八年级语文上册名著阅读知识.doc
八年级上册语文课外阅读名著电子版
八年级上册语文课外阅读名著电子版《骆驼祥子》：
为了赚钱再买辆车，祥子在杨宅拉起了包月，整天的活紧得发昏，雇主又抠门。
第四天，他不堪忍受侮辱，愤怒地将一毛钱摔在杨太太的脸上，讨回四天工钱，便辞工回到了人和车厂。
这段精彩的描写，突出了祥子善良坚韧的外表下还蕴藏着反抗的要求，丰富了人物的性格。
祥子：城市底层社会劳动者的形象，在他的不幸遭遇中，作者突出了对他性格的刻画，体现了强有力的悲剧意味。
祥子是个人力车夫。
他原是个破产农民，18岁时只身来到北京谋生。
一心想买辆车，做一个独立自主，不受拴车人气的洋车夫。
但遭遇了第一次厄运以后，在经历三起三落后就成了吃喝嫖赌，专为人出殡打幡的“只剩下那个高大的肉架子，等着溃烂，预备着到乱死岗子去。
”以堕落完成了他由人到兽的悲剧一生。
八年级上册名著必背知识点
八年级上册名著必背知识点八年级上册的语文教材中，涉及到了多部名著的阅读与理解。
这些名著均是中国文化的经典之作，是学生们必须要掌握的知识点。
在这篇文章中，我们将会重点介绍八年级上册名著必背知识点，帮助同学们更好地理解这些名著。
一、《草房子》1.小说的主要内容和思想2.小说的主要人物3.小说的写作手法4.小说的语言特点5.小说的历史背景和社会风貌二、《茶花女》1.小说的主要内容和思想2.小说的主要人物3.小说的写作手法4.小说的语言特点5.小说的历史背景和社会风貌三、《黑猫》1.小说的主要内容和思想2.小说的主要人物3.小说的写作手法4.小说的语言特点5.小说的历史背景和社会风貌四、《荆棘鸟》1.小说的主要内容和思想2.小说的主要人物3.小说的写作手法4.小说的语言特点5.小说的历史背景和社会风貌五、《荷花淀》1.小说的主要内容和思想2.小说的主要人物3.小说的写作手法4.小说的语言特点5.小说的历史背景和社会风貌六、《红楼梦》1.小说的主要内容和思想2.小说的主要人物3.小说的写作手法4.小说的语言特点5.小说的历史背景和社会风貌七、《老残游记》1.小说的主要内容和思想2.小说的主要人物3.小说的写作手法4.小说的语言特点5.小说的历史背景和社会风貌以上七部名著是八年级上册语文教材中必须要掌握的，每一部名著都有其独特的思想内涵和文学特色。
同学们在阅读这些名著时，要注意理解作者的写作意图，并注意细节。
相信通过认真学习这些名著，同学们在语文学习中一定会有很大的收获。
八年级上册语文名著阅读考点
八年级上册语文名著阅读考点
1.名著的基本信息：这可能包括名著的标题、作者、出版日期等
基本信息。
对于某些名著，可能还需要了解其历史背景、文化背景等相关信息。
2.名著的主要内容：学生需要了解名著的主要情节、主题、人物
及其关系等。
可能会要求学生描述主要事件，分析主题，或者讨论人物的性格、动机等。
3.名著的文学手法和技巧：这可能包括作者使用的修辞手法、叙
述角度、象征手法等。
学生可能需要分析这些手法如何影响故事的表达和理解。
4.名著的批判性思考：学生可能需要思考名著提出的某些问题或
主题，例如道德、伦理、社会问题等。
他们可能需要分析作者的观点，并提出自己的观点。
5.与其他文学作品或社会现象的比较：学生可能需要将名著与其
他文学作品或社会现象进行比较，分析它们的相似之处和差异。
部编版八年级语文上册文学常识与名著阅读知识点总结
部编版八年级语文上册文学常识与名著阅读知识点总结一、文学常识1.一篇新闻可分为标题、导语、主体、背景、结语五个部分，其中主体是新闻的躯干，它用充足的事实表现主题。
2.《藤野先生》选自《朝花夕拾》。
作者鲁迅，是浙江绍兴人，原名周树人，伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。
发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。
3.列夫·托尔斯泰，19世纪中期俄国批判现实主义作家、文学家、思想家，主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
其作品深刻地展现了俄国剧烈的社会变动。
4.《三峡》作者郦道元，字善长，范阳涿县人，北魏地理学家，著有《水经注》。
5.《记承天寺夜游》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，眉山(今属四川)人。
宋代文学家，词开豪放一派，与辛弃疾同是这派代表，并称“苏辛”。
6.李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。
其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。
李白深受黄老列庄思想影响，有《李太白集》传世。
7.王维，字摩诘，盛唐诗人的代表，创造了水墨山水画派，有“诗佛”之称。
王维擅书画，亦通音律，多才多艺。
与孟浩然合称“王孟”。
有《王摩诘文集》等传世。
8.《钱塘湖春行》作者白居易，字乐天，号香山居士，唐代三大诗人之一。
其诗早年与元稹齐名，二人并称“元白”；晚年又与刘禹锡齐名，并称“刘白”。
有《白氏长庆集》。
代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。
9.《背影》作者朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。
10.《苏州园林》作者叶圣陶，原名叶绍钧，江苏苏州人，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。
著有童话故事《稻草人》以及长篇小说《倪焕之》。
11.《〈孟子〉二章》的作者孟子，名轲，字子舆，是继孔子之后儒家学派的又一位大师，后人以“孔孟”并提，被称为“亚圣”。
12.司马迁，字子长，夏阳(今陕西韩城)人，西汉(朝代)伟大的史学家、文学家、思想家，所著《史记》是中国第一部纪传体通史。
人教部编八年级语文上册名著导读知识点及练习题(含答案)
人教部编八年级语文上册名著导读知识点及练习题《红星照耀中国》、《长征》、《飞向太空港》《红星照耀中国》【作者】埃德加. 斯诺（1905-1972）1905 年出生于美国堪萨斯城的一个贫苦家庭，年轻时当过农民，铁路工人和印刷学徒，大学毕业时开始从事新闻工作。
1928年到达中国的上海，担任《密勒氏评论报》的助理编辑，以后兼任纽约《太阳报》和伦敦《每日先驱报》的特约通讯员。
1930 年以后，为采集新闻，遍访中国主要城市和东三省、内蒙、台湾及日本、朝鲜、荷属东印度。
曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。
1936年6月斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者。
在他的一生中，除了为欧美报刊写作通讯稿以外，他完成了11本著作，其中极大部分是和中国问题有关。
他所写的《西行漫记》始终是许多国家的畅销书。
【内容简介】《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽经典名著。
作为第一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的图书，是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品，被誉为研究中国革命的‚经典的百科全书。
全书共12篇,分别为：“探寻红色中国”、“去红都的道路”、“在保安”、“一个共产党员的由来”、“长征”、“红星在西北”、“去前线的路上”、“同红军在一起”、“同红军在一起（续）”、“战争与和平”、“回到保安”和“又是白色世界”。
书中有关于红军长征的介绍；对中国共产党和红军主要领导人的采访；中国共产党的抗日政策、红军的军事策略；作者的整个采访经历和感受等。
由于斯诺在西北红色区域的冒险中引起的激情和对中国人民的热爱, 全面地重现中国共产党在长征途中真实而艰辛的历史史实，给人鼓舞，催人奋进。
【人物形象】红星照耀中国中主要人物形象如下：1. 毛主席是一个天才的军事家和政治战略家，代表了中国人民大众的迫切要求，苏区人民拥护他，他生活简朴，廉洁奉公，吃苦耐劳。
2. 周恩来是一个儒雅的革命者，是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。
八年级语文上册 名著导读
作品介绍
《朝花夕拾》共收入10篇作品。包括：对猫的 厌恶和仇恨的《狗.猫.鼠》；怀念长妈妈的《阿长与< 山海经>》；批判封建孝道观念的《二十四孝图》；表 现封建家长制阴影的《五猖会》；描绘迷信传说中的 勾魂使者《无常》；写塾师寿镜吾的《从百草园到三 味书屋》；揭露庸医误人的《父亲的病》；描写一个 心术不正，令人憎恶的衍太太形象的《琐记》；最使 鲁迅感激的日本老师《藤野先生》；潦倒一生的同乡 好友《范爱农》。
人物形象
虎妞在小说中兼有双重身份：车厂主刘四 的女儿，人力车夫祥子的妻子。这似乎是矛盾 的两面兼于一身，使虎妞的性格呈现出二重性： 一方面，她沾染了剥削阶级家庭传给她的好逸 恶劳，善玩心计和市侩习气，她缺乏教养，粗 俗刁泼；另一方面，她被父亲出于私心而延宕 了青春，心中颇有结怨。她对爱情与幸福的追 求长期被压抑，身受封建剥削家庭的损害，心 理也因之变态，虎妞是刘四爷的另一种压迫对 象和牺牲品。
艺术特色
1. 把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为 一体，充满诗情画意。如描写百草园的景致， 绘声绘色，令人神往。 2.在对往事深情的回忆时，作者无法忘却现 实，时不时插入一些‚杂文笔法‛（即对现 实的议论），显示了鲁迅先生真实而丰富的 内心世界。
艺术特色
3. 常摄取让活中的小细节，以小见大，写 人则写出人物的神韵，写事则写出事件的本 质。 4. 作者在批判、讽刺封建旧制度、旧道德 时，多正说，在叙述中暗含 着‚言在此而意在彼‛的巧妙讽刺。
身处地地想象鲁迅当时的处境，便很难感受
到这位老师的伟大之处。
人物形象
范爱农——一位觉醒的知识分子，但 是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一 样，最终与这个社会妥协，也无法像N先生 一样忘却，所以他的内心痛苦、悲凉，我 们和鲁迅先生一样，疑心他是自杀的。
部编人教版八年级语文上册 文学常识与名著阅读
文学常识与名著阅读一、文学常识1.一篇新闻可分为标题、导语、主体、背景、结语五个部分，其中主体是新闻的躯干，它用充足的事实表现主题。
2.《藤野先生》选自《朝花夕拾》。
作者鲁迅，是浙江绍兴人，原名周树人，伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。
发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。
3.列夫·托尔斯泰，19世纪中期俄国批判现实主义作家、文学家、思想家，主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
其作品深刻地展现了俄国剧烈的社会变动。
4.《三峡》作者郦道元，字善长，范阳涿县人，北魏地理学家，著有《水经注》。
5.《记承天寺夜游》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，眉山(今属四川)人。
宋代文学家，词开豪放一派，与辛弃疾同是这派代表，并称“苏辛”。
6.李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。
其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。
李白深受黄老列庄思想影响，有《李太白集》传世。
7.王维，字摩诘，盛唐诗人的代表，创造了水墨山水画派，有“诗佛”之称。
王维擅书画，亦通音律，多才多艺。
与孟浩然合称“王孟”。
有《王摩诘文集》等传世。
8.《钱塘湖春行》作者白居易，字乐天，号香山居士，唐代三大诗人之一。
其诗早年与元稹齐名，二人并称“元白”；晚年又与刘禹锡齐名，并称“刘白”。
有《白氏长庆集》。
代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。
9.《背影》作者朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。
10.《苏州园林》作者叶圣陶，原名叶绍钧，江苏苏州人，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。
著有童话故事《稻草人》以及长篇小说《倪焕之》。
11.《〈孟子〉二章》的作者孟子，名轲，字子舆，是继孔子之后儒家学派的又一位大师，后人以“孔孟”并提，被称为“亚圣”。
12.司马迁，字子长，夏阳(今陕西韩城)人，西汉(朝代)伟大的史学家、文学家、思想家，所著《史记》是中国第一部纪传体通史。
八年级上册语文名著知识点
八年级上册语文名著知识点八年级上册语文名著知识点1、《西游记》——一个奇幻的神话世界：吴承恩(明)(1)主要内容由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧师徒四人西天取经，三部分组成。
他们一路上降妖除魔历尽艰险，取得真经，修成正果。
(2)主要人物形象①唐僧：诚实善良，一心向佛，但胆小怕事，迂腐，鉴别能力差;②孙悟空：封建社会的叛逆者和反抗者，好动、顽皮，武艺高强，勇敢机智，疾妖如仇;③猪八戒：憨厚淳朴、作战勇敢、不畏妖魔，但贪吃好睡、滑稽荒.唐，有小生产者、小市民的意识特点;④沙和尚：保护唐僧西天取经路上，任劳任怨，忠心不二。
(3)典型情节①大闹天宫，②真假美猴王，③三调芭蕉扇，④三打白骨精，⑤猪八戒高老庄招亲，⑥大战红孩儿，⑦车迟国斗法，⑧女儿国遇难…(4)艺术特色①善于说故事，可读性强，②善于塑造人物形象，③善于天马行空的想象和大胆奇特的夸张。
(5)启示或感受不管遇到怎样的困难，只要树立了目标，敢于面对，勇往直前，就一定能实现理想。
2、《水浒传》——反抗封建暴政的英雄传奇：施耐庵(元末明初)(1)主要内容生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最后失败的过程。
特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明的表现了“官逼民反”的主题。
(2)主要人物形象①宋江(及时雨)：人民理想的忠义之士，起义军中最有威望的领袖。
能团结兄弟，网罗人才;多谋善断，有军事、组织才能;性格既有反抗性，又有妥协性。
②鲁智深(花和尚)：疾恶如仇，侠肝义胆、粗中有细、豁达明理，且脾气火爆。
③林冲(豹子头)：逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全、其后变得精明果敢。
④武松(行者)：忠勇和正义的象征，勇士的典型，复仇的代表，刚正的义士。
⑤吴用(智多星)：足智多谋、神机妙算。
(3)典型情节①宋江题反诗、私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。
②鲁智深拳打镇关西、倒拨垂杨柳。
③林冲风雪山神庙、误入白虎堂。
④武松怒杀西门庆、醉打蒋门神、夺回快活林、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼。
人教版八年级上册语文-名著阅读复习资料
八上名著阅读复习资料八上名著阅读复习资料之《朝花夕拾》一、《朝花夕拾》主要内容和主题思想《狗·猫·鼠》——在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠。
虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。
《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。
鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“卧冰求鲤”“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”三个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了中国儿童可怜。
《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。
记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。
指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
《无常》——无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。
文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。
《父亲的病》——父亲被庸医治死，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。
文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
《锁记》——鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。
作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。
作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。
部编人教版八年级语文上册专题复习：专题五 文学常识与名著阅读
5．《红星照耀中国》是______________ 纪实作品 ，书中实际上存在着两个层面
作者1936年6月至10月采访“红色中国”的过程 ， 的“事实”：一是 __________________________________________ “红色中国”的历史、现状和未来 二是 _______________________________。作者关注的重点问题有两个：
和 红 军 将 领 ， 如 ___________________________________________ 毛泽东、朱德、周恩来、彭德怀、贺龙、徐海东 等
(至少写五人)。
3．《红星照耀中国》中有一个著名的预言，也是宣告，即 中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中 _______________________________________________________________
寓言， 作者 ______ 列御寇， _____ 战国前期 12 ． 《愚公移山》是古代的一则 _____ 道家 思想代表人物。 ______ 13 ． 《史记》的作者是 __________ 司马迁 ， 这本史书在中国文学史上有重 要地位 ， 被鲁迅誉为“ __________________________________” ，有 史家之绝唱，无韵之《离骚》 很高的文学价值。
八年级上册语文（人教版）
专题五
文学常识与名著阅读
一、文学常识 革命家、政治家和思想家 1．毛泽东，伟大的马克思主义者，无产阶级______________________ ， 中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。 沁园春· 雪 》等。 代表作有《__________________ 七律· 长征 》《____________
人教版语文八年级上册名著导读复习(含答案)
义务教育基础课程初中教学资料人教版八年级上册名著导读复习一、《朝花夕拾》（一）写作背景创作《朝花夕拾》时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。
1926年“三一八”惨案后，鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文，愤怒声讨反动政府的无耻行径，遭到反动政府的迫害，不得不过起颠沛流离的生活。
他曾先后避居山本医院、德国医院等处。
尽管生活艰苦，还写了不少的散文诗和《二十四孝图》《五猖会》《无常》等三篇散文，它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作的《狗•猫•鼠》《阿长与〈山海经〉》收入了散文集《朝花夕拾》。
1926年9月鲁迅接受了厦门大学的聘请，南下教书，但他在厦门大学只带了四个多月，因为他发现厦门大学的空气和北京一样，也是污浊的。
鲁迅在这里见识了种种知识分子的丑恶嘴脸，毫不留情地进行抨击。
鲁迅虽然不喜欢厦门大学，但他对自己担任的课程却倾注了全力，他上的课很受学生的欢迎。
在繁忙的教学之余，鲁迅写了很多作品，这其中就包括《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《锁记》《藤野先生》和《范爱农》五篇散文。
这五篇散文与在北京创作的另五篇散文就构成了《朝花夕拾》的全部。
《朝花夕拾》于1927年出版。
（二）、中考试题1、（朝花夕拾》是鲁迅唯一的一本回忆散文集，共收录了他的十篇回忆散文。
下列文章不属于《朝花夕拾》的一篇是（）（2 分）A．《父亲的病》B．《琐记》C．《故乡》D．《无常》2、下面这段文字出自《朝花夕拾》中的哪篇文章？促使“我的意见”发生变化的原因是什么？“此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
”3、《二十四孝图》着重分析了、、等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。
揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
4、【走进名著】一位同学提供了A、B两段文字，设计了两个问题，请你回答。
（4分）A．此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。
八年级上册语文专题8 名著阅读
语文
我将石蚕的小鞘剥去，把它们分别放在水上。结果小鞘和 石蚕都往下沉。这是为什么呢？
语文 原来，当石蚕在水底休息时，它把整个身子都塞在小鞘
里。当它想浮到水面上时，它先拖着小鞘爬上芦梗，然后把前 身伸出鞘外。这时小鞘的后部就留出一段空隙，石蚕靠着这一 段空隙便可以顺利往上浮。就好像装了一个活塞，向外拉时就 跟针筒里空气柱的道理一样。这一段装着空气的鞘就像轮船上 的救生圈一样，靠着里面的浮力，使石蚕不至于下沉。所以石 蚕不必牢牢地粘附在芦苇枝或水草上，它尽可以浮到水面上接 触阳光，也可以在水底尽情遨游。
语文 (三)
对于西安演出的这场惊险好戏的动机或政治背景，我们怎 么说都行，但是有一点必须承认，它所选择的时机和执行的经 过，可谓高明之极。它比蒋介石在南京或上海发动的政变，或 者共产党占据广州的情况，其流血和笨拙程度都不知要低多 少。起事计划事先一点也没有泄露给敌方。到十二月十二日早 晨六点钟，整个事件就已经结束了。
士气和政治意志的坚强显然一如往昔。
3．毛主席写的关于长征的诗歌的前两句是什么？ 红军不怕远征难，万水千山只等闲。
语文 (二)
我问道，“红军在哪个方面比中国其他军队好？”这个问 题有十二个人立即站起来回答。我当时记下的答复，有一部分 简述如下：
“红军是革命的军队。” “红军是抗日的。” “红军帮助农民。”
语文 这活动房子其实可以算得上是一个很精巧的编织艺术品，
它的材料是由那种被水浸透后剥蚀、脱落下来的植物的根皮组 成的。在筑巢的时候，石蚕用牙齿把这种根皮撕成粗细适宜的 纤维，然后把这些纤维巧妙地编成一个大小适中的小鞘，使它 的身体能够恰好藏在里面。有时候它也会利用极小的贝壳七拼 八凑地拼成一个小鞘，就好像一件小小的百衲衣；有时候，它 也用米粒堆积起来，布置成一个象牙塔似的窝，这算是它最华 丽的住宅了。
部编版八年级上册语文期末复习资料：名著阅读：《昆虫记》
名著阅读：《昆虫记》《昆虫记》也叫做《昆虫物语》《昆虫学札记》，是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。
它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。
1.作者简介：法布尔，法国昆虫学家，动物行为学家，文学家。
被世人称为“昆虫界的荷马，文学界的维吉尔”。
《昆虫记》的成功为他赢得了“昆虫界的荷马”以及“科学界诗人”的美名。
2.内容简介：它融合作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性关照虫性，又用虫性反观社会人生，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文，这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则，让世界读者首次领略昆虫们的日常生活习性以及特征的描述等。
《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力，详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，然后以其观察所得记入详细确切的笔记，最后编写成书。
《昆虫记》十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀、苍蝇等。
3.法布尔的《昆虫记》里的昆虫们都有人一样的习性，比方说，蝎子毒强,、萤火虫是残忍的、金龟子会吃蚕、甲虫会剪树叶。
4.作者把毕生从事昆虫研究的成果和经历用散文的形式记录下来，以人文精神统领在自然科学的庞杂实据，虫性，人性交融，使昆虫世界成为人类获得知识，趣味，美感和思想的文学形态，将区区小虫的话题书写成层次意味，全方位价值的巨制鸿篇，这样的作品在世界上诚属空前绝后。
没有哪位昆虫学家具备如此高明的文学表达才能，没有哪位作家具备如此博大精深的昆虫学造诣。
若不是有位如此顽强的法布尔，我们的世界也就永远读不到一部《昆虫记》了。
更令人赞叹的是，法布尔对昆虫倒挂姿势的描写：如在金属笼子里，椎头螳螂的幼虫停在一个地方后姿势始终如一，毫不改变。
它用四只后爪的爪尖钩住网子，后背朝下，纹丝不动，高高挂在笼顶，四个悬点承受着整个身体的重量。
倒挂栖驻姿势是如此艰难，然而苍蝇的倒挂姿势却截然不同。
2024-2025学年统编版语文八年级上册第三单元名著导读《红星照耀中国》知识点
名著《红星照耀中国》知识点总结基本文学常识《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。
【作者简介】埃德加·斯诺(1905—1972)，美国记者、作家。
他于1928年来到中国，1936年访问陕北根据地，写了大量通讯报道，成为第一个采访苏区的西方新闻记者。
1937年7月底，他完成《红星照耀中国》的写作。
主要作品有《红星照耀中国》(《西行漫记》)、《远东前线》、《大河彼岸》等。
【主要内容】《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。
作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。
全书共12篇，主要内容包括：关于红军长征的介绍；对中国共产党和红军主要领导人的采访；中国共产党的抗日政策、红军的军事策略；作者的整个采访经历和感受等。
由于斯诺在西北红色区域的冒险中引起的激情和对中国人民的热爱，他用了后半生的几乎全部精力，对中国问题作继续的探索和报道。
《西行漫记》先后被译为二十多种文字，几乎传遍了全世界。
该书不断地再版和重印，教育了千百万读者和一代又一代的青年，使它成为享有盛誉，家喻户晓的文学作品。
【作品意义】1、通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。
2、书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命作了客观评价。
【人物形象】周恩来（第二篇）人物印象：是一个书生出身的造反者。
性格特点【相关情节】①头脑冷静、学识丰富【他先在南开中学，后在南开大学学会了英语，受到了“开明的”教育；他先后在法国、英国、德国进行学习】②吃苦耐劳、不屈不挠【他在南方进行了多年的艰苦斗争，用步枪、机枪、铁锹对付轰炸机、坦克、装甲车，甚至没有盐吃，不得不用人的铁的意志来代替；后来他又身患重病，九死一生，终于长征到了西北的红色新根据地】③敢于反抗、忠于信仰【他从学生时期就开始参加运动且从未停止，在法国帮助组织中国共产党，回国后又领导上海工人运动、八一起义】④自信热情【他欢迎任何一个新闻记者来苏区访问，并愿意提供一切帮助；他替作者起草一个旅程，开列着为时共需九十二天的旅程中的各个项目】贺龙（第二篇）人物印象：威望高，口才好，英勇善战，有出色的军事才能，性格急躁但很谦虚。
八年级上册语文名著导读
八年级上册语文名著导读Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT八年级上册语文名着导读《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜与人生的教科书1．作者：奥斯特洛夫斯基，前苏联着名作家。
2．内容、人物《钢铁是怎样炼成的》描写保尔柯察金经历第一次世界大战、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的严峻生活。
保尔早年丧父，母亲替人洗衣、做饭，哥哥是工人。
保尔12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，受尽了凌辱。
十月革命爆发，老布尔什维克朱赫莱在镇上做地下工作。
朱赫莱给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理。
朱赫莱被匪徒抓去了，保尔与朱赫莱一起逃跑。
由于维克多的告密，保尔被投进了监牢。
从监狱出来后，保尔跳进冬妮亚的花园。
冬妮亚和保尔产生了爱情。
在激战中，保尔头部受了重伤。
出院后，他参加恢复和建设国家的工作。
冬妮亚和保尔思想差距越来越大,便分道扬镳。
在筑路工程快要结束时，保尔得了伤寒,体质越来越坏。
1927年，他几乎完全瘫痪了，接着又双目失明。
他一方面决心帮助自己的妻子达雅进步；另一方面决定开始文学创作工作。
这样，“保尔又拿起了新的武器，开始了新的生活。
”同冬尼娅的爱情纠葛，同丽达磊落的友谊，以及对达雅诚挚的感情表现了保尔精神世界的纯洁。
这部小说是20世纪30年代苏联文学中最优秀的作品之一,是影响历史的百部经典之一,是生活的教科书。
它闪烁着崇高的理想主义光芒，成功地塑造了保尔柯察金这一无产阶级英雄形象。
保尔柯察金身上凝聚着美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质，这是永远值得我们学习的。
3．重要内容①保尔柯察金是前苏联长篇小说《钢铁是怎样炼成的》中的主人公，他的精神鼓舞了我国千千万万的读者。
②《钢铁是怎样炼成的》题目的含义奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。
我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。
八年级上册的语文名著知识点
《三字经》
一、基本信息
1、作者：佚名
2、出处：《汉书·尚书》
3、内容：三字经是汉代经典文学作品，共有六十篇，每篇三句，总计一百八十字，每句七个字，是一部汉语古文化的珍贵宝藏。
二、内容简介
《三字经》是汉代经典文学作品，每篇三句，总计一百八十字，每句七个字，是一部汉语古文化的珍贵宝藏，其内容涵盖了政治、礼仪、哲学、文学、历史、宗教、伦理等诸多领域，涉及人生哲理、道德规范、社会秩序等，是中国古代文化的精华。
三、历史背景
《三字经》的历史悠久，至今已有二千多年的历史。
它起源于汉代，最早见于《汉书·尚书》，历经代代流传，至今仍被人们广泛传阅，成为中华民族传统文化的重要组成部分。
四、文学特点
《三字经》具有浓郁的中国传统文化特色，以简练明了的语言，把古代智慧和文化内涵融合在一起，具有极强的韵律感和节奏感，充满了深刻的哲理思想。
五、影响
《三字经》对中国传统文化的影响深远，它不仅影响了中国传统文学，还影响了中国传统文化、传统思想、传统道德、传统习俗等众多方面，是中国文化的精华。
六、社会意义
《三字经》不仅是一部经典文学作品，更是一部哲学思想的精华，是中国传统文化的重要组成部分，是中华民族传统美德的缩影，具有深远的社会意义。
八年级语文上册《名著阅读》知识清单
《名著阅读》知识清单必读篇目1走近作者埃德加，斯诺美国著名记者。
他于1928年来华，曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。
1933年4月到1935年6月，斯诺同时兼任北平燕京大学新闻系讲师。
1936年6月斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者。
抗日战争爆发后，又任《每日先驱报》和美国《星期六晚邮报》驻华战地记者。
1942年去中亚和苏联前线采访，离开中国。
中华人民共和国成立后，曾三次来华访问，并与毛泽东主席见面。
1972年2月15日因病在瑞士日内瓦逝世。
遵照其遗愿，其一部分骨灰葬在中国，地点在北京大学未名湖畔。
代表作品有《红星照耀中国》《红区内幕》（《续西行漫记》）《为亚洲而战》等。
必读篇目审美鉴赏作品名称《红星照耀中国》。
红星在西方语境中指下层民众参加的，缔造新世界的民主革命。
《红星照耀中国》特指共产党反帝反封建的社会革命，有明显的赞誉意味。
作品内容《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，走近作者/让亭利，卡西米尔，法布你（Jsm--Henricasimirfabre法国杰出昆虫学家、文学家，被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。
昆虫记1823年出生于法国的一户农民家庭。
因家境贫困，法布尔被送到祖父母家中寄养，当时年幼的他已被乡间的蝴蝶与蝈蝈这些可爱的昆虫所吸引。
后来，法布尔回到父母身边，并到村里读了小学。
后因法布尔一家几度迁居，少年法布尔不得不出门做工谋生。
虽然学业无法继续，但是法布尔抓紧一切时间自学。
后又进入师范学校学习，毕业后，法布尔获得一教员职位。
课堂教学之余，法布尔阅读了一本昆虫学著作，从此萌生了研究昆虫的伟大志向。
那一年，他不足19岁。
自那以后，法布尔不管白天黑夜，都在独自地、安静地研究昆虫。
艰辛的付出，加之持之以恒的努力，换来的是丰硕的成果——《昆虫记》。
这部作品不仅展现了他科学观察研究方面的才能和文学才华，同时还向读者传达了他的人文精神以及对生命的无比热爱。
八年级上册语文名著阅读知识点梳理
八年级上册语文名著阅读知识点梳理《红星照耀中国》知识点及练习知识要点埃德加·斯诺( 1905—1972 ),美国著名记者。
他于1928年来华。
1936年6月,斯诺访问陕甘宁边区,写了大量通讯报道,成为第一个采访红区的西方记者。
根据采访和考察所掌握的第一手资料完成了《红星照耀中国》( 又名《西行漫记》)的写作,第一次向全世界介绍了中共领导的革命斗争。
中华人民共和国成立后,他曾三次来华访问。
【作品简介】《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。
作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地( 以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军战士的情况。
毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物。
【作品导读】全书共12篇,主要内容包括:关于红军长征的介绍;对中国共产党和红军主要领导人的采访;中国共产党的抗日政策、红军的军事策略;作者的整个采访经历和感受等。
斯诺客观公正地向世界人民介绍了中国共产党的主张、战略、方针及政策,让世界和中国人民了解到真实的中国共产党。
在那个信息封闭的年代,掌握话语权的国民党把中国共产党称为“共匪”,长期进行不实宣传,广大国统区的人们根本不了解中一、填空题1.《红星照耀中国》的作者是埃德加·斯诺，国籍是美国。
2.《红星照耀中国》全书共12篇，又名《西行漫记》。
3.在斯诺的笔下，“他是个大个子，像个老虎一样强壮有力。
年过半百，不计较个人财物——除了马匹，他喜欢马。
”这个人物是贺龙。
4.作者第二次见毛泽东的时候，他正一边和两个年轻的农民谈着话，南京虽然悬赏二十五万元要他的首级，可是他却毫不介意地和路旁的行人一起走。
5.作者一直要想见的“红色窑工”是徐海东，他是红军十五军团司令，司令部设在西北八十里外的预旺县，这是一个古老的回民县城。
6.红军的成长离不开严明的纪律，1928年后，红军提出了八条纪律：一、上门板；二、捆铺草；三、对老百姓要和气，要随时帮助他们；四、借东西要还；五、损坏东西要赔；六、和农民买卖东西要公平；七、买东西要付钱；八、要讲卫生，盖厕所离住家要远。
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读书破万卷下笔如有神八年级语文上册名著阅读知识一、《骆驼祥子》作者老舍，中国现代著名文学家、小说家，“人民艺术家”。
主要内容：本书讲述了一个普通的人力车夫祥子为实现能拥有一辆自己的车的梦想，经历了三起三落，最终失去了生活的信心，自暴自弃，堕落沉沦的故事。
阅读感受：①通过祥子的变化，无情地批判了这个黑暗的社会；②小说为我们展示了一幅怵目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图；③善于调动各种手法塑造人物形象，具有强烈的艺术感染力；④创造性地运用北京市民的口语，使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力，充满了民族风格和地方特色。
．读书破万卷下笔如有神人物形象及对应的典型情节和性格特征：祥子——从农村来到北京后，选择了拉洋车。
为实现自己最大的梦想——拥有一辆自己的车而努力工作，但是三起三落后，他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以失败告终。
老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳；麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃虎妞——管理车厂工人，大胆追求祥子大胆泼辣而又有点变态刘四——残忍霸道二、《钢铁是怎样炼成的》作者尼古拉 ?奥斯特洛夫斯基，前苏联著名作家。
主要内容：本书以主人公保尔 ?柯察金的生活经历为线索，展现了从 1915 年到 1930 年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。
．读书破万卷下笔如有神阅读感受：①这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说；②成功地塑造了保尔?柯察金这一无产阶级英雄形象；③小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉。
④小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色，语言简洁优美，富有表现力。
人物形象及对应的典型情节和性格特征：保尔 ?柯察金——当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。
后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。
其后他经历了一系列的人生挑战，使自己越来越坚强。
即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不卧在病床上时，他仍不向命运屈服，而是以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着自己的生命誓言。
为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
．读书破万卷下笔如有神三、《朝花夕拾》作者鲁迅 (1881— 1936)是中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。
主要内容：《朝花夕拾》的作品记述了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难于忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。
作品在夹叙夹议中，对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。
阅读感受：《朝花夕拾》中的作品都是回忆性文章，但它们不是对往事的单调的记录，而是用娴熟的文学手法写成的优美的散文珍品。
作者撷取那些难以忘怀的生活片段加以生动地描述，选择富有个性的情节和细节描画人物的性格，使作品充满浓厚的生活气息，人物形象鲜明生动，给人以深刻的印象。
特别是作者擅于描摹人物的神情心态，把人物写得栩栩如生。
这些作品在写作手法上，把叙述、描写、抒情、．读书破万卷下笔如有神议论有机地糅合一体，充满诗情画意。
主要作品内容简介：《狗·猫·鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处噑叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。
表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
《阿长与 (山海经 )》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节” 的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。
文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。
《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，忆述儿读书破万卷下笔如有神时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。
作品着重分析了“卧冰求鲤” 、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣” ，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。
作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。
《五猖会》记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突——我对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。
《从百草园到三味书屋》描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。
．下笔如有神读书破万卷下笔如有神读书破万卷一、单项选择题（每小题 2 分，共26 分）下笔如有神读书破万卷下列各小题的备选答案中，只有一个是正确的或最佳的，请选出，并将其字母番号填入题前的括号内.（）1、尽管小雨不是很喜欢周杰伦，但她看见同学们都在买周杰伦的歌碟，她也跟着买了，她的行为反映出她的A、攀比心理 B 、高消费心理C、虚荣心理 D 、从众心理（） 2、获得尊重的前提是A、自信 B 、自尊和尊重他人 C 、乐观D、诚实（） 3、当今时代，已成为推动经济社会发展最重要的动力是A、体力劳动 B 、简单劳动 C. 创造性劳动D、脑力劳动（） 4、“依赖别人的人等于折断了自己的翅膀，永远也体会不到飞翔的快乐”，这句话是告诉我们要A、自尊 B 、自信 C 、自爱D、自立（） 5、我们在上网时，需要A、树立自我保护的意识B、告诉别人真实的姓名和电话号码C、随意和网友见面D、随便传播别人的隐私（） 6、下列不属于“诚信”的表现有①考试作弊② 在家长、老师、同学们面前说谎③ 商家们用不正当手段骗取顾客们④接诊的医生对身患癌症的患者说：“你的病不严重，只要有信心就能治好A、①②③④ B 、①②③C、①③④ D 、①②④（） 7、尽管我们每个人的境遇和条件不同，但人生是平等。
这里的平等指的是：①、人格的平等②、家庭地位的平等③、财产数量的平等④、法律地位的平等A、①②③ B 、①② C 、①④D、①②③④（） 8、八年级一班班主任为加强班级管理，利用班会课时间，由学生不计名投票在全班选出表现最差的四名学生。
若你是该班一员，根据有关律，你应该A、在选票上写上那些自己不喜欢的同学的名字B、按班主任的要求认真填写选C、到法院起诉班主任D、劝阻班主任的做法，因为它有损学生的人格尊严（） 9、你不小心弄坏了小红的“随身听” ，小红心里非常生气，当面却没有责备你，说明小红A、对朋友缺乏真诚B、小红懂得宽容朋友的过失C、小红表里如一、小红心胸狭窄D．下笔如有神读书破万卷（） 10 、我们正确对待文化差异的态度的是①珍视本民族文化的价值，歧视其他民族文化的价值②尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值③平等交流、互相学习④外国的文化不适合我的国情，应该排斥A、①③B、②④ C 、②③ D 、①②③④ .（） 11 、下列选项中，既是权利，又是义务的是A、纳税 B 、人身自由 C 、受教育D、通信自由（） 12 、在同学交往中，偷阅他人信件并把其中的内容讲给他人听，属于A、好奇心强烈的表现，是青少年的正常现象B、严重犯罪行为C、同学间的小事，不应斤斤计较D、侵犯了他人隐私权（） 13 、当自己的合法权益受到侵害时，可以A、对侵害人进行报复 B 、与侵害人私了C、忍气吞声 D 、寻求法律帮助二. 多项选择题（每小题 3 分，共24 分）下列各小题的备选答案中，至少有两个是正确的，请选出，并将其字母番号填入题前的括号内。
（） 14 、从众是生活中一种常见的现象，导致从众的因素有A、知识较少 B. 缺乏主见 C 、善于思考D、处于紧张、焦虑、犯愁的情绪下（） 15 、好奇是“研究之父、成功之母”，说明了A、好奇是求知的萌芽 B 、好奇能盲目自信C、好奇是创造的起点D、科学的发明和创造很大程度上起因于发明创造者好奇的个性（） 16 、有自尊的人，懂得A 、热爱集体B 、知羞耻C、尊重别人D、决不做有损人格和名誉的事（） 17 、小美看见两位成年男子正在作案时，她应该A、直接冲上去制止他们B、拨打“ 110 ”报警C、记住他们的特征D、无动于衷（） 18 、“小恶到大恶再到罪恶，其实只有一步之遥”这句话要告诫我们的是A、许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的B、有点小错误没关系，要敢于冒风险C、重视道德修养，自觉遵纪守法D、防微杜渐，防患于未然（） 19 、背后议论、嘲笑有残疾的同学的行为是A、对残疾同学人格不尊重的表现、侵犯了残疾同学的平等权益 B ．下笔如有神读书破万卷C、应受到法律的严惩D、一种不道德的表现（） 20 、下列属于侵犯公民生命健康权的行为有A、警察李某在身受重伤的情况下奋起反抗，将正在持刀抢劫的劫匪击毙B、虐待、遗弃未成年人C、周某的钱被同学王某偷去后，周某伙同几位同学将王某打伤并夺回被偷钱D、李某放在窗台上的花盆，掉落下来砸伤王某（） 21 、在人们广泛享用计算机网络的同时，我国政府又对网络的合理使用制定了相应的规定，并要求公民遵守这些规定。
这主要表明A、权利是技术进步带来的，义务是国家规定的B、公民在依法享有权利的同时，又要履行相应的义务C、公民的权利的义务是一致的D、公民的权利和义务是政府规定的三、填空题（每小题 1 分，共10 分）22、青少年的好奇心是非常可贵的，即要珍惜，又要注意把握好———。
23、———是基于自尊而产生的对自己的信心。
24、《中华人民共和国预防—————犯罪法》是专门保障未成年人身心健康，有效地预防未成年人犯罪的法律25、——————体现着我们对他人和自己人格的尊重。
四、根据情景，用所学知识给他们出出主意，想想办法。
（每小题 2 分，共 10 分）26、小刚到朋友家里玩，推门看见几个好朋友正在吞云吐雾，看他来了马上递给他一支，小刚应该27、小亮刚上初中时，去竞选学生会干部没被选上，以后又有多次竞选班干部的机会，他都说：“我才懒得去呢，反正我都是选不上的。
”今后他应该：28、小依是八年级的学生。
因为家庭贫困，父母决定让她不再读书，回家务农。
她应该：29、小文的父母是做拍婚纱照生意的。
一天，她发现父母未经顾客同意，把顾客的一幅照片放在了橱窗里做广告。
她应该：30、小明和小强是好朋友，学习在班里名列前茅，可这次小明却没有考好。
小明很苦恼，小明向小强诉苦，小强该：五、阅读与思考：（共 26 分）31、材料一：马克思说：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡。
”材料二：随着青藏铁路、西气东输、西电东送、南水北调、紫坪铺水利枢纽工程、都汶公路这些工程的建设，使我们的祖国、家乡发生了很大的变化，人们通过辛勤的劳动改变了祖国、家乡的面貌。
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：（共9 分）（1 ）对上述材料是怎样理解的？（ 5 分）（2）请你动手在下列方框内画一画“家乡的新变化” ，并作简要介绍。