O362思维数学导学案-E6第三单元导学案(3)

4、 教师小结学生操作过程。
交
1、 教师进行知识点的概括和总结。
流
2、 请学生结合活动过程进行总结。
分
享
1、 布置课堂练习。
举 一
2、 应用磁性教具贴板进行布题练习。
反
3、 进行课后延伸（教师出题）。
三
小牛顿思维数学导学案
E6——03——03——二维图表与运算
熟练运用二维表解决问题，感知图表的意义。
【教学目标】
教师：多媒体课件 【教学准备】 学生：学生用书、磁性教具盒
【教学流程】
课 前 热 身
具体实施内容
教师研讨方案
1、 教师点击操作多媒体课件，引导学生观察屏
自 主
幕上：二维表中包含哪些信息。
探
2、 引导学生自己观察并描述。
究
1、 教师点击操作课件，进行分解操作展示。
Байду номын сангаас
教 师
2、 每操作一个步骤，要进行相应的语言
示
描述：结合表格中给出的信息，判断
范
图形颜色和数字之间的关系，找到对
应的数字并进行计算。
1、 学生分组，完成多媒体课件中，操作练习的
合 作
部分。
探
2、 分组讨论完成操作练习的方法。
究
3、 选举小组代表，进行白板操作展示。