文明礼仪进家庭

中学生文明礼仪——家庭礼仪家庭礼仪是指人们在长期的家庭生活中，用以沟通思想、交流信息、联络感情而逐渐形成的约定俗成的行为准则和礼节、仪式。

我国传统的家庭道德标准是：人际和睦，勤俭持家，艰苦朴素，讲究礼仪。

这是巩固和维护家庭正常关系的纽带，也是增强家庭凝聚力和工作、学习效率的强大精神支柱。

通常所说的“父子和而家不败，兄弟和而家不分，乡党和而争讼息，夫妇和而家道兴”，可见“和（相互谦恭有礼）”是关键。

为了建设团结和睦的家庭，使人们生活得更加幸福，我们必须学习和掌握家庭礼仪。

第一节长辈与晚辈孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种礼仪形成的前提，因而历来受到人们的称赞。

孝敬父母要从如下做起：1. 主动关心问候,听从父母教诲。

向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。

2. 理解照顾长辈，注意行事态度。

经常主动地把生活、学习、思想情况告诉父母，有过错不要隐瞒、撒谎；对父母孝顺体贴，要言辞温婉，不顶撞父母，遇事与父母商量；即使受了委屈也要心平气和地解释，而不能与父母为敌。

3. 分担父母忧虑,不给父母添乱。

体谅长辈的艰辛，在父母生病或有困难时，尽力去关心照顾父母、协助父母；离家外出时应及时向父母汇报情况；承担一些简单的家务劳动，如餐后洗碗、扫地，整理自己的房间等。

第二节待客与做客在家庭礼仪中，不仅要和自家的亲人相处好，注意礼仪，还要有社交，其中迎来送往就是有很多的学问的。

那么我们该如何当好主人和客人呢？一、家庭待客礼仪1．做好接待准备（1）布置接待环境。

家庭中接待客人的地方是一个家庭对外的窗口，要尽量把接待客人的房间布置得清洁、明亮、整洁，营造良好的待客环境，要有方便主客交谈的沙发、椅凳和放置茶水的桌子或茶几，让客人一进门就感到家庭的洁净和温馨。

（2）准备接待物品。

招待客人的茶具、茶杯、烟灰缸,水果、小吃等要事先准备好。

（3）做好心理准备。

接待客人还要作好心理准备，要从心理上尊重来客，善待来客，待人接物热情开朗、不要让客人一进门就感到你不欢迎他们来，而让自己及家人都留下“拒客”的不良印象。

另外尊重来客还要注意自己的服装仪表，让客人感到主人家确实做好各种准备，是真心实意地欢迎自己。

2．接待工作（1）有人敲门，应回答“请进”，或到门口相迎。

客人进来，应起立热情迎接，并为客人安排座位，可用茶水、糖果等招待。

（2）若是你自己的朋友，初次来访时要向父母介绍，并把自己的父母也介绍给你的朋友；若是长辈来访，敬茶须用双手端送，放在客人右边。

如果夏天酷热，要电扇或是空调。

（3）吃饭时来客，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。

（4）接受客人礼品，应该道谢，但不可当场拆开食用或玩弄。

（5）客人来时，如自己恰巧有事不能相陪，要先打招呼，致以歉意，并安排家属陪着，然后再去干自己的事。

（6）客人提出告辞，表示要走时, 可以婉言相留，希望其多坐一会儿，但要尊重他们的意愿，不能强行挽留，以免贻误他们的生活安排。

（7）送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。

二、外出做客礼仪1. 去亲友做客首先要仪表整洁，尽可能带些礼品以表示对主人的尊重。

2. 要掌握并且确定好具体时间，并届时如约而至，切记客随主便，以不干扰主人的生活与休息为原则，避免作不速之客。

3. 进门前应先按门铃或是敲门，未经允许，切勿推门而入。

雨伞等物，应留于室外或主人指定处。

进门后，必要时应脱下大衣、帽子、手套，并换着拖鞋，然后在主人指定之处入座，未请坐，不可坐下，坐应讲究姿势，注意适当和自然。

见到主人的其它家人或朋友应主动问候，不可不理。

作客时，要彬彬有礼，举止稳重，要尊重主人的规矩和生活习惯。

4. 去别人家做客，要搞清与主人的关系，明白怎样称呼主人，向主人致以问候。

当主人端上糖果糕点、茶水时，应先道谢，然后用双手去接。

5. 交谈时，要掌握好时间，了解对方的心情，不要强人所难，要谈吐文明，离开时要主动告别。

如有新客到来，要等候新客坐稳，方能告辞。

6. 在主人家不要不拘小节，不经主人允许，不能随意乱逛、乱翻、乱动摆设和物品，更不能任意开抽屉、柜子门、冰箱等。

7. 告别时，注意向主人打招呼说“再见”,并对主人的热情招待表示感谢，如“今天真高兴”，也可邀请主人来家做客如“欢迎到我家去”。

第三节就餐礼仪1. 盛饭时，不要盛得过满；端饭或端菜时，大拇指要向上翘起，不要让大拇指沾到饭菜上，不然很不卫生。

端着饭菜，要走得慢一些，稳一点，不要让饭菜洒出来。

2. 不要以口对着热汤吹气。

有时端上桌的汤很烫，这时，应先少舀些汤尝一尝。

如果太烫，可将汤倒入碗里用调羹慢慢地舀一舀，等汤稍许降温时，再一口一口地喝。

3. 我们在与长辈一起用餐时，应等长辈入座后，才可以入座。

坐下后不要随意走动，安静地等待用餐。

双腿自然平放，坐姿自然。

等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。

4. 就餐时细嚼慢咽，嘴里不能发出声响，餐具要轻拿轻放，摆放整齐。

如果饭菜够不着，可以轻声告诉长辈。

别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。

5. 用餐时应注意礼让。

端饭，要先端给爷爷、奶奶，再端给爸爸、妈妈，最后端给自己。

如果有客人共同进餐，要先端给客人，再按照家人辈份的大小依次端上。

端菜，要先把好吃的菜，合长辈口味的菜，摆放在靠近长辈的桌前。

6. 按时就餐，不要家长或长辈再三邀请，吃好饭后离桌要说“大家慢慢吃”。

篇二：文明礼仪进家庭之二(餐桌礼仪) 与礼仪相伴，与文明同行——宁阳现代学校文明礼仪进家庭之二尊敬的家长朋友：您好！随着社会经济的发展，物质生活水平的提高，人们之间的交流日益频繁，同学聚会、家庭聚餐也随之增多。

当您带着孩子一同赴宴，孩子在餐桌上的表现不仅是个人修养的流露，还是您家庭教育的体现。

当别人夸我们的孩子表现得体时，您一定为自己平时的付出而欣慰。

小时候养成良好的餐桌礼仪习惯，对于孩子走向社会，与人交往将起到重要的作用。

为此，我们的文明礼仪进家庭系列活动之二主题定为就餐礼仪。

一、餐前礼仪：进餐前要先请长辈或客人就坐。

饭前主动帮助家长拿餐具。

二、进餐礼仪：1．进餐时，先请客人、长者夹菜。

不挑食，不剩饭。

2．嘴里含着食物时不要说话。

嚼食物、喝汤时不要发出声响，汤太热时凉了以后再喝，不要一边吹一边喝。

3．不要把嘴里塞得满满的，狼吞虎咽，饭菜多少要适量。

4．进餐时尽可能不打喷嚏、哈欠，不咳嗽，如不能抑制，要用纸巾或手帕遮挡口鼻，转身，脸侧向一方，低头，尽量压低声音。

5．鱼刺、骨头等物，不要往地上扔，放在事先准备好的盘子里或纸上。

6．夹菜时不要用筷子在盘中挑拣，尽量不起身。

不要把自己喜欢的菜移到自己面前。

不要用自己独用的筷子给别人夹菜。

三、餐后礼仪1．自己用完餐后，尽量不提前离席，如果确实需要提前离开，应该轻声向家人以及在座客人礼貌打招呼。

2．全家人用完餐后，应该主动帮家人收拾餐桌，洗刷碗筷。

3．最好不要在餐桌上剔牙，如果要剔牙时，就要用餐巾挡住自己的嘴巴。

附：使用筷子的礼仪1．不能举着筷子和别人说话。

不能用筷子推饭碗和菜碟，不要用筷子插馒头或别的食品。

2．忌舔筷，即不要用舌头去舔筷子上的东西。

3．忌迷筷，举着筷子不知道夹什么，在菜碟间来回游移，更不能用筷子拨盘子里的菜。

4．忌泪筷，夹菜时滴答流着菜汁。

5．忌敲筷，不要用筷子敲打餐具。

6．忌上香筷，即为了方便省事，把一副筷子插在饭中递给对方，会被人视为大不敬。

2．评定等级分为优秀、良好、一般、差，分别对应a、b、c、d四个等级。

3．11.19日（周一）让孩子带回学校交班主任。

宁阳现代学校2012年10月18日篇三：汾陈乡中心学校“文明礼仪进家庭”活动总结汾陈乡汾陈中心小学“文明礼仪进家庭”活动总结2011年12月活动总结家庭是社会的细胞，是文明礼仪培养的摇篮。

为此，我们汾陈乡中心学校非常重视家庭文明礼仪建设，一学年以来，家长学校组织动员广大家庭开展了一系列以“以德治家、以爱暖家、文明立家、和谐兴家”为主题的文明礼仪进家庭活动，通过这次活动，普及了文明礼仪知识，提升了学生和家长的文明素质、文明行为、文明形象，以家庭和谐带动了校园和谐。

现把活动情况总结如下：一、精心组织，加强领导为了把文明礼仪进家庭活动组织好、开展好，使活动扎实、深入、持久地进行，从而取得良好的活动效果，我们学校成立了以校长为组长的活动领导小组，组织领导全体师生开展好这项活动。

意在通过开展文明礼仪进家庭活动,努力提高我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养，增强广大学生的社会责任意识，引导和教育广大学生“讲文明礼仪、树文明新风”,立足校园，带动家庭，影响社会，从我做起，从现在做起，从点滴做起，全面加强学生的个人品德、家庭美德、社会公德。

在文明礼仪进家庭活动领导小组的指导下，全校师生高度重视，统一思想，迅速行动，把文明礼仪进家庭活动作为进一步加强师生思想道德建设、创建文明和谐校园的一个重要内容列入学校的工作日程，做到了领导重视、人员到位、工作到位、措施到位、责任到人，确保了活动顺利、持续、深入的开展。

二、广泛宣传，全面动员为了使文明礼仪进家庭活动扎实开展，我们在校内加大了宣传力度，通过召开师生大会，号召全校学生要立足学习、生活和成长实际，在学校做文明学生、在家庭做文明子女、在社会做文明公民。

我们通过举行活动启动仪式、宣读倡议书、开展向不文明行为告别签名宣誓仪式、悬挂宣传标语、上好主题班会课、出文明礼仪主题板报、校园广播等形式大造舆论，对学生进行广泛宣传，全面动员，使全校学生充分认识到开展文明礼仪进家庭活动的重要意义，充分了解文明礼仪进家庭活动的做法和要求，充分认识讲文明、懂礼仪是中华民族的优良传统、是社会文明进步对师生日常行为的基本要求、是进一步培养具有优良日常行为习惯的要求、是打造文明和谐校园的基本体现，从而积极投身到文明礼仪进家庭活动中去，让他们在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者，营造浓厚的活动氛围。

经过广泛的宣传发动，使广大师生进一步认识了开展文明礼仪进家庭活动的重要性和必要性，形成了人人讲文明、个个讲礼貌的良好氛围。

三、形式多样，内容丰富学校创新教育形式，开展了丰富多彩的教育活动，让学生在快乐中学会文明礼仪。

1、加强行为规范教育，开展“做文明学生”教育活动。

培养学生具有良好的行为规范是培养学生具有良好的思想道德品质的基础。

学校重视加强学生的日常行为规范教育，从仪表、仪式、交往、行走、问候、课堂、课间休息、就餐、集会等方面提出学生的校园礼仪规范，从基础抓起，从细节抓起，从小事抓起，让学生杜绝校园陋习，以引导学生养成良好的行为习惯、学习习惯，塑造学生良好的精神面貌和积极的心态和人格，促进每个学生都争做一个文明的学生。

2、突出家庭礼仪教育，开展“感恩行动”。

学校积极开展家庭美德教育活动，要求学生每日为父母做事，及时感谢别人，使学生学会做家务，学会敬重父母，尊老爱幼，关爱别人，友爱他人，能够常怀感恩之心。