让我自己来整理ppt完美版2

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人教部编版一年级下册道德与法治《让我自己来整理》课件

人教部编版一年级下册道德与法治《让我自己来整理》课件


13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 4.321.4. 314:07: 3114:0 7:31Apr il 3, 2021

14、抱最大的希望,作最大的努力。2 021年4 月3日 星期六 下午2时 7分31 秒14:07: 3121.4. 3

15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。202 1年4月 下午2 时7分21 .4.314: 07April 3, 2021
凌乱的坏处
物品乱七八糟,找起来费时费力······
2021/3/20
4
团体转换
2021/3/20
5
团体转换
2021/3/20
6
团体转换
你有什么好办法整理好房间?如果是你, 你会怎么做?
2021/3/20
7
团体转换
方法:
1.把大小放在一起。 2.把学科相同的放在一起。
2021/3/20
8
2021/3/20

16、业余生活要有意义,不要越轨。2 021年4 月3日 星期六2 时7分3 1秒14: 07:313 April 2021

17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。下 午2时7 分31秒 下午2时 7分14: 07:3121 .4.3
谢谢大家
11、让我自己来整理
2021/3/20
1
团体暖身
1、即兴组队,发现问题
观察小组内的外在形象,谈谈留给你的印象? (从上到下、从里到外)
2、你有什么建议想告诉他(她)
组内互动、指名发言
2021/3/20
2
团体暖身
学会整理的好处
凌乱的坏处
2021/3/20

统编版一年级下册3.11《让我自己来整理》 课件(共23张PPT)

统编版一年级下册3.11《让我自己来整理》 课件(共23张PPT)

找寻“小伙伴”
活动二:找寻“小伙伴”
我的橡皮呢?
你们还记得小雨的“小伙伴”吗? 看了有什么感受?
我的感受
太乱、东西 多、……
找不到“小伙 伴”了,好麻 烦啊!
我们有什么好办法
把这些“小伙伴” 把小雨的“小伙伴”
送到哪里去呢?
送回家呢?
送“小伙伴” 回家
活动三:送“小伙伴”回家
整理宝典一:分类整理
A
B
活动一:认识“小伙伴”
C
圆头圆脸圆屁股, 没骨没肉没双腿。 一打一跳乱蹦跶, 肚里有气不能出。
猜猜我是谁?
D
它是我的好朋友, 每个同学全都有, 笔墨书本帮我拿, 可我还得背它走。
E
小黑人儿细又长, 穿着木头花衣裳。 画画写字它全会, 就是不会把歌唱。
小雨的“小伙伴”可多啦!
咦,小雨看起来 似乎有些着急了, 他在找什么呢
我会自己整理
1、每天坚持自觉整理。 2、每次用完东西放回原位。 3、做到了,画一个 ;没做到不画 。
我们长大了,自己的事情应该尽量自 己做,自己的物品也应该自己整理, 不会的可以学着做。作为家庭的小主 人,不能什么事都让爸爸妈妈来做。 我们自己来整理也是爱家人的表现。
整理宝典歌
我的“伙伴”真不少, 玩具用后收捡好, 定期整理
活动三:送“小伙伴”回家
整理宝二:物归原位
洗过脸后,典三
定期整理
活动三:送“小伙伴”回家
整理宝典四
按时清洗
他们的说法正确吗?
养成整理 好习惯
巩固拓展
同学们,整理是一种很好的生活习惯。让我们 一起来争做 整理小能手吧!你整理了,就可以送给自己一个笑脸。坚持整 理的同学,学期末的时候就能荣获“整理小能手”的称号。

《我自己会整理》PPT精品课件

《我自己会整理》PPT精品课件

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激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句 1百川东到海,何时复西归;少壮不努力,老大徒伤悲。 意思是:时间像江河东流入海,一去不复返;人在年轻时不努力学习,年龄大了一事无成,那就只好悲伤、后悔。出自《汉乐府•长歌行》 2 成人不自在,自在不成人。 意思是:人要有所成就,”必须刻苦努力,不可放任自流。出自(宋)罗大经《鹤林玉露引•朱熹小简》 3 读书百遍,其义自见。 意思是:能把一本书读过百遍,其中的含义自然就领会了。出自《三国志•魏书》。 4 读书破万卷,下笔如有神。 意思是:读书多了,下笔写文章就如有神助。出自(唐)杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。 5 大志非才不就,大才非学不成。 意思是:没有才,宏伟的志向就不能实现;不学习,就不能成大才。出自6(明)郑心材《郑敬中摘语》。 6 非学无以广才,非志无以成学。 意思是:不学习便无法增长才于,没有志向就难于取得学业上的成功。出自《诸葛亮集•诫子书》。 7发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。 意思是;下决心学习,连吃饭也忘记了;有所心得便高兴得忘记了忧愁,不知道老年就要逼近了。出自《论语•述而》。 8功崇惟志,业广惟勤;惟克果断,乃罔后艰。 意思是:取得伟大的功业,由于有伟大的志向;完成伟大的功业,在于辛勤不懈地工作;办事果断,没有后患。出自《尚书•周官》。 9 积财千万,不如薄技在身。 意思是:积累许许多多的财富,不如学习一种小小的技术。出自《颜氏家训•勉学》。 10 立志言为本,修身行乃先。 意思是:人的立志,语言忠实是它的根本;修养自已的品德,应以行动为先。出自(唐)吴叔达《言行相顾》。 11 莫等闲白了少年头,空悲切。 意思是:不要虚度年华,不然到了满头白发之时,只有徒叹奈何了。出自(宋)岳飞《满江红》。 12 人品、学问,俱成于志气;无志气人,一事做不得。 意思是:一个人之所以具有高尚的品德,渊博的学问,都是由于他有志气;没有志气的人,什么事也做不成。出自(清)申居郧《西岩赘语》。 13 山积而高,泽积而长。 意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的,长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多,由小到大长期积累、创造而成功的。出自(唐)刘禹锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。 14为学之道,必本于思。思则得知,不思则不得也。 意思是:学习必须以思考为根本,思考就能得到知识,不思考就得不到知识。出自(宋)晁说之〈晁氏客语〉 15为学正如撑上水船,一蒿不可放缓。 意思是:作学问就象撑着逆水的船,连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满,要坚持有恒。 16 为学须先立志。 意思是:作学问首先应当立志。出自〈朱熹语录〉 17 学者不患立志不高,患不足以继之耳;不患立言不善,患不足以践之耳。 意思是:作学问的人不怕志向立得不高,就怕不能持之以恒;不怕作品里的话说得不漂亮,就怕自己不照着做。出自 〈薛方山记述•上篇〉 18学者大不宜志小气轻,志小则易足,易足则无进;气轻则以未知为已知,未学为已学。 意思是:学习要树立大志,没有大志就容易自满,自满了就不易有长进了。学习要有勇气,缺乏勇气,不懂的东西会自以为已经懂了,没有学到的东西会以为已经学到。出自《近思录集注》卷二。 19学不博者,不能守约;志不笃者,不能力行。 意思是:学识不广博,就不能得其要领;志向不笃诚,就不能努力去做。出自(宋)杨时《二程粹言•论学》。 20学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进。 意思是:学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决,总能有小进步;有大疑问得到解决,就能有大进步。出自《格言联壁•学问类》。

部编版《道德与法治》一年级下册第11课《让我自己来整理》优质课件

部编版《道德与法治》一年级下册第11课《让我自己来整理》优质课件
一年级下册
第三单元 我爱我家
11 让我自己来整理
第一课时
倾盆大雨落下来,小小花儿手上开。


雨伞
它是我的好朋友,每个同学全都有。笔墨书 本帮我拿,可我还得背它走。


书包
有的圆来有的方,五颜六色真漂亮,不用 时候盒里睡,忙时搭桥盖楼房。


积木
今天这节课,我们就来聊聊我 们的这些“小伙伴”吧。
书中的小雨同学有哪些“小伙伴”?
学习用品:书包、橡皮擦、剪刀铅笔。 玩具:玩具熊、皮球、积木。
生活用品:袜子、裤子、鞋子。
想象一下,如果没了“小伙伴”你 们的生活会变成什么样呢?
照片上的房间既干净又整 齐,让人看了就很舒服。
照片上的房间、床铺、书 桌等出了什么问题呢?
整洁有序的环境是收拾整理出来的,
自己的事情自己做,我们的小手就会越来越灵巧。在 生活中,还有很多东西也需要经常整理,整理时也要运用 பைடு நூலகம்天整理的方法,要摆放整齐,分类清楚,取拿方便。今 天自己回家后,可以试着整理整理,还可以向爸爸妈妈学 习,寻求帮助。
小朋友们,让我们做一个喜欢整理的小能手吧!
➢感谢聆听
下节课见,拜拜~~
道德与法治
有一天,乐乐早上去上学了,她的房间一片狼藉。于是,乐乐房间里的小伙伴开 起了会议。“伙伴们,我反对我们的乐乐小主人。”鞋子首先发言,“她的房间实在 太乱了 ,我现在还没找到的鞋弟弟呢。“是啊,”闹钟说, “我都倒在这里好几天 了,乐乐都没有把我扶起来。”
“乐乐实在太乱了,”铅笔说道,”她爸爸帮她把我们从商场里买回来的时候, 我们都整整齐齐地放在一个盒子里的, 到她的房间后,我就再没看见过我的铅笔姐 姐和妹妹。”

《我自己会整理》PPT课件

《我自己会整理》PPT课件
我会自己整理
整理书包
1、把书包里的东西放在桌子上。
2、用你喜欢的方法整理,并把物品整齐 的摆放在桌面上。
我们怎样帮书包“减肥”? 按课程表整理书包。
课程表
一二 三四五 数学 语文 数学 语文 数学 语文 体育 语文 数学 语文 品生 数学 音乐 语文 品生 体育 美术 围棋 音乐 语文 班会 品生 语文 体育 美术
找出今天上课不需要的东西, 并整齐的放在桌面上。
哪些事你能做到?做到了给圈涂上喜欢的颜色。
自己收拾书包
自己整理玩具
Hale Waihona Puke 自己整理图书自己叠被子用过的东西放回原处
自己整理书桌和抽屉
谁是整理小能手
说一说 1、通过今天的学习你有哪些收获?
2、回家以后你想做些什么?

一年级下品德课件让我自己来整理_人教(新版) (共24张PPT)

一年级下品德课件让我自己来整理_人教(新版) (共24张PPT)
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让我 自己来整理
1
绘本《乱做一团》讲述
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小朋友,我们和保罗、丽娜一起来整理房间吧!
6
活动一: 整理我的小天地
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任务包一: 整理家中玩具
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你们家用什么装玩具?怎么来整理满地的玩具呢?
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11
任务包二: 整理我的小书架
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同桌合作整理家中书柜,粘贴纸。
13
活动二说一边整理, 第一步,我干什么? 第二步,我干什么?
15
整理小秘诀
我的“伙伴”真不少, 它们都是我的宝。 各就各位不乱跑, 每到用时才好找。 用完它们送回家, 有空也给洗个澡。
16
让我们行动起来,今天放学回到家,就开始用 上我们的整理方法回家整理自己的衣柜,并请爸 爸妈妈拍照上传qq群,一周以后根据爸爸妈妈给 孩子们的评价,我们来评选“整理小达人”。

让我自己来整理ppt课件

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养成整理好习惯
同学们,整理是一种很好的生活习惯。让我们 一起来争做整理小能手吧!你整理了,就可以送给 自己一个笑脸。坚持整理的同学,学期末的时候就 能荣获“整理小能手”的称号。
整理内容 生活用品 学习用品
玩具
我是整理小能手
分类摆放
物归原处
定期整理
第三单元 我爱我家
11 让我自己来整理
七嘴八舌话整理
干净整洁,收 纳有序的房间我们 都喜欢,可这样的 房间该由谁来整理 呢?他们的说法, 你同意吗?
我们长大了,自己 的事情应该尽量自己做, 自己的物品也应该自己 整理,不会的可以学着 做。作为家庭的小主人, 不能什么事都让爸爸妈 妈来做。我们自己来整 理也是爱家人的表现。
分享整理小妙招
我的“伙伴”真不少, 它们都是我的宝。 各就各位不乱跑, 每到用时才好找。 用完它们送回家, 有空给它洗个澡。
读读儿歌, 你发现了哪些 整理的小妙招?
整理小妙招: 分类摆放 物归原处 定期整理 按时清洗
我们取体验材料。 2. 各小组安静、有序地完成整理任务。 3. 推选代表展示整理成果,介绍整理方法。

《让我自己来整理》PPT-完美版

《让我自己来整理》PPT-完美版
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第三单元 我爱我家
让我自己来整理
《让我自己来整理》PPT-完美版
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新学期小雨有了好多新伙伴,让我们看一看 小雨的“小伙伴”,找一找有没有自己的小伙 伴呢?
《让我自己来整理》PPT-完美版
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猜一猜:这是哪个小伙伴?

1、学生自读。指名读。

2、理解重点词语:

3、有感情地朗读、背诵。

课外再搜集一些鲁迅先生的名言。

趣味语文

1、过渡:鲁迅先生的童年发生过许多 故事, 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。

2、学生自读。指名读。

周樟寿的对子妙在哪里?他为什么对 得好?

文人巧对对联的故事还有很多,课后 搜集此 类故事 ,与同 学们交 流。

联系上下文;联系生活实际;结合时 代背景 ;展开 丰富联 想。… …

师:希望同学们在以后的学习过程中 ,继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ,一定 会有更 多的收 获。

日积月累

过渡:鲁迅先生的文章无疑是人类文 化宝库 中的一 笔财富 ,这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
《让我自己来整理》PPT-完美版
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大家要养 成整理的 好习惯, 让自己的 小伙伴回 家?
《让我自己来整理》PPT-完美版
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1、谈谈心目中的鲁迅

(1)学了本单元的课文,我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服,这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。

2021年《让我自己来整理》PPT文档

2021年《让我自己来整理》PPT文档

老师交给大家2个小 窍门,一个是定时整理, 整理好了画个笑脸夸自 己,一个是物归原处, 掌握好这2个窍门,你 就能养成整理的好习惯。
大家要养 成整理的 好习惯, 让自己的 小伙伴回 家?
95.同样的一瓶饮料,便利店里块钱,五星饭店里块。很多时候,一个人的价值取决于所在的位置。 23.每个人都有每个人的回忆,回忆里面有哭有笑,酸甜苦辣应有尽有! 66.不可能的事别想不可能的人别等明知道不会有任何结果还泥足深陷就是你活该。 12.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 76.生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。 55.一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。 26.回忆是件很累的事情,就像失眠时怎么躺都不对。 64.人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 21.使人疲惫的不是远方的高山,而是鞋里的一粒沙子。 31.有些事,只能一个人做。有些关,只能一个人过。有些路啊,只能一个人走。 57.无所求则无所获。 17.应对失败和挫折,一笑而过是一种乐观自信,然后重振旗鼓,这是一种勇气心。应对误解和仇恨,一笑而过是一种坦然宽容,然后持续本色,这是一种达观心。 67.真正的闲,是心灵中超然物外;真正的忙,是工作里浑然忘我。真正的退,是处世时自然低调;真正的进,是做事中泰然担当。真正的静,是生命里寂然涤思;真正的动,是世路上毅然向前 。真正的记,是脑海里珍藏印记;真正的忘,是微笑里坦荡无余。
第三单元 我爱我家
让我自己来整理
新学期小雨有了好多新伙伴,让我们看一看 小雨的“小伙伴”,找一找有没有自己的小伙 伴呢?
猜一猜:这是哪个小伙伴?
袜子
鞋子
看一看图中的小伙伴,他为什么这么着急?

《让我自己来整理》优质课教学PPT部编版2

《让我自己来整理》优质课教学PPT部编版2

妈妈说:“宝贝,如果你每天写完作业都能把书桌整理好就是送给妈妈最好的礼物了! 学习用品 生活用品
了。 让我自己来整理
爸爸说:“辛苦了一天回到家看见宝贝把自己的房间收拾得干干净净,爸爸都不觉得累了。
我是朵拉的语文书,我是朵拉的作业本。小主人朵拉每天
写完作业,都会仔细的把我们一个一个的放回家,语文书放 进语文袋子里,作业本放进作业本袋子里,你们看朵拉的书 包多整齐啊,我们可喜欢呆在朵拉的身边了。
让我自己来整理
小黑人儿细又长, 穿着木头花衣裳。
画画写字它全会,
就是不会把歌唱。
我是朵拉的铅笔,
朵拉每天都要用我写 爸爸说:“辛苦了一天回到家看见宝贝把自己的房间收拾得干干净净,爸爸都不觉得累了。
妈妈说:“宝贝,如果你每天写完作业都能把书桌整理好就是送给妈妈最好的礼物了!
作业,作业写完了, 学习用品 生活用品
妈妈说:“宝贝,如果你每天写完作业都能把书桌整理好就是送给妈妈最好的礼物了! 学习用品 生活用品
朵拉就把我削好放进 学习用品 生活用品
小主人朵拉每天写完作业,都会仔细的把我们一个一个的放回家,语文书放进语文袋子里,作业本放进作业本袋子里,你们看朵拉的 书包多整齐啊,我们可喜欢呆在朵拉的身边了。
文具盒里,让我舒舒 学习用品 生活用品
பைடு நூலகம்爸爸说:
“辛苦了 一天回到 家看见宝 贝把自己 的房间收 拾得干干 净净,爸 爸都不觉 得累了。
妈妈说:
“宝贝,如 果你每天写 完作业都能 把书桌整理 好就是送给 妈妈最好的 礼物了!
让我自己来整理
爱家人
学习用品
生活用品
物归原位
分类整理
我是朵拉的铅笔,朵拉每天都要用我写作业,作业写完了,朵拉就把我削好放进文具盒里,让我舒舒服服的在里面休息,我可喜欢小 主人朵拉了。 妈学妈习说 用:品“宝贝生,活如用果品你每天写完作业都能把书桌整理好就是送给妈妈最好的礼物了! 小 爸 学主爸习人说用朵 : 品拉 “辛每苦天生了写活一完用天作品回业到,家都看会见仔宝细贝的把把自我己们的一房个间一收个拾的得放干回干家净,净语,文爸书爸放都进不语觉文得袋累子了里。,作业本放进作业本袋子里,你们看朵拉的 书学妈包习妈多 用 说整品:齐“宝啊贝,生,我活如们用果可品你喜每欢天呆写在完朵作拉业的都身能边把了书。桌整理好就是送给妈妈最好的礼物了! 分妈类妈整 说理:“宝贝,如果你每天写完作业都能把书桌整理好就是送给妈妈最好的礼物了! 我学爸是习爸朵 用 说拉品:的“辛铅苦笔生了,活一朵用天拉品回每到天家都看要见用宝我贝写把作自业己,的作房业间写收完拾了得,干朵干拉净就净把,我爸削爸好都放不进觉文得具累盒了里。,让我舒舒服服的在里面休息,我可喜欢小 主我学人是习朵 用拉品了的。铅笔生,活朵用拉品每天都要用我写作业,作业写完了,朵拉就把我削好放进文具盒里,让我舒舒服服的在里面休息,我可喜欢小 妈主小妈人主说 朵 人:拉朵“了拉宝。每贝天,写如完果作你业每,天都写会完仔作细业的都把能我把们书一桌个整一理个好的就放是回送家给,妈语妈文最书好放的进礼语物文了袋!子里,作业本放进作业本袋子里,你们看朵拉的 学妈书习妈包用 说 多品:整“齐宝啊贝,生,我活如们用果可品你喜每欢天呆写在完朵作拉业的都身能边把了书。桌整理好就是送给妈妈最好的礼物了! 妈学让妈习我说 用 自:品己“来宝整贝理生,活如用果品你每天写完作业都能把书桌整理好就是送给妈妈最好的礼物了! 小让妈主我妈人 自 说朵己:拉来“宝每整贝天理,写如完果作你业每,天都写会完仔作细业的都把能我把们书一桌个整一理个好的就放是回送家给,妈语妈文最书好放的进礼语物文了袋!子里,作业本放进作业本袋子里,你们看朵拉的 书妈包妈多 说整:齐“宝啊贝,,我如们果可你喜每欢天呆写在完朵作拉业的都身能边把了书。桌整理好就是送给妈妈最好的礼物了! 学妈爱习妈家用 说 人品:“宝贝生,活如用果品你每天写完作业都能把书桌整理好就是送给妈妈最好的礼物了! 妈学妈习说 用:品“宝贝生,活如用果品你每天写完作业都能把书桌整理好就是送给妈妈最好的礼物了! 妈妈说:“宝贝,如果你每天写完作业都能把书桌整理好就是送给妈妈最好的礼物了! 妈让妈我说 自:己“来宝整贝理,如果你每天写完作业都能把书桌整理好就是送给妈妈最好的礼物了! 学妈习妈用 说品:“宝贝生,活如用果品你每天写完作业都能把书桌整理好就是送给妈妈最好的礼物了! 学物妈习归妈用 原 说品位:“宝贝生,活如用果品你每天写完作业都能把书桌整理好就是送给妈妈最好的礼物了! 妈我妈是说 朵:拉“的宝铅贝笔,,如朵果拉你每每天天都写要完用作我业写都作能业把,书作桌业整写理完好了就,是朵送拉给就妈把妈我最削好好的放礼进物文了具!盒里,让我舒舒服服的在里面休息,我可喜欢小 我主小是人主朵 人拉朵的了拉铅。每笔天,写朵完拉作每业天,都要会用仔我细写的作把业我,们作一业个写一完个了的,放朵回拉家就,把语我文削书好放放进进语文具袋盒子里,让作我业舒 本舒放服进服作的业在本里袋面子休里息,,你我们可看喜朵欢拉小的 主妈书人妈包朵 说 多拉:整了“齐宝。啊贝,,我如们果可你喜每欢天呆写在完朵作拉业的都身能边把了书。桌整理好就是送给妈妈最好的礼物了! 我是朵拉的铅笔,朵拉每天都要用我写作业,作业写完了,朵拉就把我削好放进文具盒里,让我舒舒服服的在里面休息,我可喜欢小 主人朵拉了。

《让我自己来整理》PPT—小学道德与法治让我自己来整理优秀课件1

《让我自己来整理》PPT—小学道德与法治让我自己来整理优秀课件1
易腐垃圾:餐厨垃圾,蔬菜瓜果垃圾、腐肉、 肉碎骨、蛋壳、畜禽产品内脏等。
可回收物:废纸,废塑料,废金属,废包装 物,废旧纺织物,废弃电子产品,废玻璃理
两个小口袋, 天天贴身带, 如果带一只, 就把人笑坏。
谜底:袜子
小小船儿一对, 坐着客人十位, 白天忙着赶路, 晚上靠岸休息。
谜底:鞋子
《让我自己来整理》PPT—小学道德与 法治让 我自己 来整理 优秀课 件1 《让我自己来整理》PPT—小学道德与 法治让 我自己 来整理 优秀课 件1
《让我自己来整理》PPT—小学道德与 法治让 我自己 来整理 优秀课 件1
《让我自己来整理》PPT—小学道德与 法治让 我自己 来整理 优秀课 件1
养成整理的好习惯
《让我自己来整理》PPT—小学道德与 法治让 我自己 来整理 优秀课 件1
物归原位
《让我自己来整理》PPT—小学道德与 法治让 我自己 来整理 优秀课 件1 《让我自己来整理》PPT—小学道德与 法治让 我自己 来整理 优秀课 件1
有厚也有薄, 有字也有图, 只是里面藏, 越看越爱读。
谜底:书
《让我自己来整理》PPT—小学道德与 法治让 我自己 来整理 优秀课 件1
小雨和他的“小伙伴”
我天天和小雨一起 玩,玩得很开心……
我帮小雨 写了很多字。
它们都是我 的“小伙伴”。
《让我自己来整理》PPT—小学道德与 法治让 我自己 来整理 优秀课 件1
一个长方盒, 里面住一家, 跟你去上学, 学习要用它。
谜底:文具盒
《让我自己来整理》PPT—小学道德与 法治让 我自己 来整理 优秀课 件1
小黑人儿细又长, 穿着木头花衣裳, 画画写字全靠它, 就是不会把歌唱。
谜底:铅笔
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第三单元 我爱我家
11 让我自己来整理
11 让我自己来整理
生活中,你一定学会了很多本领, 你可以自己做好什么呢?
请小组之间讨论一下。 交流
想一想,这些小伙伴的家在哪里?
恭喜大家可以分门别类地将小伙伴送回家了, 但是,你会亲自动手去整理吗?
• 观看视频 • 整理书包比赛
这么做,对不对呢?
怎样才能养成整理的好习惯呢?
怎样才能养成整理的好习惯呢?
小结:
• 我们从小要养成整理的好习惯,做到定 时整理,分类整理、物归原处,掌握好这 些小窍门,你就能养成整理的好习惯。
• 老师预祝大家都能养成这样的好习惯, 成为一个爱整洁的好孩子。
当堂检测
一、连连看
• 1、让我们把物品整理到对应的位置,做个 整洁的孩子。
• 衣服 • 格尺 • 杯子 • 被子
书包 桌子 柜子 床上
二、判断(正确的“√”,错误的 “×”)
• 2、我自己的房间,自己整理干净。( √ )

• 4、我最喜欢小狗熊玩具,每次玩过后我都 会把它收好。( √ )
• 5、书包里的学习用品要摆放有序。( √)
小的时候没有养成一个好的习惯, 学会最基本的本领, 长大了也不会做好。
其实,整理这些物品并不难,你 发现有什么哪些小窍门了吗?哪位同 学再起来分享总结一下?
学会方法,我们就可以把杂乱 无章的房间收拾的干净整洁。
住在这样的房间里, 心情会怎样呢 ?
同学们,爱爸爸妈妈, 你现在能做的就是自己学会整理, 适当的分担家务,不给家人添麻烦, 这就是给家人最好的爱!
• 6、反正妈妈们会整理,我就不用整理了。 (×)
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绘本故事《乱作一团》 《顽皮的卡嘟拉》

(2. 两年前,战士们来到荒芜人烟的小岛上 ,垒出 “海岛 田”撒 下蔬菜 籽、西 瓜籽, 由于没 有昆虫 授粉, 一个西 瓜也没 有结。 今年战 士们用 人工授 粉,结 出小瓜 ,谁知 又被暴 风雨袭 击。那 个唯一 残存的 小瓜在 战士们 精心的 照料下 ,才结 出了第 一个大 西瓜。

体会到战士们为了西瓜的生长,付出 了许多 心血。 它凝结 着战士 们建岛 、爱岛 的深情 。)

(3. 好像一股甜丝丝的甘浆,流进了每个战 士的心 田。

体会到这个西瓜是战士们对祖国、对 小岛无 限热爱 的结晶 ,是战 士们在 艰苦的 生活中 创造出 来的美 好果实 。)

(4.我就不信,这些小精灵会不爱我 们祖国 的宝岛 ,会不 愿在这 里安居 乐业。

(五)交流表达,朗读深化,归纳总 结。

1.交流自己的感受。

2.从你们所找到的句子中,可以体会 到一个 什么中 心?读 所勾画 的句子 。(边 防战士 热爱海 岛,热 爱祖国 。)

体会到战士相信小昆虫会在岛上愉快 地生活 、劳动 。这段 话充分 地表明 边防战 士们早 已作出 了在海 岛扎根 的打算 ,并努 力地在 这里建 设着自 己的家 园。同 时,又 反映出 他们为 保卫祖 国而不 怕艰苦 ,自觉 在那“ 比大陆 苦得多 差得多 ”的环 境中生 活的高 尚品质 。)

教学说明:教学过程中,学生谈到什 么地方 就一起 体会那 个地方 ,体会 以学生 所体会 到的为 主,体 会表达 出来后 ,让学 生带着 这样的 体会读 书,其 它同学 在这个 同学理 解的基 础上可 以补充 自己的 体会, 加深理 解,再 集体朗 读。
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