2013中考：语文材料探究题精华试题1
语文人教彩色版九年级下册中考语文材料探究题精华试题
语文人教彩色版九年级下册中考语文材料探究题精华试题word格式整理高中入学考试材料研究题1．北京综合性学习今年来，北京市在治理道路交通拥堵方面采取了许多有力措施。
学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。
以下是学生们收集的两份材料。
根据这两份材料提供的共同信息，北京控制道路交通拥堵的两项主要措施是什么。
结合这两种材料，我们可以看出控制北京道路交通拥堵的想法。
（4分）【材料一】北京市公共交通发展状况对比表项目2001-2022 2022-2022增长率轨道交通线路总里程114公里336公里194.7辆公交车运营18496辆21548辆16.5城市交通投资1050亿元2500亿元138条主干道836公里3474公里22.5根据最新计划，在第十二个五年计划期间，北京地铁（轨道交通）运营的总里程将从336公里增加到600公里，到2022时，可以步行到北京中心城区的地铁站不到1000米。
北京公交专用道的总里程也将从294公里增加到400公里，市中心城区的公交出行比例将从2022的40.1增加到50。
努力实现乘用车比例由35辆左右降至25辆左右，实施乘用车总量控制，全市各级党政机关公务用车保持零增长。
（1）主要措施：①②（2）思路：2．在这次活动中，同学们进行了现场采访。
下面是对乘车引导员、交通协管员和停车管理员的采访记录。
请你说出这些记录分别说明了什么，从这些记录中可以得出一个怎样的结论。
（4分）公交车向导：过去，公交车只需5到6分钟就到了，但现在只需1到2分钟，这就方便多了。
一些乘客说乘公共汽车上班比乘私家车快。
很多次我们坐公共汽车。
交通管理员：过去十字路口的车太多了。
如果我们赶上早、晚高峰，就会有更多的汽车。
在尾数限制之后，这里的交通流量很小，交通堵塞也不严重。
只要不是高峰时间，车辆就能快速通过。
停车管理员：过去停车费是每小时2元，停车太多，在路上排队，影响其他车辆的正常运行；停车费改为2元15分钟后，来停车的人更少，司机的停车时间也更短，停车位也不那么紧张。
2013年重庆中考语文试卷+答案）
重庆市2013年初中毕业暨高中招生考试（A卷）语文试题（含答案全解全析）（满分120分）―、语文基础知识及运用（30分）1.下列句子中加点字注音有谩的一项是（3分）（）A.北部的河流，数百年后也可能干y@（he）oB.当它M（ga）然而止的时候，世界出奇的寂静。
C.那条粗^i（cao）的干舌头正像砂纸一样地磨擦着他的两腮。
D.情郁于中，自然要发之于外;家庭琐l（xie）便往往触他之怒。
2.下列词语书写不正确的一项是（3分）（）A.啜泣缀连气冲斗牛B.猝然翩然地灵人杰C.呵责驻足人生鼎沸D.诘难拮据吹毛求疵3.下列句中加点词语使用不侈宜的一项是（3分）（）A.傅雷先生若心观谒,一部家书，拳拳爱子之心溢于言表。
B.面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色胃行啊！C.元宵以后，节日的气氛渐渐淡了下来凋而复女务人们又开始了一年的劳作。
D.这场足球赛精彩纷呈，比赛双方均使出了浮身解数,比分最终还是停留在1:1。
4.下列句子设有甫痼的一项是（3分）（）A.今年六月以来，我市大部地区气温都呈现“飙升”态势。
B.节日的解放碑，张灯结彩，人山人海，处处洋溢着欢乐的笑脸。
C.历史上那一位位著名的文学家给我们留下了优秀的许多文学作品。
D.自从白公馆、渣滓洞实行免费开放以来,接待了全国各地成千上万的游客。
5.下列文学常识表述销谬的一项是（3分）（）A.欧阳修，北宋文学家，古文运动的领袖，“唐宋八大家”之一。
B.《范进中举》节选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》。
C.老舍，著名作家，我们学过的他的作品有《济南的冬天》《秋天》。
D.杰克•伦敦是美国小说家，他的小说《热爱生命》讲述了美国西部淘金者的故事。
6.仿照下面的画线句，补写两个句子,要求句式相同，语意连贯。
（4分）"中国梦，，催生，，重庆梦"，激发，，我的梦,，。
梦想给予拥有者强大的力量，中华民族会因为梦想而在世界之林中跃马扬鞭，日新月异；重庆会因为梦想；我会因为梦相2、O7.综合性学习。
2013年中考试题及答案
2013年中考试题及答案2013年的中考是一场具有重要意义的考试，对于参加考试的学生和其家长来说都是关乎未来的重要一年。
本文将提供2013年中考的试题及答案作为参考，帮助学生们更好地了解考试形式和备考重点，以取得优异的成绩。
第一部分：语文1. 阅读理解（1）阅读下面一篇短文，回答问题。
春假期间，我和我的家人来到了一座名叫“仙境山庄”的度假村，准备度过愉快的假期。
然而，我却在这里遇到了一次意外。
第二天早晨，我和妹妹决定去山上远足。
我们穿过繁茂的树林，一路欣赏着美丽的风景。
就在我们以为一切都很安全的时候，突然间，一只巨大的野狼从树丛中窜了出来，向我们扑来！我们被吓得魂不附体，身体无法动弹。
就在关键时刻，一只身穿迷彩服的人从树林中跳出，手持屠刀制止了野狼的攻击。
原来，他是仙境山庄的保安，正在巡逻时无意间发现了我们遇险的情况。
他告诉我们，在这片山区里野狼并不罕见，山庄的工作人员每天都会巡查以确保游客的安全。
我们深深地感激他的救命之恩。
问题：1）文章的主要内容是什么？答案：文章讲述了作者和妹妹在“仙境山庄”的度假期间遇到的一次意外，以及保安的及时出现救了他们的情况。
2）为什么作者和妹妹被吓得动弹不得？答案：因为一只巨大的野狼突然扑向了他们。
3）文章的结尾表达了什么？答案：文章表达了作者们对保安的感激之情。
第二部分：数学1. 计算题（1）已知正整数a、b满足a + b = 12，且a - b = 4，求a和b的值。
答案：a = 8，b = 4。
（2）已知等边三角形ABC的边长为x，若AB = x + 2，BC = 2x - 1，求x的值。
答案：x = 3。
第三部分：英语1. 完形填空阅读下面短文，从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。
My family and I travelled to Australia for our summer vacation. One day, we visited Sydney Zoo. It was a __1__ experience. We saw many kinds of animals there.We spent the whole morning __2__ the zoo. I took lots of photos. My favorite animals were the kangaroos. They looked so __3__ when they moved. I also saw some koalas sleeping on the trees. They looked very__4__.In the afternoon, we watched a dolphin show. The dolphins __5__ incredible jumps in the water. It was __6__ exciting performance. I couldn't stop clapping.At the end of the day, we visited the gift shop. I __7__ a small kangaroo doll as a souvenir. It was so cute. My little sister bought a beautiful koala keychain.We had a fantastic time at Sydney Zoo. It was the __8__ experience of our trip to Australia. We will always __9__ this amazing day.1）A. boring B. thrilling C. ordinary D. average答案：B. thrilling2）A. wandering B. exploring C. escaping D. visiting答案：B. exploring3）A. slippery B. clumsy C. graceful D. aggressive答案：C. graceful4）A. active B. tired C. fast D. lazy答案：D. lazy5）A. performed B. prepared C. showed D. repeated答案：C. showed6）A. an B. the C. a D. some答案：A. an7）A. adopted B. received C. bought D. won答案：C. bought8）A. worst B. best C. longest D. shortest答案：B. best9）A. remember B. forget C. regret D. cherish答案：A. remember以上为2013年中考试题及答案的一部分示例。
2013年浙江省杭州市中考语文试题含答案
2013年浙江省杭州市初中毕业生学业考试语文一（30分）1.下列加点字的注音全部正确的一项是（）(3分)A．伫．立（zhù）腼腆．（diǎn）风驰电掣．（cha）B．诘．责（ji?）磐．石（pán）即物起兴．（xīng）C．幽咽（ya）狡黠．（xiá）戛．然而止（jiá）D．蓦．然（mù）鞭笞．（chī）秋波澹．澹（dàn）2．下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A. 盛名观瞻转弯抹角人情练达B．招徕辐射中流底柱销声匿迹C．沉缅诀窍风靡一时浑身解数D．缄默缔造格物所知眼花瞭乱3．下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）（3分）A．他几十年如一晶无私奉献的事迹在当地广为传颂，经媒体曝光．．后，更赢得了无数人的赞赏。
B．杭州西湖不仅有秀美的湖光山色，更有千年的文化结存．．，被列为为世界文化是众人望所归。
C．智慧的人能够在失败中吸取教训，改变自己的思维和行为，以免重蹈覆辙．．．．而悔之莫及。
D．写作需要生活的积累和丰富的思想，否则，你的文章就会因缺乏具体内容而成为一纸．．空文．．。
4．下列关于文学常识的说法有错误的一项是（）（3分）A．《陈涉世家》节选自西汉史学家、文学家司马迁藏私成的我国第一部纪传体通史《史记》，《孙权劝学》选自北宋政治家、史学家司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》。
B．辑录了《阿长与〈山海经〉》《风筝》《藤野先生》等作品的《朝花夕拾》，是鲁迅先生加快童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。
C．我国台湾诗人余光中的《乡愁》，通过“邮票”“船票”“坟墓”和“海峡”这四种物象表达内心情感；俄国诗人普希金《假如生活欺骗了你》，则直接用劝说的口吻，对世人进行嘱咐。
D．奥楚蔑洛夫、韩麦尔、夏洛克这三个人物分别出自俄国契诃夫的《变色龙》、法国都德的《最后一课》、英国莎士比亚的《威尼斯商人》。
5.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A．最近发生在校园里的一些违法案件，教育部要求地方有关部门，对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康，要从严查处并依法打击。
浙江省绍兴市2013年中考语文试卷及参考答案
2013年中考语文卷及参考答案一．语文知识积累与运用(30分)1．根据语境和拼音写汉字并给加点字选择正确的读音（4分）梦想潜伏在我们每个人的心底，它给了我们划▲（huá huà）破天穹的翅膀，让我们在广mào▲的长空中翱翔；它给了我们驰chěng▲草原的骏马，让我们在宽广的牧场上执鞭狂奔▲（bēn bèn）；它了我们点亮黑暗的明灯，让我们在漆黑的世界里洞察万物2．古诗文名句填空（前6题必做，⑦⑧两题选做一题）（8分）①何当共剪西窗烛，▲（李商隐《夜雨寄北》）②▲，明月来相照（王维《竹里馆》③▲，零丁洋里叹零丁洋（文天祥《过零丁洋》）④云横秦岭家何在？▲（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）⑤过尽千帆皆不是，▲（温庭筠《望江南》）⑥▲，只有香如故（陆游《卜算子·咏梅》）⑦很多古人的作品，总让我们陶醉于当时的明月清风、松柏竹林其实，▲？▲？只要我们保有内心的一份闲适和豁达，再平凡的生活也有诗意，再繁杂的日子也能美丽（用苏轼《记承天寺夜游》中的句子作答）⑧面对浮躁的世界，我们更需要坚守内心的安宁与从容，▲，▲，要知道贫贱亦能安乐，富贵不可骄人，囿于处境便会无视风景，只顾赶路将致心灵迷失（用陶渊明《五柳先生传》中的句子作答）3．中国作家莫言获得诺贝尔文学家奖之后，许多报纸杂志都进行了报道以下是一些专栏标题，请选择其中一个加以赏析（3分）甲：《大河报》标题：莫言空前莫言绝后乙：《重庆晚报》标题：世界的莫言莫言的世界丙：《齐鲁晚报》标题：高粱红了我选：▲赏析：▲4．名著阅读（6分）（1）根据阅读印象，写出选段中加点的“他”（4分）①我们俩更亲近了我随时都可以到他那里去，坐在盛满破烂的箱子上，毫不受阻挡地观察他熔铅，烧铜，把铁片烧红，用小锤子在砧子上捶打……他老是把东西拿到天平上称，往杯子里倒各种液体（选自《童年》）②他后来便到一个熟人的家里去寄食，也时时给我信，景况愈困穷，言辞也愈凄苦不久，忽然从同乡那里得到一个消息，说他已经掉在水里，淹死了（选自《朝花夕拾》）③他寻思道：“却是恁地好？只有祖上留下这口宝刀，从来跟着洒家，如今事急无措，只得拿去街上货卖，得千百贯钱钞，好做盘缠，投往他处安身”当日将了宝刀，插了草标儿，上市去卖（选自《水浒传》）④他要成为一切：工程师、手工人、斫石工人；他要独个儿干完一切：建造宫登台邰教堂，……由他一个人来这是一种判罚苦役的生活他甚至连吃饭睡觉的时间也没有（选自《名人传》）①▲②▲③▲④▲（2）根据提示写出相关情节（二选一作答）（2分）甲：《海底两万里》中，阿龙纳斯教授跟随诺第留号进行了海底探险，在南极曾经因缺氧而窒息，请简要说说诺第留斯号是如何陷入险情，又是如何脱离险情的乙：《简·爱》中，简·爱与罗切斯特的婚礼因梅森的反对而终止，请简要说说梅森反对的依据及简·爱随后所做的决定答：我选做（▲）题▲5．“鲁迅作品复习”综合实践活动（9分）初中新课结束了，老师将三年所学的鲁迅作品列成一张表（见右），布置了三项学习活动，请参与（1）活动一：经典重温（2分）读完经典文学作品，总有一些场景、一些情节、一些人物的言行留在我们的心里，挥之不去请你选择下列中的一篇作品，就你最难忘的内容，仿照示例，续写一句话，并写出相应的课文题目七年级上册：《风筝》七年级下册：《从百草园到三味书屋》《社戏》八年级上册：《阿长与山海经》八年级下册：《藤野先生》《雪》九年级上册：《故乡》九年级下册：《孔乙己》示例：一件长衫，尽显迂腐落魄（《孔乙己》）▲（《▲》）（2）活动二：观点争鸣（3分）活动过程中，为让同学们进一步了解鲁迅，老师摘引了三句话（见下），组织大家探讨鲁迅是“绝望而反抗者”还是“希望而战斗者”，请你也来发表观点，并结合材料②③陈述理由①我以为绝望而反抗者难，比因希望而战斗者更勇猛，更悲壮（《致赵其文，一九二五年四月十一日》）②希望是本无所谓有，无所谓无的这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路（《故乡》）③什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的（《生命的路》）答：▲（3）活动三：薪火相传（4分）在鲁迅刚刚去世的时候，不少青年学生自发地来到鲁迅墓前，挥泪宣誓：“先生，没有死；青年，莫彷徨！花谢，种子在，撒播在青年的脑海”本周班级要出一期主题为“花谢，种子在”的黑板报，请你也来供稿要求：结合上面列举六册中的两篇文章，用凝练的语言谈谈鲁迅作品在你心中播撒下的“种子”答：▲二．现代文阅读（32分）（一）蓝色的蓝（20分）丁立梅①她报出她的姓时，我们都讶异极了“蓝，蓝色的蓝”她笑着说，红唇鲜艳继而介绍她的名，居然单单一个字，蓝她的名字，蓝蓝那会儿，我们正站在蓝蓝的湖边，蓝蓝的天空倒映在湖中，如一大块蓝玉她的名字，应和了眼前的景色如此诗意，真是让人妒忌②我们一行人游西藏，她是半道上加进来的之前，她一个人已游完拉萨，还在一家医院里做了一天的义工“也没做什么啦，就是帮人家拿拿接接的”她满不在意地大笑起来灿若一朵木棉花五十多岁的人，看上去不过四十出头，明丽得很小导游喊同团稍上年纪的女人阿姨，却叫她，蓝蓝姐她乐得眉毛眼睛都在笑③我们都羡慕她的明媚和精神气几天的西藏行走，我们早已疲惫不堪，高原反应也还在折磨着大家，一个个看上去灰头土脸的，她却精神饱满得如枝叶葱茏“你真不简单！”我们由衷地夸她她听了，哈哈大笑，开心极了④她爱笑，热情，说话幽默一团的人，分别来自不同地方，彼此间有戒备，一路上都是各走各的，少有言语她的到来，恰如煦风吹过湖面，泛起水花朵朵众人受她感染，都变得活泼起来亲切起来，有说有笑的原来，大家都不是生来冷漠的人哪很快地，她跟全团的人混熟了这个头疼，她给止疼药；那个腹泻，她给止泻药；有人削水果，不小心被刀划破了手，她伸手到口袋里一掏，就掏出几块创可贴来仿佛她会变魔术大家对她敬佩和感激得不得了，她却轻描淡写地说：“这没什么，我只不过多备了点常用药”⑤西藏地广路遥，一个景点到另一个景点往往相距几百公里，要翻过许多座山，涉过许多条河天未亮，我们就摸黑上路，所有人都睡眼惺忪，根本来不及收拾自己，只把自己囫囵塞进车子了事她却披挂完整，眼影、眉线、口红，样样不缺，妆容精致我们忍不住看她一眼，再看一眼，心里生出无限的感喟与感动来⑥知道她的故事，是在纳木错面对变幻无穷、风光诡异的圣湖，她孩子一样欢呼奔跑，然后，突然双膝跪下，泪流满面我们都吓了一跳，正愣怔着不知怎么办才好时，听到她喃喃地说:“感谢上帝，我来了”⑦原来，她身患绝症已两年医生宣判的那会儿，她只感到天崩地裂她在意过很多，得失名利，都曾是她主题曲她玩命地去争，甚至因此忽略了家庭，让自己憔悴不堪当她知道自己的生命，只剩下短短三个月时，双手曾经紧握着的那一些东西，都成了浮云，她只要自己能活⑧她重新打理自己的生活，养花种草，出门旅游，还常常去做义工，生命变得充盈起来每天清晨睁开眼，看到窗外第一缕阳光，她的心里都会腾起一阵欢喜：感观点三：追求事业和成就应该是人生的主旋律，“她”的生活是在生命只剩下三个月的情况下“非常态”的选择观点四：功名得失、事业成就都是浮云，生活在于把每一天当做最后一天来享受你是怎么看的？你可以赞成上述某个观点，也可以反对某个观点，或者提出自己的新观点请阐明理由（4分）答：▲（二）地震来了怎么办？（12分）如果现在发生地震，你有自信可以应付吗？平时又该如何做好防震准备呢？赶快来看看下面所提供的各项要点，并要记住哟！在室内——好可怕呀！：①背上紧急包；②利用垫子或枕头保护头部，迅速寻找安全的地方躲避，像建筑物的梁柱旁边，或以比桌、床高低的姿态，躲在桌、床的旁边③小心不要被倒塌的家具和掉落的物品砸中④远离可背对窗户，以免被割伤糟了，被困住了，无法逃出：①请保持冷静、清醒，不要哭闹，这样才不会很快地把氧气消耗光；②注意其他坍塌，确认目前的位置是不是安全；③寻找可能的出口；④尽量朝向有光线或空气流通的地方，等待救援；⑤吹哨子或敲打器物，发出规律的声响，等待救援；⑥如果有食物和水，不要一次吃完，慢慢吃，等待救援；⑦如果空间安全，体力不支时，可以试着睡觉，这样能降低忧虑，可以减少氧气和能量的消耗；⑧要有坚强的求生意志，不要放弃希望在室外：正在马路上或建筑物下：①用书包或双手保持头部，注意可能有招牌、盆栽、空调机等物品掉落；②远离工地、围墙、加油站、电线杆等；③如果是在天桥工地下通道，要迅速地离开在野外：远离河边、海边和崖边，并注意落石，寻找空旷的地方避难（选自某科普杂志，有删改）11．你认为这篇文章是写给哪个读者群体看的，为什么？（3分）答：▲12．“在室内”和“在室外”的防护措施，共同强调的一个要点是▲（2分）13．“被困”部分共8条，为便于记忆，现将有关信息进行整合，请你根据内容提示，完成下文（每空不超过10个字）（3分）被困时，首先要注意▲，如果存在坍塌隐患，应尽快寻找可能出口；如果空间安全，则要减少氧气和能量的消耗其次要▲，尽量朝向有光线或空气流通的地方，可吹哨子或敲打器物，发出规律声响，对食物和水尽量节约使用当然，▲也许更为重要14．目前科技还无法做到准确预报地震，平时做好充分准备，才能将地震可能造成的灾害减到最低根据“在室内”部分的内容，你能对室内布置提出一些建议吗？（4分）答：▲三．文言文阅读（23分）（一）生于忧患，死于安乐（12分）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡然后知生于忧患，而死于安乐也（选自《孟子》两章）15．解释下列句中加点的词（4分）（1）傅说举于版筑之间▲（2）必先苦其心志▲（3）曾益其所不能▲（4）征于色发于声而后喻▲16．用现代汉语翻译文中画横线的句子（4分）句子：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡翻译：▲17．短文开头连用六个事例，在内容和表达效果上分别有什么作用？（4分）答：▲（二）乌蜂（11分）杞离谓熊蛰父曰：“子亦知有乌蜂乎？黄蜂殚其力以为蜜，乌蜂不能为蜜而惟食蜜故必尽逐其乌蜂，其不去者众哜①而杀之今居于朝者，无小大无不胝②手瘃③足以任王事，皆有益于楚国者也而子独邀④以食，先星而卧，见日而未起，是无益于楚国者也吾忧子之为乌蜂也”熊蛰父曰：“子不观夫人之面乎？目与鼻、口皆日用之急，独眉无所事，若可去也，然人皆有眉而子独无眉，其可观乎？以楚国之大，而不能容一遨④以食之士，吾恐其为无眉之人，以贻观者笑也”注解：①哜（jiē）齐鸣声②胝（zhī）老茧③瘃（zhú）冻疮④（áo）游玩18．下列句子中加点词的意义解释有误的一项是（▲）（3分）Ａ．黄蜂殚其力以为蜜（竭尽）Ｂ．其不去者众哜而杀之（离开）Ｃ．先星而卧（先前）Ｄ．以贻观者笑也（留给）19．用现代汉语翻译文中画线的句子（4分）句子：今居于朝者，无小大无不胝手瘃足以任王事，皆有益于楚国者也翻译：▲20．文章一、二小节体现了熊蛰父的两个形象特征，请各用一成语概括（4分）答：▲四．写作（60分）21．题目：慢下来的时光要求：①文体自选；②文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等五．附加题（如果时间有余，可以选做）（5分）22．研究性学习——探究歇后语的奥秘⑦很多古人的作品，总让我们陶醉于当时的明月清风、松柏竹林其实，何夜无月？何处无竹柏？只要我们保有内心的一份闲适和豁达，再平凡的生活也有诗意，再繁杂的日子也能美丽（用苏轼《记承天寺夜游》中的句子作答）⑧面对浮躁的世界，我们更需要坚守内心的安宁与从容，不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵，要知道贫贱亦能安乐，富贵不可骄人，囿于处境便会无视风景，只顾赶路将致心灵迷失（用陶渊明《五柳先生传》中的句子作答）3．中国作家莫言获得诺贝尔文学家奖之后，许多报纸杂志都进行了报道以下是一些专栏标题，请选择其中一个加以赏析（3分）甲：《大河报》标题：莫言空前莫言绝后乙：《重庆晚报》标题：世界的莫言莫言的世界丙：《齐鲁晚报》标题：高粱红了我选：选甲赏析：这个标题用了双关，既盛赞“莫言”首获诺贝尔文学奖，又说明中国文学来者可期，表现了对中国文学的认识和对未来的自信我选：选乙赏析：这个标题用了顶真（针），既点明本期内容是介绍“莫言的世界”，又说明莫言的作品具有世界影响，盛赞莫言我选：选丙赏析：《红高粱》是莫言的作品，在这里“高粱”借代莫言，“红了”借指莫言获奖，因而题目富有暗示性4．名著阅读（6分）（1）根据阅读印象，写出选段中加点的“他”（4分）①我们俩更亲近了我随时都可以到他那里去，坐在盛满破烂的箱子上，毫不受阻挡地观察他熔铅，烧铜，把铁片烧红，用小锤子在砧子上捶打……他老是把东西拿到天平上称，往杯子里倒各种液体（选自《童年》）②他后来便到一个熟人的家里去寄食，也时时给我信，景况愈困穷，言辞也愈凄苦不久，忽然从同乡那里得到一个消息，说他已经掉在水里，淹死了（选自《朝花夕拾》）九年级上册：《故乡》九年级下册：《孔乙己》示例：一件长衫，尽显迂腐落魄（《孔乙己》）一只风筝，彰显自省精神（《风筝》）一声老爷，喊出隔膜悲凉（《故乡》）一片笑声，尽现世态炎凉（《孔乙己》）一幅照相，寄托怀念感激（《藤野先生》）一条船舶，满载纯真快乐（《社戏》）一座荒园，尽显童真童趣（《从百草园到三味书屋》）（2）活动二：观点争鸣（3分）活动过程中，为让同学们进一步了解鲁迅，老师摘引了三句话（见下），组织大家探讨鲁迅是“绝望而反抗者”还是“希望而战斗者”，请你也来发表观点，并结合材料②③陈述理由①我以为绝望而反抗者难，比因希望而战斗者更勇猛，更悲壮（《致赵其文，一九二五年四月十一日》）②希望是本无所谓有，无所谓无的这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路（《故乡》）③什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的（《生命的路》）答：我认为鲁迅属于绝望而反抗者，从“希望本是无所谓有，无所谓无的”“没路的地方”可见鲁迅认为希望是不确定的，现实缺少可走的道路；从对“路”的开拓开辟中可见鲁迅认为必须反抗现实、实践道路才可能创造希望（3）活动三：薪火相传（4分）在鲁迅刚刚去世的时候，不少青年学生自发地来到鲁迅墓前，挥泪宣誓：“先生，没有死；青年，莫彷徨！花谢，种子在，撒播在青年的脑海”本周班级要出一期主题为“花谢，种子在”的黑板报，请你也来供稿要求：结合上面列举六册中的两篇文章，用凝练的语言谈谈鲁迅作品在你心中播撒下的“种子”答：示例1：鲁迅先生在我心里播下的种子是独立思考敢于质疑的精神如《孔乙己》中对孔乙己悲剧命运的追问，《故乡》中对“新的生活”的思考，都开拓了我的思想深度，对我具有精神引领的作用他让我懂得在“众口一词”中说出自己的话要有识见更要有勇气示例2：鲁迅先生在我心里播下了文学的种子鲁迅的文章总让人嚼之不尽，常读常新如他在《孔乙己》中对孔乙己“排”出九文大钱的描写，让我看到动词传神的力量；又如他在《藤野先生》中用“标致”一词所达到的讽刺效果，显示了独特的鲁迅文字的魅力示例3：鲁迅先生的作品在我心里播下了温情的种子当我读到《社戏》时，我常常想起儿时的伙伴，读《阿长与山海经》时则常常想起我的外婆、奶奶鲁迅的冷峻给了那个时代，他的温情给了那些童年的记忆所以鲁迅并不遥远，他写的故事也在我的生活里二．现代文阅读（32分）（一）蓝色的蓝（20分）丁立梅①她报出她的姓时，我们都讶异极了“蓝，蓝色的蓝”她笑着说，红唇鲜艳继而介绍她的名，居然单单一个字，蓝她的名字，蓝蓝那会儿，我们正站在蓝蓝的湖边，蓝蓝的天空倒映在湖中，如一大块蓝玉她的名字，应和了眼前的景色如此诗意，真是让人妒忌②我们一行人游西藏，她是半道上加进来的之前，她一个人已游完拉萨，还在一家医院里做了一天的义工“也没做什么啦，就是帮人家拿拿接接的”她满不在意地大笑起来灿若一朵木棉花五十多岁的人，看上去不过四十出头，明丽得很小导游喊同团稍上年纪的女人阿姨，却叫她，蓝蓝姐她乐得眉毛眼睛都在笑③我们都羡慕她的明媚和精神气几天的西藏行走，我们早已疲惫不堪，高原反应也还在折磨着大家，一个个看上去灰头土脸的，她却精神饱满得如枝叶葱茏“你真不简单！”我们由衷地夸她她听了，哈哈大笑，开心极了④她爱笑，热情，说话幽默一团的人，分别来自不同地方，彼此间有戒备，一路上都是各走各的，少有言语她的到来，恰如煦风吹过湖面，泛起水花朵朵众人受（二）地震来了怎么办？（12分）如果现在发生地震，你有自信可以应付吗？平时又该如何做好防震准备呢？赶快来看看下面所提供的各项要点，并要记住哟！在室内——好可怕呀！：①背上紧急包；②利用垫子或枕头保护头部，迅速寻找安全的地方躲避，像建筑物的梁柱旁边，或以比桌、床高低的姿态，躲在桌、床的旁边③小心不要被倒塌的家具和掉落的物品砸中④远离可背对窗户，以免被割伤糟了，被困住了，无法逃出：①请保持冷静、清醒，不要哭闹，这样才不会很快地把氧气消耗光；②注意其他坍塌，确认目前的位置是不是安全；③寻找可能的出口；④尽量朝向有光线或空气流通的地方，等待救援；⑤吹哨子或敲打器物，发出规律的声响，等待救援；⑥如果有食物和水，不要一次吃完，慢慢吃，等待救援；⑦如果空间安全，体力不支时，可以试着睡觉，这样能降低忧虑，可以减少氧气和能量的消耗；⑧要有坚强的求生意志，不要放弃希望在室外：正在马路上或建筑物下：①用书包或双手保持头部，注意可能有招牌、盆栽、空调机等物品掉落；②远离工地、围墙、加油站、电线杆等；③如果是在天桥工地下通道，要迅速地离开在野外：远离河边、海边和崖边，并注意落石，寻找空旷的地方避难（选自某科普杂志，有删改）11．你认为这篇文章是写给哪个读者群体看的，为什么？（3分）19．用现代汉语翻译文中画线的句子（4分）句子：今居于朝者，无小大无不胝手瘃足以任王事，皆有益于楚国者也翻译：如今身居朝廷的人，没有一个不是手上磨起老茧，脚上生了冻疮，尽力来担任王事的，（他们）都是对楚国有益的人20．文章一、二小节体现了熊蛰父的两个形象特征，请各用一成语概括（4分）答：好逸恶劳（好吃懒做、不劳而获）；强词夺理（厚颜无耻、恬不知耻、巧舌如簧）四．写作（60分）21．题目：慢下来的时光要求：①文体自选；②文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等五．附加题（如果时间有余，可以选做）（5分）22．研究性学习——探究歇后语的奥秘（1）歇后语是由两个部分组成的一句话，前一部分像谜面，后一部分像谜底仔细观察下面六则歇后语，你能从中概括出歇后语构成的三条规律吗？（3分）外甥打灯笼——照旧（舅）哑巴吃黄连——有苦说不出黄鼠狼给鸡拜年——不安好心林冲棒打洪教头——专看你的破绽下手刘备借荆州——只借不还孔夫子搬家——净是输（书）答：①后一部分解释前一部分的意义（释义）；②后一部分不仅解释前一部分意义，而且谐音双关构成新的意义（谐音）；③引用常见的典故、寓言和神话传说等打比方（典故、故事）（2）下面几则歇后语，都只写了一半，请根据你探究出来的规律，选择其中的两则，补写完整（2分）绿绸缎上绣牡丹——锦上添花老九的弟弟——老实（十）白骨精遇上了孙悟空——原形毕露乌蜂杞离谓熊蛰父曰：“子亦知有乌蜂乎？黄蜂殚其力以为蜜，乌蜂不能为蜜，而惟食蜜，故将墐户，其王使视蓄而计课，必尽逐其乌蜂，其不去者，众哜而杀之今居于朝者，无小大无不胝手瘃足以任王事，皆有益于楚国者也而子独邀以食，先星而卧，见日而未起，是无益于楚国者也旦夕且计课，吾忧子之为乌蜂也”熊蛰父曰：“子不观夫人之面乎？目与鼻、口皆日用之急，独眉无所事，若可去也然人皆有眉而子独无眉，其可观乎？以楚国之大，而不能容一遨以食之士，吾恐其为无眉之人，以贻观者笑也”楚王闻之，益厚待熊蛰父（选自《郁离子·卷六》）注1：杞离、熊蛰父，虚拟人物注2：乌蜂，蜂的一类，筑巢于地下或泥墙上，形体近于黄蜂，色黑褐，只吃蜜，不酿蜜注3：殚音[dān]，竭尽注4：墐音[jìn]，用泥涂塞注5：哜[jiē]，ａ．象声词，形容管弦之声；ｂ．象声词，形容鸟鸣之声注6：胝[zhī]手瘃zhú足，手长老茧，脚生冻疮直译:杞离对熊蛰父说：“先生可知道有一种乌蜂么？黄色的蜂竭尽其力来酿蜜，乌蜂不能酿蜜，而止是吃蜜，因此要封闭蜂巢的时候，蜂王派遣亲信根据黄蜂酿蜜的多少征收赋税，一定彻底驱除那些乌蜂，那些不离开的，大家叫着去杀死它现在站在朝堂上的人无论贵贱，没有不胼手胝足地为王做事，都是有益于楚国的人啊可唯有先生游荡着吃饭，提前于星星出现时睡觉，看见太阳升起却还没起床，这是无益于楚国的人呐早晚就要考核了，我担忧先生会像乌蜂的遭遇一样啊”熊蛰父说：“先生没看到人的脸么？眼睛与鼻子、嘴巴都是每天必须用的，唯独眉毛没事干，好像可以去掉啊可是人都有眉毛而唯独你你没眉毛这还能看么？以楚国之大，却不能容纳一个悠游吃闲饭的人，我怕这个国家成了没有眉毛的人，让看到的人嘲笑啊”楚王听到了，更加善待熊蛰父了演绎:这事情要两方面看，两个人说的都有一定道理没有眉毛不成，眉毛太多了把眼睛挡住了也不成！政治上要宽容，得容人说话；吏治上要严格，得珍惜民众胼手胝足创造的财富不能养着一帮白眼狼去鱼肉百姓，还容不得有人仗义执言或维护自己权益。
2013年初中毕业考试语文试卷(含答案)
2013年初中毕业考试语文试卷(含答案)一、基础知识与运用(每小题2分，共12分)得分评卷人本题为选择题，每小题选出答案后，请把所选答案序号填入下列答题栏对应的题号下面。
答题栏题号 1 2 3 4 5 6选项1. 下列词语加点字注音有误的一项是A.瓦砾(lè) 愧怍(zuò) 亵渎(dú) 随声附和(hé)B.伫立(zhù) 拮据(jū) 伧俗(cāng) 强聒不舍(guō)C.枯涸(hé) 轩榭(xāun) 恣睢(zì) 吹毛求疵(cī)D.嶙峋(xún) 镂空(lòu) 繁衍(yǎn) 恃才放旷(shì)2.下列词语中没有错别字的一项是A.狼籍频临追溯险象跌生B.归咎猝然绮丽惟妙惟肖C.并蒂噩耗藩篱销声匿迹D.抽噎滑稽栈桥孜孜不卷3.下列各句中加点词语使用不恰当的一项是A.挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。
B.黄山上石、雾、松是大自然的造化，无一不巧夺天工，令人由衷赞叹。
C.造型独特、雄伟壮观的“鸟巢”，是设计师和建筑师们呕心沥血的杰作。
D.《水浒传》的故事流传几百年，书中的许多英雄形象可谓家喻户晓。
4.下列句子中没有语病的一项是A.通过社会实践活动，让全班同学接触了社会，开阔了视野。
B.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取各种有效措施。
C.我们要及时解决并发现学习中存在的问题，以免积重难返。
D.人的天性就好比野生的花草，求知学习则犹如移栽修剪。
5.下列句子顺序排列正确的一项是①或者浸在油中②也得到热了③将身子扑向灯光④为着追求光和热⑤不惜死在灯下⑥在最后一瞬间它得到光A.③④②⑥①⑤B.④③⑤⑥②①C.④③⑤①⑥②D.③①⑤②⑥④6.下列说法不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为风、雅、颂三个部分。
B.《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说。
2013年历年天津市语文中考真题试卷及答案
2013年天津市中考真题语文第Ⅰ卷一、选择题（本大题共11小题，共30分。
1-3小题，每题2分；4-11小题，每题3分）1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）A.污秽．（huì）干涸．（ gù）惟妙惟肖．（xiào ）B.丑陋．（lòu）绯．红（fēi）深恶．痛疾（wù）C.酝酿．（niàng）朔．方（shuò）锐不可当．（dǎng）D.匿．名（nì）称．职（chèng）恪．尽职守（kè）解析：A“涸”应读hé；C“当”应读dāng；D“称”应读chèn。
答案：B2.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当．．．的一项是（）（1）只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命出光彩。
（2）传统书信了太多的文化内涵，一封信，就是一份沉甸甸的敬意。
（3）我们经历了灾难的创痛，更在灾难中铸就了不屈的精神，了无尽的力量。
A.散发承载凝结B.焕发承载凝聚C.焕发承担凝结D.散发承担凝聚解析：本题考查同义词的辨析和运用能力。
第一、二个从搭配的角度应选“焕发”“承载”。
第三个“凝结”与“凝聚”都有聚集、积聚的意思，但一般搭配为“凝结心血”“凝聚力量”。
因此，应选B。
答案：B3.下面句子没有语病．．．．的一项是（）A.作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。
B.通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。
C.市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。
D.能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。
解析：B应去掉“通过”或“使”。
C“提高”与“管理”搭配不当，应把“提高”改为“抓好”。
D两面对一面，应把“能否”去掉。
答案：A4.下面句中的标点符号，使用不正确．．．的一项是（）A.“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。
B.有位哲人说过：“这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容。
2013年语文中考试题及答案
语文月考试卷一.积累与运用（12分）1.（2分）选出下列加点字注音完全正确的一项。
（）A.凝．成（ níng ）炽．热（ chì）痴．想（ chī）心惊肉．跳（ yîu ）B.恬．静（ tián ）耸．立（ sǒng ）卑．微（ bì）中流砥．柱（ dǐ）C.簇．新（ cù）芳馨．（ xīn ）解剖．（ pōu ）苦心孤诣．（ zhǐ）D.恻．隐（ cè）谦逊．（ xùn ）伫．立（ zhù）长途跋．涉（ bá）2.（2分）下列词语中，没有错别字的一项是（）A．瞬息擎天撼地锲而不舍不可名状B．阴霾妇孺皆知一代天娇莫衷一事C．雏形更胜一筹消声匿迹眼花潦乱D．确凿顾名思意义奋填膺不可思异3.（3分）选出下列加点的词语使用正确的一项。
（）A.一般人都有很隐秘的“心理缺陷”——害怕见大人物。
见了大人物就手足无措，张牙舞．．．爪．，甚至还要浑身发抖。
B.家长对孩子们的关心真是处心积虑．．．．、无微不至。
C.她小心翼翼．．．．地撕开信封，将里面的百元大钞捏取出来，塞到衣服布袋里，然后将信件递给他。
D.他是日常生活里一个声名显赫．．．．的小人物，在他身上，却拥有着许多熠熠生辉的可贵品质。
4.(3分)选出下列句子中没有语病的一项。
（）A.能否顺利开展大课间活动，是提高学生身体素质的重要保障。
B.参加国际马拉松比赛的运动员在公路上飞快地奔跑。
C.如果没有这些生灵，大自然才会失去了色彩。
D.随着科学日新月异的发展，使电脑已成为人们不可缺少的工具。
5.（2分）选出下列表述正确的一项。
（）A．“皇帝和全朝官员都站在岸上，等待着这一次伟大冒险的结果。
他们只看见船只排成一个大半月形向前推，却看不见我，因为这时水已经没过了我的胸脯。
”这是《西游记》里的情节。
B.冰心在诗集《繁星·春水》中，关注着祖国、人生、自然三个方面内容，始终体现了对真、善、美的追求。
2013年陕西省中考语文试题(有答案和解析).
【试卷名：2013年陕西省初中毕业学业考试语文试卷】【题目】下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )A.迸．发（bèng ) 刹．那（shà ) 裸露．（lòu ) 啸．聚山林（xiào )B.浸．润（qīn ) 苍劲．（jìng ) 曙．光（shǔ) 问心无愧．(kuì)C.档．案（dǎng）纯粹．（cuì）对峙．（zhì ) 越俎．代庖（cù）D.啜．泣（chuò ) 宝藏．（zàng）祷．告（dǎo ) 茅塞．顿开（sè )【答案】D【解释】本题考查的是字音。
A刹．那（chà)；B浸．润（jīn )；C档．案（dàng）,越俎．代庖（zǔ）。
【题目】下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ )A．驱弛崇拜计日而待神彩奕奕B．故障和睦蔚然成风斩钉截铁C．疏密端详尽态极妍天崖海角D．签署涣发遍稽群籍成群接队【答案】B【解释】本题考查的是字形。
A“神彩奕奕”应为“神采奕奕”；C“天崖海角”应该为“天涯海角”；D“涣发”应该为“焕发”【题目】请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
（1）历史_____________（蕴藏蕴含蕴蓄）着兴盛衰亡的深刻哲理，历史图片展《复兴之路》让我们深切体会到：道路决定命运，发展才能自强。
（2）莫言认为：创作必须和个人经验相结合，这样才有可能写出人物栩栩如生、语言丰富多彩、结构_____________（别开生面别出心裁别具匠心）的文学作品。
【答案】（1）蕴含（2）别具匠心【解释】本题考查的是词语辨析。
别具匠心指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
【题目】经典诗文默写1.右手秉遗穗，__________________。
（白居易《观刈麦》2.兴，百姓苦；__________________（张养浩《山坡羊潼关怀古》 )3.复行数十步，__________________（陶渊明《桃花源记》）4.__________________，洪波涌起（曹操《观沧海》）5.__________________，小桥流水人家。
2013年贵州省贵阳市中考语文试卷及答案--(附答案)
2013年贵阳市初中毕业生学业考试试题卷语文一、书写水平考查（共5分）1．根据作文的书写质量酌情计分。
（5分）二、积累与运用考查（共30分）2．下列加点字注音完全正确的一项是：（2分）A．妖娆（ruó）伫立（chù）法家拂士（fú）B．瑟索（shè）拮据（jí）吹毛求疵（cǐ）C．怄气（òu）沉湎（miǎn）气吞斗牛（dǒu）D．雎鸠（jǖ）阴霾（lí）孜孜不倦（zī）3．下列各组成语书写正确的一项是：（2分）A．契而不舍一泄千里B．繁花似锦不言而喻C．留连忘返格尽职守D．段章取义鞠躬尽萃4．下列词语解释有误的一项是：（2分）A．恻隐：对受苦难的人表示同情。
B．荫庇：大树枝叶遮蔽阳光，比喻包庇别人的过失错误。
C．有例可援：有先例可参照。
援，引用。
D．根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。
5．结合语境选词填空，最恰当的一项是：（2分）伟人的伟大之处，在于其丰功伟绩，在于其非凡的人格。
法国哲学家伏尔泰就是这样的伟人。
在《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》中，伟大作家雨果表达了对这位人类先贤的崇高，同时，也发出了对人类社会良知的。
A．尽管也称赞呼唤B．不仅更称赞呐喊C．尽管也礼赞呐喊D．不仅更礼赞呼唤6．下列文学常识表述有误的一项是：（2分）A．《诗经》，也称“诗三百”，收录诗歌300篇，是我国最早的一部诗歌总集，分为“赋”“比”“兴”三个部分。
B．戴望舒，我国现代诗人，他的诗作《我用残损的手掌》选自《戴望舒诗全编》，其诗集还有《我的记忆》《望舒草》等。
C．契诃夫，俄国作家，代表作有小说《装在套子里的人》、剧本《万尼亚舅舅》等。
D．《香菱学诗》节选自《红楼梦》，作者曹雪芹，名霑，清代小说家。
7．汉语基础知识考查。
（4分）（1）下列知识判断有误的一项是：A．“今年6月，国家环保部门发布的城市空气质量报告表明，贵阳市的空气质量处于全国上游水平。
2013年北京中考语文试题及答案(含解析)
2013年北京市高级中等学校招生考试语文试卷第Ⅰ卷（共70分）一、语文基础，下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。
（共12分。
每小题2分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A．绯．红（fēi）狭隘．（yì）津．津有味（jīn）B．剔．透（tī）步骤．（zhòu）既往不咎．（jiù）C．濒．临（bīn）颈．椎（jīng）载．歌载舞（zǎi）D．庇．护（pì）广袤．（mào）中流砥．柱（jīn）2．下列句子中有错别字的一项是（）A．四川成都的杜甫草堂，古木参天，竹林掩映，环境十分清幽静谧。
B．素有“天下第一行书”美誉的《兰亭序》是学习行书的首先字帖。
C．面对圆明园的断壁残垣，我们坚定了勿忘国耻、振兴中华的信念。
D．垃圾分类即能回收可再利用资源，又有利于环保，可谓两全其美。
3．下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是（）A．重庆合川区三汇天然石体，虽不及云南石林壮观奇绝，也不及湘西红石林古朴秀雅，却也形态万千，别具匠心．．．．。
B．他出射于书画世家，自幼便随研究敦煌艺术的父亲出入莫高窟，耳濡目染．．．．，最终选择了用线条的色彩演绎人生。
C．玉不琢不成器．．．．．．，一个运动员天赋再好，如果没有教练的悉心心指导和严格训练，也难以超越自我，取得优异成绩。
D．柳敬亭拜说书艺人莫后光为师，虚心学习，说书技艺炉火纯青，成为扬州评话的一代宗师，真可谓青出于蓝而胜于蓝．．．．．．．．。
4．在下面语段中，一次填入关联词语最恰当的一项是（）沙漠地区的兀鹰个个都是捕猎高手，却很少单独出去，这与沙漠地区自然环境恶劣有很大关系，这种环境下，为了避免被天敌捕获，许多弱小运动都有很强的逃生能力，兀鹰来说，想获得足够食物，单干就不如合作。
A．因为但是只要B．所以因此只要C．因为因此如果D．所以但是如果5．结合语境修改画线病句，最恰当的一项是（）在现代工业社会，煤炭、石油和天然气的过多燃烧，导致大气中二氧化碳含量急剧增加，二氧化碳具有吸热和隔热功能，它在大气中增多的结果是形成了一个无形的‚玻璃罩‛，太阳辐射到地球的热量向外层空间无法发散，造成地球表面温度升高，这就是我们常说的‚温室效应‛。
2013年江西省中考语文试卷-答案
江西省2013年中等学校招生考试语文答案解析一、语言知识及其运用1.【答案】D【解析】A选项亘（ɡènɡ）应为（ɡèn）；B选项干涸（ɡū）应为（hé）；C选项，粗制烂造应为粗制滥造。
2.【答案】C【解析】一见如故是指初次见面就像老朋友一样，形容初次相见就情投意合。
3.【答案】C【解析】A语序不当，应改为“是一件用黑色硬木雕成的工艺品”。
B“认真研究”“仔细调查”不合逻辑，应调查换。
D把“声”去掉。
【考点】修改病句4.【答案】A【解析】在相对独立的语境中，总是要围绕一个中心话题来展开，这样才能使语意明确，让读者清晰把握作者所要传达的意思。
做题的过程中，根据表述内容的不同，通常要考虑到如时间的先后、空间、逻辑等一些行文规律。
这里②为中心句，④①为一组句子，从“曾以为”和“但是人类错了”可以看出来，③为结句。
5.【答案】B【解析】抓住例句填空后“走出”一词，思考其陈述的主体应该是“沼泽”而不是“雪山”，以此排除AD 两项，而C句中“沼泽地”与“让你饥寒交迫，半途而废”没有意义的逻辑关系，排除，故B对。
6.【答案】C【解析】读书旨趣有三个特点，这三个特点的关键都在“但是”后面的内容，即喜欢看“课外书”，读经典名著，不端做学问的架子读。
做这类的题型要注意认真研读，抓住重点。
二、古诗文阅读与积累7.【答案】C【解析】“炊烟袅袅的清幽宁静”的说法不当，“潭烟”，是溪上的水雾：“溶溶”，是夜月之下雾气腾腾的景状，而不是“炊烟”。
8.【答案】D【解析】试题分析：“这首诗风格清幽激越”的说法不当，其诗幽意无限，流露出追慕隐逸之意。
D项的“激越”用词不当。
9.【答案】B【解析】理解句子的意思，“大王的军队自败给秦、晋两国后”，因此“王之兵”是句子的主语，后面应停顿，所以选B。
10.【答案】①丧失②明智【解析】“丧”“明”都可根据语境推断出其意思，分别译为“丧失”“明智”。
要学会根据语境用词语代替的解词方法。
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2013中考：语文材料探究题精华试题11．（2011•北京市）综合性学习（共11分）今年来，北京市在治理道路交通拥堵方面采取了许多有力措施。
学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。
9．下面是同学们搜集到的两则材料。
根据这两则材料提供的共同信息，说出北京市治理道路交通拥堵采取的两项主要措施是什么。
综合两则材料，可以看出北京市治理道路交通拥堵的思路是什么。
（4分）【材料一】北京市公共交通发展状况对比表项目2001—2005年2006—2010年增长比例轨道交通线路总里程114公里336公里194.7﹪公共汽车运营车辆18496辆21548辆16.5﹪全市交通投资1050亿元2500亿元138﹪干线公路836公里3474公里22.5﹪（数据来源：《北京市日报》2011年5月3日）【材料二】根据最新规划，“十二五”期间北京地铁（轨道交通）运营总里程将从现在的336公里增加到600公里，到2015年，北京中心城区步行不到1000米就能到地铁站。
北京公交专用道路总里程也将从294公里增加到400公里，中心城区选择公交出行的比例将从2010年得40.1﹪提升到50﹪。
小客车出行比例力争从现在的35﹪左右下降到25﹪，实施小客车总量调控，保持全市各级党政机关公务用车零增长。
（1）主要措施：①②（2）思路：10．在这次活动中，同学们进行了现场采访。
下面是对乘车引导员、交通协管员和停车管理员的采访记录。
请你说出这些记录分别说明了什么，从这些记录中可以得出一个怎样的结论。
（4分）乘车引导员：过去，公交车五六分钟来一辆，现在一二分钟来一辆，方便多了。
有的乘客说，现在坐公交车上班比开私家车还快呢，很多时候我们都坐公交车了。
交通协管员：十字路口这地方，以前车多得都走不动，要是赶上早晚高峰，车就更多了。
尾号限行后，这里的车流量小了，车堵得也不厉害了，只要不是高峰时段，车辆可以较快地通过。
停车管理员：以前，停车费1小时2元的时候，车多得都停不进来，排到马路上，影响了其他车辆的正常行驶；停车费改成15分钟2元后，来停车的少了，司机停车的时间也短了，停车位也就不那么紧张了。
（1）说明：①②③（2）结论：11．这次社会实践活动需要完成一份研究报告，请你根据以上搜集到的材料和采访记录，将下面研究报告的题目补充完整。
（3分）题目：关于的研究报告19．阅读下面材料，借助文章中的相关知识，分析红香蕉苹果可以长时间保鲜的原因。
（5分）【材料】红香蕉苹果是我国苹果的主要品种之一。
它很不耐贮存，采摘后在常温下很快就衰老变质。
在冷库贮存，到第二年的三四月份，苹果的硬度变小，虎皮病严重，质量大为下降。
而经过适量的钴-60γ射线照射后，在温度、湿度适宜的条件下贮存6个月，其硬度、主要营养成分、色、香、味及外观都不会有显著变化。
【答案】9．（1）主要措施：①发展轨道交通②提高公交车运营能力（2）思路：大力发展公共交通，对小客车和公务用车实施限制。
10．（1）说明：①公交车密度加大，乘车人增多②尾号限行后，车流量减少③停车费上调，停车数量下降（2）结论：市政府治理道路交通拥堵见到成效11．北京市治理道路交通拥堵的思路及取得的成效19．答案示例：红香蕉苹果经过适量的钴-60γ射线照射可以长时间保鲜，是因为γ射线具有可以发射出能量、穿透能力强的特性，因而，一定剂量的辐射照射，可以杀死寄生在苹果表面及内部的微生物和害虫。
2．（2011•福建省三明市）17．阅读下面文字，回答问题。
（6分）……我（鲁滨逊）尽量自勉自慰。
我把当前的祸与福一一加以对比，以使自己知足。
我按照商业簿记的格式，“借方”和“贷方”，把我的幸运与不幸、好处与坏处客观地罗列出来：坏处好处流落荒岛，摆脱困境已无希望。
仅我独生，船上同伴全都葬身海底。
仅我独存，孤苦伶仃，困苦万状。
在全体船员中，我独免一死；既然上帝用其神力救我一命，也一定会救我脱离目前的困境。
小岛虽然荒凉，但我还有粮食，不至于饿死。
与世隔绝，犹如是一个隐士，一个流放者。
我没有衣服穿。
地处热带，即使有衣服也穿不上。
无法抵抗人类或野兽的袭击。
在所流落的荒岛上，没有我在非洲看到的那些猛兽。
如果我在那里覆了舟，我又将怎样？无人可交谈，也没人能解救我。
但上帝魔术般地把船送到海岸附近，可以从船上取下许多有用的物品，终身受用不尽。
（1）鲁滨逊当初流落荒岛时，“孤苦伶仃”“与世隔绝”“无人交谈”，而“星期五”的出现改变了这一境况。
请简述“星期五”被解救的情节。
（2）鲁滨逊在逆境中的“自勉自慰”给了你哪些启示？【答案】17．（6分）（1）示例：在荒岛上生活了二十几年后的一天早晨，（1分）鲁滨逊看见一伙野人要吃两个俘虏，他带着枪和刀冲上前去，解救下其中的一个，（1分）并为他取名“星期五”。
（1分）（2）要点：①乐观精神；②善于从不利因素中找到有利因素；③善于思考总结；④即便在最不幸的处境中，也可以从中找到希望。
（3分，写出两点即可）3.（2011•福建省福州市）综合性学习。
(6分)在"走进家庭"主题活动中，请你完成两项任务。
(1)下面是主题活动的宣传标语，请任选一条．．．．，运用对偶的修辞手法，将宣传标语补充完整。
(2分)标语①:家是小树成长的沃土家是标语②:家是洗忧涤虑的清泉家是(2) 阅读下面材料，任选．．蔡美儿"十不准家规"中的一条，准备60字左右的发言稿，简述你的观点和理由，在"家庭教育"讨论活动中交流。
(4分)最近，美国《华尔街日报》一篇题为"为什么中国妈妈更胜一筹?"的文章引起轰动，文章作者蔡美儿迅速成为英美媒体追逐的焦点人物。
蔡美儿是华裔第二代美国移民，目前是耶鲁大学法学院教授。
她属虎，因严苛教子被誉为"虎妈"，虽然蔡美儿的两个女儿是美国人，但她一直秉承着"中国妈妈"的教育方式对待她们。
两个女儿保持着门门功课皆A的全优纪录。
素菲娅3岁阅读《小妇人》，开始弹钢琴，14岁就在卡内基音乐大厅弹钢琴。
路易莎练小提琴，12 岁成为耶鲁青年管弦乐团首席小提琴手。
有人称她们是"音乐神童"。
蔡美儿为女儿索菲娅和路易莎列出家规"十不准":不准在外面过夜；不准在外面过夜参加玩伴聚会;不准在学校里卖弄琴艺;不准抱怨不能在学校里演奏;不准经常看电视或玩电脑游戏;不准选择自己喜欢的课外活动;不准任何一门功课的学习成绩低于"A";不准体育和文艺方面拔尖，其他科目平平;不准演奏其他乐器而不是钢琴或小提琴;不准在某一天没有练习钢琴或小提琴。
我的观点和理由: 。
【答案】8.（1）标语①示例：家是人生旅途的驿站标语②示例：家是挡风避雨的港湾（符合题目要求即可，2分）（2）示例①。
我赞成“不准在外面过夜”的家规。
因为孩子自我约束能力较弱，这一家规有利于培养孩子的自制能力，培养孩子的良好习惯，一个好习惯可以促进一个人的健康成长示例②：我反对“不准选择自己喜欢的课外活动”的家规。
因为这是违背教育规律的。
孩子是生命的个体，生命需要善待，更需要尊重，好的教育首先是尊重人的教育，要尊重人的个性，喜好和选择。
（任选一条，言之有理即可。
内容正确占3分，语言通顺占1分，共4分）4.（2011•福建省厦门市）1．根据对话情境，回答问题（6分）某中学长期采用电铃声作为上下课的信号。
有位学生特意给校长发了一封电子邮件，建议改变铃声模式。
同学们对此议论纷纷——甲学生我觉得用不着改变。
铃声不就是一种信号嘛，听得清楚就行了。
乙学生老弟，你的耳朵也太缺乏美感了！（众学生善意地笑）优美的铃声可以美化校园文化环境。
电铃声单调刺耳，是该换换了。
丙学生说得好！我觉得校园钟声挺有魅力的。
学校后山钟亭里就有一口大铜钟闲置着，我们为什么不建议校长聘请专人来敲钟呢？丁学生好是好，可太费事了。
我觉得可以用播放“温馨提示语”来代替电铃声，例如“同学们，请做好课前准备，快上课了。
”甲学生这种方式有点拖泥带水，还不如电铃声干脆利落呢！乙学生我也有个主意！建议校长用优美的歌曲来作铃声。
比如《鼓浪屿之波》就挺好听，（哼唱）“鼓浪屿四周海茫茫……”温馨、高雅，多棒啊！(1)同学们议论的话题是什么？（2分）A．优美音乐 B．校园铃声 C．后山钟亭(2)乙生说“你的耳朵也太缺乏美感了！”其言外之意是什么？（2分）A．甲生不关注校园铃声是否有美感。
B．甲生的耳朵形状长得不太好看。
C．甲生的听力有些迟钝，不够灵敏。
(3)假设你也参加这次讨论，你想表达什么看法呢？请把你想说的话写下来。
（2分）(2)下面是从笛福《鲁滨逊漂流记》中摘录的一则“鲁滨逊日记”：五月四日。
出去钓鱼，但没有钓到一条我敢吃的鱼，当我感到十分厌倦，正要离开的时候，却钓到一只小海豚。
我所用的长长的钓丝，是用绳纰pī搓成的，只是没有钓钩。
可是我还是经常钓到足够的鱼来吃。
我把它们晒干了吃。
①在这则日记中，鲁滨逊的生存智慧具体表现．．．．在哪里？（2分）②富有生存智慧的鲁滨逊在荒岛还做了哪些事．．．．．．来解决他的生活难题？（概述两个事例）（2分）(3)鲁迅评论吴承恩《西游记》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。
你认为唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧四人中，哪一个最富有人情味？请联系小说内容．．．．．．谈谈你的理由。
（4分）5．探究性学习（10分）风筝（亦称“鸢”），浸染古典诗意，装扮现代天空。
为筹办新一届厦门国际风筝节，主办单位拟组织“鹭岛竞飞鸢”宣传活动，同学们准备以志愿者身份积极参与……(1)拟写“鸢节欢迎辞”（3分）刘悦负责拟写“鸢节欢迎辞”。
为凸显放风筝的魅力，他特地找来几则参考材料：【材料一】古代诗文对放风筝的快乐情景多有描述，如宋代《武林旧事》记载“清明时节，到郊外放风鸢，日暮方归”；又如清代高鼎《村居》描绘“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
【材料二】古代名画《清明上河图》、《百子图》都有放风筝的生动画面。
现代画家李可染也有一幅名画《牛背放风筝》（见右图），寄寓平步青云之意，表达美好祝愿。
【材料三】扶摇直上，小小的希望能悬得多高呢/细细一线，却想与整座天空拔河/上去，再上去，都快看不见了/沿著河堤，我开始拉着天空奔跑（轶名《风筝》）【材料四】放风筝时，手牵一根线，看风筝冉冉上升，仿佛自己也跟着风筝飞起了，俯瞰尘寰，怡然自得。
（梁实秋《放风筝》）根据上面材料和你的生活感悟，探究一下：放风筝时，除了风筝，还放飞了什么？请将你探究的结果写在下面横线上，帮刘悦把“鸢节欢迎辞”拟写完整：来吧，来吧，相约鹭岛鸢节，相约在金色的阳光下，相约在温暖的情谊里。
来吧，来吧，放飞五彩风筝，放飞，放飞。
心相约，心相约，相约鹭岛鸢节，不论咫尺天涯。
(2)为“鹭岛鸢联”配画（3分)擅长书法的林枫手书了一副鹭岛鸢联。