正畸牵引 PPT课件
合集下载
第三章牵引疗法精品PPT课件
第二节 颈椎牵引
• 颈段脊柱的生理功能
支撑头颅的重量 维持头部的平衡
• 颈段脊柱的病理生理
钩椎关节病变时可致椎间孔狭窄压迫脊神经 颈椎增生 椎间盘退变 软组织劳损或损伤 颈椎失稳
第二节 颈椎牵引
一、颈椎牵引的治疗作用
• 增大椎间隙 • 牵伸挛缩组织,改善脊柱的正常生理功能 • 纠正椎间小关节的紊乱,恢复脊柱的正常
第三节 腰椎牵引疗法
• 电动骨盆牵引
牵引体位:仰卧位或俯 卧。 牵引重量:为自身体重 的40%~80% ° 牵引时间:一次20~30 分钟。
第三节 腰椎牵引疗法
• 三维多功能牵引
牵引体位:俯卧 方法:腰椎前屈10°~16°,旋转12°~15°,
治疗师站立于患者患侧,用手指或手掌 根按压于患部上一棘突,另一手叠压其 上,使力的作用点更加集中于治疗部位, 脚踏控制开关,启动牵引治疗程序。牵 引时多向患侧旋转,可先向患侧旋转再 向健侧旋转。治疗师双手同时下推、旋 转、按压,可重复1~2次。
6.牵引不能耐受者应考虑其他物理治疗方法。
第三节腰椎牵引
一、腰椎解剖与生理功能 二、腰椎牵引的治疗作用 三、腰椎牵引方法 四、临床应用
第三节 腰椎牵引疗法
腰椎解剖与生理功能
• 腰段脊柱解剖基础
组成:由5个椎体借椎间盘、前纵韧带和后纵 韧带相连结。
特点:椎体和椎间孔大; 棘突呈板状,位于矢状方向平伸向后; 上、下关节突的关节面近矢状方向; 腰4腰5、腰5骶1椎间是损伤或劳损的好 发部位。
第四节 四肢关节牵引
一、四肢关节牵引的治疗作用 二、牵引器具及操作方法 三、临床应用 四、持续皮肤牵引和持续骨牵引
第四节 四肢关节功能牵引
一、四肢关节牵引的治疗作用
正畸课件ppt
正畸治疗对牙周健康有益,降 低牙周炎的风险。
THANKS
感谢观看
正畸治疗原理
总结词
正畸治疗基于生物力学原理,通过矫治器对牙齿、牙槽骨和颌骨施加适当的力 ,使其产生生理性移动。
详细描述
生物力学在正畸治疗中起着关键作用。矫治器通过施加拉力、压力等不同形式 的力,作用于牙齿、牙槽骨和颌骨上,使其产生生理性移动。这种力的应用需 要精确控制,以避免对牙齿和骨骼造成不必要的损伤。
正畸治疗过程
总结词
正畸治疗过程包括初诊、诊断设计、矫 治器选择与佩戴、定期复查与调整等步 骤。
VS
详细描述
正畸治疗通常从初诊开始,医生对患者进 行全面的口腔检查和诊断。根据患者的具 体情况,制定个性化的矫治计划,选择合 适的矫治器并开始治疗。在治疗过程中, 患者需要定期复查,以便医生根据治疗进 展进行调整。矫治完成后,还需进行保持 和维护,以稳定治疗效果。
模型分析
利用患者的牙齿模型进行 分析,进一步评估牙齿排 列和咬合关系。
制定治疗计划
确定治疗目标
根据诊断与评估结果,明 确矫治的目标和期望效果 。
选择矫治器
根据患者的具体情况,选 择合适的矫治器,如金属 矫治器、隐形矫治器等。
制定矫治步骤
详细规划矫治过程,包括 矫治周期、复诊时间、矫 治方案等。
患者教育
定期进行口腔卫生维护,包括 刷牙、使用牙线和漱口水等。
如有不适或发现矫治器损坏, 应及时联系医生进行调整或更 换。
03
正畸治疗前的准备
诊断与评估
01
02
03
初步检查
对患者的牙齿、骨骼、肌 肉等进行初步检查,了解 患者的口腔状况和潜在问 题。
影像学检查
口腔牙齿正畸矫正PPT课件
28
2023/9/6
PPT制作:郑榕昌 PPT演讲:罗家俊、史彦飞 资料搜集:顾彦琳、刘科、王帅博、张金龙、 王颢筱、姜帆、王禹、范婷婷
29
2023/9/6
7
导致牙齿错合畸形的原因
获得性因素
多生牙 多生牙能引起牙、颌系统的形态动能紊 乱,中切牙间多生牙可导致中切牙间隙的形成 等。
乳牙滞留 个别牙逾期不脱落为乳牙滞留,可导 致继替恒牙萌出被阻而呈埋伏,或错位萌出。
2023/9/6
8
导致牙齿错合畸形的原因
2023/9/6
获得性因素
乳尖牙磨耗不足 因为儿童吃的食物过软,所以 有的乳尖牙不如其他牙齿磨耗多,因而高出牙 弓牙合面,产生早接触,造成前方或侧方移动, 形成反牙合。
19
正畸的过程
7、上牙套:分牙完就可以在直接上牙套了。
2023/9/6
20
正畸的过程
复诊:一般是一个月复诊一次。
8、收牙缝:一般来说,牙齿的排齐会因本身的牙齿移动快 慢和医生的技术各方面因素而不同。一般1个月左右就会看 的出来一些变化,而6个月左右就基本会排齐了。排齐以后 就是收牙缝,收拔牙的缝隙。
2023/9/6
1
口腔正畸学
2023/9/6
11中西七年制
2
正畸
Orthodontics
About Orthodontics
正畸就是矫正牙齿、解除错牙合畸形。正畸主要研究错牙合畸形的病因机制,
诊断分析及其预防和治疗。
2023/9/6
3
2023/9/6
1 导致牙齿错合畸形的原因
2 牙齿错合畸形的影响 3 正畸的过程和方法 4 技术前沿
2023/9/6
18
正畸的过程
2023/9/6
PPT制作:郑榕昌 PPT演讲:罗家俊、史彦飞 资料搜集:顾彦琳、刘科、王帅博、张金龙、 王颢筱、姜帆、王禹、范婷婷
29
2023/9/6
7
导致牙齿错合畸形的原因
获得性因素
多生牙 多生牙能引起牙、颌系统的形态动能紊 乱,中切牙间多生牙可导致中切牙间隙的形成 等。
乳牙滞留 个别牙逾期不脱落为乳牙滞留,可导 致继替恒牙萌出被阻而呈埋伏,或错位萌出。
2023/9/6
8
导致牙齿错合畸形的原因
2023/9/6
获得性因素
乳尖牙磨耗不足 因为儿童吃的食物过软,所以 有的乳尖牙不如其他牙齿磨耗多,因而高出牙 弓牙合面,产生早接触,造成前方或侧方移动, 形成反牙合。
19
正畸的过程
7、上牙套:分牙完就可以在直接上牙套了。
2023/9/6
20
正畸的过程
复诊:一般是一个月复诊一次。
8、收牙缝:一般来说,牙齿的排齐会因本身的牙齿移动快 慢和医生的技术各方面因素而不同。一般1个月左右就会看 的出来一些变化,而6个月左右就基本会排齐了。排齐以后 就是收牙缝,收拔牙的缝隙。
2023/9/6
1
口腔正畸学
2023/9/6
11中西七年制
2
正畸
Orthodontics
About Orthodontics
正畸就是矫正牙齿、解除错牙合畸形。正畸主要研究错牙合畸形的病因机制,
诊断分析及其预防和治疗。
2023/9/6
3
2023/9/6
1 导致牙齿错合畸形的原因
2 牙齿错合畸形的影响 3 正畸的过程和方法 4 技术前沿
2023/9/6
18
正畸的过程
正畸基础篇ppt课件
6〓6间加横腭杆 6〓6间加Nance弓
17
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
二、正畸活动矫治器
活动矫治器(removable appliance) 是一种纠正牙颌畸形的矫治装置,可由
患者或医生自由摘戴,摘下时该矫治器完整 无缺;它靠卡环的固位和黏膜的吸附发挥矫 治作用。
4
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
2、根据矫治力的来源分类
(1)机械性 (2)磁性力 (3)功能性
5
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
25
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
2、矫治器加力: ①矫治力大小要适宜 ②加力间隔:
活动矫治器一般是每隔2周加力一次 扩弓矫治2-3周为宜 平斜导板矫治器3-4周复诊
26
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
32
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
(1)基本结构:主体为一块塑料基托 (2)矫治原理:
下肌群收缩力 抑制上牙弓向前发育的力 对下牙弓施以向前的推力
33
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
17
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
二、正畸活动矫治器
活动矫治器(removable appliance) 是一种纠正牙颌畸形的矫治装置,可由
患者或医生自由摘戴,摘下时该矫治器完整 无缺;它靠卡环的固位和黏膜的吸附发挥矫 治作用。
4
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
2、根据矫治力的来源分类
(1)机械性 (2)磁性力 (3)功能性
5
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
25
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
2、矫治器加力: ①矫治力大小要适宜 ②加力间隔:
活动矫治器一般是每隔2周加力一次 扩弓矫治2-3周为宜 平斜导板矫治器3-4周复诊
26
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
32
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
(1)基本结构:主体为一块塑料基托 (2)矫治原理:
下肌群收缩力 抑制上牙弓向前发育的力 对下牙弓施以向前的推力
33
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
(精选课件)成人正畸PPT幻灯片
1、多样化的口腔健康状况
龋病 牙周病 颞下颌关节紊乱综合症 修复问题 合磨耗
2、生长潜力和组织反应
生长发育已基本完成,生长潜 力有限。利用生长潜力进行治疗的 方法已错过时机。
成年人牙周支持组织细胞活性降 低,对矫治力的刺激反应慢、改建适应 能力差、对合创伤的恢复能力弱,而 且成年人正畸牙移动有可能使牙槽骨 的吸收加快。
二、成人正畸的目标及矫治步骤
• 成人正畸的目标
• 成人正畸的步骤
(一)成人正畸的目标
个体化的最佳合关系 前牙区美观和协调 保障牙周的健康 维护颞颌关节功能
1、个体化的最佳合关系
以生理合、功能合为目标。不追求 Ⅰ类合关系而扩弓、对称拔牙等,以免 影响牙列的长期咀嚼功能和咬合稳定。
成人策略性拔牙
综合性正畸
(comprehensive orthodontic treatment)
指对非骨性或仅有轻度骨性错合畸 形的健康成年人牙列进行全面的正畸矫 治。成人和儿童有很多不同,不仅仅是 年龄的延伸。
(二)成人期治疗的生理特点
口腔健康状况呈多样性变化趋势 生长潜力有限,组织反应慢 多已建立稳定的功能平衡和咬合
3、施力原则
牙槽骨的吸收,冠根比例的改变, 应用轻力。
从轻力开始逐渐增加,寻找合适的 个体矫治力。
4、年龄限度
没有严格的年龄限制,年龄不 是主要考虑的因素,是否给予治疗 应根据:社会因素、健康状况、医 疗条件。一般年龄越大,治疗的难 度越大。
5、疗程和保持
成人正畸的疗程可因主诉、畸形 程度、口腔和全身健康条件以及医生的 技术熟练程度而各不相同。成人相对讲 疗程长、保持时间长。有的终身保持。 保持器也有区别。
成年人对美的要求更高,更偏重 口唇区及整体容貌的改善,特别是上 切牙的整齐对称、牙中线的恢复、面 下比例的协调、微笑线的改善等。
正畸简单科普ppt课件
02
具体时间需要根据患者的年龄、 牙齿错位的程度、选择的矫治器 等因素来决定。
正畸后牙齿会松动吗?
一般来说,正畸治疗不会导致牙齿松 动。正畸治疗是通过矫治器施加外力 ,使牙齿重新排列,变得更加整齐。
如果在正畸治疗后出现牙齿松动的情 况,可能是因为治疗前牙齿状态不佳 ,如牙周病等,或者矫治器施加的外 力过大,导致牙根吸取。
康状态良好。
PART 04
正畸后的注意事项
日常保护
保持口腔卫生
每天刷牙2-3次,每次刷牙时间不少于3分钟,使 用牙线和漱口水清洁牙缝和口腔。
避免硬质食物
避免食用硬、脆、粘性及大块食物,以免破坏矫 治器。
定期清洁矫治器
使用牙刷或超声波清洗器清洁矫治器,保持其清 洁卫生。
复查与跟踪
定期复查
依照医生建议的时间间隔进行复查,以便及时调整矫治方案和矫 治器。
数牙齿畸形改正。
隐形矫治器
采取透明材料制成的矫 治器,不影响美观,合 适对美观要求较高的患
者。
功能矫治器
通过改变口腔功能来改 正牙齿畸形,主要用于
早期改正。
保持器
矫治完成后用于保持牙 齿排列的装置,需长期
佩戴。
PART 03
正畸进程
矫治器佩戴
矫治器选择
根据患者的牙齿情况和治 疗需求,选择合适的矫治 器,如金属矫治器、陶瓷 矫治器、隐形矫治器等。
矫治器安装
由专业医生进行矫治器的 安装,确保矫治器位置正 确、舒适度良好。
矫治器适应
患者需适应矫治器的存在 ,逐渐适应矫治器对牙齿 和口腔的改变。
定期调整
定期复查
保持与保护
根据治疗计划,定期到医院进行复查 ,检查矫治器的状态和牙齿的移动情 况。
具体时间需要根据患者的年龄、 牙齿错位的程度、选择的矫治器 等因素来决定。
正畸后牙齿会松动吗?
一般来说,正畸治疗不会导致牙齿松 动。正畸治疗是通过矫治器施加外力 ,使牙齿重新排列,变得更加整齐。
如果在正畸治疗后出现牙齿松动的情 况,可能是因为治疗前牙齿状态不佳 ,如牙周病等,或者矫治器施加的外 力过大,导致牙根吸取。
康状态良好。
PART 04
正畸后的注意事项
日常保护
保持口腔卫生
每天刷牙2-3次,每次刷牙时间不少于3分钟,使 用牙线和漱口水清洁牙缝和口腔。
避免硬质食物
避免食用硬、脆、粘性及大块食物,以免破坏矫 治器。
定期清洁矫治器
使用牙刷或超声波清洗器清洁矫治器,保持其清 洁卫生。
复查与跟踪
定期复查
依照医生建议的时间间隔进行复查,以便及时调整矫治方案和矫 治器。
数牙齿畸形改正。
隐形矫治器
采取透明材料制成的矫 治器,不影响美观,合 适对美观要求较高的患
者。
功能矫治器
通过改变口腔功能来改 正牙齿畸形,主要用于
早期改正。
保持器
矫治完成后用于保持牙 齿排列的装置,需长期
佩戴。
PART 03
正畸进程
矫治器佩戴
矫治器选择
根据患者的牙齿情况和治 疗需求,选择合适的矫治 器,如金属矫治器、陶瓷 矫治器、隐形矫治器等。
矫治器安装
由专业医生进行矫治器的 安装,确保矫治器位置正 确、舒适度良好。
矫治器适应
患者需适应矫治器的存在 ,逐渐适应矫治器对牙齿 和口腔的改变。
定期调整
定期复查
保持与保护
根据治疗计划,定期到医院进行复查 ,检查矫治器的状态和牙齿的移动情 况。
《口腔正畸学》课件
02
CATALOGUE
口腔正畸学基础知识
牙齿排列与咬合关系
牙齿排列
了解牙齿的正常排列和异常排列,以及它们对咀嚼和发音的 影响。
咬合关系
掌握上下颌牙齿之间的正常咬合关系,以及咬合异常的类型 和原因。
颌骨与颅面的生长发育
颌骨的生长发育
了解颌骨的生长发育过程和影响因素,以及颌骨发育不良的类型和后果。
评估方法
采用量化和定性相结合的 方法,对矫治效果进行评 估。
患者反馈与矫治经验总结
患者反馈
收集患者对矫治过程的感 受和满意度,了解患者对 矫治效果的认可程度。
矫治经验总结
对矫治过程中的经验和教 训进行总结,为今后的矫 治提供参考。
改进建议
根据患者反馈和矫治经验 总结,提出对矫治过程的 改进建议,提高矫治效果 和患者满意度。
正常。
病例2
患者年龄15岁,上下颌骨发育异常 ,面部不对称,矫治后颌骨和面部 位,矫 治后牙齿排列整齐,笑容美观度提 升。
矫治效果评估
01
02
03
矫治前后对比
通过对比矫治前后的牙齿 和面部照片,评估矫治效 果。
矫治效果指标
包括牙齿整齐度、咬合关 系、面部对称性和笑容美 观度等指标。
03
联合治疗
对于一些复杂的错颌畸形,可能需要采用联合治疗的方法。联合治疗包
括正畸与正颌手术的联合、正畸与修复治疗的联合等。通过联合治疗,
可以实现更完美的治疗效果。
矫治过程中的注意事项
01
口腔卫生
在矫治过程中,口腔卫生至关 重要。患者需要定期刷牙、使 用牙线和漱口水等,以保持口 腔清洁,防止牙菌斑和牙周病 的发生。
数字化扫描与建模
个性化矫治器
牵引术PPT课件
.
23
.
24
.
25
思考
骨牵引的目的? 如何为牵引病人做健康教育?
.
26
.
27
No Image
/10/29
.
28
.
5
.
6
支具
.
7
牵引技术
(一)骨牵引:利用钢针或钳夹穿过骨质进 行牵引,牵引力直接作用于骨或关节, 起到复位、固定与休息作用。
适应证:①成人肌力较强部位的骨折②不稳 定性骨折、开放性骨折。③骨盆骨折。 ④髂臼骨折及髋关节中心性脱位、颈 椎骨折与脱位。⑤手术前准备如人工 骰骨头置换术等。⑥关节挛缩畸形者。
.
15
牵引前准备(1)病人皮肤准备
(2)物品准备:备齐牵引用 具, 并另备胶布、绷带、复 方安息香酸酊、纱布或棉垫。
临床上常见皮肤牵引:
下肢皮牵引:适用于儿童股骨干骨折,老年 人股骨颈骨折、股骨粗隆间骨折,髋关节脱 位复位后。
双下肢悬吊皮肤牵引:适用于3岁以下儿童
股骨干骨折。
.
16
兜带牵引:系利用厚布或皮革按局部体形 和治疗目的制成各种兜 带,托扎身体的受 使作用力最 终达到患处,并使其复位、固定与休息 的技术。其主要优点是可避免穿针的痛
苦以及针孔感染的危险。
适应症:用于小 儿骰骨干骨折, 儿童的肱骨髁上 骨折手法复位失 败者,老年人下 肢骨折以及关节 炎症需制动者
禁忌症:对胶布 过敏者,皮肤有 破损、炎症者, 肌肉力量强大有 力者。
.
3
牵引技术就是应用作用力与 反作用力的原理,对抗软组织的紧 张和回缩,使骨折或脱位得以整复, 预防和矫正畸形。牵引多用于肢体 或脊柱,其形式有皮牵引、骨牵引、 兜带牵引和机械牵引。
牵引治疗技术ppt课件
颈椎牵引
颈椎牵引
作用机制: 限制颈椎活动减轻神经根的充血水肿 解除颈肌痉挛,减小椎间盘压力 增大椎间隙,减轻神经根压迫 减轻钩椎关节骨刺对神经根和椎动脉刺激 解除关节突滑膜嵌 一般认为采用颈椎前屈10~30°可使颈椎间 隙显著扩大 上颈段〔C1~C2): 0°~ 5° 中颈段〔C2~C5):10°~20° 下颈段〔C5~C7):25°~30° 在这些位置,相应节段的小关节囊处于一相 对松弛位置,从而使关节面获得较好的分离 屈曲24°是保持牵引时颈椎生理曲度变直而
牵引重量
➢ 但针对寰-枕关节和寰-枢关节分离的牵引力 量则应更小一些,一般认为在3.73kg(10lb) 左右
➢ 若牵引重量过重,超过20kg,可能造成肌肉 、韧带、关节囊等软组织的损伤。
颈椎牵引
牵引时间 颈椎牵引的时间以15~30 min为宜,时间太
短达不到牵引的力学效果,时间过长容易 产生头痛、头麻、下颌关节疼痛、心悸、 胸闷、恶心等不良反应 实验显示牵引30min和60min对颈椎间距的 影响没有显著性差异
➢ 快速牵引后患者卧床休息3~5 天,可仰卧 也可侧卧
➢ 快速牵引1 次后1 周若病情无改善,原则不 再行第二次牵引。可再选择其他治疗方法
本卷须知
➢ 腰围固定可增加腰椎的稳定性,牵引后使 用腰围固定,在一定程度上限制腰椎的活 动度,有利于病情的好转,但不宜超过20 天,以免造成腰部废用性肌萎缩,引起腰 椎不稳
发展简史
60~70年代,研究了牵引重量、时间、间歇 牵引方法等,对脊柱牵引提供有力依据。
现代脊柱牵引技术:历史约90余年,在现 代医学解剖、生理学及19世纪脊柱生物力 学概念的基础上,以生物力学为原则的治 疗方法。
牵引的分类
根据牵引作用部位: 脊柱牵引〔颈椎牵引、腰椎牵引) 四肢关节牵引 根据牵引动力来源: 手法牵引 机械牵引 电动牵引
正畸知识简介ppt课件
各类矫治器的优缺点
二、固定矫治器
优点: 1、粘接在牙齿上,固位良好支抗充分,适于施加各种类型的矫治力,有 利于大多数牙齿的移动 2、能有效地控制牙齿的移动方向(整体移动、转矩移动) 3、能矫治较复杂的错合畸形,拓展了病人的年龄范围 4、体积小,较舒适,不影响发音 5、高效能,复诊间隔长,疗程短,对病人依赖少
③松动度不大;④移动的牙位或颌位效果明显;⑤x线片提示:矫治牙的根部牙周无异常。
(二)机体条件 1.年龄 10-14岁矫治的最好时期 2.影响骨形成与吸收的因素:PGS 3.血液供给的影响
完整版课件
12
二、牙齿的移动类型
完整版课件
13
牙齿的移动类型
1.倾斜移动 是指牙以支点为中心,牙冠和牙根朝相反方向移动。 2.整体移动 牙冠和牙根同时向唇颊侧或腭舌侧、近中或远中的等距离移动至新的位置,此时外力所在 的一方为张力侧,外力所向的另一方为压力侧,分别发生增生与吸收。
完整版课件
10
正畸矫治的生物学基础
(二)正畸矫治过程中的组织反应
正畸矫治过程通常分为两个阶段:生物力学阶段和生物学阶段。 生物力学阶段:矫治器产生各种矫治力作用于牙、牙合、颅面等软组织使之产生应 力的阶段。 生物学阶段:应力使牙颌系统发生组织学改建的阶段。 1.牙周组织的反应 (1)牙周膜的反应 (2)牙槽骨的反应 (3)牙髓的反应 (4)牙根的反应 (5)乳牙移动对恒牙牙胚的影响
力偶:为大小相等、方向相反,不在同一直线上但相互平行的一对力。 力偶矩:为等于其中的一个力乘力偶臂(两力间距离)。
完整版课件
5
基本概念
3、阻抗中心(Center of Reslstance,Cre):当力通过牙其发生平行移动的点。在自由空 间中,物体的阻抗中心就是它的质心,在重力场中他就是重心。平行移动时旋转中心距阻 抗中心无穷远 4、旋转中心(Center of Rototion,Cro):牙在外力作用下旋转时所围绕的一个点。转动 时旋转中心在阻抗中心。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
正畸橡皮筋的应用
1
今日要点
1 橡皮筋单位换算 2 矫治力的分类 3 橡皮筋的选择 4 橡皮筋挂法示意图
2
一橡皮筋单位换算
成品正畸橡皮圈的 外包装上标有橡皮 圈的直径,例如 1/4、 3 /8、5/16等
3
4
5
6
需要换算为毫米。1/16英寸=0.3125x25.4=7.9375mm 临床应用时需要再乘以3,即橡皮圈被
9
2019/9/13
10
11
12
二矫治力的分类
1 力的强度
轻力(约60-100g)
中度力(100g—300g)
重力(大于300g)
2 力的作用:间歇和持续力2
3 产生方式:机械力,肌力,磁力
4 部位:颌内,颌间,颌外
5 效果:正畸力,矫形力
13
三 橡皮筋的选择
1 颌间牵引:二类或三 类牵引两侧牵引力维 持在50-70g。
2D3/16(兔子图案) 约 4.76MM
3D1/4(狐狸图案) 约 6.35MM
4D5/16(企鹅图案)约 7.94MM
5D3/8(猴子图案) 约 9.35MM
8
1oz(盎司)=28.4克,例如 3.5ozX28.4=99.4克。医生在使用时, 应测量橡皮圈牵引两点之间的距离, 再结合计划所施加的力值来选择合适 的直径橡皮圈。
拉伸至自身直径的3倍为最适于的力值。 3 /8的橡皮圈被拉伸至
(0.375X25.4=9.525X3)28.575mm, 所产生的力值为正畸橡皮圈外包装上 标明的力值。
7
3/16(兔子图案) 3/8(猴子图案)1/8(松鼠图案)
5/16(企鹅图案) 1/4(狐狸)
型号:1D1/8(松鼠图案) 约 3.18MM
14
2 口外弓肌激动器: 替牙期:250-300g 恒牙期:400-500g 保持期:100-200g
15
3 上颌后缩: 300-500g
16
17
四 橡皮筋挂法示意图
18
2019/9/13
19
1
今日要点
1 橡皮筋单位换算 2 矫治力的分类 3 橡皮筋的选择 4 橡皮筋挂法示意图
2
一橡皮筋单位换算
成品正畸橡皮圈的 外包装上标有橡皮 圈的直径,例如 1/4、 3 /8、5/16等
3
4
5
6
需要换算为毫米。1/16英寸=0.3125x25.4=7.9375mm 临床应用时需要再乘以3,即橡皮圈被
9
2019/9/13
10
11
12
二矫治力的分类
1 力的强度
轻力(约60-100g)
中度力(100g—300g)
重力(大于300g)
2 力的作用:间歇和持续力2
3 产生方式:机械力,肌力,磁力
4 部位:颌内,颌间,颌外
5 效果:正畸力,矫形力
13
三 橡皮筋的选择
1 颌间牵引:二类或三 类牵引两侧牵引力维 持在50-70g。
2D3/16(兔子图案) 约 4.76MM
3D1/4(狐狸图案) 约 6.35MM
4D5/16(企鹅图案)约 7.94MM
5D3/8(猴子图案) 约 9.35MM
8
1oz(盎司)=28.4克,例如 3.5ozX28.4=99.4克。医生在使用时, 应测量橡皮圈牵引两点之间的距离, 再结合计划所施加的力值来选择合适 的直径橡皮圈。
拉伸至自身直径的3倍为最适于的力值。 3 /8的橡皮圈被拉伸至
(0.375X25.4=9.525X3)28.575mm, 所产生的力值为正畸橡皮圈外包装上 标明的力值。
7
3/16(兔子图案) 3/8(猴子图案)1/8(松鼠图案)
5/16(企鹅图案) 1/4(狐狸)
型号:1D1/8(松鼠图案) 约 3.18MM
14
2 口外弓肌激动器: 替牙期:250-300g 恒牙期:400-500g 保持期:100-200g
15
3 上颌后缩: 300-500g
16
17
四 橡皮筋挂法示意图
18
2019/9/13
19