名师PPT 补写心理活动

•奶奶，您就是我口渴时的一杯清水，也是我困倦时的一 个枕头，更是抚慰我心灵的一缕春风。您的爱无边无际， 无时无刻萦绕着我。无论今后遇到怎样的困难，我都会笑 对一切，快乐的生活。因为，我知道，有您的爱陪伴着我 直到永远。
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姥姥微眯着眼睛对我说：“春天夜里凉， 别冻着了。多学习点好，但不要太累， 早些睡才好啊！”姥姥的声音有些沙哑， （补充我的心理活动）
等妈妈收拾停当，我迫不及待地将她 拉到沙发前坐下，妈妈惊讶地看着我，猜 不出我葫芦里卖的什么药。而我心里不免 一阵得意：哈哈，妈妈肯定以为我今天不 是吃错药就是疯了呢！当我郑重地说出 “妈妈，我要给您洗一次脚”的时候，我 发现她的眼睛湿润了。端来洗脚水，我先 将妈妈的双脚浸入水中，看着这双不再有 光泽，并且生满老茧的脚，我的心里满是 心疼与愧疚。我一遍遍地擦洗着妈妈的脚， 回忆着过往的点点滴滴，忽然我深深地懂 得了她。
心理描写要在必要时出现， 并且符合人物的身份、性格， 以及事情发展的规律。
1)他把两手伸进裤兜，麻利地将兜翻掏出来，又把手摊 开说：“啥也没拿啊!” 他那一副“久经沙场”、处变 不惊的模样，倒弄得我哭笑不得。我命令他跟我来到 门厅里，开始询问。 他今年14岁，家在离我们这个城 市很远的地方。他只上到小学三年级就辍学了，一年 前开始了流浪生活，现在靠结伙偷窃为生。 我望着这 个瘦骨嶙峋、满脸大汗的少年，问他：“饿吧?”他眯 眼看着我，仿佛我是个怪物。 我为他泡了一碗方便面， 端到他面前。 文中画横线的句子写“偷父”少年“眯眼看我，仿佛 我是个怪物”。请揣摩少年此时的 心理活动，并用第 一人称描写出来。(3分)
练一练
请将行动过 程中你的心理活 动写下来，至少 运用一种心理描 写的方法。
明天就是“三•八”妇女节了，给妈妈送什么礼 物呢？我正在苦恼，书房的门被轻轻地推开了。 “来，喝杯牛奶，很有营养的。”妈妈温和地说 着走了进来。 “哎呀 ! 不喝，不喝！真烦！”说着这话的我随手 一推，差点碰翻了妈妈手中的杯子，妈妈赶紧用手 接住了，可是热气腾腾的牛奶泼了她一手。 “妈，你没事吧？”我有点内疚。 “没事没事，你快写作业吧，早点睡觉。”妈妈 胡乱地擦去手上的牛奶，端着杯子就要出去。 “妈，你等一下，那杯牛奶，我喝。”我叫住，妈 妈，接过杯子，一饮而尽。啊，真烫！那妈妈的手 ……
丰富人物形象
“您已经给我了。” “是的，这是爸爸给你的，可并没 有允许你拿去送人啊！” 我没有理由了。我想到他们马上会 逼我去向万芳要回羚羊，心里难过极了。 他们不知道，万芳是个多么仗义的好朋 友。 上幼儿园的时候我们就在一起……
Байду номын сангаас
我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我 觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反 悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！ 可是，这能全怪我吗？
中考记叙文阅读 补写心理活动训练
什么是心理描写
对人物在一定环境中，围绕客观 事物而产生的看法、感触、联想 等思想活动的描写，称作心理描 写。 要求：符合身份、表现性格、结 合环境、扣住主题。
我手里捏紧一卷钞票， 心情紧张地到银行去。等到 从最高台阶的正金银行出来， 看着东交民巷街道中的花圃 种满了蒲公英，我很高兴地 想：闯过来了，快回家去， 告诉爸爸，并且要他明天在 花池里也种满了蒲公英。 《爸爸的花儿落了》
第二天就是“三•八”妇女节，放学后，我匆匆 跑进药店买了一盒专治烫伤的药膏。 回到家，妈妈正在厨房准备晚饭，望着她的 背影， 。 捧过妈妈起了水泡的手，我心中无限悔意。 我打开药膏，轻轻地把药擦在妈妈手上。“还疼 吗？”我小心翼翼地问。妈妈抬起头，一下子搂 住了我：“还是生女儿好，真贴心。”妈妈轻轻 地笑了，而我却哭了。
我们期待已久的篮球赛开始了。围观的 同学很多，还有几位老师。比赛很激烈， 比分落后，我们很着急。很可惜最后我 们输给了4班，而且输得很惨。在回家路 上，心情依然很糟糕。请具体描写当时 我回家的心理。
练习1
奶奶给了我无尽的快乐，也使我度过了 一个愉快的童年。我在心底默默地对奶 奶诉说： （补上内心 独白）
突出、深化主题
（《羚羊木雕》）
理一理
丰富人物形象 推动情节发展 突出文章的主题
评一评
三月的一切仿佛都是美好的、温情的。 又一年的三月，又一个“三•八”妇女节。送 给妈妈怎样的礼物才算特别呢？我绞尽脑汁， 心里有一种烦躁不安的感觉，好似天空乌云 密布。忽然想起看过的一篇文章，我决定要 给妈妈洗一次脚。从小到大都是妈妈给我洗 脚，今天我平生第一次给妈妈洗脚。
遥远的柳絮轻盈而来，融融的触感在 指间旋结．静躺在芳草与柳絮编织而成 的温床，陶醉于空气的独有气息 ．看着好友狡黠的笑容，突然明白她带我 出来游玩的用意：我已被学业的丝束于 蚕茧，不收拾心情很难褪茧成蝶．芳草 的气息掺杂着友人的好意，裹在柳絮 中．这眷眷的一瞬像一副心手相依的风 景，怎能不令我铭记于心？！