作文-初中作文指导:扮靓中考作文七招ppt优秀PPT

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中考作文指导ppt(优秀)ppt课件

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用词不当或语法错误,导致表达含糊 不清或产生歧义。
句式单调
句式结构单一,缺少长短句、倒装句 等多样化表达。
应对策略
仔细审题
认真阅读题目,理解题目 要求和限制条件,确保写 作内容与题目相符。
丰富内容
通过具体的事例、细节描 写来丰富文章内容,增加 文章的可读性和感染力。
深入分析
对问题或现象进行深入分 析,挖掘其本质和内涵, 提出有深度的见解。
02
中考作文评分标准解读
评内 容、表达和特征三个方面。
评分时,以作文的整体表现为主要依据 ,同时兼顾各个方面。
作文满分为60分,根据评分细则,可 分为五个等级:一类文(54-60分)、 二类文(48-53分)、三类文(42-47 分)、四类文(36-41分)、五类文(
06
总结与展望
回顾本次课件重点内容
中考作文的重要性及影响
作文题目的类型与特点
写作技巧与策略
常见错误与避免方法
强调中考作文在语文学科及整 体中考成绩中的占比和影响力 ,提醒学生重视作文训练。
详细解析了历年中考作文题目 的类型,如命题作文、半命题 作文、话题作文等,并总结了 各类题目的特点,帮助学生更 好地把握题目要求。
THANKS
感谢观看
提升语言水平
积累词汇和句型,运用多 种表达方式和修辞手法来 提升文章的语言表现力。
中考作文备考建议与技巧分
05

备考建议
提前规划备考时间
制定详细的备考计划,合理分配时间,确 保充分准备。
注重写作基础
加强词汇、语法、句型等基础知识的学习 和运用。
积累素材和灵感
多读优秀范文,关注时事热点,积累写作 素材和灵感。
多练多改

初中作文指导:扮靓你的文章PPT课件

初中作文指导:扮靓你的文章PPT课件
1.姥姥一到,众口不再难调. 2.兄弟我先抛块砖,有玉的尽管砸过来. 3.长江后浪推前浪,前浪死在沙滩上. 4.一个臭皮匠,弄死三个诸葛亮. 5.我不能眼睁睁地看着你往火坑里跳-----我会闭上眼睛的.
6.废话是人际关系的第一句。 7.所谓网虫,就是在杂志上看到下划线 也想用鼠标去点。 8.天呀!我又捡到一分钱,赚死了啦! 9.月有阴晴圆缺,好猫也会断线,此事 古难全。 10.偷一个人的主意是剽窃,偷很多人的 主意是研究。 11.智力测验就是要看到底笨到什么程度。
七.让语言亮起来
1.善用修辞手法
----增添色彩美
言而无文 行而不远 孔子
2.引用 化用诗文
----增添意蕴美
3.引用广告词 网络语言
----增添时尚美
八.技巧的美丽
下课啦!
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你好,山泉姐姐!你捧一面明镜照我,是要照出 我的浑浊吗?你好,溪流妹妹!你吟着一首小诗,是 邀我与你唱和吗?你好,白云大嫂!月亮的好女儿, 天空的好护士!你洁白的身影,让憔悴的天空返老 还童,露出湛蓝的笑容.你好,瀑布大哥!雄浑的男高 音,纯粹的歌唱家,不拉赞助,不收门票,天生的金嗓 子,从古唱到今.你好啊,悬崖爷爷!高高的额头,刻 着玄奥的智慧,深深的峡谷漾着清澈的禅心,抬头 望你,我就想起了历代的隐士和高僧,你是一位无 言的禅者,云雾挟来一卷卷天书,可是出自你的手 笔?喂,云雀弟弟,叽叽喳喳说些什么?我知道你们 是些纯洁的少年,从来不说是非,你们津津乐道的, 都是飞行中看到的好风景!
(4)那天,我无意踩着了路边的一棵小野花, 看着花儿柔弱的样子,心中有一种莫名的 痛. (邝敏琪«生命的花»)

【初中作文】初中作文指导:如何扮靓作文语言ppt

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告诉我们:

合理选用形象的文字
要用新鲜的词语替换陈词滥调;
要用具有修饰性的词语;
词语使用要符合人物身份以及环境特点。
写出点文章的趣来。
将下列句子改得更精彩
自习课上,突然外面传来了脚 步声。“老师来了”,不知谁 喊了一声,喧闹的教室立刻安 静了。同学们都变了一个样
小结
活用词语会让我们的文章文采飞 扬,个性十足,因此大家在写作时 不能忽略了这一点。
告诉我们:
写作时要反复推敲、炼字炼词, 才能让句子靓起来。
修改 下列句中表现力不强的修饰性词语
1、多少不眠的夜里,我的枕边放着厚厚 的思念 2、放学的静地放在桌子的一 角,失望像一张蛛丝网网住了我的心
说说下面的语段好在哪里?
他的头发经不住长期的“营养不良”, 纷纷脱离“工作岗位”,“下海”去 了……最令他伤心的是连最后几个 “独傲寒霜”的“忠诚者”也在几次 与台灯的“PK”中下了台,终于在头顶 上独立出了个“地中海”。
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、�

初中作文扮靓你的文章ppt

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2.巧用诗文 歌词
----增添意蕴美 小 中楼 考昨 满夜 分又 作东 文风 (
(1)引用
范文赏析
)
千年的选择 (高考满分作文)
(1)这时,粉笔踢踏舞的脚步声提醒了 我,那些曾经被我误认为水蒸汽的粉 笔灰向我袭来,我左躲右避,再看了看 齐头高的资料,情不自禁的吟出:“忽 如一夜春风来,千树万树梨花开”. 曾春新«初三的雨» (2)我们这些新“愚公”们虽然有 “衣带渐宽终不悔,为伊消得人 憔悴”的信念,但却没有当年老 愚公那样幸运了,老愚公至少还 有”无穷匮”的子孙们的帮助, 而我们可真正是一无所靠啊! 周博«你发现了吗»
……俯身凝神,才发现许多蚂蚁也在避雨, 用手捧起几只蚂蚁,好不动情,蚂蚁,我的小 弟弟,茫茫天地间,我们有缘分,也作了一回 患难兄弟. (3) 夏与秋的禅让仪式在一场夜雨中悄 悄进行,没有辉煌的灯火,没有喧天的礼 乐,只有淅淅沥沥的雨声.夏天的旗帜降 下来了,秋天已顺利的接管了这片焦土.
排比
----常与比喻 拟人套用
1.姥姥一到,众口不再难调. 2.兄弟我先抛块砖,有玉的尽管砸过来. 3.长江后浪推前浪,前浪死在沙滩上. 4.一个臭皮匠,弄死三个诸葛亮. 5.我不能眼睁睁地看着你往火坑里跳-----我会闭上眼睛的.
6.废话是人际关系的第一句。 7.所谓网虫,就是在杂志上看到下划线 也想用鼠标去点。 8.天呀!我又捡到一分钱,赚死了啦! 9.月有阴晴圆缺,好猫也会断线,此事 古难全。 10.偷一个人的主意是剽窃,偷很多人的 主意是研究。 11.智力测验就是要看到底笨到什么程度。
给你的文章扮扮靓
------中考考场作文系列讲座(之三)
考场作文魅力效应图
魅力刺激
题 书 情 意 识 形 采 技

作文-初中作文指导:让中考作文写的更漂亮ppt优秀PPT

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退




















































5




































初中作文扮靓你的文章PPT (共27张PPT)

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(3)读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人思维 精密,哲学使人思想深刻,伦理学使人有修养,逻 辑修辞使人善辩……知识能塑造能塑造人的性 格. ------培根«论求知» (4)“我”是一个树, “我们”是一片森林; , “我 ”是一滴水 , “我们”是一条江河; “我”是一 颗星, “我们”是一个星座. (翁小娴«合 作的力量») (5)没有学习,人生就像花儿失去了芬芳,没有 学习,人生就像鸟儿折断了翅膀,没有学习,人 生就像溪流停止了欢唱. (曾妮«源头活水»)
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魅力刺激
题 书 情 意 识 形 采 技
接受主体
审美意识
醒 悦 动 喜 服 怡 醉 迷
魅力效应

高分
六.让形式新起来
日记连缀,纷呈精彩 小标引出,展现曲折
创新, 是一个民族 进步的灵魂.
书信展开,倾诉心声 增写题记,点缀文面
江泽民
5.作业最多的人是我,书包 最重的人是我,休息最少的 人是我,挨骂最多的人是我 …...周末没自由的人是我, 五一关禁闭的人是我,是我 是我还是我……
(3)新解
早读课: 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙 写作课: 笔下虽有千言,胸中实无一策.
选择题: 千掏万选虽辛苦,吹尽黄沙始到金. 现代文阅读找答案: 只在此山中,云深不知处. 数学课: 一篇二片三四片,五片六片七八片, 九片十片千百片,飞入芦花皆不见.
拟人
(1)小鸟又开始丈量天空了.有的负 责丈量天的宽度,有的负责丈量天 的高度,有的负责测量天的蓝度,有 的负责测量天的透明度.而所有的 鸟都不是好的科学家,它们吱吱喳 喳的算了又算,核了又核,终于还是 不敢宣布统计数字.

作文-初中作文指导:扮靓你的作文语言ppt优秀PPT

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4.句式灵活
山下的灯把黑暗照亮了,山上的灯把黑暗照 淡了,淡如烟,淡如雾,山也虚无,树也缥缈。 小屋迷于雾失楼台的情景中,它不再是清晰的小 屋,而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中 楼阁!
文章整句与散句结合,长句与短句结合,把黑暗中的 朦胧景象描写得如诗如画。
Байду номын сангаас
如何扮靓自己的作文语言? 1.巧借引用 2.巧用修辞 3.来点幽默 4.句式灵活
阅读下面这段文字,说说其语言特点。
“曾经无数次闷坐在令人窒息的卧室里,望着 窗外吐着黑烟的烟囱,用枯燥的笔触描写婉转的 鸟鸣,可我哪里知道,这里的天籁之音是决不能 真切地哪怕是从名家的文章里体验到的。曾经无 数次抒写潺潺的流水,用感伤心怀抒写凋零的红 花,哪知山林中柔软的泥土里,总有这样一个声 音:‘落红不是无情物,化做春泥更护花’。曾 经无数次为自由而歌,为幸福而颂,却从未如此 细心地聆听自然:鸟雀归巢时,母亲喂雏鸟流露 出的温馨;蚂蚁共同奋斗,搬运食物,表现出顽 强与团结;树木草藤创造的盘根错节……”





























































初中作文指导:《扮靓你的文章》PPT

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18.微秒:新电脑变成旧电脑的时间跨度。
19. 理想的世界=免费电话+免费上网。 20. 网友一张口,今年干旱就此休,网友再张口, 消防工作不用愁;网友三张口,三峡工程要重修. (周博等) 21.我想当皇帝,怕罗嗦;想当官,怕事多; 想吃饭,怕刷锅;真想揍你一顿, 怕惹祸。 (赖晶等)
22.俺从不写错字,但俺写通假字。
你好,山泉姐姐!你捧一面明镜照我,是要照出 我的浑浊吗?你好,溪流妹妹!你吟着一首小诗,是 邀我与你唱和吗?你好,白云大嫂!月亮的好女儿, 天空的好护士!你洁白的身影,让憔悴的天空返老 还童,露出湛蓝的笑容.你好,瀑布大哥!雄浑的男高 音,纯粹的歌唱家,不拉赞助,不收门票,天生的金嗓 子,从古唱到今.你好啊,悬崖爷爷!高高的额头,刻 着玄奥的智慧,深深的峡谷漾着清澈的禅心,抬头 望你,我就想起了历代的隐士和高僧,你是一位无 言的禅者,云雾挟来一卷卷天书,可是出自你的手 笔?喂,云雀弟弟,叽叽喳喳说些什么?我知道你们 是些纯洁的少年,从来不说是非,你们津津乐道的, 都是飞行中看到的好风景!
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创新, 是一个民族 进步的灵魂.
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(3)读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人思维 精密,哲学使人思想深刻,伦理学使人有修养,逻 辑修辞使人善辩……知识能塑造能塑造人的性 格. ------培根«论求知» (4)“我”是一个树, “我们”是一片森林; , “我 ”是一滴水 , “我们”是一条江河; “我”是一 颗星, “我们”是一个星座. (翁小娴«合 作的力量») (5)没有学习,人生就像花儿失去了芬芳,没有 学习,人生就像鸟儿折断了翅膀,没有学习,人 生就像溪流停止了欢唱. (曾妮«源头活水»)

初中作文指导:扮靓中考作文七招优秀课件

初中作文指导:扮靓中考作文七招优秀课件

• 【点评】两种动物:雄鹰,素质得 天独厚;蜗牛,条件无法提及。两 相对比,立显蜗牛之笨拙。接着提 问设疑,设置悬念,暗扣话题“出 人意料和情理之中”,大大激发了 读者的阅读兴趣,获得阅卷者青睐 自在情理之中。
10、言彼意此,曲径通幽。
• 美丽人生》的开头: • 有的人喜欢把人生比作一条路,有 的人喜欢把人生比作一杯酒,有的 人喜欢把人生比作一团麻,我却喜 欢把人生比作花。
• 【点评】一开头便在欧阳修的词中 徜徉,在诗的境界里解释题意,确 实高明。兴致酣畅之时,又陡转笔 锋,快速亮出观点,虽在尺寸间, 却能兴波,真是妙绝!
6、起笔破的,精警摄神。
• 《携手同行——双赢的智慧》的开 头: • 时代让竞争成为一个沉重的话题, 但我们可以用双赢的智慧削去竞争引用名人名言、格言警句、古 诗文名句,展示自己的积累,扩大 文章容量,增强文章的辞采。
• 2、词语借用(大词小用)。 • 如有个同学写父亲为搞科研而用脑 过度,出现了秃顶,他写道:…… 头发禁不住长期的“营养不足”, 都纷纷脱离“工作岗位”,“下海” 了。
• 3、巧用修辞。 • 修辞可使文章语言有色彩,充分调 动读者的种种感受,甚至调动想象 和联想,在心中唤起某种影像,是 同学们最常用的方法。
3、典型事例,一事一议。
• 《永远的苏武》的开头: • 挥一挥羊鞭,锦帽貂裘,他将其扔进 云霄深处;弄一支秃笔,矮纸斜行, 他镌刻出对大汉最深切的眷顾。一边 是高官厚禄,一边是赤胆忠心:站在 忘却与铭记之间、站在逸豫与忧劳之 间,他选择了忘却富贵,选择了铭记 忠心,给人性涂上了浓重的一笔。
• 【点评】叙苏武事,在百余字中, 刻画对比,勾勒形象。叙事件概要, 揭精神实质。将苏武所以能“永远” 作了“具体而微”的展示,同时又 点明了话题“忘记和铭记”,此种 开头,怎能不成功!

作文-初中作文指导:扮靓你的文章ppt优秀PPT

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曾春新«初三的雨»
(2)我们这些新“愚公”们虽然有 “衣带渐宽终不悔,为伊消得人 憔悴”的信念,但却没有当年老 愚公那样幸运了,老愚公至少还 有”无穷匮”的子孙们的帮助, 而我们可真正是一无所靠啊! 周博«你发现了吗»
(2)改编
1.在本应快乐的日子里,我却没有快乐,我希 望得到快乐,但每天却要做无数不知所云的题 目.忽然脑子里闪过一句话:希望本无所谓有, 无所谓无的,这正如“题海”,其实题本不是 海,布置得多了,也便成了海. 2.调皮的小东说:“是昨亦考,今亦考,明日复亦 考,然则何时能乐耶?其必曰:考试自得其乐也 .”
(曾妮«源头活水»)
2.巧用诗文 歌词
----增添意蕴美
(1)引用
范文赏析
千年的选择 (高考满分作文)
)
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中 考 满 分 作 文
小 楼 昨 夜 又 东 风
(1)这时,粉笔踢踏舞的脚步声提醒了 我,那些曾经被我误认为水蒸汽的粉 笔灰向我袭来,我左躲右避,再看了看 齐头高的资料,情不自禁的吟出:“忽 如一夜春风来,千树万树梨花开”.
言而无文 行而不远
2.引用 化用诗文
孔子
----增添意蕴美
3.引用广告词 网络语言
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1.善用修辞手法
比喻
----增添色彩美
(1)游戏是童年的真,是童年的梦,是飞翔在回忆 之河河面上的白色鸟.(刘洋«童年趣事»)
(2)我遗传了妈妈的一双漂亮的大眼睛,是妈妈最引以 为自豪的事情.然而我却让它近视了.当我第一次戴上 眼镜的时候,妈妈看了我很久,那目光就好像考古学家 正在看着一地的碎片,和那只打碎了这件古董的小猫.
凡事都是多棱镜,不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了,就会有个好心境,若把很多事看开了,就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常,

初中作文扮靓写作语言绝招PPT (共17张PPT)

初中作文扮靓写作语言绝招PPT (共17张PPT)

31、知技并重,德行为先。 32、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己,然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你,首先你得改变对人的态度,把精神放得轻松一点,表情自然,笑容可掬,这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度,而同时又加上忍耐精神的人,是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋,一步失误, 全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒,是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候,开口前先数到十,如果非常愤怒,先数到一百。 —— 杰弗逊

中考作文指导公开课PPT课件

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力和感染力。
实例分析:如何审题和立意
实例一
分析一道中考作文题目, 展示如何审题和立意。
实例二
展示一篇优秀的中考作文 ,分析其审题和立意的成 功之处。
实例三
提供一篇存在问题的中考 作文,指出其在审题和立 意方面的不足,并提出改 进建议。
总结归纳
通过实例分析,总结归纳 审题和立意的有效方法和 注意事项。
实例分析:如何选材和构思
以“成长中的一件事”为例,选材可以从自己经 01 历过的挫折、挑战、成功等方面入手,选择最具
有代表性和感染力的材料。
构思时可以采用逆向思维法,从“失败也是一种 02 成长”的角度切入,通过讲述自己的一次失败经
历,展现从中获得的成长和收获。
同时运用情感渲染法,描绘失败时的沮丧和迷茫 03 ,以及重新振作后的坚定和自信,让文章更加生
鼓励学生提问和发表意见 ,教师根据学生的反馈进 行有针对性的指导和解答 。
07
总结回顾与课程延伸
关键知识点总结回顾
审题立意
准确理解题目要求,明 确写作主题和立意方向

素材积累
学会从生活、阅读、观 察中积累素材,丰富文
章内容。
谋篇布局
掌握文章结构安排,合 理安排段落和层次,使
文章条理清晰。
表达技巧
优秀作文往往具有一定的思想深度, 能够体现作者对问题的独特见解和深 入思考,引发读者的共鸣和思考。
03
写作技巧指导:审题与立意
审题方法及注意事项
仔细阅读题目
花时间仔细阅读作文题目,确保完全理解 题目要求。
确定写作范围
根据题目要求,明确写作的范围和边界。
分析关键词
找出题目中的关键词,思考其背后的含义 和指向。

九年级中考作文复习教学课件:高效作文训练之扮靓开头(共34张PPT)

九年级中考作文复习教学课件:高效作文训练之扮靓开头(共34张PPT)

设置问题,引出下文

设问置疑这种开头的方法 能引起读者的关注,激发读 者的兴趣,同时可以增加文 章的曲折性,显现出文章的 结构美。
• 示例:1 、雨,有什么好奇的,年年有 雨,极为平常,怎么会有冷暖之分? 不过只要你用心去体会,就会感受 到…… ---《暖雨》 • 示例:2 、 一阵熟悉的脚步声由远 而近,是妈妈回来了。我和弟弟兴冲冲 地迎了上去。怎么拉,妈妈一反往常, 理也不理我们俩。愁云满脸,默默地放 下提包就直往卧室走去。
• 好作文的开头标准: • 1、简美:要短小精悍,要有文采。 • 2、切题:把题目中的关键的字或 词嵌入开头。 • 3、引出下文:能为下文的展开指 导。
一、引: 常见开头方法的介绍
1 2 3 4 开门见山法 引用法 巧用 修辞 设问置疑
开门见山法
开门见山,即不拐弯抹角, 直截了当点明与题目有关的人、 事、物,揭示主题的方法 。
• 4、“某校一学生,考大学时作弊,被老 师当场抓住……”看完报纸,往床上一躺, 回忆起了小学毕业时那次考试。(引用法) • 5、又一次徘徊在秋季的苍凉小路上,纷 纷落叶从眼前飘然跌落,一点点化为泥 土,悄悄地融入了大地。五年前那一次 考试又浮现在眼前…… (创设情境法)
巧用修辞法

开篇使用修辞(拟人、排比、 对比、比喻、设问、反问、反复 等),生动形象,易把读者带入 文章境界中,以引起读者对所要 面对的事物或观点的兴趣,使文 章开端新颖,极富吸引力。
• 示例: • 1、童年是一首歌,唱出欢乐无谱的乐章; 童年是一只船,承载父母无数的心愿;童年 是一座博物馆,展出天真稚嫩的作品;童年 是一个故事,讲述单纯生动的片段。 (比喻、排比) • --------《童年》 • 2、爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽 的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了 龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标,指 明了新生的希望。 • (比喻、排比) --------《把爱心带给他人》
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2、渲染气氛,以情感人。
• 《红乡鞋白布里》的开头:
• 梅子黄时的一川烟雨笼罩着如诗 如画的江南时,我却常常梦到冬日有 着暖暖阳光的午后。老屋的后院,背 倚着门的曾祖母手里拿着针线微微笑 着。所有的怀念都是源于一双绣花鞋, 所有的青春,所有的泪水和欢笑。
• 【点评】用工笔细描的手法,将读 者引入诗情画意的境界,接着顺承 一笔,导入对曾祖母以及珍藏在内 心深处的泪水和欢笑的回忆,读者 也情牵心动。古人云:“文章争一 起”,有如此熔铸匠心的起笔,自 然“争”得精彩,能赢得读者的青 睐。
• 修辞可使文章语言有色彩,充分调 动读者的种种感受,甚至调动想象 和联想,在心中唤起某种影像,是 同学们最常用的方法。
凡事都是多棱镜,不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了,就会有个好心境,若把很多事看开了,就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常,
凡事都是多棱镜,不同的角度会
凡 事 都是 多 棱 镜 , 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 , 就 会 有 个 好 心境 , 若 把 很 多 事 看 开 了 , 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 , 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 , 不 计 较 , 也 不 刻 意 执 着; 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 , 就 像 风 儿 一 样 , 来 了 , 不 管 是 清 风 拂 面 , 还 是 寒 风凛 冽 , 都 报 以 自 然 的 微 笑 , 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 , 把 是 非 曲 折 , 都 当 作 是 人 生 的 定 数 , 不 因 攀





























同学们再见! 有





寿
1、装点形象,爽目清神。
• 《纪念远逝的曼妙红颜》的开头:
• 我以新的纬度仰视李清照清丽瘦 削的背影,倾听她渐行渐远的蛩音, 俯身捧起历史长河中积淀的瑰宝, 以此纪念我心中的李清照,纪念那 远逝的曼妙红颜。
• 【点评】作者开篇点明写作的形 象——李清照,接着用“清丽瘦 削”、“曼妙红颜”进行装扮,一 个轻盈哀婉的女性便焕然而出,读 者一看便觉清新亮丽,意蕴非凡, 不觉中又为其诗意的文采叫好。
10、言彼意此,曲径通幽。
• 美丽人生》的开头: • 有的人喜欢把人生比作一条路,有
的人喜欢把人生比作一杯酒,有的 人喜欢把人生比作一团麻,我却喜 欢把人生比作花。
• 【点评】在铺陈了他人对人生的种 种理解后,小作者话锋一转,亮出 了自己的观点:“我却喜欢把人生 比作花。”由此进入文章的主体部 分,可谓言此意彼,欲擒故纵,曲 径通幽,韵味悠长





























































































































































































































退




















































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使

• 【点评】开篇小巧、别致,对标题 作了诗意的诠释:“价值”因何而 得?在于“创造”,“价值”何处 得来?需要“找准位置”,而“白 云”、“小溪”“小草”所以能 “飘逸”、“娟秀”、“妩媚”, 全在于它们找准了各自的位置。此 等开头,清新!美妙!
9、对比设疑,激发兴趣。
• 《巅峰上的蜗牛》的开头: • 据说,能登上巅峰的有两种动物—





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穿
































西
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• 好文章除了有好的开头,还应该有 个好的结尾。结尾贵在自然、有力, 又余味无穷;既深化主旨(或点明 主旨),又照应开头,使文章结构 完整。切忌生拉硬扯,随意拔高。
扮靓中考作文第六招 ——鲜明的主题
• 文章所表达的思想感情、态度观点, 要一目了然。切忌“犹抱琵琶半遮 面”,让人读完全文觉得云里雾里, 不知所言。
4、引用入题,统领全篇。
• 《在忘记与铭记的两岸》的开头: 席慕容说:生命是一条奔流不息的 河,我们都是那个过河的人。在生 命之河的左岸是忘记,在生命之河 的右岸是铭记。我们乘坐着各自独 有的船在左岸与右岸穿梭,才知 道——忘记该忘记的,铭记该铭记 的。
• 【点评】开头引用席慕容的名言、 诗句,起到开启、统领全篇的作用。 既切题又增强了文章的文化味和哲 理性,发人深思。
• 1、巧用标点,如《你还会浮躁 吗?》《吃在中国?在吃中国!》 等;
• 2、一反常理,如《哥哥也要坐船 头》《100分,我恨你》;
• 3、词语的超常搭配,如《美丽的 谎言》《惩罚“微笑”》;
• 4、巧用色彩,突显形象,如《穿 红褂的小姑娘》《我心灵的绿洲》;
• 5、巧用修辞,充分调动读者的生 活感受,如《我冲出了“保险箱”》 《沐浴在粽子的清香中》等




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