小学标点符号专题练习
小学语文标点符号的用法大全+专项练习
正确书写格式一、在方格稿纸上的书写格式一、在方格稿纸上的书写格式1．在横行书写的文稿中，句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号都占一个字的位置，放在句末的右下角。
这七种符号通常不能放在一行的开头，因为这些符号表示语气的停顿，应该紧跟在一句话的末尾。
如果一行的最后的一个格正好被文字占用了，那么这个标点就必须点标在紧靠文字的右下角。
2．引号、括号、书名号的前一半和后一半都各占一个字的位置，它们的前一半可以放在一行的开头，但不出现在一行的末尾，后一半不出现在一行的开头。
3．破折号和省略号都占两个字的位置，可以放在一行的开头，也可以放在一行的末尾，但不可以把一个符号分成两段。
连接号和间隔号一般占一个字的位置。
这四种符号的位置都写在行次中间。
4．着重号和专名号标在字的下边。
二、在长格稿纸上的书写格式二、在长格稿纸上的书写格式1．直行书写时，标点符号的格式是这样的：句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号放在字的下方偏右，也占一个字的位置。
2．破折号、省略号、连接号和间隔号放在字下居中。
3．引号改用『』和「」。
括号的两部分分别放在被标明词语的上下。
4．着重号标在字的右侧。
专名号标在字的左侧。
哪些符号不该放在一行的开头和末了，直行书写和横行书写的规则是一样的三、标点符号的书写格式三、标点符号的书写格式标点符号歌句号歌句号歌句号歌一句末尾用句号，语气平缓调不高。
读书见它要停顿，作文断句莫忘掉。
问号歌问号歌有疑有问用问号，设问、反问也需要。
遇它读出语调来，看书见它要思考。
叹号歌叹号歌叹号歌感情强烈句和段，其中叹号常出现。
请求、反问都该用，有它文章起波澜。
顿号歌顿号歌并列词语或短语，地位一样并肩站。
顿号用来做分界，读到它时停顿短。
逗号歌逗号歌标点符号谁最忙?逗号使用最频繁。
句子中间要停顿，往往由它来值班。
分号歌分号歌并列句子肩并肩，不分主次紧相连。
如用逗号隔不开，可用分号站中间。
冒号歌冒号歌冒号歌小小冒号两个点，提示下文常出现。
小学标点符号练习题及答案
小学标点符号练习题及答案一、选择题1. 下面哪个句子使用了正确的标点符号？A. 我今天很高兴，因为我得到了一个新玩具！B. 我今天很高兴，因为我得到了一个新玩具。
C. 我今天很高兴：因为我得到了一个新玩具。
D. 我今天很高兴，因为：我得到了一个新玩具。
答案：A2. 请选出下列句子中使用了正确的标点符号的选项。
A. 我最喜欢的动物是：熊猫、狮子和大象。
B. 我最喜欢的动物是熊猫、狮子和大象。
C. 我最喜欢的动物是熊猫，狮子和大象。
D. 我最喜欢的动物是熊猫、狮子，和大象。
答案：B二、填空题1. 请在下面句子中填入正确的标点符号。
小明说：“我今天_________了一本书。
”答案：读2. 请在下面的句子中填入正确的标点符号。
春天来了，_________都开始生长了。
答案：万物三、改错题1. 请找出下面句子中的标点错误，并进行修改。
“今天天气真好，我们一起去公园玩吧！”小明高兴地说：“走吧！”答案：将“小明高兴地说：”中的冒号改为逗号。
2. 请修改下面句子中的标点错误。
“我最喜欢的水果是苹果，香蕉，和橙子。
”答案：将“香蕉，和橙子。
”中的逗号改为顿号，即“和”。
四、连词成句题1. 用下列词语组成一个完整的句子，并在需要的地方加上标点符号。
- 我，喜欢，春天，因为，花开了答案：我喜欢春天，因为花开了。
2. 将下列词语组成一个句子，并添加适当的标点符号。
- 我们，去，公园，玩，吧答案：我们去公园玩吧！五、综合应用题1. 阅读下面的短文，找出所有的标点错误，并进行修改。
小明和小红是好朋友。
他们经常一起去公园玩。
有一天，小明说：“我们去公园玩吧！”小红高兴地回答：“好的，我也喜欢公园。
”答案：将“小红高兴地回答：”中的冒号改为逗号。
2. 根据标点符号的使用规则，完成下面的句子。
“今天的天气真_________，我们一起去_________吧！”答案：好，公园【结束语】通过这些练习题，同学们可以更好地掌握标点符号的用法，提高语言表达的准确性。
小学语文标点符号练习题
小学语文标点符号练习题一、选择题（每题2分，共20分）1. 下面句子中，标点符号使用正确的一项是（）。
A. 他问：“你明天有空吗？”B. “你明天有空吗？”他问。
C. “你明天有空吗，”他问。
D. “你明天有空吗？”他问：“有空。
”2. 下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）。
A. 春天来了，大地披上了绿装。
B. 我们去公园玩，还是去图书馆看书？C. 他喜欢游泳、跑步和打乒乓球。
D. 我问你，你明天有空吗？3. 下面句子中，标点符号使用正确的一项是（）。
A. 老师问：“你为什么要迟到？”B. 老师问：“你为什么要迟到！”C. 老师问：“你为什么要迟到，”D. 老师问：“你为什么要迟到。
”4. 下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）。
A. 她喜欢唱歌、跳舞、画画。
B. 他问我：“你明天有空吗？”C. 我回答说：“我明天有空。
”D. 老师说：“你们要认真听讲。
”5. 下面句子中，标点符号使用正确的一项是（）。
A. 他问我：“你明天有空吗？”我说：“有空。
”B. 他问我：“你明天有空吗？”我说：“有空”。
C. 他问我：“你明天有空吗？”，我说：“有空。
”D. 他问我：“你明天有空吗？”，我说：“有空”。
二、填空题（每空1分，共20分）1. 请在下列句子中填入正确的标点符号。
（1）小明说：“我明天要去图书馆_____。
（2）他问我：“你明天有空吗_____？（3）春天来了，大地_____绿装。
（4）我们去公园玩，还是去图书馆看书_____？（5）他喜欢游泳、跑步和打乒乓球_____。
2. 请在下列句子中填入正确的标点符号。
（1）老师问：“你为什么要迟到_____？（2）“你明天有空吗？”他问：“有空。
”（3）“我问你，”小明说，“你明天有空吗_____？（4）“我明天有空，”我说，“我们一起去公园玩吧_____！”（5）“春天来了，”老师说，“你们要认真听讲_____。
”三、改错题（每题2分，共20分）1. 他问我：“你明天有空吗，”我说：“有空。
小学标点符号练习题及答案(经典版)
小学标点符号练习题及答案一、标点符号的基本概念（20题）1.下面哪个句子的标点符号使用正确？A.明天要去游泳,我准备好了。
B.明天要去游泳，我准备好了。
C.明天要去游泳,我准备好了。
2.请在下列句子中适当地添加标点符号：□我们要去动物园今天□看那只可爱的小熊□他是个勇敢的孩子3.下面哪个句子的标点符号使用不正确？A.妈妈买了苹果香蕉和葡萄B.妈妈买了苹果、香蕉和葡萄。
C.妈妈买了苹果、香蕉,和葡萄。
4.请在下列句子中适当地添加标点符号：□她今天早上吃了麦片牛奶油条果汁□然后去学校□你昨晚做了作业没有5.下面哪个句子的标点符号使用不正确？A.小猫在树上爬B.小猫在树上爬！C.小猫在树上爬？6.请在下列句子中适当地添加标点符号：□我们去公园游玩□我们带上了足球飞盘和风筝□天空湛蓝风和煦7.下面哪个句子的标点符号使用不正确？A.那只小狗很可爱。
B.那只小狗，很可爱。
C.那只小狗，很可爱！8.请在下列句子中适当地添加标点符号：□今天是我的生日我感到非常开心□我的家人为我准备了一顿美味的晚餐□蛋糕上点着五支蜡烛9.下面哪个句子的标点符号使用不正确？A.姐姐正在读一本小说。
B.姐姐正在读一本小说！C.姐姐正在读一本小说？10.请在下列句子中适当地添加标点符号：□我们要参加一个篮球比赛□请穿好运动鞋和运动服□比赛将在下午三点开始答案：1.B2.□我们要去动物园今天。
□看那只可爱的小熊。
□他是个勇敢的孩子。
3.B4.□她今天早上吃了麦片、牛奶、油条和果汁。
□然后去学校。
□你昨晚做了作业没有？5.A6.□我们去公园游玩。
□我们带上了足球、飞盘和风筝。
□天空湛蓝，风和煦。
7.A8.□今天是我的生日，我感到非常开心。
□我的家人为我准备了一顿美味的晚餐。
□蛋糕上点着五支蜡烛。
9.A10.□我们要参加一个篮球比赛。
□请穿好运动鞋和运动服。
□比赛将在下午三点开始。
二、句号、问号和感叹号（15题）11.下面哪个句子的标点符号使用不正确？A.今天是晴天。
小学标点符号练习题
小学标点符号练习题一、选择题1. 下列句子中，标点符号使用正确的是：A. 小明说：“我要去公园玩。
”B. 今天天气真好，我们一起去郊游吧C. 这个苹果真甜，那个香蕉也很香D. 老师，这道题我不会做，你能教我吗A. 你知道他为什么没来吗？B. 这道题怎么做？C. 你吃饭了吗D. 明天是星期几？二、填空题1. 请在下列句子中填入适当的标点符号：________妈妈问我________你吃不吃苹果________我回答说________吃________他高兴地说_________________我考了满分_________________三、改错题1. 改正下列句子中的标点符号错误：A. 老师，我今天不舒服，可以请假吗？B. 哥哥说：“这本书很好看，我也想看。
”C. 这个故事真有趣，我们都喜欢听。
D. 今天天气真好，我们一起去游泳吧！小明跑过来对我说：今天是我的生日，你能来参加我的生日party 吗？四、连线题请将下列句子与正确的标点符号连线：1. 看完电影，我觉得很感动。
________2. 你知道他叫什么名字吗？ ________3. 妈妈说：“明天要去奶奶家。
” ________4. 这个苹果真好吃，那个香蕉也不错。
________答案：1.— 2.? 3. 4.,五、综合运用题请根据下列情景，正确使用标点符号：1. 小红在课堂上回答问题：________老师，我知道答案________答案是五________2. 妈妈让小明去买菜，小明说：3. 小华对同桌说：________你能借我一支笔吗________我的笔没水了________4. 老师在课堂上提问：________同学们________谁知道这个问题的答案________六、标点符号填空题1. 请根据句子内容，填入适当的标点符号：( )夏天到了( )天气变得特别热( )我们都要注意防晒( )2. 下面这句话需要添加标点符号，请正确填写：妈妈说晚上要做红烧肉我听了很高兴七、标点符号替换题1. 请将下列句子中的错误标点符号替换为正确的标点符号：A. 他问：“你吃饭了吗？”B. 这个苹果很甜那个香蕉也很香。
小学标点符号练习题
小学标点符号练习题一、选择题（每题2分，共20分）1. 下面句子中，标点符号使用正确的是：A. 我最喜欢的水果有苹果、香蕉、橘子和葡萄。
B. 我最喜欢的水果有：苹果、香蕉、橘子和葡萄。
C. 我最喜欢的水果有苹果、香蕉、橘子和葡萄。
D. 我最喜欢的水果有苹果，香蕉，橘子和葡萄。
2. 下列句子中，标点符号使用不正确的是：A. 春天来了，万物复苏，大地一片生机。
B. 春天来了，万物复苏，大地一片生机！C. 春天来了，万物复苏。
大地一片生机。
D. 春天来了，万物复苏，大地一片生机。
3. 下面句子中，逗号使用正确的是：A. 我爱吃的水果有苹果、香蕉、橘子。
B. 我爱吃的水果有苹果，香蕉，橘子。
C. 我爱吃的水果有苹果、香蕉、橘子。
D. 我爱吃的水果有苹果，香蕉，橘子。
4. 下列句子中，句号使用正确的是：A. 春天是播种的季节。
B. 春天是播种的季节！C. 春天是播种的季节？D. 春天是播种的季节。
5. 下面句子中，冒号使用正确的是：A. 我最喜欢的动物有：猫、狗、兔子。
B. 我最喜欢的动物有猫、狗、兔子。
C. 我最喜欢的动物有：猫、狗、兔子。
D. 我最喜欢的动物有猫、狗、兔子。
二、填空题（每空1分，共20分）6. 我们一起去公园玩，公园里有_________、_________和_________。
7. 老师问：“你今天学到了什么？”我回答说：“我学会了_________。
”8. 春天到了，_________、_________、_________都开始生长了。
9. 我喜欢的颜色有_________、_________和_________。
10. 我们去动物园，看到了_________、_________、_________等动物。
三、改错题（每题2分，共20分）11. 这是我最喜欢的书：《西游记》、《红楼梦》和《水浒传》。
（请在正确的位置添加或删除标点符号）12. 我们今天去了很多地方：天安门广场、故宫博物馆和颐和园。
小学标点符号练习题及答案(经典版)
小学标点符号练习题及答案一、选择正确的标点符号填空1.小明说___我喜欢读书___。
2.你吃过饭了吗___3.下面的物品___苹果、香蕉、橙子___都是我的。
4.老师告诉我们___努力学习，天天向上___。
5.明天___星期六___我们不上学。
答案：1.小明说，我喜欢读书。
2.你吃过饭了吗？3.下面的物品：苹果、香蕉、橙子，都是我的。
4.老师告诉我们：“努力学习，天天向上。
”5.明天（星期六），我们不上学。
二、判断以下句子的标点符号是否正确，正确的写“√”，错误的写“×”1.这是我的书包、铅笔、橡皮和尺子。
2.“你好吗？”他问。
3.她说:“我不喜欢吃鱼。
”4.他买了很多东西,例如:巧克力、蛋糕和苹果。
5.我喜欢听音乐，看书，和画画。
答案：1.√2.√3.×(应为：她说：“我不喜欢吃鱼。
”)4.×(应为：他买了很多东西，例如：巧克力、蛋糕和苹果。
)5.×(应为：我喜欢听音乐、看书和画画。
)三、标出以下段落中缺少的标点符号春天到了树上的叶子绿了花儿也开了小朋友们都在公园里玩耍有的在放风筝有的在玩滑梯大家都玩得很开心。
答案：春天到了，树上的叶子绿了，花儿也开了。
小朋友们都在公园里玩耍，有的在放风筝，有的在玩滑梯，大家都玩得很开心。
四、连词成句，并添加适当的标点符号1.妈妈厨房做饭正在2.大雨倾盆而下正在3.他怎么你知道不答案：1.妈妈正在厨房做饭。
2.大雨正在倾盆而下。
3.他怎么不知道你？五、阅读下面的短文，纠正其中的标点符号错误春天来了,万物复苏。
小草从土里探出头来,花儿也开得五颜六色。
孩子们拿着风筝跑到田野中.大人们则忙着种田;春天真是一个充满生机的季节。
答案：春天来了，万物复苏。
小草从土里探出头来，花儿也开得五颜六色。
孩子们拿着风筝跑到田野中。
大人们则忙着种田。
春天真是一个充满生机的季节。
小学标点符号练习题
小学标点符号练习题一、选择题（每题2分，共20分）1. 下面句子中，标点符号使用正确的是：A. 我今天很高兴！B. 我今天很高兴。
C. 我今天很高兴，D. 我今天很高兴？2. 请选出标点符号使用错误的选项：A. 春天来了，花儿开了。
B. 春天来了，花儿开了！C. 春天来了，花儿开了？D. 春天来了，花儿开了。
3. 以下哪个句子使用了正确的标点符号？A. 你去哪里了？B. 你去哪里了。
C. 你去哪里了！D. 你去哪里了？4. 下面句子中，标点符号使用正确的是：A. 他是谁？小明。
B. 他是谁，小明？C. 他是谁，小明。
D. 他是谁？小明。
5. 请选出标点符号使用错误的选项：A. 这是一本书。
B. 这是一本书！C. 这是一本书？D. 这是一本书。
二、填空题（每空1分，共20分）6. 请在下列句子中填入正确的标点符号：今天的天气真______，我们一起去公园玩吧！7. 请在下列句子中填入正确的标点符号：你______知道明天的天气如何？8. 请在下列句子中填入正确的标点符号：这是谁的书包______？9. 请在下列句子中填入正确的标点符号：春天来了，花儿开了，小草也绿了______。
10. 请在下列句子中填入正确的标点符号：这个故事真有趣______，我还想再听一遍。
三、改错题（每题2分，共20分）11. 改错：他是谁小明。
正确：他是谁，小明？12. 改错：这是一本书？正确：这是一本书。
13. 改错：你去哪里了！正确：你去哪里了？14. 改错：春天来了，花儿开了。
正确：春天来了，花儿开了。
15. 改错：这个故事真有趣，我还想再听一遍。
正确：这个故事真有趣，我还想再听一遍。
四、连词成句（每题5分，共20分）16. 请将下列词语用正确的标点符号连接成句：春天，来了，花儿，开了。
17. 请将下列词语用正确的标点符号连接成句：你，知道，明天，天气，如何？18. 请将下列词语用正确的标点符号连接成句：这是，谁的，书包？19. 请将下列词语用正确的标点符号连接成句：这个故事，真有趣，我，还想，再听，一遍。
小学标点符号练习题及答案
小学标点符号练习题及答案小学标点符号练习题及答案标点符号是书写语言的重要组成部分，它能够帮助我们更好地理解和表达意思。
在小学阶段，学生们需要掌握常见的标点符号的用法，以便能够正确地进行书写和阅读。
下面是一些小学标点符号的练习题及答案，帮助学生们巩固和提高自己的标点符号运用能力。
练习题一：1. 下面的句子中，哪个标点符号是用来表示问句的？a) 逗号b) 句号c) 问号2. 请在下面的句子中加入适当的标点符号：我们今天要去公园3. 下面的句子中，哪个标点符号是用来表示感叹的？a) 句号b) 问号c) 感叹号4. 请在下面的句子中加入适当的标点符号：天气真好5. 下面的句子中，哪个标点符号是用来表示停顿的？a) 逗号b) 句号练习题二：1. 请在下面的句子中加入适当的标点符号：今天天气晴朗我们决定去游泳2. 下面的句子中，哪个标点符号是用来表示列举的？a) 逗号b) 句号c) 冒号3. 请在下面的句子中加入适当的标点符号：我喜欢吃水果葡萄苹果香蕉4. 下面的句子中，哪个标点符号是用来表示引用的？a) 引号b) 句号c) 问号5. 请在下面的句子中加入适当的标点符号：他说你好答案：练习题一：1. c) 问号2. 我们今天要去公园。
3. c) 感叹号4. 天气真好！练习题二：1. 今天天气晴朗，我们决定去游泳。
2. a) 逗号3. 我喜欢吃水果，葡萄、苹果、香蕉。
4. a) 引号5. 他说：“你好。
”通过以上练习题，学生们可以巩固和提高自己对标点符号的理解和运用能力。
在实际的写作和阅读中，正确使用标点符号可以使句子更加准确、流畅，并且有助于传达正确的意思。
因此，掌握标点符号的用法对于学生们来说非常重要。
除了以上的练习题，学生们还可以通过阅读和分析优秀的文学作品来进一步提升自己的标点符号运用能力。
在阅读过程中，他们可以注意作者是如何使用标点符号来表达情感、节奏和停顿的。
同时，学生们也可以尝试在自己的写作中运用不同的标点符号，以增加句子的变化和表达力。
小学标点符号专题练习
小学标点符号专题练习小学标点符号专题练习打“√”,错的打“×”1、人们都说：“桂林山水甲天下”。
（）2小学标点符号专题练习鸟,天鹅,角鸡,鹁鸪,孔雀。
（）3、贝多芬花了一夜的功夫,才把刚才弹的曲子：月光曲记录下来。
（）4、为什么昨天答应得好好的？今天又反悔了呢？（）5、西子湖畔风景优美！（）6、当老师问：“学数学最怕什么？”的时候,大家异口同声回答粗心！（）7、楼顶的大钟,敲了八下。
我们的张老师,还伏在办公桌上,全神贯注地,批发着作业。
（）8、“这难道不是你的错吗？”这是句反问句。
（）9、参加大会的有干部,工人,还有科学家。
（）10、几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过了。
（）二、给下面的这段话加标点,把正确一项的序号填在句末的括号里。
1、为什么瓜秧开了花不结瓜是水浇得不够是肥施得不够足还是土壤根本不行一位雷达兵在生产队当过副队长他找到了答案瓜秧开了花要受粉（）A．？？？？ , ——！ B．？、、？ , , 。
C．？ , , ？ , ：。
D． , , ？。
——。
2、有喜有忧有笑有泪有花有果有香有色既须劳动又长见识这就是养花的乐趣（）A． , , , 。
, , 。
B．、、。
, , 。
C． , , 。
, , 。
D． , , ； , , , 。
3、在我国分布最广的家燕又名玄鸟拙燕越燕它体态轻捷伶俐飞行快如流星常结群横飞田野在水面掠过追捕蚊蝇等害虫燕群所过之处蚊蝇为之一扫而光（）A．；、、…… , , , 。
、 , , 。
B． , 、、。
, , , , 、。
, 。
C． , 、、。
、 , 、 , 、。
, 。
4、黄山被人们称为天下第一奇山奇松怪石云海温泉为黄山四绝怪石有的像人有的像仙有的状如珍禽异兽奇松挺立神采飞扬张开粗壮有力的臂膀迎接远方的来客云海茫茫置身其中真有一种飘飘欲仙的感觉温泉久旱不干久雨不泛水温常年保持在42℃左右（）A．《》。
、、、。
、、；、、 , ；、、。
B．“”。
小学标点符号专题练习
⼩学标点符号专题练习⼩学标点符号专题练习⼀、标点符号练习：引号的⽤法练习1、“说”字在前⾯，“说”字后⾯⽤冒号，所说的话⽤引号，引号⾥的话，⼀句话意思没有说完时，就⽤逗号，意思说完了，就⽤句号（问号、感叹号）。
例：⼤树说：“来吧，孩⼦……你会很快活的！”练习：⼤树⾼兴地摇晃着肢体，对孩⼦说来吧，孩⼦，爬到我的树⼲上，在树枝上荡秋千，你会很快活的！2、“说”字在中间时，前⾯的话⽤引号，“说”字后⾯⽤逗号，后⾯的话还⽤引号，引号⾥的话中标点⽤法同第⼀种情况。
例：“我已经⼤了，不爱爬树玩了，”孩⼦说，“我想买些好玩⼉的东西。
我需要钱。
你能给我⼀点⼉钱吗？”练习：很抱歉⼤树说我没有钱。
我只有树叶和苹果，把它们拿去吧，孩⼦3、“说”字在句尾时，“说”后⽤句号。
前⾯的话⽤引号引起来，引号⾥的话中标点⽤法同第⼀种情况。
例：“我太⽼了，不能再荡秋千了。
”孩⼦说。
练习：我很疲倦，爬也爬不动了孩⼦说⼆、判断下列句⼦标点符号，对的打“√”，错的打“×”1、⼈们都说：“桂林⼭⽔甲天下”。
（）2、这个养殖场⾥什么鸟都有：珍珠鸟，天鹅，⾓鸡，鹁鸪，孔雀。
（）3、贝多芬花了⼀夜的功夫，才把刚才弹的曲⼦：⽉光曲记录下来。
（）4、为什么昨天答应得好好的？今天⼜反悔了呢？（）5、西⼦湖畔风景优美！（）6、当⽼师问：“学数学最怕什么？”的时候，⼤家异⼝同声回答粗⼼！（）7、楼顶的⼤钟，敲了⼋下。
我们的张⽼师，还伏在办公桌上，全神贯注地，批发着作业。
（）8、“这难道不是你的错吗？”这是句反问句。
（）9、参加⼤会的有⼲部，⼯⼈，还有科学家。
（）10、⼏⼗年，⼏百年，⼏千年，时间⼀转眼就过了。
（）三、给下⾯的这段话加标点，把正确⼀项的序号填在句末的括号⾥。
1、为什么⽠秧开了花不结⽠是⽔浇得不够是肥施得不够⾜还是⼟壤根本不⾏⼀位雷达兵在⽣产队当过副队长他找到了答案⽠秧开了花要受粉（）A．，——！ B．？、、？，，。
C．？，，？，：。
小学标点符号练习题及答案
小学标点符号练习题及答案小学阶段的孩子们在学习标点符号时，需要通过大量的练习来加深理解和记忆。
以下是一些小学标点符号的练习题及答案，可以帮助孩子们更好地掌握标点符号的用法。
练习题1：请在下列句子中正确使用标点符号。
1. 春天来了，花儿开了，小鸟在唱歌。
2. 你今天去图书馆吗？3. 这是我最喜欢的书，因为它有很多有趣的故事。
答案：1. 春天来了，花儿开了，小鸟在唱歌。
2. 你今天去图书馆吗？3. 这是我最喜欢的书，因为它有很多有趣的故事。
练习题2：请在下列句子中添加适当的标点符号。
- 我有一个梦想长大后要成为一名教师。
- 你去过长城吗它非常壮观。
- 春天是万物复苏的季节我们可以看到许多新生命。
答案：- 我有一个梦想，长大后要成为一名教师。
- 你去过长城吗？它非常壮观。
- 春天是万物复苏的季节，我们可以看到许多新生命。
练习题3：阅读下面的句子，判断哪些地方需要用到标点符号，并填入正确的标点。
- 妈妈问我今天的作业做完了吗- 我最喜欢的地方是有山有水的地方- 老师告诉我们学习要认真玩耍也要尽兴答案：- 妈妈问我：“今天的作业做完了吗？”- 我最喜欢的地方是：“有山有水的地方。
”- 老师告诉我们：“学习要认真，玩耍也要尽兴。
”练习题4：在下列句子中，找出需要使用顿号的地方，并填入顿号。
- 我喜欢的颜色有红色蓝色绿色。
- 我们去动物园看到了大象老虎猴子。
- 这些水果都很新鲜有苹果香蕉橙子。
答案：- 我喜欢的颜色有红色、蓝色、绿色。
- 我们去动物园看到了大象、老虎、猴子。
- 这些水果都很新鲜，有苹果、香蕉、橙子。
练习题5：请根据句子的意思，在适当的地方使用冒号。
- 老师宣布了今天的作业：写一篇关于春天的作文。
- 我最喜欢的节日有：春节、中秋节和国庆节。
- 我们去公园看到了很多动物：兔子、鸽子和鸭子。
答案：- 老师宣布了今天的作业：写一篇关于春天的作文。
- 我最喜欢的节日有：春节、中秋节和国庆节。
- 我们去公园看到了很多动物：兔子、鸽子和鸭子。
小学标点符号练习题以及答案(经典版)
小学标点符号练习题以及答案练习题一：补充标点符号在下面的句子中，补充适当的标点符号（句号、问号、感叹号、逗号等）。
1.今天天气真好__我们可以去公园玩。
2.小明说__我明天要参加足球比赛。
3.妈妈叫我回家__我快速地放下玩具。
4.哇__这幅画太美丽了。
5.请问__图书馆在哪里？6.昨晚我看了一部有趣的电影__名字叫《奇幻之旅》。
7.小狗追着球跑__它跑得非常快。
8.哥哥说__我喜欢阅读科幻小说。
9.爷爷__你的笑声真是太好听了。
10.妹妹生病了__妈妈给她煮了一碗热汤。
练习题二：改正标点错误下面的句子中有一些标点符号使用错误，请找出并改正。
1.我们明天去游泳，天气真的太热了。
2.哇太棒了我竟然考了满分。
3.你知道吗这是我第一次坐飞机。
4.看快递已经送到门口了。
5.妈妈叫我回家吃饭，我却在玩手机。
练习题三：排列顺序将下面的单词和短语按照正确的顺序排列，并使用适当的标点符号连接。
1.香蕉橙子苹果葡萄2.游泳踢足球跑步打篮球3.书包铅笔橡皮课本答案：练习题一：1.今天天气真好，我们可以去公园玩。
2.小明说：“我明天要参加足球比赛。
”3.妈妈叫我回家，我快速地放下玩具。
4.哇！这幅画太美丽了。
5.请问，图书馆在哪里？6.昨晚我看了一部有趣的电影，名字叫《奇幻之旅》。
7.小狗追着球跑，它跑得非常快。
8.哥哥说：“我喜欢阅读科幻小说。
”9.爷爷，你的笑声真是太好听了。
10.妹妹生病了，妈妈给她煮了一碗热汤。
练习题二：1.我们明天去游泳，天气真的太热了。
2.哇！太棒了，我竟然考了满分。
3.你知道吗？这是我第一次坐飞机。
4.看，快递已经送到门口了。
5.妈妈叫我回家吃饭，我却在玩手机。
练习题三：1.苹果、橙子、葡萄、香蕉2.打篮球、踢足球、游泳、跑步3.课本、铅笔、橡皮、书包。
小学标点符号练习(含答案)
小学标点符号练习(含答案)训练一：小学标点符号练1.下列各句中冒号使用正确的一项是：A。
“纪律要严明，”XXX说，“纪律不严明，不能打胜仗。
”B。
工人走进技校，研究现代科学；农民跨出家门，搞起商品经济：工农都为现代化大业做贡献。
C。
比赛开始了，同学们高喊着：“加油！加油！”的口号为运动员加油。
D。
小王来信的意思是：“她在那儿研究和工作都很好，不用惦念。
”答案：B。
A项冒号改为逗号；C项冒号删去；D项冒号和引号删去。
2.下列各句中问号使用正确的一项是：A。
她是从四叔家出去就成了乞丐的呢，还是先到XXX 老婆子家然后再作乞丐的呢？B。
这事明明是他干的，还装作不知，问这是谁干的。
C。
三年的高中生活，有人间我什么最难忘？我答不上来。
D。
在世界水日到来之际，你想过没有，如果一天没有了水，这个像西瓜一样的小小寰球会变成什么样子？答案：D。
A项前一问号改为逗号；B项问号改句号；C项问号改逗号。
3.下列句子中标点符号的使用，正确的一句是：A。
读了XXX的诗，就想到西班牙去，想看看女郎的头发是黑的，还是金黄的？B。
在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界最美的。
C。
为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了《演员个人营业活动管理暂行办法》。
D。
她说：“有这么热心的民警，有这么多好街坊，我呀，还得活一辈子啊！”答案：B。
A项的问号改为句号；C项的引号改为书名号；D项的前一感叹号改为逗号。
4.下列句子中逗号使用不当的一项是：A。
历史经验证明，任何力量都不能够阻挡人民前进的步伐。
B。
一路上，山形树态，掌故传说，他都描述得真真切切，活鲜鲜的。
C。
XXX笑了一下，女人看出他笑得不像平常，“怎么了，你？”D。
这，也不是一天两天就能够解决的事。
答案：C。
“平常”之后的逗号改为冒号。
5.下列各句中引号使用正确的一项是：A。
“最重要的是，”他说道：“我们心中要有对弱者的同情与爱心。
小学生标点符号练习题
小学生标点符号练习题一、选择题：请从下列选项中选择正确的标点符号填入括号内。
1. 老师问：“你们今天学了什么？”（）A. 逗号B. 句号C. 问号D. 感叹号2. 春天来了，花儿开了，小鸟在唱歌。
（）A. 逗号B. 句号C. 问号D. 感叹号3. “我今天很高兴。
”小明说。
（）A. 逗号B. 句号C. 问号D. 感叹号二、填空题：请在下列句子中填入合适的标点符号。
4. 小明和小华是好朋友，他们经常一起（）。
5. 妈妈告诉我，吃饭前要洗手，这是（）。
6. 老师，这道题我不会做（）。
三、改错题：请找出下列句子中使用错误的标点符号，并改正。
7. 我最喜欢的水果是苹果、香蕉、和橙子。
（应改为：我最喜欢的水果是苹果、香蕉和橙子。
）8. 爸爸说，今天晚上我们去看电影，你高兴吗？（应改为：爸爸说：“今天晚上我们去看电影，你高兴吗？”）9. 这是我的铅笔，那是你的橡皮，我们都是好学生！（应改为：这是我的铅笔；那是你的橡皮。
我们都是好学生！）四、连词成句：请使用给定的词语，加上合适的标点符号，组成一个完整的句子。
10. 春天来了花儿开了（例句：春天来了，花儿开了。
）11. 小鸟在树上唱歌（例句：小鸟在树上唱歌。
）12. 我们是好朋友一起玩耍（例句：我们是好朋友，一起玩耍。
）五、写作练习：请根据给定的情景，写一个包含至少三种标点符号的段落。
13. 今天是小明的生日，他收到了很多礼物。
小明的妈妈为他准备了一个大蛋糕，上面插满了蜡烛。
小明许了一个愿望，然后吹灭了所有的蜡烛。
大家为他鼓掌，祝他生日快乐。
（段落示例：今天是小明的生日，他收到了很多礼物。
小明的妈妈为他准备了一个大蛋糕，上面插满了蜡烛。
小明许了一个愿望，然后吹灭了所有的蜡烛。
大家为他鼓掌，祝他“生日快乐”！）。
小学标点符号练习题以及答案(完整版)
标点符号练习【1】1、这回翻山使部队养成了一种新的习惯那就是用脸盆饭盒子茶缸煮饭煮东西吃2、她问我们饿了没有这一问正中了我们的心思3、他时而默读时而朗读时而背诵4、我在市场里买了桔子苹果青菜锤子钉子等东西5、张华考上了北京大学在化学系学习李萍考进了中等技术学校读机械制造专业我在百货公司工作6、推开门一看呵好在的雪呀山川河流树木房屋全都罩上了一层厚厚的白雪万里江山变成了粉妆玉砌的世界7、图书馆里的书真多梅林童话上下五千年十万个为什么我都喜欢看8、她带走了落叶纸屑尘土和果皮留下了清新的空气与洁净的大地啊这不是王阿姨吗她是我原来的邻居9、往前没走多远就听到小丽叫快来呀姐夫我跑到跟前扒开草丛一看是个不大的水泡子水面上波光粼粼仔细一看挨挨挤挤地都是鱼我不禁叫起来啊这么多鱼他连忙脱掉鞋袜跳进膝盖深的水里逮起来10、散会了大家想想我是孩子应该照顾就把糖呀蜜饯呀橘子呀拿过来给我说带回去吃吧我连连摆手说不要不要我家里有可是爸爸却好像没听见我的话似的不客气地拿出塑料袋把糖果一把把地装进去边装边说不拿白不拿11、我们小学生要做到上课时积极动脑动笔下课时积极参加有益的活动12、她带走了落叶纸屑尘土和果皮留下了清新的空气与洁净的大地啊这不是王阿姨吗她是我原来的邻居13、往前没走多远就听到小丽叫快来呀姐夫我跑到跟前扒开草丛一看是个不大的水泡子水面上波光粼粼仔细一看挨挨挤挤地都是鱼我不禁叫起14、来啊这么多鱼连忙脱掉鞋袜跳进膝盖深的水里逮起来15、为什么瓜秧开了花不结瓜是水浇得不够是肥施得不够足还是土壤根本不行一位雷达兵在生产队当过副队长他找到了答案瓜秧开了花要受粉16、有喜有忧有笑有泪有花有果有香有色既须劳动又长见识这就是养花的乐趣17、在我国分布最广的家燕又名玄鸟拙燕越燕它体态轻捷伶俐飞行快如流星常结群横飞田野在水面掠过追捕蚊蝇等害虫燕群所过之处蚊蝇为之一扫18、黄山被人们称为天下第一奇山奇松怪石云海温泉为黄山四绝19、山是靜的海是动的山是壮观的海是活泼的20、敌人来了我们就到地道里去敌人走了我们就出来照样种田过日子21、六一前夕我订了中国少年报故事大王少年文艺等许多书22、儿童文学选这本书里有一首诗名叫时光老人的礼物23、我家种着许多花有八月菊紫罗兰石榴花我最喜欢的是那株八月菊看着八月菊我就想起陈毅爷爷写的秋菊这首诗来战祥琳整理1、这回翻山使部队养成了一种新的习惯，那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭、煮东西吃。
小学标点符号的练习题
小学标点符号的练习题一、选择题1. 下面哪个句子的标点符号使用是正确的？A. 他问我，你今天去图书馆吗？B. 他问我你今天去图书馆吗？C. 他问我：“你今天去图书馆吗？”D. 他问我：“你今天去图书馆吗”？2. 下列句子中，标点符号使用不正确的是：A. 今天的天气真好啊！B. 你喜欢看什么类型的书，科幻的还是文学的？C. 我最喜欢的水果有苹果、香蕉和橘子。
D. 他大声说：“我要去公园玩！”3. 以下哪个选项中的句子使用了正确的标点符号？A. 老师问小明，你作业完成了吗？B. 老师问小明你作业完成了吗？C. 小明说：“我作业已经完成了。
”D. 小明说，我作业已经完成了。
二、填空题4. 请在下列句子中填入适当的标点符号。
句子：今天天气真好我们去公园玩吧答案：今天天气真好，我们去公园玩吧！5. 请在下列句子中填入适当的标点符号。
句子：你喜欢看什么类型的书科幻的还是文学的答案：你喜欢看什么类型的书，科幻的还是文学的？6. 请在下列句子中填入适当的标点符号。
句子：老师问小明你作业完成了吗答案：老师问小明：“你作业完成了吗？”三、改错题7. 请找出下列句子中的标点错误，并改正。
句子：小明说，我今天要去图书馆借书。
改正：小明说：“我今天要去图书馆借书。
”8. 请找出下列句子中的标点错误，并改正。
句子：老师告诉我们，要好好学习，天天向上。
改正：老师告诉我们：“要好好学习，天天向上。
”9. 请找出下列句子中的标点错误，并改正。
句子：他问我，你今天去不去公园玩。
改正：他问我：“你今天去不去公园玩？”四、连词成句10. 请使用下列词语，按照正确的标点符号连接成一个完整的句子。
词语：今天，天气，很好，我们，去，公园，玩。
答案：今天天气很好，我们去公园玩。
11. 请使用下列词语，按照正确的标点符号连接成一个完整的句子。
词语：老师，问，小明，作业，完成了吗。
答案：老师问小明：“作业完成了吗？”12. 请使用下列词语，按照正确的标点符号连接成一个完整的句子。
小学语文标点符号专项练习(含答案)
小学语文标点符号专项练习给下列句子加上标点符号：1、这到底是怎么回事（）2、你的书包真沉呀（）3、我这次语文考了100分（）4、今天的天气可真热啊（）5、这是谁的作业本（）6、你讲的太有道理了（）7、你为什么不写作业（）8、我最喜欢吃苹果了（）9、妈妈到底啥时候回来（）10、难道这不是你的书（）11、松果那么香（）那么可口（）12、老师生气地说（）你的字怎么写得这么乱（）13、对不起（）我把你的书弄丢了（）14、小红说（）妈妈（）我回来啦（）15、今天（）天气晴朗（）我和妈妈去公园玩（）16、以后可不能撒谎啦（）17、老师的个子可真高呀（）18、这道题到底怎么做呢（）19、这件衣服太贵啦（）20、我被这个故事感动地哭了起来（）21、只有自己种（）才有吃不完的菜（）22、多么香的花呀（）23、我是一名一年级的小学生（）24、风越刮越猛（）雨越下越大（）25、我一边唱歌一边跳舞（）26、上课怎么能说话呢（）27、我正忙着写作业呢（）28、我已经长大了（）29、这件事是谁告诉你的（）30、你去过北京吗（）31、动物是人类的朋友（）32、显微镜是医生的眼睛吗（）33、我们的祖国多么漂亮（）34、下课了（）我们一起做游戏（）35、你怎么不练功啊（）36、我才不去吃那苦头呢（）37、你的手洗干净了吗（）38、白菜和萝卜我都爱吃（）39、大海真美啊（）40、小朋友非常喜欢我（）参考答案：1、（？）2、（！）3、（。
）4、（！）5、（？）6、（！）7、（？）8、（。
）9、（？） 10、（？）11、（，）（。
） 12、（：“）（？” ） 13、（，）（。
）14、（：“ ）（，）（！” ） 15、（，）（，）（。
） 16、（！）17、（！） 18、（？） 19、（！） 20、（。
） 21、（，）（。
）22、（！） 23、（。
） 24、（，）（。
） 25、（。
） 26、（？）27、（！） 28、（。
） 29、（？） 30、（？） 31、（。
小学语文标点符号练习题及答案
小学语文标点符号练习题及答案标点符号在语文学习中起到非常重要的作用，它能够帮助我们正确的表达意思，使我们的语言更加准确、清晰。
因此，在学习语文过程中，我们需要重视对标点符号的掌握和运用。
为了帮助小学生更好地理解和掌握标点符号的使用规则，下面将给出一些小学语文标点符号练习题及答案供大家参考。
练习题一：下列句子中标点符号使用是否正确？如果不正确，请把错误的地方改正过来。
1. 小明，快把作业交上来。
2. 今天的课本有：语文、数学、英语和音乐。
3. 他说：“这个故事真有意思。
”4. 那天放学以后，我和小红一起去买零食。
5. 我的爱好是读书，唱歌，跳舞，还有画画。
答案：1. 小明，快把作业交上来。
（正确）2. 今天的课本有：语文、数学、英语和音乐。
（正确）3. 他说：“这个故事真有意思。
” （正确）4. 那天放学以后，我和小红一起去买零食。
（正确）5. 我的爱好是读书、唱歌、跳舞，还有画画。
（需要改正）练习题二：根据语境，选择正确的标点符号填空。
1. 欢迎各位家长参加我们学校的运动会___A.！B.，C.？D.。
2. 这个周末我们一家人去了动物园___A.，B.。
C.：D.！3. 学校要求每个同学都要带上课本___A.！B.？C.，D.。
4. 老师说：“大家都应该好好听课___”A.！B.？C.，D.。
5. 我请你吃午饭____A.，B.？C.！D.。
答案：1. 欢迎各位家长参加我们学校的运动会！2. 这个周末我们一家人去了动物园。
3. 学校要求每个同学都要带上课本。
4. 老师说：“大家都应该好好听课！”5. 我请你吃午饭。
练习题三：给下面这段话添加适当的标点符号。
我们要保护我们的环境大家都知道废纸废塑料等都应该分类垃圾处理我们应该节约用水用电不能乱扔垃圾还要多植树绿化环境请大家都行动起来答案：我们要保护我们的环境，大家都知道废纸、废塑料等都应该分类垃圾处理。
我们应该节约用水、用电，不能乱扔垃圾，还要多植树绿化环境。
小学标点符号练习题(打印版)
小学标点符号练习题（打印版）一、选择题1. 下面哪句使用了正确的标点符号？- A. 我今天很高兴，因为妈妈给我买了新书。
- B. 我今天很高兴，因为妈妈给我买了新书！- C. 我今天很高兴，因为妈妈给我买了新书、2. 以下哪个句子的标点符号使用正确？- A. 我们去公园玩，还是去图书馆看书？- B. 我们去公园玩还是去图书馆看书？- C. 我们去公园玩，还是去图书馆看书。
二、填空题1. 春天来了，______ 万物复苏，______ 花儿开放，______ 小鸟歌唱。
- 答案：春天来了，（，）万物复苏，（，）花儿开放，（。
）小鸟歌唱。
2. 老师问：“你今天为什么迟到了？”______ 我回答：“因为路上堵车。
”- 答案：老师问：“你今天为什么迟到了？”（，）我回答：“因为路上堵车。
”三、判断题1. 句子“今天天气真好，我们去郊游吧！”中的标点符号使用正确。
（对/错）- 答案：错2. 句子“我喜欢吃苹果、香蕉和橙子。
”中的标点符号使用正确。
（对/错）- 答案：对四、改错题1. 我今天去了图书馆，看了一本很有趣的书。
它的名字叫做《哈利波特》。
- 改正：我今天去了图书馆，看了一本很有趣的书，它的名字叫做《哈利波特》。
2. 爸爸说：“你明天要早起，因为我们要去参加一个活动。
” 我点点头说：“好的，我知道了。
”- 改正：爸爸说：“你明天要早起，因为我们要去参加一个活动。
”我点点头说：“好的，我知道了。
”五、连词成句1. 春天，花开，鸟叫，美丽。
- 答案：春天，花开鸟叫，真是美丽。
2. 我们，公园，去，玩，星期天。
- 答案：星期天，我们去公园玩。
六、造句练习1. 用“虽然……但是……”造句。
- 例子：虽然今天下雨了，但是我还是决定去图书馆。
2. 用“不仅……而且……”造句。
- 例子：这本书不仅有趣，而且很有教育意义。
打印提示：请将以上练习题打印出来，供学生练习使用。
注意在打印时保留题目的格式和标点，以便学生能够清晰地看到每个练习题的完整内容。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学标点符号专题练习
姓名：得分：
一、标点符号练习：引号的用法练习
1、“说”字在前面，“说”字后面用冒号，所说的话用引号，引号里的话，一句话意思没有说完时，就用逗号，意思说完了，就用句号（问号、感叹号）。
例：大树说：“来吧，孩子……你会很快活的！”
练习：
大树高兴地摇晃着肢体，对孩子说来吧，孩子，爬到我的树干上，在树枝上荡秋千，你会很快活的！
2、“说”字在中间时，前面的话用引号，“说”字后面用逗号，后面的话还用引号，引号里的话中标点用法同第一种情况。
例：“我已经大了，不爱爬树玩了，”孩子说，“我想买些好玩儿的东西。
我需要钱。
你能给我一点儿钱吗？”
练习：
很抱歉大树说我没有钱。
我只有树叶和苹果，把它们拿去吧，孩子
3、“说”字在句尾时，“说”后用句号。
前面的话用引号引起来，引号里的话中标点用法同第一种情况。
例：“我太老了，不能再荡秋千了。
”孩子说。
练习：
我很疲倦，爬也爬不动了孩子说
二、判断下列句子标点符号，对的打“√”，错的打“×”
1、人们都说：“桂林山水甲天下”。
（）
2、这个养殖场里什么鸟都有：珍珠鸟，天鹅，角鸡，鹁鸪，孔雀。
（）
3、贝多芬花了一夜的功夫，才把刚才弹的曲子：月光曲记录下来。
（）
4、为什么昨天答应得好好的？今天又反悔了呢？（）
5、西子湖畔风景优美！（）
6、当老师问：“学数学最怕什么？”的时候，大家异口同声回答粗心！（）
7、楼顶的大钟，敲了八下。
我们的张老师，还伏在办公桌上，全神贯注地，批发着作业。
（）
8、“这难道不是你的错吗？”这是句反问句。
（）
9、参加大会的有干部，工人，还有科学家。
（）
10、几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过了。
（）
三、给下面的这段话加标点，把正确一项的序号填在句末的括号里。
1、为什么瓜秧开了花不结瓜是水浇得不够是肥施得不够足还是土壤根本不行一位雷达兵在生产队当过副队长他找到了答案瓜秧开了花要受粉（）
A．？？？？，——！B．？、、？，，。
C．？，，？，：。
D．，，？。
——。
2、有喜有忧有笑有泪有花有果有香有色既须劳动又长见识这就是养花的乐趣（）A．，，，。
，，。
B．、、。
，，。
C．，，。
，，。
D．，，；，，，。
3、在我国分布最广的家燕又名玄鸟拙燕越燕它体态轻捷伶俐飞行快如流星常结群横飞田野在水面掠过追捕蚊蝇等害虫燕群所过之处蚊蝇为之一扫而光（）
A．；、、……，，，。
、，，。
B．，、、。
，，，，、。
，。
C．，、、。
、，、，、。
，。
四、下面句子中的引号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。
A．表示引用的部分。
B．表示特殊的称谓或需要着重指出的部分。
C．表示讽刺或否定的意思。
1、人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。
（）
2、每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。
”（）
3、老柿树像一把大伞，张在我家的门前。
因此方圆二三十里的人们都把它叫做“梅家院子里的万年伞”。
（）
五、下面句子中的破折号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。
A．补充说明。
B．意思转折或递进。
C．声音的延长。
D．插入内容。
1、有一个孩子——他是元帅……他把我带到这里来。
（）
2、四十秒钟后——大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。
（）
3、我刚要倒馊饭，突然听到一阵急促的叫声：“别倒——”，我抬头一看，是春花。
（）
4、在我的记忆中，这里的野花，总是那么灿烂，红、黄、蓝、紫，仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断——除非水渠结冰了，雪花盖满了大地。
（）
六、给下面句子加上标点符号，使它表示两种不同的意思。
1、中国女排打败了日本女排得了冠军
A、
B、
2、你同意他不同意
A．
B.。