16春季福师《美学与美育》在线作业一
【免费下载】16春季福师美术鉴赏与批评在线作业1
谋学网
谋学网
7. 一件艺术品若只是为了纯粹的艺术性视觉体验，而无功能性，称之为：（） . 纯艺术 . 装饰艺术品 . 工艺美术 . 实用美术 正确答案： 8. 《晚钟》是法国画家的作品，他曾被人称作“ ” （） . 米勒农民画家 . 库尔贝现实主义旗手 . 米勒现实主义旗手 . 库尔贝农民画家 正确答案： 9. 下列哪一幅中国古画对于街市招幌的描绘最细致：（） . 郭熙的《早春图》 . 张择端的《清明上河图》 . 夏圭的《长江万里图》 . 李昭道的《明皇幸蜀图》 正确答案： 10. 中国画最强调用造型。（） . 色彩 .线 . 明暗 . 透视原理 正确答案：
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
《美学与美育》试题及答案解析
_ 《美学与美育》试题及答案（一）一、填空题（16分）1、在词源学意义上，“美”包含肉体、（）、口味等多方面含义。
2、艺术中“化丑为美”的基本途径是（）、对照、形式创造。
3、符合以孔子为代表的儒家美育观的人格理想是尽善尽美的“”。
4、中国的“现代性工程”的核心任务是建构中国（）。
5、美的形式是具体审美对象的感性形态，是同美的（）直接相联系的。
6、绘画、雕塑、建筑、工艺、书法、摄影等属于（）艺术。
7、教学活动在教学内容方面具有的特点是目标性、（）、连续性、迁移性。
8、教学（）是完成教学任务、体现教学艺术的最基础、最直观的重要因素。
二、选择题（14分）1、美学主要是一门（）A 人文学科B自然学科C社会学科D实验学科2、中国晋宋时代著名画家宗炳提出了（）。
A“畅神”说B“虚静”说C“移情”说D“感物”说_ 3、20世纪中国美育的历史使命体现在（）方面。
A人的启蒙和解放B建立美育学科C社会整合与文化认同D以情感人，以理服人4、形体构成中作为造型美的基础而具有重要审美价值的基本符号是（）。
A点B线C面D体5、提出“原本性音乐教育”理念和方法的奥尔夫是哪国人（）A德国B美国C英国D奥地利6、教师自我美育的途径包括（）A思想修养/文化知识素养/艺术实践/生活积累B理论素养/文化知识素养/艺术实践/生活积累C理论素养/艺术实践/生活积累/美育活动的总结和提高D文化素养/生活积累/理论修养/美育活动的总结和提高7、逼真性与假定性的统一是（）的基本特征之一。
A戏剧B戏曲C电影D电视三、判断题（15分）1、美育和体育在完成完整人格的目标中联系紧密，不可或缺。
2、色彩是独立的形式美因素，它并不蕴涵人的观念。
3、3、音乐和舞蹈是抒情性最强的艺术。
4、大众文化受商业机制的制约，不具有美育的效能。
5、教师的形象示范功能只体现在他们的思想修养和人格情操方面。
四、名词解释（20分）1、美的无功利性2、社会美3、技术美4、表演艺术5、教学艺术五、简答题（20分）1、日常心理与审美心理有什么区别？有什么联系？日常心理与审美心理既有联系又有区别。
美学与美育网上形成性考核作业
第 1 大题第一次作业填空1 . (3分)在中国魏晋南北朝时代自然事物真正作为审美对象进入人的视野。
2 . (3分)鲍姆加登在1750年出版的专著《美学》中首次提出“美学”这一名称，这被认为是美学学科产生的标志。
3 . (3分)要完整地界定艺术，必须把作品、读者、作者、创造和文化语境这几个要素联系起来考虑。
4 . (3分)梁启超从20世纪初年起关注“美学”问题，借鉴西方观念和术语陆续撰写一系列美学与美育论文，由此被视为中国现代美学的创始人。
5 . (3分)俄国民主主义者车尔尼雪夫斯基依据唯物主义哲学提出了“美是生活”这一著名的美学命题。
第 2 大题第一次作业，单选1 . (3分) 美国哲学家布洛克把（D ）作为一条重要的美学原则提出来，并从语言学角度作出论证。
A.直觉 B.通感 C.审美移情 D.审美态度2 . (3分) 人本主义心理学家( B )把那种欣喜若狂、如醉如痴的生命体验称为“高峰体验”。
A.弗洛伊德 B.马斯洛 C.阿恩海姆 D.克罗3 . (3分) 在古希腊，因创作《蛙》《云》等喜剧作品而被称作“喜剧之父”的剧作家是……（C ）。
A.亚里士多德B.埃斯库罗斯C.阿里斯托芬D.毕达哥拉斯4 . (3分) 要完整地界定艺术，必须把作品、读者、作者、创造和（D）等要素联系起来考虑。
A.符号实践 B.审美体验 C.文化心理 D.文化语境5 . (3分) 中国晋宋时代著名画家（C ）提出了“畅神说”。
A.王维 B.刘勰 C.宗炳 D.钟嵘第 3 大题第一次作业判断是非题1 . (20分) 人是社会美的中心，自然美是与人无关的美。
错误2 . (20分) 社会关系的美体现着人的本质。
正确第 4 大题第一次作业论述题1 . (30分)试举例论述审美体验与理性阐释交汇的方法。
答：美学的对象是充满感性特征的，但美学研究又要求对其予以理性阐释，这就提出了审美体验与理性阐释相交汇的方法论要求。
审美体验是特殊的生活经验，它是指对于具体审美现象的深入而又独特的感性直觉方式，是经验中显出深意、富于直觉和具有特殊感染力的形态。
美学与美育形成性考核册作业1参考答案
《美学与美育》形成性考核册作业1参考答案一、填空（每空 1分，共4分）1.席勒2.无功利性3. 人的本质力量4.孔子二、单项选择题（每空 1分，共8分）1、A2、C3、B4、B5、C6、A7、C8、C三、名词解释（每空 4分，共16分）1、P182、843、P1094、P146四、判断正误（每题6分，共12分）1、错2、错五、简答题（每题 6分，共36分）1、P2-62、P463、P684、P975、P1096、P125六、论述题（每题 12分，共24分）1、P1002、P163《美学与美育》形成性考核册作业2参考答案一、填空（每空 1分，共4分）1、形式感 2.自然符号 3.人工符号 4.强烈性二、单项选择题（每空 1分，共8分）1、B2、B3、C4、A5、D6、B7、B8、C三、名词解释（每空 4分，共16分）1、P1732、2653、P3224、P410四、判断正误（每题6分，共12分）1、P173错2、P438错五、简答题（每题 6分，共36分）1、P1762、P1993、P2354、P2685、P3316、P389六、论述题（每题 12分，共24分）1、P1852、P402美学与美育》形成性考核册作业3参考答案调查题目：中学生该不该看武侠小说调查结果：武侠小说能看占 57% 武侠小说不能看占 33% 武侠小说可看右不看占 10%认识：中学生该不该看武侠小说，其实在于一个人的读书观。
如若在看武侠小说是能抓住作者对人物性格的刻画、环境的描写，以及故事情节的安排等细致地加以分析，理解作者写作的意图，从而提升对文学作品的鉴赏能力，那有何不可呢？当然，看武侠小说不能嗜之如命，更不能用猎奇的眼光看书中的刀光剑影。
武侠小说的精神与风格，就是……《美学与美育》形成性考核册作业4参考答案讨论题目：我看《背起爸爸上学》讨论方式：小组讨论发言提纲：本片以亲情和悲情表达了一个平凡而又不平凡的感人故事，生动的悲情刻画可谓是当今影坛的空前绝后。
美学与美育形成性考核作业参考答案
美学与美育形成性考核作业参考答案美学与美育形成性考核作业参考答案美学与美育形考作业（一）一、填空（每空1分，共4分）1.席勒在《美育书简》一书中第一次从人性的完善角度论述美育，将其提升到一个前所未有的高度。
2.美的四个基本特征是符号性、无功利性、形象性和感染性。
3.美感是多种心理的协同运动而形成的一种精神上的自由感，在本质上是对人的本质力量的肯定。
4.以孔子为代表的儒家美育观对后来的中国美学理论影响最大，其人格理想是尽善尽美的“君子”二、单项选择题（每题1分，共8分）1.本质论美学的代表人物是古代西方哲学家（A）A.柏拉图B.鲍姆加登C.黑格尔D.贺拉斯2.在20世纪80－90年代以“艺术意境”、“节奏”等概念产生广泛而重要影响的中国现代美学家是（C）A.朱光潜B.蔡仪C.宗白华D.李泽厚3.关于悲剧的本质，黑格尔的观点是（B）A.悲剧是通过英雄或普通人的悲惨遭遇来显示命运的力量。
B.悲剧是两种对立理想的冲突和最终和解，显示“永恒理性”的胜利。
C.人生在世就是痛苦，只有泯没欲望，才能于苦海脱身。
D.悲剧是将人生的有价值的东西毁灭给人看。
4.在中国，自然事物真正作为审美对象进入人的视野是在（B）A.先秦时期B.魏晋南北朝C.唐朝D.宋朝5.中国晋宋时代提出“畅神说”的著名画家是（C）A.王维B.刘勰C.宗炳D.钟嵘6.认为自我的象征性实现会给人带来瞬间欣喜若狂、如痴如醉的“高峰体验”的人本主义心理学家是（B）A.弗洛伊德B.马斯洛C.阿恩海姆D.克罗齐7.20世纪中国美育的历史使命体现在（A）A.人的启蒙和解放B.建立美育学科C.社会整合与文化认同D.以情动人，以理服人8.被称作现代中国“美育之父”的是（C）A.梁启超B.王国维C.蔡元培D.鲁迅三、名词解释（每题4分，共16分）1.美学美学是一门突出地运用形象、具体和体验方式，通过具体审美活动（美、美感和艺术）研究人的感性的活生生的整体形象的人文学科。
国开电大《美学与美育》形考任务第一次作业答案
国开电大《美学与美育》形考任务第一次作业答案"题目1.西方历史上首次系统论述审美教育理论的专著《美育书简》(又称《审美教育书简》) 的作者是( )A. 马克思B. 席勒C. 康德D. 鲍姆加登Ⅱ"题目2. ( )在《美学》中把美视为“理念”的辩证运动的产物，提出“美是理念的感性显现”的著名命题。
A. 康德B. 狄德罗C. 柏拉图D. 黑格尔l“题目3. 《谈美》、《文艺心理学》和《诗论》的作者是中国现代美学家( )A. 王国维B. 朱光潜C. 宗白华D. 蔡仪Ⅲ"题目4.被称作中国现代“美育之父”的是( )。
A. 梁启超B. 王国维C. 蔡元培D. 鲁迅Ⅲ"题目5.美学的性质在于，它是一门突出形象、具体、体验方式的( )A. 人文学科B. 自然科学C. 社会科学D. 实验科学Ⅱ"题目6.美的( )是指美所具有的物质化形态的特性。
A. 符号性B. 无功利性C. 形象性D. 感染性I"题目7. 自然美呈现为千姿百态的物质符号形态，充满着朦胧的不确定性，这体现了自然美的()A. 自然性B. 形式性c. 变易性D. 无功利性Ⅲ"题目8.要完整地界定艺术，必须把作品、读者、作者、创造和( )等要素联系起来考虑。
A. 付诸实践B. 审美体验C. 文化心理D. 文化语境Ⅲ"题目9.作为美的形态之一种，( )是社会事物在人类符号实践中显现的富有生命活力的活的形象。
A. 自然美B. 社会美C. 艺术美D. 科技美重"题目10 . ( )是中国古典美学的一个重要范畴，是指合乎规范而又不机械刻板、超越俗气而又优雅华美的审美对象。
A. 优美B. 典雅C. 崇高D. 自然Ⅱ"题目11.20世纪中国美育的历史使命体现在( )。
A. 人的启蒙和解放B. 建立美育学科C. 社会整合与文化认同D. 以情动人，以理服人,"题目12.人的感觉器官是动物感觉器官的( )。
美学与美育第一阶段在线作业答案
美学与美育第一阶段在线作业答案第一阶段在线作业单选题 (共20道题)1.（2.5分）提出音乐净化灵魂的主张的是：A、毕达哥拉斯及其学派B、柏拉图C、亚里斯多德D、孔子我的答案：A 此题得分：2.5分2.（2.5分）《理想国》的作者是：A、亚里斯多德B、康德C、黑格尔D、柏拉图我的答案：D 此题得分：2.5分3.（2.5分）古罗马的（）把审美教育看做心灵神圣的教育，最终引向宗教信仰A、亚里斯多德B、普洛丁C、柏拉图D、毕达哥拉斯我的答案：B 此题得分：2.5分4.（2.5分）被誉为“美学之父”的是：A、亚里士多德B、柏拉图C、鲍姆加通D、孔子我的答案：C 此题得分：2.5分5.（2.5分）德国美学家席勒的（）成为西方第一部美育宣言书。
A、《乐论》B、《美育书简》C、《审美教育》D、《理想国》我的答案：B 此题得分：2.5分6.（2.5分）儒家学派创始人（）提出仁学教育A、墨子B、庄子C、孔子D、荀子我的答案：C 此题得分：2.5分7.（2.5分）（）主张性恶论A、庄子B、墨子C、孔子D、荀子我的答案：D 此题得分：2.5分8.（2.5分）（）是介绍、引进西方美学并把它与中国传统美学习相结合起来的最初尝试者之一，第一次提出“趣味教育”。
A、蔡元培B、鲁迅C、梁启超D、周扬我的答案：C 此题得分：2.5分9.（2.5分）《大希庇阿斯篇》的作者是：A、普洛丁B、柏拉图C、克罗齐D、达芬奇我的答案：B 此题得分：2.5分10.（2.5分）在西方美学史上第一个在美学层面探讨崇高的人是：A、朗吉弩斯B、鲍姆加通C、哈奇生D、博克我的答案：A 此题得分：2.5分11.（2.5分） AESTHETICA的原意是：A、美学B、伦理学C、心理学D、感性学我的答案：D 此题得分：2.5分12.（2.5分）提出“移情说”的是：A、立普斯B、苏珊朗格C、克罗齐D、阿恩海姆我的答案：A 此题得分：2.5分13.（2.5分）（）提出“美是理念的感性显现”。
国开电大《美学与美育》形考任务第一次作业答案
国开电大《美学与美育》形考任务第一次作业答案参考答案在文末"题目1.西方历史上首次系统论述审美教育理论的专著《美育书简》（又称《审美教育书简》）的作者是（）A. 马克思B. 席勒C. 康德D. 鲍姆加登""题目2.（）在《美学》中把美视为“理念”的辩证运动的产物，提出“美是理念的感性显现”的著名命题。
A. 康德B. 狄德罗C. 柏拉图D. 黑格尔""题目3.《谈美》、《文艺心理学》和《诗论》的作者是中国现代美学家（）A. 王国维B. 朱光潜C. 宗白华D. 蔡仪""题目4.被称作中国现代“美育之父”的是（）。
A. 梁启超B. 王国维C. 蔡元培D. 鲁迅""题目5.美学的性质在于，它是一门突出形象、具体、体验方式的（）A. 人文学科B. 自然科学C. 社会科学D. 实验科学""题目6.美的（）是指美所具有的物质化形态的特性。
A. 符号性B. 无功利性C. 形象性D. 感染性""题目7.自然美呈现为千姿百态的物质符号形态，充满着朦胧的不确定性，这体现了自然美的（）A. 自然性B. 形式性C. 变易性D. 无功利性""题目8.要完整地界定艺术，必须把作品、读者、作者、创造和（）等要素联系起来考虑。
A. 付诸实践B. 审美体验C. 文化心理D. 文化语境""题目9.作为美的形态之一种，（）是社会事物在人类符号实践中显现的富有生命活力的活的形象。
A. 自然美B. 社会美C. 艺术美D. 科技美""题目10.（）是中国古典美学的一个重要范畴，是指合乎规范而又不机械刻板、超越俗气而又优雅华美的审美对象。
A. 优美B. 典雅C. 崇高D. 自然""题目11.20世纪中国美育的历史使命体现在（）。
A. 人的启蒙和解放B. 建立美育学科C. 社会整合与文化认同D. 以情动人，以理服人""题目12.人的感觉器官是动物感觉器官的（）。
15春福师《美学与美育》在线作业一
15春福师《美学与美育》在线作业一福师《美学与美育》在线作业一一、单选题（共30题，总分60分）1.马克思把美学研究从康德重主观的方向重新转移到重客观的方向，这里的“客观”主要是指（）a、外部自然B.人类改造的自然C.人类创造的物质产品d.人类社会或社会化了的人类正确答案：d这说明了春天的美和雪的美之间的区别b.形式因素在美感中的中介作用c.美感的一般特点d.美感的感觉特征正确答案：b3.应该推进与美学最密切相关的学科（）A.哲学、语言学、精神分析学和社会学B.哲学、文学艺术、心理学和伦理学C.哲学、教育学、现象学和文化人类学D.哲学、文学艺术、解释学和符号学正确答案：B4.美感产生于（）a.游戏b.摹仿c.巫术d.社会实践正确答案：d5.俗话说得好，“对牛弹琴”，它表明美的形成取决于感官B.审美能力C.想象力D.灵性正确答案：B6.在朱光潜的美论中，“物”与“物的形象”的不同主要是（）a.前者是客观的，后者是主观的b、前者是客观的，后者是主客观的统一。
前者是真实的，后者是虚幻的d.前者属于内容范畴，后者属于形式范畴正确答案：b7.中国古代把“艺术”解释为各种操作的能力和技巧，这表明艺术是一种精神产品B.物质产品C.人工产品D.自然物体正确答案：C8.从艺术起源的角度界定艺术的学说是（）a.符号说b.表现说c.游戏说d.教化说正确答案：c9.从事物的客观属性中寻求美的最大合理性在于它体现了唯物辩证法的精神b.抓住了美具有感性形式这一特点c.肯定了美就存在于人类的生活中d.强调了美的客观实在性正确答案：b10.“以美育代替宗教”思想的倡导者是（）A.王国维B.蔡元培C.李大钊D.李泽厚正确答案：B11.大自然成为人类审美对象的直接前提是（）a.人类学会了使用劳动工具b.人类社会初步形成c、人的价值得到了充分肯定。
人类有使用语言的能力。
正确答案：C12.“环肥燕瘦”十分生动地说明了审美现象具有（）a.历史性b.民族性c.阶级性d.地域性正确答案：a13.以下不是美育的特点：（a）感性的B.感染性的C.愉悦的D.规范的正确答案：d14.形象思维和抽象思维的区别不是（）a.前者主要是心理学范畴，后者主要是认识论范畴b.前者一般不使用抽象概念，后者需要运用抽象概念c.前者的目在在于求美，后者的目的在于求真d、前者的结果是精神产品，后者的结果不是精神产品15.在西方美学史上，真正严格地区别了美感和快感的美学家是（）a.德谟克利特b.休谟c.博克d.康德正确答案：d16.提出“神思”的理论家是（）A.司马迁B.司空图C.刘勰D.严宇正确答案：C17.弗洛伊德的精神分析学对美学的突出贡献是（）a.把美的本质问题的探讨引入到人的主观精神世界b.揭开了心理无意识这一重要领域c.发现了人的心理结构d.描述了人的审美心理机制正确答案：b18.王国维在《人间话》中说：“诗人必须进入宇宙和生命，必须离开它。
美学与美育作业1
美学与美育作业1第一篇：美学与美育作业1美学与美育作业1一填空1、席靳2、无功利性、3、力量、4、孔子二、单项选择题1、A2、C3、B4、B5、C6、B7、A8、C三、名词解释1、美学——是一门人文学科。
它突出地运用形象、具体和体验方式，从具体审美活动（美、美感和艺术）中研究人的感性的活生生的整体形象。
2、阳刚与阴柔——是中国古典美学的一对重要范畴。
阳刚之美偏重于动态和力感；阴柔之美偏重于静态和柔感。
在中国古典审美意境中，常常是动中含静，静中寓动，刚柔相济，阴阳互补。
3、审美通感——又称审美统觉或审美联觉，它是指在主体的审美知觉中各种感觉的通串、渗透和挪移构成的协同运动，是审美知觉的整体性的表现。
4、净化说——是古希腊哲学家亚里士多德提出的著名美育理论。
他认为悲剧具有净化心灵的情感功能，像宗教一样使人在狂迷之后安静下来，“仿佛受到了治疗和净化”，他认为这种“无害的快感”有益于人的健康和社会的稳定。
四、判断正误，并间述理由1、（×）提示：自然是人类符号实践的对象，自然美归根到底取决于自然在人类符号实践中所体现的价值。
人类通过符号实践使得自然逐渐成为体现人的自由的生命活力的符号。
正由于如此，自然才成为人类的审美对象。
2、（×）提示：理由为两者的差异。
P158五、简答题。
1、西方美学的发展经历了哪些阶段？答：西方美学的发展经历了五个阶段：本质论美学；神学美学；认识论美学；语言论美学；文化论美学。
2、美的感染力体现在哪些方面？答：美的感染性是指美具有一种使人感动的特性，具体体现在三个方面：主体与客体之间的交感、人与物之间的动感和主体的精神性快感。
交感是指主客体之间发生的一种双向感动过程。
动感是人与世界、心灵与事物之间的动态作用过程。
精神性快感不同于生物本能的满足，它指一种精神的愉悦和升华，属于精神的解放和自由3、艺术美的基本特征是什么？答：艺术美的基本特征体现在艺术符号的形式与意蕴、艺术创作中的创造与规范、艺术接受中的个体与社会的统一三个方面。
【作业参考】[福建师范大学]《美学与美育》在线作业一-00090
![【作业参考】[福建师范大学]《美学与美育》在线作业一-00090](https://img.taocdn.com/s3/m/c319c841ce84b9d528ea81c758f5f61fb736285a.png)
福师《美学与美育》在线作业一-0009
在朱光潜的美论中，物与物的形象的不同主要是（）
A:前者是客观的，后者是主观的
B:前者是客观的，后者是主客观的统一
C:前者是实在的，后者是虚幻的
D:前者属于内容范畴，后者属于形式范畴
答案：B
俗话说对牛弹琴，它说明美感的形成依赖于（）
A:感官
B:审美能力
C:想象
D:灵性
答案：B
朱自清的《绿》所描绘的梅雨潭：她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；所表现出的风格是（）
A:优美
B:悲壮
C:滑稽
D:崇高
答案：A
提出神思的理论家是（）
A:司马迁
B:司空图
C:刘勰
D:严羽
答案：C
以美育代宗教的主张的提出者是（）
A:王国维
B:蔡元培
C:李大钊
D:李泽厚
答案：B
霍布斯的喜剧主张是（）
A:突然荣耀说
B:预期失望说
C:生命的机械化
D:心理能量消耗的节省
答案：A
艺术操作中技与道的完美结合，在中国古代书画理论中常被称为（）
1。
美学与美育 在线作业及在线考试答案
第22题 以下戏剧属于喜剧的有：
您的答案：A,C,D 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：具体艺术门类知识点（戏剧）
第23题 审美经验包括：
您的答案：A,B,D 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：美学理论考察
第24题 被誉为“西班牙三杰”的是：
您的答案：B,C,D
题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：西方艺术史的知识点
第14题 著名雕像《掷铁饼者》是（）的杰作。
您的答案：C 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：对西方艺术史的考察
第15题 （）从辩证角度把矛盾冲突学说引入悲剧理论，赋予悲剧以深刻的社会历史内涵。
您的答案：D 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：对西方美学史的考察
第16题 在京剧艺术人物中，花脸往往表现性格粗犷豪放的人物，又叫作：
第6题 《尤利西斯》的作者是：
您的答案：B 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：具体艺术门类的知识点（文学）
第7题 绘画作品《日出·印象》通过光与色的相互作用，让欣赏者看到晨雾中的色彩折射， 其作者是：
您的答案：C 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：对西方艺术史的考察
第8题 （ ）在《拉奥孔》中提出造型艺术和时间艺术不同的特点。
您的答案：A,B,C,D 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：具体艺术门类知识点（戏剧）
第33题 属于中国戏曲中“四功五法”的五法的有：
您的答案：A,B,C 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：具体艺术门类知识点（戏剧）
第34题 电影是综合艺术，其中包含了很多艺术门类，比如：
您的答案：A,B,C,D 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：具体艺术门类知识点（电影）
美学与美育作业1
美学与美育作业1在学完第一章至第四章后完成一、填空（将答案填写在横线上。
每空1分，共4分）1、在《美育书简》一书中第一次从人性的完善角度论述美育，将其提升到一个前所未有的高度。
2、美的四个基本特征是符号性、、形象性和感染性。
3、美感是多种心理的协同运动而形成的一种精神上的自由度，在本质上是对的肯定。
4、以为代表的儒家美育观对后来的中国美学理论影响最大，其人格理想是尽善尽美的“君子”。
二、单项选择题（选出下列答案中正确的一项，并将字母填入题目中的括号内。
每题1分，共8分）1、本质论美学的代表人物是古代西方哲学家（）。
A.柏拉图B.鲍姆加登C.黑格尔D.贺拉斯2、在20世纪80—90年代以“艺术意境”、“节奏”等概念产生广泛而重要影响的中国现代美学家是（）。
A.朱光潜B.蔡仪C.宗白华D.李泽厚3、关于悲剧的本质，黑格尔的观点是（）。
A.悲剧是通过英雄或普通人的悲惨遭遇来显示命运的力量。
B.悲剧是两种对立理想的冲突和最终和解，显示“永恒理性”的胜利。
C.人生在世就是痛苦，只有泯灭欲望，才能于苦海脱身。
D.悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看。
4、在中国，自然事物真正作为审美对象进入人的视野是在（）。
A.先秦时期B.魏晋南北朝C.唐朝D.宋朝5、中国晋宋时代提出“畅神说”的著名画家是（）。
A.王维B.刘勰C.宗炳D.钟嵘6、认为自我的象征性实现会给人带来瞬间欣喜若狂、如醉如痴的“高峰体验”的人本主义心理学家是（）。
A.弗洛伊德B.马斯洛C.阿恩海姆D.克罗齐7、20世纪中国美育的历史使命体现在（）。
A.人的启蒙和解放B.建立美育学科C.社会整合与文化认同D.以情动人，以理服人8、被称作中国现代“美育之父”的是（）。
A.梁启超B.王国维C.蔡元培D.鲁迅三、名词解释（每题4分，共16分）1、美学2、阳刚与阴柔3、审美通感4、“净化”说四、判断正误，并简述理由（每题6分，共12分）1、人是社会美的中心，自然美是与人无关的美。
16秋福建师范大学《美学与美育》在线作业一
一、单选题（共 30 道试题，共 60 分。
）1. 标志着美学作为一门独立学科正式建立的美学著作是（）. 柏拉图《大希庇阿斯篇》. 维柯《新科学》. 鲍姆亮登《美学》. 黑格尔《美学》标准答案：2. 从事物的客观属性中探求美，其最大的合理性就在于（）. 体现了唯物辩证法的精神. 抓住了美具有感性形式这一特点. 肯定了美就存在于人类的生活中. 强调了美的客观实在性标准答案：3. 载道说界定艺术的角度是（）. 艺术的起源. 艺术的功能. 艺术的本质. 艺术的内容标准答案：4. 马克思深刻揭示了资本主义社会中异化劳动在美学上的两种意义，即（）. 既批判丑，又肯定美. 既制造丑，又创造美. 既扬弃了丑，又消解了美. 丑中有美，美中有丑标准答案：5. 下列艺术观中，不是由现代美学家提出的学说是（）. 集体无意识说. 有意味的形式说. 符号说. 娱乐说标准答案：6. 意境和意象的区别在于（）. 意境是指审美的广度，意象是指审美的深度. 意境具有主客一体的特征，意象具有主客对立的特征. 意境属于形而上的领域，意象属于形而下的领域. 意境是一个艺术范畴，意象是一个美学范畴标准答案：7. 在艺术接受中，意象的重建过程主要在于（）. 读. 悟. 观. 品标准答案：8. 下列美学家中不主张模仿说的是（）. 柏拉图. 亚里士多德. 贺拉斯. 席勒标准答案：9. 孕育意象所需要的“虚静”并不排除或超越（）. 功利. 逻辑. 日常自我. 自由标准答案：10. 在艺术接受中，每个接受者所具有的先在的自身素质，被现代接受美学称为（）. 期待视界. 先验图式. 主体经验. 先见之明标准答案：11. 在西方美学史上，真正严格地区别了美感和快感的美学家是（）. 德谟克利特. 休谟. 博克. 康德标准答案：12. “由上而下”的美学研究方法的主要特点是（）. 重视科学实验. 注重实证. 哲学思辨. 心理分析标准答案：13. 从艺术起源的角度界定艺术的学说是（）. 符号说. 表现说. 游戏说. 教化说标准答案：14. 人在劳动实践中创造美的事物的基本规律是（）. 按照对象的客观规律进行建造. 按照主体的内在尺度来生产. 把人的本质力量表现为可供审美欣赏的形象. 把主体情感投射到对象上面标准答案：15. 马克思把美学研究从康德重主观的方向重新转移到重客观的方向，这里的“客观”主要是指（）. 外在的自然界. 人所改造的自然界. 人所创造的物质产品. 人类社会或社会化了的人类标准答案：16. 提出“神思”的理论家是（）. 司马迁. 司空图. 刘勰. 严羽标准答案：17. 美感开始于（）. 异性的吸引. 游戏的冲动. 工具的制造和使用. 祭招的崇拜标准答案：18. “以美育代宗教”的主张的提出者是（）. 王国维. 蔡元培. 李大钊. 李泽厚标准答案：19. 托马斯?阿奎那认为：“事物并不是因为我们爱它才成为美的，而是因为它是美的与善的才为我们所爱。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
福师《美学与美育》在线作业一一、单选题（共 30 道试题，共 60 分。
）1. 席勒认为，通过审美教育，人们可以（）. 由“自由王国”进入“必然王国”. 由“审美王国”进入“必然王国”. 由“审美王国”进入“自由王国“. 由“自由王国”进入“审美王国”正确答案：2. 与美学联系最为密切的学科当推（）. 哲学、语言学、精神分析学、社会学. 哲学、文艺学、心理学、伦理学. 哲学、教育学、现象学、文化人类学. 哲学、文艺学、阐释学、符号学正确答案：3. 王国维在《人间词语》中说：“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。
入乎其内，故能写之；出乎其外，故能观之”。
与这段话最切近的美论是（）. 美在形式. 美在关系. 美在生活. 美在距离正确答案：4. “爱美是人的天性”的说法出自（）. 席勒. 柏拉图. 亚里土多德. 尼采正确答案：5. 古人云：“粗绢恶扇，败人意兴”。
在艺术品的层次结构中，造成这一现象的因素是（）. 物质实在层. 形式符号层. 意象世界层. 意境超验层正确答案：6. 在朱光潜的美论中，“物”与“物的形象”的不同主要是（）. 前者是客观的，后者是主观的. 前者是客观的，后者是主客观的统一. 前者是实在的，后者是虚幻的. 前者属于内容范畴，后者属于形式范畴正确答案：7. “燕山雪花大如席”中雪花的形象属于（）. 仿象. 兴象. 喻象. 抽象正确答案：8. 意象思维和抽象思维的区别不在于（）. 前者主要是心理学范畴，后者主要是认识论范畴. 前者一般不使用抽象概念，后者需要运用抽象概念. 前者的目在在于求美，后者的目的在于求真. 前者的成果是精神产品，后者的成果不是精神产品正确答案：9. 托马斯?阿奎那认为：“事物并不是因为我们爱它才成为美的，而是因为它是美的与善的才为我们所爱。
”这一观点表明，作者理解美的角度是（）. 客观事物自身的属性. 人的主观心意状态. 人与现实的审美关系. 人类的审美需要正确答案：10. 从历史发展的观点看，美感（）. 没有起点. 有一个起点，却没有终点. 既无起点，也无终点. 有起点，也有终点正确答案：11. 美感产生于（）. 游戏. 摹仿. 巫术. 社会实践正确答案：12. 中国古代把“艺”解释为各种操作的本领与技能，这说明艺术品是一种（）. 精神产品. 物质产品. 人工制品. 自然物正确答案：13. 下列不属于美育特点的是（）. 感性. 感染性. 愉悦性. 规范性正确答案：14. 美学史上最早提出“美在数的和谐”的美学家是（）. 毕达哥拉斯. 苏格拉底. 柏拉图. 亚里士多德正确答案：15. 载道说界定艺术的角度是（）. 艺术的起源. 艺术的功能. 艺术的本质. 艺术的内容正确答案：16. “红杏枝头春意闹”在美感心理构成上主要是（）. 直觉. 通感. 想象. 表象正确答案：17. 再现论是西方延续时间最长的一种艺术概念，下列不属于其主要形式的是（）. 单纯的模仿. 本质的模仿. 理想的模仿. 虚化的模仿正确答案：18. 春光明媚和冰天雪地给人以不同的美感，这说明了（）. 美感的主体差异. 形式因素在美感中的中介作用. 美感的一般特点. 美感的感觉特征正确答案：19. 中国古代的“风骨”范畴，类似于现代美学范畴中的（）. 优美. 崇高. 悲剧. 喜剧正确答案：20. 马克思主义美学在探讨艺术的本质问题时，首先强调（）. 艺术作为观念形态对生活的审美反映. 艺术作为上层建筑对于经济基础的依赖关系. 艺术作为意识形态必然具有阶级性. 艺术必须服务于工人阶级的解放斗争正确答案：21. 最重要的审美途径是（）. 自然. 人生. 艺术正确答案：22. 在艺术接受中，意象的重建过程主要在于（）. 读. 悟. 观. 品正确答案：23. 把人的感觉看作是“以往全部世界历史的产物”的思想家是（）. 黑格尔. 马克思. 亚里士多德. 卢梭正确答案：24. 下列学说不属于中国古典学的是（）. 言志说. 心生说. 缘情说. 表现说正确答案：25. 艺术操作中技与道的完美结合，在中国古代书画理论中常被称为（）. 心手相应. 刻镂无形. 胸有成竹. 气韵生动正确答案：26. 马克思深刻揭示了资本主义社会中异化劳动在美学上的两种意义，即（）. 既批判丑，又肯定美. 既制造丑，又创造美. 既扬弃了丑，又消解了美. 丑中有美，美中有丑正确答案：27. 朱自清的《绿》所描绘的梅雨潭：“她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；……”所表现出的风格是（）. 优美. 悲壮. 滑稽. 崇高正确答案：28. 现实主义艺术中的人物形象一般属于（）. 仿象. 兴象. 抽象正确答案：29. 俗话说“对牛弹琴”，它说明美感的形成依赖于（）. 感官. 审美能力. 想象. 灵性正确答案：30. 原始时代的狩猎民族虽然住在花卉极其丰富的土地上，却决不用花做装饰。
这一现象说明（）. 美取决于人的主观心意状态. 美在移情. 美依存于人们的生活实践. 美取决于距离正确答案：福师《美学与美育》在线作业一二、判断题（共 10 道试题，共 20 分。
）1. 在古希腊教育中，无论是崇尚武功的斯巴达教育，还是崇尚文治的雅典教育，都重视审美教育（）. 错误. 正确正确答案：2. 美感的个人直觉性包括：感受的直接性、直观性和美的创作过程的直接性、直观性（）. 错误. 正确正确答案：3. 美的范畴有两对，即优美和崇高，悲剧和喜剧（）. 错误. 正确正确答案：4. 人的美包括内在美和心灵美（）. 错误. 正确正确答案：5. 在美学史上，第一个完成了唯心主义美学体系的是康德，其代表作是1790年问世的《理解力批判》（）. 错误. 正确正确答案：6. 喜剧从一般形式可分为否定性和肯定性（）. 错误. 正确正确答案：7. 整齐一律是单纯的重复，外表的一致性。
而和谐是多样性的统一（）. 错误. 正确正确答案：8. 悲剧总体上可分为英雄悲剧和小人物悲剧（）. 错误. 正确正确答案：9. 人的外在美包括人体美、仪表美、语言美和行为美（）. 错误. 正确正确答案：10. 柏拉图在《大希庇阿斯篇》中探讨了美的本质问题，因此美学学科早在古希腊就建立了。
（）. 错误. 正确正确答案：福师《美学与美育》在线作业一三、多选题（共 10 道试题，共 20 分。
）1. 布莱克说：“从一粒沙里看一个世界”，这说明审美是（）. 感性具体的. 以小见大. 个别性与普遍性的统一. 透过现象看本质正确答案：2. 美感欣赏活动的深层心理特征有（）. 生理与心理矛盾的统一. 个性与社会性矛盾的统一. 具象性与抽象性矛盾的统一. 自觉性与非自觉性矛盾的统一. 功利性与非功利性矛盾的统一正确答案：3. 许多西方美学家都强调美感的主要感觉器官是（）. 眼睛. 鼻子. 耳朵. 舌头. 身体正确答案：4. 下列诗句所包含的意境为无我之境的有（）. “泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”. “可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里，斜阳暮”. “采菊东篱下，悠然见南山. “寒波澹澹起，白鸟悠悠下”正确答案：5. 艺术品的基本层次结构主要有（）. 物质实在层. 思想内容层. 意象世界层. 意境超验层. 形式符号层正确答案：6. 在中国近现代美育发展史上，许多美育家认为审美教育主要就是一种情感教育。
这些美育家是（）. 梁启超. 王国维. 蔡元培. 胡适. 陶行知正确答案：7. 艺术形式符号蕴含的意义包括（）. 字面意义. 隐喻意义. 个性意义. 结构性意义. 历史意义正确答案：8. 审美感知具有以下几个特点（）. 审美感知具有整体性的特点. 审美感知具有敏锐的感知力. 审美感知带哟浓厚的感情色彩. 审美感知具有因人而异的特点正确答案：9. 在美学研究中贯彻历史与逻辑相统一的原则就要求美学研究者（）. 应当具有深厚的历史修养. 应当具有历史的眼光. 应当懂得一些自然科学知识. 应当善于运用逻辑的方法正确答案：10. 从艺术存在的动态流程来看，艺术品作为创作主体与接受主体之间的中介，其基本特征有（）. 他律性. 形式符号性. 情感性. 开放性. 历史性正确答案：。