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沪教化学下册第7章2常见的酸和碱(共75张PPT)

沪教化学下册第7章2常见的酸和碱(共75张PPT)
2、在粗盐提纯实验中,四次使用玻璃棒,所起的作用分 别是:
①粗盐溶解时,使用玻璃棒 搅拌,起 加速溶解作用 ②过滤时,用玻璃棒 引流,使液体沿玻璃棒缓缓流进过
滤器;
③蒸发时,用玻璃棒 搅拌 ,防止防止液体局部过热,。 造成液滴飞溅。
④用玻璃棒 转移氯化钠固体 ,称量回收。
二、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙
快速判别酸碱盐的方法: 酸:第一个字母为H,不是水和双氧水就是酸 碱:最后两个字母是OH 盐:其他的为盐
常见的酸和碱
盐是什么?
?
金属阳离子(或铵根离子NH4+)和酸根离子构 成的化合物
一些常见物质的化学式及俗称
俗称 食盐 灰锰氧 烧碱\火碱 双氧水 盐酸
化学式 NaCl KMnO4
分类 盐

指出下列物质中那些是酸?那些是碱?那些是盐?
H2O CaCO3 HCl H2O2 Na2CO3 Ca(OH)2 MnO2 H2SO4 NaOH 酸:HCl H2SO4
在水溶液中形成的阳离子全部是氢离子
碱:NaOH Ca(OH)2
在水溶液中形成的阴离子全部是氢氧根离子
盐:CaCO3 Na2CO3
由金属离子和酸根离子构成的化合物
大理石 石灰石
可作补钙剂,用于实验室 制取二氧化碳,石灰石、 大理石用作建筑材料
1、下列说法正确的是( D ) A 盐都能食用,故称食盐 B 盐就是食盐,易溶于水 C 盐都有咸味,都是白色晶体 D 盐是一类物质的总称
2、下列说法正确的是( A ) A 纯碱不是碱 B 食盐不是盐 C 火碱不是碱 D 盐酸不是酸
【讨论】
根据上述反应,请问 Na2CO3和NaHCO3能否 与稀盐酸反应?如果能 反应,请问它们又会生 成什么物质?

常见的酸和碱(PPT)-九年级化学沪教版下册

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铜片分别放入稀 固体逐渐溶解,固体逐渐溶解, 中一个氢气分子分解生成了两个氢原子,断开氢气分子中的化学键要吸收能量。
无现象 答案:B
硫酸、稀盐酸中 快速产生大量 产生大量气泡, 【答案】B
气泡,放热 放热
与稀盐酸反应
与稀硫酸反应
镁 Mg + 2HCl = MgCl2 + H2↑ Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2↑
用小木棍蘸 少量浓硫酸
将浓硫酸滴到 一小块布上
字变黑
浓硫酸能使由碳、
氢、氧等元素组
蘸浓硫酸的
成的化合物中的
部位变黑
氢、氧元素以H2O 的形式脱下 , 生
滴浓硫酸的部位变 成黑色的炭和水。
黑,形成小黑洞。
【交流讨论】
1、某同学准备用pH试纸测定浓硫酸的酸碱度,你 觉得是否可行?请预测可能出现的现象。
HCl 37% 无色 刺激性气味 液体
(大于水)
瓶口有白雾
强挥发性
【交流讨论】
1、请解释打开浓盐酸瓶塞,瓶口有白雾出现的原因。
浓盐酸具有强烈的挥发性,挥发出来的氯化氢 气体遇到空气中的水蒸气,形成盐酸小液滴, 从而产生白雾现象。
2、浓盐酸、浓硫酸口在空气中放置一段时间, 溶质、溶液、溶剂的质量怎么变?浓度怎么变?
溶液呈蓝色),同时得到白色沉淀,说明可能是CaCO3或BaCl2和Na2SO4反应生成的BaSO4沉淀,在滤出的白色沉淀中加入足量的
①摇动试剂瓶观察:呈黏稠状的是浓硫酸; 盐酸,沉淀全部溶解,并产生无色气体,说明是CaCO3,而不是BaSO4,A、原白色粉末的组成有5组可能,1、CaCO3、BaCl2;
锌 Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑ Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑

常见的酸和碱ppt课件

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碱的定义和性质
定义
碱是一类化合物,其特征是在溶液中能够离解成阳离子和阴离子,并且至少有 一个阴离子是氢氧根离子(OH-)。
性质
碱具有一些共同的性质,包括能使酸碱指示剂变色,能够与酸发生中和反应, 能够溶解某些非金属氧化物等。
酸和碱的离子反应
酸和碱能够发生离子反应,生成相应的盐和水。这种反应通常是中和反应的一种形 式。
常见的酸
化学式
CH3COOH
特性
弱酸性,具有柔和的酸味,常用于食品加工和调 味。
用途
在食品工业中广泛使用,也常用于家庭烹饪中。
THANKS
感谢观看
化学式:HNO3 常用于制备其他化学物质,如硝酸盐 、硝酸酯等。
用途:在化学实验中广泛使用,也常 用于工业生产中。
盐酸- 盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐 酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐 酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐 酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐 酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐 酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐 酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸醋 酸
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contents
目录
• 酸和碱的基本概念 • 常见的酸
01 酸和碱的基本概 念
酸的定义和性质
定义
酸是一类化合物,其特征是在溶液中 能够离解成阳离子和阴离子,并且至 少有一个阴离子是氢离子(H+)。
性质
酸具有一些共同的性质,包括能使酸 碱指示剂变色,能够与碱发生中和反 应,能够溶解某些金属氧化物等。
酸和碱反应的速率和程度取决于多种因素,包括反应物的浓度、温度、催化剂等。
酸和碱反应的产物通常具有与反应物不同的性质,例如溶解度、导电性等。
02 常见的酸
常见的酸

沪教版九下化学 7.2常见的酸和碱 课件 (共53张PPT)

沪教版九下化学 7.2常见的酸和碱 课件  (共53张PPT)

你能写出氧化铜分别与稀盐酸、稀硫酸反应的方程式?
我们来归纳:
酸能解离出H+,所以酸能与金属氧化物反应生成水。 规律:金属氧化物 + 酸 = 盐 + 水
相信你会总结:
1.本节课,你学到了哪些新的知识?

1、酸能使紫色石蕊溶液变红色,

酸不能使无色酚酞溶液变色。
解 决定

2、酸能与活泼金属反应生成氢气。
氢离子+酸根离子 金属离子+氢氧根离子

导致酸有类似的化学性质

导致碱有类似的化学性质
判断下列物质哪些是酸,哪些是碱?
KOH Al(OH)3
H2CO3 Na2CO3
Mg(OH)2 HNO3
HCl
H2SO4
NaHCO3
AlCl3
H3PO4
课堂练习
练习:(A组)
1、下列气体中,可以用氢氧化钠干燥的是
吸收水分
氧封置将于氢空二 氧气吸 氧 化中收 化钠会碳固发体生长什期么 钠变保化?氢氧化钠Na固2CO体3溶应液该
如存何保存?

水分蒸发
Na2CO3粉末
为什么盐酸、硫酸等酸有类似的化学 性质;而氢氧化钠、氢氧化钙等碱有 类似的化学性质?
[实验10-9]
和Cl-,酸所能以解稀离盐出酸H中+,存所在的以粒酸子能有使: 紫色石蕊溶液变
水红分,子不(能H2O使)酚、酞氢溶离子液(变H色+)。、
氯离子(Cl-)。
我们再来探究
金属活动性顺序
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
与稀盐酸反应
与稀硫酸反应
镁 Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ 锌 Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ 铁 Fe+2HCl=FeCl2+H2↑

常见的酸和碱PPT课件36(2份打包) 沪教版1优质课件

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5 、只有自强、自立、自信,你才能付得起人生的账单。 7 、一个获得成功的人,从他的同胞那里所取得的,总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。 20 、有些事,如果一开始就明知道不能善终,就不要痴心妄想,去勉强强求一个善果。 1 、成功就是凭着勇气和努力,不断地超越自己,做最好的自己。 10 、历史的车辄辗过,留下先辈的印记;时代的洪流向前,引领我们的未来!拼搏,拼搏,拼搏!我们将用不懈的坚持,用高昂的斗志,书写热血的青春! 4 、不要把成功想得太遥远,有时候,它离我们很近,只是由于我们的疏忽而与它失之交臂。 18 、所有的成功都来自于行动,只有付诸行动,才能一步步走向成功。 10 、在通往成功的道路上,只有勤奋刻苦,努力拼搏的人才能够弥补自己的不足,超越平庸,取得最后的胜利。 20 、生活中所遭遇的种种困难挫折,既能成为掩埋我们的“泥沙”,又能成为我们的垫脚石。只要我们善于运用它,就能克服困难,迈向成功。
2、除去水瓶胆中的水垢; 3、清洗仪器。
3、与铁锈(Fe2O3)反应 现象:1、铁锈逐渐减少;
2、溶液变为黄色。
Fe2O3+6HCl =2FeCl3+3H2O
Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O 应用:金属表面除锈。
为什么盐酸、硫酸、硝酸在 性质上有许多共同之处?
因为盐酸、硫酸、硝酸溶液
应用:1、实验室制取氢气;
相同条件下,金属单质的活动性 越强,其与酸溶液发生反应越剧烈。 Mg、Zn、Fe、Cu四种金属单质活动 性强弱的顺序如何?
Mg > Zn > Fe > Cu
金属活动性顺序的判断方法:
1、金属单质与酸能否发生置换反应; 结论:能>不能
2、金属单质与酸反应的剧烈程度。 结论:剧烈>不剧烈

《常见的酸和碱》PPT课件 (公开课专用)2022年沪教版 (1)

《常见的酸和碱》PPT课件 (公开课专用)2022年沪教版 (1)

(l)可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是

(2)能够消毒杀菌的步骤为

(3)A步中加明矾的作用是

(4)该农户得到的净水是纯净物,还是混合物 。其
原因是

9.有一种含有碎莱叶、碎塑料薄膜、泥沙、 氯化钠(可溶),还具有一定臭味的生活污水 (生活污水的成分十分复杂,此处为了便于讨 论,已将其成分作了“简化”),将其经去渣、 去臭处理后可转化为厕所的清洗用水。问:
硬水的危害
人类饮用Ca2+、Mg2+浓度过高的水不利于 健康,印染工业用水含Ca2+、Mg2+的浓度 过大会影响印染的质量,特别是锅炉用 水,硬度过大会因水垢沉积于炉壁而影 响传热甚至引起爆炸。
硬水洗衣时,它与肥皂作用生成硬脂 酸的钙、镁盐,均为不溶物。这种反应 直到水中钙与镁除尽之后才会终止,到 这时,肥皂才能起到去污剂的作用,因
为什么食醋中的醋酸、盐酸、硫酸等不同的酸都 能使石蕊试液变红呢?
HCl=H++Clˉ H2SO4=2H++SO42ˉ
电离时生成的阳离子全部是氢离子(H+)的化 合物叫做酸。
生活中的酸和碱---碱
[交流与共享]
石灰水中,是哪一种粒子使指示剂变色 呢?为什么?
Ca(OH)2=Ca2++2OH– NaOH=Na++OH– KOH=K++OH–
H OH
H+
博平中学
OH-
生活中的酸
• 西红柿、柠檬汁等 有酸味
• 食醋也有酸味 • 它们当中都含有一
类特殊的化合物
生活中的碱
• 皮蛋、肥皂、洗衣 粉等洗涤剂有滑腻 感和涩味

《常见的酸和碱》PPT课件 (公开课专用)2022年沪教版 (2)

《常见的酸和碱》PPT课件 (公开课专用)2022年沪教版 (2)
提示:
根据金属活动性顺序表知道: 镁>铝>铁>(氢)>银 银排在氢之后,所以它不能和稀硫酸反应.
金属活动性顺序表(强到弱)
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
鱼胆弄破后会使鱼肉粘上难溶解于
水的胆汁酸(一种酸)而变苦,要减少
这种苦味,用来洗涤的最佳物质是
H2SO4+Ba(OH)2==H2O+BaSO4↓ B:氧化铜和稀盐酸
CuO+2HCl==CuCl2+H2O
C:大理石和稀盐酸 CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
D:石灰水和稀盐酸 Ca(OH)2+2HCl==CaCl2+H2O
8、下列物质与稀硫酸反应不能产生氢气
的是( B )
A: 镁 B:银 C:铁 D:铝
是谁首先揭开了水的“庐山真面 目”呢?
英国化学家普利斯特利常在朋友 们面前表演这样一个有趣的实验:他拿一 个空瓶子在朋友们面前晃几下,然后迅速 地把一支燃着的蜡烛靠近空瓶,“啪”的 一声巨响,同时瓶口吐出长长的火舌,随 后就熄灭了,朋友们都瞠目结舌,望着满 脸惊诧、迷惑的朋友们,普利斯特利得意 他说出了其中的奥秘:原来瓶子里早已装 满两种没有颜色的气体——氢气和空气。 氢气是个爆炸气,与空气混合后一遇火就 会发出巨大的声响——“爆鸣”。这种混 合气体,在化学上叫爆鸣气。
情感目标:3、提高学生热爱化学的兴趣,增 强学生的爱国主义情感。
一、盐酸、硫酸的性质比较
盐酸
硫酸
物理 无色刺激性气味的液体, 无色无 味的 油 状液体,
性质
有 挥发性 形成 白雾
,在空气中 .

沪教版九年级化学全册(全国版)7.2《常见的酸和碱》课件(共23张PPT)

沪教版九年级化学全册(全国版)7.2《常见的酸和碱》课件(共23张PPT)

归纳整理
1.农业
2.工业
3.医疗
4.生活
中和反应在实际中的应用
1.夏季,当你被蚊虫叮咬后,你知道应该怎样 处理吗,且说说其中的科学道理?
提示:蚊虫叮咬后,分泌在人体内的酸性物质(蚁酸), 使肌肉酸痛,涂上牙膏、肥皂水或医用氨水可以止痒、 消肿。
2.在浓硫酸泄漏事故现场,人们紧急调用熟 石灰进行抢险,熟石灰的作用是什么呢 ?
0.4g/粒 密封,置干燥阴凉处 20粒/盒 两年
试用方程式表示出胃乐胶囊治疗胃酸过多的原理:
Al(OH)3+3HCl = AlCl3 + 3H2O
3、处理工厂排放的酸性或碱性废水 或处理实验室里的酸、碱性废液。
污 水 处 理
有些化工厂排放的废水中含有硫酸,如果用氨水 (NH3·H2O)中和它,能得到一种氮肥——硫酸铵 〔(NH4)2SO4 〕,试写出该反应的化学方程式:
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
化学方程式: NaOH + HCl = NaCl + H2O
反应实质: H+ + OH- → H2O
其他的酸和碱之间也能发生这样的反应吗?
里应
H Cl+Na OH
双交换,价不变
NaCl + H2O
外合
试着写出下列反应的化学方程式: (1)盐酸与氢氧化钾 HCl+KOH = KCl+H2O (2)盐酸与氢氧化铁 3HCl+Fe(OH)3= FeCl3+3H2O (3)硫酸与氢氧化钠 H2SO4+2NaOH= Na2SO4+2H2O (4)硫酸与氢氧化钙 H2SO4+Ca(OH)2 = CaSO4+2H2O
盐是金属离子(NH+)和酸根 离子组成的化合物

(沪教版)九年级化学全册课件:7.2常见的酸和碱

(沪教版)九年级化学全册课件:7.2常见的酸和碱
酒而来。最早,在 制酒的时候,有时把比较珍贵的酒放在窖中 保存,在微生物的作用下,产生了酸。
“碱”一词在阿拉伯语中表示灰。人们将 草木灰放到水中,利用灰汁洗浴、印染等。
你已经知道哪些酸和碱?了解它们的性质吗? 它们在生产、生活中有哪些应用?
硝酸存放在棕色试剂瓶中: 见光易分解。
40页:浓硫酸和浓盐酸的物理性质
浓硫酸
浓盐酸
溶质的化学式
H2SO4
HCl
颜色
无色
无色
状态
黏稠油状液态
液态
气味

刺激性气味
密度(与水比较)
大于水
大于水
打开瓶口的现象
无现象、质量增加
白(酸)雾、 质量减少
其它
不易挥发
易挥发
浓硫酸的特性
浓硫酸滴到纸张、 蔗糖上,会使纸张、 蔗糖炭化。稀硫酸滴 到纸张上,在水分挥 发的过程中也会使纸 张逐渐炭化。浓硫酸 还会腐蚀衣物和皮肤。
(腐蚀性)
浓硫酸的稀释
你知道稀释浓硫 酸时为什么不能将水 倒进浓硫酸里而是要 将浓硫酸用玻璃棒引 流(或沿着器壁慢慢 注入水中),而且还 不断搅拌?
常见浓硫酸的溶质质量分数为98%,密度是 1.84g .mL-1。浓硫酸能吸收水蒸气,溶于水放 出大量的热量,有很强的吸水性(可作干燥剂)。
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浓盐酸
溶质 溶剂 溶液
变小 不变 变小
溶质的 质量分数
变小
1、吸水性(物理性质):常作为干燥剂
洗气时:长管进、短管出。
a置于空气 中很长的时间,请同学们从溶液组成 上(溶质、溶剂、溶质的质量分数) 分析它们发生了哪些变化?
溶质
溶剂
溶液
溶质的 质量分数
浓硫酸 不变 变大 变大 变小
2、脱水性:使纸张、蔗糖等炭化
3、腐蚀性:对皮肤、衣服有强烈的腐蚀性
★ 使用时要特别小心
小常识
如果不慎将浓硫酸沾到皮肤 或衣服上,应该如何处理呢?
应立即用大量的水冲洗, 然后涂上3%~5%的NaHCO3溶液。
三、浓硫酸的稀释:
手的 感觉
发热或烫
分析
浓硫酸溶于水 放出大量的热
操作:酸入水、沿杯壁、缓慢倒、不断搅 注意:切不可将水倒进浓硫酸里。
来的H浓C硫l气酸体溶解在空气浓中盐的酸水蒸
颜色、状 态
气无中色,、形粘成稠盐、酸小液滴无。色液体
油状的液体
打开瓶盖 后的现象
无明显现象
瓶口有白雾
气味
无气味
有刺激性气味
密度
1.84g/mL
1.19g/mL
HCl气体极易溶于水(1∶500)
问题讨论:
如果不小心将浓盐酸露置于空气 中很长的时间,请同学们从溶液组成 上(溶质、溶剂、溶质的质量分数) 分析它们发生了哪些变化?
再见
闻气体的方法
1 、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。 7 、只有你的未来,才能挥霍我的现在;只有我的最爱,给我最致命的伤害。 6 、经过奋斗,终于拨开了云雾,见到了日出,走上了阳光大道。面对取得的成绩,不要骄傲,再接再励,继续向前行。 18 、成功的目标是一种动力,可以促使我们继续前进。不要被面前的雾迷住了眼睛,即使出现了再大的困难,那也是暂时的障碍,以乐观的态度对待,成功就在雾的后面。 16 、万事提前做好周全的准备,是很有必要的,不然,等到事情发生,你再去应付,可能已来不及了。 4 、没有错误的行为,就不会有失败的结果。如果你不能正确分析失败的原因,即使做再多的努力,也于事无补。 5 、人往往是失去之后才懂得珍惜,可是为时已晚,即使是哭干眼泪也换不回曾经的拥有。多少人都是这样的感叹:拥有时不知道珍惜,失去时已无可挽回。 4 、不要把成功想得太遥远,有时候,它离我们很近,只是由于我们的疏忽而与它失之交臂。 1 、人应该活到老学到老,我们不应该取笑那些勤奋好学的老年人,相反,我们应该鼓励和支持他们的精神。 8 、我们的安全感,来自于充分体验不安全感。 9 、经过奋斗,终于拨开了云雾,见到了日出,走上了阳光大道。面对取得的成绩,不要骄傲,再接再励,继续向前行。 4 、不要把成功想得太遥远,有时候,它离我们很近,只是由于我们的疏忽而与它失之交臂。 2 、喜欢一个人,就勇敢的告诉他或者她。追求你真正爱的人,只要自己认为值得,那就是值得的。 7 、生活中,虽然学习和工作很紧张,但是也应注意劳逸结合,经常磨快自己的“锯子”,以加快成功的步伐。没时间磨锯,就没有机会成功。
第二节 常见的酸和碱 第1课时
一、几种常见的酸
盐酸、 硫酸、 硝酸、 碳酸
HCl H2SO4 HNO3 H2CO3
醋酸、柠檬酸
它们在组成上有说明共同之处?
实验常识:
见光易分解的物质,应盛放
在棕色试剂瓶中。如:HNO3、 H2O2溶液、AgNO3溶液。
二、浓盐酸、浓硫酸的物理性质
浓盐酸具有很强的挥发性,挥发出
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