生活离不开法律讲义教材

根据自己的生活经验、阅历判断、连线
台独
《森林法》
杀人抢劫
《大气污染防治法》
乱砍滥伐
《治安管理处罚条例》
超标排放废气
《反分裂国家法》
上学路上被狗咬伤
《刑法》
父母不让我按时入学 《九年义务教育法》
小郑学习受干扰
《消费者权益保护法》
小叶买了劣质皮鞋
《劳百度文库法》
小静五一期间加班
《环境噪声污染防治法》
思考： 〈1〉连线题反映了法律具有什么作用？ 〈2〉你从中受到了什么启发？
如果两家为医药费的分担发生纠纷，无法达成和解， 而最终走上法庭，结果会怎样？
3、现实生活中，遇到哪些问题时一定要用法律的
方式解决，哪些问题可以“私了”而不需要用法律？
课堂感悟：
同学们：我们每个人都是社会的一员，每个人 的行为都不可能是随心所欲的。人的行为如果 不加以约束，那将会给别人、给社会、最终会 给自己带来不利，造成危害。所以，有规矩， 懂规矩，守规矩十分重要，没有行为规则是不 行的。法律是一种特殊的行为规范；生活需要 各种规则，更需要法律的规范和保护；我们生 活离不开法律，学法、用法、 爱法、护法是 我们应尽的责任和义务。
活动
说说你一天中感受的规则
1、法律对人们言行起规范作用
（为生活制定规矩）
表现：法律通过规定权利和义务，规范全体社会成员的
行为。它规定人们可以做什么，不可以做什么，必须做什 么，应当做什么，不应当做什么。大到国家的性质、名称， 小到每个人的衣食住行都有相关的法律来规定。如果人们 违反了法律，就会受到法律的制裁和处理，法律既为人们 的言行提供了一个模式，一个标准或方向，又是评价人们 的行为是否合法的有效准绳。
作业
课堂作业： 1、法律是什么？ 2、为什么说生活离不开法律？
课外作业： 完成“基础训练”第二节。
小结
不对，他们的行为既是不道德的，也是违法的，不但影响 了小郑及周围邻居的正常学习和生活；也违反了 “环境噪 音污染防治法”。 假如我是小郑，我会先与这对舞迷妇夫交涉。如果无效， 再请求有关执法部门干预此事，让这对夫妇不再噪音扰民。 规范和保护作用。在这儿，法律既规范了市民的行为也维 护了小郑及邻居的环境权益。 假如没有法律，现代社会生活将是混乱，无法想象的。
阅读案例
小郑的烦恼
小郑家楼上住着一对舞迷夫妇，近段时间每晚都邀同伴跳 舞到深夜。那冬嚓嚓的跺脚声震得顶灯直晃，更令人心烦 的，是摇滚乐每晚都吵到深夜，扰得四邻不安，也严重妨 碍了小郑的学习及邻居的休息，邻居们已经多次与舞迷夫 妇交涉，可他们就是不听。
思考：
（1）舞迷夫妇的行为对吗？为什么？ （2）假如你是小郑，你会怎么做？ （3）这个案例，体现了法律什么作用？ （4）结合案例想想假如没有法律，我们的生活会怎样？
打油诗
生活中，好无聊，太多太多的“规矩”，实在使我“烦 恼”。 你看： 早晨上学带校卡， 晚上按时要回家。 见了老师有礼貌， 上课不能有迟到。 课上不让睡会觉， 课下不让胡乱跑。 阅览室不能高声叫， 考场严禁带小抄。 买饭必须要排队， 打架斗殴更不许。 说话还要讲文明， 办事还要讲诚信。 在家还要听父母， 走路还看红绿灯。 一旦触犯国之法， 失足便酿千古恨。 各种“规矩”数不清， 使我天天不开心。
2、法律具有保护作用
日常生活离不开法律，法律是我们生活的 “卫士”；国家的治理离不开法律，法律是国家生 活的保障。法律通过解决纠纷、协调关系和制裁违 法犯罪，维护人们的合法权益。我们享受权益，需 要法律的保护。
议一议：
1、阅读书本P84“冒用名字”案例，谈谈你的看 2法、阅读书本P85“张伍德和王斯”案例，设想：