江西省中等职业学校具体情况3年数据分析报告2019版
萍乡市(全市)普通中学数量和普通小学数量3年数据分析报告2019版
萍乡市（全市）普通中学数量和普通小学数量3年数据分析报告2019版序言本报告以数据为基点对萍乡市普通中学数量和普通小学数量的现状及发展脉络进行了全面立体的阐述和剖析，相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。
萍乡市普通中学数量和普通小学数量数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。
萍乡市普通中学数量和普通小学数量数据分析报告主要收集国家政府部门如中国国家统计局及其它权威机构数据，并经过专业统计分析处理及清洗。
数据严谨公正，通过整理及清洗，进行萍乡市普通中学数量和普通小学数量的分析研究，整个报告覆盖普通中学数量，普通小学数量等重要维度。
目录第一节萍乡市普通中学数量和普通小学数量现状 (1)第二节萍乡市普通中学数量指标分析（均指全市） (3)一、萍乡市普通中学数量现状统计 (3)二、全国普通中学数量现状统计 (3)三、萍乡市普通中学数量占全国普通中学数量比重统计 (3)四、萍乡市普通中学数量（2016-2018）统计分析 (4)五、萍乡市普通中学数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国普通中学数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国普通中学数量（2017-2018）变动分析 (5)八、萍乡市普通中学数量同全国普通中学数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节萍乡市普通小学数量指标分析（均指全市） (7)一、萍乡市普通小学数量现状统计 (7)二、全国普通小学数量现状统计分析 (7)三、萍乡市普通小学数量占全国普通小学数量比重统计分析 (7)四、萍乡市普通小学数量（2016-2018）统计分析 (8)五、萍乡市普通小学数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国普通小学数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国普通小学数量（2017-2018）变动分析 (9)八、萍乡市普通小学数量同全国普通小学数量（2017-2018）变动对比分析 (10)图表目录表1：萍乡市普通中学数量和普通小学数量现状统计表 (1)表2：萍乡市普通中学数量现状统计表 (3)表3：全国普通中学数量现状统计表 (3)表4：萍乡市普通中学数量占全国普通中学数量比重统计表 (3)表5：萍乡市普通中学数量（2016-2018）统计表 (4)表6：萍乡市普通中学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国普通中学数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国普通中学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：萍乡市普通中学数量同全国普通中学数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：萍乡市普通小学数量现状统计表 (7)表11：全国普通小学数量现状统计表 (7)表12：萍乡市普通小学数量占全国普通小学数量比重统计表 (7)表13：萍乡市普通小学数量（2016-2018）统计表 (8)表14：萍乡市普通小学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国普通小学数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国普通小学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：萍乡市普通小学数量同全国普通小学数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%）10表17：萍乡市普通小学数量同全国普通小学数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)。
示范中职校验收报告与典型案例
毕业生专业对口率
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（一）重点建设专业项目.................................................................................... 4 （二）特色建设项目............................................................................................ 8 四、建设经费投入与使用 .................................................................................... 9 （一）中央财政专项资金的使用情况.............................................................. 10 （二）配套资金使用情况.................................................................................. 11 五、贡献与示范 .................................................................................................. 13 1、对学校整体办学实力提升的带动作用........................................................ 13 2、对区域经济社会发展的贡献........................................................................ 13 3、对其他地区和学校进行示范、带动和辐射的成效.................................... 14 六、典型案例 .....................................................................................................15 案例 1：优化课程结构，创新教育内容，全面推进钢铁冶炼专业建设.......16 案例 2：立足冶金行业，打造培训品牌，建设特色校企合作培训基地.......16 案例 3：专兼结合，共建双师，打造数控技术应用专业名师.......................17 七、存在问题及改进措施 ...................................................................................17 1、硬件设备采购的时效及投入对建设任务的实施有影响............................ 17 2、校企合作的深入，需要从国家层面进行政策导向.................................... 17 3、必须要高度重视数字化教学资源库的建设................................................ 18
南昌市(全市)普通中学和小学在校学生数量3年数据专题报告2019版
南昌市（全市）普通中学和小学在校学生数量3年数据专题报告2019版前言本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局，行业年报等，通过整理及清洗，从数据出发解读南昌市普通中学和小学在校学生数量现状及趋势。
南昌市普通中学和小学在校学生数量数据专题报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。
本报告深度解读南昌市普通中学和小学在校学生数量核心指标从普通中学在校学生数量，普通小学在校学生数量等不同角度分析并对南昌市普通中学和小学在校学生数量现状及发展态势梳理，相信能为你全面、客观的呈现南昌市普通中学和小学在校学生数量价值信息，帮助需求者提供重要决策参考及借鉴。
目录第一节南昌市普通中学和小学在校学生数量现状 (1)第二节南昌市普通中学在校学生数量指标分析（均指全市） (3)一、南昌市普通中学在校学生数量现状统计 (3)二、全国普通中学在校学生数量现状统计 (3)三、南昌市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计 (3)四、南昌市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4)五、南昌市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5)八、南昌市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节南昌市普通小学在校学生数量指标分析（均指全市） (7)一、南昌市普通小学在校学生数量现状统计 (7)二、全国普通小学在校学生数量现状统计分析 (7)三、南昌市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计分析 (7)四、南昌市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8)五、南昌市普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (9)八、南昌市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (10)图表目录表1：南昌市普通中学和小学在校学生数量现状统计表 (1)表2：南昌市普通中学在校学生数量现状统计表 (3)表3：全国普通中学在校学生数量现状统计表 (3)表4：南昌市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计表 (3)表5：南昌市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (4)表6：南昌市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：南昌市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：南昌市普通小学在校学生数量现状统计表 (7)表11：全国普通小学在校学生数量现状统计表 (7)表12：南昌市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计表 (7)表13：南昌市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计表 (8)表14：南昌市普通小学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国普通小学在校学生数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：南昌市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)第一节南昌市普通中学和小学在校学生数量现状南昌市普通中学和小学在校学生数量现状详细情况见下表（2018年）：表1：南昌市普通中学和小学在校学生数量现状统计表注：本报告以国家各级统计部门数据为基准，并借助专业统计分析方法得出。
江西省中等职业学校分级标准(试行)
江西省中等职业学校分级标准（试行）
（基础指标部分）
1.核心指标为各等级必须达到的指标，缺一不可。
5个非核心指标，在等级评定时须满足4个以上。
2.经费保障指标不评价民办学校。
3.对于体育运动学校、女子学校、武术学校、艺术学校等特色学校单独认定档次。
5年内，在省内重大学校建设项目中，处于全省领先地位的学校（如：省级高水平中职学校建设项目立项单位）可直接认定为A档。
江西省中等职业学校分级标准（试行）
1.基础指标符合相应要求，同时，评分指标达到相应分值的，认定为相应等级。
基础指标符合要求，评分指标达不到相应分值的，暂缓定级，整改后达到相应分值，可认定相应等级，否则下调一级认定等级。
2.A档学校须达到430分，B档须达到370分，C档学校须达到300分。
3.办学特色鲜明，基础指标达到C档标准，同时，教师配备、生均实训设备值、专业水平达到A档标准，且评分指标达到400分的，可认定为B 档学校；基础指标达到C档标准，同时，教师配备、生均实训设备值、专业水平达到B档标准，并有如下条件之一的，可认定为B档学校等级：（1）评分指标达到450分；（2）评分指标达到400分且在省级技能大赛近三年有两年获二等以上奖项。
江西中等职业学校教学工作诊断与改进实施方案
江西中等职业学校教学工作诊断与改进实施方案江西省中等职业学校教学工作诊断与改进执行方案(试行)为提高中等职业学校人才培养质量，推动中等职业教育主动适应经济发展新常态，更好地服务江西社会和经济发展，服务中国制造2025，按照教育部《中等职业学校教学工作诊断与改进指导方案》(试行)，特制定本执行方案。
一、指导思想以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，以《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》为指南，以提高人才培养质量为根本，以促进学校自主发展、内涵发展为宗旨，坚持“需求导向、自我保证，多元诊断、重在改进”的工作方针，引导和帮助全省中等职业学校主动适应江西经济社会发展新常态，改善办学条件、规范学校管理、深化教学改革、完善制度体系、健全运行机制，促进中等职业教育健康可持续发展。
二、目标与任务建立基于我省中等职业学校人才培养工作状态数据、学校自主诊改、教育行政部门根据需要抽样复核的工作机制，保证学校的基本办学方向和基本办学条件，保证基本管理规范，推动我省中等职业教育人才培养质量的持续提高。
具体任务是：（一）构建我省中等职业学校教学工作自主诊断、持续改进的工作制度和运行机制。
力争通过5年左右的努力，围绕提高中等职业学校人才培养质量，建立和完善教育行政部门统筹规划、各中等职业学校自主诊断与改进（简称诊改）、利益相关方有效参与、主管（办）部门协同改进的常态化周期性教学工作诊改制度与运行机制。
（二）搭建我省中等职业学校人才培养工作状态数据管理系统。
建设学校、市、省三级架构的中等职业学校人才培养工作状态数据管理系统（简称数据系统），为学校教学工作自主诊改提供数据服务，为利益相关方参与诊改提供数据参考，为教育行政部门抽样复核与科学决策提供数据支持，为中等职业教育人才培养工作质量报告提供数据基础。
（三）引导我省中等职业学校以提高人才培养质量为核心，逐步建立完善围绕人才培养质量提高，“全员参与、全面实施、全过程监控”的校内教学工作诊断与改进体系。
江西省各级学校生师比具体情况3年数据分析报告2020版
江西省各级学校生师比具体情况3年数据分析报告2020版引言本报告借助数据对江西省各级学校生师比具体情况进行深度剖析，从普通小学生师比，初中生师比，普通高中生师比，中等职业学校生师比，普通高校生师比等方面进行阐述，以全面、客观的角度展示江西省各级学校生师比具体情况真实现状及发展脉络，为需求者制定战略、为投资者投资提供参考。
江西省各级学校生师比具体情况分析报告的数据来源于权威部门如中国国家统计局等，数据以事实为基准，公正，客观、严谨。
本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用此报告需注明出处。
江西省各级学校生师比具体情况数据分析报告旨在全面梳理江西省各级学校生师比具体情况的真实现状、发展脉络及趋势，相信能够为从业者、投资者和研究者提供有意义的借鉴。
目录第一节江西省各级学校生师比具体情况现状 (1)第二节江西省普通小学生师比指标分析 (3)一、江西省普通小学生师比现状统计 (3)二、全国普通小学生师比现状统计 (3)三、江西省普通小学生师比占全国普通小学生师比比重统计 (3)四、江西省普通小学生师比（2017-2019）统计分析 (4)五、江西省普通小学生师比（2018-2019）变动分析 (4)六、全国普通小学生师比（2017-2019）统计分析 (5)七、全国普通小学生师比（2018-2019）变动分析 (5)八、江西省普通小学生师比同全国普通小学生师比（2018-2019）变动对比分析 (6)第三节江西省初中生师比指标分析 (7)一、江西省初中生师比现状统计 (7)二、全国初中生师比现状统计分析 (7)三、江西省初中生师比占全国初中生师比比重统计分析 (7)四、江西省初中生师比（2017-2019）统计分析 (8)五、江西省初中生师比（2018-2019）变动分析 (8)六、全国初中生师比（2017-2019）统计分析 (9)七、全国初中生师比（2018-2019）变动分析 (9)八、江西省初中生师比同全国初中生师比（2018-2019）变动对比分析 (10)第四节江西省普通高中生师比指标分析 (11)一、江西省普通高中生师比现状统计 (11)二、全国普通高中生师比现状统计分析 (11)三、江西省普通高中生师比占全国普通高中生师比比重统计分析 (11)四、江西省普通高中生师比（2017-2019）统计分析 (12)五、江西省普通高中生师比（2018-2019）变动分析 (12)六、全国普通高中生师比（2017-2019）统计分析 (13)七、全国普通高中生师比（2018-2019）变动分析 (13)八、江西省普通高中生师比同全国普通高中生师比（2018-2019）变动对比分析 (14)第五节江西省中等职业学校生师比指标分析 (15)一、江西省中等职业学校生师比现状统计 (15)二、全国中等职业学校生师比现状统计 (15)三、江西省中等职业学校生师比占全国中等职业学校生师比比重统计 (15)四、江西省中等职业学校生师比（2017-2019）统计分析 (16)五、江西省中等职业学校生师比（2018-2019）变动分析 (16)六、全国中等职业学校生师比（2017-2019）统计分析 (17)七、全国中等职业学校生师比（2018-2019）变动分析 (17)八、江西省中等职业学校生师比同全国中等职业学校生师比（2018-2019）变动对比分析18 第六节江西省普通高校生师比指标分析 (19)一、江西省普通高校生师比现状统计 (19)二、全国普通高校生师比现状统计 (19)三、江西省普通高校生师比占全国普通高校生师比比重统计 (19)四、江西省普通高校生师比（2017-2019）统计分析 (20)五、江西省普通高校生师比（2018-2019）变动分析 (20)六、全国普通高校生师比（2017-2019）统计分析 (21)七、全国普通高校生师比（2018-2019）变动分析 (21)八、江西省普通高校生师比同全国普通高校生师比（2018-2019）变动对比分析 (22)图表目录表1：江西省各级学校生师比具体情况现状统计表 (1)表2：江西省普通小学生师比现状统计表 (3)表3：全国普通小学生师比现状统计表 (3)表4：江西省普通小学生师比占全国普通小学生师比比重统计表 (3)表5：江西省普通小学生师比（2017-2019）统计表 (4)表6：江西省普通小学生师比（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国普通小学生师比（2017-2019）统计表 (5)表8：全国普通小学生师比（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：江西省普通小学生师比同全国普通小学生师比（2018-2019）变动对比统计表 (6)表10：江西省初中生师比现状统计表 (7)表11：全国初中生师比现状统计表 (7)表12：江西省初中生师比占全国初中生师比比重统计表 (7)表13：江西省初中生师比（2017-2019）统计表 (8)表14：江西省初中生师比（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国初中生师比（2017-2019）统计表 (9)表16：全国初中生师比（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：江西省初中生师比同全国初中生师比（2018-2019）变动对比统计表（比上年增长%）10表17：江西省初中生师比同全国初中生师比（2018-2019）变动对比统计表（比上年增长%） (10)表18：江西省普通高中生师比现状统计表 (11)表19：全国普通高中生师比现状统计分析表 (11)表20：江西省普通高中生师比占全国普通高中生师比比重统计表 (11)表21：江西省普通高中生师比（2017-2019）统计表 (12)表22：江西省普通高中生师比（2018-2019）变动分析表（比上年增长%） (12)表23：全国普通高中生师比（2017-2019）统计表 (13)表24：全国普通高中生师比（2018-2019）变动分析表（比上年增长%） (13)表25：江西省普通高中生师比同全国普通高中生师比（2018-2019）变动对比统计表（比上年增长%） (14)表26：江西省中等职业学校生师比现状统计表 (15)表27：全国中等职业学校生师比现状统计表 (15)表28：江西省中等职业学校生师比占全国中等职业学校生师比比重统计表 (15)表29：江西省中等职业学校生师比（2017-2019）统计表 (16)表30：江西省中等职业学校生师比（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (16)表31：全国中等职业学校生师比（2017-2019）统计表 (17)表32：全国中等职业学校生师比（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (17)表33：江西省中等职业学校生师比同全国中等职业学校生师比（2018-2019）变动对比统计表（比上年增长%） (18)表34：江西省普通高校生师比现状统计表 (19)表35：全国普通高校生师比现状统计表 (19)表36：江西省普通高校生师比占全国普通高校生师比比重统计表 (19)表37：江西省普通高校生师比（2017-2019）统计表 (20)表38：江西省普通高校生师比（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (20)表39：全国普通高校生师比（2017-2019）统计表 (21)表40：全国普通高校生师比（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (21)表41：江西省普通高校生师比同全国普通高校生师比（2018-2019）变动对比统计表 (22)第一节江西省各级学校生师比具体情况现状江西省各级学校生师比具体情况现状详细情况见下表（2019年）：表1：江西省各级学校生师比具体情况现状统计表注：1. 本报告以国家各级统计部门数据为基准，并借助专业统计分析方法得出；2.生师比（教师人数=1）第二节江西省普通小学生师比指标分析一、江西省普通小学生师比现状统计表2：江西省普通小学生师比现状统计表二、全国普通小学生师比现状统计表3：全国普通小学生师比现状统计表三、江西省普通小学生师比占全国普通小学生师比比重统计分析表4：江西省普通小学生师比占全国普通小学生师比比重统计表四、江西省普通小学生师比（2017-2019）统计分析表5：江西省普通小学生师比（2017-2019）统计表五、江西省普通小学生师比（2018-2019）变动分析表6：江西省普通小学生师比（2018-2019）变动统计表（比上年增长%）六、全国普通小学生师比（2017-2019）统计分析表7：全国普通小学生师比（2017-2019）统计表七、全国普通小学生师比（2018-2019）变动分析表8：全国普通小学生师比（2018-2019）变动统计表（比上年增长%）八、江西省普通小学生师比同全国普通小学生师比（2018-2019）变动对比分析表9：江西省普通小学生师比同全国普通小学生师比（2018-2019）变动对比表（比上年增长%）第三节江西省初中生师比指标分析一、江西省初中生师比现状统计表10：江西省初中生师比现状统计表二、全国初中生师比现状统计分析表11：全国初中生师比现状统计表三、江西省初中生师比占全国初中生师比比重统计分析表12：江西省初中生师比占全国初中生师比比重统计表四、江西省初中生师比（2017-2019）统计分析表13：江西省初中生师比（2017-2019）统计表五、江西省初中生师比（2018-2019）变动分析表14：江西省初中生师比（2018-2019）变动统计表（比上年增长%）六、全国初中生师比（2017-2019）统计分析表15：全国初中生师比（2017-2019）统计表七、全国初中生师比（2018-2019）变动分析表16：全国初中生师比（2018-2019）变动统计表（比上年增长%）八、江西省初中生师比同全国初中生师比（2018-2019）变动对比分析表17：江西省初中生师比同全国初中生师比（2018-2019）变动对比表（比上年增长%）第四节江西省普通高中生师比指标分析一、江西省普通高中生师比现状统计表18：江西省普通高中生师比现状统计表二、全国普通高中生师比现状统计分析表19：全国普通高中生师比现状统计表三、江西省普通高中生师比占全国普通高中生师比比重统计分析表20：江西省普通高中生师比占全国普通高中生师比比重统计表四、江西省普通高中生师比（2017-2019）统计分析表21：江西省普通高中生师比（2017-2019）统计表五、江西省普通高中生师比（2018-2019）变动分析表22：江西省普通高中生师比（2018-2019）变动统计表（比上年增长%）六、全国普通高中生师比（2017-2019）统计分析表23：全国普通高中生师比（2017-2019）统计表七、全国普通高中生师比（2018-2019）变动分析表24：全国普通高中生师比（2018-2019）变动统计表（比上年增长%）八、江西省普通高中生师比同全国普通高中生师比（2018-2019）变动对比分析表25：江西省普通高中生师比同全国普通高中生师比（2018-2019）变动对比表（比上年增长%）第五节江西省中等职业学校生师比指标分析一、江西省中等职业学校生师比现状统计表26：江西省中等职业学校生师比现状统计表二、全国中等职业学校生师比现状统计表27：全国中等职业学校生师比现状统计表三、江西省中等职业学校生师比占全国中等职业学校生师比比重统计分析表28：江西省中等职业学校生师比占全国中等职业学校生师比比重统计表指标数量（略）占总值比重四、江西省中等职业学校生师比（2017-2019）统计分析表29：江西省中等职业学校生师比（2017-2019）统计表五、江西省中等职业学校生师比（2018-2019）变动分析表30：江西省中等职业学校生师比（2018-2019）变动统计表（比上年增长%）六、全国中等职业学校生师比（2017-2019）统计分析表31：全国中等职业学校生师比（2017-2019）统计表七、全国中等职业学校生师比（2018-2019）变动分析表32：全国中等职业学校生师比（2018-2019）变动统计表（比上年增长%）八、江西省中等职业学校生师比同全国中等职业学校生师比（2018-2019）变动对比分析表33：江西省中等职业学校生师比同全国中等职业学校生师比（2018-2019）变动对比表（比上年增长%）第六节江西省普通高校生师比指标分析一、江西省普通高校生师比现状统计表34：江西省普通高校生师比现状统计表二、全国普通高校生师比现状统计表35：全国普通高校生师比现状统计表三、江西省普通高校生师比占全国普通高校生师比比重统计分析表36：江西省普通高校生师比占全国普通高校生师比比重统计表四、江西省普通高校生师比（2017-2019）统计分析表37：江西省普通高校生师比（2017-2019）统计表五、江西省普通高校生师比（2018-2019）变动分析表38：江西省普通高校生师比（2018-2019）变动统计表（比上年增长%）六、全国普通高校生师比（2017-2019）统计分析表39：全国普通高校生师比（2017-2019）统计表年份指标数量（略）七、全国普通高校生师比（2018-2019）变动分析表40：全国普通高校生师比（2018-2019）变动统计表（比上年增长%）八、江西省普通高校生师比同全国普通高校生师比（2018-2019）变动对比分析表41：江西省普通高校生师比同全国普通高校生师比（2018-2019）变动对比表（比上年增长%）2019 1.94% 2.22%。
南昌市(全市)各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告2019版
南昌市（全市）各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告2019版序言南昌市各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告从普通本专科在校学生数量，中等职业教育学校在校学生数量，普通中学在校学生数量，普通小学在校学生数量等重要因素进行分析，剖析了南昌市各级学校在校学生数量综合情况现状、趋势变化。
本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均请注明出处。
借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解南昌市各级学校在校学生数量综合情况现状及发展趋势。
南昌市各级学校在校学生数量综合情况分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。
南昌市各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍南昌市各级学校在校学生数量综合情况真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴及重要参考。
目录第一节南昌市各级学校在校学生数量综合情况现状 (1)第二节南昌市普通本专科在校学生数量指标分析（均指全市） (3)一、南昌市普通本专科在校学生数量现状统计 (3)二、全国普通本专科在校学生数量现状统计 (3)三、南昌市普通本专科在校学生数量占全国普通本专科在校学生数量比重统计 (3)四、南昌市普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4)五、南昌市普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5)八、南昌市普通本专科在校学生数量同全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节南昌市中等职业教育学校在校学生数量指标分析（均指全市） (7)一、南昌市中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (7)二、全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计分析 (7)三、南昌市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统计分析 (7)四、南昌市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8)五、南昌市中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (9)八、南昌市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (10)第四节南昌市普通中学在校学生数量指标分析（均指全市） (11)一、南昌市普通中学在校学生数量现状统计 (11)二、全国普通中学在校学生数量现状统计分析 (11)三、南昌市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计分析 (11)四、南昌市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (12)五、南昌市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (12)六、全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (13)七、全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (13)八、南昌市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (14)第五节南昌市普通小学在校学生数量指标分析（均指全市） (15)一、南昌市普通小学在校学生数量现状统计 (15)二、全国普通小学在校学生数量现状统计 (15)三、南昌市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计 (15)四、南昌市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (16)五、南昌市普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (16)六、全国普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (17)七、全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (17)八、南昌市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (18)图表目录表1：南昌市各级学校在校学生数量综合情况现状统计表 (1)表2：南昌市普通本专科在校学生数量现状统计表 (3)表3：全国普通本专科在校学生数量现状统计表 (3)表4：南昌市普通本专科在校学生数量占全国普通本专科在校学生数量比重统计表 (3)表5：南昌市普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计表 (4)表6：南昌市普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：南昌市普通本专科在校学生数量同全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：南昌市中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (7)表11：全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (7)表12：南昌市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统计表 (7)表13：南昌市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (8)表14：南昌市中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%）.8 表15：全国中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：南昌市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)表18：南昌市普通中学在校学生数量现状统计表 (11)表19：全国普通中学在校学生数量现状统计分析表 (11)表20：南昌市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计表 (11)表21：南昌市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (12)表22：南昌市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (12)表23：全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (13)表24：全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (13)表25：南昌市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (14)表26：南昌市普通小学在校学生数量现状统计表 (15)表27：全国普通小学在校学生数量现状统计表 (15)表28：南昌市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计表 (15)表29：南昌市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计表 (16)表30：南昌市普通小学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (16)表31：全国普通小学在校学生数量（2016-2018）统计表 (17)表32：全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (17)表33：南昌市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (18)第一节南昌市各级学校在校学生数量综合情况现状南昌市各级学校在校学生数量综合情况现状详细情况见下表（2018年）：表1：南昌市各级学校在校学生数量综合情况现状统计表注：本报告以国家各级统计部门数据为基准，并借助专业统计分析方法得出。
上饶市(全市)各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告2019版
上饶市（全市）各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告2019版序言上饶市各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告从普通本专科在校学生数量，中等职业教育学校在校学生数量，普通中学在校学生数量，普通小学在校学生数量等重要因素进行分析，剖析了上饶市各级学校在校学生数量综合情况现状、趋势变化。
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目录第一节上饶市各级学校在校学生数量综合情况现状 (1)第二节上饶市普通本专科在校学生数量指标分析（均指全市） (3)一、上饶市普通本专科在校学生数量现状统计 (3)二、全国普通本专科在校学生数量现状统计 (3)三、上饶市普通本专科在校学生数量占全国普通本专科在校学生数量比重统计 (3)四、上饶市普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4)五、上饶市普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5)八、上饶市普通本专科在校学生数量同全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节上饶市中等职业教育学校在校学生数量指标分析（均指全市） (7)一、上饶市中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (7)二、全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计分析 (7)三、上饶市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统计分析 (7)四、上饶市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8)五、上饶市中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (9)八、上饶市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (10)第四节上饶市普通中学在校学生数量指标分析（均指全市） (11)一、上饶市普通中学在校学生数量现状统计 (11)二、全国普通中学在校学生数量现状统计分析 (11)三、上饶市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计分析 (11)四、上饶市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (12)五、上饶市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (12)六、全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (13)七、全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (13)八、上饶市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (14)第五节上饶市普通小学在校学生数量指标分析（均指全市） (15)一、上饶市普通小学在校学生数量现状统计 (15)二、全国普通小学在校学生数量现状统计 (15)三、上饶市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计 (15)四、上饶市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (16)五、上饶市普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (16)六、全国普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (17)七、全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (17)八、上饶市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (18)图表目录表1：上饶市各级学校在校学生数量综合情况现状统计表 (1)表2：上饶市普通本专科在校学生数量现状统计表 (3)表3：全国普通本专科在校学生数量现状统计表 (3)表4：上饶市普通本专科在校学生数量占全国普通本专科在校学生数量比重统计表 (3)表5：上饶市普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计表 (4)表6：上饶市普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：上饶市普通本专科在校学生数量同全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：上饶市中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (7)表11：全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (7)表12：上饶市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统计表 (7)表13：上饶市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (8)表14：上饶市中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%）.8 表15：全国中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：上饶市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)表18：上饶市普通中学在校学生数量现状统计表 (11)表19：全国普通中学在校学生数量现状统计分析表 (11)表20：上饶市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计表 (11)表21：上饶市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (12)表22：上饶市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (12)表23：全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (13)表24：全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (13)表25：上饶市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (14)表26：上饶市普通小学在校学生数量现状统计表 (15)表27：全国普通小学在校学生数量现状统计表 (15)表28：上饶市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计表 (15)表29：上饶市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计表 (16)表30：上饶市普通小学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (16)表31：全国普通小学在校学生数量（2016-2018）统计表 (17)表32：全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (17)表33：上饶市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (18)第一节上饶市各级学校在校学生数量综合情况现状上饶市各级学校在校学生数量综合情况现状详细情况见下表（2018年）：表1：上饶市各级学校在校学生数量综合情况现状统计表注：本报告以国家各级统计部门数据为基准，并借助专业统计分析方法得出。
江西省中等职业学校招生数量情况3年数据专题报告2020版
江西省中等职业学校招生数量情况3年数据专题报告2020版前言江西省中等职业学校招生数量情况数据专题报告围绕核心要素中等职业学校数量，中等职业学校招生数量等展开深入分析，深度剖析了江西省中等职业学校招生数量情况的现状及发展脉络。
江西省中等职业学校招生数量情况专题报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门，通过整理和清洗等方法分析得出，具备权威性、严谨性、科学性。
本报告从多维角度借助数据全面解读江西省中等职业学校招生数量情况现状及发展态势，客观反映当前江西省中等职业学校招生数量情况真实状况，趋势、规律，江西省中等职业学校招生数量情况数据专题报告必能为大众提供有价值的指引，提供更快速的效能转化。
江西省中等职业学校招生数量情况数据专题报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。
目录第一节江西省中等职业学校招生数量情况现状 (1)第二节江西省中等职业学校数量指标分析 (3)一、江西省中等职业学校数量现状统计 (3)二、全国中等职业学校数量现状统计 (3)三、江西省中等职业学校数量占全国中等职业学校数量比重统计 (3)四、江西省中等职业学校数量（2017-2019）统计分析 (4)五、江西省中等职业学校数量（2018-2019）变动分析 (4)六、全国中等职业学校数量（2017-2019）统计分析 (5)七、全国中等职业学校数量（2018-2019）变动分析 (5)八、江西省中等职业学校数量同全国中等职业学校数量（2018-2019）变动对比分析 (6)第三节江西省中等职业学校招生数量指标分析 (7)一、江西省中等职业学校招生数量现状统计 (7)二、全国中等职业学校招生数量现状统计分析 (7)三、江西省中等职业学校招生数量占全国中等职业学校招生数量比重统计分析 (7)四、江西省中等职业学校招生数量（2017-2019）统计分析 (8)五、江西省中等职业学校招生数量（2018-2019）变动分析 (8)六、全国中等职业学校招生数量（2017-2019）统计分析 (9)七、全国中等职业学校招生数量（2018-2019）变动分析 (9)八、江西省中等职业学校招生数量同全国中等职业学校招生数量（2018-2019）变动对比分析 (10)图表目录表1：江西省中等职业学校招生数量情况现状统计表 (1)表2：江西省中等职业学校数量现状统计表 (3)表3：全国中等职业学校数量现状统计表 (3)表4：江西省中等职业学校数量占全国中等职业学校数量比重统计表 (3)表5：江西省中等职业学校数量（2017-2019）统计表 (4)表6：江西省中等职业学校数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国中等职业学校数量（2017-2019）统计表 (5)表8：全国中等职业学校数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：江西省中等职业学校数量同全国中等职业学校数量（2018-2019）变动对比统计表 (6)表10：江西省中等职业学校招生数量现状统计表 (7)表11：全国中等职业学校招生数量现状统计表 (7)表12：江西省中等职业学校招生数量占全国中等职业学校招生数量比重统计表 (7)表13：江西省中等职业学校招生数量（2017-2019）统计表 (8)表14：江西省中等职业学校招生数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国中等职业学校招生数量（2017-2019）统计表 (9)表16：全国中等职业学校招生数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：江西省中等职业学校招生数量同全国中等职业学校招生数量（2018-2019）变动对比统计表（比上年增长%）10表17：江西省中等职业学校招生数量同全国中等职业学校招生数量（2018-2019）变动对比统计表（比上年增长%） (10)第一节江西省中等职业学校招生数量情况现状江西省中等职业学校招生数量情况现状详细情况见下表（2019年）：表1：江西省中等职业学校招生数量情况现状统计表注：1.本报告以国家各级统计部门数据为基准，并借助专业统计分析方法得出；2. 本报告的中等职业学校的统计范围为教育部管理的中等职业教育，不包括技工学校。
XX职业中等专业学校中等职业教育质量年度报告
XX职业中等专业学校中等职业教育质量年度报告（XX-XX学年度）1.基本情况1I规模和结构略12设施设备学校硬件设施先进，教学大楼、实训大楼、汽修厂房、近6000平米全封闭塑胶体育场、学生公寓楼、餐厅等教学、生活设施齐全，可为学生提供良好的学XX、实训和生活条件。
学校占地面积25783平方米，建筑面积21175平方米，学校教学仪器设备总值为327.25万元，拥有和各专业相适应的教学和实XX实训设施，可满足学生的实训需求，汽车运用与维修专业实XX实训设施先进齐全，各电教模拟实训室和独立钢梁结构的汽修厂房一应俱全；计算机专业拥有网管中心，微机教室8座，电子备课室4个，教学计算机287台,多媒体教室32座，网络实训室、综合布线实训室、企业网搭建实训室可满足专业教学需要；会计电算化专业拥有财会模拟实训室、沙盘模拟实训室等教学设备；学前教育专业有电钢琴教室、电子琴教室、舞蹈教室、蒙台梭瑞教室等；珠宝玉石加工与营销专业有钻石抛光室、宝石研磨室、设计制版室、执模镶嵌室、样本陈列鉴定室等。
目前学校各专业实XX实训设备一应俱有，每间教室均配备“班班通”多媒体教学设备，无线网络实现全校覆盖，数字化校园建设初见成效。
校园环境整洁优美，三季有花，四季常绿，营造了温馨、和谐、优雅的学XX 环境，使莘莘学子学在其中、乐在其中。
XX-XX学年度2014-XX 学年度生均教学仪器设备值与（元/人）41003632生均实训实XX 工位数（个/人）6057生均纸质图书4641（册/人）13教师队伍学校秉承“以人为本、教师为基”的理念，大力实施人才强校战略，以师德为主线，以教师专业发展为主题，全面深化人事制度改革，激发教师的教学改革与教学创新活力，调动教职工服务学生与管理学生的积极性，造就了一支数量充足、专兼结合、素质优良、充满活力的教师队伍。
学校现有教职工89人，在岗教师全部具备教师任职资格，学历达标，其中具有高级职称的有19人，专任教师53人,专业课教师30人，“双师型”教师17人，教师学科结构合理，专业对口。
江西省职业教育情况汇报
江西省职业教育情况汇报一、职业教育概况。
江西省位于中国东部，是一个拥有悠久历史和丰富文化的地方。
近年来，随着经济的快速发展和产业结构的调整，职业教育在江西省的地位和作用越来越凸显。
目前，江西省共有多所职业院校，涵盖了各行各业的专业，为社会培养了大量的技能人才。
同时，职业教育也在不断深化改革，提高教学质量，促进学生就业创业，为地方经济社会发展做出了积极贡献。
二、教育资源配置。
江西省职业教育资源丰富，覆盖城乡各地。
各级政府加大了对职业教育的投入，建设了一大批现代化的职业院校和实训基地。
同时，引进了一批高水平的教师团队，提供了良好的教学条件和环境。
此外，还加强了与企业的合作，开展校企合作办学，为学生提供了更多的实习实训机会，促进了教学与实践的有机结合。
三、教育教学改革。
为适应社会需求和产业发展，江西省职业教育不断进行教学改革。
在课程设置上，加强了对新兴行业和新技术的学习，培养了一大批高素质的技能人才。
在教学方法上，推行了多种多样的教学模式，注重学生的实际操作能力和创新精神的培养。
在评价机制上，建立了多元化的评价体系，更好地激发学生学习的积极性和创造力。
四、学生就业情况。
江西省职业教育毕业生就业率较高，受到用人单位的欢迎。
一方面，学校加强了与企业的合作，提供了更多的就业岗位和实习机会；另一方面，学生的专业技能和综合素质得到了提升，更加适应了社会的需求。
同时，政府也出台了一系列的就业政策，为毕业生提供更多的就业帮扶和创业支持，促进了毕业生的顺利就业和创业。
五、未来发展展望。
随着社会经济的不断发展和产业结构的不断优化，江西省职业教育将迎来更加广阔的发展空间。
未来，江西省将继续深化教育教学改革，提高教学质量和水平，培养更多高素质的技能人才；加强与企业的合作，更好地满足社会的需求；加大对职业教育的投入，提升教育资源配置，为职业教育的发展奠定更加坚实的基础。
总之，江西省职业教育在过去取得了显著的成绩，在今后将继续保持良好的发展势头，为地方经济社会的发展做出更大的贡献。
九江市(全市)各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告2019版
九江市（全市）各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告2019版序言九江市各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告从普通本专科在校学生数量，中等职业教育学校在校学生数量，普通中学在校学生数量，普通小学在校学生数量等重要因素进行分析，剖析了九江市各级学校在校学生数量综合情况现状、趋势变化。
本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均请注明出处。
借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解九江市各级学校在校学生数量综合情况现状及发展趋势。
九江市各级学校在校学生数量综合情况分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。
九江市各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍九江市各级学校在校学生数量综合情况真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴及重要参考。
目录第一节九江市各级学校在校学生数量综合情况现状 (1)第二节九江市普通本专科在校学生数量指标分析（均指全市） (3)一、九江市普通本专科在校学生数量现状统计 (3)二、全国普通本专科在校学生数量现状统计 (3)三、九江市普通本专科在校学生数量占全国普通本专科在校学生数量比重统计 (3)四、九江市普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4)五、九江市普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5)八、九江市普通本专科在校学生数量同全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节九江市中等职业教育学校在校学生数量指标分析（均指全市） (7)一、九江市中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (7)二、全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计分析 (7)三、九江市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统计分析 (7)四、九江市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8)五、九江市中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (9)八、九江市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (10)第四节九江市普通中学在校学生数量指标分析（均指全市） (11)一、九江市普通中学在校学生数量现状统计 (11)二、全国普通中学在校学生数量现状统计分析 (11)三、九江市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计分析 (11)四、九江市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (12)五、九江市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (12)六、全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (13)七、全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (13)八、九江市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (14)第五节九江市普通小学在校学生数量指标分析（均指全市） (15)一、九江市普通小学在校学生数量现状统计 (15)二、全国普通小学在校学生数量现状统计 (15)三、九江市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计 (15)四、九江市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (16)五、九江市普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (16)六、全国普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (17)七、全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (17)八、九江市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (18)图表目录表1：九江市各级学校在校学生数量综合情况现状统计表 (1)表2：九江市普通本专科在校学生数量现状统计表 (3)表3：全国普通本专科在校学生数量现状统计表 (3)表4：九江市普通本专科在校学生数量占全国普通本专科在校学生数量比重统计表 (3)表5：九江市普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计表 (4)表6：九江市普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：九江市普通本专科在校学生数量同全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：九江市中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (7)表11：全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (7)表12：九江市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统计表 (7)表13：九江市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (8)表14：九江市中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%）.8 表15：全国中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：九江市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)表18：九江市普通中学在校学生数量现状统计表 (11)表19：全国普通中学在校学生数量现状统计分析表 (11)表20：九江市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计表 (11)表21：九江市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (12)表22：九江市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (12)表23：全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (13)表24：全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (13)表25：九江市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (14)表26：九江市普通小学在校学生数量现状统计表 (15)表27：全国普通小学在校学生数量现状统计表 (15)表28：九江市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计表 (15)表29：九江市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计表 (16)表30：九江市普通小学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (16)表31：全国普通小学在校学生数量（2016-2018）统计表 (17)表32：全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (17)表33：九江市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (18)第一节九江市各级学校在校学生数量综合情况现状九江市各级学校在校学生数量综合情况现状详细情况见下表（2018年）：表1：九江市各级学校在校学生数量综合情况现状统计表注：本报告以国家各级统计部门数据为基准，并借助专业统计分析方法得出。
江西省职业教育情况汇报
江西省职业教育情况汇报江西省职业教育是指在国家教育体系中，为适应社会主义市场经济发展需要，为适应国家人才培养需求，为适应不同层次、不同类型、不同层面的人才培养需求，以提高劳动者素质和技能为目的，实施的为学生提供各种技能培训的教育。
江西省职业教育的发展对于提高劳动者素质和技能、促进经济社会发展、实现国家现代化建设具有重要意义。
下面将从江西省职业教育的发展现状、存在的问题以及未来发展方向等方面进行汇报。
一、发展现状。
1. 学校数量，截至目前，江西省共有各类职业院校近200所，涵盖了工业、农业、商贸、信息技术、医疗卫生等多个领域。
2. 学生规模，每年有数十万学生选择职业教育，毕业生就业率高，受到社会认可。
3. 师资力量，江西省职业教育拥有一支结构合理、素质较高的教师队伍，他们不仅具备丰富的实践经验，还能够不断更新教学理念，提高教学质量。
二、存在的问题。
1. 专业设置不合理，部分职业院校的专业设置滞后，与市场需求不符，导致毕业生就业难。
2. 教学设施滞后，部分职业院校的教学设施陈旧，无法满足现代职业教育的需求。
3. 教学质量参差不齐，由于师资力量和教学条件的不足，导致一些职业院校的教学质量参差不齐，影响了学生的学习效果。
三、未来发展方向。
1. 优化专业设置，结合市场需求，优化职业院校的专业设置，开设与时俱进的新兴专业，提高毕业生就业竞争力。
2. 加大投入力度，加大对职业教育的投入力度，改善教学设施，提高教学质量，为学生提供更好的学习环境。
3. 加强师资队伍建设，加强对教师的培训和引进，提高教师的教学水平和科研能力，为学生提供更加优质的教学服务。
四、结语。
江西省职业教育在取得一定成绩的同时，也面临着一些问题和挑战。
我们将以更加积极的态度，更加务实的举措，不断完善职业教育体系，提高职业教育质量，为培养更多高素质技能人才做出更大的努力。
相信在全社会的关心支持下，江西省职业教育一定会迎来更加美好的发展前景。
江西省高水平中等职业学校建设计划实施方案
江西省高水平中等职业学校建设计划实施方案为贯彻落实《江西省教育事业发展“十三五”规划》（赣府厅发〔2016〕65号）和《江西省现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》(赣教发〔2014〕6号)文件要求，打造江西职业教育品牌，建设一批高水平现代化标志性中等职业学校，引领我省现代职业教育发展，服务产业转型升级，决定实施“江西省高水平中等职业学校建设计划”。
现就“江西省高水平中等职业学校建设计划”提出如下实施方案：一、指导思想全面贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会和江西省十四次党代会精神，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以提高质量为核心，以促进就业为导向，以改革创新为驱动，以打造特色和增强办学综合实力为目标，突出产教融合、校企合作，提高江西省中等职业教育核心竞争力，提升中等职业教育服务经济社会发展的能力和水平。
二、建设目标“十三五”期间，遴选10所面向行业、区域发展需求，办学定位准确、办学基础良好、办学优势明显、专业特色鲜明、发展潜力较强的中职学校，予以重点支持。
通过重点建设，推动项目学校强化内涵发展、特色发展，促进人才培养机制和管理机制创新，激发办学活力，提高人才培养质量和服务产业转型升级能力。
到2020年，实现项目学校成为江西省高水平中等职业学校，并引领带动其它中职学校改革创新，共同发展。
三、建设内容（一）办学定位。
适应经济发展新常态和技术技能人才成长成才需要，树立现代职业教育办学理念，坚持“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，以提高质量为核心，以改革创新为驱动，明确办学定位，深化内涵建设，凝练办学特色，提升服务经济社会发展和人的全面发展水平。
（二）培养模式。
深化产教融合，建立健全校企合作长效机制。
建立行业企业专家组成的专业建设指导机构。
探索现代学徒制，试行校企联合招生、联合培养、一体化育人的校企合作人才培养模式。
（三）专业建设。
江西省城市与农村中职学校专业设置情况调查分析
江西省城市与农村中职学校专业设置情况调查分析［摘要］职业学校的专业起着连接教育与经济、学校与企业的桥梁纽带作用，专业设置好坏对职业学校能否适应社会和服务社会的能力有某种程度的影响。
江西省中职学校总体形成了以信息技术、加工制造两类专业为主体的专业结构，基本能满足区域经济社会发展的需求，但也存在专业设置重复、结构不合理、聚集度较低等问题，且城乡中职学校专业设置虽有一定的差异但不明显，还需通过加强基础类专业、专业集群、特色专业和复合专业建设等措施加大专业结构调整的力度，不断提高江西省中职学校专业设置水平。
［关键词］中等职业学校专业设置城市与农村江西［作者简介］蔚丽娟（1983- ），女，山西孝义人，河北科技师范学院职业技术教育研究所在读硕士，研究方向为职业教育经济与管理。
（河北秦皇岛 066004）曹晔（1963- ），男，内蒙古丰镇人，天津职业技术师范大学职业教育研究所，教授，硕士生导师，研究方向为职业教育经济与管理。
（天津 300222）［基金项目］本文系教育部人文社会科学研究规划基金项目“职业教育专业设置理论与实践研究”的阶段性研究成果。
（项目主持人：曹晔，项目编号：10yja880006）［中图分类号］g718.5 ［文献标识码］a ［文章编号］1004-3985（2013）03-0011-04中等职业学校的办学宗旨是为社会培养具有一定熟练技能且符合经济社会发展需求的专业性人才，其专业设置不仅要体现该地区职业学校的办学特色，而且要有前瞻性，以利于经济社会的长期发展。
近年来，江西省中职学校顺应工业快速发展和产业结构调整的趋势，不断调整优化中职学校的专业结构，为经济社会发展输送了一大批生产型和技能型人才。
2010年江西省中等职业学校共373所，招生28.5万人，其中24.35万人来自应届初中毕业生，4.15万人来自历届初高中毕业生、返乡农民工、园区企业职工、城镇下岗职工等人群。
2010年普通高中招生人数27万人，中职的招生人数超过了普高招生，高中阶段职普比例日趋合理。
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(27)二、全国中等职业学校在校学生数量现状统计分析 (27)三、江西省中等职业学校在校学生数量占全国中等职业学校在校学生数量比重统计分析27四、江西省中等职业学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (28)五、江西省中等职业学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (28)六、全国中等职业学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (29)七、全国中等职业学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (29)八、江西省中等职业学校在校学生数量同全国中等职业学校在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (30)第九节江西省中等职业学校预计毕业生数量指标分析 (31)一、江西省中等职业学校预计毕业生数量现状统计 (31)二、全国中等职业学校预计毕业生数量现状统计 (31)三、江西省中等职业学校预计毕业生数量占全国中等职业学校预计毕业生数量比重统计31四、江西省中等职业学校预计毕业生数量（2016-2018）统计分析 (32)五、江西省中等职业学校预计毕业生数量（2017-2018）变动分析 (32)六、全国中等职业学校预计毕业生数量（2016-2018）统计分析 (33)七、全国中等职业学校预计毕业生数量（2017-2018）变动分析 (33)八、江西省中等职业学校预计毕业生数量同全国中等职业学校预计毕业生数量（2017-2018）变动对比分析 (34)图表目录表1：江西省中等职业学校具体情况现状统计表 (1)表2：江西省中等职业学校数量现状统计表 (3)表3：全国中等职业学校数量现状统计表 (3)表4：江西省中等职业学校数量占全国中等职业学校数量比重统计表 (3)表5：江西省中等职业学校数量（2016-2018）统计表 (4)表6：江西省中等职业学校数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国中等职业学校数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国中等职业学校数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：江西省中等职业学校数量同全国中等职业学校数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：江西省中等职业学校教职工数量现状统计表 (7)表11：全国中等职业学校教职工数量现状统计表 (7)表12：江西省中等职业学校教职工数量占全国中等职业学校教职工数量比重统计表 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(29)表57：江西省中等职业学校在校学生数量同全国中等职业学校在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (30)表58：江西省中等职业学校预计毕业生数量现状统计表 (31)表59：全国中等职业学校预计毕业生数量现状统计表 (31)表60：江西省中等职业学校预计毕业生数量占全国中等职业学校预计毕业生数量比重统计表 (31)表61：江西省中等职业学校预计毕业生数量（2016-2018）统计表 (32)表62：江西省中等职业学校预计毕业生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%）..32 表63：全国中等职业学校预计毕业生数量（2016-2018）统计表 (33)表64：全国中等职业学校预计毕业生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (33)表65：江西省中等职业学校预计毕业生数量同全国中等职业学校预计毕业生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (34)。