人物细节描写的方法
细节描写
2、爸气极了，一把把我从床上拖起来， 我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结 果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭 子一样在空中一抡，就发出咻咻的声音， 我挨打了!爸爸把我从床头打到床角，从 床上打到床下，外面的雨声混合着我的 哭声。我哭号，躲避，最后还是冒着大 雨上学去了。
她骂他懦夫。
她骂他道：“你真是一个懦夫！”（添加语言）
她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个懦夫！” （添加动作） 她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，怒睁杏目， 用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个懦夫！” （添加神态）
其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她 还是在不断地告诫自己：不要失态！不要骂人！最 终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他 的鼻子骂道：“你真是一个懦夫！”（添加心理）
子上。
---- （ 《在烈火中永生》 ）
仅仅有一次，她的教鞭好像 要落下来，我用石板一迎，教鞭 轻轻地敲在石板边上，大伙笑了， 她也笑了。我用儿童的狡猾的眼 光察觉，她爱我们，并没有真正 要打的意思。
景物描写
那醉人的绿呀,仿佛一张极大极大的荷叶 铺者,满是奇异的绿呀。……这平铺着,厚积 着的绿,着实可爱。她松松的皱缬着,像少妇 拖着的裙幅;她滑滑的明亮着,像涂了“明油” 一般，有鸡蛋清那么软，那么嫩，令人想着 所曾触过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿尘滓， 宛然一块温润的碧玉，只清清的一色——但 你却看不透她！…… ——《绿》
随着“啪”的一声，我看到了我的分数──68，可怜的
“68”，我“唉”的一声便瘫在了桌上。
布置作业
文题：我从没有这样＿ 过
要求： １、把题目补充完整，如舒畅、 激动、烦恼、懊悔等。 ２、只写一件事，记事要完整、 具体，要有真情实感。 ３、至少要有两处人物细节描写， 拿红笔用曲线勾画出来,并在旁边空白处 写出所用方法（至少用两种方法）。 ４、不少于700字。
六种细节描写方法
六种细节描写方法描写手法主要分正面描写和侧面描写：一、正面描写：直接描写人物外貌、语言、心理和行动。
（一）肖像描写（外貌描写）：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。
（二）动作描写（行动描写）：展示人物精神面貌，直接体现人物性格。
（在人物描写中有重要地位。
）（三）语言描写：表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。
（四）心理描写：是人物在特定环境下的心理活动。
揭示人物内心，刻画人物性格。
（五）神态描写：是对人物面部表情的描写，可以侧面表现人物的心理，从而突出人物性格二、侧面描写：从对其他人物、事件的叙述和描写中渲染气氛、烘托人物的性格，或通过别人的评述来描写人物，即以“烘云托月”的手法，来达到以“虚”写“实”的目的。
所以侧面描写又称间接描写。
（一）环境描写1、自然环境描写：衬托人物心情；渲染某某气氛；引出下文或为后文做铺垫埋伏笔；点明时令、地点、人物；表现人物关系；表现人物性格；承上启下。
写景状物是古代诗歌中常见的内容之一，作者通过描写景物，可以渲染气氛，抒发情感，深化中心，推动情节发展。
2、社会环境描写：从狭义上讲，社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等；从广义上讲，是指一定历史时期社会生活、人际关系的总和。
（二）周围人物的反应、评价等。
扩展资料：古诗词的六种描写手法写景状物是古代诗歌中常见的内容之一，作者通过描写景物，可以渲染气氛，抒发情感，深化中心，推动情节发展。
描写手法主要分正面描写和侧面描写，高考常见的描写鉴赏角度主要有以下六种：（一）侧面描写———衬托如元代王冕的《白梅》：冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。
忽然一夜清风起，散作乾坤万里春。
这首诗突出了梅花耐寒、清高、报春的特征，主要运用了衬托、对比的手法，衬托是通过描写甲来使乙表现得更突出的方法。
衬托分映衬和反衬。
如《梦游天姥吟留别》中“天台一万八千丈，对此欲倒东南倾”就是用天台之高映衬天姥之高的，《琵琶行》中写江中之月“唯见江心秋月白”衬托琵琶声的引人入胜，“别时茫茫江浸月”衬托人物凄凉的心情。
人物描写的六种方法
人物描写的六种方法一、外貌描写。
外貌描写就像是给人物拍一张照片，把他的长相、穿着啥的都写出来。
比如说写一个老爷爷，“老爷爷的脸上布满了像核桃壳一样的皱纹，花白的头发乱蓬蓬的，就像顶着一团冬天的芦花。
他总是穿着那件洗得发白的蓝色布衫，袖口都磨破了，衣角还打着补丁呢。
”通过这些描写，一个有点沧桑、朴素的老爷爷形象就出现在我们眼前啦。
外貌描写能让读者一眼就对这个人物有个大概的印象哦。
二、语言描写。
语言描写就像是给人物装上了一个喇叭，让他自己说话。
像写一个调皮的小男孩，“‘妈妈，我才不要吃青菜呢，青菜是小兔子吃的，我又不是小兔子。
’小男孩皱着眉头，把碗推得远远的。
”从他说的话里，我们就能感觉到这个小男孩的调皮、任性啦。
而且不同的人说话的方式、用词都不一样呢。
一个有学问的人说话可能文绉绉的，一个大老粗说话就很直白简单。
三、动作描写。
动作描写就像是给人物安装了一个追踪器，记录他的一举一动。
好比写一个舞者，“她轻轻踮起脚尖，像一只优雅的天鹅。
手臂在空中划过一道道优美的弧线，身体随着音乐的节奏轻盈地旋转着，每一个动作都精准而又充满了灵动性，裙摆像盛开的花朵一样飞舞起来。
”从这些动作描写里，我们就能看到这个舞者的专业、优美啦。
动作描写可以很好地表现出人物的性格特点或者他正在做的事情的状态。
四、心理描写。
心理描写呢，就像是钻进人物的脑袋里，看看他在想啥。
比如写一个面临考试的学生，“这题怎么这么难啊。
他心里像有一只小兔子在乱蹦，额头冒出了细细的汗珠。
他不停地在心里念叨着：完了完了，这次肯定考不好了，妈妈又要唠叨了。
”通过这种心理描写，我们就能感受到这个学生的紧张、焦虑啦。
五、神态描写。
神态描写就像是给人物的表情来个特写镜头。
比如说写一个生气的姐姐，“姐姐的眉毛紧紧地皱在一起，像两条打架的毛毛虫。
眼睛瞪得大大的，仿佛要喷出火来。
嘴巴也抿得紧紧的，腮帮子鼓鼓的，就像一只生气的河豚。
”这样一写，姐姐生气的模样就活灵活现啦。
记叙文人物细节描写的四种方法
记叙文人物细节描写的四种方法记叙文的人物细节描写学习目标：1.理解什么是人物细节描写。
2.学习如何运用细节描写来刻画人物。
重点难点：掌握人物细节描写的四种基本方法，并运用到写作中。
学习过程：一、情景导入：著名作家赵树理说过：“细致的作用在于给人以真实感，越细致越容易使人觉得像真的，从而使人看了以后的印象更深刻。
”二、概念梳理：1、什么是细节？细节就是细小的环节或情节。
2、什么是细节描写？细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动，以及景物片断等的具体细腻的描写。
3、本节课主要讨论人物细节描写。
三、感受魅力1、阅读下面各句，领悟细节描写的妙处。
（1）他慢慢地在大街上走着。
（2）身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走着。
(3）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，不时地左右观看。
（4）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包。
（5）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包。
突然一阵警笛声使他身子一颤，他怔了怔，立刻又恢复了常态。
2、想一想，片段一和片段二相比较在哪些方面增加了细节的描绘？片段一：吃过晚饭，刚上七年级的翠翠问妈妈说：“妈妈，问您个问题，您的心愿是什么？”母亲回答说：“心愿很多，跟你说没用。
”“您就说说看，这对我很重要。
”翠翠接着说。
片段二：吃过晚饭，刚上七年级的翠翠大声囔道：“妈妈，问您个问题，您的心愿是什么？”母亲先是一愣，接着回答：“心愿很多，跟你说没用。
”“您就说说看，这对我很重要。
”翠翠执拗地说。
例文：（1）、这次上去写会是什么结果呢？我坐在椅子上，想了又想，心里很紧张，犹豫了很久，终于走上了讲台……（2）、这次上去写会是什么结果呢？我坐在椅子上，双脚发抖，手也冰凉冰凉的，这使我感到很不舒服，不停地在椅子上挪动……又有两位同学上去改答案了，教室里出奇地安静。
生动描述人物形象的方法与技巧
生动描述人物形象的方法与技巧人物形象是文学作品中不可或缺的元素之一，一个生动的人物形象可以让读者产生共鸣，引发情感共鸣，使故事更加有趣。
那么，如何生动地描述人物形象呢？下面将介绍一些方法与技巧。
一、细节描写细节描写是刻画人物形象的重要手段之一。
通过描写人物的外貌、行为、语言、思想等细节，可以使读者更加深入地了解人物的性格和特点。
例如，当我们描写一个男孩时，可以描述他的短发微微有些凌乱，眼睛里透露着淘气和机灵，嘴角上扬时总是带着一丝调皮的笑意。
这样的描写可以让读者直观地感受到这个男孩的活泼可爱。
二、对比与矛盾对比与矛盾是描述人物形象的常用手法之一。
通过对比不同的特点和矛盾的性格，可以使人物形象更加立体丰满。
例如，一个人物既有温柔体贴的一面，又有倔强固执的一面，这种矛盾性格会让人物形象更加有趣。
另外，对比也可以通过与其他人物进行对比来展现人物的特点。
例如，一个人物与其他人物相比，他的外貌特征更加突出，或者他的言行更加与众不同，这样的对比可以更好地突出人物形象。
三、情感描写情感描写是生动描述人物形象的重要手段之一。
通过描写人物的情感变化、内心矛盾等，可以使读者更加深入地了解人物的内心世界。
例如，当我们描写一个女孩时，可以描述她的眼神中透露出的忧郁和孤独，她的声音中带着一丝哀伤和无奈。
这样的描写可以让读者更加真切地感受到女孩内心的情感。
四、动作描写动作描写是刻画人物形象的重要手段之一。
通过描写人物的动作，可以展现人物的性格和特点。
例如，当我们描写一个老人时，可以描述他步履蹒跚，但每一步都坚定而有力；他的手指因年岁而有些颤抖，但仍然能够稳稳地握住手杖。
这样的描写可以让读者感受到老人的坚强和执着。
五、语言描写语言描写是刻画人物形象的重要手段之一。
通过描写人物的语言特点，可以展现人物的性格和特点。
例如，当我们描写一个女子时，可以描述她的语言中带着一丝优雅和温柔，她的措辞中总是带着一丝谦逊和温和。
这样的描写可以让读者感受到女子的温柔和善良。
如何鉴赏人物的细节描写
一、从个性化语言描写角度去鉴赏。
语言行动是心理的外在表现形式，人物的心理通过语言向外界传达。
人在紧张的状态下他(她)的语言行动就会扭曲,就会与平时不同。
鉴赏时只要抓住这些不同,就能生动形象地刻画人物紧张内心世界。
一是从人物语言的个性化、口语化人手,如《故乡》中,鲁迅运用未见其人先闻其声的方法让杨二嫂出场。
“尖利的怪声忽然大叫",使“我吃了一惊",将杨二嫂的泼悍、放肆很轻易的展现了出来。
当“我"记不起她时，便说“我还抱过你咧”，又尖刻的说“这真是贵人眼高”。
她来“我”家,是为了捡便宜的。
硬说“我”阔了，“放了道台”，“有三房姨太太;出门便是八台的大轿”，并且根本不听我的辩解。
这些语言描写,都表现了杨二嫂的尖嘴利舌,爱贪小财的性格特征。
二是从小说的叙述语言(作者的语言风格)人手，如:语言平实，充满乡土气息(沈从文);凝炼深沉，充满睿智(鲁迅);诗意语言,散发清新的泥土气息(孙犁);幽默深刻，人木三分交待人物性格(巴尔扎克);含泪微笑式结尾(欧•亨利)等等。
二、从个性动作描写角度去鉴赏。
动作描写是文学作品中塑造人物最为重要、也是最常用的一种方法，人物正是在言行中站立起来的。
古今中外的文学作品离不开对动作的传神描绘:葛朗台死前独具特色的动作,范进中举后出人意料的疯癫,无不幽默风趣、人木三分。
正如契诃夫所说的”。
当神甫把镀金的十字架送到葛朗台唇边让他亲吻基督的圣像时,“他却作一个骇人的姿势想把十字架抓在手里，这-下最后的努力送了他的命”，只这一细枝末节就活画出了这个守财奴贪婪成性、至死不变的丑恶形象。
正是细节描写,使人物有血有肉,性格鲜明，形象栩栩如生;有了鲜活的人物,整篇文章因之而充满生机,能力产生强烈的感染力。
鲁迅的《阿Q正传》中有一段阿Q 刑前画押的细节描写:“要画圆圈了，那手捏着笔只是抖,于是那人将纸铺在地上,阿Q伏下去,使尽平生的力画圆圈。
他生怕被人笑话,立志要面得圆，但这可恶的笔不但很沉重,并且不听话,刚刚- -抖一抖的几乎合缝，却又向外- -耸,成了瓜子模样了。
细节描写的技巧
细节描写的技巧在文学创作中，细节描写是塑造作品形象和情感的重要手段之一。
通过细腻而生动的描写，作家可以将读者带入故事的世界，让他们沉浸其中，感受到故事的真实性和情感的深度。
然而，如何运用细节描写的技巧才能达到最佳效果呢？一、感官描写感官描写是细节描写中最常用的手法之一。
作家通过描绘人物的视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等感官体验，让读者能够身临其境地感受到故事中发生的事情。
例如，当描述一个阳光明媚的早晨时，可以写道：“阳光透过窗户洒在地板上，散发出温暖的光芒，仿佛抚摸着每一个细胞。
”这样的描写可以让读者感受到阳光的温暖和明媚，进而产生共鸣。
二、细节的对比细节的对比是一种常用的修辞手法，通过对比来突出事物的特点和情感。
例如，当描写一个人物时，可以通过对比他的外貌和内心世界来展现他的复杂性。
例如，可以写道：“他身材高大，面容英俊，但眼神中却透露出一丝忧郁和孤独。
”这样的描写可以让读者感受到人物内心的矛盾和情感的丰富。
三、细节的符号化细节的符号化是一种将抽象概念具象化的手法。
通过将抽象的概念用具体的细节来代表，可以让读者更好地理解和感受到作品中的意义。
例如，当描写一个人物的坚强时，可以写道：“她的手指纤细有力，像是一对坚不可摧的铁钳。
”这样的描写可以让读者感受到人物的坚韧和不屈的精神。
四、细节的隐喻细节的隐喻是一种将事物与其他事物进行比喻的手法。
通过将一个事物的特点或形象与另一个事物进行类比，可以让读者更好地理解和感受到作品中的意义。
例如，当描写一个人物的美丽时，可以写道：“她的笑容如同春天的花朵，绽放出无尽的生机和活力。
”这样的描写可以让读者感受到人物美丽的形象和魅力。
五、细节的情感表达细节的情感表达是通过描写事物的细节来表达作者的情感和态度。
通过选择和塑造细节，可以让读者更好地理解和感受到作品中所传递的情感。
例如，当描写一个人物的悲伤时，可以写道：“她泪眼朦胧，低头不语，仿佛整个世界都陷入了无尽的黑暗。
写作中的细节描写技巧
写作中的细节描写技巧细节描写是写作中非常重要的一环，通过具体细致的描写可以营造出生动的场景，丰富文章的情境描写，增强读者对作品的感知和理解。
本文将介绍一些写作中常用的细节描写技巧，帮助你提升自己的写作水平。
一、视觉描写视觉描写是细节描写中最常见的一种形式。
通过对事物的形状、颜色、光线等进行描绘，可以给读者留下鲜明的视觉印象。
例如：1. 形容人物外貌特征：她长发披肩，皮肤白皙，眼睛明亮而有神。
她穿着一袭红色连衣裙，显得格外引人注目。
2. 描绘自然风景：夜幕降临，星空璀璨而宁静。
月亮高悬，洒下银白的光芒，照亮了整个山谷。
二、听觉描写除了视觉描写，听觉描写也是一种常用的细节描写技巧。
通过对声音的描述，可以让读者身临其境，感受到写作中所描绘的场景。
例如：1. 描写自然声音：微风吹拂着树叶，发出沙沙的声音，远处传来鸟儿的欢叫，仿佛在为这美丽的早晨歌唱。
2. 描写人物语言：他说话的声音低沉而温柔，就像是一股柔和的春风，让人不禁产生了一种莫名的安详。
三、嗅觉描写嗅觉描写是一种可以引起读者情感共鸣的细节描写方式。
通过对气味的描写，可以给读者带来身临其境的感受。
例如：1. 描述花的香气：花坛中散发出阵阵花香，那种清新而芬芳的味道让人仿佛置身于一片花的海洋中。
2. 描绘食物的味道：菜肴散发出浓郁的香气，让人垂涎欲滴。
细细品味，底料的香味和各种配料的味道融合在一起，仿佛燃起了味蕾的狂欢。
四、触觉描写通过触觉描写可以让读者感受到物体的质感和触感，增强写作的立体感。
例如：1. 描述触摸的感觉：他轻轻地摸着那块光滑的石头，感受到了它温润而沉实的质感，令人心生向往。
2. 描写身体的感受：夏日的阳光洒在皮肤上，温暖而舒适，让人感到轻松和愉悦。
五、心理描写心理描写是一种通过对人物内心感受、情感变化的描绘，使读者更好地理解人物心理活动的方法。
例如：1. 描写人物的情绪：他心情郁闷，眉头紧锁，眼里透露出一丝忧虑。
他抬起头，望向远方，似乎在寻找着答案。
扩写训练之人物细节描写
小试牛刀
我因为衣服后标签扎得难受而大发脾 气。晚上起来去卫生间，我看到姥姥在灯 下将那些标签一一剪下，因为眼睛不好， 即使戴着眼镜，动作也很缓慢。我感受到 姥姥的辛苦和爱，鼻子酸酸的。
注意事项
注意一：服从文章中心的需要：当细则 细，当简则简;或用墨如泼，或惜墨如金。
注意二：关注现实生活，用自已的 慧眼去观察，内容要真实。
什么是扩写？
扩写是将短小的原作通过合理 的想象加以扩展和生发，形成较长 的文章。
扩写以后的文章较原作不只是 篇幅加长了，主要的是内容更加丰 富，景物更加鲜活，情节更加具体， 人物更加丰满。
扩写语段
父亲走在我旁边，他帮我拿着 行李，满脸是汗，然后帮我把行李 放到行李架上，我的眼泪止不]儿、铙[náo]
儿一齐响。
——<<鲁提辖拳打镇关西>>
人物细节描写方法三：运用修辞，画其神韵
老栓也向那边看，却只见一堆人的后背； 都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了 的，向上提着。静了一会，似乎有点声音，使 人动摇起来，轰的一声，都向后退，一直散到 老栓立着的地方，几乎将他挤倒了。
听，那手和头的转侧的姿势窈窕得很，有些儿妩
媚动人。连丢去的瓜子壳也模样姣好，有如朵朵
兰花。
——丰子恺散文《吃瓜子》
人物细节描写方法二：精炼词语，表现特征
屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来, 道‘这个你且收着.我原是贺你的,怎好又拿了 回去?’范进道：‘眼见得我这里还有这几两银 子,若用完了,再来问老爹讨来用’.屠户连忙把 拳头缩了回去,往腰里揣……”
——《范进中举》
人物细节描写方法三：运用修辞，画其神韵
扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸 流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸 的、酸的、辣的一发都滚出来。
细节描写的方法
细节描写的方法
细节描写是文学作品中非常重要的一部分，它可以为读者呈现出更加生动、真实的场景和人物形象。
在文学创作中，如何运用细节描写的方法，可以让作品更加丰富多彩。
下面将介绍一些常见的细节描写方法，希望对文学创作者们有所帮助。
首先，细节描写可以通过五官感知来展现。
比如通过描述人物的外貌特征、衣着打扮、面部表情、眼神等来展现人物形象。
同时也可以通过描写环境的气味、声音、触感等来展现场景的真实感。
这种方法可以让读者更加直观地感受到作品中所描绘的事物。
其次，细节描写可以通过人物的行为举止来展现。
人物的举止言谈、动作表情都可以通过细节描写来展现出来。
比如一个人的微笑、眨眼、手势等都可以通过细节描写来展现出来，从而更好地勾勒出人物的性格特点。
另外，细节描写也可以通过环境的描写来展现。
比如通过描写自然景观、建筑物、气候等来展现出场景的特色。
这种方法可以让读者更好地融入到作品所描绘的环境之中。
此外，细节描写还可以通过细微的事物来展现。
比如一件小小的饰物、一句不经意的话语、一种特殊的食物等都可以通过细节描写来展现出来，从而为作品增添更多的情感色彩。
最后，细节描写可以通过比喻、象征等修辞手法来展现。
通过对细节的比喻、象征，可以让作品更加富有想象力和诗意，让读者产生更多的联想和共鸣。
综上所述，细节描写是文学作品中非常重要的一环，它可以为作品增添更多的生动感和真实感。
希望文学创作者们在创作中能够善于运用各种细节描写的方法，让自己的作品更加出彩。
在语文教材中有的细节描写方法
《百合花》写小通讯员衣服挂破的细节，前后有三次：第一次，借被时“上去接过被子，慌慌张张地转身就走。不想他一步还没走出去，就听见‘嘶’的一声，衣服挂住了门钩，在肩膀处，挂下一片布来”。第二次 ，去前沿阵地，“他已走远了，但还见他肩膀上撕挂下来的布片，在风里一飘一飘”。第三次，包扎所里，“ 我看见一张十分稚气的圆脸，……军装的肩头上，落着那个大洞，一片布还挂在那里”。三次描写，其效果通 篇一气贯串，首尾灵活，对小通讯员的印象一次比一次加深。这样的细节安排，自然而巧妙，初看时，不一定感到它的分量，可是后来，它就嵌在我们的脑子里，成为人物形象的有机的、不可缺少的部分。
在语文教材中的细节描写方法
细节描写是指抓住生活中的细微而节描写越生动，人物形象越鲜明。
语文教材中细节描写的几种常见方法：
一、动态造型
运用动词，对描写对象作动态造型，是细节描写中十分常见的方法。
八、借用标点
鲁迅的小说《故乡》塑造了一个深受剥削压迫的淳朴农民的典型形象——闰土。小说在闰土的语言细节描 写中，巧妙地借用标点符号，来表现闰土这二十多年来的变化。共有六句，其中却有了9个省略号，给人印象特 别深的有两处：
(1)见到“我”时，“闰土态度恭敬起来，分明的叫道：‘老爷！’……”
二、简笔勾勒
鲁迅的《孔乙己》开头部分刻画孔乙己的形象时写道：“孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯下腰去说道：‘不多了，我已经不多了。’直起身又看着豆，自己摇摇头说：‘不多不多！多乎哉？不多也。’于是这群孩子在笑声里走散了。”这一段细节，寥寥几笔，把孔乙己这 个人物思想和盘托出，“不多不多！多乎哉？不多也”构成了孔乙己性格的基本单位，一个穷困落魄却又虚荣 性十足的科举制度的牺牲品的形象跃然纸上。这种简笔勾勒的方法，就是鲁迅所说的“有真意，去粉碎，少做作，勿卖弄”的集中体现，虽惜墨如金，却生动传神。
人物细节描写
昏暗的路灯下，雪还在飞舞。我呆 呆地注视着雪地上那渐渐向远外延 伸的脚印。这脚印，与其说印在雪 地上，倒不如说烙在我的心坎上。 这一行脚印，越来越远，脚印的尽 头，父亲的背影也愈来愈小``````
忐忑不安地上完自习，夹在同学们 中间走向宿舍。刚准被踏进寝室， 我惊呆了，（＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿） （父亲外貌和动作描写）“爸爸！” 一种怦然心动的感觉油然而生，我 惊叫着扑过去``````
忐忑不安地上完自习，夹在同学们 中间走向宿舍。刚准备踏进寝室， 我惊呆了，一个瘦小的老人，佝偻 在门旁，提着一个鼓鼓的包。“爸 爸！”一股怦然心动的感觉油然而 生，我惊叫着扑过去……
我在离家十里路的镇上上初中，有 一个夜晚,天下着雪，我望着那条茫茫 的雪路上一行行的脚印，心里感到不 安。今天是星期天，是父亲送饭来的 日子。（三年前母亲之后，做饭的事 就由父亲包了下来，父亲总是做了面 饼，在每个星期天的晚上送来，因为 他白天下地。）
每个星期天，我都盼望着父亲来， 哪怕他什么话也不说，只要我们能 默默地相对坐一会儿，看一眼日渐 衰老的父亲，我也会感到心里暖暖 的。可是今天，一想到父亲将要在 雪地上蹒跚，我又希望他今天不要 来。
我努力抑制住眼泪，搀扶着把父亲让进 我的宿舍。 “下自习了？”（＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿） （父亲神态描写）“恩。” 我应了一句，简单得不能再简单的一句 话再一次让我(＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿)（我的心 里描写）
“下自习了？”父亲的声音喑哑 无力，但饱含着无限的爱。 “嗯。”我应了一句，简单得不 能再简单的一句话再一次让我产 生了怦然心动的爱感，我感受到 了这种爱，我幸福得真想大哭一 场。
4、巧借道具写细节。 使道具与细节 相互渗透、融为一体的技巧。 契诃夫小说《变色龙》，一定会 记得奥楚蔑洛夫身上穿的那件大衣， 因为小说反复描写那件大衣，这是 作者为表现人物的内心世界而精心 设计的一个“道具”。这种“道具” 细节很有表现力，很能反映人物的 心理，深化文章的主题。
四大细节描写
人物心理：
人物心理描写，对内在的人物性格、 爱好、品格等进行细节描写。 主要描写方式包括：场面素描（写 场景）和生活素描（举事例） 描写重在“抓特点”，突出细节。
1、动作描写：是通过对人物个性 化的行动、动作的描写，来揭示人物性 格的一种描写方法。（连续使用动词） 例如：她一抬手，将空饮料瓶丢在 了马路崖子下，随即两手环抱在胸前， 漫无目的地看了一眼正在扫街的环卫工。 2、语言描写：是通过人物的个性 化的独白（自言自语）或对话（与别人 交谈）来表现刻画人物性格的一种描写 方法。 例如：他诚恳地说：“对不起，是 我伤害了你。”
3、心理挖掘人物的思想感情，以刻 画人物内在心理特征的一种描写方法。 例如：我心里委屈极了，心想：他们难 道不喜欢我了吗？ 4、神态描写：是与外貌描写有区别的， 神态描写是对人的面部表情进行刻画，可 以突出人物的心理特征。 例如：他皱着眉毛，从心底冒出一种厌 恶的神情。
细节描写方法有哪些
细节描写方法有哪些细节描写是文学创作中非常重要的一环，它可以让读者更加深入地了解故事情节、人物性格和环境氛围。
在文学作品中，细节描写往往起到画龙点睛的作用，让整个故事更加生动和具体。
那么，究竟有哪些方法可以用来进行细节描写呢？首先，通过五官描写来展现细节。
五官描写是指通过对人物的五官进行具体描述，来展现人物的形象和性格。
比如可以描述一个人的眼睛是大大的，明亮的，透露出一丝忧郁；鼻子高高的，挺拔的，给人一种高贵的感觉；嘴唇红润丰满，微微上翘，透露出一丝自信等等。
通过对五官的描写，可以让读者更加清晰地想象出人物的形象和气质。
其次，通过环境描写来展现细节。
环境描写是指通过对周围环境的描写来展现人物的内心世界和情感变化。
比如可以描述一个阳光明媚的下午，微风拂过，树叶在阳光下泛着金黄色的光芒，一片宁静祥和的景象；或者可以描述一个暴风雨来临的夜晚，狂风呼啸，雷电交加，给人一种紧张恐惧的氛围。
通过对环境的描写，可以让读者更加深入地感受到故事情节中的氛围和情感。
再次，通过细节描写来展现人物性格和情感。
比如可以通过人物的言行举止、心理活动、日常生活细节等来展现人物的性格特点和情感变化。
比如可以描述一个人的细腻、敏感、善良；或者可以描述一个人的粗鲁、冷漠、自私。
通过对人物性格和情感的描写，可以让读者更加深入地了解人物的内心世界和情感变化。
最后，通过细节描写来展现故事情节的发展和转折。
比如可以通过对一些微小细节的描写来暗示故事情节的发展和转折，让读者在不经意间产生一些猜测和联想。
通过对故事情节的细节描写，可以让整个故事更加生动和引人入胜。
总之，细节描写是文学创作中非常重要的一环，它可以让整个故事更加生动和具体。
通过五官描写、环境描写、人物性格和情感描写以及故事情节描写等方法，可以让读者更加深入地了解故事情节、人物性格和环境氛围，从而产生更加深刻的阅读体验。
希望以上方法对您有所帮助，谢谢阅读！。
两种以上细节描写人物的方法作文
两种以上细节描写人物的方法作文场景一，静谧的午后。
阳光偷偷从窗帘缝隙里溜进来，给那老头脸上画上了几道光影。
他手里捧着本书，一页一页翻得慢悠悠的，像是怕弄坏了似的。
看
他那额头，一道道皱纹跟沟似的，不过眼神还挺好使，像是要把书
里每个字都看透似的。
场景二，繁华的夜市。
哎呦，这小姑娘真亮眼！一身红裙子晃得我眼都花了。
她眼睛
亮晶晶的，笑起来声音甜得跟糖似的，把周围的人都给逗乐了。
她
手上还拿着个糖画蝴蝶，漂亮得跟真的一样，我都想去问问哪儿买
的了。
场景三，深秋的公园。
这老头坐在公园长椅上，一身深色大衣显得特有气质。
他手上
戴个玉戒指，看起来挺有年头的。
眼睛虽然没睁开，但感觉他好像
在听风说话似的，周围一片落叶声，他就像跟大自然成了好朋友。
真佩服他，这么老了还能这么享受生活。
描写人物形象的细节描写(加方法)
描写人物形象的细节描写(加方法)描写人物形象的细节描写（加方法）描写人物形象的细节描写（加方法）含梅在写人、记事的文章中，常常要描写人物的外貌。
这是因为，外貌描写是人物描写的一个重要组成部分，对揭示人物的个性特征，起着很重要的作用。
外貌描写包括静态外貌描写、动态外貌描写两种。
怎样把人物的外貌写具体呢？第一、静态外貌描写：就是像描写一幅画、一张照片那样，去描写整个人物的外表，包括描写人物的容貌（面容长相）、身材（高矮胖瘦）、服饰（穿着打扮）、年龄、性别等。
在具体描写静态外貌时，要注意以下几点：1）要抓住人物独具的外貌特点进行具体描写。
年龄、性别、性格、职业、生活环境、生活条件等不同，人物的外貌也定会有所不同。
静态外貌描写，虽然包括多个方面，但决不等于要面面俱到，一定要抓住人物自身外貌中与众不同的特征进行具体刻画，做到写谁像谁（即依照文字，能够顺利找到对应的人）。
这样才能给读者留下深刻而鲜明的印象。
具体方法：注意抓住容貌特征进行具体描写。
在这方面，又要特别重视画眼睛——写内心。
伟大的作家XXX曾说：要极省俭地画出一个人的特点，最好是画他的眼睛。
我以为这话是极对的，倘若画了全部头发，即使画得逼真，也毫无意义。
如：XXX的眼睛双眼皮儿，乌黑的眼珠儿又圆又大。
乍一看并没有什么特别，可是你仔细一瞧，XXX的眼睛还会说话呢！这段外貌描写仅两句话，便把XXX善解人意的特点写出来了。
注意抓住服饰特征进行具体描写。
风俗、爱好、性情不同，人物的服饰往往也就不同。
因此，抓住服饰特征进行具体描写，是省俭地画出一个人特点的又一重要方法。
如：他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，劲上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。
（《少年闰土》）寥寥数语，不仅描写出了人物的外貌，还展示出了当时浙江绍兴一带的风俗民情，同时写出了父亲对XXX的爱心。
捉住人物独具的外貌特性进行真实、有选择地详细描写，就能使笔下的人物栩栩如生，到达如见其人的效果；就能有效地避免外貌描写千人一面（都是高鼻梁，大眼睛，双眼皮儿，一笑俩酒窝儿）的现象。
如何对人物进行细节描写
如何对人物进行细节描写人物描写得生动与否，关键要看是否运用了恰当的细节描写。
把人物写活，可以从以下五个方面进行：1.让身份通过外貌暗示出来。
外貌描写主要是对人物的肖像、衣着、轮廓进行描绘。
一个人的性格特征往往可以从他（她）的穿着体现出来，一个一心扑在工作上的人往往衣着比较随便，一个爱打扮的人常常醉心于他（她）的漂亮衣服。
可见，一件衣服就能流露出人物的内心活动，如果能关注人物身上的这些细节，并对之进行如实的描绘，就能体现出人物的内心活动，也能体现其生活状况或社会主题。
2.让性格和主题融入语言中。
语言描写也是塑造人物形象的重要手段。
成功的语言描写能鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界，使读者“如闻其声，如见其人”，获得深刻的印象。
语言描写包括人物的独白和对话。
独白是反映人物心理活动的重要手段，对话可以是两个人的对话，也可以是几个人的相互交谈。
3.让性格从动作中展现。
人物心灵的美丑主要通过人物的行为来表现。
概括地说，动作描写所起的作用有四个方面：①交代人物的身份、地位；②反映人物心理活动的进程；③表现人物的性格特征；④推动情节的发展。
4.让情感从神态流出来。
神态描写是指描写人物脸部的细微的表情和姿态。
人们常说：“脸是人感情的晴雨表。
”这说明了神态与人物思想感情的关系是极为密切的，内心活动常常从人的脸部显示出来。
一个人心里高兴，往往就喜上眉梢；内心得意，就眉飞色舞；心里担忧，往往愁容满面；内心痛苦，就双眉紧皱。
5.让意向愿望在心理前行。
心理描写是指在文章中对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。
通过对人物心理的描写，能够直接深入人物心灵，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。
细节描写方法有哪些
细节描写方法有哪些细节描写在文学创作中具有非常重要的地位，它可以丰富作品的形象、增强作品的感染力，让读者更加生动地感受到作品中所描绘的场景和人物。
那么，有哪些方法可以用来进行细节描写呢？接下来，我将为大家详细介绍几种常用的细节描写方法。
首先，可以通过五官描写来展现细节。
五官包括眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴和皮肤，通过对这些五官的描写，可以让读者更加直观地感受到人物的形象和气质。
比如，可以通过描写一个人的眼睛，来展现他的内心世界和情感状态；通过描写一个人的嘴巴，来展现他的性格特点和口头表达能力等等。
其次，可以通过环境描写来展现细节。
环境描写是指通过对周围环境的描写，来展现人物的生活状态和内心世界。
比如，可以通过描写一个房间的布置和气味，来展现主人的生活习惯和情感状态；通过描写一个城市的景色和气候，来展现主人的生活环境和社会背景等等。
再次，可以通过动作描写来展现细节。
动作描写是指通过对人物的动作和姿态的描写，来展现他们的性格特点和情感状态。
比如，可以通过描写一个人的走路姿势和手势，来展现他的气质和性格特点；通过描写一个人的表情和眼神，来展现他的内心世界和情感状态等等。
最后，可以通过细节对比来展现细节。
细节对比是指通过对相似或相反的细节进行对比，来展现人物的特点和情感状态。
比如，可以通过对比一个人在不同环境下的表现，来展现他的性格特点和情感变化；通过对比一个人和另一个人的细节特点，来展现他们之间的关系和差异等等。
综上所述，细节描写是文学创作中非常重要的一环，通过五官描写、环境描写、动作描写和细节对比等方法，可以让作品更加生动、丰富，给读者留下深刻的印象。
希望以上介绍的细节描写方法能够对大家有所帮助，也希望大家在创作中能够灵活运用这些方法，创作出更加精彩的作品。
细节描写的四种方法
1、形象比喻法：这种方法通过比喻来描绘细节，让读者更加直观地感受到所描述的对象。
比如在描写人物时，可以通过比喻来描绘其外貌、行为或性格特点，如“他像一只狡猾的狐狸，悄悄地溜进了人群中”。
2、感官体验法：这种方法通过描述人物的感觉器官来描绘细节，让读者更加真实地感受到所描述的对象。
比如在描写景物时，可以通过描绘颜色、形状、气味、声音等细节，让读者感受到景物的真实存在。
3、情境再现法：这种方法通过重现当时的情境来描绘细节，让读者更加深入地了解故事背景和情节发展。
比如在描写事件时，可以通过描绘场景、气氛、人物言行等细节，让读者感受到事件的紧张和激烈。
4、心理刻画法：这种方法通过描绘人物的心理活动来描绘细节，让读者更加深入地了解人物的性格和内心世界。
比如在描写人物时，可以通过描绘其思想、情感、意识等细节，让读者感受到人物的复杂性和多面性。
人物细节描写五种方法
人物细节描写五种方法嘿，咱今儿就来聊聊人物细节描写的五种法子！这可重要啦，就好比给人物画像，得画得栩栩如生，让人一眼就记住。
咱先说说外貌描写吧。
你看啊，一个人的外貌那可是第一印象。
就像你看到一个人，最先注意到的肯定是他的模样呀。
比如说眼睛，那是心灵的窗户，可以通过描写眼睛的大小、形状、眼神，来展现这个人的性格特点或者当时的心情。
再比如头发，是柔顺的还是乱糟糟的，是黑色的还是彩色的，这都能透露不少信息呢！这就好像画家在画布上精心勾勒线条，每一笔都得恰到好处。
然后是语言描写。
人说话那可太有意思了，不同的人说话风格那叫一个千差万别。
有的人说话文绉绉的，有的人说话大大咧咧的，还有的人说话慢条斯理的。
通过人物说的话，能让我们更了解他们的内心世界。
你想想，要是一个人总爱说些甜言蜜语，那他是不是可能是个会哄人的家伙呢？要是一个人说话总是直来直去，那他肯定是个直率的人呀！这语言描写不就像给人物配上了合适的声音，让他们鲜活起来了嘛！动作描写也不能小瞧呀！一个人的动作往往能体现他的性格和习惯。
比如说一个人总是坐立不安，那他可能心里有事；一个人走路大摇大摆，那他可能很自信。
就像看电影，那些精彩的打斗场面或者细腻的小动作，不都让人物更生动了吗？动作描写就是让人物在我们眼前动起来，不再是静止的画像。
还有心理描写呢！这可是深入了解人物内心的重要途径。
他们在想什么，为什么会这么想，这些都能通过心理描写展现出来。
比如说一个人在面临选择时的纠结，或者在遇到困难时的恐惧，这都能让我们更有共鸣。
这不就像打开了人物内心的那扇门，让我们走进去看看嘛！最后是神态描写。
一个人的神态能反映出他当下的情绪状态。
是高兴呢，还是难过呢，是惊讶呢，还是愤怒呢。
那脸上的表情可丰富啦！就像天气一样，时而晴朗，时而阴霾。
通过神态描写，我们能更直观地感受到人物的情感变化。
你想想，要是一部小说或者一个故事里，人物都没有这些细节描写，那该多无趣呀！那不就成了木偶一样，干巴巴的，没有灵魂。
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人物细节描写的方法
1、把握外貌描写的方法
2、把握动作描写的方法
3、添加“语言描写”
4、添加“心理描写”
5、添加“神态描写”
1、人物外貌描写的方法
（1）抓住外貌特征
（2）描写要有顺序
（3）运用恰当的修辞手法和修饰语
【例段】
“我掀开帘子，看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋。
——《小桔灯》
词语积累：
体型：胖嘟嘟小巧玲珑高高瘦瘦身材修长身材魁梧
皮肤：白白净净蜡黄红润吹弹可破肤如凝脂
脸部：胖乎乎粉嘟嘟黑黝黝瓜子脸鹅蛋脸苹果脸头发：卷发马尾辫齐耳短发乌黑油亮柔软顺滑披肩发白发苍苍
眉毛：细长修长柳叶眉
眼睛：丹凤眼水汪汪的圆溜溜的炯炯有神灿若星辰
鼻子：鼻孔饱满鼻尖扁平高高的鼻梁挺直
耳朵：肥大招风耳肥头大耳
嘴巴：红唇樱桃小嘴嘴大唇厚血盆大口
牙齿：整齐整洁雪白齿如白玉
（句式：他有……他长着……他那……他的……
的下面是……最引人注目的是……）
【例段】
她，是一位最令我欣赏的老师。
苗条的身姿，细长的腿，一看就知道是个跳舞的人！长长的打卷儿的头发披在肩上，她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄，戴一副含有学问的眼镜，想必大家也都猜出来了吧！她，这位美丽的仙女，就是我的舞蹈老师——蔡老师。
2、把握动作描写的方法
（1）要具体写出动作的过程
（2）把动词用准确
（3）选择合适的修饰语
（4）符合人物年龄和身份等特点
【例段1】
他蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他两手攀着上面，两脚再向上缩；
他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快的流下来了。
我的词语库:
喋喋不休手舞足蹈窃窃私语闭口不言挤眉弄眼左顾右盼东张西望侧耳细听举目远望目不转睛拍手称快抓耳挠腮缩头缩脑大步流星仰面朝天3、人物心理描写的方法
（1）内心独白式
（2）幻觉展现式
（3）语言动作心理描写法
（4）环境渲染法
【例段】一名学生在老师宣布考试成绩时的心理活动：
天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。
语文课快开始了，老师就要把批好的试卷发下来了。
我不停地在心里念叨：阿弥陀佛，大慈大悲的观世音菩萨，保佑我吧！我再也不踢球了，不看电视，不打游戏机了。
唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。
他的面色如纸，两眼死死地盯着老师那一张一合的嘴，老师啊，手下留情，你让我过了这一关，我以后上课一定好好听讲，千万千万别让我不及格啊！
试卷静静地反躺在桌上，我用有点颤抖的手去慢慢地掀开试卷一角，一个鲜红的“4”字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。
我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了我的分数——48，可怜的“48”，我“唉”了一声便瘫在桌上，眼泪像泄了闸的水奔涌而出。
我仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母失望的叹息声和旁人的嘲笑声。
4、人物神态描写的方法
（1）认真观察，细致描摹
（2）合理想象，恰当比喻
1.认真观察，细致描摹：
高兴时——嘴角上泛起一阵涟漪，眼睛笑成了一条缝。
伤心时——鼻子两翼一掀一掀，眼睛里充满了泪水。
紧张时——不住地喘气，脸色灰白，双眉紧锁，一句话也说不出来。
愤怒时——竖起了眉毛，眼珠子瞪得像要弹出来似的。
发愣时——两眼直呆呆向前望去，木头一般地站在那里。
哭泣时——亮晶晶的泪珠在他是眼睛里滚动，然后，大大的、圆圆的、一颗颗闪闪发亮的泪珠顺着他的脸颊滚下来，滴在嘴角上、胸膛上、地上。
2.合理想象，恰当比喻：
【例段】
（1）他的手在瑟瑟发抖，像铁板一样冷峻的脸颊上，看得见血液在流动；两只眼睛则像是燃烧的炭块，熠熠闪光。
（2）她像通了电流似的一颤，脸上立刻红得像一只煮熟的虾。
【描写神态的四字短语】：
呆若木鸡目瞪口呆神采奕奕大惑不解
∙全神贯注聚精会神眉飞色舞从容不迫∙张口结舌挤眉弄眼眉开眼笑心不在焉∙目不转晴喜上眉梢满脸愁容六神无主∙双眉紧皱喜形于色大惊失色垂头丧气∙局促不安忍俊不禁和颜悦色惊慌失措随堂检测：
《我的妈妈》
∙要求：
∙1、运用人物细节描写的方法进行描写；
∙2、不少于500字。