我读书我快乐的六年级演讲稿文档
六年级读书的快乐优秀演讲稿范文(6篇)
六班级读书的欢乐优秀演讲稿范文（热门6篇）六班级读书的欢乐优秀演讲稿范文第1篇尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!书，恰似一位良师，为我们指引正确的人生方向；书，仿佛是一艘帆船，带我们驶向胜利的彼岸；书，也好像一位陪我共度难关益友，在我空虚、孤独时，给我带来欢乐。
记得在那酷热的暑假中，知了在树枝上庸倦无力地唱着歌曲。
人们都在家里，吹着空调，躺在凉席上，吃着冰棍儿享受着满意的时间。
而我却没有被夏天催眠似的口号所震住。
不知是书籍强大的号召力，还是本身太看书的原因。
双脚竟然不由自主的走向入图书馆去。
一进到图书馆里，我的眼光就立刻拉直了，我说：“哇!这么多书!”我称赞不绝。
每一本儿书都分类，整整齐齐地摆在书架上，花花绿绿，使我眼花缭乱。
我在书架之间自由的穿梭着，找寻着本身爱好的书。
就在我迷茫的时候，蓦地看到了一本《童话故事集》，我急忙把这本儿书取下来，跑到桌子前坐下，津津有味地看了起来。
书好像一块儿香喷喷的大肉，而我像一个饿狼一样，尽情的贪心。
整个下午，我都沉浸在美好的童话世界里，仿佛夏天的酷热和一些烦心事，都在这一时间里烟消云散了。
迷漫在花海中里玩耍的花仙子，多么令我羡慕啊；小美人鱼有着可爱，楚楚动人的身姿。
在大海里自由来去，而且还牺牲了本身宝贵的生命，成就了他人，使我特别感动；而那位恶毒的王后是一个利欲熏心，不顾及别人感受的人；而小公主被毒王后残害，又是多么的令人怜悯呀……这本书里面有不计其数、数不胜数的故事，而且每一个故事都非常精彩、无与伦比，我深深的被吸引住了。
我将近看了一下午时间的书，等我看完时，太阳都落山了，只剩下天涯映红的晚霞，我才恋恋不舍的离开了图书馆。
有喜有忧，有笑有泪，有付出有收获，既需思考又长见识，这就是读书的乐趣!六班级读书的欢乐优秀演讲稿范文第2篇各位老师，同学们：大家好！我是xxx。
今日，我演讲的题目是“我读书，我欢乐”。
书是森林，可以栖息疲乏的心灵；书是甘露，可润泽龟裂的心田；书是良药，可以医治心头的伤痛；书是屏风，可以掩蔽尘世的喧嚣；书是砖瓦，可以构筑学问与人格的大厦。
关于我读书我快乐的演讲稿（3篇）
关于我读书我快乐的演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家分享我对于读书带来快乐的感悟。
读书是我生活中最大的乐趣之一，无论是在大雪封山的冬天，还是在炎炎夏日的午后，我总能找到一个舒适的角落，沉浸在书海中。
在这漫长的读书旅程中，我探索到了阅读的乐趣，并体会到了阅读所带来的巨大好处。
首先，阅读让我感受到了广阔的思想世界。
书籍是思想的传承者，是人类智慧的结晶。
它们记录了人类的发展历程，记录了人类对世界的认知和探索。
当我打开一本书时，就像进入了一个充满无限可能的世界。
无论是优美的诗歌，还是奇幻的小说，作者的思想和情感都通过文字传递给我，引导我思考，激发我对世界的好奇心。
阅读让我跨越时空的界限，与世界各地的智者交流思想，拓宽了我的视野，让我能够看待问题更全面、更深入。
其次，阅读培养了我的语言表达能力。
通过大量的阅读，我不仅学到了丰富的知识，也提高了自己的语言表达能力。
在书籍中，我见到了各种优美的文句和精妙的表达方式。
这些优秀的作品激发了我对语言艺术的热爱，也激发了我对文字的创作欲望。
通过模仿和学习，我不断提升自己的写作水平，尝试用文字来表达自己的思想和情感。
阅读培养了我的修辞能力，让我在交流中更加流利和自信。
此外，阅读让我拥有了无穷的想象力。
想象力是阅读乐趣的源泉之一。
在阅读中，我能够看到作者创造的新奇世界、塑造的独特人物，而我能够变身为任何一个角色，体验他们的冒险和成长。
当我追寻神秘的线索，踏上未知的旅程时，想象力让我能够创造无限可能。
我能够看到自己的未来，设想自己的梦想，然后用实际行动去实现它们。
想象力让我的生活更加丰富多彩，也激发了我对未来的无限期待。
最重要的是，阅读给了我快乐和满足感。
当我沉浸在书海中，我忘记了世俗的烦恼和困惑，只专心于书中的故事和情感。
一本好书能够带我走进心灵的深处，启迪我的灵魂，温暖我的心。
我能够与作者共鸣，感受到他们所传递的情感和思想。
在阅读的过程中，我经历了喜怒哀乐，与书中的人物一同成长，一同奋斗。
我读书我快乐六年级演讲稿800字5篇
我读书我快乐六年级演讲稿800字5篇书给了带来了很多乐趣，在书中，我找到了不一样的欢乐!有位作家曾说过：“一本好书就是一轮太阳”。
书是知识的源泉，在书里面我们能够更健康、更欢乐的成长。
下面给大家分享一些关于我我快乐六年级演讲稿800字5篇，供大家参考。
我读书我快乐六年级这段话800字(1)亲爱的教师、同学们：大家好!在日常生活中，我能从许多事物当中体会到各种乐趣。
例如：画画、唱歌、跳舞。
在宽敞的操场上与同学们追逐嬉闹;假期这儿与爸爸妈妈外出旅游，体味各地民族风情。
这些既能让我心境舒畅，又能强健我的体魄。
然而，最最让我天天乐此不彼的一件事，你们明白是什么吗?对，那就是读书。
我从小受到爸妈的影响，爱看书、读书。
记得幼儿时，妈妈经常四平八稳在我面前捧着一些方方正正，色彩艳丽的东西。
只要妈妈一捧着它，我就能够听到许多悦耳悦耳的儿歌和故事。
那时我就想这东西可真神奇，真趣味。
再长大些时，我明白了那是书，也明白了书能让我汲取许多我所需要的各种知识。
里头有许多动人的故事，有神奇大些自然的奥秘，有生活中的缤纷趣事，有幽默、笑话、脑筋急转弯等等。
还能够从中学到如何与同学们和睦相处，如何做人的道理。
每当我得到一本新书时，我会抱着新书爱不释手，然后看得忘乎所以。
吃饭了，妈妈喊了七、八遍，我都充耳不闻，舍不得放下手中的书，结果可想而知，头上必须会留下爸爸的“小锤子”。
但我仍然乐于在书的海洋里自由的畅游。
每一天睡觉前，我总习惯看一会儿书，不看就睡不着。
可爸妈老催我快点睡觉。
于是我就躲到被子里面，拿着一个小电筒假装看，常常也所以被“河东狮吼”一番，屁股也得为此留下些记号。
我明白，那都是爸妈为我糟，怕我把眼睛看坏了。
可书的韵味魅力不知为何就是那么大，让我总是“明知故犯”。
因为我喜欢读书，妈妈每外出一次总会给我带回来许多书。
从这些书籍里我学到了许多课后知识。
有时我明白的爸妈都不必须明白，这时我可就成为“小教师”了，我感到真自豪。
我读书我快乐的六年级演讲稿（通用11篇）
我读书我快乐的六年级演讲稿（通用11篇）我读书我快乐的六年级演讲稿（通用11篇）读书是一件快乐的事情。
那么关于我读书我快乐的演讲稿如何去写呢？下面是小编整理的我读书我快乐的六年级演讲稿，欢迎查看！我读书我快乐的六年级演讲稿篇1尊敬的各位：读书是一件快乐的事情。
我们伤心、生气、无聊的时候，捧上一本自己喜爱的书，在故事和文字中游玩放松一下，心情变得愉快起来。
如果把同样的书和电影给我选择，我敢肯定地告诉你，我还是会去看一本书，不会去看电影的。
因为我在看书的时候，里面的人物和风景是什么样的，我不知道，但我可以自由地想象，提高我的想象力。
这就是书的魅力。
我喜欢看闲书。
闲书要比看正书有趣多了，内容也丰富多了。
我看闲书，能看到忘了时间，忘了世界。
书看得投入的时候，是最怕被打扰的。
如果在我看书时，有人叫我接电话，我一概装作没听见。
我也喜欢看新书。
每当拿到一本新书，我都会拼了小命地去看。
只要老师或者有同学一推荐好书，我就会缠着妈妈在当当网上购买。
这次买了一本《小时候》，等了将近一个星期才到手。
记得妈妈把书给我时，我开心得一蹦三丈高。
白天，除了上学、弹琴、吃饭，其他时间都在看这本书，甚至到了晚上熄灯睡觉时，我闷在被子里，开着手电筒，像小偷一样地看，当看到有趣的地方，想笑也憋着，怕惊动了爸爸妈妈。
过了好一会儿，我才从被子里钻了出来，不是因为我太困了，而是因为我快中暑了，闷得快断气了。
记得还有一次，我想去上厕所，拿起一本书就往厕所跑。
我捧着书津津有味地看着，不知道多少时间过去了，爸爸的叫声把我从书的王国里拉了出来：”你好了没有啊！都一个小时了，你要憋死我啊！“我捏着发麻的双脚，捧着书慢慢地从厕所艰难地挪了出来。
我读书我快乐的六年级演讲稿篇2尊敬的各位：高尔基说过这样一句话，“书是人类进步的阶梯”。
人的大脑就好比一部机器，只有知识才能为这部机器提供永不枯竭的能量和动力，而要想把知识学好，读书是必不可少的途径之一。
这几天来，我阅读了大量的书籍，比如说，《中外探险故事》讲述了古今中外许多真实而又惊心动魄的探险故事，探险家们那一种不怕艰辛、永不退缩的精神，激励着我面对困难时迎难而上的勇气；《十万个为什么》可以为我们在生活中遇到的一些不解之处提供准确的答案；而《宇宙的奥秘》则向我们展示了一个个的科学奇观，还有那至今难以解答的宇宙之秘……在我看过的这些书里，最令我爱不释手的一本书就是《伊索寓言》。
我读书我快乐演讲稿200字(精选12篇)
我读书我快乐演讲稿200字(精选12篇)我读书我快乐演讲稿200字篇1老师们、同学们：大家好！今天我演讲的题目是：我读书、我快乐、我收获！莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
”书是我们的好朋友，它把无知的我们领进知识的大门，让我在知识的海洋里航行，它还给我插上了想象的翅膀，让我在知识的天空中自由飞翔。
几乎每个人对书的评价都是美好的：教育家说：“书是智慧的钥匙。
”史学家说：“书是进步的阶梯。
”政治家说：“书是时代的生命。
”经济学家说：“书是致富的信息。
”文学家说：“书是人类的营养品。
”学生们说：“书是不开口的老师。
”迷惘者说：“书是心中的启明星。
”探索者说：“书是通向彼岸的船。
”奋斗者说：“书是人生的向导。
”求知者说：“书是饥饿时的美餐。
”书山有路勤为径学海无涯苦作舟。
书不仅能开阔我们的视野、增长我们的知识，还能带给我们无限的欢乐。
在书的海洋中，我像一条快乐的小鱼儿，自由地遨游。
在书的天空里，我就像一个放飞的风筝，自由的飞翔。
我喜欢看的书有很多：比如风趣幽默的《淘气包马小跳》、富有哲理的《伊索寓言》、故事情节曲折离奇的《福尔摩斯》、让我意志变坚强的《钢铁是怎样炼成的》等等，都让我爱不释手，只要看起来，常常看得废寝忘食，而且随着故事情节我也时而高兴、时而悲伤，完全融入到了书中。
从书中我懂得了美与丑、好与坏，也懂得了正义与邪恶！在书中看到的好词好句、优美词汇，我都仔细的摘抄下来，并灵活运用在自己的写作中，使我的写作能力得到了提高。
书是我不断成长的好伙伴，在成长的道路上，有它相伴是一件多么幸福的事情啊！小伙伴们，让我们一起来读书吧！在书中快乐成长，在书中快乐收获！在书中尽情徜徉！我读书我快乐演讲稿200字篇2敬爱的老师亲爱的同学们：大家好!今天我要演讲的题目是《我阅读我成长》。
书，就像沙漠里的指南针，又像海洋中的一盏渔灯，还像黑夜的北极星，时刻为人们指出正确的方向。
我读书我成长我快乐演讲稿5篇
我读书我成长我快乐演讲稿5篇我读书我成长我快乐演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!当我们对这个世界懵懂无知时，是读书改变了我们。
当我们无法完全了解这个世界时，不妨毫无目的地读书，读书多了，容颜自会改变。
许多时候，人们以为自己看过的书籍都成为过眼云烟，不复记忆，其实它仍是存在的，在气质里，在生活里，在所有的事情里。
读书，可以丰富自己的内涵。
若非是“读书破万卷”，王勃怎会在宴会上即兴写下《滕王阁序》，写下“穷且益坚，不坠青云之志”的千古名句。
读书百遍其义自见，有了满腹经纶，才能写出令人拍案叫绝的好*。
而读书越多，越感觉自己渺小且肤浅，当读过的书越来越多时，就会觉得这个世界越神秘，这样，我们就会在不停地读书中认知世界，认知自己。
读书所带给我的感觉，仿佛雨过天晴，太阳透过云霞，忽然透出万丈光芒。
我读书我成长我快乐演讲稿篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!读书百遍，其义自见。
书中的魅力是无限的，但是能发掘多少就是读书的多少了。
臧克家曾说过：“读过一本好书，就像交了个益友。
”这便是书中的魅力。
我想每个人应该都读过书，但能把读书当作习惯的人很少。
习惯是慢慢养成的，要想把读书当作习惯，前提就是爱读书、多读书、读好书。
读书能让我们的知识面增长，能拓宽我们的知识面，让我们飞得更远。
每个人对书的定义都不一样，有的人认为书是世界赐给我们最好的礼物，有人认为偶尔读一读就可以，有的人几乎从不读书。
现在中国的经济不断发展，主要原因是人们爱读书，爱读书就爱学习，这样一来，中国的优秀人才层出不穷。
读书破万卷，下笔如有神。
这句话我在很小就已经背的滚瓜烂熟了，还经常在朋友面前说，但当朋友问我什么意思是，我呆住了，我认为只要背过就是成功，看来我错了。
我回家后问爸爸，但是爸爸并没有给我直接的答复，而是抛砖引玉。
他说：“你看过书吗?看过一本完整的书吗?你用心看过书吗?”这些问题我都有，我那时还没有仔细认真的静下心来读书，我对爸爸的回答并不满意。
六年级我读书我快乐演讲稿【5篇】
六年级我读书我快乐演讲稿【5篇】小学生的快乐阅读演讲稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!人的一生离不开吃、住、行，这里我要说人的一生更离不开读书。
读书让我们丰富了知识，读书使我们提升了思想和修养境界，读书为我们打开了智慧之门。
作为人类灵魂的工程师，我们面对的是一双双渴求知识的眼睛，祖国的未来和希望，所以我们教师应该丰富自己的知识，增强自己的语言技巧，提高语言的感染力和号召力。
当我们用知识武装好自己以后，我们的每一句话都会起到画龙点睛的作用。
而这些能力的获得，只能赖以读书。
只有读书，我们才能拥有一溪活水，不断滋润孩子们的心田;只有读书，我们才能拥有自信，为孩子们撑起理想的天空。
回顾我的读书历程，一切仿佛就在昨天。
小时候农村特别的穷，勉强只能填饱肚子，家里根本就没有多余的钱买课外书。
村里号召农户订报刊，我的一家邻居定了《中国农民报》。
每天和小伙伴们疯跑回来以后，我就会翻开报纸看起来。
虽然里面的内容和孩子们没有太多的联系，但我也看的津津有味。
时间久了，我看报纸居然成了一种习惯，每当有新报纸送来，我都会先睹为快。
谁又忍心去阻止一个孩子对知识的渴求呢?就这样《中国农民报》就成了我的第一个课外书籍。
从此，我爱上了读书。
初中、师范直至参加工作，我在读书中成长，在读书中感受快乐!我想告诉所有的人：读书真好!六年级的读书演讲稿篇2亲爱的老师、同学们：高尔基曾说过“书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。
”我爱读书，一本好书就像磁铁一样深深地吸引着我，使我爱不释手。
我定的杂志发了，回家后飞快的把作业写完，就抱起我的宝贝《金色少年》坐在沙发上津津有味的看起来，妈妈刚从外面运动完回来，说：“孩子，干什么呢，我回来了。
”妈妈没听见我的回答，就走进客厅，看见我正在看书呢，就没有打扰我，去做其他事情了，等我看完了这一篇故事才发现妈妈回来了。
妈妈问我想不想下楼玩一会，我说：“妈妈你不知道古人颜真卿说的那句话吗?‘黑发不知勤学早，白发方悔读书迟’现在我年龄还小，多看一点书，等我长大了再去看书已经来不及了。
六年级我读书我快乐演讲稿(7篇)
六年级我读书我快乐演讲稿(7篇)六年级我读书我快乐演讲稿1尊敬的领导，老师们，同学们:大家好!书是人类进步的阶梯。
也许有许多小朋友不喜欢读书吧，可是我爱读书，因为读书能使我们认识很多字，还能让我们知道很多东西。
我有一个书架。
上面放满了书。
有白雪公主和故事大王，有安徒生童话。
学习书在中间，其中有英才教程、海淀考评，有看图说话，有练创考，还有数学书和语文书。
书架的下面放着十万个为什么，每天放学我看它。
我家有个好习惯，晚上，爸爸会给我讲故事。
故事有七色花，有野天鹅。
现在我认识了一些字了，自己也跟着读。
全家人一起读书的时候，我觉得特别愉快。
我现在养成了爱读书的好习惯。
通过读书，我知道了很多课外的东西。
我喜欢读书。
谢谢大家!六年级我读书我快乐演讲稿2开卷有益，这是我对自己读书的最深、最明了的体会。
从古人的“万般皆下品，唯有读书高”到今人的“书籍是人类灵魂进步的阶梯”，无不看出读书的良好作用。
读书好处和重要之大的道理人所共知，再加上在这样一个知识爆炸的时代，“书到用时方恨少”的感觉会经常出现在每个人的身上。
于是人人都想读书，把活到老学到老作为至理名言，可是在读书的过程中，许多人只体会到读书的无比之苦，我却更多地感悟到读书的无限之乐。
我不是把读书当成一种任务，而是把读书当成一种心灵之旅，当成一种消除疲惫，洗去烦恼的过程。
书，是良师，更是益友。
要读书首先是选书。
虽说是开卷有益，但是时间有限，所以必须有选择的读书，把有限的时间放在好的，适合的书籍上。
读书如交友，只是呆在一个小圈子里，很容易自我封闭，自我限制，所以要广交朋友，经史子集，古今中外，各种书都要尽可能涉猎一下。
二是随时备书，没有大片的时间可用来读书，有时间就拿出来翻上两页，享受一下。
就算是一本很厚的书籍，只要日积月累，持之以恒，总会在不知不觉中，轻松搞定;三是有计划，虽说读书的时间少，但是，不能找借口，不能放任，每天必须要挤出一段时间读书，四是要用脑读书，用眼读书，获得一种简单的快乐，用心读书，赢得一片安宁，一种丰润，用脑读书，在思考中完成和作者的对话，那么收获的除了快乐，安宁，更是一种洗礼和升华的过程。
读书的快乐六年级演讲稿15篇
读书的快乐六年级演讲稿15篇读书的快乐六年级演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!“读书何所求，将以通事理”。
读书，对我来说是一种享受，我这种享受不是每个人都能体会到的，能享受到读书的乐趣依我看来也需要缘分。
酸记得有一次，很快就把作业写完了，我拿起一本心爱的书开始疯狂“吃书”，这时母亲叫我下楼吃饭，我想饭菜刚做好，让它凉一凉在下楼吃饭也不迟呀!于是我又低头猛看书，这一看就是半个小过去了，母亲见我还不下来，就上楼催我赶快去吃饭，我不想放下手里的书就边走边看书，坐在餐桌前看一页书吃一口饭，因为吃饺子馅太烫，结果拿起面前的一个大碗大口大口地喝起来，结果还没下肚就喷了出来，原来那是一碗醋，喝醋的感觉真难受!甜说起甜，那可是件高兴的事。
邻居家的小孩到我家玩，我在写作业就让她自己玩，过了一会儿，她拿着我的.钢笔墨水瓶观察了半天，我摇着手说：“快把墨水瓶放那，很危险…”结果还没等我把话说完墨水就一滴不剩的洒在了衣服上，正当我着急的时候，我发现了桌子上的《知识报》我赶紧翻看，有办法了我到厨房里拿了一勺米饭往墨渍上一涂，在用力揉搓，没过多久墨渍就和铜钱大小一样，然后又放到水里清洗完之后就和新衣服一样。
我告诉邻居小朋友拿回家晒一晒就可以穿了，她高兴地说：“你真棒!”哈哈，被别人夸的感觉就跟泡在蜜罐里一样甜。
苦晚上，我坐在书桌前，津津有味地看着书，这时母亲开门对我说：“怎么还不睡觉，明天还要上学呢!”听了母亲的话我只好悻悻地去睡觉，可是我的心里还是不放心总是睡不着，怎么办呀!唉!突然我灵机一动，不如我秘密行动吧，于是我拿起书蹑手蹑脚地找到手电，慢慢的把被子蒙上，用手电光来看书，过一会儿感觉被子里好热啊，没办法为了我的爱好看书只好忍耐了，为了看书苦呀苦!读书的快乐六年级演讲稿2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！人生应该充满梦想充满奇迹，不能因生活的平凡而磨灭激情。
不能因岁月的流逝而放弃希望。
我们应该从书中吸取精华和养料。
我读书我快乐演讲稿格式范文(3篇)
我读书我快乐演讲稿格式范文（3篇）我读书我快乐演讲稿格式范文（通用3篇）我读书我快乐演讲稿格式范文篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！书是我们学习和生活中不可缺少的重要部分，书是诲人不倦的老师，书是高尚的人，在我的眼中，书是我最重要的朋友。
是它教会我很多的道理，还教会了我很多平时不知道的知识。
这个假期我读了《小布头奇遇记》，它让我知道了做人要勇敢，要珍惜粮食，要知错能改，敢于接受别人的批评，改掉自己的坏习惯，成为一个人见人爱的好孩子。
《喊救命比赛》它让我知道了不管遇到多少的困难，都要毫不畏惧的将它_，不要在困难到来的时候，选择逃避。
《返老还童》让我明白了做人一定要善良、正直，在生活中要细心观察，勇于探索。
童话书是我亲密的伙伴，我羡慕白雪公主的美丽与善良，敬佩卖火柴的小女孩、丑小鸭它们那顽强不屈的精神。
这次"21天阅读好习惯"的活动，不仅让我读了不少书籍，开阔了我的视野，丰富了我的生活，帮助我不断提高，不断进步，更让我学会了挑战自我，第一次真正体会到了坚持带给我的力量，更加激发了我的阅读兴趣，让我收获了热爱阅读的好习惯、收获了自信、收获了快乐。
同学们，请热爱读书吧！它会丰富我们的心灵世界，改变我们的人生！谢谢大家！我读书我快乐演讲稿格式范文篇2尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！北宋真宗皇帝赵恒就告诫读书人“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”可见，读书的优点有不少，其中最主要的是：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。
读史蒂芬霍金的《时间简史》，畅游在微观的粒子和宏观宇宙相结合的世界里，感受智慧的阳光，犹如在山路上行走一样，方才还是山重水复，以为没有道路可以前行，转眼间却又柳暗花明，能望见远处的村庄，这便是真正的读书。
用书之智不在书中，而在书外。
书不只告诉你书中的知识，还会告诉你怎样读书，怎样做事，怎样做人。
读书能驱散你心头的疑惑。
在书中感受到历史的云烟，世态的冷暖，人间的善恶，社会的美丑。
我读书我快乐演讲稿(15篇)
我读书我快乐演讲稿(15篇)我读书我快乐演讲稿1尊敬的老师，同学们：大家好！现在很多同学，沉寂在动画游戏中不可自拔，浪费时间，浪费精力让我们留下了很多遗憾，而读书才是我们成长和发展的关键，读书有什么好处呢，在书中的世界里，有美妙奇幻的世界，也有精彩令人赞叹的文字，可以锁简单的文字构成了精彩的世界。
读书可以让我们开阔眼界，看的宽，见的广，因为书中囊括四海八荒，有这先贤毕生的所学，也有着前人努力的付出，他们用浅显的文字向我们传达先进的知识和文化，继承最重要的基__明起源。
读书知道理，知道是非对错，知道礼义廉耻，知道该如何做，这些都是书本上我们就可以学习到的，也是我们愿意学的知识，只要我们努力去学，就会有收获。
在加上读书能够排解忧愁烦恼，让我们看到说中的美丽，读书可以增长知识和见闻，能够提高我们的能力和价值让我们有更多的发展空间。
对于读书的好处还不止这些，向我们学习的课本里面就是留下了丰富的哲理和内涵，有着前人的经验道理，是我们为人处世学习的妙方良药。
有人说读书枯燥，有人说读书，无聊，也有人说读书不好玩，其实不然，读书要把自己代入到书中，体会书中的已经，了解其中的内涵，而不是浅显的只读书中的表面意识，这只会领我们留下遗憾，只会让我们感到失望。
读书的快乐就是要沉寂在书中，慢慢品味，细细品尝，而不是囫囵吞枣班的随意下杜，这样只会让我们感到非常难以下咽。
书不但可以作为一种娱乐，更能作为一种享受让我们感受到读书的乐趣，让我们体会到读书的美妙从中了解到书的内涵，还能够让我们的学习提升，书读百遍其义自见，读书能够让我们的写作水平提高，让我们文明做人，同时这也是一种精神文明的传承，我国是一个泱泱大国，留下的史册留下的书籍不知多少对我们二院读书就是一次改变一次发展，有这非同一般的作用，不要中是认为读书没有任何用处。
浪费时间可耻，年期时光不多，想要在段时间能够博古通今，就要多读书，读的书还必须要是名著，之类的书籍，他们的道理浅显，他们的道理令人深思，对我们的发展是非常重要的启蒙。
关于我读书我快乐演讲稿6篇
关于我读书我快乐演讲稿6篇关于我读书我快乐演讲稿 (1) 书是知识的宝库，也是知识的源泉，还是我的良师益友。
我飞翔在知识的天空中，我感到快乐;我遨游在书籍海洋中，我感到快乐;我奔跑在智慧的草原上，我也感到快乐。
让我们一起读书吧!人们常说“开卷有益”。
的确，每当我打开绚丽多彩的图书时，我仿佛走进了一座知识宫殿。
动人的小说，有趣的童话，美妙的诗歌，如画的散文……都会带给我无穷的快乐，让我置身于知识的世界。
书籍还教会我们怎样做人，怎样作文。
每当我孤独时，书籍像一位朋友陪伴我;每当我有疑问时，书籍像一位老师帮我解答;每当我遇见困难时，书记像“及时风，及时雨”，尽快帮助我摆脱困难;每当我无聊时，书籍像一位知心朋友一样陪我聊天……阅读，不仅像和一位智者谈话，让我取得知识，还像坐上了一列火车，带我到四处旅游，带我欣赏祖国大好山河!我虽然没有玩赏过“桂林山水”，也没有去过“金华的双龙洞”，更没有游玩“七月的天山”，可我却读过相关的文章，读了这些文章，我仿佛身临其境!我的书架上摆满了各式各样的书：有四大名着，参考书，工具书和课外书……写完作业，我便会拿一本书看看，书中不仅有知识，还有乐趣!在太阳快落山时，当我拿起一本书一边慢慢品味，一边享受着美丽的火烧云，这是多么美好的一件事啊!在享受的同时，还可以进步，正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯。
”“知之者，不如好之者;好之者，不如乐知者。
”我多么喜爱阅读，我阅读，我乐在其中。
我读书，我快乐!关于我读书我快乐演讲稿 (2) 尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!古人说：“书中自有黄金屋”。
每当我读一本新书，获一份知识的时候，我心中的那种快乐是无法用语言表达的，正如培根所说;“知识是人类进步的阶梯。
”一个教师，要想能够适应新的教育形势，就务必读书加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。
读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自己的职业生辉。
博斯威尔有这样的一句话：“每一天读上五小时书，人很快就会渊博起来。
我读书我快乐的六年级演讲稿优秀4篇
我读书我快乐的六年级演讲稿优秀4篇六年级读书的快乐演讲稿篇一亲爱的老师、同学们：在我的生活中，一直有一位朋友伴随着我——那就是书。
可以说从小到大爱看书的习惯，我一直都没改过，它是我形影不离的好朋友。
我与书发生的趣事也不少，让我给你讲讲吧！有一次，妈妈有事要出去，我自己在家，我便捧起一本书津津有味的读起来，只听见妈妈模模糊糊地说了几句便走了，我也没在意。
便接着看，不知过了多少时辰，只听“轰——”地一声，好像什么“和”了，我连忙去厨房，只见锅里的米已成了黄锅巴！我只好把奥利奥打开来填饥。
我又接着读我的书，不知我兴趣广泛，爱打羽毛球、跳绳，尤其爱看书，一有空，我就捧起书，津津有味地读起来，不让时间在我的。
手指缝中溜走。
著名文学家高尔基说过：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。
我选择读书的时间是午休前10分钟和晚上睡觉前。
记得有一天中午，我正在读绘本《恐龙大陆》一套书，里面的故事太有趣了，我被深深地吸引住了。
正在我读得入痴如迷时，屋里传来了外婆的唠叨声：“小书虫，！该午休了！”我撒娇地搂住了外婆：“求求你，好外婆，让我再少看一会儿吧。
”后来外婆再三催促我，我才恋恋不舍地丢下书，乖乖地躺在被窝里，小声嘀咕着、抱怨着。
翻来覆去怎么也睡不着，趁外婆睡着时，我悄悄地爬起来，抓起书，如饥似渴地读起来，尽管那天中午，我没睡午觉，遭到了妈妈的唾骂，但我向妈妈讲清了原因，妈妈夸我是个“小书虫”。
大家喜不喜欢爱读书的我呢，如果喜欢，希望和我做朋友哟！读书的快乐六年级演讲稿篇二亲爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我是__，今天我演讲的题目是读书的快乐。
读书是每一个人都喜爱做的事，书的种类有很多，如小说，散文，诗词等等。
我们也应该喜欢读书，古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，“读万卷书，行万里路”，书总能带给我们无穷无尽的收获与快乐。
以前我们的爸爸妈妈没有条件读书，而现在他们努力创造条件让我们读书，我们还有什么理由不去努力呢？关于读书的故事也不胜枚举，如《半部论语治江山》这本书中写到的大臣，他不管遇到什么事都要等第二天才干，第二天做的事往往都非常正确。
我读书我快乐的演讲稿15篇
我读书我快乐的演讲稿15篇我读书我快乐的演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《我读书我快乐》。
读书，是一种享受，也是一种快乐。
捧起它，它是圣洁的；翻开它，它是万能的；阅读它，它是美妙的。
小时候，我就和书结下了不解之缘，从漫游书海中尝到了不少快乐。
记得我上一年级时，妈妈对我说：“课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢！我们赶快去读读吧，会找到很多快乐的。
”我有点不相信，不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第一本课外书《白雪公主》，坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读了起来，读着读着，还觉得真有点意思，我一边看一边高兴地拍着手说：“好玩，好玩，看课外书真好玩！”从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。
当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。
我深深地陶醉在书的海洋中。
现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。
我对今后的学习、生活充满了希望。
我更爱读书了。
读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。
读书，让我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。
读书让我知道了怎么为人处事，让我知道了世间万千的变化。
读书给我最大的感受就是：它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
我爱看书，永远爱看书！同学们，爱书吧！书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯，读书的感觉真好！我读书我快乐的演讲稿2各位评委老师，大家好﹗我是____双语学校六年级三班的____。
我读书我快乐的演讲稿(26篇)
我读书我快乐的演讲稿（26篇）我读书我快乐的演讲稿（26篇）我读书我快乐的演讲稿篇1 亲爱的老师、同学们：“读书破万卷，下笔如有神。
”这是挂在我的我是书桌旁的一句话，我天生喜欢读书，尤其是故事书，这些都出于妈妈从小对我的熏陶。
在书柜的最上层依旧保存着从下陪伴我的几本故事书。
妹妹总是对我说：“姐，我觉得你有必要戴一个眼睛，那样才能让别人觉得你热爱读书，显得文质彬彬的。
”“切！”谁说热爱读书就一定要配戴眼镜的啊？我又不近视，我读书因为自己喜欢。
当然，如果我真戴一副眼镜，也不会影响我的面貌吧。
整齐的刘海下一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻子上架着一副红边眼睛，嗯，好像也挺不错的。
言归正传，说到我爱读书，这可是名符其实的。
虽说我现在是初中生了，学习的课程比较多，时间比较紧，可是只要一有空闲，我就会抱着书，尽情的在书海中畅游。
鲁迅先生曾说过：“时间就像海绵里的水，只要去挤，总会是有的。
”因此喜欢“钻”进书中，做一个住在书中的小精灵。
因为读书入迷，忘记吃饭，睡觉已经成了我的家常便饭。
每次一进入书的世界，便对对周围的一切对不在乎了。
每次都是妈妈在外面喊的不耐烦之后进到房间里，把我从书的世界里赶出来，我才迷迷糊糊的跟着妈妈到餐厅吃饭。
“读书破万卷，下笔如有神。
”嘛，读的书多了当然会影响到我的作文水平。
现在我读的书更多了，积累的知识更丰厚了，作文自然又提高了可很多。
我对书有一份痴迷，但对与生活我也充满了热爱。
我犹豫读书的原因，喜欢扮演故事中的角色，我喜欢拥有公主的美德，格列佛的勇敢，小矮人的智慧······所以，在平常的生活中，我乐观、善良、自信、幽默、智慧和快乐。
这就是我，一个平凡的不能再平凡的女孩，对书痴迷，爱幻想，爱笑的我。
我读书我快乐的演讲稿篇2 亲爱的老师、同学们：说起读书，我可有近九年的历史了。
怎么，你不信？我可没吹牛，你听我慢慢说来。
我还不到一岁的时候，妈妈就让我坐在她的腿上，和她一起“读”书了。
六年级我读书我快乐演讲稿
六年级我读书我快乐演讲稿六年级我读书我快乐演讲稿（一）尊敬的老师同学们：大家好！“书籍是人类进步的阶梯”正是高尔基先生的这句话使我从小就养成了爱好阅读的好习惯。
以前，我爸妈每天要辛勤工作，所以白天没人陪我。
由于无聊我便趴在床上认真的看书。
刚开始，我都是囫囵吞枣，只看故事的情节。
可随着年龄的增长我知道了看书不仅仅看故事的情节，而且还要积累各种优美的词语和句子。
后来，我养成了看书时做笔记的习惯，书中任何一个优美的词语句子我都不放过。
这使我作文常常居全班之冠。
记得有一次，老师布置了一篇作文，题目是：荷花。
老师刚布置完，同学们就千篇一律地写：夏天到了，清澈的池塘里的荷花怒放……时，我心想：大家都这样写多没意思呀！我坐在座位上静静地想，慢慢地写，终于写出了一篇不错的文章。
果然不出我所料，我的作文收到了好评，被老师当范文在班上朗读。
当老师读到”荷花展开了甜美的笑脸，荷叶展示了绿色的时装。
叶似翡翠般碧绿晶莹，花如白玉般纯洁无暇。
烈日下，撑起一把把绿伞，给大地一片清凉。
时，老师说：这句话实在是太好了！你们有多多向蒲伟康同学学习啊！听了这句话后，我的心美滋滋的。
还有一次，我在家看书，爸爸说看书多会伤害眼睛，我不听。
爸爸就把我的书没收了。
我只好走出门，刚刚走到门口发现爸爸养的植物变得枯黄干燥。
爸爸他每天都细心照料，可植物就是枯黄。
我想了想，顿时计上心来。
我拿了一颗妈妈补铁的药，然后在把它溶入水中。
最后把谁给植物喝。
第二天，植物竟奇迹般得恢复了。
爸爸问我怎么回事。
我自豪地说：“我在一本书上看过植物有时候会出现缺铁的情况，我看到植物变得这么枯黄，所以我断定植物得的时典型的缺铁“失绿症”然后我就给植物补铁呀！”爸爸听后高兴地说：“你真是一个聪明的孩子，我再也不反对你看书了，不过你一定要合理安排时间哦。
”“噢耶，噢耶！”我高兴地喊着。
啊！书，你曾带给我多少欢乐，多少雷鸣般的掌声啊！我读书，我快乐！六年级我读书我快乐演讲稿（二）敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我为大家演讲的题目是《我读书，我快乐》。
六年级读书的快乐演讲稿10篇
我读书我快乐的演讲稿篇一尊敬的老师同学们：大家好！今天我演讲的题目是《我读书我快乐》。
刘向曾说：“书犹药也，善读之可以医患。
”我小时候不爱读书，那时爸爸妈妈为了让我读书，给我买了一本书，名叫《幼儿故事画报》，这本书是我最早读的一本书，每天晚上我躺在床上，妈妈或爸爸坐在床边，就会给我讲书本里的故事。
渐渐地，故事中的人物引起了我的注意，慢慢的，我便自己捧着书坐在床上一遍又一遍地阅读那本书。
大约读了十几遍后，我便对这本书失去了兴趣。
有一天，幼儿园放学回家，我翻箱倒柜，找到了一本漫画书《三毛流浪记》(是妈妈以前给我买的)，然后便坐在桌子旁津津有味地翻看起来，我被书中的三毛经历深深地吸引住了，甚至连爸爸妈妈什么时候回来我都不知道。
直到吃晚饭了，爸妈一个劲地叫我吃饭才反应过来，我已经连续看了一个多小时了。
从那以后，我每天放学回家，只要有空便会去找些书来，仔细地看看、读读。
虽然其中有些道理还不明白，但却让我爱上了看书。
现在，我有时还会去翻翻幼儿园时读过的《幼儿画报》，我还时常会发现里面有许多以前被我忽略的深刻道理，能使我受益匪浅。
书，能教我许多知识；书，也能让我明白许多深刻的道理；书，它更能教会我如何做一名合格的小学生。
我的演讲完毕了，谢谢大家！我读书我快乐的演讲稿篇二亲爱的老师、同学们：大家好！读书的人是幸福的人，因为读书是快乐的！读书是美丽的！它给我们带来了智慧的源泉和精神的力量，让我们增长知识、丰富见闻、明白事理、开阔眼界，陶冶性情。
那段日子，我很空闲，大多数休息时间都在尽情地疯玩，可与此同时，失落与自卑也在与日俱增，心头总有驱不走的“乌云”。
现在的我很快乐也很充实，现在的我也慢慢走出了“井底”，是谁让我有了那么大的变化？是谁让我走出了“乌云”，走进了一片灿烂的天地？那当然是书这种我们人类共同的好朋友！一本好书，带给我无限喜悦。
它好比是一座大观园，一个万花筒，里面的生活五彩缤纷，里面的世界色彩斑斓。
读书是一种美的享受。
六年级读书的快乐演讲稿7篇
六年级读书的快乐演讲稿7篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读书的快乐演讲稿六年级实用(15篇)
读书的快乐演讲稿六年级实用(15篇)读书的快乐演讲稿六年级1尊敬的教师、亲爱的同学们：大家好！九月的校园，金风送爽。
满怀着喜悦的心情，带着完善的向往，我们又迎来了新的学期，又回到了我们熟识而渴望的校园。
过去的一学年，我们全体教师在“严谨、乐学、善思、好问”的校风引领下，迎难而上，与时俱进，开拓创新，各方面的工作稳步前进，取得了优异成绩。
在新的学期里，我们要进一步加强自身的思想道德建立和行为习惯的养成。
从小事做起，从小处做起，从头做起，从早做起。
专心参加学校组织的各项活动，听从教导，乐观向上，不断培育我们健全的人格和健康的心理。
同学们，我们走过了多年的读书生涯，回首望去，我们收获了学问，收获了友情，向成长与成熟一步步迈进。
作为一个太安小学的学生，让我们在前进的道路上策马扬鞭，以饱满的热忱迎接新的`挑战，寻求新的进展，为太安小学的完善将来做出自己的奉献！最终，请允许我代表全体同学祝我们的教师在新的学年中身体安康、工作开心、家庭幸福！祝同学们欢乐成长，不断进步！感谢大家。
读书的快乐演讲稿六年级2亲爱的老师、同学们：大家好！书能让人的一生受益。
我最早的的读物是《成语故事之拔苗助长》。
那是一套书，内容也不错，除了成语故事，还有小博士的问题、找不同、连一连……这五本成语故事是妈妈送给我的，在四年前，我才刚上一年级，认识的字也不多，就让妈妈讲给我听，开始我觉得成语故事很有趣、很好玩，结果刚听了一个星期，就开始不想听了。
二年级的时候，我认识好多字了，就不让妈妈读给我听了，我自己看就行。
就在那一瞬间，我发现我长大了。
后来我又发现自己看的要比别人好得多。
三年级，成语故事对我来说已经是小儿科了，所以我决定去找一块“绿洲”。
在书店，我发现合我口味的“田地”，《格林童话》和《安徒生童话》！这两本书里的`“苗苗”大多处都是童话和故事，我先在书店读上一两章，觉得不错，就买了下来。
到了家，我如饥似渴的看呀看呀，我一天竟然读完了一本两百多页的《格林童话》！结果我两天读完了两本书。
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2020
我读书我快乐的六年级演讲稿文
档
SPEECH DRAFT
我读书我快乐的六年级演讲稿文档
前言语料：温馨提醒，演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为主要
手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解
和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
魅力演讲可以
让演说者能够更好的抓住核心，把握本质，从根本上解决问题！把演讲的效果，发
挥到极致，充分展现演讲魅力，释放能量，从而产生最大影响力！
本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】
演讲稿
读书是一件快乐的事情。
我们伤心、生气、无聊的时候，捧上一本自己喜爱的书，在故事和文字中游玩放松一下，心情变得愉快起来。
如果把同样的书和电影给我选择，我敢肯定地告诉你，我还是会去看一本书，不会去看电影的。
因为我在看书的时候，里面的人物和风景是什么样的，我不知道，但我可以自由地想象，提高我的想象力。
这就是书的魅力。
我喜欢看闲书。
闲书要比看正书有趣多了，内容也丰富多了。
我看闲书，能看到忘了时间，忘了世界。
书看得投入的时候，是最怕被打扰的。
如果在我看书时，有人叫我接电话，我一概装作没听见。
我也喜欢看新书。
每当拿到一本新书，我都会拼了小命地去
看。
只要老师或者有同学一推荐好书，我就会缠着妈妈在当当网上购买。
这次买了一本《小时候》，等了将近一个星期才到手。
记得妈妈把书给我时，我开心得一蹦三丈高。
白天，除了上学、弹琴、吃饭，其他时间都在看这本书，甚至到了晚上熄灯睡觉时，我闷在被子里，开着手电筒，像小偷一样地看，当看到有趣的地方，想笑也憋着，怕惊动了爸爸妈妈。
过了好一会儿，我才从被子里钻了出来，不是因为我太困了，而是因为我快中暑了，闷得快断气了。
记得还有一次，我想去上厕所，拿起一本书就往厕所跑。
我捧着书津津有味地看着，不知道多少时间过去了，爸爸的叫声把我从书的王国里拉了出来：”你好了没有啊！都一个小时了，你要憋死我啊！“我捏着发麻的双脚，捧着书慢慢地从厕所艰难地挪了出来。
篇二我读书我快乐的六年级演讲稿
高尔基说过这样一句话，“书是人类进步的阶梯”。
人的大脑就好比一部机器，只有知识才能为这部机器提供永不枯竭的能量和动力，而要想把知识学好，读书是必不可少的途径之一。
这几天来，我阅读了大量的书籍，比如说，《中外探险故事》讲述了古今中外许多真实而又惊心动魄的探险故事，探险家们那一种不怕艰辛、永不退缩的精神，激励着我面对困难时迎难而上的勇气；《十万个为什么》可以为我们在生活中遇到的一些不解之处提供准确的答案；而《宇宙的奥秘》则向我们展示了一个个的科学奇观，还有那至今难以解答的宇宙之秘……
在我看过的这些书里，最令我爱不释手的一本书就是《伊索寓言》。
什么是寓言呢？寓言是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示，常常带有讽刺或劝诫的性质。
在寓言故事里，表现最多的还是劳动人民健康、朴实的思想以及生活的经验和智慧。
《伊索寓言》正是这样的一本书，里面中的故事虽然都很短小，结构也比较简单，但形象鲜明、生动，寓言自然、深刻。
《伊索寓言》中除少数寓言以人为主要角色外，绝大部分是动物寓言，通过把动物拟人化来表达作者的某种思想，告诉我们深刻的道理。
如在《狼和小羊》的故事中，狼想吃掉小羊，却用公正和道义来掩盖自己的暴行，向我们揭露了狼凶残、丑恶的本质；《狼和狗》这则小故事，则用人们所熟悉的两种动物之间的一段充满人性的对话，赞扬了人们对自由自在的生活的追求和向往。
在我的成长过程中，书成了我的知心朋友，它不仅帮我开阔了视野，增长了知识，更重要的是，它使我在读书的过程中找到了读书的乐趣。
书，伴我成长！
篇三我读书我快乐的六年级演讲稿
书是精神的食粮，读书就是吃掉这些食粮。
读书得到的快乐，可以让我们忘记一切忧愁。
记得有一次，妈妈因为我的作业有些乱吵了我一顿，我心里很高兴，把自己所在房间里，对着枕头一顿暴打，来发泄愤怒。
过了一会儿，气消了一点，随手拿了一本《小屁孩日记》读起来。
这里面的故事精彩极了，仿佛就在身边。
慢慢的，我理解了妈妈，就把妈妈吵我的事抛到了九霄云外。
读书不仅给我带来了快乐，使我忘记了烦恼，还丰富了我的生活。
小时候我喜欢同妈妈讲故事：《木偶奇遇记》《渔夫的故事》・・・・・・后来妈妈因为工作忙，有时候没时间给我讲故事，就给我买了几本漫画书。
我看漫画书一直看到小学一年级。
自从上了小学，学会了拼音，我就开始看带拼音的书，遇到不会的字就拼出来。
后来，我家那几本书已不能满足我，于是妈妈就不断地给我买书。
到了小学三，四年级，我已经识了许多字，而那些故事书已经不适合我了，于是我和妈妈一起去书店买了《长袜子皮皮》《八十天环游地球》・・・・・・我非常喜欢。
中午吃完饭就看，晚上写完作业也看，常常忘记时间。
上一学期，妈妈给自己买了一本厚厚的书，里面有许多描写动物的故事，我很想看，但妈妈不让，因为那本书是盗版的字很小，妈妈害怕把我的眼睛看坏。
在我的再三要求下，妈妈中与让我看了，只不过一天只能看几页。
看几页我当然不满足，于是我就躲在被窝里看，虽然长期看有些眼花，但我很满足。
两个星期后，我终于读完了那本书。
同学们，让我们热爱读书吧，让我们一起从书中获得更多的知识，享受读书的快乐吧！。