教师个人工作总结合集5篇

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教师个人总结报告【5篇】

教师个人总结报告【5篇】

教师个人总结报告【5篇】教师个人总结报告篇1随着教育改革的推进和发展,要求各级各类学校拥有一支高素质的师资队伍。

作为二十一世纪的教师,既要有高尚的师德风范,又要有扎实过硬的教学基本功。

只有这样,才能为社会培养出一批高素质的人才。

为此,我县教育局联合各校推出了“名师培养工程”,要求选拔部分爱岗敬业,经验丰富,教育教学水平高的教师,积极带头,指导和培养青年教师。

我作为一名二十多年教龄的老教师,义不容辞承担起这一任务。

几年来,我一直指导政治组的高波和范林方两青年教师,为了圆满完成这一任务,我主要从两个方面作了大量工作。

1、利用同一教研组,又同一办公室的条件,言传身教,经常进行探讨和交流。

我联系自己几十年的教学实践,结合国家和社会的要求,对她俩重点进行师德师风的培养和教育。

经常告诫她们,做人最重要的是人格,我们政治教师又担负着育人的重任,家长期望着我们,社会关注着我们,一言一行,一举一动,对学生都是一个表率,一个榜样。

因此,我们要踏踏实做人,勤勤恳恳教书,给学生一个良师益友的形象,教学生学会做人,为他们将来的发展奠定坚实的基础。

2、利用一切机会,在教学业务上指导和帮助她们。

在备课方面,让她们明确两点,既备教材,又备学生。

我经常询问有关教材和学生学习的情况,她俩也一有时间就向我请教和探讨。

我们相互之间也形成了习惯,共同切磋,共同备课。

在讲课方面,我把重点放在帮她们找问题,寻毛病上。

每周听每人一节课,并检查作业批改,了解学生反馈的情况,通过一段时间的听课,我发现她俩存在着一些共性问题,如讲得多,练得少,师生互动做得较差,缺乏对学生学习方法的指导,学生的积极性不够高,兴趣不够浓,因而学习效率较低。

找到问题后,我就帮她们分析原因,寻找办法。

要求上新课之前先听我的一节课,然后在自己的讲课中去探索,去归纳。

辛苦不负有心人,经过两年多的学习和锻炼,她俩在教学中都能独挡一面,成为我校政治学科的骨干教师。

在此,我更希望我们的中年教师都积极行动起来,做好青年教师的指导和培养工作,为他们的成功提供更好的条件,创造更多的机会。

教师个人工作总结汇报5篇

教师个人工作总结汇报5篇

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工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编给大家整理的关于教师个人工作总结汇报,欢迎大家来阅读。

教师个人工作总结汇报1这个学期我担任一一班和一二班的数学教学工作,转瞬间一个学期就要过去了,反观这个学期我走过的路,有许多的收获,也有不少的遗憾。

由于我从教时间短,教学经验浅,又处在学生走入真正教育的初始阶段,深怕的自己的言谈举止,教育方法不当会影响学生对今后小学阶段数学学习的态度取向,所以我丝毫不敢懈怠,认真学习理论知识,深入研究教学,向有多年教学经验的老教师请教,半学期下来,自己感觉对教书育人也算是入了门。

为了在今后的教学中能够扬长避短,取得更大的进步,现对本学期的教学工作作出总结。

一、高效课堂是每位教师梦寐以求的,而加强备课是提高课堂效率的前提。

(1)备教材----首先通读教材,要做到“瞻前顾后”一方面注意新旧知识的联系,以旧知识为切口,让学生在已有的知识的基础上自主思考、自主探索新知。

如冀教版下学期第四章的《认识图形》和上学期的第三章《认识物体》同属于空间与图形的知识体系,为了让学生将认识具体简单的几何体到认识抽象的平面图形的过程更自然顺畅,我找出上学期教学时几何体教具和学生自制的学具,进行新旧知识对比教学。

实际课堂反应很好,学生表现的很兴奋,一下子找出了自己上学期制成的几何体,有种他乡遇故知的感觉,我心里暗喜,赶紧抓住学生学习的兴奋点,充分利用学生自己的小手工作品,动手、动脑,体会“面在体上”。

这部分知识我在课前和教过一年级的教师们探讨过,大家一致反应这部分由抽象到具体,学生学起来有些吃力,而我这节课下来知识传授比较流畅,基本上将知识让学生当堂理解,当堂巩固运用,不用加班加点,增加学生的负担。

教师个人工作总结报告(5篇)

教师个人工作总结报告(5篇)

教师个人工作总结报告(5篇)教师个人工作总结1一、在教学工作方面优化教学方法,按常规做好课前、课中课后的各项工作。

认真钻研教材课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想。

要提高质量还要课后辅导工作,不断研究新大纲,新教材。

对于教学,我是一个新手;对于新大纲、新教材,我更是一个新手。

俗话说:知己知彼百战不殆。

为此,为了更好的了解新教材,为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的,我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊,通过各种途径去研究新大纲。

在每一个学期初,我就始去翻阅新教材,了解这一册教材的内容和各个知识的关联点,做到了解并熟悉教材。

二、支持并积极进行课堂改革。

当课堂改革的春风吹遍全国的时候,作为一个新的教师,我对这一次的课堂改革不仅是抱支持的态度而且我自己也用实际行动去支持和积极进行课堂改革。

因为对于我们这些年轻教师来说,刚踏上讲台才几年,对于这一种新的教学思想和教学手段都较易接受,因为我们受传统的教学方法的影响较小,教学模式尚未定下来。

因此,在平时的教学当中,我都是注意不断探索各种新的,好的教学方法,尝试用多种有效的教学手段进行教学。

在教学中发挥坚持以学生为主体。

学生是教学的对象,也是教学的主体。

教师只是教学的引路人。

在教学中,学生是主体,教师是主导。

俗话说的好,授之以鱼不如授之以渔。

意思是送给人家鱼来填饱肚子,不如教他们捕鱼的方法。

我觉得这句话用在教学上也是非常适当的。

所以,在平时,我都是先让学生去预习,试着去做新的内容,当他们出现问题和遇到困难时,及时给予他们正确的指导。

让学生遇到困难时,先产生一种求知欲,再适时也告诉他们方法,这样,学生对于该知识点就会有更深的印象,有利于知识的掌握。

三、在教学中对学生进行德育渗透。

同时,因为我还兼任班主任工作。

所以,对学生的德育教育也是我的主要工作之一。

在平时我教学中我也注重对学生的德育渗透。

教师如果不小心的话,培养出的学生不只可能是成绩不好差生这么简单,还有可能是危害社会、危害人民的社会败类。

教师个人工作总结范文【精选5篇】

教师个人工作总结范文【精选5篇】

教师个人工作总结范文【精选5篇】1.教师个人工作总结时光荏苒,转眼一个年度的工作终止了,回想本年度的工作,有辛苦过后的快乐,也有耕耘过后的收获,现在做以下总结:一、思想方面工作以来我在思想上积极要求进步,虔诚_的教育事业,服从领导的分配,遵照劳动纪律,团结同志,热情帮助同志,教育目的明确,态度端正,研究业务,勤奋刻苦;为人师表,有奉献精神。

二、教学工作工作中,我一直严格要求自己,努力研究业务。

争取上好每一节课是我一直以来奋斗的目标。

所以,为了实现这个目标,我加大备课的容量,加强上课质量,落实反思的分量。

第一,我积极参加集体备课,把备课学来的理论知识与教学实践相结合;努力学习理论知识,用新课程理念武装自己,与时俱进,让新课程也走进我的课堂;虚心向他人学习,跨学科听课,学校有讲课活动积极参加,生怕漏听了任何一节课。

认真反思自己的每一节课,当一节课上万之后我总推敲一下,我这节课成功的地方在哪里,哪些地方学生不好接受,我以后怎么改进,这样做好反思,再进行二次备课。

就这样我不断努力探索,建立了激趣导入——自主尝试——归纳总结——练习实践这样的教学模式,激发学生的学习爱好,使学生能够主动学习自主探究,从而自主的接受信息技术课。

通过我的努力,学生上微机课,不再是只想着玩游戏了,而是能够主动的学习知识,有的乃至还能在所学的基础上有所创新。

我在辛苦努力之后得到了学生的知道和认同,这是我几年来最想见到的。

虽然信息技术相对于语文数学来说显得太微不足道了,最开始还被大家认为是连专科都不算的“二课”,但是随着我们一代一代信息技术教师的努力,我们一定会让信息技术学科也能成为教育花园里的一朵奇葩。

三、第二课堂、信息技术爱好组教学工作本学年认真展开了信息技术爱好小组活动。

在学校中每班选出有信息技术特长的学生组建成一个信息技术爱好小组,利用学生活动时间对其进行信息技术特长培训。

通过这样的训练,我校学生参加全国儿童青少年运算机表演赛获得了不错的成绩。

教师个人年终工作总结范文5篇

教师个人年终工作总结范文5篇

教师个人年终工作总结范文5篇1.教师个人年终工作总结一学期的时光就这样过去了,回顾这一学期的工作,想说的真是太多太多。

人民教师这一职业是非常辛苦的。

本学期,我负责学校xxxxxx管理。

现就本人的工作小结如下:师是人类灵魂的工程师,是传递知识和文明的接力手,是点燃光明未来的火炬手。

作为一名人民教师,我感到由衷的自豪,也深知肩负的历史寄托和责任。

我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工,就要不断提高自身的精神修养,提高自己的政治素养和专业文化水平。

与时俱进,开拓进取已成为这个时代的主旋律,信息时代的教师一定要勤于学习,勇于创新,踏实肯干,用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。

本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的领导,拥护党的各项方针政策,关心国内外大事,注重政治理论的学习,团结同志,热心帮助同志,人际关系融洽,教学目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。

平时积极参加全校教职工大会及党员大会,认真学习学校下达的上级文件,配合组里搞好教研活动,从不缺勤,按时坐班,服从安排,业余不从事有偿家教及第二职业。

本学年度全勤。

在教学工作中,我注意做到以下几点:1.彻底细致地准备每一课。

在教学活动中,积极参加年级组组织的教研活动,集体备课,认真听讲,认真记忆,领会精神实质。

然后按照要求,提前两周备课,写教案。

平时,提前备课。

备课时,认真研读教材和教学参考资料,学好大纲,虚心向同组老师学习。

力求吃透教材,找准重点和难点,制定符合学生认知规律的教学方法和教学形式。

注意弱化难点,突出重点。

教学计划精心编制,不断总结,提高教学水平。

为了上好每一节课,我经常在网上查资料,集中别人的优点,确定自己的教学思路,经常工作到深夜。

为了让学生更直观地感受所学内容,我积极寻找课件,制作课件,准备和制作教具。

在复习阶段,为了给学生一个清晰的复习印象,我把每个单元的单词和重点内容用电脑打印在纸上。

教师简短个人工作总结(精选15篇)

教师简短个人工作总结(精选15篇)

教师简短个人工作总结(精选15篇)教师简短篇1一、思想方面:本人能积极参加政治学习,关心国家大事,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;为人师表,有奉献精神。

二、教学方面1、备课开学初,积极参加教研室组织的教研活动,提前备好课,写好教案。

平时做到周前备课。

备课时认真钻研教材、学习新课程改革的课程标准,虚心向同年组老师学习、请教。

力求吃透教材,找准重点、难点。

为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。

为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。

2、上课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。

上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。

运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。

3、作业根据减负的要求,我把每次的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

三、努力方向:1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。

社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。

作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

教师简短个人工作总结篇2本人自任现职以来,热爱_的教育事业,工作兢兢业业,恪尽职守,吃苦耐劳,为教育事业敢于奉献自己的青春,在县教育局和学校领导的大力支持下,带领数学组全体教师锐意进取,大胆开拓,转变教育理念,努力探索教改新路子,致力于教学研究工作,取得了突出成绩。

教师个人工作总结【5篇】

教师个人工作总结【5篇】

教师个人工作总结【5篇】教师个人工作总结篇1这一年在名师工作室的学习中,我参加了内容丰富、形式多样的学习活动,观摩了特级教师唐老师的低年级单词教学课,聆听了唐老师有关专业成长之路的精彩讲座;对我的专业成长有很大帮助,收获颇丰、受益匪浅。

网上观摩了多节名师的优质课。

在工作中,我进一步认识了新课程的发展方向和目标,反思了自己以往在工作中的不足。

这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用。

现将本期工作总结如下:一、通过在名师工作室的我更新了自己的教学理念。

在名师工作室学习中,我明确了现代教育的本质。

新的教育理念要求我们必须不断提高自己,充实自己,要有扎实的教学基本功,否则就被时代所淘汰。

在教学中,要树立以学生发展为本的教育思想,不断进行观念的更新。

网络教育技术能力培训是一门全新的课程,里面有很多全新的教学理念。

二、在名师工作室的学习中,我收获颇丰。

在名师工作室,我阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方法,并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中,取得了较好的教学效果,做到了学有所用。

我觉得在理论的形成方面有大幅度的提高。

对自己以前的教学有了一次彻底的反思。

三、采用多种方法,活跃课堂教学气氛。

要想小学英语课堂教最大限度地引起学生的学习兴趣,让学生感受到运用所学语言成功地达到某种目的后的愉快。

只有通过游戏活动来表现情景,让教学情境化。

大多数小学生都喜欢课堂教学游戏,游戏会令他们动起来给学习带来快乐,是机械的句型操练起来也变得生动、活泼、有趣味。

游戏活动的使用能使抽象语言内容变成一种具体、形象的情景,具有直观性、趣味性和竞争性等特点,能有效地激发他们学习的积极性。

四、更新教学观念,全面实施素质教育。

英语教学方法也要有所改变,这就要求进一步优化教学方法的组合。

课堂上教师采用什么教学方法,学生就往往采用相应的学习方法,它直接影响着的学生的学习效果。

为此,教师在课堂教学上应努力以灵活多样的教学方法,精心设计教学过程中的各个环节,围绕学生能力素质的发展进行教学。

教师个人工作总结(共5篇)

教师个人工作总结(共5篇)

教师个人工作总结〔共5篇〕教师个人工作总结〔共5篇〕小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

第1篇:教师个人工作总结“做一个好老师〞是我一生追求的目标,也是每个人追求的目标。

自_ _ _年进入教育岗位以来,我一直以勤奋踏实的态度对待工作,以“师德〞标准教育教学工作,以“做一个好老师〞为座右铭。

第一,努力学习,努力工作为了适应新时代的要求,我认真阅读了文章《在新课程改革中活化自己的主角》,试图让自己不被新课程改革淹没。

并及时总结经验教训。

我的论文两次获国家级奖,三次获省部级奖,两次获市级奖。

我的思维和理解明显发生了变化,职业精神和责任感大大增强。

实现了学与教的有机结合,认真反思工作得失,虚心听取他人意见,及时整改,使其政治素养显著提高。

二、敬业,严谨教学“教好学生,让学生成功〞是我最大的心愿和最高的荣誉。

作为一名新课程教师,最迫切的问题是要有新的教学理念。

多年来,我一直奉行勤能补拙、熟能生巧的教学原那么,坚持认真踏实地做好工作,加强了对整个教学过程的跟踪管理,真正做到了教学工作无大纰漏,因材施教。

具体措施是:在认真备课的同时加强课本的注释,做到每一句每一段都认真扣分,准确把握学生的理解潜力,表达备课的实用性。

在课堂上,要做到说话细心,说话熟练,以读代说,培养学生的理解潜力和知识的总结潜力,特别要注意重点阅读片段的训练。

根据多年的教学经验,抓住考点,练好重点,突破难点,学生的阅读潜力明显提高。

抓根本,讲求实效,重视语文根本功的训练,准确把握学生学习的动态,采用灵活的教学方法和管理方法,最大限度地发挥全班的主动性,让学生投身于学习活动中。

有效减轻学生课业负担,注意个体差异,防止海战术和机械重复。

注重对学生学习方法的指导,加强学生根本潜能的培养,让学生学会学习,热爱学习,给学生学习的主动权。

勤于安排、指导、检查,严格要求,培养学生良好的学习习惯。

通过一年的教学实践,根本掌握了教材的知识体系,为以后的教学工作积累了很多经验,取得了显著的教学效果。

教师教学工作个人总结范文(5篇)

教师教学工作个人总结范文(5篇)

教师教学工作个人总结范文(5篇)1.教师教学工作个人总结冬去春来,20__年又到来了。

20__年以来,在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学年的工作。

回顾这一学年,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。

现将本学年的工作总结如下,借以促进提高。

一、加强学习,不断提高思想业务素质。

学海无涯,教无止境,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。

所以,一直以来我都积极学习。

本学年,结合第八次课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。

一学年来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。

另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。

通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。

随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。

平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。

通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新,认真开展教学、教研工作。

教育教学是我们教师工作的首要任务。

本学年,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足用活新老教材,实践新理念。

力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。

我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课,共计19节课,另外还有4节美术选修课,课时量比较大。

在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学五认真。

课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。

另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验。

教师教育教学个人工作总结5篇

教师教育教学个人工作总结5篇

教师教育教学个人工作总结5篇教师教育教学个人工作总结1本人作为刚毕业参加工作的年轻教师,在本学年内担任__中心小学三五年级的英语教学工作。

参加工作一年以来,我在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。

现在,我对本学年工作做如下总结:一、学科教育教学工作在学科教学工作方面,我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外,本学年,我还做好以下几点工作:1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口,努力提高教学质量。

我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性,经常开展小组竞赛活动,通过给小组加分,用表扬激励等教学手段,灵活运用教学法,如游戏法、情景教学法、交际法、直观法等,并把英语儿歌、绕口令、童谣等有趣味的东西引进课堂,把英语语言知识的学习与英语语言技能的训练有机的结合在一起,吸引学生的注意力,培养他们的学习兴趣,激发他们的求知欲,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学。

2、开展两人小组互助活动,以点带面,以优带差,提高班科成绩的合格率。

在课堂教学中,凡是开展自主读书或是堂上讨论活动,我大多都是以两人小组为单位进行的,每个小组里一般都有一个优生,这样一来,小组里的中下生,在优生的提示和帮助下,一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动,从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高。

我还组织了小组之间的竞赛,用奖励手段去鼓励进步明显的小组,因此学生对活动的投入会更狂热,小组之间的竞争也会更激烈,学生取得进步也会更快。

3、狠抓课堂常规的落实。

在每节课上课前,我都比较注重学生课堂常规的培养和检查,如果没有按我的要求做好课前准备工作,我一般都不急着开始上课,我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好,推动课堂教学质量的进一步提高。

二、校本研修工作在新课程理念的引领下,本学年我认真践行校本教研工作,融入学校教育创新,借助同伴互助提升教育理念,感悟教育真谛。

1、注重日常教学常规的扎实与提升。

教师年度考核个人的工作总结(精选5篇)

教师年度考核个人的工作总结(精选5篇)

教师年度考核个⼈的⼯作总结(精选5篇)教师年度考核个⼈的⼯作总结(精选5篇) 光阴似箭,岁⽉⽆痕,⼀段时间的⼯作已经结束了,回顾这段时间,我们的⼯作能⼒、经验都有所成长,让我们好好总结下,并记录在⼯作总结⾥。

那么要如何写呢?下⾯是⼩编收集整理的教师年度考核个⼈的⼯作总结(精选5篇),希望对⼤家有所帮助。

教师年度考核个⼈的⼯作总结1 ⼀、加强领导,严格管理,明确职责,抓好幼⼉园安全⼯作 1、“安全”是幼⼉园永恒的主题。

抓安全是幼⼉园领导的头等⼤事,安全⼯作重在落实,要落实在每个⼈的思想上,更要落实在实际⾏动中。

为此,幼⼉园实⾏了安全⼯作⼈⼈齐抓共管的局⾯,并且专门设⽴⼀名副园长具体负责安全⼯作。

要求各岗位教职⼯在上班下班前务必将所⾃⼰管辖的区域进⾏安全检查,待每⼀环节确认安全⽆误后⽅可上岗或离岗。

每⼀天安全⼩组⼈员进⾏安全巡视,发现问题及时整改上报,并认真做好安全检查记录,切实将安全⼯作做扎实。

2、幼⼉园始终坚持“安全第⼀,预防为主”的⽅针。

这学年,我们主要在安全管理中突出重点,坚持开展安全教育和培训⼯作,透过有计划、有组织的多种形式的安全教育,使全体教职⼯认识到“安全”直接关联到幼⼉园的⽣死存亡,直接关联到幼⼉园在社会中的地位和声誉,没有安全保障,就谈不上任何⼯作。

从⽽在思想上、⾏动上构成共识。

透过培训、学习和实际演练、操作,使全体教职⼯在掌握安全知识、提⾼安全意识的同时增强了对安全设备、设施的感性认识,强化了安全意识,真正做到了“临场不乱,报警不慌”,提⾼了全体教职⼯对突发事故的应急潜质,为幼⼉园保教⼯作的开展带给了安全保证。

3、不断建⽴健全、修改、完善幼⼉园各项安全制度,增强安全防范,注重安全管理制度化。

搞好幼⼉园安全⼯作主要是做好⽇常⽣活中的安全防范问题,建⽴健全检查和管理制度。

成⽴安全管理⼩组,由园长亲⾃担任组长,副园长和保健⽼师、信息员段长为成员,各成员分清职责,层层签订安全⽬标职责书,明确安全职责,强化安全职责⼼。

学期教师个人总结5篇(教师个人学期工作总结)

学期教师个人总结5篇(教师个人学期工作总结)

学期教师个人总结5篇(教师个人学期工作总结)学期老师个人总结1一、训练工作方面这学期,本人担当一班级语文教学工作,班级人数众多,又面临着新课程改革。

面对首次接触的教材,我在训练教学工作中遇到了不少困难。

针对这些状况,我在主动参预训练局组织的新教材培训的同时,虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。

在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,主动开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段迅速而灵敏运用于课堂教学中,努力培育同学的合作相互沟通、自主探究、勇于创新的等力气。

另外,本人在搞好教学工作的同时,还很留意教学阅历的积累,有了心得体会就准时记下来与同事相互沟通,本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参预市级相互沟通、获奖、发表。

二.遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。

平常,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、宠爱同学、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和力气。

三、业务进修方面随着新课程改革对老师业务力气要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科并主动各类现代训练技术培训初步把握了多媒体课件制作。

以上小结,如有不妥,敬请领导同事批判指正学期老师个人总结2一学年以来,我爱岗敬业,严格遵守《中学校老师职业道德规范》要求,落实训练局、学区和学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培育同学创新精神和实践力气为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程方案,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推动前进素养训练,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作状况总结如下:一、加强学习,提高思想熟识,树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。

简短的教师个人工作总结范文大全【5篇】

简短的教师个人工作总结范文大全【5篇】

简短的教师个人工作总结范文大全【5篇】1.简短的教师个人工作总结范文一学期的工作很快就要终止了,回想一学期的工作,忙繁繁忙,得失兼有,为了在今后的工作中能发扬成绩,改进不足,现在我就自己这学期的工作作以下总结:一、思想品德本人能积极参加政治学习,遵照劳动纪律,团结同志,酷爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。

以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。

积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。

爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

二、教学方面本学期我担负五年级教师一职。

我觉得自己的担子好重、压力好大。

因此教学上我不敢有一丝马虎,努力转变自己的观念,力求使自己的教学方法适应学生的学习方法,不断改进自己的缺点。

因此备课时我认真研究教材、教参,学习新课标,虚心向其他老师学习、请教。

力求吃透教材,找准重点、难点。

为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点肯定自己的教学思路,为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。

尝试运用多种教学方法,从学生的实际动身,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。

课后认真总结上课中所显现的突发事件、暂时灵感,写好反思。

三、德育工作德育是学校工作中的重中之重,师爱是伟大的、神圣的。

师爱是人类复杂情感中尚的情感,它凝聚着教师无私奉献的精神。

爱就是责任,尊重、知道、信任学生是排除教育盲点的基础。

尊重学生要尊重学生的人格,教师与学生虽然处在教育教学进程中的不同的地位,但在人格上应当是同等的,这就是要请教师不能不可一世,更不能利用教师的地位和权利污辱学生;知道学生要从青少年的心理发展特点动身,知道他们的要求和想法,知道他们稚嫩和天真;信任学生要信任他们的潜伏能力,放手让学生在实践中锤炼,在磨练中成长。

只有这样,学生才能与教师缩谨慎理距离。

教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行动准则。

教师个人工作总结范文5篇

教师个人工作总结范文5篇

教师个人工作总结范文5篇一、思想工作本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。

以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。

积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。

爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

二、在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。

为了上好课,我备好每一节课。

自己动手制作教学用图和教学用具。

了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。

关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产我生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。

多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。

1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。

根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。

在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。

2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。

注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教。

4、认真填写周、月计划及各种表格。

5、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。

三.保育工作1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

教师个人工作总结模板集合5篇

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关于教师个人工作总结模板集合5篇关于教师个人工作总结模板集合5篇教师个人工作总结篇1 一学期来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完好的知识构造,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断进步,从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经历及教训。

一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的开展。

所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面:要进步教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。

2、认真钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清楚,理解教材的构造,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3、理解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反响,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,抑制了以前重复的缺点,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

6、要进步教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控才能,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比方,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。

教师教育教学个人工作总结5篇

教师教育教学个人工作总结5篇

202X教师教育教学个人工作总结5篇1.202X教师教育教学个人工作总结光阴荏苒,白驹过隙,转眼时,已是4年过去。

逝去的4年也是我在教学领域实行中学三级教师职责,勉力耕耘、不断进取的4年,现总结以下:一、加强师德修养,提高道德素养过去的4年中,我一向担负初中语文、政治教学。

在实践进程中,我认真加强师德修养,提高道德素养。

我认真学习马克思列宁主义,毛泽东思想和邓小平理论,用“三个代表”重要思想武装自我的头脑;认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格依照"有事业心、有职责心、有上进心"、"爱校、爱岗、爱生"、"团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取"的要求去规范自我的行动。

对待学生做到:民主同等,公平公道,严格要求,耐心教诲;对待同事做到:团结协作、相互尊重、友好相处;对待家长做到:主动和谐,进取沟通;对待自我做到:严于律已、以身作则、为人师表。

二、加强教学理论学习,练好扎实的教学基本功在教育教学方面,我努力加强教育理论学习,提高教学水平。

要提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我做了下头的工作:1、课前准备:备好课。

认真学习贯彻教学大纲,研究教材。

了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,掌控知识的逻辑。

了解学生原有的知识技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施。

研究教法,解决如何把已掌控的教材传授给学生,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

2、课堂上的情形。

组织好课堂教学,关注全部学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其坚持相对稳固性。

同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心情,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全部学生,注意引发学生学习的爱好,课堂上讲练结合,布置好课外作业,减轻学生的负担。

3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。

教师个人的工作总结(通用5篇)

教师个人的工作总结(通用5篇)

老师个人的工作总结〔通用5篇〕老师个人的工作总结〔通用5篇〕老师个人的工作总结1这学期,我担任了第一年的数学教学。

我们班32人,学生人数众多,给我这一代数学的教学工作带来了必要的困难。

不敢怠慢教学工作,努力学习,深化学习教学方法,虚心向学校老师学习。

立足当下,展望将来,为了在今后的工作中获得更大的进步,这学期的教学工作总结如下:一、结果分析^p这个班有32名学生。

通过老师和学生的共同努力,这学期的教学任务已经很好的完成了,教学效果不是梦,平均分75。

总的来说这学期进步不大。

大局部学生上课能专心听讲、考虑、答复老师提出的问题,课后能按要求完成作业,有良好的学习习惯。

但有的学生学习习惯差,有的上课注意力不集中,思想经常不在,纪律性不强。

老师经常没有完成作业,导致学习成绩差。

二、数据理论与经历1、认真学习教材,认真备课,充分利用直观和视听教学,把难点分层次,调动学生学习的积极性。

2、根据学生的差异和年龄特点,对学生进展了各方面的教育,大大进步了他们的知识和技能。

3、这学期注重加强对学生的思想教育,培养了良好的学习习惯和自学才能。

4、要使学生学好数学,注重强化教学和理论,重视教具、学习工具和视听教学方法的使用。

认真准备每节课。

5、加强对后进生的指导,让大局部学生掌握了这学期的知识和技能,学习得到了不同程度的进步。

6、经过精心设计的理论课,学生可以掌握知识,形成技能,开展智力。

所以我很重视理论课,注重理论方法,进步理论效率。

7、注意与家庭教育的配合,通过家访、家长会等不同方式与家长保持亲密联络。

个别学生的教育侧重于挖掘学生的非智力因素,使他们得到明显的进步和进步。

8、注意培养学生的习惯。

鉴于此,这学期以学生为主。

每次做一件事,做一个问题,都是要求他们要有耐心,培养做好每一件事的好习惯。

三,教学中的缺乏1、有些学生不清楚学习的目的,学习态度不够端正。

上课听力不认真,作业质量不高。

2、有些家长对孩子的学习不够重视,主要表如今学生家庭不配合,实际作业监管不力,孩子学习差。

教师个人工作总结范文集合五篇

教师个人工作总结范文集合五篇

老师个人工作总结范文集合五篇【精华】老师个人工作总结范文集合五篇老师个人工作总结篇1体育课堂教学过程是一个信息传递的过程,在教学中信息传递的方式是多种多样的。

要完成体育课的教学任务,除了要求老师要具有较强的教学才能和较高的运动程度外,教学手段的运用也很重要。

因此,运用现代先进的教学手段,不但能优化课堂构造,而且能收到很好的效果。

现代科学技术的迅速开展,尤其是计算机多媒体技术的出现、网络技术的运用,数字化信息时代的到来,已给现代教学带来了深化的变化,冲击着传统的教学形式、教学观念,引起教学方法和教学手段的变革。

计算机辅助教学是现代信息技术应用于教育的核心内容和主要技术手段,已广泛应用于教育教学的各个领域。

理论证明,利用多媒体技术改革传统的体育教学方法和手段,会收到事半功倍的效果。

体育课大局部是室外课,当学习一些技术动作时,学生就会感到单调、枯燥无味。

假如能播放点合适学生口味的富有节奏感的音乐,创造一个轻松和谐的环境,同学们就会觉得耳目一新,跟着节奏做动作,即使较长时间地练____个动作,也会兴趣浓重;又如在课堂上紧张剧烈的比赛活动中,来点节奏感比拟强的迪斯科音乐,学生既体会了竞赛的剧烈,又感受到了身心愉悦。

一节紧张而又大强度的体育课接近尾声时,伴随着轻柔舒缓的乐曲练上一段优美的小舞蹈,不仅使学生全身紧张的精神也能得到休息,不仅学到了体育知识,而且陶冶了情操,使学生在欢快的心境中既锻炼了体魄,又受到美的熏陶。

体育教学除了丰富学生的体育根本知识,进步技术、技能外,还要对学生进展竞争意识和爱国教育。

比方,上室内课时我们播放体育健儿在奥运会赛场上夺冠、国旗升旗时动入场竟的录像,看了以后,老师通过语言鼓励学生,让学生知道只有拼搏、努力才有进步,在此环境的感染下,同学们会热血沸腾,爱国之情油然而生。

计算机和网络技术的引入,为开展体育教学研究开拓了新的领域、提供了更科学有效的方法,跨区域的协作教学研究成为可能,如不同地域学生体质比拟研究。

教师本人年度个人工作总结(通用5篇)

教师本人年度个人工作总结(通用5篇)

老师本人年度个人工作总结〔通用5篇〕老师本人年度个人工作总结〔通用5篇〕老师本人年度个人工作总结1时间飞逝,202_年的工作也已经接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经历、汲取教训,本人特就这年度的工作小结如下:一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。

可以认真贯彻党的根本道路方针政策,作为党员老师,系统地承受了“保持____员先进性教育”培训活动,政治理论进一步加强,党性修养有了进一步的进步;遵纪守法,爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。

二、专业知识、工作才能。

和刚走上工作单位时相比,自己在教育教学才能方面有了进一步的提升。

作为第二班主任,自己可以协助第一班主任参与班级管理。

关心班级班风、学风的建立,关心每一个学生的开展,班级工作无小事,就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经历。

在教学方面,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

认真按照学校教学常规的要求做,认真参加备课组的集体备课活动,以积极的态度上好每堂课,在理论中讨论、落实新课程教学理念。

自己能认真执行“青蓝工程”,认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。

在教学之余,自己也进展一些教学研究,把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式,这不仅是一次经历的凝练,也是对教学的再考虑,对自己教学理论程度的一次提升。

三、工作态度和勤奋敬业方面。

在一年中自己担任一个班级的第二班主任,执教5个班级的思想品德,一星期10节课,工作认真负责,积极参加学校、学科的各项会议、活动,没有缺席和病假。

四、工作质量成绩、效益和奉献。

在过去的一年中,自己撰写的教育案例《“罪”与“罚”》被选录进入学校的德育丛书;《你快乐所以我快乐》在“名师之路”大型教育科研活动征文评选中获三等奖;202_年4月7日在“初中新课程研讨”活动中向市教研员开设了一堂汇报课;在南通市202_——202_年度“走进新课程”教学研究活动中执教公开课《礼仪展风采》一节;回忆这一年的工作,学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台,学校领导给予自己很多工作上的关心,老老师给自己提供了很多珍贵的经历和帮助,这一切让自己在各方面都获得不同程度的进步,当然,自己也存在着许多需要改良的地方。

2024年教师优秀个人工作总结(5篇)

2024年教师优秀个人工作总结(5篇)

2024年教师优秀个人工作总结教学,本质上即教与学的互动过程,两者紧密相连,缺一不可。

有教必有学,学生作为学习的主体,其状况对于教学效果具有决定性作用。

因此,深入了解并细致分析学生情况,并据此调整教学策略,对于确保教学成功至关重要。

初涉教学领域时,我尚未充分认识到了解学生需求的重要性,而是过度聚焦于教材研究,力求使课堂生动有趣,易于学生接受。

随着教学实践的深入,我逐渐意识到,教学不应仅停留于书本知识的传授,而应更加关注学生的个体差异与学习需求。

在教学过程中,我秉持着“有疑必问”的原则,积极向其他教师请教,汲取他们的宝贵经验,并尝试将其融入自己的教学实践中。

我也注重自我反思与提升,通过多听老教师的课,学习他们的教学技巧与方法,不断改进自己的教学工作。

针对学生的不同学习层次与需求,我采取了分层辅导的策略。

这不仅有助于满足各层次学生的需求,还避免了“一刀切”教学模式的弊端。

对于后进生群体,我更是倾注了大量心血。

我深知,仅仅进行知识性的辅导是远远不够的,更重要的是要解开他们的心结,激发他们的学习兴趣与求知欲。

通过耐心引导与鼓励,我帮助他们重新树立了学习的信心与热情,让他们逐渐将学习视为一种乐趣而非负担。

经过近一年的不懈努力,我取得了一定的教学成果。

但我深知,这仅仅是一个开始。

在未来的教学道路上,我将继续秉持着严谨、稳重、理性、官方的态度,不断提升自我专业素养与教学能力,与学生们共同成长进步。

2024年教师优秀个人工作总结(二)在教授语文的过程中,我高度重视对课本范例的讲解,确保每一教学环节都严谨有序。

我精心备课,教案详实规范,确保教材、参考资料及学生需求面面俱到,真正做到充分准备后再进行教学。

因此,我在课堂上能够自信满满,游刃有余。

我以饱满的热情和专注的投入,采用启发式教学法,激发了学生的积极参与,课堂氛围活跃,他们对课本内容的理解度也相应提高。

我强调发挥学生的主体作用。

学生是学习的中心,教材的精炼、实用以及教师的智慧,都应通过学生的主动学习才能发挥效用。

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教师个人工作总结合集5篇【精华】总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,快快来写一份总结吧。

那么总结要注意有什么内容呢?以下是xx收集整理的教师个人工作总结5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

教师个人工作总结篇1 不知不觉,在xx镇中心小学已经经历了四个月的支教生活,回顾这一学期来自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到指导老师的好评,对于我来说真是莫大的荣幸。

有辛苦的付出,就有幸福的收获,我感受着支教赋予我生命的精彩。

一学期的支教时间,我工作着,收获着,付出着,感动着,在此期间,尽管有种种困难,但我依然风雨无阻,坚持着支教工作的那份执着,用行动战胜自我,从容的面对困难,战胜困难。

这一学期的历程,将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。

在此期间,我本着锻炼自己实际教学技能、熟悉并掌握班主任工作以及提升自己作为一名语文教师的教师素养的初衷和目标,努力学习与积极实践,不断充实自己、提升自己。

支教刚开始的时候,我遇到很多问题:管不好学生的纪律、上课语速过快、上课时间不懂得如何掌控、上课的过程中经常只顾着自己讲,忽略了学生的感受和反馈以及对学生的鼓励不够等。

针对自己的问题,我主动积极地与指导老师进行沟通和请教,同时请教同办公室的其他优秀语文教师和班主任,学习他们的经验。

我自己也在不断地进行反思中学习,每一次上完课后,都会认真反思自己存在的问题或者自己改进问题的进度效果,学会用理论联系实际来解决自身存在的问题,在每一次的语文教学实践中摸索和反思,在反思与实践中成长、进步。

经过四个月的支教实习,我收获颇多,教学技能提升显著、班级管理能力也增强不少,总体来说进步很大。

首先在语文教学实践中,我经历着一个个的转变,从一开始的上课急促、遇到课堂紧急事件的手足无措到后来学会更加灵活自如地掌控课堂;从一开始的管不好学生纪律到后来的慢慢学会一些管理学生纪律的小技巧,能有效维持课堂纪律;从一开始的上课的过程中经常只顾着自己讲,忽略了学生的感受和反馈,到后来学会了引导学生学习,激发学生课堂学习的积极性和主动性,调动课堂气氛,取得了明显的效果;从一开始的对学生的鼓励不够到后来能时时刻刻注意鼓励举手回答问题的学生,使学生上课更积极主动参与课堂学习。

同时,我在教姿教态、教学用语规范方面经过实践和努力,进步了不少。

在班主任工作方面,我处理班级中突发的紧急事件和学生矛盾能力有了明显的提升,能自己从容地面对这些问题,有效地解决。

除此之外还学会如何准备与举行主题班会,参加各种校内外活动增强班级凝聚力,加强班风建设等。

学会沟通学生与家长,向家长及时反馈学生在校学习等各方面情况,共同帮助学生身心的发展与全面进步。

我在支教实习中受益匪浅,与学校老师和睦相处,与支教同学互帮互助、团结协作,在此度过充实而美好的四个月,这将成为我人生中最深刻的回忆之一。

回首过去,同时也憧憬未来,希望自己能把自己在XX中心小学支教实习所学到东西运用到以后的学习工作中去,不断提升自己、充实自己!我将会更加努力,朝着自己的目标前进,不急不躁,踏踏实实,做到最好!教师个人工作总结篇 2 根据省教育厅制定的三年制师范专科语文教育专业的教学计划的要求,高校师范类学生不仅应有广博扎实的专业知识,还应具备一定的教育教学技能。

为此,我系20xx级专科(1)班B队由中文系易宋江老师担任领队,于本学期9月15日—10月19日到湘中科技学校进行了为期一个多月的教育教学实习。

我们实习队共有20个人前往。

时间过的真快,转眼间实习工作已经结束了。

回顾已逝的那段实习生活,它充满了苦、辣、酸、甜、充满了喜怒哀乐。

值得去回味,值得我永远地把它封存在我的记忆的最深处!在实习学校,我们主要有两个方面的工作:一个是教学工作,另一个是班主任工作,也就是既要带班又要教课。

经过这一个多月的学习、工作,圆满完成了教育教学实习任务,达到了预期的目的。

现在对这段实习生活的感想以及收获总结如下:第一方面:教学工作前往实习学校前,我们就事先联系了去实习的学校,看看他们用的大学语文教材是谁主编的,以及一些关于我们教育实习的安排,然后我们就与那边的领导借了一本教材自己回来复印,拿到了教材后,所有实习生都在实习队指导教师下研究教材,编写教案并反复修改,写出了教为完整详细的教案,同时在试讲中不断改进。

教学工作第一周主要是听课,学习老师如何传授知识,如何驾驭课堂,如何控制授课时间。

在正式上课之前,安排了公开课听课任务,实习生听原任课教师的课。

利用这段时间,实习生虚心向实习学校指导教师请教,深入了解学生情况,结合班级实际继续对教案进行修改和完善,使备课精益求精,做到胸有成竹。

指导教师责任到人,负责监督、检查、指导学生编写教案,钻研教材教法,听学生试讲并提出修改意见。

本次实习以课堂教学为中心,努力提高教学质量。

但是我们也考虑到了实习学校的内在情况,也做了周密的调整,以至实习正常的进行。

我们20个人是按照各种能力分配成了4个小组,每组5个人。

因为我们教的都是大一的语文,我们的压力是很大的,我们的责任也是重大的,要教好这个课我们要花费很大的精力,我们要以十二分的努力,勤勤恳恳的做好我们的工作。

我们以实习班级为单位把任务落实到各组,由实习学校任课教师担任指导教师,负责实习生的备课、上课的把关检查,并提出具体改进意见。

其实这里最大的责任还是队长的,队长的工作做得好不好,关系到全队的实习,一切还是由队长先把关。

但是所有实习生必须经过指导教师批阅并签字同意其教案后方可上课。

在课堂教学实习过程中,实习生努力钻研教学大纲和教材,认真备课,独立写出了质量较好的教案,并在预讲和试讲中得到逐步提高。

领队易宋江老师身体力行,与队长一起辛勤指导,严格把关,基本上做到周一到周五上课语文课的时候听课,其他的时间备课,练粉笔字,在办公室搞组里的试讲,周日上午、下午全程进行队里的试讲。

在实习上课时,绝大多数实习生都能较好地遵循教育教学原则和规律,把握教学大纲,熟悉掌握教材,灵活运用教学方法,注意启发性和学生动态,教态自然,语言清晰流畅,所有学生都能按照要求用普通话进行教学,板书清楚规整,讲授比较准确生动,取得了较好的教学效果,受到学生的欢迎。

有近半数实习生上得较好,特别是周觅、李敏霞、杨东啸、李丽芳等同学的课堂教学更是取得了明显的好的教学效果,得到了实习学校的好评。

为使学生的所学得到巩固,在不增加学生负担的`前提下,我们要求课后布置一定作业,实习生以组为单位集体进行批改,尽量做到全批全改,增强了教学效果。

这一点值得表扬的是李敏霞带的那个组,他们批改的作业比较多,一方面,减轻了指导老师的工作量,同时也在学生中收到了很好的效果。

充分发挥实习生的积极性,早读和晚自习,实习班主任老师都是和学生在一起共同学习,早读要求学生读英语,学普通话。

晚上辅导学生作题,及时解决学生遇到的难题,深受学生的欢迎。

特别是在成人高考前,我们的实习老师,不怕辛苦,大家找资料,聚在一起共同讨论语文试卷,为的就是把知识很好的传授给学生,好让他们满怀信心的去迎接成人高考。

广泛开展听课,规定同组成员必须全程互相听课,同课头的尽量听,听课后进行评议,做好规范的听课记录。

原则上每个实习生必须听同学课不少于6节,听老师课也不少于6节,可是我们的同学远远的超过了这个数字,有的同学一个星期下来就不止这么多了。

实习生还开展互相听课活动,在听课中大家认真作好笔记,下课后为同学提出建议,就这样大家互相学习,取长补短。

虽然,大家在讲课时还有很多地方需要改进,但是从整个的上课情况来看每一位实习生都表现的都很不错。

有的虽然在刚一上台时感到紧张,但是讲着讲着却显得自然多了;有的一开始上课时讲得有点快,但是通过一节课后慢慢地就能够控制语速了。

整体来说大家的课都还上的可以,每个人都有自己独特的教学方式。

在课堂上,不仅达到了预期的教学目的和要求,而且课堂纪律非常好,同学们也非常配合。

有了前几次讲课的经验,大家认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高,不但可以良好地控制授课时间,也能够适时地调动起学生的积极性,使课堂气氛活跃起来。

为利于工作的安排和开展,同时也为了给大家提供一个互相学习、互相探讨的机会和环境,实习队每周日晚7点—8点都要对本周的实习工作进行总结,由队长杨东啸主持,实习生谈实习体会,大家畅所欲言,各抒己见,共同评议,及时改进。

在会上,队长对今后的工作进行安排、布置,保证实习工作有条不紊地进行。

同时还共同协商解决一些实习中出现的问题,如生活,学习问题等,给实习工作的顺利进行提供了保障。

第二方面:班主任工作根据实习计划,本次实习除教学实习外,还要实习班主任工作。

班主任工作第一周主要是见习,早晚检查学生自习、督察清洁区和寝室卫生,查看早操等;每实习小组都设有小组长,就由组长排定班主任的次序表,原则上每人负责三天,但是每组小组长负责4天。

实习班主任的实习生首先在原班主任的指导下全面掌握班级情况,熟悉学生和班干组成情况,了解学生的特点,以营造良好的班风、学风为目标,努力促进学生的健康成长。

在这之前,各组的实习老师还与原班主任共同制定了班纪班规。

实习生负责检查、监督早自习、晚自习和课间操的情况,维持课堂纪律,检查卫生值日,做好学生的思想工作,还积极指导学生的课外活动,如篮球等。

在实习中,实习学生能以极大的热情和高度的责任感投入实习工作,以身作则,关心学生,和学生打成一片,受到实习学校师生的称赞和好评。

教师教学实习总结,在实习当中,与教学工作同样重要的就是班主任工作。

在学校里班主任可以说是学生的第一监护人,所以班主任的工作非常琐碎。

一名真正尽职尽责的班主任,在学生身上下的功夫和学生的父母差不多。

我就是看到我们班的原班主任的工作,深感体会。

每天,天还蒙蒙亮,王老师就骑着一辆单车来到了学校,还要叫学生起床出操,6:10查早操、7:00查早自习、7:30查早读、上午4节课、下午2节课,下课后还要监督学生搞好卫生。

晚上2节晚自习如果老师有事,实习生则都要坐班,21:30查寝,等熄灯后才踏着自行车回家,星期六、星期日还要料理家里的事还要备课。

看到我们的原班主任,我就看到了一位中国教育者的尽心尽责,看到了老师和学生之间的那份关爱。

看到他好象也还原到了自己的生活。

在一个月的实习生活里我们实习生还没有完整的休息一天。

我们都在紧张中准备我们的实习。

对于班主任工作,要深入了解实习班级情况,主动热情协助班主任老师搞好本班工作和活动。

还要虚心学习本班班主任老师正确的教育思想,细心观察他们用什么方法了解学生,怎样掌握学生的心理特点,怎样因势利导,动之以情,晓之心理,导之以行,持之以恒地做好学生教育工作的。

在班级日常工作和管理及开展各项活动,都要预先征求原班主任老师的意见,主动争取他们的指点和帮助。

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