美术课件民间美术ppt

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人美版高中美术鉴赏《中国民间美术》课件

符号:
万字不断头
古钱
如意头
龙
老虎松鹤牡丹花瓶、如意
高贵、神圣、传统避邪----长青、松鹤延龄花开富贵
平安如意
吉祥如意
国传统节日的民俗活动中，会出现哪些民间美术作品？
春节元宵节年画、剪纸、春联、
庆贺元宵节的花灯、纸扎
端午节
中秋节
端午节悬挂的天师符，钟馗像、及龙舟彩船
面塑
“面花”城里人叫“面塑”或 “捏面人”。是用面捏制成的民间艺术品它普遍流行于我国以吃面食主的北方。起源于民间祭祀动中用面塑带替宰杀牛等动物的习俗。
三、综合
皮影
皮影是我国民间工艺美术与戏曲巧妙结合而成独特艺术品种。
皮影表演
香囊
端午节香包
木雕面具
面具表演
陕西木勺面具
特点
民间美术特点
一，具有民族特色
民间美术欣赏
二，色彩艳丽
民间美术欣赏
三，有很强的实用性
民间美术欣赏
四，有很强的象征性
桃--- 长寿鸳鸯-- 夫妻恩爱喻意: 牡丹---富贵石榴,葡萄--- 多子
树叶有虫民间美术欣赏
谐音:喜鹊梅花
连年有余
马上封侯
中国民间美术
中国民间美术
概念:
民间美术是广大农村劳动人民为满足自身精神生活的需要而创作，并在他们自己当中应用和广泛流传的美术作品。（以下作品是民间美术的有）
一平面造型
剪纸木刻版画刺绣织锦印染花布民间绘画

二立体造型
木雕布制品石雕泥塑砖刻陶瓷面塑...
刺绣布玩具

岭南版小学四年级美术上册《丰富多彩的民间美术》精品课件

剪
刺纸Leabharlann 绣绳风结
筝
常见的民间美术
雕
泥
刻
塑
陶
布
瓷
玩
器
偶
民间剪纸
民间绳结
民间风筝
民间风筝
民间刺绣
民间瓷器
民间陶器
民间雕刻
民间雕刻
民间雕刻
民间雕刻
民间布玩偶
民间布玩偶
民间泥塑
民间泥塑
思考讨论一
色彩上表现为多：总体上色彩丰富，多以红为主，绿色相衬，表达喜庆，寓意吉祥。
思考讨论一
思考讨论
民间美术常见纹饰
红色的是火纹。
黑色的是云纹。
民间美术常见纹饰
民间水纹图案
民间回字纹图案
民间美术常见纹饰
民间鸟纹图案
民间美术常见纹饰
民间花草纹图案
练一练
观察图例左边中的传统纹饰，选择右边正确的名称并用直线连接。
练一练
观察图例中的传统纹饰，选择你喜欢的纹样画一幅装饰作品吧。
造型上追求圆润饱满，象征了人们追求知足、幸福，圆满的愿望。
思考讨论三
蜘蛛中的蜘谐音知，脚也寓意为足，表现出一种知足常乐的思想和态度。
民间美术的形象寓意
桃子象征长寿如意寓意达成心意。牡丹寓意繁荣富贵。
鱼谐音余，意思富足有余。
民间美术的形象寓意
蝙蝠谐音福，桃子寓意长寿。两个为一双，所以含义为福寿双全。
民间美术的形象寓意
石榴寓意多子多孙。
松柏象征青春常驻。
民间美术的形象寓意
民间美术中在表达情感主题上常用三种手法：
谐音：蝙蝠——福鱼 ——余寓意：牡丹——繁荣石榴——多子多孙象征：松柏——青春常驻桃子——长寿

多彩的民间美术课件(共21张PPT)

色彩？
给你怎样的感受？
多彩的民间美术
多彩的民间美术
这是什么？
拴娃石
多彩的民间美术
欣赏第一页的《生命花树》和本课其他的民间美术作品，从形象、色彩、图案、寓意、用途等方面进行评述。
多彩的民间美术
1、我了解民间美术是人民喜闻乐见的艺术。 2、谁描述得最清晰？哪位同学评述得最全面？
蓝印花布
皮影
多彩的民间美术
大胆地“讲”
分析这些民间美术作品，有哪些相同之处？又有什么区别？
多彩的民间美术
夸张变形装饰
你觉得民间美术中的狮子，和生活中的狮子哪里不同？
用了哪些表现手法？
多彩的民间美术
地域、文化、方法有所差异
泥塑花狮（陕西）面花狮子（山西）
同样在表现狮子，是什么原因使它们在造型上有所不同呢？
多彩的民间美术
这两张剪纸有什么特别之处吗？
人面蛙
狮子
多彩的民间美术
人面蛙
仔细观察人面蛙是怎么创作出来的？
多彩的民间美术
民间剪纸艺人运用夸张的手法，创作出极富想象力的综合形象。
剪纸中的狮子利用了什么方法，表现得这么顽皮可爱？
多彩的民间美术
由剪纸衍生了……
刺绣
剪
纸
有
民
间
艺
术
活
化
石
陶瓷装饰
之
称
。
义务教育教科书·美术三年级上册第17课
多彩的民间美术
吉福
余
点击图片这些小动物造型，你知道代表什么意思吗？
+
吉庆有余
+
+
耄耋（m à o di é ）富贵
你又能把想这到些什图么案？组

九上《走进民间美术》PPT

套色剪纸事先剪好的单色剪纸上再套上各种色纸作衬托。
染色剪纸就是先用一种白纸剪成各种形象，然后再逐次染成所需的颜色。
十二生肖
婚庆喜福
年画
• 民间美术的艺术语言有什么特征？
• 寓意性、象征性。
年画
天津杨柳青、苏州桃花坞、潍坊杨家埠、河南朱仙镇年画被誉为中国四大木版年画。
天津杨柳青《莲（连）年有余（鱼）》
总结
概念▲
中国民间美术
种类
特征★
理解▲
剪纸★
年画
刺绣
玩具
雕塑
单色
六神图像
苏绣
风筝
石雕、砖刻
染色
祝福祈祥图
粤绣
泥玩具
木雕
套色
镇妖辟邪图
蜀绣
布玩具
泥人、面人
优良传统图
湘绣
活动玩具
面塑
神话传说
谢谢观赏
• 剪纸给农家住宅衬托出喜庆欢快的气氛，刺绣把人们的服饰装饰的多姿多彩，年画以吉庆的内容和鲜艳的色彩为新年的民俗生活增添了喜色。
• 民间美术作为劳动人民群体的创造在民间世代相传，历经了千百年的历史，遵循着自身发展的规律生生不息。民间美术既是民俗文化的造型载体，更是民族精神的视觉象征，正如郭沫若先生所言：“美在民间永不朽。”
第八课走进民间美术
九年级上册
民间美术
民间美术是广大农村劳动人民为满足自身精神生活的需要而创作，并在自己生活当中应用和广泛流传的美术作品。它以民间传说为素材，从古至今，时代传承，是劳动人民情感智慧的结晶，并成为中华传统文化的重要组成部分。
剪纸套色
单色剪纸就是用一种色纸剪出来的。
年画
• 桃花坞木版年画《无底洞老鼠嫁女》

三年级美术上册第17课多彩的民间美术 PPT精品课件1人美版

京剧脸谱
红脸代表忠勇黑脸代表猛智；蓝脸和绿脸也为中性，代表草莽英雄黄脸和白脸含贬义，代表凶诈凶恶金脸和银脸是神秘，代表神妖。
西北秦腔
秦腔剧照
黄梅戏
黄梅戏
黄梅戏，旧称黄梅调或采茶戏，与京剧、越剧、评剧、豫剧并称中国五大剧种，汉族戏曲之一，发源于安徽省安庆市怀宁县黄梅山或湖北省黄梅县。
皮影
皮影是我国独特的民间艺术品，由于受材质限制，保存甚难，所以传至今世的古影不多。皮影早在西汉至北宋时已有流传。张掖的上寨小满一带制作的皮影是用牛皮或驴皮作原料，刻成各种生动传神戏剧人物，博得人们的喜爱。张掖当时的皮影具有造型简洁、纹样夸张的特点。它除作戏剧表演外，还是一种有趣味的装饰品和艺术欣赏品。逢年过节，喜庆日子，都要请皮影戏班子唱戏。
地方戏剧
西北秦腔
东北二人转四川川剧黄梅戏
返回
地方曲艺
京韵大鼓
天津快板吴桥杂技
山东快书
东北秧歌
安塞腰鼓
返回
我们家乡有哪些民间工艺呢？
香
包
香包，古人称荷包。它是劳动妇女创造的一类民间刺绣ห้องสมุดไป่ตู้ 艺品。
布老虎
布老虎是一种民间广为流传的工艺品，它又是很好的儿童玩具、室内摆设、馈赠礼品及个人收藏品。在中国人心里，老虎是驱邪避灾、平安吉祥的象征，它寄托着人们对美好生活的向往与追求，因此至今一直受到人们的广泛喜爱。
多彩的民间艺术
京剧
京剧（Beijing Opera）又称平剧、京戏，是中国影响最大的戏曲剧种，分布地以北京为中心，遍及全国。京剧行当:“生”是除了花脸以及丑角以外的男性角色的统称.“旦”是女性角色的统称.“净”，俗称花脸.“丑”，扮演喜剧角色，因在鼻梁上抹一小块白粉，俗称小花脸。

传统民间美术之刺绣PPT课件

民间刺绣的图案纹样，一般多采用喜庆、吉利的象征。或是通过字音相同的“谐音”。表达对生活的美好祝愿，对亲人的祝福和对美好生活的向往。
如“莲生贵子”、“喜鹊登梅”、“麒麟送子”、“鸳鸯戏水”、“并蒂莲花”、“凤凰戏牡丹”、“鲤鱼穿莲”、“百鸟朝凤”、“狮滚绣球”等
• 与民俗文化息息相关，密不可分
• 中国的刺绣艺术，还将进一步征服世界人民的爱美之心！中国的刺绣文化将会翻开新的一页！
29
30
耳套
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上衣
领口
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•
红绣衣
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绣鞋
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肚兜
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围嘴
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童鞋
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虎枕头
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腰包钱袋
荷包
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鞋垫
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香袋
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2019/10/31
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祭献物品
常用于祭扫礼仪的灵堂、殿宇中的供桌裙帏、神龛帷幔等。饰有龙凤仙鹤、福禄寿禧、明暗八仙等精工绣物。还有的绣制送葬礼议用“棺罩”和亡人的“寿在” “寿裤”上的刺绣。
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艺术价值
• 题材丰富广泛
有的写实，有的浪漫，有的夸张，创造出无数既富有装饰趣味又有浓郁的乡土气息的刺绣工艺品。
• 寓意吉祥
小组成员—朱礼鑫袁富中张玉倩郝就笑邹佳君刘盈周增辉周旭阳
1
2
3
4
刺绣是针线在织物上绣制的各种装饰图案的总称。是用针将丝线或其他纤维、纱线以一定图案和色彩在绣料上穿刺，以缝迹构成花纹的装饰织物。刺绣同样展现了劳动人民对幸福和美的追求。
5
精湛的传统艺术—刺绣
发展历史主要流派艺术形式民间刺绣艺术价值

三年级美术上册第10课民间的面塑 PPT精品课件4人美版

义务教育教科书·美术三年级上册
第10课
民间面塑
历史悠久的民间面塑
《关羽》
北京
面塑
历史悠久的民间面塑
历史悠久的民间面塑
历史悠久的民间面塑
《狮子头》陕西面花
历史悠久的民间面塑
历史悠久的民间面塑
非物质文化遗产
观察思考长知识
你知道面塑的主要材料是什么吗？
面粉糯米粉
观察思考长知识
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。

(一上)美术优秀课件-民间面塑浙美版 PPT(18页)

（一上）美术优秀课件-民间面塑浙美版 PPT(18页) （一上）美术优秀课件-民间面塑浙美版 PPT(18页)
（一上）美术优秀课件-民间面塑浙美版 PPT(18页)
请同学们综合运用以上技法设计一个可爱的形象来，并用彩泥制作出来。
（一上）美术优秀课件-民间面塑浙美版 PPT(18页)
（一上）美术优秀课件-民间面塑浙美版 PPT(18页) （一上）美术优秀课件-民间面塑浙美版 PPT(18页)
•
3.关键问题在于，科学界至今不能确认，转基因食品究竟有无可能对生态环境、人体健康造成重大伤害。在这样的背景下，转基因食品的商业化，特别是主粮的商业化问题显得有些敏感。
•
4.在我们看来，转基因食品在当下中国所引发的争议，看起来相当复杂，但归结起来，不外是科学逻辑与商业逻辑共同作用下的结果。从科学角度看，这件事情很麻烦，是因为转基因食品的安全性在短期内得不到明确认证。
面塑艺人们通过揉、搓、挤、压、团、挑、按、拨等造型技巧，用彩色的面团（有时还要用羊毛、羽毛、丝线、棉花等材料，来制作人物的胡须、头发之类），面人妙肖传神、活灵活现，令人赞叹不已！
栩栩如生的面人受到了国内外观众喜爱，赢得了“技术精湛、巧夺天工”的美誉。民间面塑艺术被列为中国的非物质文化遗产。
，
民间面花又称“花馍”、 “礼馍”、“面花花”、“花糕” 等，逢年过节庆喜时用面粉做面花表达人们对美好生活的向往。
这只小花虎的头上装饰了蝴蝶、梅花等，你能找出来吗？
你能猜出这个 “老虎花谷卷” 面花的吉祥寓意吗？
看一看
看一看
在我国的明清时期，出现了专门的捏”面人“ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ师傅，他们沿街叫卖，那些彩色的面人儿逐渐就成了专供欣赏的民间面塑工艺。

民间美术的色彩搭配PPT

室内设计中的民间美术元素
色彩搭配与空间氛围
民间美术色彩可用于室内空间的墙面、地面、家具等元素的搭配，营造出温馨、舒适、富有传统韵味的空间氛围。
装饰品与陈设
运用民间美术色彩的装饰品和陈设，如挂画、花瓶、灯具等，可点缀室内空间，增添空间的趣味性和艺术感。
材质与肌理
民间美术色彩常与特定的材质和肌理相结合，如土布、蜡染、剪纸等。在室内设计中可运用这些材质和肌理，增强空间的触感和视觉体验。
风格
以实用为主，注重色彩搭配与图案设计，具有浓郁的地方特色和民族风情。同时，不同种类的民间美术在风格上也各具特色，如剪纸的简练明快、年画的喜庆吉祥等。
02 色彩搭配基本原则
色彩心理学原理
色彩情感
不同色彩能够引发人们不同的情感反应，如红色代表热情、活力，蓝色代表冷静、沉稳等。民间美术在色彩运用上充分考虑色彩情感，以达到传达特定主题和氛围的目的。
将民间美术色彩搭配应用于更广泛的领域，如服装设计、家居装饰、城市景观等，使其在现代社会中发挥更大的作用。
通过举办展览、讲座、工作坊等活动，加强对民间美术色彩搭配的宣传和教育，提高公众对其的认知度和欣赏水平。
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感谢您的观看
06 总结与展望
民间美术色彩搭配价值意义
传承文化
民间美术色彩搭配作为传统文化的重要组成部分，通过其独特的色彩语言和艺术形式，传承着民族的历史和文化记忆。
审美价值
民间美术色彩搭配以其鲜艳、明快、和谐的色彩组合，给人以强烈的视觉冲击和审美享受，具有独特的艺术魅力。
社会功能
民间美术色彩搭配在民俗活动、节庆仪式等社会场合中发挥着重要作用，是民间文化交流和情感表达的重要载体。

中国传统民间工艺PPT课件

糖塑、吹糖人、
糖画、蜡塑、雕
塑、瓯塑、灰塑、
皮影、脸谱等
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38
捏面人是一种制作简单但艺术性很高的传统民间工艺。早在汉代就已有文字记载。它用面粉、糯米粉为主要原料,再加上色彩,石蜡、蜂蜜等成分,经过防裂防霉的处理,制成柔软的各色面团。
根据所需随手取材,在
手中几经捏、搓、揉、掀,
用小竹刀灵巧地点、切、刻、
点翠艺术最终在1940-1950年代，新中国成立后的文革时期消亡。
现在有部分恢复仿制点翠的工艺，但仿制的原材料毕竟不是真正的翠羽，不可能形神兼备。
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70
每一件精美绝伦的工艺品，每一手工艺绝活，都显示着民间手艺人的慧心巧手，讲述着动人的故事与传说。同时，也见证着，传统工艺的盛衰沧桑。
当人们走过这一段日子，回首往昔，再度重温这些即将消失的民间技艺时，既是对这些身怀绝艺手艺人的一种敬重，更是对往昔慢节奏生活的一种眷恋。
两千年来，中国一直在用翠鸟的蓝色羽毛作为镶嵌的精致艺术品和装饰，从发夹，头饰，和扇子到屏风。自古的帝王服装王后的凤冠,就采用翠鸟鸟羽作为装饰,经历漫长岁月仍是鲜艳闪亮。
-
点翠
Kingfisher art. （翠鸟蓝艺术品）
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翠，即翠羽，翠鸟之羽。据说翠羽必须由活的翠鸟身上拔取，才可保证颜色之鲜艳华丽。故而导致了人类对许多翠鸟物种的大规模屠杀。
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13
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羽毛画的代
表作，以虎为题
材浮雕粘贴出的
老虎，各具情态，
形神兼备，气韵

《中国民间美术》——面塑课件PPT

一、陶泥概述陶泥即陶土，是指因含有铁质而带有黄褐色、灰白色、红紫色等色调，具有良好的可塑性的黏土。目前，学校、幼儿园进行手工教学时所用的陶泥主要是软陶泥（见图4-2至图4-3），软陶泥最早产生于德国，并逐渐传布整个欧洲，后经日本传至中国。软陶材料具有无毒、无味、无刺激的特点，因而也是一种安全的、无害的环保材料。由于软陶泥可塑性强，色彩丰富，具有很强的表现力，因此可以最大限度地满足人们的创意和制作要求。从外形上看，这种黏土的小包装极其类似于橡皮泥，而在烘烤之前的玩法上也与橡皮泥有很多相似之处。
元宵节又是灯节，北方及淮河流域的不少地方有捏面灯的习俗。
第三节面塑的制作工艺
一、面塑配方配料：面粉250克，糯米粉100克，盐30克，防
腐剂30克，开水适量，蜂蜜25克，（香油）甘油25 克。
制作：将面粉、糯米粉、盐、防腐剂放在盆中和匀，再徐徐倒入开水并用筷子搅拌，然后将面团反复揉
婚庆面塑鸳鸯
山东面塑
山东面塑
山西面塑
临汾面塑
陕西面塑
洛川面塑
陕西面塑
河南面塑
二、面人
面人是用于收藏观赏的面塑。
分布：山东、北京、上海 ——山东的面人李（李俊兴）、北京的面人汤（汤志博）、上海的面人赵（赵阔明），三派各具特色。
潍坊赵日文
三、面灯面灯是民间面塑艺术的一种。农历正月十五
五、幼儿园面塑活动的开展
2.中班:中班幼儿已经具有初步的半立体造型意识，教师引导幼儿发现不同事物的形态特征、事物的简单情节、人物动态、事物间的某些细节关系.可结合幼儿喜欢饲养的小动物进行描述、交流。在活动中让幼儿学一学大象走、小猫伸懒腰，说一说自己家的小狗喜欢干什么等，从而使幼儿感悟小动物的神态、动作及性格特征。再鼓励幼儿运用塑造的方法表现自己喜欢的小动物，启发幼儿抓住主要特征进行塑造。

美术通用课件民间美术

民间美术的传承方式
家庭传承
通过家族传承的方式，将民间美术技艺代代相传，这是最直接和
有效的传承方式。
师徒传承
师傅带徒弟的方式，通过口传心授，将技艺传授给徒弟，徒弟在实践中不断学习和掌握技艺。
学校教育
将民间美术纳入学校教育体系，通过课堂教学、实践操作等方式，培养学生对民间美术的兴趣和技能。
民间美术在现代社会中的应用与发展
详细描述
某民间美术作品具有很高的艺术价值和审美体验。从作品的形式、色彩、构图等方面进行分析，可以深入了解其艺术特点。同时，作品所蕴含的文化内涵和寓意也是解读的重点。通过对作品的解读，可以更好地理解民
间美术的独特魅力和文化价值。
感谢您的观看
THANKS
色彩鲜明：民间绘画的色彩鲜艳、明亮，对比强烈，常常使用象征性的颜色来表达特定的意义，如红色代表喜庆、吉祥。
民间雕塑
民间雕塑以其朴实自然、生动逼真的艺术风格，展现了中国传统文化的独特魅力。
装饰性强：民间雕塑的装饰性强，常常采用浮雕、镂空等手法，使作品具有更加丰富的层次感和立体感。
造型独特：民间雕塑的造型独特，常常采用夸张、变形的手法，强调形象的象征意义和寓意。
对比强烈
地域特色
民间美术的色彩运用通常采用对比强烈的方式，如红与绿、黑与白等，以突出视觉效果，增加艺术感染力。
不同地区的民间美术在色彩运用上也有所不同，具有浓郁的地域特色和民族风格。
寓意丰富
民间美术的色彩还具有一定的寓意性，如红色象征喜庆、吉祥，绿色象征生机勃勃等。
民间美术的构图与布局
01
02
03
对称与平衡
民间美术的构图与布局往往采用对称或平衡的方式，使画面显得稳定、和谐。

二年级下册美术课件-10《民间玩具》 (共16张PPT)

好运。
花絮步江漫
这线是条山朴东拙潍，坊色花彩篮鲜风艳筝，，与由当绢地、木逐水流。竹版制年随风去成画，。的立芳洲。特征欲尽头一、放四个步骤。所用材料一般为竹子、纸、丝绸等。明清时期，风筝不仅扎制得更为精致，而且发展出了写实风格的造型风筝。造型风筝对扎制技术的要求非常高，除要求符合平衡原理外，还要求运用空气动力学的原理，使风筝不但能够飞上天，还能在空中做出优美的动作。如蜈蚣风筝，要求放上天后，头能够昂起来；双蝶风筝放飞后，要能左、右、上、下扑腾；老鹰风筝在天上要能盘旋；而大板鹞风筝放上天后要稳如泰山。当时的年画作坊还用木版来印刷风筝纸，艺人采用了贴纸、纸塑浮雕、剪纸、描金银、加纸花等多种手法来装饰风筝。
据了解，在我国各类木偶戏中，提线
木偶是唯一拥有自己剧种音乐“傀儡调”的木偶戏种。“傀儡调”声腔刚健质朴、粗犷高亢，至今仍保留着300多个曲牌的旋律曲调。提线木偶形象完整，制作精美，尤其是木偶头的雕刻与粉彩工艺，独具匠心、巧夺天工。提线木偶表演难度较大，每个木偶形象都设置有16条至30余条纤细的提线。历代艺人凭借精湛的传统线规和娴熟的表演技巧，创造了众多栩栩如生的角色，体现了提线木偶细腻逼真、生动传神的高超技艺。
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。
•
6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
轻薄桃
癫狂柳
杖立徐
肠断春
绝句
花絮步江漫
逐水
随立去，洲
欲尽
兴
流
。头，
。
风筝是中国最典型的民间玩具之一。它集观赏、娱乐、竞技、健身等多种功能为一
身，又与民俗、节令、科技、历史等联系紧密，充分地反映了民间玩具的丰富内涵。

九年级上册美术-10《民间工艺品制作》【课件】

泥人张的由来
“泥人张"北方流传的一派民间彩塑，它创始于清代末年。"泥人张"创始人叫张明山，生于天津，家境贫寒，从小跟父亲以捏泥人为业，养家糊口。张明山心灵手巧，富于想象，时常在集市上观察各行各业的人，在戏院里看多种角色，偷偷地在袖口里捏制。他捏制出来的泥人居然个个逼真酷似，一时传为佳话。张明山继承传统的泥塑艺术，从绘画、戏曲、民间木版年画等姊妹艺术中吸收营养。经过数十年的辛勤努力，一生中创作了一万多件作品。他的艺术独具一格而蜚声四海，老百姓都喜爱他的作品，亲切地送给他一个昵称：泥人张。
上色时可以整体装饰，也可以局部装饰。
三、学习建议
根据实际情况，设计制作一件动物泥塑作品，并给作品起一个吉祥有寓意的名字。
要求： 1.造型生动。 2.色彩符合民间美术特点。 3.寄托美好的寓意。
学生作品展示
小象造型特点突出，坐在地上翘起长鼻子，一副顽皮的姿态。
小猪采用拟人化造型，昂头挺胸，色彩简洁，憨态可掬。
说一说：
为什么民间美术在民间广泛流传、经久不衰，受到人们普遍喜爱？
一、如何欣赏民间工艺品
民间工艺品一向以特有的风姿招人喜爱，憨态可掬的造型、鲜亮绚丽的色彩和浓厚的乡土气息以及题材的寓意，都显示着民间美术蓬勃的生命力。
造型色彩题材寓意
狮子滚绣球（布玩具）
造型造型娇憨童稚，把小狮子撒欢嬉闹的情态表现得很传神。
艺术特色
• “泥人张”彩塑创作题材广泛，或反映民间习俗，或取材于民间故事、舞台戏剧，或直接取材于《水浒》、《红楼梦》、《三国演义》等古典文学名著。所塑作品不仅形似，而且以形写神，达到神形兼具的境地。“泥人张”彩塑用色简雅明快，用料讲究，所捏的泥人历经久远，不燥不裂，栩栩如生，在国际上享有盛誉。

美在民间不朽中国民间美术公开课优质课件

面塑的表现手法（艺术语言）
寓意、象征，浪漫的想象、夸张的手法，丰富的色彩
鉴赏美
鉴赏美
制看作视材频料，/制思作考者、讨论，制剪作纸目的的独/表特现魅手力法。
剪纸（特点）
鉴赏美
剪纸的制作材料
红纸、纸
剪纸的制作者
劳动人民
剪纸的制作目的（创作意图）
过年、过寿、结婚等（民俗或人生重大事件），表达追求完美、幸福、安康的愿望
接受美
如何才能使民间美术永葆青春？
接受美
பைடு நூலகம்
如何使民间美术永葆青春？接受美
接受美
如何使民间美术永葆青春？
1）保持民族特性 2）融合现代艺术
教学板书：
青永春葆
接受美
美在民间永不朽。 ——郭沫若
创造美
课后活动：
1）小组合作，调查我们本地的民间美术——彩陶，完成一份调查报告。（特点、艺术家、渊源、现状及未来发展展望等）
2）创作一件民间美术作品。
苏州桃花坞年画
河南朱仙镇年画
山东杨家埠年画
天津杨柳青年画
剪纸的表现手法（艺术语言）
谐音、寓意、象征，浪漫想象、夸张手法，单纯热烈的色彩
接受美
结合面塑、剪纸，阅读、思考,小组讨论、总结：
1：如何界定民间美术。 2：民间美术的艺术语言有什么特征。 3：如何理解民间美术的艺术语言。
接受美
界定民间美术：
民间美术是广大农村劳动人民为满足自身精神生活的需要而创作，并在他们自己当中应用和广泛流行的美术作品。
接受美
民间美术的艺术语言特征：
寓意性、象征性。
如何理解民间美术的艺术语言。
民间美术贯穿于整个民间生活之中，它的制作与民俗有着密不可分的联系。