孩子各个年龄段的读物
儿童分级阅读标准书籍
儿童分级阅读标准书籍是指根据不同年龄段儿童的认知和心理发展特点，将图书按照年龄段进行分类和推荐，以帮助家长和孩子更好地选择适合的图书。
以下是一些常见的儿童分级阅读标准书籍：
1.《0-3岁好习惯养成图画书》：这是一套专为0-3岁幼儿设计的图画书，通过生动
有趣的故事和图画，培养孩子的良好习惯和价值观。
2.《3-6岁儿童学习与发展指南》：这是一本由教育部发布的指南，旨在帮助家长和
教师了解3-6岁儿童的学习和发展特点，指导他们如何科学地教育和引导孩子。
3.《不一样的卡梅拉》：这是一套以小鸡卡梅拉为主角的图画书，讲述了她和她的家
人朋友们在农场里发生的一系列有趣的故事。
4.《安徒生童话》：这是一本由丹麦作家安徒生所著的童话故事集，其中包括《丑小
鸭》、《小人鱼》、《卖火柴的小女孩》等经典故事，适合4-6岁儿童阅读。
5.《格林童话》：这是一本由德国作家格林兄弟所著的童话故事集，其中包括《白雪
公主》、《灰姑娘》、《小红帽》等经典故事，适合5-7岁儿童阅读。
6.《小王子》：这是一本由法国作家圣埃克苏佩里所著的童话小说，讲述了一个小王
子的冒险故事，适合6-8岁儿童阅读。
7.《哈利·波特》：这是一套由英国作家J.K.罗琳所著的奇幻小说，讲述了一个年轻
男孩哈利·波特在魔法学校的故事，适合7-10岁儿童阅读。
8.《昆虫记》：这是一本由法国昆虫学家法布尔所著的科普读物，详细介绍了各种昆
虫的生活习性和特点，适合8-12岁儿童阅读。
小学各年级分级阅读书目推荐
小学各年级分级阅读书目推荐以下是小学不同年级的阅读书目推荐。
一、第一学段-一至二年级中国部分（15本）：1.《小猪唏哩呼噜》（小布头丛书）XXX著2.《大个子老鼠小个子猫》XXX著3.《小老虎历险记》XXX著4.《亲爱的笨笨猪》XXX著5.《吃黑夜的大象》白冰著6.《小巴掌童话百篇》XXX著7.《戴小桥和他的哥们儿》XXX著8.《泡泡儿去旅行》（小布老虎丛书）XXX著9.《三毛流浪记》XXX著10.《小脚丫图画书系列》XXX编11.《八点猴和狐狸皮裤》XXX著12.《365夜儿歌》XXX编13.《人参娃娃》XXX、XXX著14.《弟子规》XXX著15.《三字经》XXX著外国部分(15本)：16.《爱心企鹅》（绘本）[德]XXX著17.《逃家小兔》(绘本) [美]XXX著18.《爷爷一定有办法》(绘本) [加拿大]XXX著19.《我会把你治好的》(绘本) [德]雅诺什著20.《猜猜我有多爱你》(绘本) [英]XXX著21.《安徒生童话》[丹麦]XXX著22.《格林童话》[德]XXX、XXX著23.《伊索寓言》[古希腊]伊索著24.《爱丽丝漫游奇境》[英]XXX著25.《列那狐传奇故事》[法]XXX著26.《大战火星人》[英]XXX著27.《小人国大人国》[英]XXX著28.《洋葱头历险记》[意大利]XXX著29.《鹅妈妈的故事》[法]XXX著30.《木偶奇遇记》[意大利]XXX著低年级古诗背诵（12首）：1.江南(江南可采莲)汉乐府2.咏鹅(鹅鹅鹅)XXX3.春晓(春眠不觉晓)XXX4.春夜喜雨（好雨知时节）XXX5.敕勒歌(敕勒川)北朝民歌6.悯农(锄禾日当午)XXX7.悯农(春种一粒粟)XXX8.静夜思(床前明月光)XXX9.登鹳雀楼(白日依山尽)XXX10.赋得古原草送别(离离原上草)XXX11.寻隐者不遇(XXX)XXX12.游子吟（慈母手中线）XXX二、第二学段-三至四年级中国部分（20本）：1.《皮皮鲁传》《鲁西西传》XXX著2.《乌丢丢的奇遇》XXX著3.《怪老头儿》XXX著4.《大林和小林》XXX冀著5.《高士其科普童话》高士其著6.《管家琪幽默童话系列》管家琪著7.《中国古今寓言》XXX著8.《金波儿童诗选》XXX著9.《草房子》XXX著10.XXX的《男生贾里》和《女生贾梅》是两本适合儿童阅读的书籍。
小学全阶段阅读书籍精选(一至六年级)
小学全阶段阅读书籍精选（一至六年级）一年级- 《小猪佩奇》系列：有趣的故事，简单的文字，适合入门阅读。
- 《蓝精灵》系列：色彩鲜艳，情节简单有趣，适合培养阅读兴趣。
- 《大卫，不可以！》：生动有趣的插画，教导孩子正确的行为规范。
二年级- 《蜡笔小新》系列：幽默搞笑的故事，活泼的插图，适合培养阅读乐趣。
- 《小妖怪系列》：精彩的奇幻故事，培养孩子的想象力和创造力。
- 《百变小樱魔术卡》系列：有趣的魔法故事，培养孩子的阅读兴趣。
三年级- 《哈利·波特》系列：经典的魔法冒险故事，适合培养阅读能力和情节理解。
- 《神奇校车》系列：科学知识与冒险故事相结合，激发孩子对科学的兴趣。
- 《安徒生童话》系列：经典的童话故事，培养孩子的想象力和思考能力。
四年级- 《奇幻森林》系列：神秘有趣的冒险故事，培养孩子的阅读能力和推理思维。
- 《蓝色星球》系列：科普知识与自然保护意识相结合，激发孩子对环境的关注。
- 《小王子》：哲理深刻的寓言故事，引导孩子思考人生和价值观。
五年级- 《魔法树屋》系列：融合历史、科学、文学等知识的冒险故事，拓宽孩子的知识面。
- 《哈利·波特》系列：继续阅读更高级的魔法冒险故事，提升阅读能力和情节理解。
- 《时间简史》：科学大师霍金的科普作品，启发孩子对宇宙和科学的思考。
六年级- 《汤姆·索亚历险记》：经典的冒险故事，培养孩子的阅读能力和想象力。
- 《西游记》：中国古代神话故事，传承中华文化，启发孩子对历史的思考。
- 《名人传记系列》：了解各个领域成功人士的故事，激发孩子的研究动力和人生目标。
以上是小学全阶段阅读书籍的精选推荐，每个年级的书籍都有不同的特点和目标，希望能够帮助孩子们培养阅读兴趣、提升阅读能力，并且拓宽他们的知识面和思维方式。
中国儿童分级阅读参考书目表
中国儿童分级阅读参考书目表中国儿童分级阅读参考书目表是为了帮助家长和教育工作者更好地选择适合孩子阅读的书籍而编制的一份名单。
在孩子的成长过程中，阅读是非常重要的一部分，它能够拓宽孩子的视野、增加知识、培养阅读习惯和提高语言表达能力。
因此，正确选择适合孩子阅读的书籍对于他们的成长发展至关重要。
下面是中国儿童分级阅读参考书目表的部分内容：一级读物（适合3-6岁儿童）1.《熊猫和小伙伴》作者：XX简介：这是一本适合儿童初学者的绘本，故事内容简单易懂，配以可爱的插图，能够吸引孩子的注意力，帮助他们建立阅读兴趣。
2.《有趣的游戏》作者：XX简介：这本书通过描绘孩子们生活中的游戏场景和趣事，引导孩子们积极参与小组活动，培养沟通合作能力。
二级读物（适合7-9岁儿童）1.《小红帽和大灰狼》作者：XX简介：这是一本经典童话故事，通过引人入胜的情节和有趣的角色，激发孩子的想象力和阅读兴趣。
2.《动物世界大冒险》系列作者：XX简介：这是一套插图丰富、内容生动的科普读物，每本书介绍不同类型的动物，帮助孩子们了解动物的习性和特点。
三级读物（适合10-12岁儿童）1.《天才小狗福尔摩斯》系列作者：XX简介：这是一套悬疑推理小说，主人公福尔摩斯是一只聪明的小狗，通过解决不同的谜题，培养孩子们的逻辑思维和推理能力。
2.《神奇之旅》作者：XX简介：这本图书以惊险刺激的故事情节为主线，穿插了一些科学知识，帮助孩子们在阅读中学习科学知识，提升他们的综合素养。
四级读物（适合13-15岁儿童）1.《骆驼祥子》作者：XX简介：这是一部中国现代文学经典，通过讲述一个贫困青年的生活故事，揭示了社会问题和人性的复杂性，适合引导孩子思考社会道德和价值观。
2.《种族歧视与平等》作者：XX简介：这本书以真实的案例和历史事件为基础，探讨了种族歧视问题，并提倡平等、尊重和公正的价值观，帮助孩子们树立正确的价值观和人生观。
根据孩子的年龄和阅读能力的不同，他们可以选择适合自己的阅读内容。
小学生推荐读物
10. 《哈利· 波特》系列
英国作家J.K.罗琳的 文学名著，讲述了一 个小男孩哈利·波特 在霍格沃茨魔法学校 的冒险故事。这个系 列不仅具有丰富的想 象力和情节吸引力， 还启发了许多读者的 对友情、勇气和责任 的思考
11. 《西游记》
中国古代名著，讲述了唐僧师徒四人西天取 经的艰辛历程。该作品具有丰富的想象力和 深刻的人生哲理，对孩子们的成长有着深远 的影响
5
绘本
12. 《猜猜我 有多爱你》
英国作家山姆•麦克 布雷尼的绘本，通过 大兔子和小兔子之间 的对话，表达了浓浓 的亲子之情。简洁而 生动的语言和可爱的 人物形象，让孩子们 在阅读中感受到亲情 的温暖
13. 《森林大 熊》
瑞典作家本特•马尔 姆的绘本，讲述了一 只大熊在森林里的奇 特遭遇。这个故事以 独特的视角呈现了大 自然的美丽和生命的 脆弱，让孩子们对自 然和动物有更多的关 爱和敬畏
14. 《爷爷一定有办法》
加拿大作家菲比•吉尔曼的绘本，讲述了 一个充满智慧的爷爷如何用他的巧手为孙 子解决问题。这个故事以温馨的手绘图和 解密版的形式呈现了一个充满魔法的爷爷 形象和孙子之间的深厚情感。让孩子们在 阅读中感受到智慧的力量和亲情的温暖
THANK YOU
ENGLISH
可爱/简约/卡通
6. 《地球密码》
法国作家贝尔纳•韦尔贝尔的科普读物，通过一个充满 好奇心的小女孩玛丽的探险故事，向读者介绍了地球的 构造、自然现象和人类对环境的影响
3
历史读物
7. 《写给儿童 的中国历史》
台湾作家陈卫平的历 叐读物，以生动有趣 的语言，介绍了从远 古时代到现代中国的 历史。让孩子们了解 自己国家的悠久历史 和灿烂文化
2
科普读物
小学阅读书籍推荐计划——推荐适合不同年龄段的书籍
小学阅读书籍推荐计划——推荐适合不同年龄段的书籍导言阅读是培养孩子综合素养的重要途径之一。
通过阅读，孩子们可以拓宽视野、提升语言表达能力、培养想象力和创造力。
然而，在众多的图书中，如何选择适合不同年龄段的书籍成为了一个问题。
本文将为大家介绍一些适合小学生阅读的书籍，并提出一个小学阅读书籍推荐计划，帮助家长和教师更好地引导孩子们阅读。
一、适合一年级的书籍推荐一年级的孩子们刚刚接触到阅读，他们对文字和故事的理解能力有限。
因此，适合一年级的书籍应该简单易懂，内容生动有趣。
以下是一些适合一年级孩子阅读的书籍推荐：1.《小熊和小兔子》：这本书以简单的文字和可爱的插图展现了小熊和小兔子的日常生活，让孩子们能够轻松地理解故事情节。
2.《小猪佩奇》：这是一本系列图书，讲述了小猪佩奇和她的家人的生活故事。
故事简单有趣，孩子们可以通过阅读这本书来学习一些简单的日常用语。
3.《小王子》：这本书是一年级孩子们的经典读物之一。
虽然文字较多，但是故事情节简单，可以培养孩子们的想象力和阅读兴趣。
二、适合二年级的书籍推荐二年级的孩子们已经掌握了一定的阅读技巧，他们对文字和故事的理解能力也有所提高。
适合二年级的书籍应该增加一些挑战性，同时保持趣味性。
以下是一些适合二年级孩子阅读的书籍推荐：1.《哈利·波特与魔法石》：这是一本充满魔法和冒险的小说，可以培养孩子们的想象力和阅读兴趣。
尽管文字较多，但是故事情节紧凑，适合二年级的孩子阅读。
2.《小屁孩日记》：这是一本系列图书，以幽默的方式讲述了主人公的日常生活。
孩子们可以通过阅读这本书了解到不同的情节和人物，同时也可以提升他们的语言表达能力。
3.《鲁滨逊漂流记》：这本书讲述了一个男孩在荒岛上的生存经历。
故事情节紧凑，可以激发孩子们的冒险精神和求知欲。
三、适合三年级的书籍推荐三年级的孩子们已经具备了一定的阅读能力，他们对文字和故事的理解能力也有所提高。
适合三年级的书籍应该有一定的深度，同时能够引发孩子们的思考。
1-6年级快乐读书吧书目
1-6年级快乐读书吧书目摘要：一、引言二、1-6 年级快乐读书吧书目概述1.书目分类2.书目简介三、一年级书目1.《猜猜我有多爱你》2.《三只小猪》四、二年级书目1.《我会自己穿衣服》2.《小猪佩奇：世界上最好的爸爸》五、三年级书目1.《夏洛的网》2.《绿野仙踪》六、四年级书目1.《秘密花园》2.《草原上的小木屋》七、五年级书目1.《窗边的小豆豆》2.《假如给我三天光明》八、六年级书目1.《童年》2.《小王子》九、结论正文：一、引言阅读对于孩子的成长至关重要，它可以帮助孩子开阔视野，培养想象力，提高综合素质。
我国教育部门也非常重视学生的阅读，为此，每个年级都设定了相应的快乐读书吧书目，以引导孩子们阅读优秀的作品。
本文将为您介绍1-6 年级快乐读书吧书目。
二、1-6 年级快乐读书吧书目概述1.书目分类这些书目涵盖了童话故事、寓言故事、科普读物、名著等多种类型，旨在满足不同年龄段孩子的阅读需求。
2.书目简介从一年级到六年级，快乐读书吧书目挑选了世界各地的经典作品，让孩子在阅读中体验不同文化背景下的故事，培养他们的阅读兴趣和审美情趣。
三、一年级书目1.《猜猜我有多爱你》这本书通过充满爱的亲子对话，表达了父母对孩子深深的爱意，适合一年级的孩子阅读，帮助他们理解亲情的重要性。
2.《三只小猪》这是一个经典的童话故事，讲述了三只小猪在面临困境时，依靠智慧和勇气战胜了大灰狼，寓意着勤劳、勇敢的品质对于孩子成长的重要性。
四、二年级书目1.《我会自己穿衣服》这本书通过生动的故事，教育孩子要独立自主，培养他们自己穿衣服等生活技能。
2.《小猪佩奇：世界上最好的爸爸》这是一本有趣的绘本故事，描述了小猪佩奇和她的家人在日常生活中发生的趣事，引导孩子学会关爱家人，感受家庭的温暖。
五、三年级书目1.《夏洛的网》这本书讲述了一只小猪威尔伯和一只蜘蛛夏洛之间的友谊，寓意着真诚、善良、友谊等美好品质。
2.《绿野仙踪》这是一部经典的童话作品，讲述了小女孩多萝西被龙卷风带到了一个神奇的国度，并与好友们共同经历冒险的故事，激发孩子的想象力和探索精神。
不同年龄段的少儿读物
不同年龄段的少儿读物不同年龄的孩子身心发展特点不同，具有的阅读特点也不一样。
只有在适合的时间给孩子适合的书籍，才能取得好的阅读效果，发挥阅读的最大价值。
图画书与幻想童话（3-6岁）阅读特点：3-6岁是语言、阅读理解力迅速发展期，孩子读图能力远远高于对文字的敏感度。
读容易模仿的儿歌和有一定情节、单纯而有趣的绘本故事。
篇幅不宜过长。
阅读内容：绘本和短小的童话。
阅读方式：亲子共读。
亲子共同看图画，讲故事，做游戏。
在共读中增强亲子交流，培养孩子阅读兴趣，形成良好阅读习惯。
经典推荐：《疯狂星期二》、《蚯蚓的日记》、《小绿狼》、《小老鼠和大老虎》。
形象思维（7-8岁）阅读特点：小学低年级的孩子处在形象思维的阶段，喜欢借助声音、线条、色彩来了解世界，开始加大文字书阅读。
但此时期的孩子注意力集中时间比较短，喜欢短小的故事和充满想象的书籍。
阅读内容：短小的故事、美丽的童话等文字较少而充满想象的书籍。
阅读方式：独立阅读的意识开始萌发，喜欢大声读、表演。
借助读书卡片记录自己的阅读收获，根据所读内容表演童话剧等多样的形式能让孩子的阅读兴趣大增。
经典推荐：《笨狼的故事》、《洋葱头历险记》、《我和小姐姐克拉拉》。
历史故事（9-10岁）阅读特点：到了小学中年级，孩子的识字量已经有了一定的积累，阅读书籍的内容和范围更广，阅读兴趣也更宽，对自然科学、历史等领域的兴趣提升。
因此，小学中年级是培养孩子走向独立阅读的最佳时机。
阅读内容：儿童文学、数学、科普读物。
阅读倾向：自己选择书籍，独自阅读；喜欢友情类、冒险类读物等。
经典推荐：《夏洛的网》、《女巫》、《森林报》、《非洲历险记》等。
知识与伦理（11-12岁）阅读特点：小学高年级的孩子对世界的认识比较客观，抽象思维进一步发展，能够试图从多种角度看待一个问题。
阅读内容：除了儿童文学，还可涉及历史、自然、生物、人文、传记等。
阅读倾向：专门性的儿童读物和传记、游记类读物。
孩子对介绍不同人种、民族和国家文化的读物开始感兴趣，从参考书、报纸、杂志中吸取知识以补充课本知识的不足。
小学生1一6年级必读资料归纳
小学生1一6年级必读资料归纳读书能让我的眼界开阔;读书能让我更容易的处理生活中遇到的问题;读书能让我丰富自己的课余生活。
这里给大家分享一些关于小学生1一6年级必读，供大家参考。
小学生1一6年级必读一年级上册1.《小巴掌童话》张秋生著2.《365夜故事》鲁兵主编3.《小猪唏哩呼噜》(小布头丛书) 孙幼军著4.《大个子老鼠小个子猫》周锐著5.《小老虎历险记》汤素兰著6.《亲爱的笨笨猪》杨红樱著7.《吃黑夜的大象》白冰著8.《团圆》(绘本) 余丽琼文朱成梁图9.《猜猜我有多爱你》(绘本) 山姆·麦克布雷尼著10.《明天要远足》儿童诗歌绘本系列方素珍/著一年级下册1.《逃家小兔》(绘本) [美]玛格丽特·怀兹·布朗著2.《爷爷一定有办法》 [加拿大]菲比·吉尔曼著3.《稻草人》叶圣陶4.《小老虎历险记》汤素兰著5.《声律启蒙》车万育著6.《鳄鱼爱上长颈鹿》(绘本) [德]达妮拉·库洛特7.《蝴蝶豌豆花》金波8.《中国神话故事》聂作平9.《三毛流浪记》张乐平著10.《安徒生童话》 [丹麦] 安徒生著二年级上册1.《爱心企鹅》(绘本) [德]克里斯蒂安·贝尔格著2.《三只小猪》(绘本) [美]大卫·威斯纳著3.《三毛流浪记》张乐平著4. 《没头脑和不高兴》任溶溶著5.《弟子规》李毓秀著6.《大个子老鼠小个子猫》系列周锐著7.《书本里的小蚂蚁》王一梅著8.《猪小锅和狼小怪》系列梅艳著9.《妹妹的红雨鞋》林焕章著10.《成语故事》二年级下册1.《犟龟》(绘本) [德]米切尔·恩德著2.《我的爸爸叫焦尼》(绘本)[瑞典] 波·R·汉伯格3.《戴小桥和他的哥们儿》梅子涵著4.《声律启蒙》 [清]车万育5.《月光下的肚肚狼》冰波6.《三字经》王应麟著7.《泡泡儿去旅行》薛涛著8.《神奇校车》系列 [美]乔安娜·柯尔著9.《地心游记》 [法]凡尔纳著10.《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》 [日]后藤道夫著三年级上册1.《皮皮鲁传》郑渊洁著2.《怪老头儿》孙幼军著3.《格林童话》 [德]雅科布·格林、威廉·格林著4. 《木偶奇遇记》 [意大利]科洛迪著5.《列那狐传奇故事》 [法]季诺著6.《宝葫芦的秘密》张天翼7.《神笔马良》洪汛涛著8.《阿凡提的故事》赵世杰编译9.《我的第一本科学漫画书》之《儿童百问百答》 [韩]李泰虎著10.《游戏中的科学》 [德]汉斯·尤尔根·普雷斯著三年级下册1.《乌丢丢的奇遇》金波著2.《男生贾里》秦文君著3.《吹牛大王历险记》 [德]埃·拉斯伯、戈·毕尔格著4.《千家诗》5.《十万个为什么》6.《让太阳长上翅膀》(诗集) 金波著7.《讲给孩子的中国地理》刘兴诗著8.《丁丁历险记》[比利时]埃尔热著9.《丛林之书》 [英]吉卜林著10.《风到哪里去了》 [美]夏洛特·左罗托夫著四年级上册1.《我要做好孩子》黄蓓佳著2.《狼王梦》沈石溪著3.《时代广场的蟋蟀》 [美]乔治·塞尔登著4.《亲爱的汉修先生》 [美]贝芙莉·克莱瑞著5.《一千零一夜》(《天方夜谭》)6.《歇后语谚语大全》7.《追踪小绿人》三部曲金波著8.《淘气包马小跳系列》杨红樱著9.《装在口袋里的爸爸》杨鹏著10.《肩上的童年》曹文芳著四年级下册1.《草房子》曹文轩著2.《夏洛的网》 [美]EB·怀特著3.《海底两万里》 [法]凡尔纳著4.《中外名人故事》5.《幼学琼林》程允升著6.《芝麻开门》祁智著7.《班长下台》桂文亚著8.《奇妙的数王国》李佩毓著9.《西游记》吴承恩著10.《中华上下五千年》五年级上册1.《水浒传》施耐庵著2.《青铜葵花》曹文轩著3.《伊索寓言》 [古希腊]伊索著4.《昆虫记》 [法]法布尔著5.《爱的教育》 [意大利]亚米契斯著6.《寄小读者》冰心著7.《草房子》曹文轩著8.《蓝鲸的眼睛》冰波著9.《我们的母亲叫中国》苏叔阳著10.《小王子》 [法]圣埃克苏佩里著五年级下册1.《论语》孔子著2.《呼兰河传》萧红著3.《西游记》吴承恩著4.《骑鹅旅行记》 [瑞典]拉格洛芙著5.《假如给我三天光明》 [美]海伦·凯勒著6.《女儿的故事》梅子涵著7.《故事中的数学》谈祥柏著8.《少年音乐和美术的故事》丰子恺著9.《我的妈妈是精灵》陈丹燕著10.《狼王梦》沈石溪著六年级上册1.《三国演义》罗贯中著2.《城南旧事》林海音著3.《漂亮老师和坏小子》杨红樱著4.《鲁滨逊漂流记》 [英]丹尼尔·笛福著5.《汤姆·索亚历险记》 [美]马克·吐温著6.《第三军团》张之路著7.《放慢脚步去长大》章红著8.《狼图腾》姜戎著9.《叶永烈讲述科学家故事100个》叶永烈编著10.《庄子说》蔡志忠著六年级下册1.《唐诗宋词三百首》2.《今天我是升旗手》黄蓓佳著3.《少女的红发卡》程玮著4.《老人与海》 [美]海明威著5.《格列佛游记》 [英]乔纳森·斯威夫特著6.《潘家铮院士科幻作品集》潘家铮著7.《超新星纪元》刘慈欣著8.《居里夫人自传》 [法]玛丽·居里著9.《热爱生命》 [美]杰克·伦敦著10.《写给孩子的哲学启蒙书》[法]碧姬·拉贝著读书的方法和技巧读书不二法一段时间内专心致志地只读一本书。
不同年龄孩子的童书选择要点
不同年龄孩子的童书选择要点和不同年龄的孩子宠爱的玩具不同一样，不同阅龄的孩子，对于图书的喜好也是不一样的。
如何给不同阅龄的孩子选购合适的童书呢？下面分年龄段来说说各个年龄段孩子比较适合的读物。
一、 0～1岁的宝宝0～1岁的孩子比较适合儿歌童谣类读物、认知启蒙类的读物和情节简洁、图文布局清晰的绘本。
1、儿歌童谣类读物。
这类读物句式简短、通俗易懂、节奏感强，经常吟诵，可以给宝宝以美的享受和情感熏陶。
桐桐小的时候，我就经常给她听的是《数字童谣》和《三字儿歌》（全四册，程准著）。
王甘女士在《0～8岁宝宝阅读方案》中推举的两套童谣书---《特大字号·幼儿识字读本》系列和《百岁童谣》系列也特殊不错。
2、启蒙认知类读物。
快一岁的宝宝对熟识四周的世界比较感爱好，认知启蒙类的读物正符合他们的需要。
假如能在页面的图片上融入可以触摸或听的元素，比如小动物的毛、轮胎的纹理、青蛙的叫声等，孩子就会更为宠爱，也更有助于促进孩子多种感官的进展。
桐桐很小的时候，邻居曾送了她一套这类读物，做得特别逼真，桐桐特殊宠爱。
关于这类图画书，日本图画书专家松居直先生有个值得关注的观点。
那就是给孩子选购这类图书时，确定要留意颜色是否正常，形象是否逼真，不要选购那些制作比较粗糙的书，以免误导了孩子对这个世界的最初认知。
另外，这类书特殊适合自制，松居直先生在他的著作中就举过一个例子，一个爸爸对选购的关于汽车的启蒙读物不满意，自己从各大报纸的最新汽车广告上剪了许多汽车广告，给孩子自制了关于汽车的启蒙书，孩子特殊宠爱，也很有纪念价值。
3、情节简洁的绘本。
这类绘本不仅有确定的故事性，而且插图生动，再配上浅显易懂的文字，对小小孩很有吸引力。
如小一步系列、小熊宝宝绘本系列、小猫当当系列、穿雨靴的小鹅系列、迪克·布鲁纳丛书、米菲绘本系列、《像爸爸一样》、《像妈妈一样》等。
这类绘本，虽然没有什么跌宕起伏的情节，但内容跟孩子感知到的世界联系紧密，贴近他们的生活阅历，而且句式简短，简洁理解，深得小小孩宠爱。
小学生各年级经典课外阅读书目推荐
小学生各年级经典课外阅读书目推荐一年级•《猜猜我有多爱你》（绘本）•内容：小兔子和大兔子通过各种身体动作和形象的比喻来表达对彼此的爱意，如“我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来”。
•推荐理由：温馨的故事，充满爱意，能够让一年级的小朋友感受到亲情的温暖，同时简单易懂的文字和精美的插画很吸引孩子的注意力。
•《蚯蚓的日记》（绘本）•内容：以日记的形式，记录了小蚯蚓的学校生活、家庭生活以及和朋友的趣事，比如它如何给地球松土，和蜘蛛的友谊等。
•推荐理由：幽默风趣的语言和生动的绘画可以激发孩子的阅读兴趣，还能让孩子了解蚯蚓的生活习性，增长自然知识。
•《好饿的毛毛虫》（绘本）•内容：讲述了一条小小的毛毛虫从蛋里孵出来后，它很饿，每天都吃不同的东西，最后变成美丽蝴蝶的过程。
•推荐理由：色彩鲜明，有很强的视觉冲击力。
通过简单的文字和重复的结构，帮助孩子学习数字、星期等概念，同时也让孩子了解昆虫的生长蜕变。
二年级•《没头脑和不高兴》•内容：书中有两个主人公，“没头脑”做事丢三落四，“不高兴”总是别别扭扭，不愿意与别人协调。
他们在仙人的帮助下，经历了一系列令人哭笑不得的事情。
•推荐理由：故事贴近孩子的生活，书中人物形象鲜明，情节生动有趣。
可以让孩子们在欢笑中认识到自己的缺点，学会遵守规则和与人合作。
•《笨狼的故事》•内容：笨狼是一只天真可爱、善良的小狼。
故事讲述了笨狼在森林镇的种种有趣经历，比如它把自己弄丢了，它帮助朋友们等。
•推荐理由：文字轻松幽默，能够让孩子感受到快乐阅读的氛围。
可以培养孩子的想象力和善良的品质。
•《神笔马良》•内容：穷孩子马良拥有一支神笔，他用这支笔画出许多东西帮助穷人，但面对坏人的贪婪，他也用智慧进行斗争。
•推荐理由：中国传统童话故事，具有浓厚的民族色彩。
故事赞美了马良的善良和正义，让孩子明白善恶之分，同时也能激发孩子的绘画兴趣。
三年级•《夏洛的网》•内容：在朱克曼家的谷仓里，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。
分学段书单
分学段书单
不同年龄段的孩子阅读能力和兴趣各不相同，以下是分学段书单推荐：
- 幼儿园小班：《小恐龙快长大》AR游戏绘本丛书，国内首套融合儿童发展心理学知识、恐龙冒险情境与AR技术等元素的幼儿心理教育绘本，全套10册。
- 幼儿园中班：《胖猫与瘦猴》幼儿科普绘本，根据教育部印发的《3-6岁儿童学习与发展指南》，结合孩子身心发展特点来编写，全8册。
- 幼儿园大班：“最美中国系列图画书”，著名儿童文学作家、人教社70周年功勋作者保冬妮老师携手国内新锐插画家共同打造，精心描绘祖国大地图景，讲述动人中国故事。
- 小学一年级：《文具的家》《胖乎乎的小手》《树和喜鹊》《端午粽》《小壁虎借尾巴》。
- 小学二年级：《大象的耳朵》《蜘蛛开店》《彩色的梦》《小巴掌童话》。
你可以根据孩子的年龄和阅读水平，选择适合的读物，培养孩子的阅读兴趣和良好习惯。
全阶段小学生阅读必备书目(一至六年级)
全阶段小学生阅读必备书目（一至六年级）一年级1. 《小熊宝宝》系列 - 著名儿童文学作品，适合一年级学生入门阅读。
2. 《爱丽丝梦游仙境》 - 经典童话故事，帮助培养学生的想象力和阅读兴趣。
3. 《小王子》 - 简单易懂的寓言故事，适合初学者进行挑战。
二年级1. 《安徒生童话》选集 - 包含多个经典童话故事，帮助学生扩展阅读广度。
2. 《小红帽》- 著名童话故事，培养学生的理解能力和阅读惯。
3. 《哈利·波特与魔法石》 - 适合有一定阅读基础的学生，帮助他们进一步提高阅读水平。
三年级1. 《格林童话》选集 - 包含多个著名童话故事，培养学生对不同文学体裁的理解能力。
2. 《鲁滨逊漂流记》 - 经典冒险故事，帮助学生培养阅读耐心和解决问题的能力。
3. 《西游记》 - 中国古代神话小说，拓展学生对中华文化的了解。
四年级1. 《安娜与雪莉》 - 优秀少儿文学作品，培养学生对人性和友情的思考。
2. 《儿童文学经典名著精选》 - 包含多个经典文学作品，帮助学生提高阅读和欣赏文学的能力。
3. 《黑鹰小队》系列 - 冒险故事，培养学生的想象力和解决问题的能力。
五年级1. 《小王子》- 经典寓言故事，培养学生对人生和情感的思考。
2. 《红楼梦》（儿童版） - 中国古代名著，帮助学生了解中国文化和历史。
3. 《哈利·波特》系列 - 畅销图书，激发学生的阅读兴趣和想象力。
六年级1. 《时间简史》（儿童版） - 科普读物，帮助学生了解宇宙和科学知识。
2. 《西游记》 - 经典神话小说，培养学生的文学素养和思考能力。
3. 《小王子》 - 寓言故事，引导学生思考人生和价值观。
以上是全阶段小学生阅读必备书目的建议，这些书籍既适合年级对应的学生阅读，又能够培养学生的阅读能力和兴趣，帮助他们全面发展。
儿童读物推荐：适合不同年龄段孩子的图书推荐
儿童读物推荐：适合不同年龄段孩子的图书推荐1. 前言儿童阅读是培养孩子良好阅读习惯和提升语言能力的重要途径。
然而，对于不同年龄段的孩子来说，选择合适的读物是至关重要的。
本文将为你推荐几本适合不同年龄段孩子的图书，帮助他们培养阅读兴趣和能力。
2. 3-5岁：启蒙阶段在这个年龄段，孩子开始接触字母、数字和基础概念。
以下几本书可以激发他们对阅读和学习的兴趣： -《大家都认识我》：这本绘本简单明了地介绍了动物、交通工具等常见事物，帮助孩子扩展识字量。
-《小猪佩奇》系列：以可爱的动画形式呈现生活场景和日常活动，既有故事情节又易于理解。
3. 6-8岁：初级阶段随着年龄增长，孩子开始渐渐掌握基础字词，并更喜欢阅读有趣的故事。
以下几本书适合这个年龄段的孩子： -《哈利·波特》系列：魔法学校的惊险冒险故事，充满了魔力和想象力，能够吸引孩子的注意力。
-《小王子》：经典之作，以寓言的形式告诉孩子关于友谊、勇气和成长的重要价值观。
4. 9-12岁：青少年阶段对于这个年龄段的孩子来说，他们更加独立和求知欲强。
以下几本书可以满足他们对深入阅读的需求： -《鲁滨逊漂流记》：展示主人公在荒岛上生存并战胜困难的故事，激发孩子勇气、智慧和适应能力。
-《哈利·波特》系列（续集）：继续探索魔法世界，并帮助孩子理解友谊、忍耐和责任等主题。
5. 小结适当选择儿童读物对于培养孩子们的阅读习惯和提升语言能力具有重要意义。
以上推荐的图书分别适合3-5岁、6-8岁和9-12岁的孩子，希望能够为家长们提供一些帮助。
然而，孩子们的个体差异仍需考虑，建议根据孩子自身兴趣和阅读水平综合选择适合他们的图书。
7—12岁儿童科普书
7—12岁儿童科普书1、《大英儿童百科全书》适读年龄：4～12岁不列颠百科出品当当好评：99.4%(人评价)推荐理由：一般的科普书都是直接讲知识的，或者用提问的方式来讲知识，而这套书却是借故事来讲知识。
书中附有大量有趣的古老传说，最大限度满足孩子的好奇心，插画也很好玩，或“挤眉弄眼“能让孩子笑出来，或让孩子小小心灵因为世界的美丽而受到触动……我想说，《大英儿童百科全书》满足我对儿童百科所有的想象!2、《小小牛顿幼儿馆》适读年龄：0～7岁台湾牛顿出版发行股份有限公司著/所画当当好评：98.9%(人评价)推荐理由：如果你希望从小就给娃植入科学知识，那么《小小牛顿幼儿馆》是极佳选择，这套针对0～7岁的科普书用简单的与日常息息相关的事物涵盖了生物、理化、数学、天文等知识3、《奇妙校车》适读年龄：4～12岁(美)乔安娜柯尔著 ,(美)布鲁斯·迪根图当当好评：99.6%(人评价)推荐理由：情节惊险刺激，语言生动爆笑，对话童稚可爱，知识却清晰严谨4、《大牛顿科学馆》适读年龄：5～12岁台湾牛顿出版发行公司著/所画当当好评：99.4%(人评价)5、《手绘世界地图.儿童百科绘本》适读年龄：3～10岁【波】亚历山德拉·米热林斯卡丹尼尔·米热林斯基当当赞誉：99.8%(人评价)所推荐理由：每一页都就是一封环游世界的邀请信，7大洲、4大洋、南北极和42个国家。
一部纪实风格的视觉盛宴，用轻盈复古时尚的米黄色、淡紫色和青灰色阳入，精致地描写了世界丰富多彩的自然物种、山川河流和令人叹为观止的人类建筑艺术6、《法布尔昆虫记》适读年龄：4～10岁(韩)高苏珊娜编著，(韩)金成荣绘当当赞誉：99.2%(人评价)所推荐理由：你切断过蚂蚁行进的道路吗?你数落过粪金龟臭臭的习惯吗?你晓得被你碰到了一下就至地的小虫子其实就是在发狂吗?在昆虫世界谁才就是出众的猎手?昆虫的秘密武器又就是什么呢?在法布尔的笔下，蜜蜂、蚂蚁、苍蝇等常用的昆虫都就是一个个调皮的小生灵，他们存有高低贵贱、长幼之分后，也存有“悲欢离合”、“悲欢离合情仇”;昆虫世界里存有风平浪静，也存有硝烟战争，他们懂团队合作、积极行动外敌，也可以按照自己的“审美标准”去婚配并沿袭后代。
儿童读物推荐：适合不同年龄段的优秀儿童读物
儿童读物推荐：适合不同年龄段的优秀儿童读物1. 婴幼儿阶段（0-2岁）在这个阶段，适合选择一些亲子绘本、触摸书和音乐书。
这类书籍往往图文并茂、简单有趣，能够帮助孩子发展视觉和听觉感知能力。
•《大气球游记》：一本色彩丰富、质地柔软的布绘本，具有可手动操作的特点，能够吸引宝宝的注意力。
•《梦幻森林里的音乐会》：结合了绘画和音乐元素，在故事中穿插美妙的旋律，给孩子带来视觉和听觉上的双重享受。
2. 幼儿阶段（3-6岁）在这个阶段，孩子渴望独立思考和探索世界。
因此，选择一些富有想象力、情节生动活泼的图画书或系列读物是不错的选择。
•《小猪佩奇》系列：以可爱的小猪佩奇为主角，描述了她与家人和朋友们的日常生活。
故事简单有趣，孩子容易产生共鸣。
•《大卫不可以》：这本图画书通过诙谐幽默的插图和简短的文字，向孩子们传达了生活中一些基本规则和礼仪。
3. 小学阶段（7-12岁）在这个阶段，孩子开始具备更高级的阅读能力和理解能力。
因此，可以推荐一些适合小学生阅读的章节书籍或系列长篇小说。
•《哈利·波特》系列：这是一部非常受欢迎的奇幻小说，故事情节复杂而引人入胜，适合培养孩子们独立思考、想象力和语言表达能力。
•《神奇校车》系列：以科学知识为主线的图书系列，通过具体有趣的故事情节将科学知识融入其中，激发孩子对于探索世界的兴趣。
4. 初中阶段（13-15岁）在这个阶段，推荐一些富有挑战性、引导思考以及关注社会问题的青少年文学作品对于培养孩子们的审美和思辨能力非常有帮助。
•《鲁滨逊漂流记》：这是一部经典的冒险小说，描写了主人公在荒岛上的生存故事，探讨了人性、孤独和勇气等主题。
•《红星照耀中国》：这本历史小说以抗日战争为背景，通过一个少年志愿军战士的视角展现了英勇抗战的场景，激励青少年关注国家命运。
5. 高中阶段（16岁以上）对于高中生来说，推荐一些经典文学作品、科普读物或者社会问题探讨类书籍，有助于提升他们的思辨能力和文化素养。
小学阅读全书推荐清单(一至六年级)
小学阅读全书推荐清单（一至六年级）
一年级
- 《小猪佩奇》系列：作者简单易懂的文字和有趣的插图，适
合培养孩子的阅读兴趣。
- 《小熊和小兔》系列：故事情节简单，语言生动活泼，适合
一年级的孩子阅读。
二年级
- 《蓝色的鱼》：插图精美，用词简单易懂，适合培养孩子的
想象力和阅读能力。
- 《汤姆索亚历险记》：经典的冒险故事，适合培养孩子的阅
读兴趣和探索精神。
三年级
- 《安徒生童话》：包含许多经典的童话故事，语言简洁明了，适合提升孩子的阅读理解能力。
- 《小王子》：故事寓意深刻，适合培养孩子的思考能力和想
象力。
四年级
- 《哈利·波特》系列：魔法世界的冒险故事，适合培养孩子的阅读兴趣和想象力。
- 《麦克白》：经典的戏剧作品，适合培养孩子的文学素养和阅读理解能力。
五年级
- 《西游记》：古代神话故事，情节曲折有趣，适合培养孩子的阅读能力和文化素养。
- 《时间简史》：科学知识的普及读物，适合培养孩子的科学思维和阅读理解能力。
六年级
- 《红楼梦》：中国古典名著，语言优美，适合培养孩子的文学素养和阅读能力。
- 《1984》：经典的反乌托邦小说，适合培养孩子的思考能力和社会意识。
以上是我为小学一至六年级的孩子推荐的阅读书目清单。
这些书籍内容简单易懂，没有法律复杂性，能够帮助孩子培养阅读兴趣和提升阅读能力。
请根据孩子的年级和兴趣适当选择合适的书籍。
小学生阅读全程书目推荐(一至六年级)
小学生阅读全程书目推荐（一至六年级）一年级1. 《小熊宝宝》系列 - 作者：斯坦·贝瑟曼- 这个系列的书籍适合一年级的孩子。
它们以简单的文字和可爱的插图讲述了小熊宝宝的日常生活和冒险故事。
2. 《魔法树屋》系列 - 作者：玛丽·波普·奥斯本- 这个系列的书籍激发了孩子们的想象力和阅读兴趣。
主人公通过一棵神奇的树屋，去探索各种不同的历史事件和地点。
二年级1. 《小王子》 - 作者：安托万·德·圣·埃克苏佩里- 这本经典的童书讲述了一个小王子的冒险故事。
它引导孩子思考关于友谊、责任和人生意义的问题。
2. 《哈利·波特》系列 - 作者：J·K·罗琳- 这个系列的书籍是二年级孩子的必读之一。
它讲述了一个普通男孩哈利·波特在魔法学校的冒险故事，充满了魔法和惊险。
三年级1. 《小妖怪学校》系列 - 作者：布鲁斯·科文- 这个系列的书籍讲述了一群善良妖怪的故事，他们在一个特殊的学校学习魔法和友谊。
2. 《小猪佩奇》系列 - 作者：内维尔·阿斯利- 这个系列的书籍适合三年级的孩子。
它们以简单有趣的方式讲述了小猪佩奇和她的家人的生活故事。
四年级1. 《哈利·波特与魔法石》 - 作者：J·K·罗琳- 这是《哈利·波特》系列的第一本书，它讲述了哈利·波特在霍格沃茨魔法学校的第一年冒险。
适合四年级的孩子。
2. 《麦克小骑士》系列 - 作者：R·J·卡贝拉- 这个系列的书籍讲述了一个小男孩麦克成为骑士的故事。
他与他的朋友们一起解决问题和保卫王国。
五年级1. 《神奇树屋：午夜的独角兽》 - 作者：玛丽·波普·奥斯本- 这本书讲述了主人公在神奇树屋中寻找独角兽的冒险故事。
它充满了奇幻和悬疑元素，适合五年级的孩子。
2. 《奇幻游乐园》系列 - 作者：詹姆斯·帕特森- 这个系列的书籍讲述了一群孩子在一个神秘的奇幻游乐园中探险的故事。
各个学段的阅读
各个学段的阅读各个学段的阅读量有不同的要求，以下是不同学段的阅读量和推荐阅读书目：一、幼儿阶段（0-3岁）阅读量：每天至少阅读10-20分钟，可以选择一些简单的绘本、图画书、故事书等。
逐渐增加阅读时间和阅读难度，培养孩子的阅读兴趣和习惯。
推荐阅读书目：《小熊宝宝绘本系列》《好饿的毛毛虫》《彩虹色的花》《亲爱的小鱼》二、小学阶段（3-6年级）阅读量：每天至少阅读30-60分钟，可以选择一些适合孩子年龄和兴趣的书籍，如童话、寓言、科普读物等。
鼓励孩子自主选择阅读材料，培养孩子的阅读兴趣和阅读能力。
推荐阅读书目：《格林童话》《安徒生童话》《小王子》《哈利·波特与魔法石》《西游记》三、初中阶段（7-9年级）阅读量：每天至少阅读1-2小时，可以选择一些适合孩子年龄和兴趣的文学作品、科普读物、历史传记等。
鼓励孩子自主选择阅读材料，培养孩子的阅读兴趣和阅读能力。
推荐阅读书目：《骆驼祥子》《平凡的世界》《围城》《百年孤独》《人类简史》四、高中阶段（10-12年级）阅读量：每天至少阅读2-3小时，可以选择一些适合孩子年龄和兴趣的经典文学作品、哲学著作、历史传记等。
鼓励孩子自主选择阅读材料，培养孩子的阅读兴趣和阅读能力。
推荐阅读书目：《红楼梦》《悲惨世界》《1984》《哈姆雷特》《傲慢与偏见》《理想国》五、大学阶段（及以上）阅读量：每天至少阅读2-3小时，可以选择一些适合自己专业和兴趣的经典文学作品、学术著作、期刊论文等。
五、大学阶段（10-12年级）鼓励大学生进行深度阅读和批判性思考，提高自己的学术水平和综合素质。
推荐阅读书目：《论语》《庄子》《孟子》《荀子》《人间词话》《红楼梦研究》《鲁迅全集》《围城》《平凡的世界》《百年孤独》《人类简史》《资本论》《社会契约论》《理想国》《傲慢与偏见》《哈姆雷特》《1984》《悲惨世界》《红楼梦》等。
幼儿园阅读推荐书单
幼儿园阅读推荐书单幼儿园阅读推荐书单一、绘本类1.《小狗针线店》适合年龄：3-6岁这本绘本讲述了小狗们开设的针线店，通过动物们的合作与努力来帮助维持店铺的故事。
通过这个故事，幼儿可以学习到团队合作的重要性，并培养他们的创造力和职业意识。
2.《熊出没系列》适合年龄：4-6岁这一系列的绘本以熊大和熊二为主角，通过他们的冒险故事，向幼儿传递正能量和勇敢面对困难的态度。
同时，也可以通过对话和插图帮助幼儿提升语言和思维能力。
3.《小兔子乖乖》适合年龄：2-4岁这本绘本以小兔子乖乖为主角，讲述了他在不同的场景下的行为习惯。
通过这本书，幼儿可以学会关于行为规范、礼貌和责任等方面的知识，培养良好的行为习惯。
4.《小土豆忙忙》适合年龄：3-5岁这本绘本通过小土豆的生活故事，向幼儿展示了勤劳、助人为乐和善良的品质。
通过这个故事，幼儿可以学会与他人分享，理解劳动的意义，并培养积极向上的人生态度。
5.《白雪公主与七个小矮人》适合年龄：4-6岁这本经典的绘本讲述了白雪公主与七个小矮人的故事，表达了美善与邪恶，正义与邪恶的对比，同时传递了友爱、善良和同情心的重要性。
通过这个故事，幼儿可以学到正确的道德观和价值观。
二、儿童文学类1.《小猪佩奇》适合年龄：3-5岁这一系列的童话故事以小猪佩奇和她的家人及朋友为主角，讲述了他们在日常生活中的趣事和经历。
透过这些生动的故事，幼儿可以学会家庭关系、友情和自然环境等方面的知识，同时培养他们的观察力和记忆力。
2.《小熊维尼》适合年龄：3-6岁这一系列的童话故事以可爱的小熊维尼为主角，通过他与朋友们的冒险经历，向幼儿传递友爱、勇敢和互助的价值观。
同时，也可以通过这些故事激发幼儿的想象力和创造力。
3.《世界名著童话故事精选》适合年龄：5-6岁这本书收录了许多经典的童话故事，如《白雪公主》、《灰姑娘》等，通过这些故事，幼儿可以了解不同的文化背景，并提升他们的阅读能力和理解力。
4.《爱丽丝梦游仙境》适合年龄：4-6岁这本童话故事以爱丽丝为主角，讲述了她在梦中的奇幻冒险故事。
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孩子各个年龄段的推荐读物
不同阶段的孩子对绘本的行为不一样1岁以前的宝宝可能更喜欢啃书，撕书，把书当玩具；1岁多的孩子喜欢自己翻书；2岁多的孩子喜欢问问题等等；每个孩子都有个体差异，也许他会有很不一样的“爱书”习惯，这一点要有心理准备。
读绘本时需要注意这几点
在6岁之前，孩子的书以绘本为主，辅以诗歌、童谣，4岁以上的孩子可以念比较长的纯文字的故事，5岁以上的孩子可以适当自己读一些字比较少的绘本，0-6岁主要以父母读为主。
说一点对唐诗的看法，这确实是好东西，也可以给孩子朗读，但不可过量，而且最好不要鼓励孩子背，孩子能复述他接触到的任何文字，但这不是给孩子读书的目的，我们的目的是提供给孩子接近日常生活的读物，而且6岁前孩子是应该读图的。
0-6个月的孩子读什么
0-6个月的孩子我没有专门推荐书，因为这个阶段对他们来说看绘本还不方便，但是可以给他们朗诵诗歌、童谣或者你喜欢的书摘的，意义在于让宝宝理解读书和说话是不一样的节奏。
当妈妈不知道如何选择绘本时
本书单中绘本推荐，多是获国际大奖的作品：凯迪克大奖（美国）、国际安徒生奖、凯特·格林纳威大奖（英国）。
这三种奖的影响力比较大、比较权威，
一开始不知道如何给孩子选择绘本的妈妈可以参考这些获奖作品来选购。
在低幼绘本方面，日本现在做得是世界一流的，0-2岁的很多作品都很好。
小孩子认知事物喜欢重复
一本绘本，孩子也许会一下让读十几遍，这时候请尊重孩子的需求，不要嫌他烦。
同一个绘本不一定适合所有孩子
每个宝宝开始阅读和喜爱阅读的程度不一样，所以适读年龄不一定适合每个宝宝，需要结合每个孩子的具体情况来调整。
1《猜猜我有多爱你》
作者：山姆·麦克布雷尼
推荐理由：文字和画面太美了，小兔子和大兔子比谁更爱对方！
2《晚安，大猩猩》
作者：佩吉·拉特曼
推荐理由：适合说晚安的一本书，各种动物的登场，人和动物的和谐相处。
3《100万只猫》
作者：婉达·盖格
推荐理由：重复的情节孩子很喜欢，黑白画更显意境的深远。
4《哇》
作者：松冈达英
推荐理由：每页都是“哇”这一个字，描写了各种会发出这个声音的情景。
5《有个老婆婆吞了一只苍蝇》
作者：塔贝克
推荐理由：一个西方谚语，但画得很有意思。
6《野兽出没的地方》
作者：莫里斯·桑达克
推荐理由：文字简单，但内涵深刻，体现了孩子内心的斗争。
7《抱抱》
作者：杰兹·阿波罗
推荐理由：非常适合3岁以内小宝宝，小猩猩找妈妈要抱抱的故事。
8《彩虹色的花》
作者：麦克·格雷涅茨
推荐理由：画得很美，内涵很深，既有奉献和牺牲，也有自然的回归。
9《好饿的小蛇》
作者：宫西达也
推荐理由：有趣简单，适合小宝宝，孩子在阅读的过程中，会情不自禁的跟着小蛇假装一起“哇呜哇呜”地吃东西。
10《菲菲生气了》
作者：莫莉·卞
推荐理由：情绪抒发的书，广大的世界可以让人的愤怒平息。
11《小熊不刷牙》
作者：斯伐拉纳·提欧利那
推荐理由：引导孩子认识不刷牙的后果，如果孩子拒绝刷牙可以读一读。
12《阿立会穿裤子了》
作者：神泽利子
推荐理由：在看绘本的过程中，能让孩子感受到自立的喜悦。
13《这不是我的帽子》
作者：乔恩克拉森
推荐理由：画面采用了很多高科技，文字简单，但很有趣。
14《云娃娃》
作者：伊东宽
推荐理由：简单却有深意的故事，1岁多就可以引入。
15《藏在谁哪儿了》
作者：五味太郎
推荐理由：非常适合1岁多的小宝宝，寻找游戏的好书，这个作者的绘本都是非常适合2岁以下的小孩子的，可以买一套来读读哦。
16《蚂蚁和西瓜》
作者：田村茂
推荐理由：画得很热闹，我家孩子看见密密麻麻的蚂蚁隧道被西瓜全部占满时，乐得哈哈哈大笑。
17《点点点》
作者：埃尔维·杜莱
推荐理由：一个可以互动的书，宝宝肯定会喜欢，大概2岁宝宝就可以配合。
18《云朵面包》
作者：白嬉娜
推荐理由：超有想象力，而且画面采用了多种元素，视觉盛宴。
19《生气汤》
作者：艾芙瑞
推荐理由：煮一碗生气汤，把不愉快都敢走。
20《逛了一圈》
作者：安·乔纳斯
推荐理由：可以正看和反看的一本书，绘画技巧很高。
21《换一换》
作者：佐藤和贵子
推荐理由：国画画风，故事简单，但很有趣。
22《我不知道我是谁》
作者：乔恩·布莱克
推荐理由：也许人都有这样的时刻，但往往也预示着隐藏的更大潜力和勇气。
23《小金鱼逃走了》
作者：五味太郎
推荐理由：图画简单明了，色彩鲜艳，该作者是一怪才，风格迥异。
24《月亮，生日快乐》
作者：法兰克·艾许
推荐理由：一本温暖的书，小熊和月亮互送了一个生日礼物……
25《打瞌睡的房子》
作者：唐·伍德
推荐理由：连环的语言和画面，很有意思。
26《我的连衣裙》
作者：西卷茅子
推荐理由：简单但富有想象力，每个女孩子都会喜欢。
27《小猫咪追月亮》
作者：凯文·汉克斯
推荐理由：一个简单却曲折的故事。
28《奥莉薇》
作者：福尔克纳
推荐理由：主角是一个小猪，适合女孩子。
29《一寸虫》
作者：李欧·里奥尼
推荐理由：保护自己的机智故事，这是从小就应该让孩子知道的事情。
30《月亮的味道》
作者：格雷涅茨
推荐理由：富有想象力，画面唯美。
8个动物叠罗汉终于尝到了月亮的味道。
31《小熊绘本系列》
作者：佐佐木洋子
推荐理由：这套书从半岁就可以读了，读到两三岁孩子还很感兴趣，很多妈妈把这套书作为宝宝的第一套书。
确实是很经典的低幼读物，里面涉及小宝宝的吃喝拉撒睡，动物形象也较多，有的可以用来在1岁多时做寻找的游戏。
32《小鼠波波系列》
作者：露西·卡曾斯
推荐理由：这也是一套可以半岁就开始读的书，文字简单，图画背景简单，人物勾勒简洁，非常符合小宝宝的认知特点，本人非常喜欢这一套，低幼里面的好书，强烈推荐。
33《亲亲小桃子系列》
作者：丰田一彦
推荐理由：这一套比小熊宝宝和小鼠波波的文字稍多一点，每页有两三句话，可以从1岁左右看起，更推荐女宝宝看，画面很粉嫩，很可爱，文字有很多拟声词，宝宝喜欢这种重复的拟声词。
34《幸福宝宝启蒙益智系列》
作者：松谷美代子
推荐理由：这一套的画风很艺术，画面很美，背景简单，文字不多，每页一两句话，可以1岁左右开始看。
35《幼幼成长书图画书》
作者：林明子和三浦太郎
推荐理由：这也是一套低幼绘本，画面基本以单一颜色为背景，主题简单明朗，看起来非常舒服，尤其林明子的那几本在妈妈们心目中地位很高，适合半岁左右开始看。
36《小小一步系列》
作者：丰田一彦
推荐理由：也属于低幼绘本，一页基本一句话，画面非常温馨，充满爱，适合半岁左右开始读，我非常喜欢的一套书，但可能不容易买全。
37《可爱的鼠小弟系列》
作者：中江嘉男
推荐理由：这套书非常经典，虽然文字简单，但都具有思想深度，每页都基本只有一句话，但小宝宝理解不了，因为情节和生活经验理解不了。
不过因为宝宝们都喜欢动物形象，这套书的节奏就是动物们轮番上场，所以1岁多就可以引入，要想有共鸣需要2岁以上。
38《米米系列》
作者：周逸芬
推荐理由：台湾作家的一套书，画面比一般低幼的要复杂一点，文字大概每页一两句话，但文字风格偏稍大一点的孩子，非常贴合孩子成长的一本书，1岁多就可以引入了，非常好的一套书。
39《好脏的哈利系列》
作者：吉恩·蔡恩
推荐理由：第一本2岁左右就可以看，后三本文字较多，3岁左右时可以看，哈利是一只狗，围绕它发生的故事，情节稍复杂，属于3-6岁孩子的书。
40《古利和古拉系列》
作者：中川李枝子
推荐理由：非常温暖和甜蜜的一本书，每本书的主题都贴近日常生活，是孩子们喜欢的主题。
作者：芭妈育儿
来源：知乎。