中考英语初三总复习资料
中考英语总复习专题九动词及动词短语课件
⑥in短语 arrive in 到达
call in 拜访
believe in 信任；信赖 hand in 交上；提交；呈 送 join in 参加（=take part
或沮丧
write down 写下；记 下
in）
⑦off短语
keep off 避开；让开 clean…off 把……擦掉
⑧about短语 think about 考虑 care about 关心；在意 talk about 谈论；讨论；议论 worry about 担心；烦恼
take in 吸入；吞入（体内)
飞
take off 脱下（衣服等）；起
take up 从事（工作、兴趣爱好等）；着手处理
⑥turn短语 turn on 打开 turn off 关掉 turn out 结果是
turn up 调高（声音）
turn over 翻身；翻转 turn down 调低（声音） turn around 转身；调头
调查
⑬of短语 hear of 听说 think of 思考；考虑
⑭over短语
fall over 绊倒
⑮to短语 belong to 属于
listen to 听……
stick to 坚持；固守 talk to 跟……说 add…to 把……加到……上 lead to 导致；通向
lend…to… 借……给……
put down 记下；镇压
put into 把……放进；使进入 put on 穿上（戴上）；上演；增加（体重） put up 张贴（广告等）；搭建；举起
②look短语 look at 看 look for 寻找
look after 照顾
look through 浏览 look up 查找；查询 look around 向四周看
中考英语总复习九年级(全)Units 7-8 教材知识梳理
九年级(全)Units7-8安徽中考真题精选Ⅰ.单项填空1.(2017·安徽第33题)The New Silk Road will offer a good for more nations to communicate.(A)A.chanceB.habitC.questionD.price2.(2017·安徽第39题)—Mom,I’ve signed for the box.What’s in it?—I’m not sure.It be a present from your uncle.(C)A.needB.mustC.mayD.will3.(2015·安徽第44题)—Do you have any plans for this Sunday?—I’m not sure.I go to the countryside to see my grandmother.(C)A.canB.mustC.mayD.need4.(2013·安徽第46题)Thanks to the Internet,different kinds of information in a short time.(A)A.can be learnedB.has been learnedC.can learnD.has learnedⅡ.单词拼写1.(2019·安徽第93题)The six⁃year⁃old American girl has learned hundreds of Chinese poems (诗).2.(2015·安徽第92题)When swimming,you should put safety (安全) first.熟词生义1.field熟义:n.田野;场地生义:n.领域(1)—In the field of 5G technology,China’s company Huaiwei is the great leader in the world.—Amazing!I’m really proud of our country. 领域 (2)There is a baseball field and two football fields. 场地 (3)In summer,they watched Bird and Squirrel(松鼠) play in the field.(2020·安徽) 田野 2.support熟义:v.& n.支持生义:v.帮助;养活;支撑(1)My host family supported me greatly when I studied abroad. 帮助 (2)In a weightless environment,astronauts don’t need to use their muscles to support themselves,so their muscles start shrinking(萎缩).(2020·广东东莞) 支撑 (3)We will always be there to support whatever you wish to do. v.支持 (4)His mother found it difficult to support the large family.(2017·安徽) 养活 3.circle熟义:n.圆圈v.圈出生义:n.圆;圈子v.盘旋(1)—My uncle has a large circle of good friends in his daily life.—Sounds like he is an active and welcome man. 圈子 (2)This island is almost shaped like a circle.(2020·安徽) 圆 (3)The plane circled the airport before landing. 盘旋 (4)Alice likes circling the important dates on her calendar. 圈出 4.energy熟义:n.力量;精力生义:n.能量;能源(1)Solar panels(太阳能电池板) take energy from the sun and turn it into electricity.(2020·湖南长沙) 能量 (2)He sleeps for only five to six hours a day,but he is still full of energy.(2020·山东聊城) 精力 (3)Renewable energy is the energy that can be used again and again. 能源 5.position熟义:n.位置;地方生义:n.地位;职位;名次(1)As the sun moved across the sky,the position of the shadow changed.(2020·山东德州) 位置 (2)They make China own an important and even top position in the history of human civilization(文明).(2020·湖北黄冈) 地位 (3)We all think Carl is the proper man for the position. 职位 (4)My brother finished the race in second position. 名次 名师考点精讲考点1 get in the way of的用法【教材原句】But sometimes these can get in the way of their schoolwork...有时这些(爱好)会妨碍他们的学业……(P54)get in the way of意为“挡……的路;碍事”。
中考英语知识点总结,中考英语语法复习资料_
【中考英语知识点总结,中考英语语法复习资料】★清华大学★英语系测试：为中小学生英语量身定做.官方网站：清华大学英语教授研究组提供中考英语知识点总结,中考英语语法复习资料一、冠词:冠词用在名词的前面，有定冠词“the”与不定冠词“a；an”之分。
定冠词表示“确指”，译作“这(那)个”；不定冠词表示“泛指”，译作“一个”。
例题解析:( ) _____ lady over there is _____ university teacher.A) A, the B) The, an C) The, a D) The, the“over there”意为“那边的”，是后置定语，它表示前面名词“lady”（女士）是“确指”的说法，因此要加上定冠词“the”。
后半句意为“一位大学教师”，是泛指的说法，因此要加上不定冠词“a”或“an”。
由于“university”的读音起始于辅音“j”，因此要加定冠词“a”。
所以本题答案应该选“C”。
( ) He prefers playing _____ piano to playing _____ hockey.A) the, the B) the, / C) / , / D) / , the“piano”意为“钢琴”，属于乐器，要求前面加定冠词“the”。
后半句中“hockey”意为“曲棍球”，属于球类活动，要求不加任何冠词。
所以本题答案应该选“B”。
( ) Mr. Black was made _____ manager of our company.A) / B) a C) an D) the“manager”表示被选的职位，前面不应加任何冠词。
所以本题答案应该选“A”。
此外，冠词还有许多特殊的用法：1. 由普通名词组成的专有名词前，要加定冠词，如：the Great Wall （长城）2. 在拼音名词前，一般不加任何冠词，如：Thomas Green；Changfeng Park3. 在江、河、湖、海前，即使是拼音名词，也要加定冠词“the”，如：the Dongting Lake4. 一般用“单数名词加‘a’；复数名词不加‘the’”来表示“泛指”的意思。
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一名词(一) 知识概要名词的概念在不同的语法教课书中有不同的解释和分类方法，但就实际应用来讲还是不要过分地追求其理论概念，而更多的要把注意力放在其应用上来。
我们不妨把它分为两大类：专有名词与普通名词。
顾名思义，专有名词是指：个人、事物、机关等所专有的名称，如，the Great Wall，America…它们是不能随意变动的。
而普通名词中则包括个体名词，如pen, worker…它表示单一的个体人或事物；集体名词，如：family,class，team,它表示的是由若干个个体组成的集合体；物质名词，如：water,paper…它表示的是一种物质，原材料；而后一种是抽象名词，如:work, time…它表示着一种在实际生活中看不见、摸不到，但却与实际生活紧密相关的某些动作、状态、品质的抽象概念。
见下表。
名词一览表种类专有名词London, John, the Communist Party of China普通名词类名词nurse, boy, worker, pencil, dog, table集体名词class, family, army, police, team, people物质名词water, steel, glass, cotton, wood, sand抽象名词happiness, love, work, life, courage, honest功用主语My family is now in New York.表语His father is a scientist.宾语We love our great motherland.宾语补足语He made London the base for his work.定语The girls are making paper flowesrs.状语The car cost him 1000 dollars.同位语Mr Brown, a famous scientist, will come here.名词在使用中的难点在于名词的数，即可数名词与不可数名词的实际应用。
初中新目标英语中考总复习英语版动词+doing和+to do
初中新目标英语中考总复习英语版动词+to do 和动词+doing 句型总结一、带动词ing形式1.keep doing2.keep sb. Doing3.practise doing sth.4.enjoy doing5.finish doing6.be afraid of doing7.be busy doing8.look forward to doing9.how about doing、./what about doing10.spend some time (in)doing11.spend some money (in) buying12.feel like doing13.stop/keep/prevent … from doing14.thank sb for doing15.thanks for doing16.dosomecooking/cleaning/reading/shopping/washing 17.goswimming/fishing/shopping/skating/boating18.mind doing19.can’t help doing20.consider doing21.have fun doing sthhave difficulty doing sthhave trouble doing sthhave problem doing sth22.waste time/money doing23.instead of doing 24.miss doing25.hold on to doing26.pay attention to doing27.suggest doing28.It’s time for doing29.There is sb doing sth30.be used to doing sth31.be used for doing sth32. have a lot of experience33. sb allow doing sth34. put off doing sth35. succeed in doing sth36. end up doing37. give up doing38.二．含有不带to的动词不定式句型：1.had better (not) do sth.2.would you please (not) do sth3.why not do sth.4.why don’t you do sth.5.Shall we do sth.?6.let sb do sth.7.make sb. do sth. have sb do sth8.feel sb do sth三、含有带to的动词不定式句型：1.It’s time to do sth.2.It takes sb. some time to do sth3.tell/ ask/ want/encourage/invite/ sb. todo sth.4.Would you like to do sth.?5.It’s good/bad to do sth6.It’s good/bad for sb.to do sth.7.be +adj.+ enough to do sth.8.sb. is ready to do sth.9.It’s + adj.+ for sb. to do sth.10.It’s + adj.+ of sb. to do sth11.would like/love /decide/want/wish/to dosth.12.would like/love sb. to do sth.13.Prefer to do sth. rather than do sth.14.how/ when/where/whether to do sth15.can’t wait to do16.too … to do …17.be afraid /ready/able/sure to do18.It’s time to do sth19.My job is to do sth20.My dream is to do sth21.My hobby is to do sth22.refuse to do sth23.warn sb to do sth24.pretend to do sth25..teach/learn to do sth26.need to do sth27.be willing to do sth28..try to do sth29.try one’s best to do sth30.agree to do sth31.seem to do sth32.plan to do sth /make a plan to do sth33.in order to do sth34.have a chance to do sth35.find it +adj + for sb to do sth36.have sth to do37.There is sth for sb to do38.be anxious to do39.afford to do sth40.两个动作连用，表目的ed to do sth42.be used to do sth43.be supposed to do sth44.allow sb to do sth45.sb be allowed to do sth46.the best way is to do sth47.the next step is to do sth48.have nothing to do with49.the first thing is to do sth50.it’s best to do sth51.it’s a good time to do sth52.it is a good way to do sth53.add to do54.urge sb to docate sb to do56.wait for sb to do57.order sb to do58.happen to do sth59.lead sb to do sth60.it’ a good place to do sth61.invite sb to do62.get to do sth63.expect to do64.volunteer to do sth 65.offer to do sth66.have an opportunity to do67.get sb to do sth68.it’s one’s duty to do sthe sth to do sth70.be sure to do sth71.have to do sth72.be able/unable to do sth四、既用带to的动词不定式又用ing形式的句型：1.stop to do/ doing2.forget to do/ doing3.remember to do/doing4.go on to do/doing5.like to do/doing6.love to do/doing7.prefer to do/doing8.hate to do/doing五、下列结构用带to的动词不定式和ing形式含义相同：、1..begin to do/doing2.start to do/doing3.continue to do/doing4.take turns to do/doing六、既用不带to的动词不定式又用现在分词的句型：用不带to的动词不定式强调动作的完成过程；用现在分词强调动作的进行状态。
2023年中考英语总复习英语精华知识点全汇总建议收藏
2023年中考英语总复习英语精华知识点全汇总建议收藏英语语法重点与难点> as…as…结构：You' re a boy as good as Tom.二You' re as good a boy asTom.你和汤姆是一样好的孩子。
1、(1) too…to与so…that sb. can' t…的句型转换：前者为简单句，主语只有一个，而后者为复合句，主语有两个：The man was too angry to be able to speak.The man was so angry that he wasn' t able to speak.(2)too…to…与not enough to句型的转换：He is too young to get married. =He is not old enough to get married.The book is too difficult for me to read.=The book isnot easy enough for me to read.2、形容词原级表示比拟级含义: 的知觉中。
如：Did it occur to you to phone them about it?你难道没想到就这事给他们打个？事件作主语时，happen和occur可以通用？如：The accident happened/occurred yesterday. 事故是昨天发生的。
take place指事件发生，但常用来表示“举行”的意思，带有非偶然性？如：The meeting took place last night.会议昨晚举行。
14.in front of, in the front of in front of的意思是“在前面”。
如：There is a tree in front of the house.房子前面有一棵树。
初三英语中考总复习---现在完成时
初三总复习：现在完成时专项练习一、基本结构：助动词have/has+动词的过去分词二、用法1：表示：过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。
WeevertotheWuxianHills.5.李雷从不抽烟。
Lileinever用法2：表示：过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
标志词：for,since,since…agoshehaslivedheresince1996.ShehaslearnedEnglishsincethreeyearsago.用法二1.2.自从9,但是可以转换成相应的延续性动词buy-have,borrow-keep,leave-beaway,come-bein,begin-beon,die-bedead,join-beamemberof.1.他来中国半年了。
2.李雷买这本字典3天了。
3.他的爷爷去世3年了。
但应注意，短暂性动词的否定式表示一个状态，它可以和表一段的时间状语连用。
如：Ihaven’tseenyoufor2years..三、现在完成时与一般过去时的区别1.现在完成时强调过去发生的动作对现在造成的影响，而一般过去时不强调过去的动Ihavelostmypen.(Ilostmypen.(2.过去的时间状语，如A：的运用for。
常见结构：for＋一段时间；since＋从句。
如：2.Hehasstayedheresince3hoursago.3.Hehasstayedheresince3o’clock.4.HehastaughtEnglishsincehecamehere注意:for和since所引导的时间状语都表示一段时间，对它们提问都用短语：Howlong如IhavestudiedEnglishfor3years.(对划线部分提问)HowlonghaveyoustudiedEnglish?五、have(has)been与have(has)gone的区别1.来过，去过，到过某地，（人已经回来了）显着标志：ener,never,twice,threetimes,before.2.注意一般用3.omeback.6)TheWhiteshave_____totheU.S.A,Theywon’tcomeback.7)Wehave____tothebookshopandboughtmanybooks.8)Shehas_____toherhomeland;sheiscomingtomyhomenextweek.9)Ihave______toHong Kongtwice.10)Wehave_____totheMount Tai,weallenjoyedourselves.11)Ihavenever______tothebeachinSonya.12)Hemissedhismotherverymuch,sohehasalready_____tohishome.13)Theyhave_____toHangzhou,theyfounditveryinteresting.14)Tomhas______totheW.C,soIhavetowaitforhim..15)Howmanytimeshaveyou_____toShanghai.18)MayIspeaktoLily?-----20)Ihaven’tseenhimrecently,______toGuangzhou.---Oh,Ihave___tothelibrary.29)TheBlacksaren’tinBeijing,theyhave_____toShenzhentogether.30)Hedoesn’twanttoseeyou,sohehas_____toanothercity.31)Oh,youarehere,theyarelookingforyou,wherehaveyou______?32)Wherehaveyou_____thesedays?--Ihave___toChifengtovisitafriend33)Hehasjust____toChongqing,I’mafraidyoucan’tseehim.34)Hehas_____tomanycitiesinChina,buthehasnever_______abroad.35)Myfatherhasnever____totheparkwithmebefore36)DamingandLindahave_______tothegarden,Iwanttogo,too.37)Ihaveever______toQingdao,Iwenttherelastyear.()1.Jim_________theGreatWallonce．六、: yesterday(昨天),justnow(刚才)，anhourago（一个小时前）,lastyear(去年);etc.如：1.我们上周完成了我们的工作。
新课标 备战中考英语总复习资料
中考复习系列一词汇词类知识一、中考要求：词汇是英语的基础，而弄清每一个词的词类是用词、造句、阅读和写作的基础。
词类在中考的考查一般通过在名词、动词、形容词等各种词性的考查中表现出来。
如判断各类词在句子中可以作的成分来决定使用哪个词形，词与词之间的搭配关系等。
二、知识要点：根据语法功能，词可分为十类：名词、代词、动词、形容词、副词、数词、冠词、介词、连词和感叹词。
1. 名词（n.）：名词用来表示人、事物或抽象概念，如：boy 男孩，morning 早晨，duty 责任；在句子中主要作主语、表语、宾语、补足语、同位语、定语等。
例如：The tomatoes on the table are very fresh. 桌子上的西红柿很新鲜。
（作主语）He is a doctor. 他是个医生。
（作表语）We’ll call the baby Mary. 我们要给这个婴儿取名玛丽。
（作宾语补足语）2. 代词（pro.）：代词用来代替名词或数词，如：we 我们，their 他们的，that 那个，several 几个；在句中主要作主语、宾语、表语、同位语等。
例如：I know her sister. She is always ready to help others. 我认识她妹妹，她乐于助人。
（I和she作主语；her作定语；others作宾语）The English teacher is not himself today. 英语老师今天不舒服。
（作表语）3.数词（num.）数词表示数目和顺序，即基数词和序数词。
如：one 一个，thousand 千，twelfth 第十二；在句子主要作主语、宾语、表语、定语等。
例如：Three of us are from Beijing. 我们中有三个人是北京来的。
（作主语）You are the second one to come to see me. 你是第二个来看我的人。
初三中考英语反身代词总复习
初三中考英语反身代词总复习一、定义：反身代词是指在句子中作宾语，且与主语指的是同一人或同一物的代词。
它们可以用来表示强调、指代上文或构成复合宾语等。
二、反身代词的形式：1. 单数形式（Singular form）：myself, yourself, himself, herself, itself。
2. 复数形式（Plural form）：ourselves, yourselves, themselves。
三、用法：1. 强调：反身代词可用于强调句子中的主语或宾语。
- The president himself will attend the meeting.- I saw it myself.2. 指代上文：反身代词可用来指代前面提到过的同一主语。
- Tom hurt himself while playing basketball.3. 构成复合宾语：当动词后面有宾语时，反身代词可以作为宾语的一部分出现。
- She always keeps herself busy.4. 惯用法：- enjoy oneself：玩得开心；enjoy yourselves：玩得开心（对多人说）- help oneself to：随便吃喝- by oneself：独自一个人四、注意事项：1. 反身代词一般不用于句子的主语位置。
2. 在句子中，反身代词不可与物主代词同时出现。
五、练题：选择正确的答案填空。
1. She hurt _______ while she was cooking.A. herselfB. myselfC. yourself2. We can take care of _______.A. ourselvesB. herselfC. myself3. Tina, help _______ to some snacks.A. yourselvesB. yourselfC. ourselves六、总结：反身代词是英语中一种重要的语法现象，它们在句子中的使用有特定的规则和惯用法。
牛津英语中考总复习九年级上册Unit5词汇及重点短语复习及早读默写材料
初三英语中考复习9A Unit5重要词汇1. 流行音乐pop= pop music2. v. 颁发，提交present (n. 礼物n. 现在，目前)3. 获胜者winner- win- won-winning4. 中心（央）的central- centre5. 乐器，工具instrument6. 普通的，一般的common7. 物品，东西object- objects8. 石头stone9. 音乐家musician- music- musical 10. 控制control- controlled- controlling11. 成功地successfully- successful- success- succeed 12. 传统的traditional- tradition13. 钟，铃bell 14. 虽然，尽管though 15. 高（度）地highly-high-height 16. 持续last 持久的lasting 17. 音乐会concert 18. 乡下（村）country19. 牛仔cowboy- cowboys 20. 吉他guitar 21.价值value-valuable22. 非洲（人）的African- Africa 23. 美国人American-America 24. 今晚tonight24. 赞（表）扬praise 25. n. 天赋，才能gift n. 礼物26. n. 污（斑）点mark n. 分数，标记v. 表明，标志27. 鼓励，劝告encourage-courage 一．重点词组1. 令人开心的东西something pleasant （be pleased with 对…感到满意，with pleasure 乐意）2. 举行艺术节have an art festival3. 艺术形式art form4. 更喜欢流行音乐prefer pop music=like pop music better5. 演奏颁奖音乐play the award music6. 给获胜者颁发奖牌present a medal to the winner (present sth to sb./present sb.with sth)7. 音乐是被某人写的the music was written by sb. the music written by sb. 某人写的音乐8. 一位世界闻名的作曲家a world-famous composer 9. 没有音乐乐器have no musical instruments10. 对…感兴趣be/ become interested in/ have (show) an interest in11.八年以后eight years later/ after eight years 12. 继续学习go on to study(继续做另一件事情go on to do sth 继续做同一件事情go on doing sth/go on with sth.13. 以…而闻名be best known for doing sth. 作为…而出名be known as…14. 他的那首令人惊叹的乐曲《水》his amazing piece of music water15. 在不同的大脑中产生不同的画面create different pictures in different minds16. 成功地将中西方音乐融合在一起successfully bring Chinese and Western music together17. 北京奥运会音乐the music for the Beijing Olympics18. 中国古代编钟的声音the sounds of an ancient Chinese bell19. 以西方的风格be in a Western style 20. 在他的作品中in his works21. 传统的中国音乐和现代的西方音乐traditional Chinese music and modern Western music22. 所有的交融在一起，形成一种新的形式all mix together to make a new type23. 创作一种新型的音乐make a new type of music 24. 一条分界线 a dividing line25. 创作音乐的人a person who writes music26. 为2008年奥运会写颁奖音乐write the award music for the Beijing 2008 Olympic Games27. 影响他的作品influence his works 28. 一定非常特殊must be very special29. 被推选为北京奥运会谱曲be chosen to write music for the Beijing Olympics30. 高度评价think /speak highly of 31 决定在艺术节上拉小提琴decide to play the violin at the art festival 32. 在歌舞表演上跳舞dance at the song and dance show 33.这几天得认真练习have to practise hard these days 34. 为艺术节设计海报design the posters for the art festival 35. 给我们免费的戏剧门票give us free tickets to an opera36. 帮助我们了解更多不同的艺术形式help us learn more about different art forms37. 最好（不要）做某事had better (not )do sth 38. 在剧院外等候Amy wait for Amy outside the theatre39. 看见Amy朝我们跑过来see Amy running towards us40. 匆匆进入剧院hurry into the theatre = go into the theatre in a hurry (hurry to do sth.)41. 艺术节上的音乐会concerts at the art festival 42. 关于乡村生活和牛仔about country life and cowboys 43. 有着持久的价值have a lasting value 44. 大量使用鼓use drums a lot45. 由美国黑人首次创作be first created by African Americans 46. 以传统的形式be in the traditional style 47. 举行一场音乐秀have a music show 48. 听所有的音乐会attend / go to all the concerts49. 民间、乡村音乐、爵士乐、摇滚、古典音乐会the folk/ country music/ jazz/ rock/ classical music concert50. 在剧院门口碰头meet at the gate of the theatre 51. have few close friends. 几乎没有亲近的朋友52. 我最喜欢的艺术形式the art form I like best 53. 表扬我的艺术节设计praise my designs for the art festival 54. 有真的绘画天赋have a real gift for painting 55. 把水和颜料混合mix the paint with water56. 像平时一样在艺术课上玩一些颜料play with some paint as usual in an art lesson57. 走到我的桌旁come by my desk 58. 鼓励我继续努力encourage me to keep trying59. 痴迷于画笔和颜料be crazy about crayons and paints二．重点句型1. 因为我发现了比艺术更令人愉快的东西。
中考英语复习资料(完整版)
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本文档旨在提供中考英语复资料，帮助学生们更好地准备英语
考试。
以下是一些重要的复建议和方法：
听力理解
- 提高听力理解的方法：
- 多听英语录音材料，包括录音书、英语歌曲和英语电影等。
- 练听写，强化对听力材料的理解和记忆。
- 多参加英语听力训练班或活动，锻炼耳朵对英语的适应能力。
语法知识
- 掌握常用的英语语法知识点：
- 动词时态和语态的用法。
- 名词、代词和冠词的用法。
- 形容词和副词的比较级和最高级用法。
- 句子结构和句型的变化。
阅读理解
- 针对阅读理解题的训练方法：
- 阅读英文报纸、杂志和故事书，提高阅读理解能力。
- 注意词汇的积累和理解，包括同义词、反义词和相关词汇等。
- 研究根据上下文推断词义和理解文章的主旨。
写作技巧
- 训练写作技巧的建议：
- 练写英语作文，包括日记、信件、文章等。
- 关注写作的结构和逻辑，注意段落的组织和过渡。
- 多读范文和优秀作文，研究他人的写作技巧和表达方式。
以上是一些中考英语复习的基本建议和方法，希望能对同学们
的备考有所帮助。
祝大家取得好成绩！。
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22【名师点睛】一、名词的数1．单数和复数可数名词有单数和复数两种形式。
复数形式通常是在单数形式后加词尾“-s”构成，其主要变法如下：（1）一般情况在词尾加-s，例如：book→books，girl→girls，boy→boys，pen→pens,doctor→doctors, boy→boys。
（2）以s，x，ch，sh，结尾的词加-es，例如：bus→buses，class→classes，box→boxes，watch→watches，brush→brushes。
初三英语必背知识点总结
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(完整版)仁爱英语中考九年级全一册知识点总复习整理版
仁爱英语中考总复习----------------知识点重点难点梳理（九年级上、下册）九年级（上）Unit 1Unit 1 Topic 1短语take photos 照相so…that 如此……以致于have /has been to 到过an English training school 一所英语培训学校在地take part in 参加 a disabled child 残疾儿童learn…from 从……学会around the world 全世界in the past 在过去in detail 详细地no chance 没机会make money 赚钱give support to 为某人提供帮助get a good education 得到好的教育have/has gone to 到过by the way 顺便问一下search the internet 上网used to be 去过曾经是with the development of China 随着中国的发展at sunrise 日出时grow cotton 种植棉花go hungry 变得很饿shout at 对…… 喊叫divide…into 把……分成send…to 把……送到…… at that time 在那时feel satisfied with 对……满意be used to do sth. 被用来做…… more than 超过during the vacation 在假期期间living condition 生活条件in recent years 在近几年make progress 取得进步live in present 立足现在dream about 展望未来happen to somebody/something ( 事情)发生在……身上，临到……头上happen to do something 碰巧thanks to 因为……，the capital of China中国首都host the 2008 Olympic Games 举办2008奥运会stand for 代表as well 也prepare for为…… 做准备taken place 发生with the help of 在……帮助下1.spend time (in) doing something 花费时间做某事2.see somebody doing something 看见某人做某事3.There goes the bell. 铃响了。
初三英语中考专题复习---动词的时态和语态
The Past Continuous Tense
过去进行时用法
过时正进 I was doing my homework
at eight last night.
过段直进 They were watching TV from
nine to ten yesterday.
when, They were reading aloud while when the teacher came in.
5. By the time I was three, I _________ learning English. I’ve been learning it for 15 years.(2010 山东枣庄)
A. had finished B. had stopped C. had started
山东省中考真题
与 always
连用
My teacher is always smiling in class.
现在完成时
The Present Perfect Tense
现在完成时用法
I can’t find my pen. I have lost
过影响现 it.
Have you finished it yet ?
that night.
虚拟语气 If I were you, I would try again.
过去完成时
The Past Perfect Tense
过去完成时用法
过延到过 I had stayed in Beijing
for three years by then.
过去的过去
When plane
A. to lock B. work C. to work D lock
初三中考英语介词总复习
初三中考英语介词总复习介词是英语语法中的重要部分，它用于表达位置、时间、方式等概念。
对于初三中考来说，掌握常用的英语介词用法非常重要。
本文将对初三中考英语介词的用法进行总复。
一、位置和方向1. 在表示具体位置时，我们可以使用以下介词：- in：在某个封闭的区域内，如在房间、城市等。
- on：在平面或曲面上，如在桌子上、地图上等。
- at：在某个具体地点，如在学校、商店等。
2. 在表示方向上，常用的介词有：- to：表示朝向某个地点。
- from：表示从某个地点出发。
- into：表示进入某个封闭区域。
3. 表示两个物体之间的位置关系时，我们可以使用以下介词：- between：表示在两个物体之间。
- among：表示在三个或以上的物体之间。
二、时间1. 表示具体时间时，常用的介词有：- at：表示在具体时刻，如在5点。
- on：表示在某一天或日期，如在星期三、在六月。
2. 表示时间段时，我们可以使用以下介词：- during：表示在整个时间段内。
- for：表示持续的时间。
三、方式1. 表示通过某种方式进行某个动作时，常用的介词有：- by：表示通过某种手段、方法。
- with：表示使用某种工具或手段。
2. 表示伴随状态或情感时，我们可以使用以下介词：- with：表示伴随状态。
- for：表示特定的目的或情感。
四、其他常用介词1. 表示原因或结果时，常用的介词有：- because of：表示因为。
- due to：表示由于。
2. 表示目的时，我们可以使用以下介词：- for：表示为了某个目的。
3. 表示比较时，常用的介词有：- than：表示比较。
这些是初三中考英语介词的一些常见用法，希望同学们能够通过复和实践掌握它们，提高自己的英语水平。
祝各位同学在中考中取得优异的成绩！以上是初三中考英语介词总复的内容，希望对你有所帮助。
> 注意：本文的内容仅供参考，请以教材和老师的指导为准。
最新中考英语总复习资料总汇(完整版)
中考英语总复习资料总汇（完整版）一、名词的数1．单数和复数可数名词有单数和复数两种形式。
复数形式通常是在单数形式后加词尾“-s”构成，其主要变法如下：（1）一般情况在词尾加-s，例如：book→books，girl→girls，boy →boys，pen→pens,doctor→doctors, boy→boys。
（2）以s，x，ch，sh，结尾的词加-es，例如：bus→buses，class →classes，box→boxes，watch→watches，brush→brushes。
（3）以ce, se, ze,（d）ge结尾的名词加s，例如：orange—oranges。
（4）以辅音母加y结尾的词变“y”为“i”再加-es,例如：city→cities, factory→factories, country→countries, family→families。
但要注意的是以元音字母加y结尾的名词的复数形式只加s，如：boy→boys, day→days。
（5）以o结尾的词多数都加-es。
例如:hero→heroes，potato→potatoes，tomato→tomatoes,但词末为两个元音字母的词只加-s。
例如：zoo→zoos，radio→radios，还有某些外来词也只加-s，例如：photo→photos，piano→pianos。
（6）以f或fe结尾的词，多数变f为v再加-es，例如：knife→knives，leaf→leaves, half→halves。
复数词尾s（或es）的读音方法如下表所示。
复数词尾s（或es）的读音方法（7）少数名词有不规则的复数形式，例如：man→men，woman→women，tooth→teeth，foot→feet，child→children，mouse→mice。
【注意】与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women。
初三中考英语重点复习资料归纳
初三中考英语重点复习资料归纳初三中考英语重点复习资料1连词及其用法1.连词是一种虚词，它不能独立担当句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。
2.常见的连词and(和，与;而且;于是，然后;因此)but(但是;通常用not...but...不是...而是...;可是,然而;表示惊异，不同意等--喔，哇;用来加强语句重复部分的语气--一定;用来引入新话题--那就;常用于否定句--而不，若不;用于含doubt,question等字的否定句中相当于that--对于) or(或者，还是;用于否定句或问句--也不;否则，要不然;也就是说，换言之)nor(用在neither之后--也不;用在no,not,never之后--也不;用在句首，句子需倒装--也不)so(因此，所以;因而，从而)yet(可是，却，然而)for(因为，由于)both…and(既...又...;不但...而且)notonly…butalso(不但，而且)either…or(不是...就是;要么...要么)neither…nor(既不...也不...)3.并列连词：①and与or;②both…and两者都;③notonly…but...aswellas=notonly...butalso不但…而且;④neither…nor 意思为"既不……也不……"谓语动词采用就近原则，与nor后的词保持全都。
4.转折或对比连词①but表示转折，while表示对比。
②not…but…意思为"不是……而是……"。
宾语从句1.宾语从句，是名词性从句的一种。
在主从复合句中充当宾语，位于及物动词、介词或复合谓语之后的从句称为宾语从句。
宾语从句分为三类：动词的宾语从句，介词的宾语从句和形容词的宾语从句。
2.宾语从句的引导词有三种：(1)以that引导的宾语从句：that引导的宾语从句一般都是由陈述句充当，引导词that 没有实际意义，不在从句中作任何成分，that可以省略，而且从句成分齐全，句意完整。
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初三英语总复习资料八种动词时态，有的只要求达到理解层次，有的则要求达到熟练运用层次。
至少其中五种时态包括过去进行时是要求达到熟练运用层次的，而且其考查方式肯定不会以某一时态的独立形式出现，而是时态的综合运用，尤其要重视各种时态之间的区别。
找出它们之间的不同冠词的用法.现以冠词为例：1.John was given _______ orange bag for his birthday but ______ bag was lost just now.A.an,aB.a,theC.the,aD.an,the2.There's ________ old tree near _______ house. A.a,an B.an,the C.a,the D.the,a3.There is ___ 800-metre-long road behind ___ hospital.A.an,an B.a,a C.an,the D.a,the4._______ good,kind girl she is! A.How B.What a C.What D.How a5.________ bad weather!I hope it won't last long. A.How B.What C.What a D.How a6._______ they are listening to the teacher!A.How carefulB.What carefulC.How carefullyD.What carefully由上例题我们可以发现冠词和感叹句是必考内容。
同样，象宾语从句的语序、代词的格、主谓语一致、动词和介词的搭配、近义词的比较以及习惯表达法和情态动词的使用等，无一不在考查之列。
所有这一切语言基础知识，我都将通过对典型试题的解题分析，展开讨论，分层展示难易对比，系统归纳。
对于语言基础知识是这样处理，那么对以能力测试为主要目的的中考其他试题形式又该怎么办呢？这里我们以一篇完形填空题为例：A poor farmer had never left his small village.After he(1) a lot of money,he decided to spend a holiday in an expensive hotel(旅馆)in a bigtown.(2)lunch time came on his first day there,he went to eat in the restaurant(餐馆)of the hotel(3) his new clothes.The head waiter(服务员)(4)him to the table,took his order and went away.When he turned and (5)the farmer again,he had a (6)!The farmer had tied(系)his table cloth round his (7).The head waiter told another waiter to go to the farmer and (8) him that people (9) do such a thing in his restaurant.So the waiter went tothe farmer and said in a (10) voice(声音),"Good morning,sir.Would you like a haircut?"1.A.lent B.made C.paid D.gave2.A.During B.Though C.When D.Because3.A.for B.with C.on D.in4.A.wanted B.put C.showed D.brought5.A.looked at B.watched C.saw D.found6.A.look B.rest C.table cloth D.surprise7.A.arm B.neck C.hand D.head 8.A.ask B.tell C.taught D.told9.A.can't B.don't C.won't D.mustn't 10.A.friendly B.tired C.sad D.ter要求考生从所给的选项中选出正确答案，使补足后的短文意思通顺，结构完整。
对此，考生必须通篇考虑，不能拿来就做，那样必然顾此失彼，前后意思不得连贯。
目前的中考完型还侧重于语法，这将在逐年试题的变革中转向按上下文的要求来推断理解。
在解这类题时，必须掌握“词感现象”，注意学会区分“干扰项”。
所谓词感，“the sense of word"是指一种对词或词群的感受能力。
对词的感受力强，在解题时会较为容易地找到它与情景的关系。
词感并不仅仅指词与词之间的细微差异，也并不注重词的搭配与组合，它较多地强调选用恰当的词，以利于对情景作出合乎逻辑的判断。
同时也就把其它三个作为干扰项的选择项排除掉了。
最后复读一篇全文，就会语感流畅，句意明确。
这儿举例的目的是想说明，我从一个较高的立意来对中考题型，特别是完形、阅读等，进行分析、探讨，借以使同学们获得较为完整的解题思路和解题方法。
词汇（一）这一讲里，主要帮助同学们掌握名词、冠词、数词的用法，特别是针对同学不易掌握的方面。
一、名词关于名词，我们必须掌握名词的数，名词的格。
单数可用a、an来修饰可数名词单数，在元音发音开头的单词前用an，而不是a1.复数的构成方法：(1)一般在复数名词后加s，如：dog--dogs。
(2)以s、x、ch、sh结尾的名词加es，如：watch--watches。
(3)以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加es，如：country--countries。
请区别：如果是元音字母加y结尾的名词，则只须加s。
如：monkey--monkeys。
(4)以o结尾的名词，只有potato(土豆)，tomato(西红柿)加es构成复数。
(5)以f、fe结尾的名词，变f、fe为v再加es，如：knife--knives。
2.单复数形式相同的词：sheep--sheep，fish--fish Chinese--Chinese，Japanese--Japanese3.特殊变化的单词有：(1)tooth--teeth，foot--feeth(2)man--men，woman--women，policeman--policemen,Frenchman--Frenchmen请区别：German(德国人)—Germans (3)child—children4.常以复数形式出现的名词：people(人)，clothes(衣服)，trousers(裤子) glasses(眼镜) ,这些名词作主语时，同学们应特别注意它们的谓语，用复数。
如：My clothes are (be) newer than yours.5.有些名词看似复数形式，实际上是单数。
这一点是同学不易掌握的，应特别加以记忆。
如：news(消息)，maths(数学)，physics(物理) No news is good news.6.可用how many，many，a few，few，a lot of，lots of，some，any等来修饰可数名词复数。
How many are there in your pencil-box?(knife)不可数名词： 1.常见的不可数名词有：water，rice，fish，meat，等。
应特别记medicine,news,work,homework,housework,money,chalk,weather,cotton,wood.2.不可数名词无复数，作主语时常看成单数。
如：Some bread__________over there.(be)3.常用how much,much,a little,little,a lot of,some,any等来修饰不可数名词。
4.常用a piece of,a cup of等来表示不可数名词的量。
如要表达“两片面包”这样的意义，bread仍为不可数名词，不加s，而piece则可加s。
即：twopiecesof bread请区别：可数名词也可用量来表示，如：三箱苹果three boxes of apples例：1、These two pieces of bread __________over there.(be)2、Could I have three ___________,please？A.piece of breadB.piece of breadsC.pieces of breadD.pieces of breads名词的格名词所有格的构成方法，在名词后加“'s”。
如：Tom→Tom's译为“…的”，若遇上以s结尾的复数名词，则在s后加“'”即可。
如：Teachers'Day , twoweeks'holiday，而不以s结尾的复数名词的所有格，仍按惯例加's 。
如：Children's Day关于名词所有格，应掌握以下几点：1.可用名词所有格表示地点。
如：my aunt's 我姑姑家。
go to the doctor's 去医生家。
2.表示两人共同拥有，在最后一个名词后加's 如：Lucy and Lily's 露西和莉莉的3.掌握词组：a girl of five 一个五岁的女孩 a friend of mine 我的一个朋友eg;The white shirt is and blue one is . A、Kate,my B.Kate's,mine C.Kate,mine D.Kate's,my二、冠词冠词是词汇中的基础的，也是简单的部分，所以同学们有必要掌握其基本用法，归纳起来，同学们应该掌握以下几点： 1.冠词指不定冠词a,an和定冠词the2.不定冠词an常用于元音发音开头的词前，如：an hour,an English car. 请区别：a useful machine3.指上文提到过的人或物，用定冠词the4.在世界上独一无二的事物前用定冠词the.如：the sun,the moon,the earth5.定冠词the用于序数词前，表示方位的名词和形容词最高级前。
如：the first,the best ,in the south6.在复数姓氏前加the，表示××一家人，常看成复数。