创意作文ppt

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作文ppt(共19张PPT)

作文ppt(共19张PPT)

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Sample 1
We are planning to climb the Xiangshan Hill this Saturday and sincerely invite you to go with us. We will get together at the school gate at 8 am and probably come back at 5 pm. To make it a green travel, we will take the bus there. You’d better take your camera to record the beautiful scenery. And don’t forget to take some food, because we plan to have lunch on the top of the hill. Remember, take your umbrella or raincoat with you in case it rains. If you can join us, we will be very happy.
绝口 …leave him stunned with admiration We took pictures at all places to forever preserve the happy moments we spent together.
Why do we have to…
▪快乐的时光总是那么短暂/天下没有不 Tw散o w的ee宴ks’席tim。e with him elapsed before I even realized
▪打开了话匣子 快乐的时光总是那么短暂/天下没有不散的宴席。

小学作文《创意手工课——动手实践》习作辅导课件

小学作文《创意手工课——动手实践》习作辅导课件

来上。,接再着剪,下老 来师 。让最我后们,剪老了师两让个我长们长剪的了纸两条个,长交长叉的着纸条粘在,鞋交叉底
上着面粘,在一鞋只底拖上鞋面做,好一了只。拖可鞋是做我好觉了得。它可不是美我,觉就得又它在不上美面,画就了又
一在朵上小面花画了。一老朵师小看花见。了老,师夸看我见说了:,“夸你我真说有:创“意你!真”有我创听意了!,”
心我里听乐了开,了心花 里。 乐开了花。
这真是一次有趣的手工课,因为它让我感受到了“有创意”
的快乐。

品悟:
作 品
作者用词准确:“抽”“放”“脱”等动词

写出了画鞋样儿的过程,“画”“剪”“贴”等
动词写出了制作拖鞋的主要步骤。
神奇口诀


趣味手工课,


步骤要分明。
动词用准确,
牢牢记心中。
写一写
子天
是开
梅放
花;
,有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放,




我们,还在路上……
动动手




撕画大赛开始啦!
秀一秀
1.你是怎么撕画的?(步骤+动作描写)

方 旋
首先(
),
转 接着(
),
然后(
),
最后(
)。
2.看到自己用小手创作出来的作品, 你的心情是怎样的?有什么感想吗?
一次有趣的手工课
这次手工课上,老师要教我们做拖鞋啦!

我先抽出一张自己喜欢的粉色纸,放在地上,再脱把了鞋脱,了抬,
猜一猜
两棵小树十个叉,

七年级上册第六单元写作 发挥联想和想象 课件(共24张PPT).ppt

七年级上册第六单元写作 发挥联想和想象 课件(共24张PPT).ppt
当堂创作之后,学生围绕“想象是否合情合理”,各抒已见,相互点评。 教师总结: 想象需要合情合理,我们可以通过两种方式达到这一要求。 第一种方法是找出事物共同的特征,结合特征来想象。还有一种方法是创 设合适的情境,在情境中充分发挥想象。 这节课我们学习了联想的四种类型,也知道了想象需要合情合理。接 下来我们就进入写作实践环节。
方式一: 灵活运用修辞手法。
修辞手法
具体表现
作用
拟人
动物们会害羞、会满 使想象更加活灵活现
足、会骄傲
反复
“跳高墙”“守潭底 突出小猎狗的不屈不
”“看葵花”这三次 挠的精神,使文章 内
失败的经历
容更加充实
还可以运用其他修辞手法,如夸张、比喻、通感等等,在创作
中根据需要自由选择
方式二: 转换联想思路。
④明确主题( )

谢谢收看
2.想象要合情合理——片段写作 (1)抓住事物特征,分析句子差异。 A、B两句均为《世说新语 · 咏雪》中描写“雪”形态非常经典的句子。 你认为哪一句更适合下面的语境,请选择一句(可保留喻体,适当调整表达),并 说明理由。 A.撒盐空中 B.柳絮因风起
例文 :雪落下了,像。这可爱的小天使,在空中旋转, 飞舞,来到人间。 她悄悄地飘到树枝上,飘到小草上,飘呀飘,使大地银装素裹。她调皮地落在 孩子热乎乎的手掌上, 化为雾气,将欢笑送往远方。她又流连在红梅上,流连 在林间,不愿离去。
1.联想想象初练—— 故事接龙。
同学们分组围坐,第一个同学以“雪落下了”作为开头讲述故事。其他同
学依次接龙直到呈现出完整的故事。
各组学生分享故事,看看哪一组同学的故事情节更为连贯, 内容更为精彩
。学生边叙述,老师边对故事中出现的联想物分 类,并请学生思考分类的理由

优秀作文课件(完美版PPT)

优秀作文课件(完美版PPT)

【考场优秀作文1】
良心油条,“安”“信”中国 在央视公益大会上,张传生的腼腆、纯朴,让人们 看到了这位青年的真诚;在良心油条摊前,张传生的坚 守、严谨,让人们感到安全的宽慰。“良心油条”,它 不仅代表安全、健康,更折射出诚信、责任的美好品质, 以正能量的形式,向社会传递力量。 良心油条,是诚信的宣言。 古人常言:“无信而不立。”信,作为中国传统价 值观点的重要组成部分,为历代传诵,弘扬。然而,时 至今日,我们从“皮鞋很忙”的调侃中表达嘲讽,从 “三鹿奶粉”的震惊中不知所措,从“奶粉限购”的谈 笑中透视危机,从“百毒谱”的控诉中呐喊愤怒。人们 不禁要问:我们还能吃什么?是的,我们还能吃什么, 纷繁复杂的化学试剂蚕食的不仅是国人的身心健康,更 是传统诚信大厦的岌岌可危。难道市场经济的开放必然 导致利益的膨胀?金钱的诱惑定能掩盖良心的不安?良 心油条,它的价值在于诚信,在于利益潮流中的坚守。
尊重对手,尊重观众,同样也为了尊重自己的职业良心, 李娜最终虽与冠军失之交臂,但李娜坚守勇气和希望的 信念以及美丽的笑容永远留在罗德•拉沃尔的赛场上。 用良心经营梦想,对自己问心无愧。
严于律己,宽以待人。用良心经营人际,常存真诚
与豁达。
用良心经营人际关系,是一种真诚,一种豁达。 四川乐山凌云寺内米勒佛旁有这样一幅对联“笑古笑今, 笑东笑西,笑男笑北,笑来笑往,笑己原无所知;观天 观地,观上观下,观左观右,观进观出,观人有高有 低。”面对他人,我们以诚相待;面对自己,我们豁然 开朗。启功先生曾集古人诗句成对联:“与万物齐平达, 不将世故系情怀。”面对人生的挫折,启功先生能以一 颗赤子之心对待他人,对待社会,是怎样一种真诚与豁 达。赢得尊重,赢得未来。
【考场优秀作文2】
用良心经营,赢得未来 枫叶飘离,秋来过;辰星点灯,夜如墨。 在物欲横流的喧嚣中,你是否依然听得见宁 静夜空下,心的呼唤?良心之于众生,正如 辰星之于墨夜,点亮社会,点亮人生。用良 心经营,赢得自己,赢得世界,赢得未来。 张传生用“良心油条”使顾客络绎不绝, 使同行竞相学习。用真材实料做油条,用良 心经营摊位。油条虽贵,但顾客仍纷至沓来。 张传生用良心经营,赢得顾客的信任,赢得 美好的未来。

创意作文ppt课件

创意作文ppt课件

教师评估
总结词
专业指导与建议
详细描述
教师对学生的创意作文进行评估,提 供专业的指导和建议,帮助学生更好 地理解自己的作品,找到改进的方向 和方法。
反馈与修改
总结词
持续改进与完善
详细描述
根据自我评估、同伴评估和教师评估的反馈,学生应对创意作文进行修改和完善,不断 改进自己的写作技巧和表达能力。
CHAPTER 05
CHAPTER 04
创意作文的评估与反馈
自我评估
总结词
自我反思与评估
详细描述
学生在完成创意作文后,应进行 自我评估,反思自己的作品是否 达到预期目标,有哪些优点和不 足,以及如何改进。
同伴评估
总结词
相互学习与借鉴
详细描述
同伴之间互相评估对方的创意作文, 可以相互学习、借鉴,发现别人作品 的优点和亮点,同时也可以指出不足 之处,共同进步。
描写,让读者能够更加深入地
理解主题。
06
修订和完善
总结词:反复推敲 总结词:征求意见 总结词:精益求精
详细描述:完成初稿后,需要反复推敲文章的内容和表 达方式,进行必要的修改和调整。
详细描述:可以向老师、同学等征求意见,了解他们对 文章的看法和建议。
详细描述:不断追求文章的质量和深度,力求在修订和 完善中提升作品的整体水平。
创意作文的创作过程
确定主题
在此添加您的文本17字
总结词:明确目标
在此添加您的文本16字
详细描述:在开始写作之前,首先需要确定一个清晰、具 体的主题。这个主题应该是你感兴趣并且有足够素材支撑 的。
在此添加您的文本16字
总结词:独特视角
在此添加您的文本16字
详细描述:尝试从独特的视角去解读主题,让你的作文在 众多作品中脱颖而出。

创新作文PPT课件

创新作文PPT课件
“要我帮你吗?”
“不用了,你管你先走吧。”要我帮你吗?是的,我的确 是这样说的,包是我的,而我却要问要我帮你吗?
我们来到一条马路前,对面的红灯正闪一闪,随即跳向了 黄灯。
母亲松开一只拎包的手,她用那只手紧紧握住我,我没握 紧他。清晰地,我摸到他手上深深凹进去的痕迹,是拎包时 留下的吗?我好像问他疼吗?可是我知道我不会开口。
母爱,像紫菜一样朴素,像索面一样透明,映透着的是淡淡 的不起眼的爱。我总是忽略,一些被藏在角落的,看似被尘封的 爱,一碗索面,碰落了尘埃,温暖的是一颗曾经冷漠的心。
母亲。 靠近你,温暖我。 一缕清香,一股暖流缠绕在我的心头。似乎我又闻到了一股若 有若无的老酒味……
《糖醋排骨》《牛蹄筋》《稻杆绳》《油 葱鲳鱼》《豆芽》《荷包蛋》《饺子》
为了孩子的学费……
爷爷,您吃。
塞外的春天乍暖还寒。4月的一个早 晨,天空飘洒着纷纷扬扬的雪花。
一个中年男子的菜摊车上坐着一个小
隐约看见你在对我挥手。
• 我的视线再一次落在了你的手上,是清晰的, 我看到了幸福……2、上下千年,纵横万里。
《我们的名字叫 》 《带着微笑出发》 《想做你的朋友》
3、点击现实,应和时代脉搏。
雪灾 《在路上》《心灵的温度》 2008北京奥运会 《拼》 感动中国人物
……
4、关注民生,丰富情感体验。
孩一样,张大嘴巴。我的目光凝聚在那晶莹剔透 的白粥里,清晰地看到了幸福。
紫红色的黑米粥
• 初秋时节,空气显得很干燥。体内仿佛积
满了虚火。
• 刚一踏进家门,便嗅到了满屋子的黑米粥 的清香。
• “黑米粥,喝滋润的。桌上那碗不冷不热应 该刚好,你快去喝了。”
• 我把粥端到房里,只见紫红色的粥的表面凝 成一层薄薄的紫膜。用勺子舀一勺,团团热气 便飘荡开来,夹杂着醉人的米香。

第六单元作文指导有创意地表达 课件(31张PPT) 部编版语文九年级下册

第六单元作文指导有创意地表达 课件(31张PPT)   部编版语文九年级下册

结构:构思新颖,表现形式独特。作者选择给“水墨”写一 封信,紧扣“自律的乐趣”从不同的学习阶段写出对“水墨” 的喜爱之情。
语言:语言表达有新意,充满诗意。丰富的词语、多样的句 式,及恰当的修辞,如“点、横、竖、撇里无不是对你的向往 与热忱,捺、提、钩、折中无不是对你的虔诚与缠连”,使语 句富有表现力;同时作者又灵活运用了整散、长短句式,使语 言富有流动性、韵律美,这些都很好地展现出作者深厚的文 化底蕴。
比如,鲁迅写《孔乙己》,就采用酒店小伙计的视角,将各种 人对孔乙己的态度和看法通过小伙计的观察传达出来;莫泊 桑写《我的叔叔于勒》,也采用了孩子的视角,表现出对成年 人世界的批判;阿城的《溜索》通过牛的视角,也能让我们体 会到环境的险峻和汉子们的英雄豪气。
二、选材要新颖 从大的方面说,要选择反映时代特点的事物;从小的方面说, 要写属于自己的经历、体验、感受中那些富有个性的东西。 比如,契科夫的《变色龙》选取了生活中常见的典型事件 “狗咬人”。塑造了一个见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的 走狗形象,揭示了沙皇俄国警察制度的虚伪、反动和反人民 的实质。这样的选材就更能为主旨服务,也极具时代气息。
语言:语言表达新颖,不刻意雕饰而不乏文采。长短句、文 白句巧妙结合,生动形象地引用诗句,增添了文章的艺术感染 力,展现了作者细腻娴熟的文笔。
参考作文题
1.按要求写一篇文章。(2021·北京)
“共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平说:“人就
像一粒种子。”袁隆平以及他的这句话引发了你怎样的思考?
2.转换观察视角 作文时,我们经常从常见的角度叙述事件,描写景物。其实, 只要用心转换一下观察的视角,就会有不一样的效果。譬如 可从动物、植物或者神灵的视角来看人间。 比如阿来的游记《一滴水经过丽江》,通过这滴水流经丽 江的山山水水、乡村城镇等,记述了丽江的山水景物、人情 风貌,构思新颖,视角独特。

小学想象作文指导ppt课件

小学想象作文指导ppt课件
28
总结
• 城市 梦幻类 游记类 描述类
气味 经历 触摸 和周围联系 写描述类的 可以运用提纲
29
12
来吧,想象力 有一天,你回家,发现 自己家的门是开着的。 这是怎么一回事?请你 想象出至少7个原因。开 动想象力,你行的,加 油哦~
13
多图片想象法
请仔细观察下面的图片,对它们进行想象,你行的,呵呵。图片不分前后顺序哦,越多想象角度越好~
14
多感官想象法(触摸) 以你最近去过的地方 为想象场景,注意视 ,听,嗅,味,触觉 多感官结合进行想象 。若找不到合适的场 景,可以选择你喜欢 的动漫,电影,电视 ,身临其境地去想象 。加油哦,你行的~
18
• 画一画 讲解
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可以按你的需 要不断变型的 多功能小汽车

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未来的交通工具
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未来的交通工具
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• 未来的汽车 你的联想 例文
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• 梦幻类
类型
• 游记类
• 描述类
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经典开头:
@随着科技的发展,一栋栋大楼拔地而起,别墅、公 寓……应有尽有。可是你想过未来的房子是什么样 的吗?
6
单图片想象法
7
梦境想象法 昨天晚上你做梦了吗?请你回忆一下哦。 如果是个恶梦就算了,呵呵。回忆按以下 的线索进行回忆:梦是彩色的吗?在哪里 发生的?有哪些人?当时发生了什么事情 ?你的心情如何?假如晚上没有做梦,请 你做个白日梦吧。任意发挥!
8
动态想象法 请用想象力把下面这 些图像串联起来,让 你的大脑成为导演, 相信你肯定会导演的 特别精彩~ 吉他、汽车、可乐、 面包、老鼠、电梯、 豆芽、孔子、国歌、 游泳
1
听一首曲子,把自己投入音 乐当中去。

高考作文讲座 创意写作与作文技巧教学课件(共35张PPT)

高考作文讲座 创意写作与作文技巧教学课件(共35张PPT)

1.九宫格
2.欧卡牌
(五)作文怎么教——潜力激发
3.空中接龙
4.锦上添花
五、 我的创意写作实践
(一)自信 相信自己能把“意”以审美的形式表达出来
(二)责任
作为中文教师,有责任引导、带领学生提高核心竞争力。
授人以鱼 不如授人以渔
(三)实践
1.从观察、体验 身边的事物或从 自己的生活体验 开始,不断尝试 审美表达的方式。
2004年,中国人民大学引进学科概念,同时翻译大量的创意写作书系。 2009年,上海大学成立华文创意写作研究中心,开始学科建设。
2015-2019年,连续五年举办华文创意写作研讨会,全面推动创意写作本土化。
2019年9月21日 中国写作学会学术年会在南宁召开,传统写作与创意写作走向融合
(二)创意写作的内涵及外延
(二)作文是语言艺术
作文是用语言塑造形象、表达情感的艺术。
形象性
音乐性
蕴藉性
形象性指的是作文语言 塑造形象的功能,或者 是唤起形象的功能
音乐性指的是作文 语言讲究节奏和韵 律,具有音乐美。
蕴藉性指的是作文语言不仅是“所 指”的,也是“能指”的,即具有 “言外之意”或“弦外之音”。
作文语言必须具备形象性、音乐性、蕴藉性
从态度到方法到结果
态度
方法
结果
(三)作文怎么教——六个步骤
自我修改,完善作文
5
6
学生写作,把“意”变现
3 教师引导,明确任务
4
公开发布,分享作品
1
分享作文,感受美好
六个
2
步骤
学生讨论,激发思维
(四)作文怎么教——工坊制度
分配任务
项目驱动
3

初二作文《创意》600字(共8页PPT)

初二作文《创意》600字(共8页PPT)

初二作文《创意》
书放在了石桌上。风儿轻轻
拂过,又往前掀开了一页。精读了之 后,才发现创意并不止此,创意可以
是发明。用大象粪便造出纸
制品的是很少的,38岁的米歇尔
榜样 弗莱斯曼就是很好的
。一次
旅途中,一个偶然的机遇使他
知道了大象的粪便是可以造纸的,于
是他开了家造纸公司来利用这
资源 一
去造纸制品出售,收成也
此,待遇,片刻,起来,胸中,顿时,开 阔,许多,发觉,自己,一个,创意,平 时,喜欢,一些,创意,东西,自己,有 时候,喜欢,一些,人们,看来,没用, 东西,雕琢,它们,变成,一些,自己, 认为,东西,得到,老师,同学,一致, 赞扬,创意。
初二作文《创意》
同学 看来创意能提高我们在
们中
的威望。在我看来每个人都有创意, 但并不是我们每个人都能掌握好的,
初二作文《创意》
米歇尔就是有了创意才会有如此的
待遇。
片刻,我站了起来,胸中顿时开
阔了许多。我发觉自己也是一个创意
者。我平时不也喜欢搞一些有创意的
东西吗?自己有时候不也喜欢在一些
人们 在大
看来没用的东西上雕琢
吗?使它们变成一些自己认为有的东
西,还曾得到过老师同学的一
致赞扬,这不也是创意吗?
关键词:米歇尔,就是,创意,如
创意
初二作文 600字
世界 创意者在我们这个
上并不少
见,有很多的人都因此获得了很多的
财富,而创意却是很微妙又神奇
的。
捧着一本书,坐在花园的亭
子里,边看着书边联想着。正巧读
拇指 到了子聃的《
在上》,我思
绪万千,不知从何说起。
关键词:创意,我们,这个,世界,
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好戏跟在后头。住持希望小钱再多买一些不同档次的
木梳,以便分层次地赠给各类型的施主与香客。
[简评]

“把木梳卖给和尚”,题目具有很强
的“诱惑力”,足以吸引读者一读为快。
原来,文中的小钱有个绝妙的创意——
发挥梳子的附加功能,制成“积善梳”。
文章立意、构思新颖脱俗,堪称奇文。
美国心理学专家丹尼尔·高曼曾说:
人剃度为僧,要木梳有何用?岂不是神经错乱,拿人
开涮?过一会儿,应聘者接连拂袖而去,几乎散尽。
最后只剩下三个应聘者:小伊、小石和小钱。
负责人对剩下的这三个应聘者交待:“以10日为
限,届时请各位将销售成果向我汇报。”
10日期到。
负责人问小伊:“卖出多少?”答:“一把。”

“怎么卖的?”小伊讲述了历尽的辛苦,以及
诚之心,宝刹应有所回赠,以做纪念,保佑其平安吉
祥,鼓励其多做善事。我有一批木梳,你的书法超群,
可先刻上‘积善梳’三个字,然后便可做赠品。”住
持大喜,立即买下1000把木梳,并请小钱小住几天,
共同出席了首次赠送“积善梳”的仪式。

得到“积善梳”的施主与香客,很是高兴,一传
十,十传百,朝圣者更多,香火也更旺。这还不算完,
创意
• 下面是两则广告创意: 奔驰汽车的广告:遍布世界各地的奔驰车维
修站,维修人员无事可干,闲得无聊。
丰田汽车的广告:车到山前必有路,有路必
有丰田车。

创意,不仅仅在广告中,而且在企业的发
展过程中,在社会生活的方方面面,无不体现
出它的重要性。
请以“创意”为话题,写一篇不少于800字的
文章,立意自定,文体不限,题目自拟。
炸的时代,各个企业要想在竞争中站稳脚跟, 就必须不断推陈出新,引起人们的注意。
• 4、创意也要遵循人们的认识规律。如有 些商家看到市场上起洋名的产品挺畅销, 也灵机一动给自己的土特产起了个洋名, 结果是不伦不类,弄巧成拙。
• 题目就是写“创意”,所以写作时要敢 于打破以往的陈旧的作文模式,在文体 选择、表现手法等方面有所创新。
每座庙的香案前放把木梳,供善男信女梳理鬓发。”
住持采纳了小石的建议。那山共有10座庙,于是买
下了10把木梳。

负责人又问小钱:“卖出多少?”答:“1000
把。”负责人惊问:“怎么卖的?”小钱说他到一个
颇具盛名、香火极旺的深山宝刹,朝圣者如云,施主 Nhomakorabea络绎不绝。

小钱对住持说:“凡来进香朝拜者,多有一颗虔
“要想在事业上有所成就,将以有无创
造性思维的力量来论成败。”此文真是
对这句话的一个极为生动的注解。
试试你的创意
在我的印象里,他一直努力而自知,每天从食堂吃饭后,他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己,他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他,大多看 到了他的前程似锦,却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的:“如果这世上真有奇迹,那只是努力的另一个名字,生命中最难的阶段,不是没有人懂你,而是你不懂自已。” 而他的奇迹,是努力给了挑选的机会。伊索寓言中,饥饿的狐狸想找一些可口的食物,但只找到了一个酸柠檬,它说,这只柠檬是甜的,正是我想吃的。这种只能得到柠檬,就说 柠檬是甜的自我安慰现象被称为:“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸,却又大多安于现状,大多原因是不知该如何改变。看时,每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安 迪,独立纠结的樊胜美,乐观自强的邱莹莹,文静内敛的关睢尔,古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼,拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯,这样无论什么事她都 有最准确的判断和认知;樊胜美虽然虚荣自私,但她努力做一个好HR,换了新工作后也是拼命争取业绩;小蚯蚓虽没有高学历,却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁;关睢尔每一次出镜 几乎都是在房间里戴着耳机听课,处理文件;就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走:嫁人,啃老,安于现状。但每个人都像 个负重的蜗牛一样缓缓前行,为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来,但至少可以为明天积累,否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成?身边经常 有人抱怨生活不幸福,上司太刁,同事太蛮,公司格局又不大,但却不想改变。还说:“改变干嘛?这个年龄了谁还能再看书考试,混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他 的生活态度。前几天我联系一位朋友,质问为什么好久不联系我?她说自已每天累的像一条狗,我问她为什么那么拼?她笑:“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩,新换的上 司,海归,虽然她有了磨合几任领导的经验,但这个给她带来了压力。她的英语不好,有时批阅文件全是大段大段的英文,她心里很怄火,埋怨好好的中国人,出了几天国门弄得 自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服,流露出了嫌弃她的意思,甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门?她的脸红到了脖子,想着自己怎么也算是老员工,由她 羞辱?两个人很不愉快。但她有一股子倔劲,不服输,将近40岁的人了,开始拿出发狠的学习态度,报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃,每天要求上中学的女儿和自己英 语对话,连看电影也是英文版的。功夫不负有心人,当听力渐渐能跟得上上司的语速,并流利回复,又拿出漂亮的英文版方案,新上司看她的眼光也从挑剔变柔和,某天悄悄放了 几本英文书在她桌上,心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了,她才发现新上司的优秀,自从她来了后,部门业绩翻了又翻,奖金也拿到手软,自己也感觉痛快。她说:这个 社会很功利,但也很公平。别人的傲慢一定有理由,如果想和平共处,需要同等的段位,而这个段位,自己可能需要更多精力,但唯有不断付出,才有可能和优秀的人比肩而立。 人为什么要努力?一位长者告诉我:“适者生存。”这个社会讲究适者生存,优胜劣汰。虽然也有潜规则,有套路和看不见的沟沟坎坎,但一直努力的人总会守得云开见月明。有 些人明明很成功了,但还是很拼。比如剧中的安迪,她光环笼罩,商场大鳄是她的男闺蜜,不离左右,富二代待她小心呵护,视若明珠,加上她走路带风,职场攻势凌历,优秀得 让身边人仰视。这样优秀的人,不管多忙,每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的,而是能量,能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中,努力真的重要,它能改 变一个人的成长轨迹,甚至决定人生成败。有一句鸡汤:不着急,你想要的,岁月都会给你。其实,岁月只能给你风尘满面,而希望,唯有努力才能得到!9、懂得如何避开问题的 人,胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上,不知道怎么办的时候,就选择学习,也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念!在家里看到的永远是家,走出去看到的才 是世界。把钱放在眼前,看到的永远是钱,把钱放在有用的地方,看到的是金钱的世界。给人金钱是下策,给人能力是中策,给人观念是上策。财富买不来好观念,好观念能换来 亿万财富。世界上最大的市场,是在人的脑海里!要用行动控制情绪,不要让情绪控制行动;要让心灵启迪智慧,不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别,主要差在两耳之间的 那块地方!人无远虑,必有近忧。人好的时候�
受到众和尚的指责和追打的委屈。好在下山途中遇
到一个小和尚一边晒太阳,一边使劲挠着又脏又厚
的头皮。小伊灵机一动,赶忙递上了木梳,小和尚
用后满心欢喜,于是买下一把。
负责人又问小石:“卖出多少?”答:“10
把。”“怎么卖的?”小石说他去了一座名山古寺。
由于山高风大,进香者的头发都被吹乱了。小石找
到了院的住持说:“蓬头垢面是对佛的不敬。应在
创意无限
创意无限
创意无限
私语
私语
憧 憬
雨?
泪?
广而告知 广而告知




钱钱 钱
2008年北京奥运会会徽
现代社会
[提示]
本题可从以下几方面立意:
• 1、创意并不神秘,它得益于人们对生活的细 致观察。如发明自来水笔的人就是看到蘸笔的 不方便才有了“创意”。
• 2、创意是对传统观念、思维定势的挑战。 • 3、创意是时代对企业的要求。在当今信息爆
[例文]
把木梳卖给和尚

有一家效益相当好的大公司,决定进一步扩大经
营规模,高薪招聘营销主管。广告一打出来,报名者
云集。
面对众多应聘者,招聘工作的负责人说:“相马
不如赛马。为了能选拔出高素质的营销人员,我们出
一道实践性的试题:就是想办法把木梳尽量多地卖给
和尚。”
绝大多数应聘者感到困惑不解,甚至愤怒:出家
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