手绘与效果图表现技法的重要性

合集下载

【高校环艺】室内外手绘效果图表现教案

【高校环艺】室内外手绘效果图表现教案

教案本课程名称:室内外设计效果图表现技法任课教师:职称:系部:美术与设计学院教研室:环境设计专业班级:级环境设计20 — 20 学年度第学期画直线的技法要领:运笔要放松,一次一条线,切忌分小段往返描绘;过长的线可断开,分段再画;宁可局部小弯,但求整体大直;两头重,中间轻;快速、力量、刚劲、徒手设计感。

(2)曲线(弧线、齿轮线、锯齿线、波浪线、骨牌线)画曲线的技法要领:手腕以及指关节要放松;画凹凸线条时不要停顿、犹豫,确保线条流畅;运笔要放松,一次一条线,切忌分小段往返描绘。

齿轮线:常用于表现植物。

它没有弧线成分,线与线之间都成角的关系,在练习时需要有一定的控制,是线条的轨迹,有机械感,略显坚硬。

练习时不宜求快,要注意力集中,且较为随意。

锯齿线:常用于表现植物轮廓。

速度要快、保持平稳,笔尖基本保持同向运动,手轻微平移。

锯齿微翘,齿尖的朝向不可过于随意,整体上保持统一。

波浪线:要训练眼睛的水平观察能力,要刻意强调线的虚实。

骨牌线:画草皮时使用,多条短线排列组成,长短不一结合,很有秩序感。

在实际表现中,短线间虽然有不规律的平衡关系,但间距尽量保持紧密,整体方向保持统一。

2.3.4 线条的排列与重叠直线条的排列与重叠组合线点圆圈线段的拼接线段的拼接依靠线条的重叠产生的疏密变化能产生多层次的灰色调:直线、曲线、点、斜线的渐变退晕直线、曲线、点、斜线的分格渐变退晕2.3.5 线条的实际运用作业:1.练习各种线条,深刻理解和掌握其绘制技巧和方法;2.利用各种资源搜集整理室内外手绘线稿及效果图图片或纸质资料。

课程名称室内外设计效果图表现技法授课内容3.1透视特点(1)等高物体距离人的视点愈近则感觉愈高,反之则愈低;(2)等距间的物体距离与人的视点愈近则感觉愈疏,反之则愈密;(3)等体量的物体距离人的视点愈近则感觉愈大,反之则愈小;(4)消失点愈低物体则感觉愈高大,反之则愈矮小。

透视的三大要素:近大远小、近明远暗、近实远虚。

谈室内设计专业手绘表现的学习

谈室内设计专业手绘表现的学习

谈室内设计专业手绘表现的学习作者:高雅来源:《现代装饰·理论》2013年第05期手绘效果图表现技法是室内设计专业学生的一门必修课程,其目的是为了培养学生丰富的创造力和准确表达设计思想的能力,从而完成整个室内设计所赋予的任务。

当今,计算机辅助广泛的影响着艺术设计的各个领域,电脑成为设计表现的主要手段。

在教学过程中,由于老师自身能力及对手绘课程的重视程度不够多方面的原因,学生对手绘表现的学习有所偏见,在学习方法上存在一定的误区。

正确认识室内设计的手绘表现室内设计属于艺术设计的范畴,无论是计算机辅助设计还是手绘表现,其核心都是室内设计,不能偏离主题。

大多数学生,当然也包括相当一部分的老师都认为手绘表现在当今社会没有太大的作用,其实不然。

在计算机辅助设计出现之前,手绘效果图大多是为了模拟设计空间,让观者对其有一个较为直观的感受和理解。

数字化时代的到来,3D、CAD、PS各大软件的相继开发和更新使得空间的模拟表现有了空前的发展,手绘表现也随之逐渐的转化了角色和任务,从开始的模拟表现转换成设计构思的主要手段。

手绘表现与计算机辅助设计二者无所谓孰轻孰重,是在设计的不同阶段侧重不同的工具,二者是相互辅助的关系。

手绘表现与室内设计的关系一名设计师必须具备两个最基本的技能,一个是设计及洞察能力,另一个就是设计表现的能力。

美国建筑大师西萨·佩里在“论建筑画和设计草图”一文中指出:“建筑往往开始于纸上的一个铅笔记号,而这个记号不单纯是对某个想法的记录,因为这个记号开始,它直接影响了建筑形式和构思的每一步发展。

”佩里指出了建筑设计中设计表现的重要性,其既是表现过程也是设计过程,许多设计的程序是以表现图作为依据进行设计深入的,它同样适于用建筑设计分支的室内设计。

即使在计算机广泛运用的当代,手绘表现仍是室内设计师表达设计思想最直接、便捷的手段,并贯穿着室内设计的整个过程。

室内设计手绘表现的要素1. 工具选择对于室内设计专业,一般常用的工具有铅笔、橡皮、纸、美工刀、钢笔、马克笔、彩铅、色粉笔、修正液等。

室内设计手绘效果图表现技法教学研究

室内设计手绘效果图表现技法教学研究

式,开创新的教学方式,摈弃“旧机器”,注入新血液,把“术”和“学”更好地结合起来。

3理论创新,实践创新高职酒店管理专业院校对学生的职业素质教育课程的教学,如若一味地灌输书本中的文字理论知识,并不能起到实质性的效果和作用。

这就要求高校在对于酒店管理专业的人才培养过程中,创新发展。

理论创新与实践创新缺一不可,应把两者有机结合起来,相辅相成,促成更有效的人才培养方案,提高学生的职业素养,弥补酒店业人才市场的缺失,使学生能够得到用人单位的认可,满足社会的需要。

3.1创新素质教育方式创新是时代进步的活力素,社会生活中的方方面面都不应该缺失创新意识。

在素质教育方式上,我们更应该有更好的创新,培养出更多、更优秀的人才。

职业素质教育的重要性是举足轻重的,对于高职酒店管理专业的教育方式的创新,更应该刻不容缓地提到日程中来。

3.2高职学院对创新酒店管理专业教学创新建议院校在对学生的专业素质教育的教学过程中,不应单一依靠经验教学,要结合社会发展的实际情况,使学生能够更好地适应职业生活。

素质教育也并不单单是理论灌输,更应该在实践中得到体现。

做好对学生职业素质教育的创新,在教学过程中要以学生的信念和理想为核心,引导学生形成正确的职业道德观与价值观。

院校方面在创新教学教育方式的过程中,应重塑酒店管理专业的课程体系,重视职业素质教育与道德教育,创新教学方式,在理论教学中穿插实践学习,在实战工作中领悟职业素质的重要性。

4结论创新在高职酒店管理专业学生职业素质教育的发展中有着不容置疑的地位。

只有创新才能够促进发展。

高职酒店管理专业院校在教学过程中,不应只局限在经验中,更应创新意识,结合实际,了解现实,更好地发挥出职业素质教育在学生职业能力培养与实践中的重要作用,这也是从业人员提高自身素质最基本的要求,更是符合当今经济社会进步与发展制胜法宝。

参考文献[1]曹春晓,龚在礼.职业素质视角下高职院校学生“职业化”培训的实践与探索[J].中国电力教育,2011(16):44-47.[2]俞圆.高职酒店专业学生职业道德培养对策研究[J].甘肃科技,2011(01):88-90.[3]陈德荣,李伯伟,李青.工作过程导向,多维课堂联动,培养技能型创新人才———唐山工业职业技术学院酒店管理专业“基于工作过程”的课程改革[J].电子商务,2010(06):56-87.0引言手绘是一名专业的室内设计人员应该具备的基础技能,只有充分掌握手绘效果图的表现技法,设计人员才能够根据工程要求,利用绘图工具形象生动地展现自己的设计方案和设计理念。

设计表现(效果图)

设计表现(效果图)

Design perspective Design perspective
设 计 表 现
• 二、表现技法涉及到的一般知识和技能系统
1、绘图工具 、 2、基础的技能储备(透视、速写勾线、素描绘画基础、色彩 、基础的技能储备(透视、速写勾线、素描绘画基础、 绘画基础、平涂、退晕、叠加技法……) 绘画基础、平涂、退晕、叠加技法 ) 3、水彩 、 4、水 、 5、 、 (水 、 ) 6、彩 (一般、水 一般、 、 ) 7、 、 技 水色 、 11、 绘 、 的
设 计 表 现
六、具体表现技法
3、水粉 、
特点:覆盖力强,厚重, 特点:覆盖力强,厚重,表现力强 操作方法:大面积退晕时,用板刷刷, 操作方法:大面积退晕时,用板刷刷,可一边刷一边加色
Design perspective Design perspective
设 计 表 现
六、具体表现技法
4、马克笔 、
2、水彩 、
忌出现的问题: 忌出现的问题:脏(不可乱用黑色、渲染遍数过多) 不可乱用黑色、渲染遍数过多) 对比弱、纯度不够) 灰(对比弱、纯度不够) 乱、 ( 不 、 色 乱、水 ) ( 色 、 、 色彩 用不 ) ( 不 ) 多) (水 多)
Design perspective Design perspective
Design perspective Design perspective
设 计 表 现
六、具体表现技法
1、水墨渲染 、
水墨渲染是一种比较古老的建筑表现图渲染技法。 水墨渲染是一种比较古老的建筑表现图渲染技法。西洋 古典建筑表现和建筑教学的基础训练。 古典建筑表现和建筑教学的基础训练。
Design perspective Design perspective

手绘表现设计理念的重要性

手绘表现设计理念的重要性

手绘表现设计理念的重要性【摘要】:文章具体阐述了:1. 设计行业现状--计算机发达,电脑设计成为设计主流;2. 高校美术专业课程设置的片面性,忽视素描、色彩等基础课;学生重电脑能力,轻手绘;3. 手绘表现在设计中的优点;4. 如何有效提高手绘能力;5. 高校美术专业教育应扭转学生思想,注重手绘能力培养;6. 课程设置适应市场需要,优化调整。

【关键词】:手绘; 电脑设计; 表现技法所谓手绘指的是以手工绘画为代表的传统设计技法表现,电脑设计是电脑绘图时代设计者利用高度发达的计算机技术表达设计的现代技法表现。

手绘表现是一种技法,电脑设计表现同样也是一种技法。

我们应综合比较二者的优缺点,扬长避短,帮助学生提高整体的设计能力,更完善地表现设计者的创作思想。

设计师们正身处一个好时代,计算机技术高度发达、日益精进,电脑绘图软件功能强大、日新月异。

以往那种每进行一步操作便要漫长等待完成的日子很多人已经记不清晰,有了各项软、硬件支持,给设计师们带来了极大的制图享受。

不仅操作方便快捷,对方案文件进行保存和修改也非常容易,大大缩短了设计制作的时间,节省了人力和物力。

而且非常重要的一点,很大部分的电脑制作所表达出来的设计效果,是传统的手绘技法不能望其项背,甚至根本无法达到的。

过往终日与颜料打交道、埋首图纸堆、穿着脏兮兮的美术工人,正在被一群群坐在格调高雅的冷气办公室,面对IBM或者Macintosh等主流品牌设计电脑、衣着光鲜、满脑小资思想的设计人员或设计师们所取替,大量的后进以潮水般的速度充斥进设计队伍。

这无疑是人类设计进化史上的一场技术革命,而且革命成果是每个从事美术设计行业的人所喜闻乐见的。

高校教育提倡以就业为导向,课程设置为了与时俱进,也牢牢抓紧市场需要的风向标。

十年前的高校美术专业还鲜少有设计软件的传授,专业课程的基础着重于学生手绘能力的培养。

翻开今日高校专业设置的教学大纲,设计软件类课程已经比比皆是,电脑设计无可置疑地成为设计行业和设计教学的主流。

手绘效果图的重要性

手绘效果图的重要性

手绘效果图的重要性1、手绘效果图(徒手设计表达)的含义:顾名思义,是徒手画出来的手绘设计表现图,又称手绘效果图(手绘效果图表现技法)。

所谓“徒手”即是直接用手和笔快速地进行一些草图或者是相对工整的图面表达。

徒手设计快速表达是设计中的一个重要环节,起目的是快速地表达和记录着设计师的构思过程、设计理念,快速表达的技巧愈熟练愈能记录更多的思维形象,并以其简捷的特点,能够快速捕捉设计师瞬间的创作灵感,也是一个设计师职业水准的最直接、最直观的反映,它最能够体现设计师的综合素质。

2、手绘效果图快速表达的重要性:设计师练习快速表达除作为锻炼和提高造型能力与积累素材之外,它能增强对造型艺术的敏感度;并能让设计思想更加活跃。

更重要的是不断地通过徒手表达来提高艺术素养,它也是一种便捷合理有效的设计方式以及必须要经过的一种设计过程,同时在这个过程中,可以研究、分析艺术的表现形式与内容,检验和推理产品设计的合理性,因此,徒手快速表达对于从事设计专业的人员来说在实际应用中起着至关重要的作用。

快速徒手设计表达是自己灵感的瞬间闪现,有时寥寥几笔就能生动地刻画出设计构思的精髓,在方案创作的初始阶段,更加需要用快捷的草图来诠释自己的设计和思维,以便在初级阶段就可以解决和完善,如果这时采用慢速画法,就会束缚变幻中的思路,此时的慢速画法就成为创作的累赘,甚至会使创作思路凝固或窒息。

(所有行业的设计人士都应重视)如:在建筑方面用到的快速草图作为典型;我们的建筑前辈梁思成先生曾这样说过:“设计首先是用草图的形式将方案表达出来”的,概括地说创作草图,它具有特殊的形式美特征,所以可以说设计构思草图是传递设计师形象思维过程的一种专业性很强的“特殊语言”。

世界著名建筑大师赖特也曾经说过:“我喜欢抓住一个想法,戏弄之,直至成为一个诗意的环境。

”首先应该肯定的是赖特在创作过程中是先有了构思想法和瞬间的灵感之后,继而运用他那娴熟的快速表达技巧,反复勾画草图推敲“直至成为一个诗意的环境”方肯罢休。

手绘效果图表现技法

手绘效果图表现技法

手绘效果图表现技法手绘效果图表现技法学习手绘效果图对学生的设计生涯有非常重要的作用。

下面是店铺为大家带来的手绘效果图表现技法,欢迎阅读。

一、手绘效果图的现状及其重要性电脑软件的发展使效果图能够做到十分逼真且便于修改,导致学生对其十分热捧,认为只要学会软件就能做设计,就能成为设计师。

手绘效果图自身有其独特的优越性和魅力,不少专业教师、设计师始终没有放弃其传承与发展。

国内一些著名的手绘专家开始发展手绘效果图培训基地,如余静赣先生创办的庐山手绘培训基地,这里云集了多名优秀的手绘大家,如杨健、余工、陈红卫等,他们为学校、设计公司培养了优秀的人才,进一步推动了手绘效果图的传承和发展。

学习手绘效果图对学生的设计生涯有非常重要的作用。

首先,从透视到线条到上色的一步步的练习能够使学生具备扎实的手绘基本功,提高了学生的画面表达能力,也为其在今后的设计中绘制草图方案打下良好基础;其次,手绘效果图的过程是设计灵感迸发和设计思路打开的过程,可以通过绘制草图创新设计思路,激发设计潜能,有利于设计者思维进一步提升,这是电脑绘制效果图所不能达到的;最后,手绘效果图及绘图技能是设计师与业主、施工人员之间最好的交流工具。

拥有过硬的手绘功底,设计师可以在任何场合自由地表达自己的设计思路和意图,否则手绘能力差,仅能绘制电脑效果图,就不能很好地解决施工现场所出现的应急问题。

二、手绘效果图绘制技法1、基础练习(1)徒手钢笔线条练习一张好的'效果图必须要有流畅的、刚劲有力的线条,直线表现的是物体的刚毅,而曲线能够将物体的流畅之美、柔和之美很好的表现。

线条的练习要求做到心中有数,手部放松,心态平和,力度均匀而富于变化,线条灵活而富有自信,自信、确定的线条给人肯定的、力度的、潇洒的感觉。

最初我们可以加强单纯的线条练习,如加强横线、竖线、斜线、曲线、长线、短线的练习,注意配合手腕的灵活度产生线条的快慢、虚实、粗细、长短、轻重、疏密的变化。

手绘效果图技法教案

手绘效果图技法教案

黑龙江三江美术职业技术学院教学方案设计黑龙江三江美术职业技术学院教学方案设计黑龙江三江美术职业技术学院教学方案设计黑龙江三江美术职业技术学院教学方案设计黑龙江三江美术职业技术学院教学方案设计黑龙江三江美术职业技术学院教学方案设计黑龙江三江美术职业技术学院教学方案设计黑龙江三江美术职业技术学院教学方案设计黑龙江三江美术职业技术学院教学方案设计黑龙江三江美术职业技术学院教学方案设计黑龙江三江美术职业技术学院教学方案设计黑龙江三江美术职业技术学院教学方案设计黑龙江三江美术职业技术学院教学方案设计黑龙江三江美术职业技术学院教学方案设计黑龙江三江美术职业技术学院教学方案设计黑龙江三江美术职业技术学院教学方案设计黑龙江三江美术职业技术学院教学方案设计黑龙江三江美术职业技术学院教学方案设计黑龙江三江美术职业技术学院教学方案设计黑龙江三江美术职业技术学院教学方案设计教学步骤、内容及时间分配重点、难点诠释或分解目标、教学方法等第四章质感设计表现一、木质材料的表现及画法木质材料由于具有纹理细腻、色彩温和、色泽丰富的优点,是建筑装饰设计中经常使用的材料之一。

(一)在用途上,按功能的不同区分有:木地板类——复合地板、仿实木地板、实木地板;家具类——衣柜、书柜、沙发、桌椅;装饰类——门窗套、隔断、墙裙、局部吊顶。

(二)按木质材料色泽的不同可归类为:偏红的红木、沙比利、橡木;偏黄的胡桃木、花梨木、枫木;偏深褐色的樟木、柚木、檀木等。

(三)在表现形式上,要对木材的形状和纹理特征进行如实地表现,而对色彩要感性地表现。

先铺大体色相,按照木材的纹理运笔,可以叠加用笔,然后可以用彩色铅笔来刻画细节。

整体表现时木纹刻画不宜过细,把其基本的色相表现出来即可。

大面积表现木材时色彩变化不要太大,以免造成装修用料不统一的感觉。

黑龙江三江美术职业技术学院教学方案设计教学步骤、内容及时间分配重点、难点诠释或分解目标、教学方法等二、砖石材料的表现及技法地砖,石材由于其结实、耐磨、光亮厚重,在建筑商业空间. 办公大厦、家居装饰中得到了普遍使用。

(完整版)手绘效果图表现技法教案

(完整版)手绘效果图表现技法教案

手绘效果图表现技法教案一、教学目的:手绘效果图表现技法是教学计划中的一个重要教学环节,效果图的表现是艺术设计专业的一个重要环节。

它通过形象化的语言表述了设计师的设计构思、空间塑造和材料工艺等综合概念。

它不仅是学生以后步入社会与业主沟通的桥梁,同时也体现了设计师的艺术修养和表现水准。

所以,要让艺术专业的学生如何画好效果图表现,如何准确的快速的表达设计意图,是手绘效果图表现技法这门课的主要教学目的。

二、教学要求:通过讲授手绘效果图表现技法的基本理论使同学们了解该课程的目的和任务,掌握徒手画表现的重要性,提高同学们的动手能力和审美眼光,使手绘效果图富有良好品质,达到艺术和技术的完美统一。

作业一律采用手绘,表现工具不限,要求学生加强徒手画的能力。

其次教师有较高的学术和先进的表现手段,在辅导过程中随时给予学生示范,启发性地给予学生更广阔的表现思路,引导学生把自己的表现能力在作品中体现出来。

三、教学重难点:由于课时时间短,下学期还有这门课程的延伸课程。

这次的手绘效果图表现技法主要是让学生掌握徒手画表现的一些技巧和方法的运用。

而如何有效的运用线描法、影调法和综合法来体现各种物体的材质的视觉表现是本门课的难点。

四、教学方法:1、通过多媒体进行理论基础方面的教学。

2、通过范图及示范等手法进行作业辅导五、教学内容:(一)概述徒手绘画表现是一种基本功的表现,它就象素描一样,只有把基础打牢,才能使我们的形象思维开阔,才能在设计中得心应手。

徒手绘画,主要是训练我们对点、线、面的特性的表达和物体落影的原理的认识,以及对透视学的理解。

徒手绘画表现的分类:1、慢工表现(细化表现)特点:费时费力,但是刻画的极其细致、形象生动、细腻。

以喷绘效果图为典型代表。

2、快速表现特点:能在较短的时间内表现出方案的大致效果。

以钢笔画表现,彩铅表现、马克笔表现等为代表。

(二)快速表现的背景理论1、快速表现的绘图工具:钢笔、美工笔、针管笔、签字笔等。

手绘效果图表现技法

手绘效果图表现技法
手绘效果图表现技法
一、学习手绘效果图的意义
1、手绘效果图是设计师与课户沟通的桥梁 2、可以很好体现设计师的设计风格 3、可以快述表达自己得设计灵感 4、可以赢得客户的信赖 5、与电脑效果图相比,更具有欣赏价值, 更具艺术魅力。

二、手绘效果图的特点
1、尊守物体的透视关系和空间的比例 2、了解物体的结构 3、了解光与色的变化规律

2、单体沙发的画法 遵守透视关系:常用的一点透视法 正方体的透视法画沙发 先画外轮廓,再画结构线,再画细节 沙发的侧面画法 沙发的正面画法 沙发的三分之一的正面画法 沙发的背面画法

作业: 1、临摹台灯、吊灯、各5个,并且能默写 2、临摹沙发正、背、侧面,并且能默写出 来

三、手绘效果图的工具
1、纸张:A3,纸质较厚的,结实耐擦的白纸 2、笔:美工笔、黑色水性笔、铅笔 3、着色工具:马克笔 ,彩铅 4、辅助工具:三角板,丁字 起笔与收笔力度比较重 加一点抖动,线条会更飘,更柔美 排线要有节奏,有疏有蜜 画弧线:先定点,再画弧 ( 2 )灯具的造型特点: 左右对称,上大下小,

手绘效果图表现技法研究

手绘效果图表现技法研究

手绘效果图表现技法研究摘要:手绘效果图是设计师用来表达设计意图、传达设计理念和设计思想的一种设计语言,是设计表现的重要组成部分,它是以图解意的一种提炼,即综合多元的感性思维与理性思维来表达设计构思与设计实践的升华。

关键词:手绘效果图表现技法设计是一种过程,是一种动态的思维,充满了创造力与想象力,不管是建筑、室内、景观或是产品的设计,从构思到成熟,从抽象到具象,都有一个变化的过程。

手绘作为设计的表达手段与表现语言,对这一过程进行了记录和呈现,它是一种快速、直观、简便的呈现方式,它是一种有生命力的设计语言。

随着电脑时代的到来,运用电脑进行设计的范围越来越广,如autocad、3ds max等软件在设计过程中的运用,已成为设计方案规范出图的必需辅助工具。

但手绘设计是电脑设计不可替代的,手绘效果图体现了设计师从设计灵感的出现到设计初稿,至设计方案最终成型的整个思维过程,是设计灵感绘制于笔端的艺术作品,是由心而发的,能引起观者共鸣的艺术创作。

在当今的设计表现领域中,手绘表现效果图有着自己独特的魅力与地位,至今仍是专业人士重视的设计表现手段。

因此,作为设计师来讲,掌握手绘设计表现技法是必须的,因为熟练的设计表现技法能够更好地体现设计师的思想,能够将设计师的意图完全地、充分地并富有艺术感地表达出来,而且对启发设计思维,激发设计灵感,增强对造型、空间、细部结构的理解力等大为裨益。

手绘是创意的灵魂,国内外知名的顶尖室内设计师、建筑师都把手绘效果图作为最常用的表现手段,快速有效的记录瞬间产生的灵感和信息。

手绘创作的过程也即是设计师对工程设计任务的审美修养与创意理念的艺术体现,设计师脑中瞬间产生的观念、形态、意念通过寥寥几笔便可迅速记下,形成一种可观的视觉形象,并顺利实现与客户之间的交流与沟通。

手绘技巧随意和自由的特点,使得其他表现手段都无法比拟它丰富的表现能力。

生动艺术的技巧掌控在设计师灵动的手笔之间,贯穿于设计的始终,简练而不单调,严谨但不呆板,形态准确且生动,由此可见,对表现技巧的生动、有效及艺术性的把握是对设计师综合素质衡量的一种标准。

手绘效果图表现技法研究

手绘效果图表现技法研究

色不少。
灰色铺设。
着 手, 比 如 先 画 桌 子 上 的 一 株 小
通常,室内设计中用马克笔
不论冷暖色调,这个灰色一 植物或者一些小摆件,这样是不
表现多一些,而景观设计中用水 定是浅灰,铺底子要铺到哪呢? 对的,很容易造成画面的视觉错
彩表现效果会多一些,至于用什 一定是物体的暗部、投影,尤其 乱,给人不整体的感觉。
半就是练习,练习也是有方法的, 的绘制方法。所有家具的形体构
不是漫无目的的乱画。练习线条 成都是几何形体,那么最好的绘
最常见的方法是打点法,就是在 制练习方法就是切割法。先在画
画面上确定两个点,然后运用起 面上画一个正方体,然后在这个


笔、行笔、收笔的动作画一条直线, 正方体中切出沙发的扶手部分,
成功的画作都离不开高质量线的 之外,量的积累也是非常重要的, 果比较真实,劣势是耗费时间太
表达。绘画和书法都是线条的艺 要明白量变促成质变的道理。
长,随着社会的进步,这种表现形
术, 在 本 质 上 都 是 相 通 的, 学 习
(三)常见物体线稿的练习 式早已被淘汰。现在常用的表现
过毛笔书法的人就比较容易接受 方法
纸面的角度、笔头不同的面接触 色沙发,当铺好暖色的灰底子后, 浅红色绘制,然后画出抱枕的中
纸面产生的效果这些细节问题都 直ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ在上面铺设固有色黄色,此 间色,即选取一个中间的红色绘
是值得注意的,有关用笔的揉、擦、 时,沙发画面就会出现两个层次, 制,一般这个中间色就是物体的
破等笔法是需要反复尝试的,同 亮部的黄色和暗部的黄灰色,暗 固有色,最后画出抱枕的暗部,
时也是一种经验的、技法的表达。 部的灰和黄会自动叠加成一个黄 即选取一个暗红色来绘制。需要

手绘在室内设计中的重要性

手绘在室内设计中的重要性

⼿绘在室内设计中的重要性2019-09-26⼀、⼿绘效果图的历史与发展早在古埃及时,设计⼈员就开始通过平⾯图⽴⾯图来规划出设计的物体。

早在⽂艺复兴时期,⾝为建筑⼯程师亦是画家雕塑家的⽶开朗琪罗,就已经在众多⼿绘作品中表达了他对建筑的规划与创意思路。

⾃16世纪开始设计中⼼向法国转移,在意⼤利建筑设计画法的基础上形成19世纪法国学院派绘画风格。

20世纪初,兴起了⼀场稀饭饭现代建筑运动,建筑画的绘制不再只是建筑的简单表达,⽽更注重设计创意。

此时,也出现了⽔彩、⽔粉、彩铅和马克笔等表现技法,丰富了⼿绘效果图的表现冲击⼒。

⽽在快节奏的今天,⼤多数设计师更青睐与马克笔的表达,由于它迅速简洁⾊彩丰富等优势在⼿绘效果图中占有重要作⽤。

⼿绘表现是⼀种⽅便快捷,灵活⾃由的设计⼿段,它⼏乎贯穿整个设计过程。

虽然在历史⽂献上没有对⼿绘史进⾏完整名曲⼈的记载,但是仍有⾜够的现存依据证明:有史以来,利⽤⼿绘草图来进⾏创意思考是设计师普遍采⽤的⽅法。

近两个世纪以来,巴黎美术⼀直采⽤“草图集”的图样作为训练的基本⽅法。

由以上可得,设计师应该不可忽略⽤⼿绘来表达⾃⼰的创意思维,再对之进⾏加⼯修改,才能创造出优秀的设计。

⼆、⼿绘在现代社会应怎样发展在这个设计⽆处不在的现代社会中,⼿绘作为最传统的设计图纸,逐渐被便捷的电脑设计取代。

不得不承认,电脑作图更加⽅便,⼀电脑⿏标⾜以,它可以不受时间地点和⼯具的限制,可以进⾏⽆数次的修改复制和粘贴。

很多⼈都可以通过培训,反复练习命令⼯具菜单的使⽤,做出优秀的电脑效果图,短时间内便可以为设计公司带来经济利益,符合如今快节奏的⽣活⽅式。

电脑设计的图纸更为精确,我们可以通过输⼊相同的数字,进⾏特殊的图像处理以及摄像机视⾓、灯光、材质和渲染等⼯序做出形象逼真,浅显易懂的⾼清图⽚,这符合了⼤多数消费者的需求与眼光。

此时,⼿绘似乎被冷落起来,⼤学教育也缺少对⼿绘的重视。

即使是这样,制作时间长劳动强度⼤不利于保存修改的⼿绘效果图仍然是⼀个设计师需要掌握的⼀门技艺。

试论手绘技能在艺术设计教学中的重要性

试论手绘技能在艺术设计教学中的重要性

试论手绘技能在艺术设计教学中的重要性[摘要]随着电脑越来越多地应用于设计领域,学生对电脑绘图软件日益熟悉,但对手绘设计则非常生疏和没有自信。

文章通过分析手绘表现技能的重要性和特点,以及手绘技能与电脑设计在设计教学中的关系,论证了手绘技能在艺术设计教学中的重要性。

[关键词]手绘技能电脑设计艺术设计教学王受之先生曾经说过:“所谓设计,是指把一种计划、规划、设计、问题解决的办法,通过视觉的方式传达出来的活动过程。

它的核心内容包括三个方面:计划、构思的形成;视觉传达方式,即把计划、构思、设想、解决问题的方式利用视觉的方式传达出来;通过传达之后的具体应用。

”从中我们可以得出这样的结论:在设计领域中,灵感来自头脑,来自思想撞击之后产生的激情;设计的核心首先是创造性的思维方式,其次才是设计的手段。

手绘设计和电脑设计是视觉传达的两种不同手段。

二者都是为了进行某种视觉方式的传达。

从思维角度来看,两者同为设计师展示的创造性思维的手段,没有高低优劣之分。

但手绘设计和电脑设计的作用不同,并且各有各的长处和不足,因此不可相互替代。

随着电脑技术在设计界的广泛应用,过去需要用双手完成的大量设计工作已逐渐被电脑取代。

由于电脑设计软件学习和使用的便捷性,越来越多的人倾向于选择电脑设计而忽视了手绘设计的重要性。

殊不知,手绘是设计的灵魂,是灵感的源泉,是一切优秀设计想法产生的重要起点和开端。

手绘的表现技巧和方法带有纯然的艺术气质,良好的手绘设计能力已成为当今设计师彰显实力并与客户沟通的重要法宝。

设计师用手绘来传达自己的设计思想仍然是一种最直接、最自由的传达方式,从这层意义上说,电脑设计无法完全取而代之。

一、手绘技能在艺术设计教学中的现状就目前高校设计专业而言,大多数学生也是轻手绘设计,重电脑设计。

学生进校后把主要精力都放在了电脑设计的学习和操作上,以为只要掌握了几种软件,就能随心所欲地进行设计了。

所以,经常会出现这样的现象:在专业设计课的设计创意阶段,教师要求学生画出设计草图的时候,有的学生只能提交电子版的设计方案,无法完成手绘设计方案的制作,手绘设计草图不成形,结构表达不清楚,线条缺乏设计语汇,使设计创意阶段的课程无法按照正常的教学计划进行。

浅谈手绘效果图对设计的意义

浅谈手绘效果图对设计的意义
论 文 主要 探 讨 手 绘 效 果 图 对 于 当今 设 计 所 产 生 的 影 响 。
都喜 欢 随意 参考 他人 家 庭 的装 修或 者 照搬 杂志 上 的方 案 时 ,他 们
关键 词 :手绘 ;电脑效果 图;设计
更愿 意选 择 请优 秀 的设 计师 来 装 点 自己 的房屋 ,让有 限 的空 间装
软 件越 来 越便 于 学 习和使 用 ,有 些 懂计 算 机但 没 有绘 画基 础 的人 锻 炼 设计 师对 素 描关 系 、色 彩 关系 和 空间 关系 把握 的 能力 ,好 的
经 过培 训 班 短期 的学 习 ,也 能通 过 电脑 进 行各 种 浅层 次 的设 计 。 这 造 成 了社 会 上 普 遍 存 在 的 一 种 错 误 认 识 , 即 把 电脑 设 计 软 件 等 同 于艺 术 设计 ,误 导 了人 们对 设 计 的认 识 。一 些专 业 艺术 院校 手 绘表 现作 品 是设计 师 自身 素质 的综 合表现 。 2 . 设计 师 阐述 设计 理念 的特 殊语 言
别是 设 计领 域 ,并 且在 设 计行 业 中扮 演 愈来 愈重 要 的角 色 。现 在 个方 面 :
脑绘 制 的效 果 图格 外 受到 青 睐 ,再加 以精美 包 装 ,使得 电脑效 果 对 于设 计师 来 说 ,有 一手 好 的手 绘功 底 ,会 增添 很 多 的 自信 和魅 图风 靡 各个 设 计创 作 阶段 ,连具 有 决策 意义 的 、 高智 慧 的原创 阶 力 。在 日常 的生活 中,设 计师 所 到之 处 ,有 了好 的 灵感 , 都可 以
在 设计领 域 中的变化 更加 明显。但是 传统 的手绘 效果 图独有 的直观 效果 图来 进 行沟 通 的客 户 ,一般 也 是 受过 高等 教育 ,有着 一定 的 性 、专业性、艺术性等特点 牢牢地捍卫 着其在 室 内设 计 中的地位。本 审美 能力 ,善于 追求 完 美 的生 活 品质 的人 群 。当 大多 数普 通家 庭

浅谈多媒体时代室内效果图设计的表现技法

浅谈多媒体时代室内效果图设计的表现技法

浅谈多媒体时代室内效果图设计的表现技法摘要:现在的手绘表现图的适用空间更大了,表现方法更为灵活。

所有设计者正是瞄准了这一点,与当前设计领域的发展需要相适应,根据人们的不同的审美观和客户的个人喜好加以创作,使得手绘这一形式得到了更为广泛的发展。

本文从分析手绘艺术在室内效果图设计的实用性为出发点,分析了其在室内的设计中所能起到的独特的作用,说明手绘艺术在其中的一些重要性以及必然性。

关键词:多媒体时代;手绘;效果图;设计中图分类号:j05 文献标识码:a文章编号:1005-5312(2012)33-0194-01室内设计是为了满足人们的物质要求和精神需求所进行的理想的内部环境设计,与人的生活密切相关,它已成为一门专业性很强又十分实用的新兴边缘科学。

室内设计表现图是将工程技术运用绘画形式表现的一种专业绘画方式,普遍被装饰企业和业主所接受,它已成为一座沟通的桥梁,演示着设计师的思路,引导着施工的方向,展示着业主的未来。

一、设计和表现的关系思维产生设计,设计由表现来推动和深化,环境表现以艺术的形象的外化形式来表达设计的意义。

在设计程序中手绘表现是描述环境空间、形象设计更为形象直白的语言形式,它在设计程序中对创意方案的推导和完善起着不可替代的作用,是沟通与交流设计思想最便利的方法和手段,人们可以通过手绘表现的便利通道来认识设计的本质内容和主旨思想。

设计是表现的目的,表现为设计所派生的物象,脱离设计谈表现,表现就会变成无缘之水,无本之木。

但同时,成熟的设计也伴随表现而产生,两者相辅相成、互为因果。

表现的直接目的是设计,若一味追求技巧的浮夸,表现将成为形式的摆设,会脱离设计本质而失去表现存在的价值和意义。

因此,对表现技巧艺术性的把握是衡量设计师综合素养的一种标准。

二、手绘表现的作用和特点手绘表现是判断把握环境物象的空间、形态、材质、色彩特征的心理体验过程,是感受形态的尺度与比例、材质的特征与表象、色彩的统一与丰富的有效方法,在设计理性、知觉感悟、艺术表现的嬗变过程中对创意方案的美学释义。

手绘效果图表现技法在设计专业教学中的课程设置初探

手绘效果图表现技法在设计专业教学中的课程设置初探

生有能力实现 ,不管是什么专业课均可实现运用手绘 的方式
表达设计思路 。 教师不应一味 的要求作业 的形式 , 更 多的应该
将精力放在设计思维 的训练上 , 培养学生具备严谨 的态度 、 乐
观的心态 、 灵活 的思维。 至于作业用什么形式体现是学生应该
考 虑 的问 题 。
手绘表现课程 设置 的研究 是高校教学T 作者 的必修课 , 需要长期花时间去研究 , 目前设计公司手绘人才的缺乏 , 使我
门课程的前修课程 为速 写, 主要是练 习线稿 , 属 于基础训练。手绘效果 图表现课程在设计专业 中涵盖 了基础课教 学与专业课教 学两大方 面, 是 最为独特 的一门课程 , 本文重点讲述手绘课程在设计 专业教 学中的结构设 置, 希望
能够引起对手绘效果图表现技法课 程的关注。 关键词: 手绘效果 图表现技 法课程 ; 基础课教 学; 技 法训练 ; 专业课教学 ; 思维训练 ; 案例 实施
文 教 研 究
文艺 生活 L I TE RA T URE L I
手绘效果图表现技法在设计专业教学中的课程设置初探
李 珍 阿拉 木斯
( 河北 美术学院 , 河北 石 家庄 0 5 0 7 0 0 )
摘 要: 手绘效果 图表现技 法课程是设计专业学生的必修课 , 目前在 高校 的设计基础教 学中主要是通过手绘技 法 训练进行的 , 这 门课程在教 学实施过程 中可 以分为三个阶段 , 即基础课程阶段 、 专业课 程阶段 、 快题 训练阶段 。这
稿 的基础是线稿 , 因此有 了好 的线稿后 就可以上 色了 , 上色的
才会源源不断的输送 到需要他们的岗位上去 。
我 国 目前房地产和建筑装饰 行业 高速发展 ,致使人 才缺
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

手绘与效果图表现技法的重要性手绘效果图技法在古老的建筑学发展史上,文艺复兴时期的建筑师是全才,他们把设计与表现溶为一体;米开朗基罗既是建筑师,又是工程师,同时还是画家、雕塑家,在建筑教育的始祖布扎的理论中,建筑师要接受大量的渲染训练。

随着现代建筑业的发展,社会需要精致性设计,从某种意义上,它需要的是精细的分工、各自发挥所长的就业模式,西方工业化国家早已经这样做了。

近十年计算机及软件的成熟孕育了一批计算机绘图技术人员,国外早已出现、国内近些年也开始出现许多专业效果图及模型事务所,同时形成一个专业表现工作者队伍,他们是建筑师表现之手的外延------从某种意义上说他们的工作是对建筑师创造性工作的再创造。

建筑装饰效果表现图因其创作绘制的专业性极强,并非一朝一夕所能驾驭,现国内外建筑画坛人材济济,已构成一个专门化领域,进而形成了一种新兴的行业,并有了培养这方面人才的专业学校。

作为一名从事绘制室内效果图的技术人员,首先,应具有一定的建筑学知识。

因为只有充分理解建筑设计的构思和意境方能着手进行室内设计效果图表现。

同时,室内设计效果图的表现应严格符合建筑结构的逻辑性、空间形体的严密性和尺度比例的准确性。

其次、必须具备一定的艺术修养和绘画基础。

一个从事室内设计效果图的设计和绘制人员,其素描和色彩的功底深浅将直接影响表现图的水准高低。

因其室内的尺度与人体更为接近,光照形式也较室外建筑复杂多变,所以对室内景物的表现就更为细致入微,光影的处理和质感的体现都达到了相当的难度。

因此,一定的绘画功底是必不可少的。

第三,具有娴熟的表现图技法。

因为具备了一定的室内装修知识和相当的绘画基础,不等于就能创作出优良的表现图。

其原因就是,建筑表现图的表现虽然同一般绘画有不少相通之处,但也有许多自身的特点。

相对于纯绘画而言室内设计效果图更注重程式化的表现技法、它有许多严格的制约和要求,更多的强调共性而非个性表现,作画步骤也十分理性化和公式化。

所以,若不熟练掌握室内设计效果图的一些基本原理和表现方法,即使具有相当的绘画能力,有时也不知如何着手,既快又好的画出具有征服力的室内设计效果图。

一张优秀的室内设计效果图,必须是设计与表现设计师与画师共同创造的结晶。

只有先诞生高品质的设计原型,再加上优秀建筑画师的表现,才能产生真正具有审美价值的建筑表现图。

反之,二者缺一,就很难出现高质量的画面效果。

室内装饰设计可通过工程制图、模型、文字说明及效果表现图等形式表达出来。

其中,工程制图虽表现的最为确切,但由于其专业性太强而使一般未经专业训练的人很难读懂,尤其是为业主提供设计方案时,设计人员与业主之间对设计方案的理解常常不易沟通。

模型,因直观性强,并可以从不同角度进行观察,在国内外设计领域内被广泛应用,但它却无法表现出建筑物所处的环境、气氛和材料质感,故而显得美中不足。

文字说明是设计师设计的辅助手段,仅可以作为视觉形象的补充说明。

上述三者都不如建筑表现图真实感人,具有说服力。

建筑效果表现图具有的直观性、真实性、艺术性,使其在设计表达上享有独特的地位和价值,这一点已被我国近年来室内设计效果图艺术领域的飞速发展所证明。

它作为表达和叙述设计意图的工具,是专业人员与非专业人员沟通的桥梁。

在商业领域里,室内设计效果图,其优劣直接关系竞争的成败。

建筑装饰设计表现图的表现手法多种多样,有铅笔素描表现、水粉表现、水彩表现、钢笔淡彩表现、马克比表现、喷绘表现、电脑辅助设计表现等等。

其中,水彩表现方法生动、明快;水粉表现方法厚重、立体感强;钢笔淡彩表现方法快捷、方便;喷绘表现方法细腻、真实。

各种表现手法各具特色,但他们都依据与素描、色彩、透视、构图等绘画知识,是具科学性,具象性的专业绘画形式。

作为装饰效果表现图它的具体特点是:准确性就是表现的效果必须符合建筑装饰设计的造型要求如建筑空间。

体量的比例、尺度、结构、构造等。

准确性是表现图的生命线,绝不能脱离实际的尺寸而随心所欲的改变形体和空间的限定;或者完全背离客观的设计内容而主观片面地追求画面的某种“艺术趣味”;或者错误地理解设计意图。

表现出的效果与原设计相去甚远。

准确性始终是第一的。

真实性是指,造型表现要素符合规律,空间气氛营造真实,形体光影、色彩的处理遵从透视学和色彩学的基本规律与规范。

灯光色彩、绿化及人物点缀诸方面也都必须符合设计师所设计的效果和气氛。

说明性能明确表示室内外建筑材料的质感、色彩、植物特点、家具风格、灯具位置造型、饰物出处等。

艺术性一幅建筑表现图的艺术魅力必须建立在真实性和科学性的基础之上,也必须建立在造型艺术严格的基本功训练的基础上。

绘画方面的素描、色彩训练,构图知识,质感、光感调子的表现,空间气氛的营造,点、线、面构成规律的运用,视觉图形的感受等方法与技巧必然增强表现图的艺术感染力。

在真实的前提下合理地适度夸张、概括与取舍也是必要的。

罗列所有的细节只能给人以繁杂,不分主次的面面俱到只能给人以平淡。

选择最佳的表现角度、最佳的光线配置、最佳的环境气氛,本身就是一种创造,也是设计自身的进一步深化。

一幅表现图艺术性的强弱,取决于画者本人的艺术素养与气质。

不同手法、技巧与风格的表现图,充分展示作者的个性,每个画者都以自已的灵性、感受去认读所有的设计图纸,然后用自已的艺术语言去阐释、表现设计的效果,这就使一般性、程式化并有所制约的设计施工图赋予了感人的艺术魅力。

目前,在室内设计效果图领域主要有以下几种常用技法。

手绘:水粉表现技法、丙稀表现技法、颜色铅笔表现技法、水彩表现技法、钢笔淡彩表现技法、透明照相色表现技法、马克笔表现技法。

喷绘:喷笔表现技法电脑:电脑绘画表现技法构成室内设计效果图的基本要素是设计的立意构思、透视造型的准确、明暗色彩、构图布局的完美结合。

设计思路正确地把握设计的立意与构思,深刻领会设计意图是学习表现图技法的首要着眼点。

为此,必须把提高自身的专业理论知识和文化艺术修养,培养创造思维能力和深刻的理解能力作为重要的培训目的贯穿学习的始终。

透视造形设计构思是通过画面艺术形象来体现的。

而形象在画面上的位置、大小、比例、方向的表现是建立在科学的透视规律基础上的。

违背透视规律的形体与人的视觉平衡格格不入,画面就会失真,也就失去了美感的基础。

因而,必须掌握透视规律,并应用其法则处理好各种形象,使画面的形体结构准确、真实、严谨、稳定。

除了对透视法则的熟知与运用之外,还必须学会用结构分析的方法来对待每个形体内在构成关系和各个形体之间的空间联系,学习对形体结构分析的方法要依赖结构素描的训练。

在透视关系准确的骨骼上赋予恰当的明暗与色彩,可完整体现一个具有真实性和艺术性的形体。

人们就是从这些色彩与明暗中感受到形体与空间的存在。

作为训练的课题,要注重“色彩构成”与“物体色彩空间变化规律”的学习和掌握。

构图布局构图是任何绘画开式都不可缺少的最初表现阶段,装饰设计表现图当然也不例外,所谓的构图就是把众多的造成型要素在画面上有机的结合起来,并按照设计所需要的主题,合理地按排在画面中适当的位置上,形成既对立又统一的画面,以达到视觉心理上的平衡。

马克笔的作画步骤及基本技法:1、准备2、草图3、正稿4、上色5、调整1、准备。

要想画出一幅成功的渲染图,前期的准备必不可少。

马克笔的一大优势就是方便,快捷,工具也不像水彩水粉那麽复杂,有纸和笔就足够了。

纸我通常用两种:一种是普通的复印纸,用来起稿画草图,另一种是硫酸纸(A3),用来描正稿和上色。

硫酸纸是我非常喜欢的纸型,实践证明,马克笔在硫酸纸上的效果相当不错,优点是有合理的半透明度,也可吸收一定的颜色,可以多次叠加来达到满意的效果。

复印纸等白纸类的吸收颜色太快,不利于颜色之间的过渡,画出来的往往偏重,不宜做深入刻画,只适用于草图和色练习。

笔也需要两类,针管笔和马克笔。

针管笔以一次性的为好,我常用红环或三菱的,备几种型号,我喜欢用0.1,0.3,0.5和0.8,有了线型的变化画面才会丰富。

一次性针笔在硫酸纸上挥发性好,线条流畅,注水的针笔或钢笔画出来干的很慢,很容易蹭脏画面。

马克笔我喜欢用韩国产的"TOUCH"系列,油性,120种色,有方头和圆头,价格在十圆左右,水分很足,用起来很爽。

作为专业表现,颜色至少六十种以上,做景观的绿色系列要全(我们老板只给我配40支,说已经画的不错了,要那麽多干啥,贼抠,让我愤怒)。

当然,马克笔也根据个人喜好而定,但最好是油性的。

2、草图。

草图阶段主要解决两个问题:构图和色调,构图是一幅渲染图成功的基础,构图不重视的话,画到一半会发现毛病越来越多,大大影响作画的心情,最后效果自然废废啦。

构图阶段需要注意的有透视,确定主体,形成趣味中心,各物体之间的比例关系,还有配景和主体的比重等等,有些复杂的空间甚至需要借助CAD来拉出透视,尽量做到准确。

关于构图的基本法则很多专业书上都有详述,我就省点口水吧。

色调练习对初学者来说相当有必要,可以锻炼色彩感觉,提高整体的概念。

把勾好的草图复印几个小样(A5就行),快速上完颜色,每幅20分钟左右,每幅都应有区分,或冷调,或暖调,或亮调,或灰调,不抠细节,挑出最有感染力的一幅作正稿时的参考,在这两个步骤完成后,心中对最后的效果应该有七八分的把握了。

3、正稿。

在这一阶段没有太多的技巧可言,完全是基本功的体现,如何把混淆不清的线条区分开来,形成一幅主次分明,趣味性强的钢笔画。

我通常从主体入手,用0.5的针笔勾勒轮廓线,用笔尽量流畅,一气呵成,切忌对线条反复描摹,然后用0.3的笔画前景的树和人物,最后用0.1的画远景。

先画前面的,后画后面的,避免不同的物体轮廓线交叉,在这个过程中边勾边上明暗调子,逐渐形成整体,前景中对比,中景强对比,背景弱对比。

前景的人物刻画要准确传神,动态协调,背景人物基本上可以用点和面代替。

在上图中张拉膜是主体,右边的两棵树作为主体的补充,起到平衡画面的作用,再加上几组人物和宽阔的水面,形成一处宁静详和,生机盎然的住区景观。

如果对明暗调子把握不准的话,可以只对主体部分做少量的刻画,剩下的由马克笔来完成,马克笔的表现力也足以主宰画面。

上色是最关键的一步我喜欢把大部分颜色上在硫酸纸的背面,这样做一是可以降低马克笔的彩度,过于鲜艳的颜色可能使画面过“火”,大面积的灰色才能使渲染图经久耐看,另外,背面上色也不会把正稿的墨线洇开,造成画面的脏乱。

以上图为例,我先从天空入手,用浅紫灰色画最远处的,然后是浅蓝灰,最上面是蓝色,画天空时不要太多的停顿,几种色之间的衔接要快,迅速溶到一起,并在适当的地方留出云形,笔触不能太强,以免呆板。

天空在画面中占三分之一还多,作为补充,不宜过多刻画,避免喧宾夺主。

初学者如果没把握的话,可先用描图纸多作几幅单独的天空块,挑最有感觉的用到正图上去。

相关文档
最新文档