，B，C，D，E)的话，给他们排名次。
A、我不是最后，我后面还有—个人。
B、当我跑过终点时，没有选手在我前向。
C、有两名选手比我先到终点，有两名选手比我晚到终点。
D、我不是最后一个。
精品文档第二单元一、口算6+7＝12-7＝ 7+8＝14-8＝9+6＝ 16-8＝5+6＝12-8＝9+5＝13-7＝11-4＝ 14-6＝二、在（）里填数三、判断□里的数对不对？对的画“√”，错的画“×”。
1．１３－６＝５（）2．１５－７＝９（）3．１１－２＝９（）4．６＋９＝１５（）5．１６＋４＝２０（）6．１３－９＝５（）7．１８－７＝９（）8．１１－６＝５（）9．１６－８＝８（）四、看图列式精品文档六、填空1．15比( )多3。
(完整版)小学一年级数学下册各单元拓展练习题(人教版)
小学一年级下学期数学各单元拓展练习题（人教版）第一单元一、看一看，说一说。
1．小鸭在小猫的( )面。
猴在小鸡的( )面。
2．羽毛球拍和羽毛球在皮球的( )面。
3．小狗在第二层的最( )面。
4．任选其中一个小动物或一个物品说说它的位置。
二、说一说，填一填。
1．桌子( )面有书，桌子( )面有书包。
2．把书按从前往后的顺序编号。
3．把书包按从左往右的顺序编号。
三、看图填空。
1．名同学站在( )排，5名同学站在( )排。
2．小方站在第( )排，从( )数第一个。
3．小明的( )边有3名同学， ( )边有1名同学。
四、想一想，每幅图画的是左手还是右手，把答案填在括号里。
左手的号码是( )右手的号码是( )五、猜猜看。
玲玲、桐桐、宁宁家的阳台—厂都摆着花。
玲玲住在桐桐楼上，桐桐住在宁宁楼—卜。
玲玲家住在第( )层，桐桐家住在第( )层，宁宁家住在第( )层。
六、想想，看看，填填。
人们常用上、( )，前、( )，左、( )来确定位置。
说说你的上、下，前、后，左、右都有什么?教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高、探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(探究题)找找谁是小青?让他露出头来，给他画一个笑脸。
小青的右边有小方，他的左边有小红、小明。
2．(拓展题)照样子说话，用到“上”或“下”这样的词。
电视机，上面有花瓶……3．(开放题)看图提问。
4．(推断题)根据五名参赛选手(A，B，C，D，E)的话，给他们排名次。
A、我不是最后，我后面还有—个人。
B、当我跑过终点时，没有选手在我前向。
C、有两名选手比我先到终点，有两名选手比我晚到终点。
D、我不是最后一个。
第二单元一、口算6+7＝12-7＝ 7+8＝14-8＝9+6＝ 16-8＝5+6＝12-8＝9+5＝13-7＝11-4＝ 14-6＝二、在（）里填数三、判断□里的数对不对？对的画“√”，错的画“×”。
1．１３－６＝５（）2．１５－７＝９（）3．１１－２＝９（）4．６＋９＝１５（）5．１６＋４＝２０（）6．１３－９＝５（）7．１８－７＝９（）8．１１－６＝５（）9．１６－８＝８（）四、看图列式六、填空1．15比( )多3。
小学一年级数学下册各单元拓展练习题(人教版)
小学一年级数学下册各单元拓展练习题(人教版)小学一年级下学期数学各单元拓展练习题(人教版)第一单元一、瞧一瞧,说一说。
1.小鸭在小猫的( )面。
猴在小鸡的( )面。
2.羽毛球拍与羽毛球在皮球的( )面。
3.小狗在第二层的最( )面。
4.任选其中一个小动物或一个物品说说它的位置。
二、说一说,填一填。
1.桌子( )面有书,桌子( )面有书包。
2.把书按从前往后的顺序编号。
3.把书包按从左往右的顺序编号。
三、瞧图填空。
1.名同学站在( )排,5名同学站在( )排。
2.小方站在第( )排,从( )数第一个。
3.小明的( )边有3名同学, ( )边有1名同学。
四、想一想,每幅图画的就是左手还就是右手,把答案填在括号里。
左手的号码就是( )右手的号码就是( )五、猜猜瞧。
玲玲、桐桐、宁宁家的阳台—厂都摆着花。
玲玲住在桐桐楼上, 桐桐住在宁宁楼—卜。
玲玲家住在第( )层,桐桐家住在第( )层,小学一年级数学下册各单元拓展练习题(人教版)宁宁家住在第( )层。
六、想想,瞧瞧,填填。
人们常用上、( ),前、( ),左、( )来确定位置。
说说您的上、下,前、后,左、右都有什么?教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高、探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1.(探究题)找找谁就是小青?让她露出头来,给她画一个笑脸。
小青的右边有小方,她的左边有小红、小明。
2.(拓展题)照样子说话,用到“上”或“下”这样的词。
电视机,上面有花瓶……3.(开放题)瞧图提问。
4.(推断题)根据五名参赛选手(A,B,C,D,E)的话,给她们排名次。
A、我不就是最后,我后面还有—个人。
B、当我跑过终点时,没有选手在我前向。
C、有两名选手比我先到终点,有两名选手比我晚到终点。
D、我不就是最后一个。
第二单元一、口算6+7＝12-7＝ 7+8＝14-8＝9+6＝ 16-8＝5+6＝12-8＝9+5＝13-7＝11-4＝ 14-6＝二、在( )里填数三、判断□里的数对不对？对的画“√”,错的画“×”。
小学一年级数学思维拓展题免费下载(10篇)
小学一年级数学思维拓展题免费下载（10篇）小学一年级数学思维拓展题免费下载（10篇）一年级可以通过学习一些趣味思维数学题,来帮助孩子开拓思路,提高逻辑思维能力,以下是小编准备的一些小学一年级数学思维拓展题及答案，仅供参考。
小学一年级数学思维拓展题免费下载（篇1）1、妈妈买回一些巧克力，名名吃了4块，还有9块，妈妈买了（）块巧克力2、大光和小名每人有5块糖，大光给小名4块后，大光有（）块。
3、小花买一支铅笔和一块橡皮用去3元，小力买同样的铅笔和一个卷笔刀用了5元，橡皮和卷笔刀（）贵，贵（）元。
4、三个小朋友比大小，方方比扬扬大3岁，燕燕比方方小1岁，燕燕比扬扬大2岁。
（），（）最小5、今年妈妈比小力大26岁，10年后，妈妈比小力大（）岁6、小芳今年8岁，姐姐今年12岁，5年后，姐姐比小芳大（）岁7、连长带着10名战士过河，已经有6个战士过了河，没过河的还有（）人。
8、一只小猫5分钟吃完一条小鱼，5只小猫同时吃5条同样的小鱼要（）分钟。
9、小化过生日，请来5个小朋友一起吃饭。
每人一个饭碗，2人一个菜碗，3人一个汤碗，请你算一算，他们一共用了（）个碗。
10、口袋里有黑袜子和白袜子各三双，杂乱地放在一起，要你从口袋里去摸，你至少必须摸出（）只袜子能配成一双颜色相同的袜子。
小学一年级数学思维拓展题免费下载（篇2）1、小红有15本书，小东有5本书，小红给小东（）本书，两个人的书就同样多。
2、一头猪换2只羊，一只羊换4只兔，2只羊换（）只兔，1头猪换（）只兔。
3、按规律填数字（1）3、5、7、（）9（2）6、9、12、15（）（3）（）11、9、7、（）（4）1、8、1、10、1、12、（）（）4、林林前面有2人，后面有7人，这一排一共有（）人。
5、小红的左边有5人，右边有3人，这一行一共有（）人。
6、从前面数起，小林是第5个，从后面数起，小林第4个，一共有（）个。
7、11个小孩子站成一行，从前往后数，林林站在第3个，从后往前数，东东站在第3个，林林和东东中间还有（）个小朋友。
(完整)小学一年级数学拓展题
1、把一根木棍锯成两段要锯几次？锯成3段要锯几次？锯成10段要锯几次？2、把一根木棍锯成两段要2分钟，锯成4段要几分钟？3、每层楼有20级台阶，小红家住在5楼，她每天上楼要爬多少级台阶？4、小朋友排队做操，从左数小刚是第8个，他的右面还有6个人，这一排共有多少人？5、一根绳子20米长，第一次用去10米，第二次用去5米，绳子短了多少米？6、小萍走进教室,看见教室里只有8名同学。
那么现在教室里有几名同学？7、晚上房间的桌子上有10支刚刚点燃的蜡烛，风从窗户吹进来，吹灭了2支蜡烛，过了一会儿，又有1支蜡烛被吹灭，把窗户关起来后，再没有蜡烛被吹灭。
第二天早上还剩几支蜡烛？8、两棵树上共有18只小鸟，5只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上，现在两棵树上共有多少只小鸟？9、一只猫吃一只老鼠，用5分钟吃完；5只猫同时吃5只同样大小的老鼠，需要几分钟才能吃完？10、小亮参加夏令营，他和夏令营的每个人合照一次相，他一共照了19次相，参加夏令营的一共有多少？11、张老师带15名同学去动物园，已经买了8张门票，还需要再买多少张门票？12、小康用同样的钱，可以买3支铅笔和2本练习本，是铅笔贵还是练习本贵？13、小红有20本书,她给小冬5本书,他们的书就一样多了,请问小冬比小红多多少本书?14、小小今年年龄是4岁,小小的年龄是平平的年龄的一半,平平的年龄是伟伟的年龄的一半,请问伟伟的年龄是几岁?15、把一根木头锯成4段,需要锯几次?如果锯一次用3分钟,一共要多少分钟?16、一根木头锯3次,能锯成几段?17、明明把5根绳子结起来,一共需要打几个结?18、一根绳子长20米,把它剪成6小段,需要剪几次?19、妈妈买来18个苹果,第一天吃了4个,第二天吃了6个,还剩下多少个?20、一根电线18米,第一次剪去4米,第二次剪去6米,电线短了多少米?21、一共有10个小朋友玩捉迷藏游戏,小明已经抓到了6个小朋友,还有几个没被抓到?22、一根绳子对折一次后成( )段,对折两次后成( )段,对折三次后成( )段。
【深圳市】小学数学一年级下册拓展题
日期：7月1日出题人：区小云题目：小东带了1张10元的纸币，2张5元纸币，5枚1元的硬币，6枚5角的硬币。
他想要在新华书店购买一本12元的英语词典，一共有多少种付钱方法？参考答案：他共有8种付钱的方法。
解题思路：付钱方法多种多样，为了做到不重复、不遗漏地表示，可先考虑只用其中一种面值的钱币，再考虑同时用其中两种、三种面值的钱币，并用列表的方式表示付钱的方法。
日期：7月2日出题人：麦杏欢（大沥邵边小学）题目：●●○○○●●○○○●●○○上图中被盖住了6颗珠子，其中有（）颗○，（）颗●。
答案：有（ 4 ）颗○，（ 2 ）颗●。
解题思路：先要观察珠子摆放的规律，2黑3白为一组，然后按照规律把遮住的珠子画出来，最后再分别数出遮住的珠子中白珠子和黑珠子的个数，并记录下来。
●●○○○●●○○○●●○○●●○○○解题技巧：读懂题目要求，根据“盖住了6颗珠子”先在被盖住处画出6颗珠子，再按前面的规律分组地给黑珠子涂色，再数出白珠子和黑珠子的个数，并记录下来。
出 题 人：李银玲（大沥镇盐步中心小学）题 目：丽丽可能买了下面哪几种物品？用算式表示。
（每种物品只买一件，不少于两种）丽丽答案：（答案不唯一）2+8=10（元）（买了一个牙刷和一辆玩具汽车） 6+4=10（元）（买了一瓶牛奶和一个杯子）1+4+5=10（元） （买了一把尺子、一个杯子、一个小喇叭） 解题思路：审题，每种物品只买一件，而且不少于两种。
这两种或两种以上物品合起来的总价刚好是10元。
解题技巧：将两种或两种以上物品的价格合起来刚好是10元，并且每种物品一次只买一件。
例如：买了一个牙刷和一辆玩具汽车；买了一瓶牛奶和一个杯子；买了一把尺子、一个杯子、一个小喇叭。
牙刷尺子牛奶 杯子汽车小喇叭 价格/件2元1元 6元4元8元5元我刚好花了 10元钱。
出题人：李春燕(大沥镇横江小学)题目：=5 =9 =8+ - =14- = + -=( ) =( )答案：=6 =8解题思路：把图形所表示的数字代入第一个算式可以知道5+9-□=8，也就是14-□=8，因此得出：□=14-8=6。
小学一年级数学下册精选拓展练习题7套
一年级数学下册精选练习题汇总拓展练习11、20个小朋友报数，单数一行，双数一行。
单数第5个数是( )号，双数第10个数是( )号。
2、天平板上有8个同样的乒乓球，左边4个，右边4个。
如果拿掉1个球，板上还有( )个球。
3、1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＋10=( )4、小朋友排队去公园，小华前面有4个人，后面有10个人。
小华排在第( )个，一共有( )个小朋友去公园。
5、数一数。
6、想一想，填一填。
① □－○=7 10 + ○=19 ○=( ) □=( )②△ + ○ + □ = 6 ○ + □ = 5 □ + △= 4△=( ) □=( ) ○=( )③ △－☆= 6 ○ －△= 1 △ + △= 4☆=( ) ○=( ) △ =( )7、张老师带了男女同学各52名去看电影，一共要买( )张电影票。
8、有20个小朋友玩捉迷藏，捉住了8个，还剩( )个小朋友藏着。
9、把没有按规律写的数划去。
（1）1、3、5、6、7、9、11（2）3、6、9、12、15、16、18（3）2、5、8、11、12、14、17（4）1、5、6、9、13、17、21拓展练习21、找规律填数4、4+3、8、8+3、12、12＋3、( )、( )5+14、7+12、9+10、( )、( )15-6、16-7、17-8、( )、( )2、在○里填上＋或－.9○9=8○8 11○1○1=11 15○3○1=13 19○4○1=143、在○里填上<、>或=。
17-△=13 17-□=12 △○□△-☆=10 □-☆=8 △○□4、填数。
○+△=12 △+☆=16○+△+☆=18○=( ) △=( ) ☆=( )5、在□里填上合适的数。
6＋6＜□－4 20－□＞12＋3 □－5＜4＋4□－7＜□＋ 4 ☆＋8＜☆＋□△－9＞△－□6、水果篮里有3个苹果，桔子的个数是苹果的加倍再加倍，桔子有( )个。
7、一个数，将它加倍，再加倍，得到的结果是16，这个数是( )。
(完整版)一年级数学拓展练习题
一年级拓展练习题四班级：姓名：对题数：1．每种水果都表示一个数，你能知道这个数是几吗？— 6 = 15 = （）12 — = 8 = （）+ 12 = 35 = （）25 — = 11 = （）2．小狗、小猴、小熊、小猫在玩翘翘板，你能把最重的动物圈出来吗？3．小红看一本书，看了25页，还剩10页，书共有（）页。
4．小力有10张画片，送给小龙3张后，两人的画片同样多。
小龙原来有（）张画片。
5．有两个数，它们的和是9，差是1，这两个数是（）和（）。
6．一块木头长9米，要锯成3段，需要锯（）次，每段长（）米。
7．三个小朋友比大小，方方比明明大3岁，明明比飞飞小1岁，（）最大，（）最小。
8．学校马路一边插了6面彩旗，在每两面彩旗之间又插了1面黄旗，黄旗有（）面。
9．15个小朋友排成一队，小东的前面有9人，小东后面有（）人。
10． ６（ ） ３（ ） ２（ ） ７（ ）＋ ５ － ７ ＋ ５ ７ －４ ８（ ）３ （ ）４ ８（ ） ２（ ）（ ）８ （ ）８ （ ）８ （ ）（ ）＋１（ ） － ３（ ） －８（） －（ ） ７ ７ ６ ６ ４ ９ ２ ６1.下面的（）里可以填哪几个数？请你全部写出来。
13 - （）＞ 6 （）里可以填（），最大可以填（），最小可以填（）。
2. 按规律填数。
1 3 7 13 （）（）3. 算一算。
△ + ○ = 13 △ = （）☆ - △ = 2 ○ = ( )○ + 5 = 11 ☆ = （）4.用3、0、9能组成（）个不同的两位数，最大是（），最小是（）。
5.有一个数，它比78多一些，比100少一些，十位上的数比个位上的数多4，这个数是（）。
6.参加讲故事比赛的有27人，小青也参加了比赛，她和比赛的每个人握一次手，她一共握了（）次手。
7.上体育课时，小红站在第一横队中。
从左往右数，小红是第10名，从右往左数是第20名，这一横队一共有多少人？8.为庆祝国庆节，红星小学在大门前查了一排彩旗，按1红、2黄、3蓝的顺序，那么第10面彩旗是（）色。
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小学数学一年级下册拓展题HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】日期：7月1日出题人：区小云题目：小东带了1张10元的纸币，2张5元纸币，5枚1元的硬币，6枚5角的硬币。
他想要在新华书店购买一本12元的英语词典，一共有多少种付钱方法？参考答案：他共有8种付钱的方法。
解题思路：付钱方法多种多样，为了做到不重复、不遗漏地表示，可先考虑只用其中一种面值的钱币，再考虑同时用其中两种、三种面值的钱币，并用列表的方式表示付钱的方法。
出题人：麦杏欢（大沥邵边小学）题目：●●○○○●●○○○●●○○上图中被盖住了6颗珠子，其中有（）颗○，（）颗●。
答案：有（ 4 ）颗○，（ 2 ）颗●。
解题思路：先要观察珠子摆放的规律，2黑3白为一组，然后按照规律把遮住的珠子画出来，最后再分别数出遮住的珠子中白珠子和黑珠子的个数，并记录下来。
●●○○○●●○○○●●○○ ○●●○○○ ●●○○○ 解题技巧：读懂题目要求，根据“盖住了6颗珠子”先在被盖住处画出6颗珠子，再按前面的规律分组地给黑珠子涂色，再数出白珠子和黑珠子的个数，并记录下来。
日 期：7月3日出 题 人：李银玲（大沥镇盐步中心小学）题 目：丽丽可能买了下面哪几种物品？用算式表示。
（每种物品只买一件，不少于两种）丽丽答案：（答案不唯一）2+8=10（元）（买了一个牙刷和一辆玩具汽车） 6+4=10（元）（买了一瓶牛奶和一个杯子）1+4+5=10（元） （买了一把尺子、一个杯子、一个小喇叭）牙刷 尺子 牛奶杯子汽车 小喇叭价格/件2元 1元 6元 4元 8元 5元我刚好花了 10元钱。
解题思路：审题，每种物品只买一件，而且不少于两种。
这两种或两种以上物品合起来的总价刚好是10元。
解题技巧：将两种或两种以上物品的价格合起来刚好是10元，并且每种物品一次只买一件。
例如：买了一个牙刷和一辆玩具汽车；买了一瓶牛奶和一个杯子；买了一把尺子、一个杯子、一个小喇叭。
日期：7月4日出题人：李春燕(大沥镇横江小学)题目：=5 =9 =8+ - =14- = + -=( ) =( )答案：=6 =8解题思路：把图形所表示的数字代入第一个算式可以知道5+9-□=8，也就是14-□=8，因此得出：□=14-8=6。
把图形所表示的数字代入第二个算式可以知道:14-9=8+5-△，也就是13+△=5，因此可以得出：△=13-5=8。
日期：7月5日出题人：李丰（大沥实验小学）题目：有25个苹果，一袋最多装6个，至少要装几袋才能装完？解题答案：25 19 13 7 1 4+1=5（袋） 解题技巧：要先分析清楚题目，“至少”表示每一袋苹果要尽可能装多些，所以每袋装6个，发现可以装满4袋。
题目还要求装完，就是不能有剩下的，那剩下的1个也需要用一个袋子装起来，所以要4+1=5（袋） 也可以通过画图解决问题要装5袋日 期：7月6日出 题 人：梁建文（大沥镇沙溪小学） 题 目：小强 爸爸再过10年,爸爸比小强大多少岁?答 案： 第一种方法： 39-7=32(岁) 第二种方法：39+10=49（岁） 7+10=17（岁） 49-17=32（岁）口答：再过10年，爸爸比小强大32岁。
解 题 思 路：第一种方法：可以根据随着时间的推移，两个人的年龄差是不变的，直接列算式39-7=32(岁)，求出爸爸比小强大32岁。
第二种方法：也可以先求出爸爸和小强10年后的岁数分别是39+10=49-6 -6 -6-6 我今年7岁我今年39岁（岁），7+10=17（岁），再求出两人10年后的年龄差49-17=32（岁），这就是再过10年，爸爸比小强大32岁。
日期：7月7日出题人：汤凤燕(漖表小学)题目：找规律，填数（1）95、90、85、（）、（）、70。
（2）答案：(1)80 75 (2)49 47解题思路：观察(1)题中的前三个数,95比90大5,90比85大5，因此可以得出，这组数的排列规律是前一个数比后一个数大5。
观察(2)题中前两个圈中的数:47=43+4,75=30+45。
因此可以得出同一个圈中的三个数存在的数量关系：上面的数=左边的数十右边的数。
可以用减法求出后两个圈中空白处应填的数。
日期：7月8日出题人：何志红（狮山镇联和吴汉小学）题目：观察下面各组数中排列的规律，然后按其规律在（）中填上合适的数。
（1）1,2,4,7,11，（），22（2）1,2,5,10,17，（），37答案：（1）1,2,4,7,11，（16），22（2）1,2,5,10,17，（26），37分析与解答：（1）仔细观察第一组数，我们不难发现1＋1=2，2＋2=4，4＋3=7，7＋4=11，这串数列排列规律是：从第二个数开始，后面每一个数比前面一个数依次大1，2，3，4，5，……根据这个规律，括号中的数比11大5，所以括号中应填的数是11＋5=16。
我们发现1＋1=2，2＋3=5，5＋5=10，10＋7=17，这串数列排列规律是：从第二个数开始，后面每一个数比前面一个数依次大1，,3，5，7，9，……根据这个规律，括号中的数比17大9，所以括号中应填的数是17＋9=26。
日期：7月9日出题人：江结裳（联和吴汉小学）题目：将方框里缺的珠子补充完整。
图（1）图（1）图（2）解题思路：图（1）两种颜色的珠子为一组。
从珠子的个数上看每组只增加1个；从颜色的排列是先与前一组同颜色的珠子增加一颗珠子，再到另一种颜色珠子增加一颗。
图（2）三种颜色的珠子为一组。
每增加一组珠子就增加一颗珠子，颜色的排列顺序是一样的。
日期：7月10日出题人：曾丽红（狮山镇罗村小学）题目：晚上李明开着灯在房间写作业，突然停电。
李明去按了两下开关，接着爸爸过来又按了三下开关，最后妈妈又过来按了3下开关。
等来电后李明房间的灯亮不亮？答案：亮。
解题思路：此题可通过画图来找规律：从上表可看出按单数次数灯“不亮”，按双数次数灯“亮”，李明一家三口共按开关：2+3+3=8次，是双数，所以来电后李明房间的灯亮。
日期：7月11日出题人：王桂平题目：用3、0、9能组成多少个不同的两位数？把这些数从大到小排队出来？ 答案： 30，39，93，90 93>90>39>30 解题思路：这道题目，让学生排列不同的两位数，而且要不重复、不漏掉，同时还要考虑到最高位上的数字不能为0。
这样，十位上的数字是3有2个数，分别是30，39；十位上的数这是9有2个数，分别是90，93；在这一道题目里，0不能作为十位上的数，所以只能组成4个不同的数。
最后再把这4个数从大到小进行排列。
日 期：7月12日出 题 人：陈细霞（里水麻奢小学） 题 目：答案：解题技巧：8个 个男生，接着在两个男生之间插入2个女生，画好后可以发现女生的人数就是7个2相加，一共有14个女生。
日 期：7月13日出 题 人：郑亦姬 （里水中心小学）题目：一只井底的蜗牛，白天可以爬2米，晚上下滑1米，已知井深5米，蜗牛多久可以爬到井外?答案：第4天就可以爬出井外。
解题思路：这只蜗牛白天可以爬2米，晚上下滑1米，就相当于一天只能爬1米，而且当蜗牛爬出井外时，就没可能再坠下井了，所以当它爬出井外时一定是在白天。
因此，先把最后一个白天爬的2米去掉，5-2=3(米），剩下的3米，3天就可以爬完，3天加最后一个白天就是4天3夜，也就是第4天就可以爬出井外。
日期：7月14日出题人：李敏珊（里水镇和顺小学）题目: 小猴与小兔去摘桃，小猴摘下15个桃，当小猴将自己的桃分2个给小兔子时，它俩的桃就一样多，你知道小兔子摘了个桃。
答案：小兔子摘了 11 个桃。
解题思路：小猴有15个桃子，给了小兔2个，它俩的桃就一样多，也就是同样多的是：15-2=13个。
那小兔是不够同样多的13个，要人给2个才够的，因此小兔有13-2=11个。
日期：7月15日出题人：邹婷芳（西樵镇太平小学）题目：填一填，使所有横行、竖行及两条对角线上的三个数相加的和都是18。
对角线对角线 答案： 解题思路：因为是三个数的和相加，所以只要找到已知两个数的一行（列、斜行）就可以求出第三个格的答案了。
这道题目就要先求出 或已知7、6这一斜行的。
日期：7月16日出题人：刘思桃（西樵镇太平小学）题目：请你根据前面三幅图中图形的变化规律，画出第四幅图。
答案：首逆时针转（对于一向右转更容易理解），然后让学生学会用箭头来表示走向。
例如：最重要的是，如果孩子觉得太乱的话，可以一个一个图形地观察它的走向。
日 期：7月17日出 题 人：黎惠萍（丹灶金沙小学） 题 目：你能按照4个为一组，把 下面的星星涂上有规律的颜色吗？☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆答案：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆（答案不唯一）解题思路：先想出一组4个的颜色是什么，然后按照这四个图形的颜色重复涂一涂，一共涂3组。
解题技巧：先设计好一组的颜色。
日期：7月18日出题人：梁淑仪（沙头中心小学）题目：小明在算一个数加42时，不小心把42的十位上的数和个位上的数写反了，结果得到的和是75，正确的和是（）。
答案：93解题思路：从题目中知道了小明不小心把42的十位和个位上的数写反了，就是写成了24，结果得到的和是75，那么另一个加数是没错的，另一个加数是用75-24=51，用另一个加数51加上原来42就能算出正确的和了，51+42=93，正确的和是93。
日期：7月19日出题人：潘锦容(南海实验小学)题目：用7个在下面的数位表上能摆出( )个不同的数,其中最大的数是( ),最小的是( )。
答案： 8、70、7解题思路：在数位上把7个7、16、25、34、43、52、61、70，然后找出最大的是70，最小的是7。
日期：7月20日出题人：马克华（南海中心小学）题目：小明家住5楼，每上一层楼要3分钟。
小明从一楼走到五楼，需要（）分钟。
答案：12解题思路：根据题意，从一楼走到五楼总共需要走4层，每上一层3分钟，一共需要3+3+3+3=12（分钟）。
日期：7 月21日出题人：闫丽荣（南海实验小学）题目：找规律填一填。
（1）13 11 9 （）（）（）（2）1 2 3 5 8（）（）（）答案：（1）13 11 9 （ 7 ）（ 5 ）（ 3 ）（2）1 2 3 5 8（ 13 ）（ 21 ）（ 34 ）解题思路：第一小题：数字变小，而且每次都是减2.第二小题：前三个数都是每次多1，到第四个数时却多2，第五个数多3，前后相邻的两个数之间没有找到规律，通过观察发现，前两数之和等于它后面的数。
日期：7月22日出题人：张秀莹（桂城街道桂江小学）题目：小芳做了16朵花，小华做了10朵花，小芳给小华（）朵花，两人的花就同样多了。
答案： 3朵解题思路：小芳和小华相差16－10＝6（朵），把多出的部分平均分。