小学四年级语文上册句子专项训练(15道)

小学四年级语文上册句子专项训练（15道）

一、按要求完成句子练习。

1．写信能让我们的沟通能力和写作能力逐步提高和扩大。（修改病句）

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2．小女孩用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。（缩句）

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3．请用“忽然……转眼间……”描写一种自然现象。

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4．用上两种修辞手法写一写你喜爱的一种小动物。

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二、按要求写句子。

1．钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为反问句）

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2．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（仿照本句的修辞手法写句子）

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3．月盘是那样

．．．柔和。（用加点的词语造句）

．．．明亮，月光是那样

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4．花牛在草地里做梦

．．．．．．．．．．。（发挥想象，仿写句子）

．．，太阳偷渡了西山的青峰

花牛在草地里__________________________________

三、按要求改写句子。

1.蝙蝠能在夜里飞行。蝙蝠能捕捉飞蛾和蚊子。（用上恰当的关联词合成一句话）

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2.树叶在哗啦啦地响。

改为拟人句______________________

3.我喜欢还来不及，怎么会跟他生气呢？

改成陈述句_________________________

4.“六一”联欢会上，我的舞蹈刚跳完，我激动得热泪盈眶，大家就热烈鼓掌。

修改病句____________________________

四、按要求写句子。

1．“不会。”我只好照实说。（改为双重否定句）

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2．我戴上老虎皮和老虎头罩。（修改病句）

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3．我这个配角配不上他。老师没撤换我。（用关联词合成一句话）

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五、按照要求写句子。

1．用加点的词仿写句子。

他宁可

．．卖房度日，也．决不在日本侵略者的统治下登台演出。

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2．选下面一种心情（也可自己写一种），用动作（或语言、神态）描写表现它。

生气快乐着急害怕……

心情（______），写句子________________________________

3．修改病句。

（1）这个深深有趣的想法印在我的脑海里。

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（2）妈妈到超市买了韭菜、莲藕、蔬菜，还有苹果。

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六、按要求完成句子。

1．围绕“快乐”写一句完整的话，通过动作描写来表现这种心情。

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2．读读句子，照样子，写句子。

例：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

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3．照样子，长话短说。

例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。

官绅跪地求饶。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。

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七、缩写句子。

1.父亲难过地落下辛酸的眼泪。

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2.各种颜色的喇叭花像一匹美丽的花布。

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3.骆驼是沙漠里重要的交通工具。

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4.公园的花丛中千百只蝴蝶在空中飞舞。

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八、句子练习。

1．如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？（换一种说法，使句子的意思不变）

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2．王子的外表已失去光彩，他心里比什么都高兴。（在句子中加入合适的关联词）

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3．美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，在深蓝色的天空中悠闲地散步。