地理学业水平测试最全知识点复习

合集下载

高中地理学业水平总复习(知识点)

高中地理学业水平总复习(知识点)

高中地理学业水平总复习第一讲地球、太阳和地球的圈层结构(包括下面的第一节、第二节和第三节)第一节地球的宇宙环境【知识体系及主要考点】一、人类对宇宙的认识可见宇宙:半径约为140亿光年二、多层次的天体系统1•天体类别:恒星、行星、卫星、小行星、彗星等2•天体系统:宇宙中各种天体之间相互吸弓|、相互绕转形成天体系统。

天体系统是由层次和级别的,如下图所示:——►(熟练掌握课本太阳系示意图,太阳系有八大行星,这八大行星绕日公转有同向性、共面性和近圆性运动特征)J地月系太阳系「银河系2 i其他行星系统总星系’_其他恒星体统I河外星系三、普通而特殊的行星-----地球1.普通的星球在太阳系中,地球和其他行星相比,尤其和泪地行星相比无论在质量、体积、平均密度还是自转周期还是公转周期等方面,都没有特别之处,所以称它为普通的星球2•特殊的星球地球是目前人类所知道的宇宙中唯一一颗适合生物生存和繁衍的星球。

3 .为什么地球上能够存在生命?-太阳源源不断地供给地球光照和热量/稳定安全的J宇宙环境[八行星各行道,互不干扰地球上存在<生命的条件严地距离适中一►地球温度适中'优越的自身条X体积和质量适中—►吸引适量大气演化形成富含氧气的大气圈-存在液态的水—*原始生命起源于海洋第二节太阳对地球的影响【知识体系及主要考点】一、太阳辐射与地球1. 太阳辐射概念:太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量 组成J 紫外光“可见光 波长范围0.4到0.76微米,太阳辐射能量主要集中在可见光 红外线2. 太阳辐射对地球的影响太阳辐射源源不断为地球提供能量,影响地理环境,影响人类的生产生活、太阳活动与地球太阳黑子分布在这层,周期为 11年 耀斑和日珥分布在色球层,周期为 11年 太阳风出现于日冕层2•太阳活动对地球的影响 (1)对电离层的影响: 耀斑爆发时产生的射电和高能粒子到达地球, 引起大气中电离层强烈电磁扰动,影响地球上的无线电短波通讯(2)对地球磁场的影响:太阳活动会干扰地球磁场,从而产生"磁暴” ,使 磁针不能正确指示方向(3) 产生极光的影响:太阳大气产生的高能带电粒子高速进入两极地区高空 大气,与大气碰撞出现极光(4) 自然灾害:地震和水旱灾害的发生与太阳活动有相关性第三节、地球的圈层结构及特点1、地球内部大致分为三个圈层,从地心向地表依次为地核 、地幔、地壳。

初中地理学业水平考试知识点

初中地理学业水平考试知识点

初中地理学业水平考试知识点地理学科是初中学业水平考试的重点科目之一,它涵盖了广泛的知识领域。

了解地理学科的主要考点是提高学习成绩的关键。

下面是初中地理学业水平考试的主要知识点。

一、自然地理知识点1.地球与地球上的自然现象:了解地球的形状、构造和运动方式,了解地壳运动、火山、地震等自然现象的形成原因和影响。

2.气候与气候区划:掌握气候的成因、要素,了解气候变化对地球和人类的影响,熟悉地球的气候带和气候类型。

3.水资源与水环境:了解水资源的分布、利用和保护,熟悉水循环和水环境问题,包括水污染、水体富营养化等。

4.地球环境演变:了解地球上的陆地、海洋和大气等环境的演变过程,熟悉地球上的生态系统和生物多样性。

二、人文地理知识点1.人口与城市:掌握人口的分布和变化规律,了解人口数量、结构和迁移对城市化进程的影响。

2.农业与工业:了解农业的发展和改革,熟悉不同地区的农业发展模式和农业问题,了解工业的发展过程和不同地区的工业布局。

3.区域差异与交通运输:了解不同地区的经济发展差异和资源禀赋差异,熟悉交通运输的方式和对区域发展的影响。

4.文化与旅游:了解不同地区的文化特色和旅游资源,熟悉旅游业的发展和影响因素。

三、地理信息技术知识点1.地图与地理信息:掌握地图的基本构成要素,了解地图投影、比例尺和图例的使用,熟悉地理信息系统的基本概念和运用。

2.卫星遥感与导航定位:了解卫星遥感的原理和应用,熟悉导航定位系统的基本原理和使用。

3.信息技术与地理教育:熟悉信息技术在地理教育中的应用,掌握地理学科知识的获取和管理方法。

四、地理实践与调研知识点1.调查与调研:了解地理实践活动的基本方法和过程,包括观察、调查、实地考察等。

2.地理论证与实践:熟悉地理理论与实践的关系,了解地理论证的基本方法和技巧。

3.地理工具与资源利用:了解地理工具的基本使用方法,熟悉资源利用与保护的基本原则。

以上是初中地理学业水平考试的主要知识点,通过掌握这些知识,可以帮助同学们在考试中取得更好的成绩。

高中地理水平考详细知识点总结

高中地理水平考详细知识点总结

高中地理水平考详细知识点总结高中地理是一门有关地球和人类生存的学科,在学习的过程中,水平考试是经常出现的一种考试形式,因此了解高中地理水平考的详细知识点对于考生来说是非常重要的。

以下是关于高中地理水平考详细知识点总结的一些内容。

一、自然地理部分1. 地球的构造和形态1.1 地球的形状和大小1.2 地球的内部结构1.3 地球的运动和日照1.4 地球的地震和火山2. 大气环境2.1 大气成分及其组成2.2 大气循环和气候2.3 大气污染及其防治3. 水文地理3.1 地球水循环和地球表层水资源3.2 水文地形、地下水和水土流失3.3 湿地和水产资源4. 生物地理4.1 生态系统和生物多样性4.2 人为干扰和生态环境保护4.3 农业和生态农业二、人文地理部分1. 国土资源和环境1.1 土地利用和土地资源1.2 矿产资源和能源资源1.3 森林资源和水资源1.4 国土环境和国土规划2. 人口、城市和区域发展2.1 人口数量和人口结构2.2 城市化和城市体系2.3 区域发展规划和社会经济发展3. 文化地理和地理信息系统3.1 人文地理和人文景观3.2 地理信息系统和地理信息技术3.3 地理视野和地理思维以上是高中地理水平考的详细知识点总结。

学生在准备考试时,应该先建立起一套基础知识体系,并且掌握各个知识点之间的联系,这样可以更好地理解和记忆学科知识。

同时,针对各个知识点的考试形式,例如选择题、填空题、简答题和论述题等,考生也需要对应的练习方法和策略。

在考试中,不仅要准确回答问题,还要注重表达和展现自己的分析能力和思考能力,这样才能获得一定的分数和高分数的好成绩。

地理会考重点知识点总结

地理会考重点知识点总结

地理会考重点知识点总结一、地球与地图。

(一)地球的形状和大小。

1. 形状。

- 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

- 证明地球是球体的事例:麦哲伦环球航行、地球卫星照片、月食现象等。

2. 大小。

- 平均半径约6371千米;赤道周长约4万千米;表面积约5.1亿平方千米。

(二)地球仪。

1. 经线和纬线。

- 纬线:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。

纬线指示东西方向,赤道是最长的纬线,从赤道向两极纬线逐渐缩短。

- 经线:连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。

经线指示南北方向,所有经线长度都相等。

2. 经度和纬度。

- 纬度:赤道为0°纬线,向北向南各分90°,分别称为北纬(N)和南纬(S)。

低纬度:0° - 30°;中纬度:30° - 60°;高纬度:60° - 90°。

- 经度:本初子午线为0°经线,向东向西各分180°,分别称为东经(E)和西经(W)。

东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈。

(三)地图。

1. 地图的三要素。

- 比例尺:表示图上距离比实地距离缩小的程度,公式为比例尺=图上距离/实地距离。

比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细;比例尺越小,表示的范围越大,内容越简略。

- 方向:一般地图上有上北下南、左西右东的方向判别方法;有指向标的地图,指向标箭头指向北方;在经纬网地图上,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。

- 图例和注记:图例是地图上表示各种地理事物的符号;注记是地图上用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字,以及表示山高、水深的数字等。

二、世界地理。

(一)陆地和海洋。

1. 海陆分布。

- 地球表面71%是海洋,29%是陆地,概括地说“七分海洋,三分陆地”。

- 陆地主要集中在北半球和东半球,海洋大多分布在南半球和西半球。

2. 七大洲和四大洋。

- 七大洲(按面积大小):亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。

2024年高中地理学业水平考试地理知识点

2024年高中地理学业水平考试地理知识点

2024年高中地理学业水平考试地理知识点2024年高中地理学业水平考试地理知识点一、地理学基本概念1、地理学:是一门研究地球及其自然现象、社会和经济等方面的学科,旨在揭示地理环境的规律及其对人类活动的影响。

2、地理信息系统(GIS):是一种集成了地理空间数据和信息系统的技术,可用于存储、管理、分析和显示地理信息。

二、地球的基本知识1、地球的圈层结构:包括地壳、地幔、外核和内核等圈层。

2、地球的自转和公转:自转产生昼夜交替现象,公转产生四季交替现象。

3、地球的纬度、经度和海拔高度:用于描述地球表面的位置和方向。

三、自然地理环境1、气候:主要受到纬度、海拔、地形和洋流等因素的影响,有热带、温带和寒带等不同类型。

2、水文:河流、湖泊、海洋等水体在地球表面分布,形成不同的水文环境。

3、植被和土壤:受到气候和地形等因素的影响,有不同的植被类型和土壤类型。

4、自然地理区域:根据自然环境的相似性和差异性,划分为不同的自然地理区域,如山脉、河流、湖泊等。

四、人文地理环境1、人口分布:人口分布不均,主要集中在亚洲、非洲和北美洲等地区。

2、城市化:城市数量不断增加,城市化进程加速。

3、经济发展:发展中国家和发达国家经济发展水平存在差异。

4、人类活动对环境的影响:人类活动对自然环境产生影响,如土地利用、资源开发等。

五、地理环境问题1、环境污染:大气污染、水污染、土壤污染等环境问题日益严重。

2、生态破坏:森林砍伐、水资源短缺、生物多样性减少等生态问题日益突出。

3、资源短缺:土地资源、水资源、能源等资源面临短缺问题。

4、自然灾害:地震、洪水、台风等自然灾害对人类社会造成严重影响。

六、可持续发展的重要性1、概念:可持续发展是指在满足当代需求的同时,不损害后代满足需求的能力。

2、重要性:实现经济发展与环境保护的协调,保障人类社会的可持续发展。

3、措施:采取环境保护措施,节约资源,促进绿色发展,减少人类活动对环境的负面影响。

以上是2024年高中地理学业水平考试的重要知识点,同学们在学习过程中需要注重理解和应用,以便在考试中取得好成绩。

地理学业水平测试知识点总结

地理学业水平测试知识点总结

地理学业水平测试知识点总结一、地球概论地球是一个复杂的系统,由含有大量的陆地、海洋和大气层的行星组成。

地理学的研究对象是地球及其表面上的各种现象和事物。

地理学家通过研究地球的物理特征、气候、地形等来理解地球上的自然环境和人类活动。

1. 地球的结构地球可以分为三个主要的层次:地核、地幔和地壳。

地核位于地球的中心,由固态内核和液态外核组成。

地幔是地球的中间层,主要由固态岩石和熔融矿物组成。

地壳是地球最外层的薄壳,主要是由岩石和土壤组成。

2. 地球的形状地球并不是一个完全的球体,而是类似一个不完全的椭球。

地球的赤道略大于两极,这种形状被称为地球的赤道膨胀。

地球自转产生了一个地球的赤道凸出,使得地球的形状更接近椭球。

3. 地球的运动地球有两个基本运动:自转和公转。

地球自转是指地球围绕自己的轴线旋转,形成了昼夜交替。

地球公转是指地球围绕太阳运行,一年绕日一周。

二、自然地理自然地理涉及地球上的自然环境,包括地形、气候、生物群落等方面的研究。

1. 地形与地貌地形是地球表面的形态特征,包括山脉、平原、高原等。

地貌是指由地质作用和侵蚀塑造而成的地形。

常见的地貌类型包括山地、河流、湖泊、海洋等。

2. 气候与气象气候是指长期的天气状况统计,包括温度、湿度、降水等因素。

气象是研究地球大气层中天气现象的科学。

地理学家通过分析气候和气象数据来了解某一地区的气候特征和气候变化。

3. 生物群落生物群落是指由具有相同生态适应性的生物种群组成的总体,包括动物、植物和微生物。

地理学家研究生物群落的空间分布和生态特征,以及人类活动对生物群落的影响。

三、人文地理人文地理涉及人类在地理环境中的活动和影响。

1. 人口与人类活动人口是指一个地区或国家的居民总数。

人类活动包括农业、工业、城市化等方面的活动。

地理学家通过研究人口的分布和人类活动的空间模式来理解人类社会在地理环境中的作用。

2. 城市化与城市发展城市化是指人口向城市聚集的过程,城市发展是指城市空间和人口规模的变化。

2024年高中地理学业水平考试地理知识点

2024年高中地理学业水平考试地理知识点

2024年高中地理学业水平考试地理知识点地理是一门既有趣又实用的学科,它涵盖了地球的方方面面。

对于即将参加 2024 年高中地理学业水平考试的同学们来说,掌握以下这些重要的知识点是至关重要的。

一、地球的宇宙环境1、天体系统宇宙中的天体相互吸引、相互绕转,形成天体系统。

天体系统按照从低到高的级别依次为地月系、太阳系、银河系和可观测宇宙。

2、太阳系中的八大行星按照距离太阳由近到远的顺序依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。

其中,类地行星包括水星、金星、地球和火星;巨行星包括木星和土星;远日行星包括天王星和海王星。

3、地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星普通在于地球在体积、质量、密度等方面与其他行星相比,并没有太大的独特之处;特殊在于地球是目前人类所知道的唯一存在生命的星球,这与地球所处的宇宙环境和自身条件密切相关。

二、地球的圈层结构1、地球的内部圈层地球内部由地壳、地幔和地核组成。

地壳是地球表面以下、莫霍界面以上的固体外壳,平均厚度约 17 千米。

地幔位于莫霍界面与古登堡界面之间,分为上地幔和下地幔。

地核分为外核和内核,外核为液态,内核为固态。

2、地球的外部圈层地球的外部圈层包括大气圈、水圈和生物圈。

大气圈是包裹地球的气体层,主要成分是氮和氧。

水圈是由液态水、固态水和气态水组成的连续但不规则的圈层。

生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总称,它与大气圈、水圈和岩石圈相互渗透、相互影响。

三、地球上的大气1、大气的组成和垂直分层大气的主要成分是氮、氧、二氧化碳、水汽等。

大气在垂直方向上分为对流层、平流层和高层大气。

对流层气温随高度增加而降低,天气现象复杂多变;平流层气温随高度增加而升高,气流平稳,适合飞机飞行;高层大气中有电离层,能反射无线电波。

2、大气的受热过程太阳辐射是地球大气最重要的能量来源。

大气对太阳辐射的削弱作用包括吸收、反射和散射。

地面吸收太阳辐射后升温,同时以地面辐射的形式向外释放能量,大气吸收地面辐射后升温,这就是大气的受热过程。

地理学业水平考试知识点

地理学业水平考试知识点

地理学业水平考试知识点
以下是地理学业水平考试常见的知识点:
1. 自然地理学
- 地球的结构和构造
- 地球的循环系统(大气圈、水圈、岩石圈、生物圈)
- 气候和气象现象
- 水资源及其利用
- 土壤和植被
- 山地、平原、河流和海洋等自然地理要素
2. 人文地理学
- 人口分布与迁移
- 城市化与城市发展
- 经济地理学(主要包括农业、工业、交通、贸易、旅游等方面)
- 城市规划与区域规划
- 人文环境与可持续发展
3. 地理信息系统(GIS)
- 地图投影与地理坐标系统
- 空间数据采集与处理
- 空间分析与模型建立
- 地理数据可视化与地图制作
- GIS技术在应用领域中的作用
4. 基础地理学理论
- 地理学的定义和分类
- 地理学的基本概念和方法
- 地理学的发展历程
- 地理学的学科交叉和综合性
5. 环境与可持续发展
- 自然资源的利用与保护
- 环境污染与治理措施
- 气候变化与可持续能源发展
- 生物多样性与生态系统保护
请注意,这只是一份常见的知识点总结,具体的考试内容可能因考试要求和学校不同而有所差异。

建议你在备考时结合教材、课堂授课内容和模拟试题,以确保你的复习内容全面而准确。

地理学业水平测试必背知识

地理学业水平测试必背知识

地理复习提纲一.地球在宇宙中1、天体系统的级别:地月系-太阳系-银河系(河外星系)-总星系2、太阳系八大行星的位置:水金地火(小行星带)、木土天海。

3、九大行星按结构特征分类:类地行星(水金地火)、巨行星(木土)、远日行星(天海)。

4、地球上生物出现和进化的原因:光照条件、稳定的宇宙环境、适宜的大气(适中的质量和体积)和适宜的温度(适中的日地距离)、液态水。

5、太阳的主要成分氢和氦。

太阳辐射能量的来源核聚变反应。

6、太阳辐射对地球和人类的影响维持地表温度,水循环、大气运动等的动力,人类的主要能源。

7、太阳活动黑子(标志)、耀斑(最激烈)。

8、我国太阳能的分布:青藏高原(最高)、四川盆地(最低)。

9、太阳外部结构及其相应的太阳活动由里到外光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。

10、太阳黑子的变化周期11 年。

活动对地球的影响:①影响气候②影响短波通讯③产生磁暴现象11、地球自转的方向自西向东。

呈北逆南顺。

12、地球自转的周期恒星日,23小时56分4秒(真正周期);太阳日,24小时(昼夜更替周期)。

13、地球自转的速度角速度(每小时15°)出南北两极点之外,各地角速度相同,线速度(自赤道向两极递减,南北两极为0)地球公转的轨道椭圆轨道。

一月初(近日点)最快,七月初(远日点)最慢。

14、黄赤交角黄道平面与赤道平面的夹角,目前为23°2此6′角也为南北回归线的度数。

南北极圈为66.34 '15、黄赤交角变大热带寒带范围变大,温带变小。

黄赤交角变小温带范围变大,热带寒带变小16、地球自转的地理意义:昼夜更替、不同地方时、水平运动物体的偏移(北右南左)17、太阳直射点的判断与该点的切线方向垂直,地方时为12 点。

18春分日(3月21日)太阳直射点在赤道,晨昏线与经线重合。

夏至日(6 月22 日)太阳直射点在北回归线,晨昏线与经线交角最大。

秋分日(9 月23 日)太阳直射点在赤道,晨昏线与经线重合。

地理学业水平考试知识点

地理学业水平考试知识点

地理学业水平考试知识点地理学是一门研究地球表层的学科,通过研究地质、气候、生态等方面的知识,来揭示地球及其上的人类活动的规律和过程。

考察地理学业水平的考试通常包含广泛的知识点,下面是一些常见的地理学知识点,供参考。

一、地球的形状和结构 - 地球的形状:地球几乎为一个近似于椭球体的球体,但在赤道处稍微扁平。

- 地球的结构:地球可以分为地壳、地幔和地核。

地壳是最外层的固体壳层,包括陆壳和海壳。

地幔是地壳以下的可塑层,地核则分为外核和内核,外核是液态,内核是固态。

二、地球的运动- 自转:地球自西向东自转一周称为一个地球日,约24小时。

- 公转:地球绕太阳公转一周称为一个地球年,约365.25天。

- 黄赤交角:地球自转轴与公转轨道平面之间的夹角,约23.5度,导致了地球季节的变化。

三、地球的环境- 气候:气候是指一个地区长期的天气状态,包括温度、湿度、降水等因素。

- 生态系统:生态系统由生物群落、生物种群和非活体环境组成。

生态系统的研究关注生物和环境之间的相互作用。

- 水资源:地球上的淡水资源非常宝贵,包括河流、湖泊和地下水等。

水资源的可持续利用是一个重要的环境问题。

四、自然地理 - 地形地貌:包括山脉、平原、高原、盆地等地形类型,以及河流、湖泊、海洋等地貌特征。

- 地震与火山:地球的内部活动产生地震和火山喷发,地震是地壳发生断裂的现象,火山是岩浆从地下喷发到地表的现象。

- 风力和气候带:不同纬度和地形条件下的风力和气候带分布有所不同,包括赤道气候带、温带、寒带等。

五、人文地理- 人口地理:人口数量和分布的研究,包括人口密度、人口迁移、人口结构等。

- 城市和乡村:城市和乡村是人类生活和活动的重要空间,在社会经济和文化方面具有不同特征。

- 经济地理:研究地区经济活动的分布、产业结构和资源利用等,包括农业、工业、服务业等。

以上只是地理学业水平考试的一部分知识点,不同地区和学校的教学内容和考试要求可能会有所不同。

高中地理学业水平考试知识点总结

高中地理学业水平考试知识点总结

高中地理学业水平考试知识点总结一、地球与地图地球的形状和大小地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体,平均半径约为6371千米,表面积约为5.1亿平方千米。

地球的模型——地球仪地球仪是人们仿照地球的形状,并按照一定的比例缩小制作的地球的模型。

地轴:地球自转的假想轴,地轴并不真实存在。

地球的自转与公转自转:绕着地轴不停地旋转叫自转,自转一周是一天。

公转:绕着太阳不停地旋转叫公转,公转一周是一年。

自转和公转的方向都是自西向东。

二、中国的自然环境地势和地形地势:我国地势西高东低,大致呈三级阶梯状分布。

地形:我国地形复杂多样,其中山地面积最大。

气候我国气候复杂多样,其中以温带季风气候为主。

河流与湖泊我国河流与湖泊众多,其中长江是我国第一长河,也是世界第三长河。

三、中国的自然资源水资源我国水资源总量丰富,但人均不足。

土地资源我国土地资源广阔,类型多样,其中耕地比重最大。

矿产资源我国矿产资源丰富,其中煤炭、石油、天然气等资源尤为丰富。

四、中国的经济与文化农业我国是一个农业大国,主要农作物有水稻、小麦、玉米等。

工业我国工业发展迅速,主要工业部门有钢铁、煤炭、化工等。

交通与运输我国交通与运输业发展迅速,形成了以铁路、公路、水运、航空等多种运输方式并存的现代化综合交通运输体系。

旅游与文化我国旅游资源丰富,包括自然景观和人文景观。

同时,我国也是一个拥有悠久历史和灿烂文化的国家。

五、中国的环境保护与可持续发展环境问题我国环境问题严峻,包括空气污染、水污染、土壤污染等问题。

可持续发展战略我国实施可持续发展战略,坚持经济发展与环境保护相协调的原则。

地理学业水平测试知识点总结

地理学业水平测试知识点总结

地理学业水平测试知识点总结一、地球与地图1. 地球的形状、运动及其影响- 地球的赤道半径、极半径和平均半径- 地球自转和公转的周期、方向及产生的地理现象(昼夜更替、季节变化、地球五带划分)2. 地图的基本知识- 地图的定义、分类(自然地图、社会经济地图)- 比例尺的概念、计算和应用- 地图上的方向表示、图例和注记3. 地图的阅读和解读- 等高线、等深线的含义和判读- 地图上识别地形、地貌的基本方法- 地图的综合应用能力二、自然地理1. 大气和气候- 大气层的组成、大气压力和风的形成- 气候类型、气候带的分布特征- 气候变化及其对人类活动的影响2. 水文循环和海洋地理- 水文循环的过程及其地理意义- 河流的特征、流域划分和河流地貌- 海洋与陆地的相互作用、海岸线的变化3. 地质作用和地貌- 地质时代和地壳运动- 内外力地质作用及其对地貌的影响- 地震、火山等地质现象的成因和分布4. 生物地理和生态系统- 生物群落的类型和分布- 生态系统的组成、功能和平衡- 人类活动对生态系统的影响三、人文地理1. 人口与城市- 世界人口分布的特点和影响因素- 城市化的过程、特点及其对地理环境的影响 - 人口迁移的类型、原因和影响2. 经济地理- 农业、工业、服务业的地理分布和特点- 交通运输的地理意义和网络结构- 区域发展差异和协调发展策略3. 文化地理- 文化景观的类型和特点- 文化传播的方式和影响- 旅游地理资源的评价和保护四、地理信息技术1. 遥感技术- 遥感的基本原理和应用- 遥感图像的解译和分析2. 地理信息系统(GIS)- GIS的基本概念、功能和组成- 空间数据的采集、处理和分析- GIS在城乡规划、环境保护等领域的应用五、地理实践活动1. 地理实验和观测- 地理实验的设计、实施和分析- 地理观测的方法和技能2. 地理调查- 调查方法的选择和实施- 数据的收集、整理和分析3. 地理研究- 地理问题的提出、分析和解决- 地理研究报告的撰写和交流以上总结了地理学业水平测试的主要知识点,涵盖了从基础知识到地理实践活动的各个方面。

高中地理学业水平测试知识点复习提纲

高中地理学业水平测试知识点复习提纲

高中地理学业水平测试知识点复习提纲必修1第一章宇宙中的地球〔一〕了解不同级别的天体系统,说明地球在太阳系中的位置1.天体系统概念:运动着的天体与天体之间相互吸引、相互绕转而形成的不同级别的天体系统。

3.地球上具有生命的条件与形成这些条件的原因〔1〕安全的宇宙环境①稳定的太阳光照条件,使生命从低级向高级的演化没有中断;②安全的空间运行轨道,九大行星绕日公转方向一致,轨道几乎在同一平面,大小行星各行其道,互不干扰。

〔2〕适宜的自身条件①日地距离适中,拥有合适的温度,有利于生命的发生和发展;同时有利于液态水的存在。

②地球的体积和质量适中,能够吸引住可供生物呼吸的大气。

③地球内部的物质运动 , 形成了原始海洋 , 孕育了生命。

④自转周期不长〔二〕知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,理解地球存在生命的条件和原因2.太阳系中的一颗普通行星3.地球是太阳系中的一颗特殊的行星:地球是太阳系中惟一一颗适于生物生存和繁衍的行星。

〔三〕了解太阳辐射对地球的影响(1)太阳的主要成分:氢和氦(2)太阳辐射含义:太阳源源不断的以电磁波的形式向四周放射能量(3)太阳辐射能量的来源:太阳内部的核聚变反应〔4H--He〕(4)太阳辐射对地球的影响:①太阳直接为地球提供光热资源,生物生长离不开太阳;②维持地表温度,促进地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力;③为我们的生产生活提供太阳能、煤、石油等能源〔四〕了解太阳活动对地球的影响1.太阳大气层由外到内分层:日冕、色球、光球〔用肉眼所看到的是太阳的光球层〕2.太阳活动的主要类型:黑子、耀斑〔1〕黑子:发生在光球层,温度比其他地方低;〔2〕耀斑:生在色球层,色球的某些区域突然出现的大而亮的斑块。

〔3〕黑子、耀斑周期:11年,同步起落,体现太阳活动的整体性3.太阳活动对地球的影响:〔1〕扰动电离层,使地球上无线电短波通信受到影响甚至中断;〔2〕干扰地球磁场,产生磁暴现象;〔3〕两极地区夜空产生美丽的极光;〔4〕许多自然灾害发生与太阳活动有关,如地震、水旱灾害。

2023年江苏省地理学业水平测试必修一知识点复习整合多家材料知识点全面

2023年江苏省地理学业水平测试必修一知识点复习整合多家材料知识点全面

必修科目——地理必修Ⅰ【知识梳理】第一章宇宙中旳地球1.1地球所处旳宇宙环境1.天体系统形成:互相吸引和互相绕转;级别:由低级到高级是地月系、太阳系、银河系(河外星系)、总星系;地月系旳中心天体是地球;河外星系又称星系;总星系即人们观测到旳宇宙范围;距离地球近来旳恒星是太阳,距离地球近来旳天体是月球。

2.太阳系组员:太阳、行星及卫星、小行星、彗星、流星体、行星际物质;中心天体是太阳。

由于太阳质量大,吸引其他天体绕其公转;小行星位于火星和木星之间;八大行星按距日由近到远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星;3.八大行星按构造分类:类地行星:水星、金星、地球、火星;巨行星:木星、土星;远日行星:天王星、海王星;4.地球在太阳系中旳一般性(与八大行星相似旳运动特性有):同向性:绕日公转方向相似,自西向东;共面性:公转轨道面几乎在同一平面;近圆性:公转轨道靠近于圆;5.地球旳特殊性:存在生命条件原因外部安全旳宇宙环境大小行星各行其道,互不干扰;稳定旳光照条件太阳比较稳定;自身条件合适旳温度条件和液态水日地距离适中;自转周期适中;适于生物呼吸旳大气地球体积质量适中;蕴育生命旳海洋地球内部放射性元素衰变致热,结晶水汽化,带到地表凝结降雨形成海洋;1.2太阳对地球旳影响1.太阳辐射对地球旳影响:①维持地表温度;②地球上大气、水体运动旳重要动力;③人类生产生活旳重要能源:如煤石油、水能等;2.太阳大气分层:由里到外依次是光球、色球、日冕层;3.太阳活动重要标志:黑子和耀斑;黑子出目前光球层,周期,它是太阳活动强弱旳标志;耀斑出目前色球层,它是太阳活动最剧烈旳显示;4.太阳活动对地球旳重要影响:①许多地方降水量旳年际变化与黑子周期有有关性(正有关或负有关);②干扰地球电离层,无线电短波通讯衰减或中断;③干扰地球磁场,出现磁暴现象;④带电粒子流与两极高空大气摩擦,产生极光现象;1.3地球运动(自转)1.自转方向:自西向东;北极上空看呈逆时针方向;南极上空看呈顺时针方向;2.自转周期:以某恒星为参照,地球自转360°,时间为23小时56分4秒,叫1个恒星日;这是地球自转旳真正周期;以太阳为参照,地球昼夜交替周期为一种太阳日,时间24小时;3.自转速度:自转线速度从赤道向两极递减;南北纬60°为赤道处二分之一;除极点外,地球各地点自转角速度相等,15°/小时;4.地球自转旳地理意义:(1)昼夜交替:昼夜交替周期为24小时,叫1个太阳日;昼半球和夜半球旳分界线,为晨昏线(圈);(作二分二至日光照图)顺地球自转由夜到昼所通过旳线为晨线(日出);顺地球自转由昼到夜所通过旳线为昏线(日落);(2)地方时差:(构建时辨别布平面图,学会计算)地方时:因经度而不一样旳时刻(经度相似,地方时相似。

高中地理学业水平考试知识点(全)

高中地理学业水平考试知识点(全)

高中地理学业水平考试知识点《地理 1》专题一宇宙中的地球1.八大行星的公转运动特征:同向性、近圆性、共面性。

2.地球上存在生命的条件:⑴ 宇宙环境:① 公转轨道固定→互不干扰,安全;② 太阳光照条件相对稳定。

⑵ 自身条件:① 日地距离、温度条件适中→液态水;② 地球体积与质量适中→适合生物呼吸、生存及昼夜温差不大的大气层;③ 地球自转和公转周期适中→地球表面温度日变化和季节变化幅度不大。

3.太阳辐射对地球的影响(1)太阳辐射能维持着地表温度,是促进地球上水、大气运动和生物活动变化的主要动力——产生水能、风能和洋流能。

(2)太阳辐射能是我们日常生活和生产所用的能源:① 一部分直接来自太阳能:如太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站、太阳能干燥器等。

② 另一部分是地质历史时期生物固定、积累下来的太阳能:如煤、石油等化石燃料。

4.太阳的大气分层:从里到外分为光球、色球和日冕三层。

5.太阳活动的形式:黑子(太阳活动强弱的标志)、日珥和耀斑、太阳风太阳活动周期性: 11 年太阳活动对地球的主要影响:① 影响气候(太阳黑子的变化周期与降水量的年际变化有相关性);② 扰乱电离层,使无线电短波通信中断;③ 干扰地球磁场,产生“磁暴”现象;④ 两极地区产生极光次数增多。

6.地球自转 : ① 方向:自西向东②周期:(恒星日) 23 时 56 分 4 秒(太阳日) 24 小时③ 速度:角速度,除南北两极点外,地球表面的角速度处处相等;线速度,除两极点外,纬度越低线速度越大;反之,线速度越小。

7.地球公转 : ① 方向:自西向东②周期:(恒星年) 365 日 6 时 9 分 10 秒(回归年)365 日 5 时 48 分 46 秒③速度: 1 月初,近日点,公转速度较快;8月初,远日点,公转速度较慢。

8.昼夜交替和地方时产生的原因:地球自转。

9.北京时间:北京时间是东经120 °地方的地方时间。

10.区时计算:⑴地方时:东早西迟。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

地理学业水平测试复习提纲(附参考答案)----通过图形识记知识一、必修一——掌握几张重要图1、太阳光照图(侧视图、俯视图)【考点】画出地球自转方向;判断节气(日期);自转角速度、线速度大小比较。

2、黄赤交角与二分二至日地球的位置【考点】认识黄赤交角;地轴与地球公转轨道夹角;判断节气;画出公(自)转方向;判断近日点、远日点;太阳直射点及其移动方向;正午太阳高度变化规律;昼夜长短变化规律。

3、大气受热过程图【考点】认识各种辐射名称;大气削弱作用;大气保温作用;大气逆辐射;大气能量的直接来源、根本来源;判断多云和晴朗天气的温差情况,解释雾、霜、露水形成的原因。

4、热力环流图【考点】大气运动的根本原因;判断高低压;比较压强大小;画出气流运动方向;判断同一水平面上高压处与低压处的温差;举出热力环流的实例:(1)海陆风(2)山谷风(3)城郊风(4)不同性质下垫面之间的环流等压面(线)5、三圈环流图【考点】熟练画出气压带风带;写出气压带风带名称;气压带风带与降水的关系;结合气压带风带解释常见气候(地中海气候、温带海洋性气候、热带草原气候、季风气候等)的成因,特征。

6、季风【考点】东亚季风和南亚季风的风向,成因;季风对季风水田农业的影响;根据季风风向,判断季节7、天气系统图(冷锋、暖锋、气旋、反气旋)【考点】判断天气系统类型;解释冷暖锋形成的理由;解释锋面过境前过境时过境后天气;解释气旋反气旋对天气的影响;知道常见天气系统的实例8、水循环图【考点】水循环的三种类型的名称;水循环的各个环节名称;人类干扰最大的环节;调节水资源时空分布不均的措施;水资源调配对调入区的有利影响;水循环的意义9、岩石圈物质循环图【考点】熟练画出岩石圈物质循环图;三大岩石的名称;相互转化的作用;沉①冷却凝固②外力作用③变质作用④重熔再生积岩中可寻到化石10、洋流模式图【考点】熟练画出洋流模式图;判断寒暖流,并解释理由;辨别大陆两岸或大洋两岸洋流类型;解释洋流对气候,环境,渔场,航行的影响11、地质构造图【考点】地质构造名称;地貌名称;判断背斜向斜的根本依据;解释背斜成山、向斜成山、背斜成谷、向斜成谷的原因;如何寻找水、石油、天然气;隧道、大坝的建设选址A:背斜B:向斜C:断层(地堑)D:断层(地垒)12、自然带分布图【考点】三大地域分异规律的名称,主导因素,表现明显的地区(纬度);记住常见气候类型下的自然带(亚热带季风气候、温带季风气候、温带海洋性气候、地中海气候);立体农业(山地垂直地域分异规律);山地自然带复杂程度取决于基带纬度和山体的相对海拔高度;山地垂直地域分异规律与由赤道向两极的地域分异规律相似。

13、常见内外力作用形成的地貌图【考点】解释不同地貌的成因14、工农业地域类型世界分布图考点:掌握各种工业农业地域类型的特点,区位条件。

德国鲁尔工业区对中国工业发展的启示二、人文地理——掌握解题要点1、怎样分析人口增长情况及解决措施?【基本思路】看出生率、死亡率、自然增长率、迁移率等之间的关系,少年、青壮年、老年人所占的比例。

【答题要点】(一)人口增长过快(自然增长)1.后果(1)人口压力过大,粮食、资源供应紧张,生态环境破坏;(2)社会问题:劳动力过剩;就业困难;教育难度大;社会治安问题严重;(3)影响经济发展2.措施(1)实行计划生育,控制人口数量,提高人口素质(2)发展经济,提供更多的就业机会(3)发展教育,变人口压力为人力资源。

(二)人口老龄化(增长过慢)1.后果:(1)劳动力不足;(2)社会赡养费用增加;(3)老年人问题突出;(4)影响区域经济发展2.措施:(1)鼓励生育;(2)适当移民;(3)发展经济,完善社会养老保障体系。

【典型案例】发展中国家、我国农村中人口增长过快。

发达国家人口增长过慢问题。

2. 怎样分析人口迁移的原因及影响?【基本思路】原因应从自然、社会、政治、经济等因素分析,后果应从有利和不利方面考虑。

【答题要点】(一)、原因:1.基本原因:不同地区的人口和生活资料在数量上的不平衡,地区环境有很大差别2.自然环境因素:气候、土壤、水源、矿产资源、地形。

3.社会经济因素:经济发展、交通和通信、文化教育、婚姻家庭4.政治因素:政策、政策变革(政治中的改变)、战争5.环境移民:自然环境的变迁、生态环境的恶化。

(二)、影响:1.对迁出地区:缓解人地矛盾紧张的压力,利于保护当地的生态环境,促进对外交流,利于发展当地经济。

不利的是易造成人才和劳动力的流失。

2.对迁入地区:提供了丰富的劳动力,增添了地区发展的活力,促进了经济发展。

不利的是易带来环境卫生问题、社会治安问题、计划生育问题、增加就业压力。

【典型案例】八十年代中期后,我国大量人口从农村流向城市、从西部流向东部带来的后果3. 怎样分析某个城市兴起的主要条件?【基本思路】影响城市兴起的自然条件(地形、气候、河流),社会经济条件(资源、交通、政治)等方面分析。

【答题要点】1.自然条件:(1)地形平坦;(2)气候:气温适宜、降水适中的中纬度沿海地区。

(3)河流:供水、运输、防卫、旅游;(4)自然资源。

2.社会经济条件:交通、政治、军事、宗教、科技、旅游。

对某一个具体的城市,一定要抓住其兴起的最主要条件。

(如株洲、石家庄为交通)【典型案例】武汉、重庆、上海等沿河、沿海城市,石家庄、怀化、株州等铁路城市,大庆等矿业城市,拉萨等宗教城市。

4. 怎样分析一个城市内功能区的布局?【基本思路】从三个主要功能区的经济、环境要求考虑,商业区主要考虑经济(地租水平),工业区要考虑环境和经济,住宅区要考虑环境和社会效益。

【答题要点】商业区:市场最优原则:布局在城市几何中心。

交通最优原则:布局在郊区高速公路或主干道附近。

一般占地最少。

工业区:(1)向郊区迁移。

原因:保护城市环境,降低生产成本。

(2)主要分布在交通干线的两侧。

原因:工业生产有大量的运输需求。

住宅区:在商业区和工业区之间。

分高级(主导因素环境)和低级。

与工业区、铁路线等主要交通干线往往有绿化带隔开。

是城市最基本的土地利用方式,一般占地最多。

重点:高级低级住宅区呈现背向发展趋势,其形成原因是社会因素的职业收入水平的差异。

【典型案例】分析某个城市内工业向外搬迁的原因,分析某个城市内功能区布局合理与否的原因。

“风”:主导风向的下风向;与盛行风向垂直的郊外(如季风);最小风频的上风向或最大风频的下风向。

“水”:水质要求高的企业放在上游(自来水厂);对水产生污染企业放在下游(化工厂、造纸厂、印染厂)卫生防护带:住宅区和工业区之间通常布有卫生防护带(调节气候,吸烟滞尘,美化环境,减弱噪声等)。

5. 怎样分析与城市化相关的问题?【基本思路】城市化的三个标志;城市化的过程;不同类型国家城市化的特点;城市化发展中的问题主要是城市中期加速阶段和后期阶段带来的问题及相应的解决措施。

【答题要点】1. 衡量城市化的三个标志:城市人口规模;城市用地规模;城市人口占总人口的比重(主要标志)2. 城市化的过程:城市化——郊区城市化——逆城市化——再城市化(判断:市中心人口密度发生变化)3. 发达国家与发展中国家城市化的比较:起步早(晚);目前发展速度慢(快);城市化水平高(低)4. 城市化过程中出现的问题:(1)中期:A.问题:加速阶段由于城市规模的无限制扩大,城市人口的迅猛增长带来的问题①环境质量下降。

主要有大气污染、水污染、噪声污染、固体废弃物污染。

②交通拥挤,居住条件差。

③增加就业困难,失业人数增多;④影响社会治安,带来贫困、内城衰落等问题B.解决措施:①建立卫星城,开发新区。

②改善城市交通和居住条件。

③保护和治理城市环境。

(2)后期A.问题:逆城市化现象,出现城市中心区衰落。

B.解决措施:调整产业结构,发展高科技产业和第三产业,开发中心衰落区。

【典型案例】1.某发展中国家城市化过程中出现的问题及解决措施。

2.某发达国家逆城市化出现的问题及解决措施。

6. 怎样分析一个地区农业发展条件?【基本思路】从自然因素和社会经济因素两方面考虑,并且都要分析有利条件和不利条件。

【答题要点】1.自然条件:气候(热量、气温日较差、光照、降水量、水热配合);地形(平原,利于发展耕作业,山区利于多种经营);土壤(是否肥沃);水源(是否充足)2.社会经济条件:市场、交通运输、政策、劳动力数量和质量、技术水平、资金。

3.典型例子:宁夏平原、河套平原、河西走廊(灌溉水源);新疆瓜果之乡(光照强,昼夜温差大);乳畜业(市场);立体农业(地形);花基鱼塘(市场)【典型案例】我国东北地区、西北地区,世界主要农业地域类型发展条件分析。

7. 怎样分析与可持续发展相关的问题?【基本思路】可持续发展的三个原则,三个内涵,不同时期的人地关系,走可持续发展的必然性和途径,环境问题的表现【答题要点】1. 可持续发展的基本知识点(1)不同时期的人地关系:原始社会(依赖和崇拜自然);农业社会(改造自然,出现科学的萌芽);工业社会(征服自然,对环境破坏力大);信息社会(追求人地协调)(2)三个原则和三个内涵:公平性原则(代内,代际,物种之间、国家之间);持续性原则(“度”);共同性原则(共同参与,国际合作)。

生态持续发展(基础);经济持续发展(条件);社会持续发展(目的)(3)中国走可持续发展的必然性:庞大人口基数(人口压力大);人均资源不足;环境问题严重(4)途径:循环经济(工业:清洁生产;农业:生态农业)(5)环境问题表现:生态破坏(农村、发展中国家);环境污染(城市、发达国家)(6)产生的原因:索取物质和能量的速度超过了资源再生速度(生态破坏,资源短缺);排放废弃物的数量超过环境自净能力(环境污染)2. 中国某农村地区可持续发展的产生的原因及其措施(1)原因:既要发展农业经济,又要保护环境。

而现在农村中环境问题主要是生态破坏,产生的原因是由于人口压力、农民素质低、产业结构单一、农村中能源缺乏造成的。

(2)措施:控制人口增长,提高农民素质;因地制宜,调整农业结构,发展特色优势产业;加大技术资金投入,培育优良品种,发展技术或资金密集型农业;加强优势资源的系列开发,延长产业链,提高附加值,增加就业机会;大力推广沼气、太阳能等新能源,保护农村生态环境。

3. 我国环境污染的原因及解决措施1. 思路:原因应从污染源方面考虑,措施应针对原因进行,要从行政措施、公民行为、技术措施三方面考虑。

2. 主要原因:(1)工农业发达,生产排放量大。

(2)工农业生产技术落后,大多数废弃物没有达标排放。

(3)人口稠密,生活排放量大。

(4)所在地自然条件较差,环境自净能力差。

3. 解决:(1)制定法律、法规,加强执法力度。

(2)加强宣传力度,提高公民的素质,提高公民的环保意识(3)大力发展技术,提高资源、能源利用率,使用清洁能源,减少废弃物量。

相关文档
最新文档