小学三年级数学应用题分类解法汇编
小学三年级数学应用题分类解法
小学三年级数学应用题分类解法a.份数题目（先算出总的份数，份数要写单位份）水果店里面有三种水果，苹果，桃子和香蕉，苹果是香蕉的5倍，桃子是香蕉的2倍，三种水果一共重560千克，问苹果是多少千克，桃子是多少千克？水果店里面存有两种水果，苹果和香蕉，苹果就是香蕉的5倍，香蕉重420千克，问苹果比香蕉轻就是多少千克？（繁杂的要画线段图）小东今天10岁，爸爸去年是这个年龄的4倍，爷爷明年是这个年龄的7倍，那么爸爸今天几岁？再过10年，爷爷几岁？b.座位题目（可以先算一共存有多少空位，也可以先算挤了多少人）火车一共有5节车厢，每节车厢200个座位，前面4节坐满，第五节有18个空位，火车一共坐了多少人？火车一共存有6节车厢，每节车厢200个座位，前面4节挤满，第五节存有18个空位，第六节坐了161人，火车一共坐了多少人？c.来往题目（特别注意来往次数，往复或者来往等同于2次）小马虎家到学校700米，今天他来回走了2次，今天他比平时多走了多少米？大马虎家至学校300米，他追到1半的时候辨认出忘掉拎语文书，回家去拿语文书，再次跑至学校门口，辨认出消磁铅笔盒，又回家去拿铅笔盒，放学完结大马虎回家，今天他一共跑了多少米？小胖乘车去上学，步行回家，来回一共用了125分钟，如果来回都是乘车只要50分钟。
如果来回都是步行，要用多少时间？d.倒算题目（先按照题目意思图画出来线段图，再排序）把158张折纸分给4个班级，还剩下30张，平均每班分到几张？玫瑰花一朵5元钱，我想要卖一束玫瑰，我拎了5张100元，但是还失25元，一束玫瑰存有几朵？妈妈买来一袋糖，分给爸爸一半，妈妈把剩下糖的一半多10粒分给小明，其它的糖给小红，小红分到85粒，问一袋糖有多少粒？e.多单位题目（先算出来总数，然后再乘坐单价或单位）小巧家买了8箱饼干，每箱饼干25包，每包10块，每包饼干32元，一共要多少元？如果每块饼干重5克，一共重多少克？老师给同学们买了5箱矿泉水，每箱24瓶，每瓶3元，老师拎400元，这么吗？老师带了242元去买单价为4元的练习本，最多能买多少本？一个工厂一星期用煤847千克，平均值每天用煤多少千克？照这样排序，4个星期一共用煤多少千克？（一定必须特别注意就是哪个单价）f.算周期题目本质就是乘法，被除数就是总数（第几个），除数就是周期，商是重复次数，关键谋余数六个小朋友搞奏乐传花的游戏，从a已经开始，按照abcdefabcdef这样的顺序传，当放假133时，花掉在第几个小朋友手上？一列数字[***********]……问第48个数字是几？48个数字之和是多少？2021年的元旦就是星期二，那么2021年的元旦就是星期几？g.植树题目p92（总长和每段长都是长度单位，段数可以从棵，盆，面，次来算）段数的算法。
三年级数学应用题5类大题宝典(类型归纳+解题思路+例题整理)
三年级数学应用题5类大题宝典（类型归纳+解题思路+例题整理）小学数学中有5类常考的应用题，也是孩子们经常丢分的题型。
今天给大家详细讲解一下这些题型的做法！1、归一问题【含义】在解题时，先求出一份是多少（即单一量），然后以单一量为标准，求出所要求的数量。
这类应用题叫做归一问题。
【数量关系】总量÷份数＝1份数量1份数量×所占份数＝所求几份的数量另一总量÷（总量÷份数）＝所求份数【解题思路和方法】先求出单一量，以单一量为标准，求出所要求的数量。
【例1】买5支铅笔要0.6元钱，买同样的铅笔16支，需要多少钱？解：（1）买1支铅笔多少钱？0.6÷5＝0.12（元）（2）买16支铅笔需要多少钱？0.12×16＝1.92（元）列成综合算式0.6÷5×16＝0.12×16＝1.92（元）答：需要1.92元。
【例2】3台拖拉机3天耕地90公顷，照这样计算，5台拖拉机6天耕地多少公顷？解：（1）1台拖拉机1天耕地多少公顷？90÷3÷3＝10（公顷）（2）5台拖拉机6天耕地多少公顷？10×5×6＝300（公顷）列成综合算式90÷3÷3×5×6＝10×30＝300（公顷）答：5台拖拉机6天耕地300公顷。
【例3】5辆汽车4次可以运送100吨钢材，如果用同样的7辆汽车运送105吨钢材，需要运几次？解：（1）1辆汽车1次能运多少吨钢材？100÷5÷4＝5（吨）（2）7辆汽车1次能运多少吨钢材？5×7＝35（吨）（3）105吨钢材7辆汽车需要运几次？105÷35＝3（次）列成综合算式105÷（100÷5÷4×7）＝3（次）答：需要运3次。
2、归总问题【含义】解题时，常常先找出“总数量”，然后再根据其它条件算出所求的问题，叫归总问题。
小学三年级数学应用题分类及解法
小学三年级数学应用题分类及解法一、引言小学三年级是学生们开始接触数学应用题的初始阶段。
这一阶段的学习对于学生来说至关重要，因为它不仅为学生打下了数学基础，还培养了他们解决问题的能力。
本文将数学应用题分为几类，并给出相应的解题方法。
二、分类1、计算类应用题：这类应用题主要考察学生的计算能力，如加减乘除、分数、小数等。
例如：“小明有5个苹果，小红有3个苹果，他们一共有多少个苹果？”这类问题的解决方法主要是通过正确的计算步骤得出答案。
2、比较类应用题：这类应用题通过比较两个或多个数量或数值来考察学生的比较能力。
例如：“一斤苹果的价格是5元，一斤香蕉的价格是3元，哪种水果更便宜？”解决这类问题，学生需要掌握比较的方法，并能够确定哪个数量或数值更大或更小。
3、图形类应用题：这类应用题通过图形或几何问题来考察学生的空间观念和推理能力。
例如：“一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，请问这个长方形的面积是多少？”解决这类问题，学生需要理解图形的性质和相关的几何公式。
4、逻辑推理类应用题：这类应用题通过一系列的信息或条件，要求学生推断出某种结论或结果。
例如：“在1，2，3，4，5，6，7，8，9中，不重复的三个数字可以组成一个三位数，请问有多少种可能的组合方式？”解决这类问题，学生需要运用逻辑推理的能力，从给定的信息中推导出正确的答案。
三、解题方法对于每一类应用题，我们都有相应的解题方法：1、计算类应用题：首先要理解题目中的数学表达式或方程，然后使用正确的计算步骤得出答案。
如果遇到困难，可以重新阅读题目或寻求帮助。
2、比较类应用题：首先需要确定哪个数量或数值更大或更小，然后通过比较得出答案。
如果遇到困难，可以重新阅读题目或寻求帮助。
3、图形类应用题：首先需要理解图形的性质和相关的几何公式，然后使用这些公式来解决问题。
如果遇到困难，可以借助模型或重新阅读题目。
4、逻辑推理类应用题：首先需要仔细阅读题目，理解所有的信息和条件，然后使用逻辑推理的方法得出答案。
苏教版新精选 三年级下册期末复习数学应用题归类整理和答案解析
苏教版新精选三年级下册期末复习数学应用题归类整理和答案解析一、苏教小学数学解决问题三年级下册应用题1．妈妈去超市买了1.6千克的苹果，用去17.3元后，还剩2.7元，妈妈带了多少钱？2．超市的6箱鸡蛋3天全部卖完，每箱鸡蛋50千克，每千克售价8元。
（1）这些鸡蛋一共卖了多少钱？（2）平均每天卖了多少千克鸡蛋？3．三年级一共做了48个娃娃，送给幼儿园15个，剩下的平均分给一年级3个班，每班分得多少个？4．李老师买了3个足球，给了售货员100元，找回7元，每个足球多少元？5．看图列式并计算。
（1）（2）6．王老师买了6根跳绳，付给售货员20元，找回2元。
平均每根跳绳多少元？7．李明带20元钱买了一支6.5元的钢笔，他还想买一盒13.8元的彩笔，钱够吗？8．下面每个代表1平方厘米。
在方格纸上，画出形状不同，面积是12平方厘米的长方形，你能画几种？算出他们的面积和周长，填入表中。
你能发现什么规律？长/厘米宽/厘米面积/平方厘米周长/厘米9．三（1）班收集了68个矿泉水瓶，三（2）班收集的矿泉水瓶数量是三（1）班的3倍，两个班一共收集了多少个矿泉水瓶？10．在学校六一儿童节演出开幕式上，120名学生组成了2个花束队，每个花束队排4行，平均每行有几个学生？11．三（1）班有45人，每人折15个千纸鹤。
三（2）班的人数和三（1）班同样多，每人折18个千纸鹤。
哪个班折的千纸鹤多？多多少个？12．（1）买其中两种玩具，至少要多少钱？（2）一个木马比一架玩具飞机贵多少钱？13．王强家厨房地面长6米，宽3米，用边长是3分米的正方形方砖铺厨房地面，需要多少块？14．张爷爷围着一个边长是25米的正方形花坛散步。
（1）张爷爷走了8圈，一共走了多少米？（2）这个花坛的占地面积是多少平方米？15．学校图书室新买来756本书，要放在3个书架上，每个书架有6层。
平均每个书架每层放多少本书？16．小区门口新建了一条人行道，这条道宽3米，长36米，若用面积是4平方分米的地砖铺路，需要准备多少块这样的地砖？17．订一份鲜牛奶每月88元，订一份鲜牛奶一年要花多少钱?18．一个果园长24米，宽18米。
三年级数学题应用题类型归纳
三年级数学题应用题类型归纳
三年级数学题应用题主要是通过解决实际问题，让学生运用数学知识解决生活中的问题，提高学生的实际应用能力和解决问题的能力。
以下是三年级数学题应用题类型的归纳：
1. 加减法应用题：通过实际情境，让学生运用加减法解决问题。
例如：小明有5个苹果，小红有3个苹果，他们一共有多少个苹果？
2. 乘除法应用题：通过实际情境，让学生运用乘除法解决问题。
例如：小明有10个糖果，他想把它们平均分给他的4个朋友，每个朋友能得到几个糖果？
3. 时间应用题：通过实际情境，让学生运用时间概念解决问题。
例如：妈妈早上7点出门，晚上8点回家，她在外面待了多久？
4. 长度、面积、体积应用题：通过实际情境，让学生运用长度、面积、体积等概念解决问题。
例如：一个长方形花坛的长是12米，宽是5米，它的面积是多少平方米？
5. 单位换算应用题：通过实际情境，让学生运用单位换算解决问题。
例如：小明的身高是130厘米，他的体重是30千克，他的体重是他身高的几倍？
6. 图表应用题：通过图表，让学生运用数据分析解决问
题。
例如：某超市一周的销售额为20万元，每天的销售额是多少？
以上是三年级数学题应用题类型的归纳，不同类型的应用题主要考查学生的数学思维能力、实际应用能力和解决问题的能力。
(完整)三年级数学上册应用题分类讲解
专心教育————您值得信任的专业化指导教课机构教师： _ 杨老师学生： _ _ 专心教育个性化指导讲义时间： _一、乘法类1、每条裤子 56 元，一件上衣的价格是一条裤子的2倍，买一套衣服要多少钱？2、光明小学四名老师带31 名同学去大海馆观光，成人票15 元，少儿票 8 元，用 300 元买门票够吗？3、图书室买来 5 个书架，每个书架有 6 层，每层可放 75 本书，一共能够放多少本书？二、除法类1、杨树每捆 3 棵 147 元，松树每捆 4 棵 200 元，哪一种树苗廉价？2、许老师用 100 元钱买 8 个皮球，售货员阿姨找回了 4 元钱。
每个皮球多少员？3、妈妈有 200 颗糖果，放在 2 个箱子中，每个箱子中放 4 小包，均匀每包放多少颗糖果？三、有余数的除法 :方案选择1、花店花的数目：月季玫瑰百合22枝16枝10枝我想用 7 枝月季， 3 枝玫瑰， 2 枝百合扎成一束。
这些花最多能够扎成多少束这样的花？最多最少问题1、34 名同学坐船玩，每条船最多坐 5 个人，起码要租多少条船？用余数解决问题1、有一串珠子，按“三黑二白”摆列。
（如图）想想，第28 个珠子是黑的仍是白的？●●●○○●●●○○●●●○○四、周长与边长1、张奶奶利用一面墙，用篱笆围了一块长方形菜地（如图）。
菜地长是 27 米，宽是 15 米。
篱笆长多少米？15 米27 米2、游泳池长 30 米，宽 20 米。
小明沿游泳池游 3 圈，他一共游了多少米？3、用一根长是 48 分米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是多少分米？4、有两个相同大的长方形，长是 6 厘米，宽是 3 厘米，把它们拼成一个正方形，求正方形的周长。
把它们拼成一个长方形，求长方形的周长。
5、在一张边长为 20 厘米的正方形纸的一角减去一个长为13 厘米，宽为 5 厘米的长方形，剩下的纸的周长是多少厘米？6、把一个周长是16 厘米的正方形剪成四个大小相同的小正方形，求每个小正方形的周长。
三年级数学常见应用题归类
三年级数学常见应用题归类数学是逻辑思考和问题解决能力培养的重要学科。
对于三年级的学生来说，掌握一些基础的数学应用题类型对于他们日后的数学学习至关重要。
以下是三年级数学应用题的一些常见类型及其解题思路：1. 加法和减法问题- 类型：购物时的总价计算，物品数量的增减等。
- 解题思路：理解加法和减法的基本含义，将问题转化为数学表达式，然后进行计算。
2. 乘法和除法问题- 类型：分配物品到多个组，计算平均数，求几个相同加数的和等。
- 解题思路：识别问题中的乘法或除法关系，使用乘法表和除法规则进行计算。
3. 时间问题- 类型：计算时间间隔，时钟的读数，日历的日期计算等。
- 解题思路：了解时间单位（时、分、秒）之间的转换关系，使用加减法进行时间的计算。
4. 长度和距离问题- 类型：测量物体的长度，计算两地之间的距离等。
- 解题思路：掌握长度单位（米、厘米等）的换算，使用加减法或乘除法进行长度的计算。
5. 货币问题- 类型：货币的兑换，购物找零，计算总花费等。
- 解题思路：理解不同面额货币之间的关系，使用加减法进行货币的计算。
6. 比例和分数问题- 类型：分配比例，计算分数，理解部分与整体的关系等。
- 解题思路：理解比例和分数的基本概念，使用乘除法进行比例的计算。
7. 面积问题- 类型：计算图形的面积，如正方形、长方形等。
- 解题思路：掌握不同图形面积的计算公式，使用乘法进行面积的计算。
8. 体积和容量问题- 类型：计算容器的容量，物体的体积等。
- 解题思路：了解体积和容量单位的换算，使用乘法进行体积和容量的计算。
9. 速度和路程问题- 类型：计算速度，路程，时间三者之间的关系。
- 解题思路：使用速度=路程/时间的公式，进行速度和路程的计算。
10. 几何图形问题- 类型：识别和计算基本几何图形的属性，如边长、角度等。
- 解题思路：了解基本几何图形的性质，使用相关的数学公式进行计算。
11. 逻辑推理问题- 类型：根据已知条件，推断未知量或解决逻辑谜题。
苏教版 三年级下册期末复习数学应用题归类整理和答案解析
苏教版三年级下册期末复习数学应用题归类整理和答案解析一、苏教小学数学解决问题三年级下册应用题1．王叔叔带着456元钱去批发市场买水，每桶水的批发价是8元。
回来后，以每桶12元的零售价出售。
（1）王叔叔可以批发多少桶水？（2）王叔叔卖出了34桶，卖出了多少钱？解析：（1）解：456÷8=57（桶）答：王叔叔可以批发57桶水。
（2）解：34×12=408（元）答：卖出了408元。
【解析】【分析】（1）王叔叔可以批发水的桶数=王叔叔带的钱数÷每桶水的批发价，据此代入数据作答即可；（2）卖出的钱数=每桶水的零售价×卖出水的桶数，据此代入数据作答即可。
2．大润发超市一周卖出5箱水杯，每个水杯25元，一箱装有12个水杯。
一共能卖多少钱？解析：解：12×5×25=1500（元）或25×12×5=1500（元）答：一共能卖1500元。
【解析】【分析】一共能卖的钱数=一周卖出水杯的箱数×每箱有水杯的个数×每个水杯的价钱，或者一共能卖的钱数=每个水杯的价钱×一周卖出水杯的箱数×每箱有水杯的个数。
3．三年级同学一共做了100个小红花，送给幼儿园45个，剩下的平均给二年级5个班，每班分得多少个？解析：解：（100-45）÷5=55÷5=11（个）答：每班分得11个。
【解析】【分析】每班分的个数=（总个数-送给幼儿园的个数）÷二年级的班数。
4．在点子图中，圈出方框“2”表示的意思。
解析：解：如图：【解析】【分析】方框中的2表示20，是10与2相乘得到的，因此在点子图中找出表示2个10的点子并圈出来即可。
5．一条人行道长80米，宽6米，现在用边长为2分米的正方形地砖来铺满，要几块地砖？解析：解：80米=800分米，6米=60分米，800×60÷（2×2）=48000÷4=12000（块）答：要12000块地砖。
三年级数学常考的应用题
三年级数学常考的应用题在小学三年级的数学学习中，应用题是检验学生综合运用数学知识解决实际问题能力的重要方式。
以下是一些常见的三年级数学应用题类型及其解题方法：# 1. 整数加减法应用题这类题目通常涉及到基本的加法和减法运算，例如购物、计算年龄差等。
例题：小明有20元钱，他买了一个玩具花了15元，还剩多少钱？解题方法：首先确定小明的初始金额，然后减去花费的金额。
20 - 15 = 5元。
# 2. 整数乘除法应用题这类题目要求学生理解乘法和除法的概念，如计算物品的总数或平均数。
例题：一个班级有40名学生，如果每5人一组，可以分成多少组？解题方法：将总人数除以每组的人数。
40 ÷ 5 = 8组。
# 3. 货币计算应用题这类题目涉及到货币单位的转换和计算，如购物找零等。
例题：小华买了一本故事书，原价是12元，现在打8折，他需要支付多少钱？解题方法：首先计算折扣价，12 × 0.8 = 9.6元。
# 4. 时间计算应用题这类题目要求学生理解时间单位，如小时、分钟，并进行时间的加减运算。
例题：小明从家到学校需要30分钟，如果他7:30出发，那么他什么时间到达学校？解题方法：将出发时间加上所需时间。
7:30 + 30分钟 = 8:00。
# 5. 长度和距离应用题这类题目涉及到长度单位的转换和计算，如计算物体的长度或距离。
例题：一列火车每小时行驶120公里，如果它行驶了3小时，那么它行驶了多少公里？解题方法：将速度乘以时间。
120 × 3 = 360公里。
# 6. 面积和体积应用题这类题目要求学生理解和计算面积和体积，如计算房间的面积或水的体积。
例题：一个长方形的长是10米，宽是5米，它的面积是多少平方米？解题方法：使用面积公式，长乘以宽。
10 × 5 = 50平方米。
# 7. 分数和比例应用题这类题目要求学生理解分数和比例的概念，如计算部分与整体的关系。
例题：一个班级有30名学生，其中女生占2/3，问女生有多少人？解题方法：将总人数乘以女生的比例。
期中复习专题03《倍的认识》应用题真题分类汇编-2024-2025学年数学三年级上册人教版
期中复习专题03倍的认识应用题1．（23-24三年级上·湖南郴州·期中）一个两层的书架，第一层上有9本书，第二层上书的数量是第一层的5倍，这个书架一共有多少本书？2．（23-24三年级上·河南驻马店·期中）水果店运进9筐梨，苹果的筐数比梨的6倍少7筐，水果店运进苹果多少筐？3．（23-24三年级上·湖南常德·期中）小红有9张卡片，小丽的卡片是小红的5倍还多8张，小丽有多少张卡片？4．（23-24三年级上·河南焦作·期中）三（2）班举行“折纸鹤”比赛，第一组折了9只，第二组折的只数比第一组的5倍少6只。
第二组折了多少只纸鹤？5．（23-24三年级上·湖北·期中）小华收集了36张邮票，小明收集了6张邮票。
（1）小华收集的邮票数是小明的几倍？（2）如果小华送给小明一张邮票后，小华的邮票数是小明的几倍？6．（23-24三年级上·湖北鄂州·期中）六一儿童节到了，实验小学三（1）班的同学们挂气球布置会场。
现在有54个红气球和7个黄气球。
会场要求悬挂的红气球的个数是黄气球的6倍。
（1）如果黄气球的个数不变，需要增加或减少多少个红气球？（2）如果红气球的个数不变，需要增加或减少多少个黄气球？7．（23-24三年级上·湖北黄石·期中）学校举行社团活动，部分参加情况如图。
5人在读书20人在画画打篮球的人数是读书人数的3倍（1）画画的人数是读书的几倍？（2）有多少人在打篮球？8．（23-24三年级上·山东临沂·期中）活动课上，孩子们正在折纸玫瑰。
李华折了54枝纸玫瑰，比王敏多折了45枝。
王敏折了多少枝纸玫瑰？李华折的纸玫瑰数量是王敏的几倍？9．（23-24三年级上·湖北武汉·期中）包饺子。
（1）妈妈包了多少个饺子？（2）爸爸包了多少个饺子？（3）爸爸再包几个饺子，他包的个数就是小新的7倍？10．（23-24三年级上·湖北孝感·期中）婷婷有多少张画片？11．（23-24三年级上·湖北荆州·期中）东东想做一串项链，要使红珠子的数量是白珠子的8倍。
小学三年级数学应用题分类及解法
小学三年级数学应用题分类及解法在小学三年级的数学学习中，应用题是非常重要的一部分。
应用题不仅可以帮助学生将数学知识应用到生活中，还能培养学生的综合思考和解决问题的能力。
本文将对小学三年级常见的数学应用题进行分类，并提供相应的解法。
一、加减法应用题加减法应用题是小学三年级常见的题型。
其中，加法应用题主要包括情境题、两数相加题和连加题。
而减法应用题则包括一步一步减法题和借位减法题。
1.情境题：情境题是通过具体的情境来引导学生解决问题。
例如：“小明买了一本图书，花了25元，他用50元的钱买了这本书，他要找回多少钱？”学生可以通过想象小明实际操作的情景，用减法的方法计算出找回的钱。
2.两数相加题：两数相加题是将两个数字相加得到结果的题目。
例如：“8 + 5 = ?”，学生只需要将8与5相加得到结果13。
3.连加题：连加题是将多个数字进行累加的题目。
例如：“1 + 2 + 3 + 4 + 5 = ?”，学生需要将这些数字逐个相加得到结果15。
二、乘除法应用题乘除法应用题是小学三年级在加减法基础上的延伸。
其中，乘法应用题包括乘法口诀题和乘法运算题。
除法应用题则包括整除题和带余数的除法题。
1.乘法口诀题：乘法口诀题是要求学生背诵并熟练运用乘法口诀表。
例如：“4 × 7 = ?”，学生需要回忆出4乘以7等于28。
2.乘法运算题：乘法运算题要求学生根据题目中给出的数字进行乘法运算，得出结果。
例如：“5 × 6 = ?”，学生需要计算出5乘以6的结果30。
3.整除题：整除题是要求学生找到能够整除的数。
例如：“48 ÷ 4= ?”，学生需要找到48除以4的结果是12。
4.带余数的除法题：带余数的除法题要求学生找到商和余数。
例如：“35 ÷ 8 = ?”，学生需要找到35除以8的商是4、余数是3。
三、面积与周长应用题面积与周长应用题是小学三年级开始接触的几何问题。
其中，面积应用题要求学生计算图形的面积，周长应用题则要求计算图形的周长。
小学数学应用题解法大全：3年级
1.马路两侧的树苗。
题意：一条马路两侧栽了若干棵树苗，每棵树苗的距离是相同的。
如果这条马路上共栽了12棵树苗，且两端各有1棵，求这条马路上管理一个树苗的人应该在哪些位置设立服务点？解法：将这12棵树苗平均分成13段，每段的长度都相等。
这样，马路上共有13个位置。
由于两端各有1棵树苗，所以一端有一个位置无树。
因此，服务点可以分别设在第6个位置和第7个位置。
2.糖果的分配。
题意：小华有15颗糖果要分给3个小朋友，每人分到的糖果数都必须相同。
问每人最多能分到几颗糖果？解法：我们可以先尝试平均分配，即每人分到 $15 \div 3 = 5$ 颗糖果。
但是，由于分配的糖果数必须是整数，所以不能完全平均分配。
因此，我们需要将剩余的糖果平均分给每个人。
15颗糖果平均分成3份，每份5颗，剩下的0颗无法再平均分了。
因此，每人最多能分到5颗糖果。
3.邮票的排列。
题意：小明有3张1元邮票、4张5元邮票和2张10元邮票，他想用这些邮票组成总面值为45元的邮资，问他最少需要使用多少张邮票？解法：首先，我们考虑如何用这些邮票组成10元的邮资。
由于只有2张10元邮票，不够用，因此我们需要使用1张10元邮票和1张5元邮票。
这样，邮资就组成了10元，用了2张邮票。
接下来，我们考虑如何用这些邮票组成总面值为45元的邮资。
我们可以用4张10元邮票，组成40元的邮资，然后再用1张5元邮票，组成45元的邮资。
这样，一共用了5张邮票。
4.对角线的数量。
题意：一个凸多边形有8条边，求它的对角线数量。
可以看出，每个顶点都可以作为对角线的一个端点，所以对角线的数量等于每个顶点可以作为对角线的一个端点的数量之和。
由于一个顶点可以和其他所有顶点相连（除了相邻的顶点），所以每个顶点可以作为对角线的一个端点的数量是 $8-3=5$。
因此，对角线的数量为$8\times5\div2=20$。
5.计算海报的数量。
题意：小明有$m$张黑白的照片和$n$张彩色的照片，他想将这些照片排列在一个 $4\times4$ 的海报上，要求每张海报上只能放1张照片，并且每张海报上不能同时放黑白照片和彩色照片。
小学三年级数学应用题分类及解法
小学三年级数学应用题分类及解法小学三年级数学应用题分类及解法小学三年级是数学学习的关键阶段，其中应用题的学习尤为重要。
根据题目的类型和解法，我们可以将小学三年级的数学应用题大致分为以下几类：平均数问题、和差问题、和倍问题、差倍问题、年龄问题、溶液问题等。
接下来我们将逐一讨论这些类型的问题及其解法。
1、平均数问题：这类问题通常涉及到求平均值，需要学生掌握平均数的概念和计算方法。
例如，三年级五个班级的平均人数为30人，求这五个班级的总人数。
解法：总人数 = 平均人数×班级数。
2、和差问题：这类问题涉及到两个或多个数量的和与差，需要学生掌握基本的加减法。
例如，小明有8本书，小红有12本书，求小明和小红的书总数以及小红比小明多的书数。
解法：书总数 = 小明的书数 + 小红的书数；小红比小明多的书数 = 小红的书数 - 小明的书数。
3、和倍问题：这类问题涉及到两个或多个数量的和与倍数关系，需要学生掌握乘除法。
例如，小明有6个苹果，小红有18个苹果，求小红的苹果数是明明的几倍。
解法：倍数 = 数量2 / 数量1。
4、差倍问题：这类问题涉及到两个或多个数量的差与倍数关系，同样需要学生掌握乘除法。
例如，小明有12个苹果，小红有3个苹果，求小红的苹果数是小明的几分之几。
解法：倍数 = 数量2 / 数量1。
5、年龄问题：这类问题涉及到人物的年龄，需要学生掌握年龄的增长和减少。
例如，爸爸今年40岁，小明今年10岁，求5年后爸爸比小明大几岁。
解法：年龄差 = 爸爸的年龄 - 小明的年龄；5年后爸爸比小明大的岁数 = 现在的年龄差 + 5。
6、溶液问题：这类问题涉及到溶液的浓度和混合，需要学生掌握浓度的概念和计算方法。
例如，浓度为20%的溶液100克与浓度为30%的溶液50克混合，求混合后溶液的浓度。
解法：混合后溶液的浓度 = (重量1 ×浓度1 + 重量2 ×浓度2) / (重量1 + 重量2)。
苏教版完整版 三年级下册期末复习数学应用题归类整理含答案解析
苏教版完整版三年级下册期末复习数学应用题归类整理含答案解析一、苏教小学数学解决问题三年级下册应用题1．学校图书室新买来756本书，要放在3个书架上，每个书架有6层。
平均每个书架每层放多少本书？2．小红爸爸到武汉旅游要购买一些周黑鸭给亲朋好友。
一盒2只，每只68元，准备买5盒。
他带了700元，够吗？3．在学校六一儿童节演出开幕式上，120名学生组成了2个花束队，每个花束队排4行，平均每行有几个学生？4．有一个长方形花圃，长18米，宽8米。
（1）这个花圃面积是多少？（2）在花圃的四周围上篱笆，篱笆长多少米？5．王叔叔带着456元钱去批发市场买水，每桶水的批发价是8元。
回来后，以每桶12元的零售价出售。
（1）王叔叔可以批发多少桶水？（2）王叔叔卖出了34桶，卖出了多少钱？6．水果店进4箱苹果，每箱20斤，每斤售价6元，这些苹果一共可卖多少元？7．一块长方形菜地，长18米，宽7米。
（1）这块菜地的面积是多少平方米？（2）如果四周围上篱笆，篱笆长多少米？8．把两个边长为9厘米的正方形拼成一个大长方形，它的周长和面积各是多少？9．学校新购进900本图书，打算把这些书平均分3个年级，每个年级2个班，平均每个班分到多少本书？10．张爷爷围着一个边长是25米的正方形花坛散步。
（1）张爷爷走了8圈，一共走了多少米？（2）这个花坛的占地面积是多少平方米？11．三年级一共做了48个娃娃，送给幼儿园15个，剩下的平均分给一年级3个班，每班分得多少个？12．20辆这样的大客车一共能坐多少人？13．正方形的边长是18cm，算一算它的面积是多少cm2？14．小区门口新建了一条人行道，这条道宽3米，长36米，若用面积是4平方分米的地砖铺路，需要准备多少块这样的地砖？15．小可爱的身高是13.5分米，小淘气比小可爱高0.5分米，小淘气的身高是多少分米？合多少米？16．一个果园长24米，宽18米。
如果每棵果树平均占地4平方米，这个果园共可以栽多少棵果树？17．超市的6箱鸡蛋3天全部卖完，每箱鸡蛋50千克，每千克售价8元。
苏教版新精选 三年级下册数学应用题归类整理附答案解析
苏教版新精选三年级下册数学应用题归类整理附答案解析一、苏教小学数学解决问题三年级下册应用题1．张爷爷围着一个边长是25米的正方形花坛散步。
（1）张爷爷走了8圈，一共走了多少米？（2）这个花坛的占地面积是多少平方米？2．大润发超市一周卖出5箱水杯，每个水杯25元，一箱装有12个水杯。
一共能卖多少钱？3．三（2）班的同学们去划船，男生有29人，女生和男生同样多，每4人坐一条船，一共需租多少条船？4．水果店进4箱苹果，每箱20斤，每斤售价6元，这些苹果一共可卖多少元？5．一块长方形菜地，长18米，宽7米。
（1）这块菜地的面积是多少平方米？（2）如果四周围上篱笆，篱笆长多少米？6．妈妈去超市买了1.6千克的苹果，用去17.3元后，还剩2.7元，妈妈带了多少钱？7．一个长方形广场的长是60米，宽比长少20米，这个广场的面积是多少平方米？8．（1）买其中两种玩具，至少要多少钱？（2）一个木马比一架玩具飞机贵多少钱？9．在点子图中，圈出方框“2”表示的意思。
10．一个长方形，长10厘米，宽6厘米。
将这个长方形沿着对角线剪开，然后拼出一个大三角形（如图）。
这个大三角形的面积是多少平方厘米？11．某小区有18栋楼，每栋有9层，每层有4户，这个小区一共有几户？12．20辆这样的大客车一共能坐多少人？13．正方形的边长是18cm，算一算它的面积是多少cm2？14．在方框里填上合适的小数。
15．看图回答16．一个果园长24米，宽18米。
如果每棵果树平均占地4平方米，这个果园共可以栽多少棵果树？17．学校组织三年级270名学生去川南大草原春游，3辆大巴车分别运送两次把学生送到目的地，平均每辆车每次运送多少人？18．要从下面的长方形纸片上剪下一个最大的正方形，剩下部分的面积是多少平方分米？（请你先在图上画一画，再列式计算）19．20．李叔叔一天要送水多少千克？21．一个物体从高空落下，经过4秒后落地。
已知第一秒下落的距离是4.9米，以后每一秒下落的距离都比前一秒下落的距离多9.8米。
苏教版新精选 三年级下册期末复习数学应用题归类整理及解析答案
苏教版新精选三年级下册期末复习数学应用题归类整理及解析答案一、苏教小学数学解决问题三年级下册应用题1．按要求画一画，填一填。
（1）下面每个方格的边长代表1厘米。
图示长方形的面积为16平方厘米，请你在方格纸上，再画面积是16平方厘米的长方形和正方形。
（2）先算出你所画图形的周长，再填一填下表。
长/厘米宽/厘米面积/平方厘米周长/厘米经观察，我发现：在面积相等的长方形中，（）的周长最短。
161163416162．3．小红带了20元钱，想买这两本书，钱够吗？4．一辆洒水车，每分钟行驶200米，洒水的宽度是80分米。
洒水行驶6分钟，能给多大的地面洒上水？5．在下面的方格中画一个正方形和一个长方形，使它们的面积都是16平方厘米。
（每格是边长1厘米的小正方形）正方形的周长是：（）厘米长方形的周长是：（）厘米6．有一个长方形花圃，长18米，宽8米。
（1）这个花圃面积是多少？（2）在花圃的四周围上篱笆，篱笆长多少米？7．王叔叔带着456元钱去批发市场买水，每桶水的批发价是8元。
回来后，以每桶12元的零售价出售。
（1）王叔叔可以批发多少桶水？（2）王叔叔卖出了34桶，卖出了多少钱？8．一块长方形菜地，长18米，宽7米。
（1）这块菜地的面积是多少平方米？（2）如果四周围上篱笆，篱笆长多少米？9．在点子图中，圈出方框“2”表示的意思。
10．把两个边长为9厘米的正方形拼成一个大长方形，它的周长和面积各是多少？11．看图列式并计算。
（1）（2）12．一个长方形，长10厘米，宽6厘米。
将这个长方形沿着对角线剪开，然后拼出一个大三角形（如图）。
这个大三角形的面积是多少平方厘米？13．学校食堂买了16袋大米，每袋25千克。
一共买了多少千克？在括号里填上合适的数。
14．学校图书室新买来756本书，要放在3个书架上，每个书架有6层。
平均每个书架每层放多少本书？15．看图回答16．一个正方形的养鱼池，边长是10米。
它的水面是多少平方米？17．学校篮球场的长是28米，宽是15米，它的面积是多少平方米？18．一个果园长24米，宽18米。
苏教版完整版 三年级下册数学应用题归类整理含答案
苏教版完整版三年级下册数学应用题归类整理含答案一、苏教小学数学解决问题三年级下册应用题1．按要求画一画，填一填。
（1）下面每个方格的边长代表1厘米。
图示长方形的面积为16平方厘米，请你在方格纸上，再画面积是16平方厘米的长方形和正方形。
（2）先算出你所画图形的周长，再填一填下表。
长/厘米宽/厘米面积/平方厘米周长/厘米经观察，我发现：在面积相等的长方形中，（）的周长最短。
16116341616解析：（1）解：（2）长/厘米宽/厘米面积/平方厘米周长/厘米经观察，我发现：在面积相等的长方形中，（正方形）的周长最短。
16116348 21620441616【解析】【分析】长方形的面积=长×宽，据此解答即可。
2．赵老师家厨房地面长3米、宽2米。
用面积是4平方分米的正方形地砖铺地面，需要多少块？解析：解：3×2=6（平方米）6平方米=600平方分米600÷4=150（块）答：需要150块。
【解析】【分析】需要的块数=厨房地面的面积÷每块地砖的面积，其中厨房地面的面积=长×宽，每块地砖的面积=边长×边长，据此代入数据作答即可。
3．学校新购进900本图书，打算把这些书平均分3个年级，每个年级2个班，平均每个班分到多少本书？解析：解：900÷3÷2=300÷2=150（本）答：平均每个班分到150本。
【解析】【分析】用总本数除以年级数求出每个年级分到的本数，再除以2即可求出平均每个班分到的本数。
4．下面每个代表1平方厘米。
在方格纸上，画出形状不同，面积是12平方厘米的长方形，你能画几种？算出他们的面积和周长，填入表中。
你能发现什么规律？长/厘米宽/厘米面积/平方厘米周长/厘米解析：解：如图：第一个：周长：（4+3）×2=14（厘米）；第二个周长：（6+2）×2=16（厘米），第三个周长：（12+1）×2=26（厘米），我发现：它们的面积都相等。
三年级数学应用题分类解法汇总完整版
三年级数学应用题分类解法汇总完整版小学三年级数学应用题分类解法一、一步简单应用题（一）、求一个数的几倍，用乘法计算（解题方法：小数乘以倍数=大数）1、小明今年9岁，爸爸的年龄是小明的5倍，爸爸今年多少岁？分析：根据爸爸的年龄是小明的3倍，用乘法算出爸爸的年龄。
2、买一支笔2元钱，买60支这样的笔要多少钱？分析：根据单价乘以数量=总价，即可解答。
（二）、求一个数是另一个数的几倍，用除法计算（解题方法：大数除以小数=倍数）3、小明今年9岁，爸爸今年45。
爸爸的年龄是小明的几倍？分析：用爸爸的年龄除以小明的年龄即可求出爸爸年龄是小明的几倍。
4、买一支笔2元钱，花120元可以买多少支这样的笔？分析：根据总价除以单价=数量，即可解答。
15、三个同学做纸花。
做了24朵红花，6朵黄花。
红花是黄花的几倍？分析：根据倍数除法的意义求解。
（三）已知一个数是另一个数的几倍，求另一个数，用这个数除以倍数（解题方法：大数除以倍数=小数）6、爸爸今年45岁，是小明年龄的5倍，小明今年多少岁？7、买一朵玫瑰花需要2元钱，用140元可以买多少支玫瑰花？分析：根据总价除以单价=数量，即可解答。
8、饲养小组有母鸡12只，恰好是公鸡的3倍，公鸡有几只？9、图书馆买来40本故事书，是科技书的5倍，科技书几本？210、一只海狮重378千克，是一只企鹅体重的9倍。
这只企鹅的体重是多少千克？二、两步应用题（一）几倍多几（解题方法：单位量乘以倍数加多的量）1、文具店运来三箱红墨水，每箱100瓶。
运来的蓝墨水比红墨水多200瓶，运来蓝墨水多少瓶？分析：根据题意，用每箱红墨水的数量乘以3，再加200，即为蓝墨水瓶数。
2、一只猴子重25千克，一头熊猫的体重比猴子的6倍还多12千克一头熊猫的体重是多少？（二）几倍少几（单位量乘以倍数减去少的量）3、、王大伯前年养猪2头，去年养猪头数是前年的3倍，到年底卖了4头，还有几头？分析：根据题意，用前年养猪头数乘以3，再减去卖掉的4头，即剩下猪的头数。
苏教版完整版 三年级下册数学应用题归类整理含答案解析
苏教版完整版三年级下册数学应用题归类整理含答案解析一、苏教小学数学解决问题三年级下册应用题1．20辆这样的大客车一共能坐多少人？2．小强和小英上星期（5天）零花钱使用情况统计表（1）小强星期________花钱最多，小英星期________花钱最少。
（2）算一算，星期一小英比小强少花多少钱？3．一块长方形菜地，长18米，宽7米。
（1）这块菜地的面积是多少平方米？（2）如果四周围上篱笆，篱笆长多少米？4．妈妈去超市买了1.6千克的苹果，用去17.3元后，还剩2.7元，妈妈带了多少钱？5．一个长方形广场的长是60米，宽比长少20米，这个广场的面积是多少平方米？6．蔬菜生产基地向灾区捐赠了288筐新鲜蔬菜，用4辆同样的卡车分2次运到，平均每辆卡车每次运多少筐？7．把两个边长为9厘米的正方形拼成一个大长方形，它的周长和面积各是多少？8．有一块长方形果园，长35米，宽27米，种一棵果树需5平方米，这个果园可以种多少棵果树？9．在学校六一儿童节演出开幕式上，120名学生组成了2个花束队，每个花束队排4行，平均每行有几个学生？10．一个长方形，长10厘米，宽6厘米。
将这个长方形沿着对角线剪开，然后拼出一个大三角形（如图）。
这个大三角形的面积是多少平方厘米？11．学校新购进900本图书，打算把这些书平均分3个年级，每个年级2个班，平均每个班分到多少本书？12．正方形的边长是18cm，算一算它的面积是多少cm2？13．订一份鲜牛奶每月88元，订一份鲜牛奶一年要花多少钱?14．看图回答15．学校组织三年级270名学生去川南大草原春游，3辆大巴车分别运送两次把学生送到目的地，平均每辆车每次运送多少人？16．要从下面的长方形纸片上剪下一个最大的正方形，剩下部分的面积是多少平方分米？（请你先在图上画一画，再列式计算）17．某学校宿舍一共买了25块窗帘，每块窗帘88元。
应付多少钱？（用竖式计算）18．19．赵老师家厨房地面长3米、宽2米。
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应用题：
A.份数题目（先算出总的份数，份数要写单位份）
水果店里面有三种水果，苹果，桃子和香蕉，苹果是香蕉的5倍，桃子是香蕉的2倍，三种水果一共重560千克，问苹果是多少千克，桃子是多少千克？
水果店里面有两种水果，苹果和香蕉，苹果是香蕉的5倍，香蕉重420千克，问苹果比香蕉重是多少千克？（复杂的要画线段图）
小东今天10岁，爸爸去年是这个年龄的4倍，爷爷明年是这个年龄的7倍，那么爸爸今天几岁？再过10年，爷爷几岁？
B.座位题目（可以先算一共有多少空位，也可以先算坐了多少人）
火车一共有5节车厢，每节车厢200个座位，前面4节坐满，第五节有18个空位，火车一共坐了多少人？
火车一共有6节车厢，每节车厢200个座位，前面4节坐满，第五节有18个空位，第六节坐了161人，火车一共坐了多少人？
C.往返题目（注意往返次数，来回或者往返等于2次）
小马虎家到学校700米，今天他来回走了2次，今天他比平时多走了多少米？
小马虎家到学校300米，他走到1半的时候发现忘记带语文书，回家去拿语文书，再次走到学校门口，发现忘带铅笔盒，又回家去拿铅笔盒，放学结束小马虎回家，今天他一共走了多少米？
小胖乘车去上学，步行回家，来回一共用了125分钟，如果来回都是乘车只要50分钟。
如果来回都是步行，要用多少时间？
D.倒算题目（先按照题目意思画出线段图，再计算）
把158张折纸分给4个班级，还剩下30张，平均每班分到几张？
玫瑰花一朵5元钱，我想买一束玫瑰，我带了5张100元，但是还缺25元，一束玫瑰有几朵？
妈妈买来一袋糖，分给爸爸一半，妈妈把剩下糖的一半多10粒分给小明，其它的糖给小红，小红分到85粒，问一袋糖有多少粒？
E.多单位题目（先算出总数，然后再乘单价或单位）
小巧家买了8箱饼干，每箱饼干25包，每包10块，每包饼干32元，一共要多少元？如果每块饼干重5克，一共重多少克？
老师给同学们买了5箱矿泉水，每箱24瓶，每瓶3元，老师带400元，够吗？老师带了242元去买单价为4元的练习本，最多能买多少本？
一个工厂一星期用煤847千克，平均每天用煤多少千克？照这样计算，4个星期一共用煤多少千克？（一定要注意是哪个单价）
F.算周期题目
本质是除法，被除数是总数（第几个），除数是周期，商是重复次数，关键求余数六个小朋友做击鼓传花的游戏，从A开始，按照ABCDEFABCDEF这样的顺序传，当报到133时，花在第几个小朋友手上？
一列数字987321987321987321……问第48个数字是几？48个数字之和是多少？2013年的元旦是星期二，那么2014年的元旦是星期几？
G.植树题目P92（总长和每段长都是长度单位，段数可以从棵，盆，面，次来算）段数的算法。
剪锯切的次数，都是段数减去1。
楼梯是楼层数减去1。
两头种树，是段数加1，两头不种树是段数减去1。
最后注意是一边种，还是两边都种。
a.109根绳子头尾相连，要打多少个结？
b.我家住在5楼，每层楼梯15级，每天我要走多少层楼梯？
c.有一条长200米的路，在路的两边每隔4米植树一棵，两头都种树，一共植树多少棵？
d.有一个正方形的花坛，在花坛的边每隔20米放一盆花，一共放了8盆花，请问花坛的面积是多少米？
综合类：
有一个菜地，宽12米，长是宽的5倍少10米。
如果每平方收菜40千克，这块菜地可以收菜多少千克？
一个箱子可以装10袋苹果，一袋可以装6只苹果，312只苹果需要装几箱，还余多少袋？
小巧有806张纸，想和小敏，小李一起平分，每人可以分到几张？剩几张？
每本相册一共有20页，每页可以放6张照片，现在又250张照片，2本相册够吗？运动场的环形跑道一圈400米，3000米长跑需要跑几圈，在加多少米？
一只MP3售价280元，如果小明每天存5元，2个月（以30天为一个月），够买一只MP3吗？
动脑筋：
1.上下相减法，列两个式子，大的在上面，小的在下面，等号对齐，再上下相减。
a.小胖买2本练习本和1支圆珠笔用去9元，小亚买2本练习本和3支圆珠笔用去19元，问练习本和圆珠笔分别是多少钱？
b. △+△+△+□+□=44，△+□+□=24，求△和□。
c. △+△+△+□+□+□+□+□=108，□+□+△+△+△=63，求△和□。
2.替换法，把短的式子放进长的式子里，把图形替换为数字，再计算。
○×□×△ = 540 △×○ = 60 △×□ = 180
○ = （）□ = （）△ = （）
3.倒油题目（因为总数不变，所以先算出总数，再除以份数，一样重份数是2）两个瓶总数÷份数 = 后来的重量原来的重量–后来的重量 = 结果（画图）a.甲瓶有33千克油，乙瓶有19千克油，从甲瓶倒多少油到乙瓶，两瓶油一样重？
b.甲瓶和乙瓶一共有50千克油，甲瓶倒6千克油到乙瓶，两瓶油一样重，甲瓶和乙瓶原来分别有多少油？
C.甲瓶有440千克油，乙瓶有190千克油，从甲瓶倒油到乙瓶，后来乙瓶油的重量是甲瓶油的重量的2倍，问从甲瓶倒了多少油到乙瓶？
4.被除数不变题目（被除数或者左边第一个数字不变）
a. □÷6，小胖把6看成9，算出商是64，余数是6，求正确的商？
b. □÷10，把除看成乘，算出答案是500，求正确的商？
5.图形题目（长方形算长和宽，正方形算边长）。