争做一个爱孩子的幼儿教师
珍爱教育事业,做一名的教师——幼儿园教案：教师节主题活动
珍爱教育事业，做一名优秀的教师——幼儿园教案：教师节主题活动作为幼儿园的教师，我们不仅要教育和关心孩子，也要不断地提升自身素养和职业技能。
教师节是一年一度的节日，是学生们表达对老师们感激之情的日子，也是让老师们感到自豪和满足的日子。
今年的教师节，我们为幼儿园的孩子们准备了一系列的主题活动。
一、主题活动的目的通过这次教师节主题活动，我们的目的是让孩子们了解教师是谁，为什么要庆祝教师节以及如何表达自己对老师的感激之情。
同时，我们也希望通过这些活动，让孩子们感受到老师的辛勤和爱心，从而更加热爱自己的学习和生活。
二、活动的内容1. 制作礼物为老师制作礼物是一种很好的表达感激之情的方式，而且孩子们也可以利用此机会提高自己的手工制作技能。
我们准备了各种材料，如颜料、纸张、彩带等，让孩子们自由发挥，制作一份送给老师的礼物。
2. 制作卡片孩子们可以写下自己想对老师说的话，或者画一张心形的卡片送给老师。
这样的话语和图画一定可以表达孩子内心真实的感激之情，也为教师节增添了温馨和感动的氛围。
3. 朗诵诗歌我们提前为孩子们准备了一些经典教师节诗歌，孩子们可以跟着老师一起朗诵，并在诗歌的末尾献上一句祝福，表达自己对老师的感激之情。
4. 教师节特别课程为了让孩子们更深入地了解教师的作用和重要性，我们将安排一些特别的教师节课程。
比如，在园内布置一些教师节主题的画作、图书等等，让孩子们进一步感受到教师的辛勤和爱心。
三、总结教育事业很重要，而教师作为教育工作者，也有着非常重要的使命和责任。
幼儿园里的每一个教师，都应该珍爱自己的职业，不断提升自己的知识和技能，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。
同时，在教师节这个特别的日子里，我们也应该表达自己的感激之情，让孩子们学会感恩，学会感激，学会爱与被爱。
幼师德师风演讲稿爱心责任
幼师德师风演讲稿爱心责任尊敬的各位领导、老师、家长和亲爱的小朋友们：大家好！我是XX幼儿园的一名幼师，很荣幸能够在这里与大家分享我对幼师德师风的理解和感悟。
作为一名幼师，我深知自己身负着重要的责任。
我们的工作不仅是教育孩子，更是在塑造他们的人格、品德。
作为幼儿园的一名教育者，我们不仅要有高尚的品德，更要用心去教育孩子，用爱心去关爱他们，用责任心去引导他们。
首先，我想谈谈爱心。
爱心是幼师工作的灵魂和动力。
每一个孩子都是独一无二的，他们需要我们的关爱和呵护。
对于幼儿来说，最宝贵最珍贵的是爱。
我们要用心倾听他们的心声，用爱呵护他们的成长。
只有让孩子感受到我们的爱，他们的心才会敞开，才会获得成长。
因此，我们要时刻保持爱心，用温暖的心去对待每一个孩子，用真诚的关怀去树立他们的自信和尊重。
其次，我想谈谈责任。
责任是幼师工作的核心和基础。
每一个幼师工作都必须带着责任感去对待。
我们要牢记“教育责任重于泰山”，要时刻牢记自己的使命和责任。
我们要为每一个孩子的成长负起责任，要为每一个家庭的信任负起责任，要为整个社会的未来负起责任。
只有担当起责任，我们才能真正做好幼师这个工作。
最后，我想谈谈德师风。
德师风是幼师的灯塔和底线。
我们要时刻自警自省，要时刻提升自身素质和修养。
要做一个品德高尚的教育者，要做一个学识渊博的引导者，要做一个道德楷模的示范者。
只有以身作则，我们才能真正引领孩子走向光明的未来。
在这里，我想向每一位幼师同仁呼吁：让我们携起手来，用爱心去点亮孩子们的希望，用责任去托起孩子们的成长，用德师风去引领孩子们的未来。
让我们共同努力，共同奋斗，让每一个孩子都能享受到优质的教育，让每一个家庭都能感受到我们的爱心，让整个社会都能因我们的努力而更加美好。
最后，我想对所有的家长们说：孩子是我们的未来，让我们携手合作，共同为他们的成长努力。
让我们共同肩负起教育的重任，共同呵护着他们的幸福。
谢谢大家！让我们一起努力，让我们一起为幼儿园的未来努力！谢谢！愿爱心、责任和德师风永远伴随着我们！谢谢！。
爱幼儿师德师风演讲稿
爱幼儿师德师风演讲稿尊敬的领导、老师、家长和各位同学们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，和大家分享关于爱幼儿师德师风的话题。
师德是教育工作者的灵魂，是我们工作的基础和核心。
一名优秀的幼儿教师，不仅要具备专业知识和技能，更要有高尚的道德情操和良好的师德师风。
首先，爱幼儿是一名优秀幼儿教师的基本素质。
幼儿是祖国的未来，是社会的希望。
他们天真无邪、纯洁可爱，需要我们用爱心、耐心和关怀来呵护。
作为幼儿教师，我们要以爱心为媒，用真诚的情感感染孩子，让他们感受到温暖和关爱，建立和谐、平等、尊重的师生关系。
其次，幼儿教师要以身作则，做学生的楷模。
师德师风是一名教师的立身之本，也是树立学生正面榜样的关键。
我们要言传身教，做学生的引导者和启蒙者，让他们在我们身上看到正能量和积极向上的价值观。
只有我们自己先做到真、善、美，才能影响和带动学生朝着正确的方向发展。
再次，幼儿教师要持有敬畏之心，严谨治教。
在日常工作中，我们要保持严肃认真的工作态度，严格按照教育法规和幼儿教育规程进行管理和教学，杜绝各种形式的教育腐败和违纪现象，确保教育教学工作的正常进行。
同时，我们要尊重幼儿的个性发展，提供一个自由、和谐的学习环境，培养孩子们的自主性、创造性和合作精神，让他们快乐、健康地成长。
最后，幼儿教师要注重专业素养和自我提升。
教育是一个不断学习和完善的过程，只有不断提升自己的专业水平和综合素质，才能更好地适应社会的发展和教育的变化，更好地服务幼儿的成长和发展。
我们要积极参加各种教育培训和学术交流活动，不断拓展自己的视野和知识面，提高自己的教育教学能力和素质。
亲爱的同事和朋友们，让我们一起肩负起教育事业的神圣使命，传承和发扬师德师风的光荣传统，做一名合格的幼儿教师，为教育事业的发展贡献自己的力量。
谢谢大家！愿我们的教育事业越来越美好！愿我们的幼儿健康快乐成长！。
师德师风我爱幼儿演讲稿
师德师风我爱幼儿演讲稿尊敬的各位领导、老师、家长和亲爱的小朋友们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，与大家一起分享我对师德师风的感悟和体会。
师德师风是教育工作中最基本的准则和原则，是教师的灵魂和底线，也是我们幼儿园教师应该始终坚守和传承的宝贵财富。
首先，我想说的是：我热爱幼儿！我对每一个小朋友都充满着无限的关爱和热情。
幼儿是上苍赐予我们的最珍贵的礼物，他们天真可爱，纯洁无邪，充满了无限可能。
作为一名幼儿园教师，我深知自己肩上承载着重要的责任，要以无私的爱心和耐心倾注在每一个孩子身上，让他们茁壮成长，快乐学习。
我相信，只有真心爱孩子，才能用心塑造他们的未来，激发他们的潜能，让他们成为有担当、有爱心、有智慧的公民。
其次，我相信：言传身教是最好的教育。
作为一名幼儿园教师，我们的一言一行都会深深地影响到孩子们的成长和发展。
我们要做孩子们的好榜样，严格要求自己，遵纪守法，恪守职业道德，言行一致，言必信、行必果。
只有以身作则，做孩子们的良师益友，才能引导他们树立正确的人生观、价值观，培养他们的良好素质和道德品质。
在工作中，我们要时刻牢记教书育人的神圣使命，勤勉、尽心尽责，用爱心和智慧呵护每一个孩子的成长，让他们感受到爱和温暖，培养出勤奋好学、正直善良的品质。
再次，我认为：科学教育是提升师德师风的重要途径。
在教育教学过程中，我们要不断提高自身的专业素养和教育水平，不断学习和更新知识，用科学的方法和手段教育孩子，引导他们探究、思考，培养他们创新精神和实践能力。
同时，我们要用心制定教育教学计划，设计富有启发性和趣味性的教学活动，激发孩子们的学习兴趣，开发他们的潜能，培养他们的综合素质。
只有不断追求教育教学的最高水准，才能更好地发挥教育的作用，为孩子们的健康成长奠定坚实的基础。
最后，我要呼吁大家共同关注和培养孩子们的道德素养。
孩子是祖国的未来、家庭的希望，我们要将培养孩子们的道德品质摆在教育工作的首位，注重对孩子们进行德育教育，引导他们树立正确的价值观，培养他们的自律意识和责任感，让他们懂得尊重、爱护他人，学会团结合作，培养出坚强的意志和高尚的品德，成为社会主义事业的可靠接班人。
师德师风演讲稿幼儿爱的教育
师德师风演讲稿幼儿爱的教育尊敬的领导、老师们，亲爱的家长们，各位小朋友们：大家好！今天，我非常荣幸能有机会站在这里，和大家一起谈论师德师风，谈论幼儿爱的教育。
作为一名幼儿教师，我深知自己肩负着培养下一代的重要使命，教书育人是一项高尚的事业，更是一种责任和担当。
师德师风和幼儿爱的教育是教师工作中至关重要的两个方面，它们直接关系着我们国家的未来和幼儿的成长，也是我们教师们应该时刻牢记的。
首先，我想谈谈师德师风。
师德是教师最基本的职业道德，是操守、品格、精神风貌的体现。
作为一名幼儿教师，我们应该做到“师道尊严、师德高尚、师风正洁”。
首先是师道尊严。
教师是社会的灯塔，是幼儿的楷模，我们应该时刻保持师道的尊严，做到言行得体，言传身教。
我们应该做到言出必行、行出必果，言行一致，言传身教。
其次是师德高尚。
师德是最基本的职业道德要求，我们应该做到廉洁、勤奋、严谨、诚信，时刻树立正确的价值观和道德观。
最后是师风正洁。
师风是学校文化的重要组成部分，我们应该做到师德高尚、言行得体，严于律己、宽以待人，做到以身作则，力戒教育。
只有做到了师德师风正洁，才能更好地为幼儿树立正确的人生观和价值观，才能更好地引领幼儿健康成长。
其次，我想谈谈幼儿爱的教育。
幼儿爱是幼儿教育中非常重要的一环，是幼儿成长发展的基础。
幼儿爱是指教师对幼儿的关爱、照顾和关怀，是一种无私奉献、无私付出的教育理念。
爱是教育的灵魂，只有感受到教师的爱，幼儿才能建立良好的自尊心和安全感，才能积极地参与到学习和生活中。
教师应该给予幼儿的爱是无条件的、真诚的、全面的，让每一个幼儿都感受到教师的爱和关怀。
只有这样，幼儿才能茁壮成长，健康快乐地成长。
在幼儿爱的教育中，我们教师更应该注重培养幼儿的爱心和同情心，引导幼儿学会尊重他人、关爱他人，培养良好的品德和情操。
教师应该做到以身作则，用自己的言行来激发幼儿内心的爱心和同情心，引导他们从小学会关爱他人，助人为乐。
只有培养了幼儿的爱心和同情心，才能让他们走出校园，融入社会，成为有情怀、有责任、有担当的人才。
争做幼儿心目中的好老师
争做幼儿心目中的好老师连着四天一直在进行着师德学习，在学习中让我收获了不少，也唤起了我的思考，应该怎样做才能成为孩子心目中的好老师呢？一、富有爱心。
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”；在四川特大地震灾难中，张家春老师、李佳萍老师……更是用自己的生命诠释了师爱的深刻意义。
爱孩子是幼儿园教师应具备的美德，也是教师的天职。
师爱比渊博的知识更重要，能够得到教师的关爱，是每个孩子最基本的心理需求。
幼儿从父母的怀抱来到教师的身边，从熟悉的环境来到幼儿园这一陌生的环境，他们很自然地把与父母交往中产生的各种思想、感情、期望与爱的要求转移到教师身上，渴望老师像妈妈一样给他们以爱抚。
因此我要以满腔热情地去关爱每一个孩子，当小朋友头发凌乱时，我为他们整理梳头；当小朋友尿湿时，我为他们换洗裤子；当小朋友生病时，我给他们喂药；当……让他们时刻沐浴在爱的海洋中；同时学会尊重每一个孩子，不用简单粗暴的做法对待他们，发扬民主作风，以平等的态度处理好老师与孩子之间的关系。
当幼儿感受到老师的关爱与尊重，他们同样也会信任、尊重我们，建立起和谐稳定的关系。
二、努力专研。
幼教事业是一门域度很广的职业，知识涉及面广，花样翻新快。
幼儿教师的职责不仅仅是用爱的力量去培育孩子的良好个性和习惯，更重要的是，用教育的智慧去激发孩子浓厚的求知欲和丰富的想象力。
因此，老师应该具有过瘾的教育教学能力，为此，我要通过不断学习完善自身，要善于利用时间，勤奋学习，处处留意，随时吸收新的知识，养成爱读书爱读报的好习惯，使自己掌握扎实宽厚的基础知识和专业知识，不断提高自己的教育能力，展开丰富多彩的活动，满足幼儿的好奇心和求知欲，使他们觉得老师是一个挖不完的宝藏，老师懂得知识真多，老师真伟大，由此更加尊敬老师，激发他们也希望像老师一样，做一个知识丰富的人，激发他们主动学习，获得更全面的发展。
在教学过程中我们都会遇到种种问题，或许有的解决得很好，有的却处理的不尽人意，但是无论结果怎样，如果我们都能对其进行总结、归纳、反思，分析成功或失败的原因，就能将好的方向继续发扬，将失败之处引以为戒，找出问题症结所在，做到标本兼治，对教学进行总结归纳反思的过程，也是业务水平不断提高的过程，因此我要在今后的工作中学会勤于反思，勤于思考，争做一名富有奋斗感的教师，不断挑战自我！三、以身作则。
幼师如何爱孩子师德师风演讲稿
幼师如何爱孩子师德师风演讲稿尊敬的各位领导，亲爱的同事们，大家好！今天我很荣幸能够站在这里，与大家分享我对幼师如何爱孩子的看法。
作为一名幼师，我们肩负着培养下一代的重要责任，我们的师德和师风至关重要。
我们不能只是做孩子们的教导者，更应该做他们的榜样和引导者。
在这个演讲中，我将分享我的一些心得体会，希望能够和大家共同探讨，共同进步。
首先，作为一名幼师，我们要深刻理解爱的含义。
爱是一种无私奉献的情感，是一种关怀和体谅。
对于孩子来说，爱是他们成长过程中最重要的东西，孩子们需要被尊重、被理解，被关心。
作为幼师，我们要善于倾听孩子的心声，关注他们的需要，尊重他们的个性。
只有真心关爱每一个孩子，才能真正赢得他们的信任和尊重。
其次，作为一名幼师，我们要以身作则，做孩子们的好榜样。
孩子们是非常容易受到外界影响的，他们会模仿我们的行为和态度。
因此，作为幼师，我们要时刻注意我们的言行举止，要做一个言传身教的好榜样。
我们要用我们的行动告诉孩子们，什么是正确的，什么是错误的，什么是值得尊重的，什么是值得学习的。
只有我们自己能够做到言行一致，才能影响孩子们的行为和思维。
再次，作为一名幼师，我们要努力提升自己的专业素养。
幼师是培养幼儿健康成长的重要力量，我们需要不断学习新知识、提高自己的教育水平。
只有具备扎实的专业知识和教育技能，才能更好地引导孩子们成长。
此外，我们还要不断反思和总结自己的工作，及时调整和改进自己的教学方法，不断提高自己的教学质量和水平。
最后，作为一名幼师，我们要与家长携手共进，共同关爱孩子。
家长是孩子最亲密的人，也是我们最重要的合作伙伴。
只有我们和家长之间建立起良好的合作关系，才能更好地关爱和培养孩子。
我们要与家长保持良好的沟通，共同探讨孩子的成长问题，共同解决孩子的教育难题。
只有我们和家长同心协力，才能让孩子在温馨的家庭和幼儿园环境中健康快乐地成长。
亲爱的同事们，爱是奉献，是责任，是信任，是关心。
作为一名幼师，我们要以爱心为桥梁，与孩子们建立起真挚的情感联系，让他们在我们的关怀和引导下茁壮成长。
幼儿教师演讲：爱的奉献
幼儿教师演讲：爱的奉献尊敬的评委、亲爱的家长们、小朋友们：我是一名幼儿教师，这是我第一次参加演讲比赛，我很高兴可以有这样的机会和大家分享我的一些心得体会。
今天我想和大家聊聊一个话题：爱的奉献。
在幼儿教育这个行业，爱的奉献是我们义不容辞的责任。
我们是幼儿的第一任老师，我们要付出比别人更多的爱和耐心。
但是，爱的奉献不仅仅只是我们的职责，更是我们一种内心的显现。
首先，爱的奉献需要耐心和责任心。
作为幼儿教师，我们必须有充分的耐心和责任心，因为幼儿的成长需要恒定的引导和陪伴。
他们的语言和思维能力都还没有完全发展，需要我们慢慢地引导和教育。
最重要的是，我们必须要有耐心，不可以急躁，要逐渐培养幼儿的耐心、自律，引导幼儿学会等待，学会自己解决问题。
当然，如果幼儿出现了问题，我们也要有责任心地帮助他们解决。
其次，爱的奉献需要关注和关心。
孩子总是需要成人的关注和关心，他们需要在自己的成长道路上有明确的标准和目标，需要有人来关注和指导他们，让他们坚定自己的信心。
作为幼儿教师，我们应该给予孩子足够的关注和关心，让他们感受到自己的存在感，这样才能真正地促进孩子的成长。
再次，爱的奉献需要耐心和细心的倾听。
幼儿是最真实的，他们不会和别人撒谎，对于现实生活中的疑惑和烦恼，孩子们也会有很多问号。
这时，我们就需要耐心和细心地听他们说话，理解他们的意思，尊重他们的想法。
而且，如果我们做得好，甚至可以从孩子们的话语中发现他们未被发现的需要和潜在的问题，进一步帮助他们发展成一个更优秀的人。
最后，爱的奉献需要常驻在平常。
幼儿的教育是一项漫长的事业，是一种荣耀和责任，更是常驻的一个平常的过程。
幼儿的成长是不可能一蹴而就，但是我们需要坚定自己，时时刻刻的提醒和激励自己，带着积极的人生态度去面对生活上的挑战和不安，保持着对幼儿的关注、关心和爱戴。
这就是我想对大家聊的这个话题：爱的奉献。
我希望我能够激励到更多的幼儿教师，在以后的教学过程中，更加认真地去思考这个话题，去实践这个话题，去创造更加美好的幼儿教育生态。
如何做一名有爱心有责任心的幼儿教师
如何做一名有爱心、有责任心的幼儿教师幼儿教师是一份需要爱心的职业，如果我们仅仅是把它作为一种谋生的手段而不是自己衷心热爱的事业，那么我们就很难由此衍生出对于工作的热情以及对孩子的赤诚的爱。
富有爱心是幼儿教师的一种基本素质。
爱是幼儿教育工作的基础，也是教师赢得幼儿喜爱的关键。
只有爱工作、爱幼儿的教师才能为幼儿所爱，才是幼儿心目中有魅力的教师。
这就要求我们幼儿教师要用心地去爱每一个孩子，让他们感受到教师时刻围绕在他们身边：当他们不会穿衣服时，我们要耐心的帮助他，当他们不小心摔倒时，我们要用心疼的眼神和亲切的语言安抚他们，当他们身体不舒服时，我们要轻声慢语给予他们温柔的抚慰，当他们学习上遇到困难时，我们要给予他们耐心的鼓励和引导，当他们的父母因故不能按时来接他们回家时，我们要给予他们贴心的陪伴。
我觉得作为一名合格的幼儿教师，最先应该具备的是强烈的责任心，没有强烈的责任心，想做好幼儿教育工作就无从谈起。
作为幼儿教师，我们要对孩子负责。
要平等地欣赏、对待身边的每一位孩子。
不能以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。
我们要做的是要关爱有加，细心的照顾好每一个孩子，保护好他们，维护好他们的容易受伤害的弱小心灵。
作为一名优秀的幼儿教师，要与家长做好伙伴，及时交流孩子的情况。
在日常生活中做一个有心人，就会清楚的了解幼儿的情况。
及时与家长交流，要让家长觉得你了解他的孩子，关注他的孩子，这样他们就会尊重你，认可你的工作。
当然，你也可以给家长指导一些科学的育儿经验，把家长对孩子的爱和老师对孩子的情纳入同一个健康的轨道，共同培育出身心和谐发展的茁壮小苗苗。
同时、作为优秀的教师，要重视孩子良好行为习惯的培养衡量一个老师是否优秀，班级幼儿表现十分重要。
知识、经验的获得可以在孩子成长过程中日积月累。
我们还要学会调动孩子的积极性、求知欲，孩子都爱玩，对新鲜的事物都会产生好奇心，怎么能把要学的知识融入到游戏中，让孩子又学了，又玩了，这是需要我们不懈努力的。
幼儿园师德师风演讲稿有爱
幼儿园师德师风演讲稿有爱亲爱的家长们，亲爱的同事们，亲爱的孩子们：大家好！很高兴能够站在这里，与大家分享我的一些心得体会。
我是幼儿园的教师，我深深地热爱我的工作，热爱这里的每一个孩子，也热爱与他们一起成长的每一天。
作为一名幼儿园教师，我们不仅是教育者，更是引路人，我们肩负着培养孩子健康成长的责任。
我们的工作不仅仅是传授知识，更是传播爱与关怀。
师德师风是我们教师必须高度重视的一个方面，它关乎我们对学生的态度、对职业的热爱、对工作的专注。
首先，师德是我们作为教师的基本素质。
作为一名教师，我们要不断地提升自己的素养，做到言行一致，做到身体力行。
我们要遵守职业道德准则，尊重学生，关爱学生，耐心倾听他们的需求和想法，给予他们正面的引导和教育，做一个让孩子们信赖的好老师。
其次，师德也是我们教育工作的灵魂。
只有带着爱心和责任心去做教育工作，才能真正做到以爱教育、以爱呵护。
爱是教育的灵魂，只有讲究人文关怀，细心呵护每一个孩子，才能引导他们健康成长。
我们要用真心去感受每一个孩子的情感需求和成长烦恼，给予他们关怀和支持，助他们走向美好的未来。
再次，师风是我们教师工作的外在表现。
我们要做到言传身教，以身作则，做孩子们的榜样。
我们要耐心细致地教育孩子们，做他们的引路人，让他们在我们的身边感受到爱和关怀。
我们还要积极践行社会主义核心价值观，引导孩子们学会尊重，学会感恩，学会友爱，培养他们的优良品质。
最后，让我们用爱心和真诚去面对每一个孩子，在他们的成长路上给予他们最大的支持和帮助。
让我们一起携手共进，共同创造一个温馨、和谐的教育环境，为每一个孩子的未来奠定坚实的基础。
让我们永远怀着爱心去教育孩子，去引导他们，去呵护他们，成就一个更美好的未来！谢谢大家！祝愿我们的工作越来越出色，我们的孩子们越来越健康快乐！谢谢！。
2023我爱幼教我爱幼儿园教师演讲稿范文精选8篇
2023我爱幼教我爱幼儿园教师演讲稿范文精选8篇今天我演讲的题目是“绿色之路”。
七年前，年仅某某岁的我踌躇满志地踏进幼儿园的大门，凭着对幼教事业的热爱和执着，在这个充满童趣的世界里用平凡的工作，构建着伟大的事业，描绘着自己五彩的人生。
俗话说：老师是孩子的样子，孩子是老师的影子。
“为人师表”这四个字时时刻刻提醒着我，督促着我注意自己的一言一行。
当我迎着早晨的第一缕阳光面带微笑的向第一个来园的幼儿问声“小朋友早”的时候;当我把孩子们满是大小便的衣裤洗干净的时候;当孩子们情不自禁的喊我一声“妈妈”的时候;当我一次次捧着沉甸甸的荣誉证书的时候，我更加感觉到耕耘在幼教这块园地上，时常有种非常复杂的感受：苦吗?苦，苦不堪言;累吗?累，精疲力竭;甜吗?甜，苦尽甘来，我把对事业的这种复杂的爱，倾注到一点一滴的工作中，扮演着一个只有平凡，不见伟大，但平凡中孕育着伟大，伟大中又包含着平凡的幼儿教师的角色。
记得那一年冬天，北风吹在人脸上像刀割一样。
平时接的很早的婷婷小朋友，今天却没有人来接。
她眼看着最后一个小朋友被接走时，婷婷开始着急了，忽闪着疑惑的大眼睛，问我：“老师，今天爸爸妈妈怎么还没有来接我呀?”虽然我心里也着急，但却不露声色地安慰她说：“别着急，爸爸妈妈一定是有事情，婷婷乖，不怕，老师和你一起等爸爸、妈妈好吗?”她点了点头。
我给她讲故事，和她一起摆积木、聊天。
当天色完全黑下来时，婷婷一下子哇哇大哭起来，她抱着我的腿哭着喊着：“老师，我害怕，我要找妈妈，我要回家。
”我想，再这样等下去，孩子会更着急的。
于是我决定把她送回家。
推开幼儿园的大门，外面下起了雪，北风夹着雪花打在脸上更冷了。
路很滑，我抱着婷婷一步一滑走在雪地上。
我的手脚冻得麻木了，路太滑了，我几次跪倒在地上。
婷婷懂事地问我：“老师，你摔疼了吧?”我忍住疼痛摇了摇头。
心想的是这点痛算不了什么，只要别摔着孩子。
当我艰难的把婷婷送到家时，她拉着我的手说：“老师，你进屋里歇歇吧。
师德师风演讲稿幼儿教师爱
师德师风演讲稿幼儿教师爱尊敬的领导、各位老师、家长们，大家好！今天我在这里荣幸地站在这个讲台上，与大家分享一些关于师德师风的心得体会。
作为一名幼儿教师，师德师风一直是我工作中非常重要的一部分。
我深深地明白，作为一名幼儿教师，我们的工作责任重大，需要时刻关注自身的师德师风，塑造良好的师德形象，为幼儿的健康成长和全面发展负责。
首先，我想提到的是爱。
爱，是幼儿教师最基本的素质之一。
作为幼儿教师，我们要懂得爱孩子、疼爱孩子、尊重孩子。
我们要以爱心为桥梁，搭建起与幼儿之间的信任和沟通的桥梁。
只有在爱的基础上，我们才能真正赢得孩子们真心的信任和爱。
爱可以温暖孩子的心灵，激发他们对学习的热情，促进他们的健康成长。
在我的教学实践中，我时刻牢记“爱心为师，以爱育人”，把每一个孩子都当做自己的孩子一样对待，用心去呵护、教育，让他们在爱的环境中茁壮成长。
其次，我想讲的是耐心。
幼儿教师需要有耐心，因为教育本身就是一项耐心的工作。
幼儿的年龄特点是天性活泼好动，情绪波动较大，对事物的认知也处于初步阶段，这就要求我们必须有耐心，耐心地倾听孩子的心声，耐心地解答孩子的问题，耐心地引导孩子学习和生活。
耐心是一种美德，具备了耐心，我们才能真正成为一名优秀的幼儿教师。
再者，我想谈的是责任。
作为一名教师，我们要有教育责任感。
每个孩子都是一个宝贵的灵魂，我们肩负着培养他们的重要责任。
对待工作认真负责、对待学生责任心强，才能发挥我们在教育事业中的重要作用。
在我的工作中，我始终坚守“把孩子当成自己的孩子，把教育当成自己的事业”的宗旨，将教育责任融入到日常的教育活动中，用心引导每一位孩子健康快乐地成长。
在师德师风建设中，要求我们要善良。
善良是一种美德，也是一种幼儿教师应该具备的品质。
我们要善良地对待每一位孩子，用真心和关爱去感染他们，用善行和善言去影响他们，让他们在善良的环境中感受到幸福与快乐。
作为一名幼儿教师，要以身作则，做一个称职的好老师，做一个有责任心、有爱心、有耐心、有善良心的好老师。
幼儿园教师工作总结用爱给孩子们一个温暖的家
幼儿园教师工作总结用爱给孩子们一个温暖的家作为一名幼儿园教师，我深知自己肩负着给孩子们一个温暖的家的重责任。
在过去的一年里，我努力用我的爱心、耐心和智慧，为孩子们创造了一个有爱的学习环境。
首先，我始终将爱作为教育的基石。
在学校里，我用亲和力、关心和耐心对待每一个孩子。
我努力倾听孩子们的需求和想法，并与他们建立了亲密的师生关系。
每天早上，我都会与孩子们一起进行晨间活动，用轻松愉快的氛围开始一天的学习。
我相信，只有用爱去教育孩子，他们才会感受到来自老师的温暖和关怀。
其次，我注重培养孩子们的独立能力。
在教学过程中，我鼓励孩子们主动思考和尝试解决问题。
我提供各种各样的学习材料和活动，让孩子们能够自由地选择并发挥创造力。
例如，在绘画活动中，我鼓励他们自由画出自己喜欢的图画，而不是只按照我的示范来作画。
通过这样的方式，我希望培养孩子们的自我表达能力和解决问题的能力，让他们在学习中得到自信和成长。
我还时刻提醒自己要关注每一个孩子的发展。
通过观察和记录，我可以更好地了解他们的兴趣、特长和需求。
例如，我经常观察孩子们在游戏和互动中展现出来的特点，然后结合课堂教学，为他们提供更有针对性的学习活动。
我也会与孩子们的家长进行密切的沟通，向他们了解孩子在家庭生活中的表现和需求，以便更好地配合家长共同关注和引导孩子的成长。
最后，我深感幼儿期是孩子们成长的关键时期。
我努力为他们提供各种有趣和多样化的学习经历。
在课堂上，我会设计各种寓教于乐的活动，如游戏、音乐、手工制作等，让孩子们在玩中学习，培养他们的学习兴趣和好奇心。
我也带领孩子们参观公园、图书馆等地方，让他们亲身体验与珍贵自然和文化资源接触的乐趣。
通过这些活动，我希望孩子们能够开阔眼界，培养他们对新事物的好奇心，为他们未来的学习打下坚实的基础。
总结而言，作为一名幼儿园教师，我的目标是用爱心和关怀为孩子们创造一个温暖的家。
通过倾听、关注、培养独立能力和提供多样化的学习经历，我努力让每一个孩子感受到自己被尊重和关注的重要性。
谈谈幼儿教师的仁爱之心心得
谈谈幼儿教师的仁爱之心心得（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年幼儿教师爱岗敬业演讲
2024年幼儿教师爱岗敬业演讲尊敬的各位领导、亲爱的家长们，大家好！首先，我想感谢各位领导给予我的机会，让我来到这个舞台上，与大家分享我对幼儿教师爱岗敬业的理解。
作为一名幼儿教师，我深知自己所担负的责任和使命，我深爱着这个职业，对幼儿的教育事业充满无限的热忱和激情。
爱岗敬业，是每一位幼儿教师应该具备的品质。
幼儿教师是一个神圣而光荣的职业，我们肩负着培养幼儿健康成长的重任。
每一个幼儿都是孩子们的希望，是我们社会的未来。
我们作为幼儿教师，必须全身心地投入到工作中，尽职尽责地去教育培养每一个孩子。
尤其是在教学过程中，我们要耐心细致地对待每个孩子，关心他们的成长，关注他们的需求，引导他们健康成长。
除了教育教学工作外，身为幼儿教师，我们还要承担起为家长们提供指导和支持的责任。
作为幼儿教育的第一线工作者，我们要与家长建立良好的合作关系，与他们保持紧密的联系，共同关注孩子的成长和培养。
我们要耐心倾听家长们的意见和反馈，并随时准备为他们提供帮助和解答。
我们要坚持与家长们共同育儿的理念，相互支持、相互理解，共同为孩子的幸福成长而努力。
作为幼儿教师，我们还应该不断提升自己的教育教学水平。
只有不断学习，不断充实自己，我们才能更好地教育孩子，才能更好地指导家长。
教育事业是一项充满挑战的工作，我们需要不断更新知识和理念，掌握新的教育技能和方法，与时俱进，以适应社会发展的需要。
我们要积极参加各种培训和专业学习，不断提高自己的专业素养和能力。
另外，我相信一位爱岗敬业的幼儿教师应该拥有的品质还包括：责任心、耐心和关爱之心。
幼儿教师是孩子们的引路人，我们要对自己的工作负责任，要认真对待每一天的工作，要尽力去开创孩子们的未来。
我们要有耐心，耐心去倾听孩子们的心声，耐心去回答他们的问题，耐心去指导他们的学习。
最重要的是，我们要用关爱之心去对待每一个孩子，让他们感受到我们的温暖和关怀。
亲爱的家长们，我相信您把孩子们交给我们，是抱着对我们的信任和希望。
师德师风爱幼儿演讲稿简短
师德师风爱幼儿演讲稿简短尊敬的各位领导、老师、家长和亲爱的小朋友们：大家好！很高兴能在这里与大家分享我对师德师风爱幼儿的一些思考。
作为一名幼儿园的老师，我深知教育事业的神圣性和重要性，更深刻明白师德师风对于幼儿成长的影响。
师德师风是一名老师的灵魂，爱幼儿更是我们作为老师的初心和使命。
首先，我想谈一谈师德师风。
作为一名老师，我们要成为学生的楷模和榜样。
我们要做到诚实守信、言行一致、光明磊落，做到说到做到，做到言传身教。
只有这样，我们才能在孩子们心中树立起良好的形象，才能教育他们做人的道理和原则。
其次，我想说说爱幼儿。
幼儿是我们的未来，他们是祖国的花朵，是社会的希望。
我们作为幼儿园的老师，要把幼儿当作自己的孩子一样对待，用满满的爱心和耐心去呵护他们、关爱他们、教育他们。
我们要做到真心关爱每一个孩子，时刻关注他们的成长、关心他们的情感、鼓励他们的进步，让他们在快乐中健康成长。
在爱的基础上，我们要懂得尊重和理解。
每个孩子都是独一无二的个体，他们有自己的思想、情感和特点。
我们要尊重每个孩子的个性，理解他们的需求，给予他们独特的呵护和关爱。
只有做到尊重和理解，我们才能真正做到与孩子们心心相通，引导他们走向成熟和成功。
最后，我想强调的是榜样的力量。
作为一名老师，我们要做一个品德高尚、为人师表的楷模，要成为学生们心中的榜样和引导者。
我们要用自己高尚的品德感染和影响孩子们，鼓励他们向着正确的方向成长，引导他们远离错误和挫折。
只有做好自己，我们才能激发孩子们的潜能，让他们在充满爱和阳光的环境中茁壮成长。
亲爱的小朋友们，师德师风和爱幼儿是我们作为老师最重要的使命和责任。
让我们用满满的爱心和真诚的态度去爱护每一个孩子，用高尚的品德和榜样的力量去引导他们健康成长，让他们在快乐和幸福中度过每一天。
谢谢大家！愿我们共同努力，为孩子们的未来添砖加瓦！谢谢！。
幼儿爱的师德师风演讲稿
幼儿爱的师德师风演讲稿亲爱的家长、老师们，大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我对幼儿园师德师风的理解。
作为一名幼儿园老师，我们肩负着培养孩子们的重任，我们的师德师风直接影响着孩子们的成长和发展。
因此，作为一名幼儿园教师，我们必须时刻铭记并践行爱的师德师风。
首先，作为一名幼儿园老师，我们首先要爱孩子。
爱是一切教育的基础和灵魂。
我们要用心去关注每一个孩子，倾听他们的心声，理解他们的需求。
每个孩子都是独一无二的，我们要以真心和耐心对待他们，给予他们充分的尊重和关爱。
只有真心的爱才能让孩子们感受到我们的关怀和温暖，激发他们的学习兴趣和潜能。
其次，作为一名幼儿园老师，我们要以身作则，做孩子们的榜样。
我们要时刻保持良好的师德师风，言行举止要符合社会公德和职业操守。
我们要遵纪守法，诚实守信，敢于担当，勇于创新。
只有以身作则，我们才能赢得孩子们的尊重和信任，才能影响他们的行为和态度。
第三，作为一名幼儿园老师，我们要尊重每一个孩子的个性和差异。
每个孩子都有自己的特点和个性，我们要尊重他们的选择和权利，不要强加我们的意志和价值观。
我们要耐心倾听每个孩子的想法和意见，给予他们自由表达的空间，引导他们做出正确的选择和决定。
只有尊重孩子的个性和差异，我们才能激发他们的创造力和想象力，帮助他们健康成长。
最后，作为一名幼儿园老师，我们要与家长积极合作，共同关爱孩子。
家庭是孩子成长的第一课堂，我们要与家长建立良好的沟通和合作关系，共同关心孩子的成长和发展。
我们要及时向家长反馈孩子的学习和生活情况，听取家长的意见和建议，共同为孩子的健康成长而努力。
只有和家长紧密合作，我们才能达到教育的最佳效果，让每个孩子都能健康快乐地成长。
亲爱的家长、老师们，让我们共同努力，践行爱的师德师风，为每一个孩子的成长和发展贡献我们的力量！谢谢大家！感谢！。
幼师师德演讲稿爱孩子
幼师师德演讲稿爱孩子尊敬的各位领导、教师同仁，亲爱的家长朋友们：大家好！今天我在这里演讲的主题是《幼师师德演讲稿：爱孩子》。
幼儿园是孩子们启蒙的地方，幼师的作用不仅仅是传递知识，更是为孩子们点亮人生的明灯。
而作为幼师，我们的首要职责就是爱孩子。
只有真正地心怀孩子，关心他们的成长，才能够更好地开展工作，影响和教育他们，激发他们的潜力。
首先，作为幼师，我们要真正地关心每一个孩子，了解他们的需要和感受。
每一个孩子都是独一无二的，他们有着不同的家庭背景、性格特点和成长环境。
我们要学会倾听，倾听他们的心声和需求，用心去感受他们的情感。
只有真正理解孩子，才能够更好地与他们产生共鸣，找到适合他们的方式和方法，给予他们最好的关怀和教育。
其次，我们要尊重每一个孩子的个体差异，给予他们充分的尊重和包容。
每个孩子都是独特的个体，他们有着各自的优点和不足。
我们要看到每一个孩子的亮点和潜能，帮助他们发展自己的特长和兴趣。
同时，要耐心引导他们改正不足之处，让他们明白自己的错误并且从中成长。
在与孩子相处的过程中，我们要体现出真诚、公正、友善的态度，不偏袒、不歧视，让每一个孩子在幼儿园里感受到平等和正义。
再次，我们要激发孩子们的兴趣和探索精神，培养他们的好奇心和创造力。
孩子们是天生的探索者，他们对于周围的一切充满了好奇和探索的欲望。
作为幼师，我们要善于观察和发现孩子们的兴趣所在，以此为基础进行教学和活动安排，激发他们的学习兴趣和学习积极性。
同时，要给予他们足够的自由和空间，鼓励他们大胆尝试、不断探索，为他们提供展示自我和发挥才能的机会。
最后，我们要为孩子们创造一个温暖、安全、快乐的环境。
幼儿园是孩子们的第二个家，在这里，孩子们度过了很多宝贵的时光。
我们要注重幼儿园的环境和氛围建设，创造一个让孩子们愿意来、喜欢来的地方。
要注重教室的布置、游戏玩具的选择、活动的开展，使孩子们能够在温馨的环境中快乐学习、健康成长。
同时，我们要注意孩子们的安全问题，确保他们在幼儿园里的每一天都能够健康、平安地度过。
爱幼儿教师的责任师德师风演讲稿
爱幼儿教师的责任师德师风演讲稿尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天我很荣幸站在这里，与大家分享我对爱幼儿教师的责任和师德师风的深刻理解。
作为一名幼儿教师，我们肩负着重要的教育使命，需要以高尚的师德和良好的师风来引领孩子们成长。
在这个崇高的岗位上，我们需要认真履行自己的责任，努力做到以身作则，以爱心和责任心去影响和教导孩子们。
下面，我将从四个方面展开我的演讲，与大家一起探讨如何做一名爱幼儿教师。
首先，我们需要具备高尚的师德。
作为教师，我们不仅仅是知识的传递者，更是品德的塑造者。
我们需要以身作则，用自己的行为榜样来影响和教育孩子们。
我们应该成为孩子们的榜样，让他们在我们身上看到勤劳、诚实、友善、正直等美德。
我们要做到纯洁无瑕，言行一致，言行端正，言传身教，做到“不为良心犯虚妄，不为财产犯贪污，不为权力犯玩弄”，做一个让孩子们敬畏、尊重、信赖的榜样。
其次，我们需要树立正确的师风。
师风是教师的灵魂和风采，是教育工作的重要组成部分。
良好的师风可以提高教师的教学效果，增强教师的职业素养，提升教师的社会形象。
在教育孩子的过程中，我们要保持热爱和积极的态度，对待每一个孩子都带着真心和耐心，尊严和自尊。
我们要做到平等尊重，互相尊重，平等对待每一个孩子，不偏不倚，不偏袒不公。
我们要做到温暖体贴，关心爱护每一个孩子，以真诚的心与他们交流沟通，建立真挚的师生关系。
我们要做到严格要求，要求自己严格要求自己，要求孩子，要求自己提高教学水平和专业素养，要求孩子们自觉遵守规章制度，积极参与学习活动，自主探索和学习。
我们要做到公正公平，对待每一个孩子都公正公平，不偏不倚，不偏袒不公，不急不躁，不急躁，不做一步莽撞，不丢失一步细致。
第三，我们要热爱教育事业。
热爱教育事业是作为一名教师的基本素质，也是我们肩负着责任的原动力。
只有热爱教育事业，我们才能够全身心地投入到教育工作中，将自己幸福感、荣誉感、使命感融入到每一个孩子的成长和教育中。
爱与责任幼儿园教师演讲稿
爱与责任幼儿园教师演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的家长们、亲爱的孩子们：大家好！我是**幼儿园的一名老师，今天非常荣幸能够站在这里与大家分享我的一些想法和感悟。
本次演讲的主题是“爱与责任”。
首先，让我们来聊一聊“爱”。
爱，在幼儿园教师的工作中扮演着非常重要的角色。
我们每天都面对一群活泼可爱的孩子们，他们是我们生活中的小天使，也是我们事业中的明星。
作为教师，我们要以爱心对待每一个孩子，给予他们更多的关怀和理解。
我们要抱着一颗宽容和善意的心去教育孩子们，引导他们走向正确的道路。
因为只有爱过他们，我们才能更好地去了解他们，帮助他们更好地成长。
爱是无私的，我们不仅要照顾孩子的各种生活需求，还要教育他们尊重他人、关心他人、乐于助人。
因为我相信，只有爱的教育才能培养出真正有爱心、有责任心的孩子。
我想起一句话：“爱是最好的启蒙，也是最好的礼物。
”我们要用爱的力量来滋润每一个孩子的成长，在他们的心中播下希望的种子。
接下来是“责任”二字。
作为幼儿园教师，我们肩负着重要的教育使命，所以我们的责任就更加重大了。
我们要尽心尽力地教育每一个孩子，确保他们在这个至关重要的成长阶段获得最好的启蒙和教育。
我们要培养孩子的良好习惯和道德品质，培养他们的想象力和创造力，培养他们的综合能力和团队合作精神。
责任让我们对自己的工作充满了热情和责任感，我们要不断学习和进步，提升自己的专业素养和教育能力，与时俱进，与孩子们共同成长。
爱与责任是紧紧相连的。
只有真正爱过孩子，我们才会勇于担当起对他们的责任。
我们要用爱心去包容他们的一切，用爱心去教育他们，用责任感去引导他们。
我们要以自身的示范和言传身教来影响和感染每一个孩子，让他们在我们的关怀下茁壮成长。
最后，我想借此机会向所有家长们表示感谢。
感谢你们对我们工作的支持和信任，感谢你们把宝贝们交托给我们，我们会不负所托，竭尽全力地去教育和照顾好每一个孩子。
同时，我也要向孩子们说声谢谢。
是他们让我们的工作更有意义，让我们每一天都充满阳光和希望。
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幼儿园师德演讲稿：争做一名爱孩子的幼儿教师在幼儿园这片五彩的百花园中，由于遗传、环境、教育条件的不同，每个孩子便成为一朵朵芳香独特的小花。
这时，作为一名幼儿教师的我，就应全身心的呵护、照顾、培育好每一朵小花，使之成为百花园中独一无二，最艳最美的一朵。
我们是孩子认识世界的启蒙者和引领者，在孩子的成长过程中扮演着重要的角色，不仅仅是传授给孩子知识和技能，而是更为孩子一生的发展奠定良好的基础。
自从跨进幼儿园的大门之后，我知道做一名幼儿教师是不容易的，而现在我却发现要做一名爱孩子的幼儿教师更不容易。
随着社会的发展，人们对幼儿教师的要求、水平、自身素质也越来越高：“立志高一点，做事多一点，嘴巴甜一点，眼界宽一点，心地善一点，脑筋活一点，微笑真一点，感情深一点，行动快一点，说话轻一点，脾气小一点，理由少一点。
”这十二字方针道破了做一名合格幼儿教师所具备的基本要求。
怎样做好一名爱孩子的幼儿教师呢？要用真心去爱孩子，要用快乐去感动孩子。
作为一名幼儿教师的我，首先要热爱和尊重每位幼儿。
走进孩子的童心世界，了解每位孩子的性格特点，感情世界、和家庭情况。
用平等的眼光去对待每位孩子，使孩子同时也喜欢你，愿意和你玩，在愉快的氛围中学习。
在一日活动中要时时关注他们。
哪怕一个鼓励的眼神，拉拉手、摸摸他的头，都传递着我们对孩子的爱。
我们还采用多鼓励、多表扬的方式，多发现孩子的优点。
在教育活动中及时给予孩子评价，树立孩子的自信心，同时也是对孩子的一种肯定。
如:哲哲小朋友的画画基础不是很好，每次画面都是脏兮兮的，色彩也不够鲜艳。
有次他画了一幅花树，他在花树里画了各种各样的花，每朵花都涂上了同一种鲜艳的颜色，照理说我们中班要求他们学习渐变色，但是对于他我放低要求，能用同一种鲜艳的颜色均匀涂满就可以，哲
哲这棵花树颜色比以前鲜艳，画面也干净，我奖了两颗五角星给他，没想到高兴得叫了起来，回到座位上告诉了同伴：我得到了两颗五角星；放学时奶奶一进门他就跑过去把好消息告诉了奶奶，“奶奶，我今天得到了两颗五角星”，奶奶表扬了他。
奶奶、哲哲都露出了笑脸。
现在每次画画他都很认真。
爱是建立良好师幼关系的“基石”，是打开教育之门的“金钥匙”，是促进孩子健康成长的“滋补品”，而作为新世纪的幼儿教师，我们要从多个方面教育孩子，使孩子的身心都得到健康的发展。
用慈母般的爱去温暖孩子的心灵，用真诚的微笑面对每一位孩子，必能与孩子之间搭建起“爱”的桥梁。
不记得是谁曾经说过这样一段话“如果孩子生活在批评中，他便学会谴责；如果孩子生活在恐惧中，他便会忧心忡忡；如果孩子生活在鼓励中，他便学会自信；如果孩子生活在受欢迎的生活环境中，他便学会钟爱别人；如果孩子生活在友谊中，他便会觉得生活在一个多么美好的世界。
”那么，如果一个孩子生活在快乐的环境中呢？我想，他的心情一定是快乐的。
在教学过程中，我们是营造快乐环境的根本，我们的一举一动，一言一行，甚至只是一个小小的眼神，都是孩子快乐的源泉。
如：那天饭后我带班，在阴暗的大树下让幼儿看故事书，正正搬着椅子出来，我说：“你找阴暗的地方坐下吧！”可正正却说：“我今天就坐在李老师身边吧！”当时，我忙说：“好、好、好” 他就这样坐在我身边看书了。
原来小朋友连这么一点时间也不放过，愿意和老师坐在一起。
孩子乐意和我在一起，与我交往是我最大的快乐和满足。
我选择了这个职业，就要争取做到最好。
让我们以激情为旗，用青春作注，拼一个无悔的青春！
无私的爱
世界上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。
您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。
今天我能以一个教师的身份站在这个讲台上，我感到万分的荣幸和激动，因为教师的职业是一个高尚而伟大的职业，是笼罩在光环下受人尊敬的职业，我为能从事这个事业而感到骄傲和自豪。
然而，在这个伟大事业的背后，辛勤耕耘的却是一群普通得不能再普通的平凡人，他们有着自己的喜怒哀乐。
这些在柴米油盐中生活的平凡人，就是我们老师。
平凡普通就如一颗小小的铺路石，也只是社会中的沧海一粟。
大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，燃烧尽了自己全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就。
记得在小时侯，当我看着自己的老师，总觉得他高高在上，无所不能，似乎不食人间烟火，又似乎所有的问题只要报告老师就一定能解决，老师永远是庇护我们的一棵大树。
而现在我长大了，也成了一位老师，成了一棵能庇护学生的大树。
一次，当孩子们见我去厕所，他们觉得非常新鲜，竟然问我：“老师，你怎么也上厕所的！”面对孩子的问题，我哭笑不得，我知道在孩子们的眼里，我也是高高在上的，我也是无所不能的，我不应该需要上厕所的，其实，他们心里想的都是我小时侯想过的。
但是俗话说的好：醉后方知酒味浓，为师方知为师难。
四年的教学生涯，我深深地体会到作为一位教师的艰辛与责任。
当我们生气时，能把孩子当出气筒吗？不能。
我们高兴时能不批评犯错的学生吗？也不能。
我们要收我们自己的喜怒哀乐，和孩子们一起欢乐，一起学习。
最伟大的演员也不过如此，隐藏自己的喜怒哀乐，去投入另一个角色，我们教师却是永远不会出名的演员，但我们却是心甘情愿的，因为孩子们可爱的笑容就是我们最好的回报。
“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。
”我用我的爱心，我的热情去接近孩子，关心他们的生活，了解他们的想法。
当孩子想妈妈了，我就用双手拥抱他们、安慰他们，直到他们脸上露出笑容，我才安心；当孩子大小便在身上了，我也不怕脏地帮助他擦干净屁股，换去脏裤子；当孩子睡觉出汗了，我也曾轻轻用毛巾帮他们擦汗，让他们能更舒服的睡觉……这一切的举动，不是因为
我要从孩子那里索取什么，只是因为我是他们的老师、他们的姐姐和妈妈。
在我对孩子付出爱的同时我也获得了孩子对我的爱。
当我疲劳时，孩子们会用他们稚嫩的小手为我捶背，给我捏肩；在节日到来的时候，孩子们会送上美丽的鲜花和漂亮的卡片，还会对我说“节日快乐！”；在闲暇的时候，孩子们会粘着我说这说那；在外出时，孩子们会主动的拉住我的手，想和我一起走……这种种的举动，都一度让我感动不已，这不是用金钱能买到的！这就是爱，世界上除母爱之外的另一种无私的爱。
人们都说教师是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人，但是我想，教师不仅是照亮了别人，也照亮了自己。
在陪伴孩子成长的过程中，自己也得到了许多的快乐。
师生之间的爱不是单方面的给予，而是互动的。
曾记得，当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。
看看这张脸、摸摸那个头，感觉他们多像一枚枚蓓蕾在仰望着蓝天，渴求着阳光雨露。
每天清晨，在我的耳边总会响起：“老师，早上好！”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚，随着一声声“老师，再见！”又会给我留下明天的希望之光。
孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。
那间教室，放飞的是希望，首巢的是自己；那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔，画出的是彩虹，洒下的汗水，奉献的是自己。
“桃李不言，下自成蹊。
”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。
岁月匆匆，我在教师岗位上已经工作了近四年，经过了这1200多个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，摸打滚爬中我渐渐熟悉着教师这个行业，默默耕耘中也渐渐有了一些收获。
我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。
“润物细无声”，孩子们一天天地进步了，一天天地长大了。
听着他们从幼稚的“牙牙学语”到能朗诵一首首美妙的诗歌，我深切地感悟到了当教师的光荣和自豪。
孩子们的健康成长是我最大的人生快乐。
常言说的好：为了孩子的一切，为了一切的孩子。
而这个目的的达成，我仍需努力。
印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。
”让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！。