七年级生物 显微镜的使用 ppt课件
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初中生物七年级《显微镜》公开课优秀课件
想一想
借助于什么仪器才能观察到
用肉眼无法看到的细微结
构呢？
放大镜 显微镜
一、认识显微镜
显微镜是常用的探究器
具，中学常用的主要是单
筒式光学显微镜。
目镜
镜筒
转换器 物镜
通光孔 载物 遮光器 反光镜
粗准焦螺旋 细准焦螺旋
镜臂 压片夹
镜柱
镜座
光圈
大光圈:弱光 小光圈:强光
二、显微镜的使用
1、取镜安装 2、对光 3、观察 4、清洁收镜
4、显微镜所看到的物象和实物是上下左右都相反 （例如：例如“p”放大后的看到的图像为“d” ）
5、 物像的移动：要将视野中的某个方向的物象 移到视野的中央，玻片就往那个方向移动。简单 的说物像在哪个方向就朝哪个方向移动。 （例如要将视野中左上角的物象移到视野的中央， 玻片就往左上角移动。）
6、放大倍数越小，看到细胞数目越多，物像越 小，视野越亮；
（例如目镜5x，物镜10x，显微镜把物体放大50倍。）
2、目镜长度与放大倍数成“反比”，目镜越长， 放 大倍数越小；目镜越短，放大倍数越大。物镜 长度与放大倍数成“正比”，物镜越长，放大倍 数越大，物镜越短，放大倍数小。
3、光线调节（看到一个“白亮视野”） 光线暗时：使用大光圈和凹面镜。 光线强时：使用小光圈和平面镜。
先转动粗准焦螺旋使镜筒 下降，让物镜接近标本。
★下降时，眼睛一定要看着 物镜
（四）、清洁和收镜
取下玻片标本，转动转换器，取下物镜、目 镜，将镜筒下降到最低，并将将反光镜垂直 于地面，放入显微镜箱。
显微镜结构和使用中的注意事项
1、显微镜下所成的像是倒立的放大的虚像，显微 镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。
借助于什么仪器才能观察到
用肉眼无法看到的细微结
构呢？
放大镜 显微镜
一、认识显微镜
显微镜是常用的探究器
具，中学常用的主要是单
筒式光学显微镜。
目镜
镜筒
转换器 物镜
通光孔 载物 遮光器 反光镜
粗准焦螺旋 细准焦螺旋
镜臂 压片夹
镜柱
镜座
光圈
大光圈:弱光 小光圈:强光
二、显微镜的使用
1、取镜安装 2、对光 3、观察 4、清洁收镜
4、显微镜所看到的物象和实物是上下左右都相反 （例如：例如“p”放大后的看到的图像为“d” ）
5、 物像的移动：要将视野中的某个方向的物象 移到视野的中央，玻片就往那个方向移动。简单 的说物像在哪个方向就朝哪个方向移动。 （例如要将视野中左上角的物象移到视野的中央， 玻片就往左上角移动。）
6、放大倍数越小，看到细胞数目越多，物像越 小，视野越亮；
（例如目镜5x，物镜10x，显微镜把物体放大50倍。）
2、目镜长度与放大倍数成“反比”，目镜越长， 放 大倍数越小；目镜越短，放大倍数越大。物镜 长度与放大倍数成“正比”，物镜越长，放大倍 数越大，物镜越短，放大倍数小。
3、光线调节（看到一个“白亮视野”） 光线暗时：使用大光圈和凹面镜。 光线强时：使用小光圈和平面镜。
先转动粗准焦螺旋使镜筒 下降，让物镜接近标本。
★下降时，眼睛一定要看着 物镜
（四）、清洁和收镜
取下玻片标本，转动转换器，取下物镜、目 镜，将镜筒下降到最低，并将将反光镜垂直 于地面，放入显微镜箱。
显微镜结构和使用中的注意事项
1、显微镜下所成的像是倒立的放大的虚像，显微 镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。
北师大版七年级上册2.3.1显微镜的使用课件(55张ppt)
到的物像更加清晰
1、把写有“e”字的玻片放在物镜下， 视野中看到的物像是什么样？ 2、玻片上、下、左、右移动市，视野 中的物像如何移动？
e
上
e
上左
下右
上
颠相
倒反
显微镜视野下看到的是物体的倒像。
小结
1、取放：双手托握 2、对光：保持光路畅通 3、放置玻片标本：正对通光孔中心 4、观察：调准焦距
五、收镜 复原放回
（4）能把光源的光反射入通光孔的结构是[ 9 ] 反光镜。
（5）可以调节通光孔进光量的是[ 7] 光圈 。
（6）按照图中显微镜当前的状况（目镜为10×，物镜
为40×），放大倍数是（ D）
A、10 B、40 C、100 D、400
（7）若在光线不足的实验室中观察显微镜，调整时应用什么
样的反光镜及光圈（ C）
注意：此时眼睛一定 要看着物镜！
观察
向前扭动 粗准焦螺旋
操作要领：
1、侧面注视物镜。
2、转动粗准焦螺旋使镜筒下降。
3、物镜至玻片标本距离2-3mm。
观察 操作要领：
向后扭动 粗准焦螺旋
4、注视目镜。
5、转粗准焦螺旋使镜筒上升， 出现物像。 6、调细准焦螺旋螺旋，物像 更加清晰。
*调准焦距。
左眼向目镜内看，同时逆时 针方向转动粗焦螺旋，使镜筒 缓缓上长升直到看清物像为止。 再略微转动细准焦螺旋，使看
对光
操作要领：
1、转动转换器。 2、转动遮光器。 3、转动反光镜。 4、整个视野呈雪白色。 *三转一看
目镜：
看一看
无螺纹 放大倍数越大，目镜越短 放大倍数越小，目镜越长
物镜：
有螺纹 放大倍数越大，物镜越长 放大倍数越小，物镜越短
1、把写有“e”字的玻片放在物镜下， 视野中看到的物像是什么样？ 2、玻片上、下、左、右移动市，视野 中的物像如何移动？
e
上
e
上左
下右
上
颠相
倒反
显微镜视野下看到的是物体的倒像。
小结
1、取放：双手托握 2、对光：保持光路畅通 3、放置玻片标本：正对通光孔中心 4、观察：调准焦距
五、收镜 复原放回
（4）能把光源的光反射入通光孔的结构是[ 9 ] 反光镜。
（5）可以调节通光孔进光量的是[ 7] 光圈 。
（6）按照图中显微镜当前的状况（目镜为10×，物镜
为40×），放大倍数是（ D）
A、10 B、40 C、100 D、400
（7）若在光线不足的实验室中观察显微镜，调整时应用什么
样的反光镜及光圈（ C）
注意：此时眼睛一定 要看着物镜！
观察
向前扭动 粗准焦螺旋
操作要领：
1、侧面注视物镜。
2、转动粗准焦螺旋使镜筒下降。
3、物镜至玻片标本距离2-3mm。
观察 操作要领：
向后扭动 粗准焦螺旋
4、注视目镜。
5、转粗准焦螺旋使镜筒上升， 出现物像。 6、调细准焦螺旋螺旋，物像 更加清晰。
*调准焦距。
左眼向目镜内看，同时逆时 针方向转动粗焦螺旋，使镜筒 缓缓上长升直到看清物像为止。 再略微转动细准焦螺旋，使看
对光
操作要领：
1、转动转换器。 2、转动遮光器。 3、转动反光镜。 4、整个视野呈雪白色。 *三转一看
目镜：
看一看
无螺纹 放大倍数越大，目镜越短 放大倍数越小，目镜越长
物镜：
有螺纹 放大倍数越大，物镜越长 放大倍数越小，物镜越短
新人教版七年级生物上册使用显微镜课件课件
课堂练习
⒈ 取放显微镜时，正确的方法是右手＿握＿镜＿臂＿， 另一左手＿＿＿托＿镜＿座＿。
2 当显微镜物镜由低倍换成高倍后，视野亮度比
原来＿＿暗＿，此时可采用的方法一是换成＿凹＿面反
光镜，二是将 光圈调大。
⒊观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低
倍物镜相比，其（ C ）
A.物像小、视野亮，看到的细胞数目多 B.物像小、视野暗，看到的细胞数目少 C.物像大、视野暗，看到的细胞数目少 D.物像大、视野亮，看到的细胞数目多
教学分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学效果
地位与作用
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LOREM IPSUM DOLOR LOREM
01
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02
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03
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1
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（直接安在镜筒上）和物镜（旋进转换器上）。
⒉对光 白亮的圆形视野 “三转”：①转动转换器：使低倍物镜对准通光孔
②转遮光器：选较大光圈对准通光孔 ③转反光镜：使光线通过通光孔
左眼看，右眼睁。
二、显微镜的使用步骤
⒊观察 放、压、降、升、细调、晰 先粗调，后细调 先低倍，后高倍
当物镜由低倍镜换成高倍镜时，物像变大，视野 范围变小，视野变暗（调节反光镜和遮光器）。
人教版七年级上册生物显微镜的使用 知识点精讲课件ppt
答案：C
方法指导：物像的移动与装片的移动方向相反，即偏向哪个方向玻片就向哪个 方向移动，可归纳为“左像左移，右像右移”。
第9页
第二单元 生物体的结构层次
常考点二 污点判断问题
用显微镜进行观察时发现视野中有污点，同学们采用了多种操作方式来
判断污点的来源，以下操作不能判断出污点来源的是( )
A．移动装片
第 13 页
第二单元 生物体的结构层次
(4)气泡处理方法：盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，让其 一侧接触液滴，然后慢慢放平，如右图所示，这样可以避免产生 气泡，有利于观察。若不慎产生气泡，可在盖玻片的一侧滴加一 滴清水，在另一侧用吸水纸引流，这样气泡就会从盖玻片与载玻 片之间随水流出，或用橡皮胶头挤压，将里面的气体挤出。
第3页
第二单元 生物体的结构层次
(4)收镜：实验完毕，将显微镜外表擦拭干净。如需擦拭目镜和物镜，要使用擦 镜纸。然后转动转换器，将物镜偏到两旁，将镜筒缓慢降到最低处，再把显微镜放 回镜箱。
3．使用显微镜的注意事项： (1)观察的材料必须是薄而透明的，需制成玻片标本后观察。 (2)转换物镜时应转动转换器边缘，遵循先低倍后高倍的原则。 (3)双手调动(粗、细)准焦螺旋，观察时双眼必须同时睁开，用一只眼观察，另 一只眼帮助记录。
(5)染色问题：洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都是无色的，需要染 色以便于观察。染色常用稀碘液，一般一滴就好，太多盖玻片会浮动，太少染色效 果不好。细胞中染色最深的部分是细胞核。
第一篇 过教材 考点透析
第二单元 生物体的结构层次
第3课 显微镜的使用
考点梳理
考点一 显微镜 1．显微镜的构造和功能
第2页
显微镜的结构及功能
第二单元 生物体的结构层次
方法指导：物像的移动与装片的移动方向相反，即偏向哪个方向玻片就向哪个 方向移动，可归纳为“左像左移，右像右移”。
第9页
第二单元 生物体的结构层次
常考点二 污点判断问题
用显微镜进行观察时发现视野中有污点，同学们采用了多种操作方式来
判断污点的来源，以下操作不能判断出污点来源的是( )
A．移动装片
第 13 页
第二单元 生物体的结构层次
(4)气泡处理方法：盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，让其 一侧接触液滴，然后慢慢放平，如右图所示，这样可以避免产生 气泡，有利于观察。若不慎产生气泡，可在盖玻片的一侧滴加一 滴清水，在另一侧用吸水纸引流，这样气泡就会从盖玻片与载玻 片之间随水流出，或用橡皮胶头挤压，将里面的气体挤出。
第3页
第二单元 生物体的结构层次
(4)收镜：实验完毕，将显微镜外表擦拭干净。如需擦拭目镜和物镜，要使用擦 镜纸。然后转动转换器，将物镜偏到两旁，将镜筒缓慢降到最低处，再把显微镜放 回镜箱。
3．使用显微镜的注意事项： (1)观察的材料必须是薄而透明的，需制成玻片标本后观察。 (2)转换物镜时应转动转换器边缘，遵循先低倍后高倍的原则。 (3)双手调动(粗、细)准焦螺旋，观察时双眼必须同时睁开，用一只眼观察，另 一只眼帮助记录。
(5)染色问题：洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都是无色的，需要染 色以便于观察。染色常用稀碘液，一般一滴就好，太多盖玻片会浮动，太少染色效 果不好。细胞中染色最深的部分是细胞核。
第一篇 过教材 考点透析
第二单元 生物体的结构层次
第3课 显微镜的使用
考点梳理
考点一 显微镜 1．显微镜的构造和功能
第2页
显微镜的结构及功能
第二单元 生物体的结构层次
(人教版2024)七年级生物上册1.2.1《学习使用显微镜》课件
小光圈
大光圈
反光镜 平面镜 凹面镜
粗准焦螺旋： 细准焦螺旋： 升降镜筒
一、显微镜的结构
3.显微镜的光学部分
目镜：放大物像
物镜：放大物像
目镜无螺纹，物镜有螺纹 目镜越长，放大倍数越小 物镜越长，放大倍数越大
反光镜：反射光线
光照强时用平面镜，光照弱时用凹面镜。
一、显微镜的结构
课堂练习：
1.看图识别显微镜各部分的名称。 2.显微镜的结构中,放大物像的 是 目镜 和 物镜 。 3.调换物镜的是 转换器 ,反 射光线的是 反光镜 。 4.调节光线强弱的是 遮光器 和反光镜。 5.能升降镜筒的是细准焦螺旋和 粗准焦螺旋 。
二、单目显微镜的操作
• 调焦观察 “放→降→升→调”
①放置玻片标本：放在_载__物__台__上，用_压__片__夹__压住。 玻片标本要正对_通__光__孔__的中心。 ②下降镜筒：转_粗__准__焦__螺__旋_，使镜筒缓慢下降，直到 物镜接近_玻__片__标__本_为止；(眼睛一定要看着__物__镜__)
第一节 学习使用显微镜
学习目标： 1.显微镜的结构是怎样的？ 2.怎样使用显微镜？有哪些 注意事项？
显微镜的发展
• 最早的显微镜是由一位荷兰眼镜商人詹森在公元1600年前 后制造的，它的结构简单，放大倍数只有10~30倍。
• 1665年，英国科学家胡克，用自己制造的光学显微镜来观 察软木薄片，发现了细胞。
课堂练习
1．(2019·南充)如图是显微镜结构图，下表是目镜、 物镜的放大倍数，请据图回答：
编号
目镜放 大倍数
物镜放 大倍数
第1组 第2组 第3组
5× 5× 10×
10× 40×D 40×
〖生物〗学习使用显微镜(一)课件 2024-2025学年人教版生物七年级上册
（2）使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视甲图中的［ ］
________；在视野中已经找到物像，但物像不清晰，应调节［ ］
________使物像更清晰。
（3）观察装片时，从像乙变成像丙是做了怎样的处理_____。
①转动细准焦螺旋；②转动粗准焦螺旋；③转动遮光器，换大光圈；
④转动遮光器，换小光圈；⑤向下方移动装片；⑥向上方移动装片；
B． 目镜的放大倍数太大
C． 镜筒离载物台太远
D． 物镜没有对准通光孔
当堂检测
3．用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，看到的视野如右
图所示。视野中有较大的污点，经转动转换器、移动玻片后污点
都没有动，则污点最可能在（ ）上
A．目镜
B．物镜
C．玻片 D．镜筒
4．用下列四台显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，视野中观察
新知探究
调节部分
小光圈（光线较强时使用） 大光圈（光线较弱时使用）
遮光器 作用：调节穿过通光孔的光线
反光镜 作用：反射光线
光学部分
平面镜（光线较强时使用） 凹面镜（光线较弱时使用）
合作探究
新知探究
4．怎样调节显微镜的焦距？ 粗准焦螺旋和细准焦螺旋的调节作用有何异同？
顺时针旋转，下降镜筒 逆时针旋转，上升镜筒
探究三 认识显微镜
1 8
2
3
9
4
10
5
11
6
12
7
13
14
单目显微镜
新知探究
双目显微镜
合作探究
新知探究
1.显微镜的支持部分、光学部分和调节部分分别有哪些结构？
光学部分
支持部分
镜座 镜柱 载物台 镜臂 镜筒
七年级生物上册 第二章 第一节 探索生命的器具——显微镜的使用课件 苏教版
使用注意事项
1、取送显微镜时，应右手握住镜臂， 左手 托住镜座，轻拿轻放。切勿用一只手斜 提，前后摆动，防止目镜滑出跌落。 2、揩试目镜、物镜和反光镜上的灰尘或污 物，必须使用专用的擦镜纸。切勿用手指、 手帕、纱布和普通纸擦。 3、镜头的切换一定要使用转换器，以免使 光轴发生弯曲。 返回
使用注意事项
第二章 探索生命
第一节 探索生命的器具
丰富多彩的生物界蕴藏 着无限奥秘，这些奥秘 等待着我们去探索。要 进行科学探索就离不开 一些器具。
一、认识显微镜
显微镜是常用的探究器具，中 学常用的主要是单筒式光学 显微镜。
1、显微镜的历史 2、显微镜的结构与使用
认识显微镜
你好！ 请点击你 所要认识的 显微镜的部 位
本PPT为可编辑版本，以下内容若 要请删除后使用，感谢您的理解， 生活愉快，事业有成，身体健康， 如意。
本PPT为可编辑版本，此内容若不 请删除后使用，感谢您的理解，祝 活愉快，事业有成，身体健康，万 意。
使用显微镜
1、取镜、安放 2、选择目镜 3、选择物镜 4、对光 5、低倍镜观察：③细调焦 用左眼朝目镜里观察，同时转动 粗准焦螺旋，缓慢上升镜筒，直 到视野中出现物象，再用细准焦 螺旋调节。 （如右图所示）
使用显微镜
1、取镜、安放 2、选择目镜 3、选择物镜 4、对光 5、低倍镜观察 6、高倍镜观察① 先将低倍镜下找到所需观察的物 象，把要进一步放大的部位移到 视野正中央。（如上图所示）
欲将其移到视野中央，应将装片移动的方向
A、左上方 B、左下方
C、右上方
D、右下方
练习：
4、在显微镜的视野中央出现一污点，请根据提示 判断污点的位置： (1)移动装片和目镜，污点均不动 D (2)移动目镜和物镜，污点均不动 (3)移动目镜，污点消失
人教版七年级上册生物第二单元第一章第一节 练习使用显微镜 课件 (共54张PPT)
里可观察到的细胞如右图所示。那么，在物镜放大
倍数不变的情况下，把目镜改为15×，视野里可观
察到的细胞数目是（ B ）
A.3个 B.5个
C.7个
D.9个
19.在载玻片上写上一个小小的字母“d”，用显微 镜观察时看到放大的图象形状是（ D ）
A. b B. d
C. q
D. P
20.显微镜观察发现所看到的目标在视野的左下方, 如果想将目标移到视野中央,玻片标本的移动方向是
二、视野中的物像是物体的倒像。
p
d
上下颠倒 左右相反
物体的移动方向与物像的 移动方向相反！
怎样将图中的淋巴细胞移动到视野中央？
向右上方移动
将写有e字的玻片标本放在显微镜下，
观察到的图像应该是（ A ）
e
e
e
e
e
A
B
C
D
三、光线传播方向
光线→反光镜→光圈→通光孔→标本→物 镜→镜筒→目镜→眼
1、对光时需调节：反光镜、光圈 光弱时:用大光圈，凹面反光镜 光强时:用小光圈，平面反光镜
( Ｄ) Ａ.右上方 Ｂ.右下方 Ｃ.左上方 Ｄ.左下方
作用： 握镜
镜座
显微镜的 机械部分
作用： 稳定显微镜
镜柱
显微镜的 机械部分
作用： 支持作用
11
粗准焦螺旋
12
细准焦螺旋 镜臂13
镜柱14
1 目镜
2 镜筒
3 转换器 4 物镜 5 通光孔 6 载物台 7 遮光器 8 压片夹 9 反光镜 10 镜座
二、显微镜的使用 （一）取镜和安放
右手握住镜臂， 左手托住镜座。
显微镜的 机械部分
作用： 安放目镜
七年级生物显微镜的使用ppt
学习目标
1.说明显微镜的结构和作 用；
2.使用显微镜观察到清晰 的像。
自学指导
阅读教材P36—P39，时间5分钟，完成： 1.看P36图，结合实物显微镜，认识显 微镜的结构；
2.显微镜的使用方法分哪几步？
3.显微镜的放大倍数如何计算？
4.显微镜观察的材料？
镜罗
（伯
仿特
·
制 品 ）
虎 克 发
明
的
显
显微镜的放大倍数如何计 算？
目镜与物镜放大倍数的乘 积是显微镜的放大倍数。
40页习题
1.几个同学围着一台显微镜，可能会遮 挡进入反光镜的光线，因此显微镜有 时会变暗。
2.
3.用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞， 视野中细胞数量最多的是哪一台？为什 么？
显微镜序号 目镜
物镜
√1
2
5ⅹ 10 ⅹ
8ⅹ 40 ⅹ
3
15 ⅹ
10 ⅹ
4
20 ⅹ
45 ⅹ
因为显微镜的放大倍数越 高，被观察的细胞在视野 中就越大，在同样大小的 视野中细胞的数目会少， 反之会多。
显微镜下观察的材料必须
薄而透明的
玻片标本有哪三种？
切片 涂片 装片
这节课我们学到了哪些 知识？
如何对光？
1.转动转换器，使低倍物镜正对通 光孔（物镜前端与载物台要保持2厘 米距离）
2.把一个较大的光圈对准通光孔。 转动反光镜，看到白亮的、圆形 视野。
如何观察？
1.要把玻片标本放在载物台上，要使标 本正对通光孔，用压片夹把玻片标本压 住。
2.转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降， 这时眼睛一定要看着物镜，直到物镜 接近玻片标本。
微
我国制造的电子显微镜
1.说明显微镜的结构和作 用；
2.使用显微镜观察到清晰 的像。
自学指导
阅读教材P36—P39，时间5分钟，完成： 1.看P36图，结合实物显微镜，认识显 微镜的结构；
2.显微镜的使用方法分哪几步？
3.显微镜的放大倍数如何计算？
4.显微镜观察的材料？
镜罗
（伯
仿特
·
制 品 ）
虎 克 发
明
的
显
显微镜的放大倍数如何计 算？
目镜与物镜放大倍数的乘 积是显微镜的放大倍数。
40页习题
1.几个同学围着一台显微镜，可能会遮 挡进入反光镜的光线，因此显微镜有 时会变暗。
2.
3.用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞， 视野中细胞数量最多的是哪一台？为什 么？
显微镜序号 目镜
物镜
√1
2
5ⅹ 10 ⅹ
8ⅹ 40 ⅹ
3
15 ⅹ
10 ⅹ
4
20 ⅹ
45 ⅹ
因为显微镜的放大倍数越 高，被观察的细胞在视野 中就越大，在同样大小的 视野中细胞的数目会少， 反之会多。
显微镜下观察的材料必须
薄而透明的
玻片标本有哪三种？
切片 涂片 装片
这节课我们学到了哪些 知识？
如何对光？
1.转动转换器，使低倍物镜正对通 光孔（物镜前端与载物台要保持2厘 米距离）
2.把一个较大的光圈对准通光孔。 转动反光镜，看到白亮的、圆形 视野。
如何观察？
1.要把玻片标本放在载物台上，要使标 本正对通光孔，用压片夹把玻片标本压 住。
2.转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降， 这时眼睛一定要看着物镜，直到物镜 接近玻片标本。
微
我国制造的电子显微镜
相关主题
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光圈
反光镜
注意事 项
1、准备 2、对光 3、低倍镜观察① 将玻片标本放在载物台上，使待 检查部分位于通光孔中心，用弹 簧夹片压住载玻片两端。 （如右图所示）
注意事 项
使用导航
1、准备 2、对光 3、低倍镜观察② 两眼从侧面注视，将物镜降至距 标本约0.5厘米时停止。 （如右图所示）
使用导航
注意事 项
显微镜的结构与使用
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你好！ 请点击你 所要认识的 显微镜的部 位
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目镜
• 显微镜的光学 部分 • 作用：放大物 象 • 镜头上标有放 大倍数
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物镜
• 显微镜的光学 部分 • 作用：放大物 象 • 镜头上标有放 大倍数 • 有低倍物镜、 高倍物镜
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载物台
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1、取送显微镜时，应右手握住镜臂， 左手 托住镜座，轻拿轻放。切勿用 一只手斜 提，前后摆动，防止目镜滑出跌落。 2、揩试目镜、物镜和反光镜上的灰尘或污 物，必须使用专用的擦镜纸。切勿用手指、 手帕、纱布和普通纸擦。
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3、镜头的切换一定要使用转换器，以免使 光轴发生弯曲。 4、镜检时，如有必要使镜筒倾斜，注意倾 斜角度不能超过45，以免整个镜体重心 不稳而翻倒。 5、转动粗、细调节器时，不要用力过猛， 以防止机件损伤，调节失灵。
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6、镜检时，坐姿端正，一般用左眼观察物 象，用右眼看着实验报告纸画图。两眼 须同时睁开，以减少疲劳。 7、切忌一面从目镜进行观察，一面使镜筒 下降，这样容易使物镜与玻片标本碰撞 而损坏；也不能持续转动粗调节器，使 镜筒一直上升，这样会使镜筒内的齿板 和齿轮脱钩，以致镜筒跌出。
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8、载物台要保持清洁干燥。如使用新鲜材 料做临时装片，必须在载玻片上加盖盖 玻片。切勿让材料、水滴、试剂接触物 镜和载物台。如沾上，应立即揩擦干净， 以免镜头等被污染和腐蚀。 9、在高倍镜下调节焦距时，切勿使用粗准焦 螺旋，以免压坏标本，损坏物镜。
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粗准焦螺旋
• 显微镜的机械 部分 • 作用：升降镜 筒，升降幅度 较大 • 逆时针旋转上 升镜筒；顺时 针旋转下降镜 筒
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细准焦螺旋
• 显微镜的机械部 分 • 作用：升降镜筒， 升降幅度较小 • 逆时针旋转上升 镜筒；顺时针旋 转下降镜筒
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镜筒
• 显微镜的机械 部分 • 作用：安放镜 头 • 把目镜和物镜 聚合起来
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如右图所示，在放置载玻 片时，使观察对象置于通光孔 的中央。 因为，通光孔的中央与物 镜的光轴在一条直线上，通过 调节调节器，就比较容易找到 物象。 使用导航
2、 如何尽快使物象移到视野中央？
装片移动方向与视野中物象移动方向是相反的。
镜臂侧 镜臂侧 如上图，物象在视野的下方，若要移至中 央，则装片应镜臂方向移动。
8
4、镜臂
5、物镜 6、镜柱 7、镜座
6
8、镜筒 9、弹簧夹片 10、载物台 11、光圈 12、反光镜
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9 10
11 12
7
1、准备
将显微镜平稳地放在 身前的实验桌上，略偏左， 使镜臂对着身体，镜筒向 显微镜 前（如右图所示）
实验桌
人
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1、准备 2、对光①
低倍物镜
载 物 台
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转换器
• 显微镜的机械 部分 • 作用：安放的机械 部分 • 作用：固定玻 片标本
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通光孔
• 显微镜的机械 部分 • 作用：使光线 通过
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光圈
• 显微镜的照明 部分 • 作用：调节通 光量
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1
1、目镜 2、粗准焦螺旋
2 3、细准焦螺旋 3 4 5
转动转换器，使低倍镜对准通光孔， 转动粗准焦螺旋，使低倍镜前端距 载物台约1-2厘米的距离。 通 （如右图所示） 光
孔
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next
注意事 项
1、准备 2、对光② 将光圈放大； 让左眼朝目镜里注视，同时用手 将反光镜转向光源； 调节反光镜，直至从目镜里看 到一个白色明亮的圆形视野。 （如右图所示） 使用导航
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3、 如何尽快使物象移到视野中央？
镜臂侧 通光孔 载物台
操作如上图所示
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显微镜的使用练习
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• 写有“q”字的玻片标本，视野中看到 的物像是＿＿字。 • 显微镜的目镜是5ⅹ，物镜是10ⅹ， 放大倍数是＿＿；目镜是10X，物镜 是10X，放大倍数是＿＿；目镜是 10X，物镜是40X，放大倍数是＿＿。 其中＿＿看到的细胞数目最多，＿＿ 看到的细胞最大。 • 如果物像偏左上方，你应将标本向＿ ＿移，才能使物像居中。
• 显微镜的机械 部分 • 作用：安放玻 片标本
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反光镜
• 显微镜的照明 部分 • 作用：反射光 线 • 有平面镜、凹 面镜两种
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镜座
• 显微镜的机械 部分 • 作用：稳定显 微镜
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镜柱
• 显微镜的机械 部分 • 作用：支持作 用
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镜臂
• 显微镜的机械 部分 • 作用：握镜作 用
注意事 项
中期
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1、准备 2、对光 3、低倍镜观察 4、高倍镜观察② 转动转换器，使高倍镜到位。调节反 光镜和光圈，使光照明亮，再微微调 节细准焦螺旋，直到物象清晰。 （如上图所示）
注意事 项
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1、准备 2、对光 3、低倍镜观察 4、高倍镜观察 5、显微镜复原
用擦镜纸揩净目 镜和物镜，用清洁纱 布揩净镜体。再转动 转换器，把两个物镜 偏到两旁，并将镜筒 下降，然后将显微镜 平稳地放入镜箱内保 存。
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10、高倍镜使用完毕，必须先上升镜筒，移 开镜头后再取出玻片标本，以免取玻片 时擦损镜头的镜面。
11、绝对禁止随意取出目镜或拆下显微镜 的其他部件，以免灰尘掉入镜筒、部件 失落或损坏。
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1、如何操作使物象更容易找到？
3、 如何尽快使物象移到视野中央？
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1、如何操作使物象更容易找到？
1、准备 2、对光 3、低倍镜观察③ 用左眼朝目镜里观察，同时转动 粗准焦螺旋，缓慢上升镜筒，直 到视野中出现物象，再用细准焦 螺旋调节。 （如右图所示） 使用导航
注意事 项
1、准备 2、对光 3、低倍镜观察 4、高倍镜观察① 先将低倍镜下找到所需观察的物 象，把要进一步放大的部位移到 视野正中央。（如上图所示）