思想品德七年级上册课件ppt优秀课件(我上中学了等全册15份) 粤教版9
合集下载
思想品德七年级上册课件ppt优秀课件(我上中学了等全册15份) 4
讨论：对于这个问题：我们如何看待？
林肯和政敌
林肯是美国历史上最著名的总统之一。 由于他的相貌很丑陋，常常被政敌所讥笑。 有一天，他的一位政敌遇到他，开口骂道：“你长得 太丑陋了，简直让人不堪入目。”林肯微笑 地对他说：“先生，你应该感到荣幸，你将 因为骂一位伟大的人物而被人们所认识。”
思考：如果林肯只把眼光停留在自己丑陋的外貌 上，不去发现自己的其他长处，他能成为美国的 总统吗？
故事一：“口吃”的雄辩 家 结合书本第26页
如何完善自我？
1、提高自己的自我控制能力。 2、适当地展示自己的优点，发挥自己的长处 。 3、不断从别人身上吸取优点，补充自己的不足，完善自己。
4、勇于接受挑战。 5、学会用发展的眼光看待
测一测
1、当你打算在周六玩电脑，但转头一想快到期中考了应 该要好好复习时，你能控制自己，放弃电脑吗？
悦纳自我
完善自我
究竟谁是世界上最 快乐、最幸福的人？
悦纳自己
你知道吗？
你生来就是冠军！
你怎么理解这句话？
你喜欢镜子中的你吗？
1 5
受欢迎的人-----有位同学不漂亮，但他热心、 活泼。同学们并不在意他的胖身体 和小眼睛，反而因为他的可爱而让 人喜欢，被同学作为优点写进作文： “胖乎乎的圆脸、笑咪咪的眼睛， 让人觉得随和可信。”如果他因为 自己胖、眼睛小而怕别人嘲笑，每 天愁眉苦脸，躲开同学，他的同学 还会喜欢他吗？
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
林肯和政敌
林肯是美国历史上最著名的总统之一。 由于他的相貌很丑陋，常常被政敌所讥笑。 有一天，他的一位政敌遇到他，开口骂道：“你长得 太丑陋了，简直让人不堪入目。”林肯微笑 地对他说：“先生，你应该感到荣幸，你将 因为骂一位伟大的人物而被人们所认识。”
思考：如果林肯只把眼光停留在自己丑陋的外貌 上，不去发现自己的其他长处，他能成为美国的 总统吗？
故事一：“口吃”的雄辩 家 结合书本第26页
如何完善自我？
1、提高自己的自我控制能力。 2、适当地展示自己的优点，发挥自己的长处 。 3、不断从别人身上吸取优点，补充自己的不足，完善自己。
4、勇于接受挑战。 5、学会用发展的眼光看待
测一测
1、当你打算在周六玩电脑，但转头一想快到期中考了应 该要好好复习时，你能控制自己，放弃电脑吗？
悦纳自我
完善自我
究竟谁是世界上最 快乐、最幸福的人？
悦纳自己
你知道吗？
你生来就是冠军！
你怎么理解这句话？
你喜欢镜子中的你吗？
1 5
受欢迎的人-----有位同学不漂亮，但他热心、 活泼。同学们并不在意他的胖身体 和小眼睛，反而因为他的可爱而让 人喜欢，被同学作为优点写进作文： “胖乎乎的圆脸、笑咪咪的眼睛， 让人觉得随和可信。”如果他因为 自己胖、眼睛小而怕别人嘲笑，每 天愁眉苦脸，躲开同学，他的同学 还会喜欢他吗？
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
思想品德七年级上册课件PPT优秀课件(我上中学了等全册15份) 粤教版2(共17张)
【点对点练】
3．热情开朗的人，容易( B ) A．取得好的学习成绩 B．被人接纳，得到快乐
C．遵守纪律
D．被别人欺负
4．(多项)要培养热情开朗的性格，我们应做到( ABC )
A．每天保持一种好心情
B．对老师、对同学态度友好 C．与人交往主动、豁达 D．与人交往斤斤计较
建立新友谊 1．朋友和友谊是人生最宝贵的财富
3．交友须谨慎 (1)原因：近墨者黑，近朱者赤。
(2)做法：要善交________ 。 益友 ，不交损友，乐交__________ 诤友
【点对点练】
5．朋友和友谊是人生最宝贵的财富。建立真正友谊的基础
是( A ) A．相互理解，相互信任 B．相互忠告，相互提高 C．真诚和宽容 D．平等与尊重
6．(多项)小娟转到新的学校读书后，感到很孤独，她想交
(3)社会方面：在集体和社会中营造________ 融洽 的人际氛围，
并且容易得到快乐。 2．方法
热情开朗的性格是可以培养的。
(1) 每天保持一种好心情。保持好心情会让我们变得
性格开朗 ，性情活泼。 ____________
(2)对老师、对同学态度友好。对人友好容易获得别人的接 纳和取得别人的信任。 大方豁达 会 (3)与人交往主动、豁达，不计较个人得失。__________ 使我们更好地保持成长中的友谊。
【解析】解答第(1)问，从材料中的“独来独往”“不愿意
参加集体活动” “不愿意与他人交往”等信息可知小芳存在闭
锁心理。第(2)问只要从如何帮助小芳克服闭锁心理的角度展开， 言之有理即可。 【答案】(1)闭锁。 (2)关心、尊重她。或：积极主动与她交流等。(其他回答言
2．朋友之间应该宽容，要学会迁就同学 (1)宽容是为人处世的一个重要原则，可以增进朋友之间的 相互理解。我们要以宽容为怀，能让人时且让人，能容人处且 容人。 (2)但是宽容不等于一味地迁就姑息。对待朋友、同学没有 原则的宽容会包庇他们的缺点，不利于他们的进步。同时没有
粤教版七上道德与法治我上中学了(共23张ppt)
李辉的烦恼日记
• 九月一日 今天是我进入中学的第一天， 我很高兴。可是开学第一天我发现我的新 班级里的大部分脸孔是陌生的。我不知道 哪个同学值得我交往，他们好象也不怎么 愿意跟我玩，我感到很孤独，真怀念以前 的小学同学。
• 九月二日 昨天班主任要求我们在今天的班 会课上通过自我推荐的方式组建班委，我 想我自己在小学里一直当任班干部这次一 定能选上，可是没想到其他同学都那么优 秀，最后我落选了，真想打个地洞钻进去 。
面对新的变化，两种不同的态度： 胆怯和消极
勇敢和积极
如 何 适 应 新 生 活？
1、适应新生活，需要我们培养积极主动的心态 （1）为什么？（原因） 良好的心态可以帮助我们缩短适应期；面对困难 和挑战，积极主动采取行动，我们的新生活就会 充满阳光。 （2）怎么办？（具体要求） 尽快熟悉校园环境，主动结识新同学，认识新老 师，积极参与校园活动，尽快成为新环境的主人。来自三、积极适应新生活（难点）
1、培养积极主动的心态 2、尽快完成角色转换 3、调整生活节奏
思考： 谁创造了条件，让我们有机会可以接受初中 义务教育吗？
（1）国家：制定义务教育法，规定各级政府部门、 社会组织和个人为我们接受义务教育履行各项职 责，创造良好环境； （2）父母：父母和监护人要保证我们按时上学， 完成学业； （3）学校：按照规定完成教育教学的任务，保证 教育教学质量。
我们应该怎么办？ ——要珍惜来之不易的受教育的条件和学习机会， 努力学习知识，回报国家、父母、学校对我们的 付出，不让他们失望。
1.1 我上中学了
探究园
课本P2《上学，上学》
请谈谈你的感想？
要珍惜来之不易的受教育的机会，努力 学习知识。
中学生活新起点
迈进了中学的大门，我们从一名小 学生变成一名中学生了。
思想品德七年级上册课件ppt优秀课件(我上中学了等全册15份) 1
B．学习难度大了 C．学校的社团活动更丰富多彩了
D．学校的作业量多了
积极适应新生活
1．我们的目标
主动适应崭新的中学生活。 2．具体方法
原因 中学的规章制度与小学相 自觉遵守 规章制度 要求
尽快了解自己所在学校、
比较有许多不同，那是社会 班级的规章制度和要求，
提高 了 对我们的要求________
自己的行为 并以此规范______________
走进中学
中学生活新变化
1．原因
(1)面位置发生了变化。
2．具体表现 增多 了 (1)在中学，学习科目________ ①在中学，除了语文、数学、英语、思想品德、美术、音
乐外，还增加了历史、地理、生物等。以后还将增加物理、化
学等。②我们将站在____________________ 上。 新的知识台阶
2．积极适应初中生活，只要搞好人际关系就可以了
这种说法是不对的，因为搞好人际关系只是主动适应初中 生活的一个方面，积极适应初中生活还应：①自觉遵守规章制 度，严格要求自己。②主动迎接学习的新挑战，掌握科学的学
习方法。只有这样，我们才能顺利度过中学新生“适应期”。
【考题】(2011 年山东威海)“两个球都削去一片，接触的 就是一个面，会十分紧密。”这对我们适应新环境的启示意义 在于( )
发展自我 、培养个人____________ 综合素质 的好机会，同时 这些都是__________
也是____________ 新的挑战 。
【点对点练】
1．离开了生活六年的小学校园，走进中学，你认为在学习 上，最大的变化是( A ) A．学习科目增多，难度加大 B．教我们的老师多了
C．学校的面积大了
31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
D．学校的作业量多了
积极适应新生活
1．我们的目标
主动适应崭新的中学生活。 2．具体方法
原因 中学的规章制度与小学相 自觉遵守 规章制度 要求
尽快了解自己所在学校、
比较有许多不同，那是社会 班级的规章制度和要求，
提高 了 对我们的要求________
自己的行为 并以此规范______________
走进中学
中学生活新变化
1．原因
(1)面位置发生了变化。
2．具体表现 增多 了 (1)在中学，学习科目________ ①在中学，除了语文、数学、英语、思想品德、美术、音
乐外，还增加了历史、地理、生物等。以后还将增加物理、化
学等。②我们将站在____________________ 上。 新的知识台阶
2．积极适应初中生活，只要搞好人际关系就可以了
这种说法是不对的，因为搞好人际关系只是主动适应初中 生活的一个方面，积极适应初中生活还应：①自觉遵守规章制 度，严格要求自己。②主动迎接学习的新挑战，掌握科学的学
习方法。只有这样，我们才能顺利度过中学新生“适应期”。
【考题】(2011 年山东威海)“两个球都削去一片，接触的 就是一个面，会十分紧密。”这对我们适应新环境的启示意义 在于( )
发展自我 、培养个人____________ 综合素质 的好机会，同时 这些都是__________
也是____________ 新的挑战 。
【点对点练】
1．离开了生活六年的小学校园，走进中学，你认为在学习 上，最大的变化是( A ) A．学习科目增多，难度加大 B．教我们的老师多了
C．学校的面积大了
31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
思想品德七年级上册课件PPT优秀课件(我上中学了等全册15份) 粤教版9(共13张)
学习动机调查问卷
1. 只在你喜欢的科目上狠下功夫， 而对不喜欢的科目放任自流。 2. 如有不懂的，你根本不想设法弄懂它。 3. 你一读书就觉得疲劳与厌倦，直想睡觉。 4. 你觉得读书没意思，想去找个工作做。 5. 如果别人不督促你，你极少主动地学习。
5.讨论：我们应该如何对待我们的学习？ （结合课本做“学习的主人”部分）
我们要做学习的主人，培养正确 的学习观念，体会到学习的价值和 意义及学习中的快乐。 树立正确的学习动机 自主参与学习活动 培养浓厚的学习兴趣
6.每个人写一句激励自己的话,使 自己保持充足的学习动力。
初中三年的学习，是终 身学习的基础，学会学习将 是我们终身受益。要像杨孟 衡那样，追求梦想与希望、 实现目标与价值！
“自己是自己命运的真正主宰者，自 己是自己生命中的惟一思想家。”下 面我们就来看材料中的主人公是如何 改变命运、追求梦想的！
1.杨孟衡失去了双臂，可以说命运和杨孟 衡开了个不小的玩笑，以后的人生中他都 做了什么？
2.杨孟衡做的这些都可以和学习联系在一 起，他是在一个新的转折点上学会生活、 学习知识技能，他努力学习战胜困难取得 成功，他学习动力的来源于什么？
梦想与希望的力量使他不断的努力 拼搏、学习知识技能，战胜自己、超越 自己。
3.结合杨孟衡的事例，我们发现学习 对人有什么意义？
学习是人类的基本活动； 学习是个人成长的需要； 学习是提高生命质量的重要条件； 学习是我们实现人生价值的需要； 学习是将来参加祖国建设的需要
4.从杨孟衡的事例中，你学到了什么？ 坚定的改变人生的信念、对梦 想与希望不懈的追求，使他在努力 拼搏学习中走向成功，实现人生价 值。
பைடு நூலகம்
思想品德七年级上册课件ppt优秀课件(我上中学了等全册15份) 11
2、你理想中的伙伴是什么样的？下面给出各种佐 料，请你从中选出你所喜欢的，拼出一盘美味可 口的大餐。这顿大餐也就是你心目中的好伙伴所 具有的特质。 佐料：认真、礼貌、聪明、漂亮、踏实、好学、 有爱心、英俊、活泼、大方、善良、爱运动、健 壮、可爱、勤奋、机灵、幽默、宽容、热心、美 丽、温柔、潇洒、活跃、谦虚、诚实、孝顺、友 好、开朗、随和、沉静、体贴、成熟。 （1）请列出你为这顿大餐所选的佐料。 （2）说说你选这些佐料的原因。 （3）谈谈你的伙伴是怎样的人？你们是如何成为 新朋友的？ （4）你认为怎样才能结识新伙伴，在同学中建立 新的友谊？
二、例题分析
1、集体的荣誉感会给人带来自豪感，但集 体荣誉只要班干部维持就行了。这种说法 对吗？为什么？ 2、你认为一个优秀的班集体应具备什么条 件？为了创建一个优秀的班集体，你会怎 么做呢？
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
思想品德七年级上册课件ppt优秀课件(我上中学了等全册15份) 课件下载4
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
粤教版道德与法治七年级上册1.1《我上中学了》ppt课件
解惑（8分钟） 1、我们今天重点探究的问题：
2、探究的成果主要有： 培养积极主动的心态 完成角色转变 调整生活节奏 ……
四、巩固提升 （3分钟） “参天大树的起点是一粒小小的种子， 万丈高楼的起点是一块块砖石。”对于 刚进入中学的我们来说应从这句话悟出 的道理是 A 新的校园充满了生机 B 中学阶段有许多梦想 C 要珍惜新的起点，积极适应新的生活 D 新的校园有很多石子
调查结果： （1）我出现的问题有:___（填序号） （2）我还另外存在的问题是：______ __________________________________。
2.快乐秘籍大搜索：（4分钟）
把自己出现的问题，首先在小组内 寻求帮助，讨教他人的快乐秘籍；同时 把我们处理某一问题的高招让大家分享 并将自己的收获记录到下面（4分钟后 向全班展示小组合作的成果）
知识结构
为自己的初中生活制定一个新目标。
教师建议：
◎目标的内容要全面。要涉及到学习、 休息、娱乐、体育等多方面。 ◎目标中制定的学习时间不能过长，否 则学习效率会降低。 ◎制定学习计划时要文理学科交错开。 ◎制定计划时要有弹性。留有余地，防 止意外发生。 ◎执行目标要有毅力。既然定了就要坚 持下去。
1、走进中学，我们的生活发生了很大的变化，下面属于中学生 活新变化的是 ①学习科目比小学增多了 ②课程学习难度加大了 ③学校的生 活丰富了，有各种各样的活动等于我们参与 ④ 对自主管理的 要求提高了 ⑤ 中学老师不在像以前一样关心自己了 A③④⑤ B①②③④ C①②③⑤ D②③④ 2、你认为那些方式可以帮你尽快适应中学新生活 ①主动帮助班级打扫卫生 ② 一个人到网吧玩游戏 ③勇敢 的向老师同学介绍自己 ④积极参与班集体组织的活动 A①②③ B②③④ C①②④ D①③④
2、探究的成果主要有： 培养积极主动的心态 完成角色转变 调整生活节奏 ……
四、巩固提升 （3分钟） “参天大树的起点是一粒小小的种子， 万丈高楼的起点是一块块砖石。”对于 刚进入中学的我们来说应从这句话悟出 的道理是 A 新的校园充满了生机 B 中学阶段有许多梦想 C 要珍惜新的起点，积极适应新的生活 D 新的校园有很多石子
调查结果： （1）我出现的问题有:___（填序号） （2）我还另外存在的问题是：______ __________________________________。
2.快乐秘籍大搜索：（4分钟）
把自己出现的问题，首先在小组内 寻求帮助，讨教他人的快乐秘籍；同时 把我们处理某一问题的高招让大家分享 并将自己的收获记录到下面（4分钟后 向全班展示小组合作的成果）
知识结构
为自己的初中生活制定一个新目标。
教师建议：
◎目标的内容要全面。要涉及到学习、 休息、娱乐、体育等多方面。 ◎目标中制定的学习时间不能过长，否 则学习效率会降低。 ◎制定学习计划时要文理学科交错开。 ◎制定计划时要有弹性。留有余地，防 止意外发生。 ◎执行目标要有毅力。既然定了就要坚 持下去。
1、走进中学，我们的生活发生了很大的变化，下面属于中学生 活新变化的是 ①学习科目比小学增多了 ②课程学习难度加大了 ③学校的生 活丰富了，有各种各样的活动等于我们参与 ④ 对自主管理的 要求提高了 ⑤ 中学老师不在像以前一样关心自己了 A③④⑤ B①②③④ C①②③⑤ D②③④ 2、你认为那些方式可以帮你尽快适应中学新生活 ①主动帮助班级打扫卫生 ② 一个人到网吧玩游戏 ③勇敢 的向老师同学介绍自己 ④积极参与班集体组织的活动 A①②③ B②③④ C①②④ D①③④
思想品德七年级上册课件PPT优秀课件(我上中学了等全册15份) 粤教版8(共28张)
老人走过来抚摩着那男孩的头，说：“我希望你明白，在 这世界上最重要的是要学会尊重每一个人……”
看完这个故事，有什么感想体会？
4、交往的通行证是什么？是礼貌。 5、 什么是礼貌？ 答：礼貌是一种… …行为规范。
6、讲礼貌的作用是什么？
答：交往中… …“通行证”
《买书》 地点：新华书店 礼貌是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的表 情景：两个中学生正准备买书 现形式。 甲：喂，给我拿一本《岳飞传》。 礼貌是现代文明行为的起码要求，它反映出一个 乙：阿姨，请给我拿一本《爱》。 人的内在品质，是一个人心灵素质的表现，是文 售货员先给乙拿书，乙感激地说：“谢谢阿姨， 明交往必不可少的交往方式。 再见！”然后高兴地离开了。 甲忿忿不平了：“我先到的，凭什么先给他拿？ 你人到了，但礼貌却没到。 ” 售货员冷泠答道：“ 甲不好意思地走了。 同学们，这个故事给你什么启示？
案例二：欣欣是某中学初一学生，她是一位
活泼、外向的女孩。在网络发达的E时代，她 也不甘落后，迷上了上网，还结识了许多的 网友。有一天，她收到了一位网友的邀请， 约她见面。她兴奋极了，甚至忘了与父母说 一声就赴约去了。 1.你认为小胡、欣欣同学此举是否明智？如何 正确应对？ 2.路遇朋友和网络朋友算是真正意义上的朋友 吗？为什么？
请问：这则故事给我们以什么启示？
----人际交往中要注意语ຫໍສະໝຸດ 艺术.3、交往的前提是什么？
答：交往的前提是尊重。 与… …是平等的。
“学会尊重” “巨象集团”是美国一家著名的企业，其总部设在纽约 曼哈顿一幢70多层楼高的大厦内。环绕大厦的是一片郁郁 葱葱的花园绿地。这天，一位40多岁的妇人领了一个十二 三岁的小男孩走进这个花园中，坐在长椅上。妇人好象很 生气的样子，不停地和男孩说着什么。距他们俩不远处， 一位六七十岁头发花白的老人正拿了一把大剪刀子在园中 剪枝。 这时，妇人突然从随身挎包里拿出一把手巾纸揉成一 团，一甩手扔出去，正落在老人刚剪过的灌木枝上。白花 花的一团手巾纸在翠绿的灌木上十分显眼。老人看了看妇 人，夫人满不在乎地也看了看他。
思想品德七年级上册课件PPT课件(我上中学了等全册15份) 粤教版9(13张)
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
思想品德七年级上册课件ppt优秀课件(我上中学了等全册15份)3
①一个优秀的班集体，是由 个性各异的人组成的。 ②各人的优点、特长越能够 充分发挥，集体就越坚强、团 结和优秀。
让个性在集体中张扬 P20
2、怎样做：
①一方面自觉遵守集体纪律， 服从集体利益； ②另一方面主动提出建议、 发挥自己特长、坚持自己兴趣、 张扬自己的个性。
小故事大道理
天堂和地狱
有一个人想知道天堂和地狱究竟有什么 区别，于是他找到了上帝，请求他带自己 去看看。上帝欣然答应了。他们首先来到 了地狱，看到的是这样一副景象：一群饥 饿不堪的人们正拿着一把长勺拼命往自己 嘴巴里送东西，但是那把长勺实在太长了， 比他们自己的手臂还要长，所以他们无法 弯曲自己的手臂把食物送进自己的嘴里去。 有的人的手臂甚至弯曲得变形了，但是还 是没有吃到任何食物。地狱果然是一副活 生生的惨像。
1、集体凝聚力源于集体荣誉感 （3）表现：①把自己的言行和集
体荣誉和利益联系起来；
②热爱集体、不损害 集体利益。
体验与感悟
接力续画:
主题:运动场上
要求： １.图画的主题是“运动场上” ２.每位同学发挥想象力,轮流做画１分钟 ３.每组的做画时间为１*人数分钟 ４.同组员可以互相提供参考意见，但不能代画
他们又来到了天堂，那个人被自己眼前 所看到的惊呆了——天堂里的人们也是拿着 一把同样长的长勺，但是他们每个人都吃到 了食物，这是为什么呢？ 因为他们每个人把获取的食物都舀给了 坐在他对面的那个人吃，每个人都这样做， 所以每个人也都吃到了食物。
教师寄语
★让我们共同创造团结协作的 优秀班集体， ★让班集体成为我们每个人快
课走进中学
1.3融入新集体
同学们，我们已经来到了新学校，并在新 学校里结识了不少新同学，认识了不少新老师。 同时，我们知道：学校是由一个个班级组成的， 而班级则是一个个学生组成的。 与我们同学关系最为密切的集体是什么？请说明 理由。 A 社区 B班级体 C学校 D党组织 ①学习时间长 ②影响大 a 学习 b 性格 c 品质等 正因此，我们每个人都应融入到这个集体之 中去，做集体的主人。
让个性在集体中张扬 P20
2、怎样做：
①一方面自觉遵守集体纪律， 服从集体利益； ②另一方面主动提出建议、 发挥自己特长、坚持自己兴趣、 张扬自己的个性。
小故事大道理
天堂和地狱
有一个人想知道天堂和地狱究竟有什么 区别，于是他找到了上帝，请求他带自己 去看看。上帝欣然答应了。他们首先来到 了地狱，看到的是这样一副景象：一群饥 饿不堪的人们正拿着一把长勺拼命往自己 嘴巴里送东西，但是那把长勺实在太长了， 比他们自己的手臂还要长，所以他们无法 弯曲自己的手臂把食物送进自己的嘴里去。 有的人的手臂甚至弯曲得变形了，但是还 是没有吃到任何食物。地狱果然是一副活 生生的惨像。
1、集体凝聚力源于集体荣誉感 （3）表现：①把自己的言行和集
体荣誉和利益联系起来；
②热爱集体、不损害 集体利益。
体验与感悟
接力续画:
主题:运动场上
要求： １.图画的主题是“运动场上” ２.每位同学发挥想象力,轮流做画１分钟 ３.每组的做画时间为１*人数分钟 ４.同组员可以互相提供参考意见，但不能代画
他们又来到了天堂，那个人被自己眼前 所看到的惊呆了——天堂里的人们也是拿着 一把同样长的长勺，但是他们每个人都吃到 了食物，这是为什么呢？ 因为他们每个人把获取的食物都舀给了 坐在他对面的那个人吃，每个人都这样做， 所以每个人也都吃到了食物。
教师寄语
★让我们共同创造团结协作的 优秀班集体， ★让班集体成为我们每个人快
课走进中学
1.3融入新集体
同学们，我们已经来到了新学校，并在新 学校里结识了不少新同学，认识了不少新老师。 同时，我们知道：学校是由一个个班级组成的， 而班级则是一个个学生组成的。 与我们同学关系最为密切的集体是什么？请说明 理由。 A 社区 B班级体 C学校 D党组织 ①学习时间长 ②影响大 a 学习 b 性格 c 品质等 正因此，我们每个人都应融入到这个集体之 中去，做集体的主人。
思想品德七年级上册课件ppt优秀课件(我上中学了等全册15份)6
单元学会交往
课、我和父母
主题词：孝敬父母 “爱的冲突” 通 理解与沟
请看下面的图片－－－ 联系自己的实际情 况，谈谈父母从我们出 生到现在给予了我们什 么？
一把屎一把尿养大你
关怀
生日的祝福
望子成龙
பைடு நூலகம்
野餐
心灵导航：
父母赋予我们生命，把我们带到这个美 好的世界。 父母给我们衣食和爱抚，使我们健康成 长。 父母给我们的学习、生活以强有力的保 障！ 父母是我们生命中的阳光，他们的真情 挚爱是我们健康成长的养料！ 孝敬父母是中华民族的传统美德！
“沟通”是化解冲突的良策
• 化解冲突，需要让父母理解自己 • 化解冲突，自己也要理解父母 • 理解的途径是———“沟通”
青春寄语
“百善孝为先”
“老吾老，以及人之老” “乌鸦及哺，羔羊跪乳” “不忘父母养育恩，砥犊反哺总关情”
回家的实践作业（选择自己能做得到的去做） 1.帮父母做一次饭、洗洗碗、扫扫地！ 2. 帮父母捶捶背，陪父母上街买菜， 买东西。 3. 用自己攒的零用钱为父母买一件喜欢 的礼物！ 4. 走进父母的心灵，倾听父母的心声！ 5.其他我可以做的事……… (还有很多很多)
游子吟—孟郊 慈母手中线，游子身上衣. 临行密密缝，意恐迟迟归. 谁言寸草心，报得三春晖.
孔子是我国古代最著 名的教育家，是一个非常 孝顺的人。他小时候经常 帮助妈妈做事，每晚都替 妈妈捶背，母亲希望他成 为有学问的人，他就勤奋 读书，最后终于成为了伟 大思想家和教育家。
刘胡兰小时候非常孝顺母亲，她５岁的时候，妈 妈得了痨病，刘胡兰总是围在妈妈身边擦汗，端水喂 药，有时还使劲扶起妈妈，让妈妈倚着自己瘦小的身 上把药吃下，再擦擦嘴角，这才欣慰地走开，哄妹妹 去玩儿。
课、我和父母
主题词：孝敬父母 “爱的冲突” 通 理解与沟
请看下面的图片－－－ 联系自己的实际情 况，谈谈父母从我们出 生到现在给予了我们什 么？
一把屎一把尿养大你
关怀
生日的祝福
望子成龙
பைடு நூலகம்
野餐
心灵导航：
父母赋予我们生命，把我们带到这个美 好的世界。 父母给我们衣食和爱抚，使我们健康成 长。 父母给我们的学习、生活以强有力的保 障！ 父母是我们生命中的阳光，他们的真情 挚爱是我们健康成长的养料！ 孝敬父母是中华民族的传统美德！
“沟通”是化解冲突的良策
• 化解冲突，需要让父母理解自己 • 化解冲突，自己也要理解父母 • 理解的途径是———“沟通”
青春寄语
“百善孝为先”
“老吾老，以及人之老” “乌鸦及哺，羔羊跪乳” “不忘父母养育恩，砥犊反哺总关情”
回家的实践作业（选择自己能做得到的去做） 1.帮父母做一次饭、洗洗碗、扫扫地！ 2. 帮父母捶捶背，陪父母上街买菜， 买东西。 3. 用自己攒的零用钱为父母买一件喜欢 的礼物！ 4. 走进父母的心灵，倾听父母的心声！ 5.其他我可以做的事……… (还有很多很多)
游子吟—孟郊 慈母手中线，游子身上衣. 临行密密缝，意恐迟迟归. 谁言寸草心，报得三春晖.
孔子是我国古代最著 名的教育家，是一个非常 孝顺的人。他小时候经常 帮助妈妈做事，每晚都替 妈妈捶背，母亲希望他成 为有学问的人，他就勤奋 读书，最后终于成为了伟 大思想家和教育家。
刘胡兰小时候非常孝顺母亲，她５岁的时候，妈 妈得了痨病，刘胡兰总是围在妈妈身边擦汗，端水喂 药，有时还使劲扶起妈妈，让妈妈倚着自己瘦小的身 上把药吃下，再擦擦嘴角，这才欣慰地走开，哄妹妹 去玩儿。
思想品德七年级上册课件ppt优秀课件(我上中学了等全册15份) 粤教版11
1.3 融入新集体
一、知识点 1、什么是集体？个人与集体的关系怎样？为什么 说学校是我们成长的园地？ 2、什么是团队意识？怎样培养团队意识？ 3、集体凝聚力源于集体荣誉感，集体的荣誉需要 大家自觉去维护。（你准备以怎样的实际行动维 护集体的荣誉？） 4、在集体里，提倡张扬个性。集体会因个人才能 的充分发挥而变得更优秀。(怎样张扬个性？）
二、例题分析
1、集体的荣誉感会给人带来自豪感，但集 体荣誉只要班干部维持就行了。这种说法 对吗？为什么？ 2、你认为一个优秀的班集体应具备什么条 件？为了创建一个优秀的班集体，你会怎 么做呢？
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
第一单元 走进中学
单元复习
1.1我上中学了
一、知识点： 1.中学生活有什么新变化？ 2.中学生应怎样积极适应新生活？(可以以建议的
方式考查）
二、例题分析： 1.上了一天的课了，你感觉很累，记得上小学的 时候，无忧无虑，学习轻松，中学与小学就是不 一样，请你说说中学与小学的学习都有哪些不同 之处？你对此有什么对策？
2、小宏同学来到中学后，他一时难以适应， 导致学习跟不上。对此，他感到压力很大， 不知所措。请你为小宏如何尽快适应中学 生活提几个好的建议。
1.2 认识新伙伴
一、知识点 1、什么是闭锁心理？闭锁心理有什么表现？为什 么要克服闭锁心理？ 2、养成热情开朗的性格ห้องสมุดไป่ตู้什么意义？怎样养成热 情开朗的性格？ 3、什么是友谊？怎样建立新友谊？ 二、例题分析： 1、有诗云：“友情像一艘船，它载着你，陪你走 过风吹雨打。”你渴望友情吗？那你是如何理解 友谊的？你准备怎样建立新友谊？
思想品德七年级上册课件ppt优秀课件(我上中学了等全册15份) 9
我们要做学习的主人，培养正确 的学习观念，体会到学习的价值和 意义及学习中的快乐。 树立正确的学习动机 自主参与学习活动 培养浓厚的学习兴趣
6.每个人写一句激励自己的话,使 自己保持充足的学习动力。
初中三年的学习，是终 身学习的基础，学会学习将 是我们终身受益。要像杨孟 衡那样，追求梦想与真正主宰者，自 己是自己生命中的惟一思想家。”下 面我们就来看材料中的主人公是如何 改变命运、追求梦想的！
1.杨孟衡失去了双臂，可以说命运和杨孟 衡开了个不小的玩笑，以后的人生中他都 做了什么？
2.杨孟衡做的这些都可以和学习联系在一 起，他是在一个新的转折点上学会生活、 学习知识技能，他努力学习战胜困难取得 成功，他学习动力的来源于什么？
学习动机调查问卷
1. 只在你喜欢的科目上狠下功夫， 而对不喜欢的科目放任自流。 2. 如有不懂的，你根本不想设法弄懂它。 3. 你一读书就觉得疲劳与厌倦，直想睡觉。 4. 你觉得读书没意思，想去找个工作做。 5. 如果别人不督促你，你极少主动地学习。
5.讨论：我们应该如何对待我们的学习？ （结合课本做“学习的主人”部分）
谢谢！
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
13 、在现在这个知识大爆炸的年代里，谁不继续学习，谁必将被社会淘汰，只有不断地为自己充电，才能在竞争中立于不败之地。 1 、给高贵的灵魂找个住所，迷途之返是好汉。 15 、是战士就应该奋勇杀敌，是勇士就应该无所畏惧，要成功就得努力，去拼搏才能胜利，这里是你们驰骋的天地，勇士们，擦亮你们的眼睛，亮出你们的宝剑，活出属于你们的精彩吧! 10 、每个人都有孤独的时候。要学会忍受孤独，这样才会成熟起来。年轻人到了一个陌生环境，面对形形色色的人和事，一下子不知所措，有时连倾心说话的地方也没有。这时，千万别浮躁， 学会静心，学会忍受孤独。在孤独中思考，在思考中成熟，在成熟中升华。不要因为寂寞乱了方寸，去做无聊的事，白白浪费时间。
梦想与希望的力量使他不断的努力 拼搏、学习知识技能，战胜自己、超越 自己。
3.结合杨孟衡的事例，我们发现学习 对人有什么意义？
学习是人类的基本活动； 学习是个人成长的需要； 学习是提高生命质量的重要条件； 学习是我们实现人生价值的需要； 学习是将来参加祖国建设的需要
4.从杨孟衡的事例中，你学到了什么？
坚定的改变人生的信念、对梦 想与希望不懈的追求，使他在努力 拼搏学习中走向成功，实现人生价 值。
学习动机调查问卷
1. 只在你喜欢的科目上狠下功夫， 而对不喜欢的科目放任自流。
2. 如有不懂的，你根本不想设法弄懂它。 3. 你一读书就觉得疲劳与厌倦，直想睡觉。 4. 你觉得读书没意思，想去找个工作做。
初中三年的学习，是终 身学习的基础，学会学习将 是我们终身受益。要像杨孟 衡那样，追求梦想与希望、 实现目标与价值！
10 、以前喜欢一个人，可以任由招之即来，挥之即去。现在喜欢一个人，仍可以招之即来，但不再接受挥之即去。因为我现在知道，我很好，所以你爱我，也只有一次机会。 20 、创造机遇有时并不难，只要懂得把泥土从不需要的地方移到需要的地方，但移动之前，要先能够把心中“理所当然”的冰块移走，把想像春天般铺开。 6 、把握现在、就是创造未来。 9 、我们每一个人都走过了童年，少年、青年、中年、老年，我们每一个人不可能都是漂亮的姑娘，风流的帅哥，但我们每个人都拥有过青春，有过雄心壮志，有过拼搏的梦想人生，我们不能因 为苍老而后悔人生，不能因为失去了青春而消极低沉。
“自己是自己命运的真正主宰者，自 己是自己生命中的惟一思想家。”下 面我们就来看材料中的主人公是如何
改变命运、追求梦想的！
1.杨孟衡失去了双臂，可以说命运和杨孟 衡开了个不小的玩笑，以后的人生中他都 做了什么？
2.杨孟衡做的这些都可以和学习联系在一 起，他是在一个新的转折点上学会生活、 学习知识技能，他努力学习战胜困难取得 成功，他学习动力的来源于什么？
6 、作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。 1 、人应该活到老学到老，我们不应该取笑那些勤奋好学的老年人，相反，我们应该鼓励和支持他们的精神。 3 、疑问是打开知识大门的钥匙。错误是正确的先导。提出了正确的问题，往往等于解决了问题的大半。 15 、我走得很慢，但我从不后退。 16 、成功之本取决于人的心理素质、人生态度和才能资质。除了这些还要具有高远的志向和实现目标的专心致志的毅力。特别是专注于一的精神，更有利于助人成功。 2 、发现自己的闪光点，挖掘自己的潜能，做你真正喜欢的事业。 1 、成功就是凭着勇气和努力，不断地超越自己，做最好的自己。 9 、我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期若干的品质而得到成功。 13 、我心飞翔，路在脚下。
5. 如果别人不督促你，你极少主动地学习。
5.讨论：我们应该如何对待我们的学习？ （结合课本做“学习的主人”部分）
我们要做学习的主人，培养正确 的学习观念，体会到学习的价值和 意义及学习中的快乐。
树立正确的学习动机 自主参与学习活动 培养浓厚的学习兴趣
6.每个人写一句激励自己的话,使 自己保持充足的学习动力。
梦想与希望的力量使他不断的努力 拼搏、学习知识技能，战胜自己、超越 自己。
3.结合杨孟衡的事例，我们发现学习 对人有什么意义？
学习是人类的基本活动； 学习是个人成长的需要； 学习是提高生命质量的重要条件； 学习是我们实现人生价值的需要； 学习是将来参加祖国建设的需要
4.从杨孟衡的事例中，你学到了什么？
坚定的改变人生的信念、对梦 想与希望不懈的追求，使他在努力 拼搏学习中走向成功，实现人生价 值。
学习动机调查问卷
1. 只在你喜欢的科目上狠下功夫， 而对不喜欢的科目放任自流。
2. 如有不懂的，你根本不想设法弄懂它。 3. 你一读书就觉得疲劳与厌倦，直想睡觉。 4. 你觉得读书没意思，想去找个工作做。
初中三年的学习，是终 身学习的基础，学会学习将 是我们终身受益。要像杨孟 衡那样，追求梦想与希望、 实现目标与价值！
10 、以前喜欢一个人，可以任由招之即来，挥之即去。现在喜欢一个人，仍可以招之即来，但不再接受挥之即去。因为我现在知道，我很好，所以你爱我，也只有一次机会。 20 、创造机遇有时并不难，只要懂得把泥土从不需要的地方移到需要的地方，但移动之前，要先能够把心中“理所当然”的冰块移走，把想像春天般铺开。 6 、把握现在、就是创造未来。 9 、我们每一个人都走过了童年，少年、青年、中年、老年，我们每一个人不可能都是漂亮的姑娘，风流的帅哥，但我们每个人都拥有过青春，有过雄心壮志，有过拼搏的梦想人生，我们不能因 为苍老而后悔人生，不能因为失去了青春而消极低沉。
“自己是自己命运的真正主宰者，自 己是自己生命中的惟一思想家。”下 面我们就来看材料中的主人公是如何
改变命运、追求梦想的！
1.杨孟衡失去了双臂，可以说命运和杨孟 衡开了个不小的玩笑，以后的人生中他都 做了什么？
2.杨孟衡做的这些都可以和学习联系在一 起，他是在一个新的转折点上学会生活、 学习知识技能，他努力学习战胜困难取得 成功，他学习动力的来源于什么？
6 、作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。 1 、人应该活到老学到老，我们不应该取笑那些勤奋好学的老年人，相反，我们应该鼓励和支持他们的精神。 3 、疑问是打开知识大门的钥匙。错误是正确的先导。提出了正确的问题，往往等于解决了问题的大半。 15 、我走得很慢，但我从不后退。 16 、成功之本取决于人的心理素质、人生态度和才能资质。除了这些还要具有高远的志向和实现目标的专心致志的毅力。特别是专注于一的精神，更有利于助人成功。 2 、发现自己的闪光点，挖掘自己的潜能，做你真正喜欢的事业。 1 、成功就是凭着勇气和努力，不断地超越自己，做最好的自己。 9 、我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期若干的品质而得到成功。 13 、我心飞翔，路在脚下。
5. 如果别人不督促你，你极少主动地学习。
5.讨论：我们应该如何对待我们的学习？ （结合课本做“学习的主人”部分）
我们要做学习的主人，培养正确 的学习观念，体会到学习的价值和 意义及学习中的快乐。
树立正确的学习动机 自主参与学习活动 培养浓厚的学习兴趣
6.每个人写一句激励自己的话,使 自己保持充足的学习动力。