2020年中学生主题班会课件★ ★高一年级家长会--家校携手,共筑未来

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《家校共育 携手未来》家长会课件

《家校共育  携手未来》家长会课件

Determination, responsibility
8
本班学生基本情况
男生XX人,女生XX人。
本班学生特点
01 优点
聪明活泼、尊敬师长、纪律性 强、乐观向上、集体观念强、团 结友爱、特长生多,学习气氛浓 厚。
02 不足
能动也要能静,责任心需要加 强,养成刻苦努力、坚韧不懈的 意志,学会自我管理,加强体育 锻炼。
02 学生课表说明
以《基础教育课程改革纲要》和新颁布 《普通中小学课程方案(实验)》为指 导,以“整体性、多元性、差异性、人文 性”为开发原则,促进学生的个性健康成 长;提升教师的课程意识,实现学校的课 程创新,促进学校办学特色的日益鲜明。
15
常规教育方面
寒假刚结束,对于学校的日常生活和学习不能马上适应,每一项规章制度对于
他们来说是极其约束的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这
就要 班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一
点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入
手:
01
02
03
充分利用班队会及晨会
合理利用升旗仪式,加
充分发挥各项活动中的
的时间学习《新营好习
强学生的德育教育。这
在各种活动和劳动中学
会合作,学会生活。
16
班级纪律方面
课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪, 并制定相应的奖惩办法。这样 学生既感到有趣,又有动力, 而且可以在不知不觉中遵守纪 律。由于是孩子们自己制定 的,这样变被动的各种要求为 主动的行为,有助于学生将文 字内化为行为。我们班的宗旨 是"说到就要做到。"
过分期待。对孩子的期望值过高,容易挫伤孩 子的自信心。

家校携手 共创明天——高一下学期家长会课件

家校携手  共创明天——高一下学期家长会课件
我们的努力+您的关爱=孩子的成功
考试之后我们做的
1 让学生写中段考试总结,利用班会 时间分享成绩好的学生的学习经验。
2 加强对学生进行学习习惯的培养和学习 方法的指导。
二、班级基本情况介绍
学习,是我们最永恒的话题, 也是最重要的一部分,也是我们 老生常谈的话题,还不得不谈, 那就让我们分一下期末考试的成 绩。
时间表
要掌握孩子的上学、放学、回家的时间, 时刻了解学生的动向。
上 午: 7:20---12:00 下 午: 14:20---16:50 晚自习:18:50----21:50 。
祝大家身体健康、工
作顺利、家庭美满、万事 如意,谢谢!!!
尊敬的各位家长:
首先感谢您在百忙之中抽空 来参加此次家长会,关心、帮助、 督促贵子女是我们共同的心愿! 您的孩子能取得进步,获得全面 发展是我们共同的目标!
召开这次家长会的目的:
为了加强老师与家长、家长时以外在家的 情况,以便老师能够更有针对性地实 施教育,能够更好教育自己的子女成 才!

高一家长会PPT1

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学校和年级简介
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班级情况介绍和存在的问题
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家校协力共育未来高中家长会-高中主题班会优质课件

家校协力共育未来高中家长会-高中主题班会优质课件

02
OPTION
学生的学习
期中考试 总分前十名
1
2
3
4
5
第一名 第二名 第三名 第四名
金继帆
别立德
窦梅瑄
郝宇飞
第五名
杨振坤
期中考试 总分前十名
6
7
8
9
9
第六名 第七名 第八名 第九名
李志强 张毓涵
张埔硕
薛栋天
第九名
王泽宇
3 升21名 升21名 升19名
进步之星
7 升20名
升19名
相对于月考名次上升较大
如何做一个称职的家长
一、留心
1、在外留宿; 2、回家很迟; 3、带同学回家住宿; 4、打电话时间长,次数多; 5、受伤回家;
6、超消费; 7、超出友谊交往; 8、成绩突然下降, 9、穿奇装异服,爱好打扮,或沉默寡言; 10、爱玩游戏。
如何做一个称职的家长
二、做一个监督型的家长
作业督促: 1.关心学生的学习情况,放假时督促学生在家完成各科作 业。 作息督促:
家校协力,共育未来
——高中期中家长会ຫໍສະໝຸດ 家长会议程自由交流 7
学生代表发言 6
科任老师交流 5
2
班主任汇报
1 校长讲话
4 学生经验分享
01
OPTION
我们的班
内容
01 02
03
我们的班 学生的学习 教育心得分享
01
OPTION
我们的班
四会
01 02 03 04
1.会生活 2.会学习 3.会做事 4.会感恩
晚上不宜睡得太迟, 不少孩子因迷恋网络而荒废学业, 走向歧途。因此家长应晚上都尽量在家,并留意孩子离 家、到家的时间是否正常。

《家校携手.共育未来》家长会PPT

《家校携手.共育未来》家长会PPT
定期组织线下家长会,面对划
共享教育资源
01
建立共享平台,整合教育资源,促进家
校合作。
提升教育质量
02
通过资源共享,提升教育质量,助力孩
子全面发展。
家庭教育指导服务
建立指导平台
构建线上家庭教育指导 平台,提供个性化指导 服务。
开展家长培训
组织家长参加培训活动, 提升家长教育理念和技 能。
PART 02 孩子在校表现与成长
学习成绩与态度
成绩稳步提升
孩子学习成绩稳步提升,展 现良好学习状态
态度积极
孩子学习态度积极,主动参 与课堂互动
课外活动与兴趣
课外活动参与
孩子积极参与各类课外活动,丰富校园生 活
兴趣特长发展
发掘并培养孩子的兴趣特长,助力全面发 展
社交能力与情感
社交能力发展
孩子积极参与集体活动,提 升社交技巧
加强沟通机制
建立定期沟通机制,促进家校双方 信息互通。
完善评价体系
建立科学的评价体系,对家校合作 效果进行客观评估。
深化合作内容
拓展合作领域,丰富合作形式,提 升合作效果。
PART 05 未来家校合作规划
定期沟通机制建立
线上交流平台
建立家校线上交流平台,方便双方随时沟通, 及时解决问题。
线下家长会
《家校携手.共育未来》 主题家长会
班主任:XXX
目录
01 家长会目的与意义
02 孩子在校表现与成长
03 家庭教育理念与策略 04 家校合作案例分享
05 未来家校合作规划
06 总结与展望
PART 01 家长会目的与意义
增进家校沟通
促进信息共享
家长会更便于家长了解孩子在校 情况,老师掌握学生家庭背景。

《高一家长会》PPT课件 (2)32页PPT

《高一家长会》PPT课件 (2)32页PPT
4.给孩子创造良好的学习环境,多鼓励孩子,
多与孩子一同学习。
5.希望家长在假期这段时间内督促孩子多看 书,少看电视,尽量不要上网打游戏。
6.不要把手机、MP3等东西给子女带 来学校。
7.学习方面,关心学生每一天的学习 情况。
8.平时与班主任、任课老师多多联系, 沟通,共同教育好您的孩子。
9、工作再忙也要抽点时间来多了 解孩子在校的表现和学习成绩情况。 因为孩子是您希望,我们的一切工 作都是为了孩子将来的美好前途。
祝愿孩子们能够快乐的成长
祝愿所有的家长身体健康
班主任:苟朝军13595797997
再 见!
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根
• 团支部书记:冯涛 • 文娱委员:王钰棋 • 体育委员:杨小迪 • 宣传委员:张诗妍 • 纪律委员:李雪霜 • 纠察委员长:文涛
尽责的课代表:
•语文:左安颖 •英语:肖 菊 •物理:杨 超 •化学:杨安龙 •生物:周龙珠
数学:易先全
历史:吴 仇 地理:刘锋吕 政治:周克勇
尽责小组长:
第一组组长: 第二组组长: 第三组组长: 第四组组长: 第五组组长: 第六组组长: 第七组组长: 第八组组长: 第九组组长:
2、反思和纠错工作落实不到位.数理化学习需 加强.多做针对性习题.
3、学习方法不科学.学生的课堂效率有待提高, 少数同学自我管制能力较差,部分同学还沉 醉在初中学习当中,未能适应高中生活.
4、学习自信心严重不足.压力过大,部分同学有 厌学情绪。

家长会课件家校共育促成长携手同行向未来高中主题班会优质课件

家长会课件家校共育促成长携手同行向未来高中主题班会优质课件

• 1.控制自己的情绪,默默的数12秒;
• 2.换位思考,理解孩子的感受(他此 刻一定很享受游戏带来的感觉,他不 希望被打扰和中断,如果我喜欢一款 游戏的时候,也会停不下来);
• 3.积极暂停。离开孩子的视线,等双 方情绪平静再商量对策。
家长注意的问题
创造和睦, 稳定的家 庭气氛。
学习与孩子 沟通的方式, 多进行有效 沟通,减少 说教式沟通。
● 孩子沉默。
● 母:你看看小李同学,每次考试都班上第一,他 有没有和你一样沉迷手机?
● 子:那你去做他妈妈吧。
场景2:孩子学 习成绩退步
●几次测试成绩,孩子 成绩一直在后退。
【错误示范】这个案例,由于母子间沟通不 畅,激发了亲子矛盾。
● 母:这周测试成绩怎么这么差? ● 子:状态不好。 ● 母:你上课认真听讲了吗,作业认真完成了吗?
《家校同心 共铸锦程》
四、家庭教育方法探讨
学生表演 场景还原
思考讨论
问题解决
场景1:孩子不 专注,长时间玩 手机怎么办?
●路过房间,孩子没有 在写作业,而是在玩 手机或做其他事情。
● 母:就知道玩手机,作业做完了吗?
● 子:没有。
● 母:这么大了一点也不懂事,看你成绩退步了这 么多也不着急,我像你这么大的时候学习可认真 了。
工作再忙也 要抽点时间 多了解孩子 在校的表现 和学习情况。
帮孩子制定容易 到达的小目标, 帮助他们树立自 信,发挥潜能
商订家庭学习、 使用手机等的规 矩,并且自始至 终执行,以形成 良好的学习习惯, 作息习惯
班级视频:瞄准目标 积势待发
经验
困惑
家长与孩子、家长之间、家长与老师
分享交流
……
建议

家校同心高一期中家长会PPT课件

家校同心高一期中家长会PPT课件
2、班级管理
学科成绩:语文86;数学107;英语53.5;物理58; 化学80;历史50; 政治46; 地理69
3、期中考试分析
1、 这次总共考九门学科,九科合计共920分,高考总分满分是750分。
2、班级最高分:552分 XXX同学
4、给家长的几点意见:
4、给家长的几点意见:
家长同志们,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,希望我们相互合作,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才,为将来学生的升大学、就好业、乃至整个人生的发展打下坚实的基础。 最后我想说:高中是一个关键时刻,很多同学认为这是人生的转折点,面对两年半后的高考既充满了向往,也充满了压力。我们经常告诉学生:只为成功想办法不为失败找理由,一次进步是侥幸,循序渐进创成功。一次失败是失误,败而不馁称英雄。拼搏是收获的光明路,目标是前进的指南针,沉闷是思维的麻醉剂,拖延是成功的绊脚石。希望家长同志们对于学校的工作、对于我们的教师的教学多提宝贵的意见和建议。
期中家长会
班主任:LILI
家校同心 共同教育
首先,各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,互相交流一下学生在校及在家的情况,以使我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极于到学生的管理钟来,总之一句话,就是一切为了孩子,这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信,从这个出发点出噶,我们家长一定会达到预期效果,取得圆满成功,下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报。
书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
学习心静则灵
放飞梦想 点燃激情
交流篇
家校同心Байду номын сангаас 共同教育
家长适当的期望值

家校合作共赢未来!课件高一下学期家长会

家校合作共赢未来!课件高一下学期家长会

寒假学习建议 数学 1、回顾 独立思考上学期阶段的数学难题,回顾课堂上老师教的数学知识,对数学知识与数学思想方 法要亲历自己的思路探究,思维加工过程。做题不能追求数量,而要讲究质量。要学会以点 带面,多角度理解数学问题,要学会总结解题规律,剖析解题误区,只有这样才能跳出做题 怪圈。 2、运算能力 高 中 数 学 在 运 算 速度 、 准 确 度 、 精 细 度 方 面 的 要 求 都要 远 远 高 于 初 中 , 也 是 高 考 重 点 考 察 的 一 种 能 力 ,在 经 历 了 一 学 期 后 相 信 各 位 同 学 能更 深 刻 地 感 受 到 这 一 点 , 所 以 我 们 一 定 要 通 过 强 化训 练 提 升 运 算 能 力 。 3、强化 高中学习中的常用知识,如分解因式、二次函数、一元二次方程等,一定要熟练掌握。同学 们要自主学习和思考,做一做相关练习题,打好基础,把上学期学的薄弱的地方都给强化一 遍。B 站学习资源较多,推荐看赵礼显。 4、数学思想方法 关注数学思想方法的进一步学习,数学思想方法是数学的灵魂。 比如:分类讨论——化难为易的突破口; 等价转化——解决问题的桥梁。 这些方法不是嘴上说说而已的,大家一定要结合教辅资料,多做题、多运用不同的解题方法, 学会举一反三。
好铺垫。
5.利用网课补齐短板和做好新课预习历史纲要下1-4课(免费网站:国家中小学智慧教育平
台、B站上的历史老师定哥、优而教育)
6.认真完成假期练习,做好纠错分析。
政治
寒假学习建议
1.2月28、29要参加联考(范围:必修一、二),寒假期间,要按时完成背诵任务和寒假
作业(寒假作业不能提前完成),自主完成加强练习,保持对必修一必修二知识的熟练
7班学生学习基础较好,学习习惯相对较好,近段时间学习较 为认真,每位同学各有各的特点,不管成绩如何,都是十分优秀 的!但是也存在着一些小问题:部分同学学习专注力不够,部分 同学上课状态不佳,学习效率不高,希望家长在家里可以多多引 导。

高一新生家长会 凝聚家校新力量 启航高一新未来课件(共18张PPT)

高一新生家长会 凝聚家校新力量 启航高一新未来课件(共18张PPT)
订下家庭学习规矩,并且自始至终执行, 以形成良好的学习习惯,作息习惯。
尽量不要在孩子面前议论老师,尤其 不要在孩子面前贬低老师。
对家长建议的重点总结
学习并不是一件容易的事,学习并不 是一件快乐的事让你的孩子将学习变 成一件愉悦的事,您就成功了一半!给 孩子以信心、勇气、动力、恒心,这 些是最重要的保健品!
八不要
1. 不要叨唠。 2. 不要威胁。 3. 不要盲目给孩子买辅导材料。 4. 不要许愿。不要请假在家照顾孩子。 5. 不要给孩子定每门课考试分数指标。 6. 不要规定孩子考上什么大学。 7. 不要纵容,放纵孩子的过失。 8. 不要为孩子做孩子该做的事情。
对家长建议的重点总结
平时应 注意的
问题
创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。
尽量表扬孩子,孩子具有一定的自信 心,才会肯去学习要使孩子每天都感 觉到他在学习上取得了一定进步,哪 怕是改正一个缺点。
多关心孩子的学习内容和实际进步程 度,家长要多询问孩子最近学习了什 么掌握得如何等。
经常给孩子制订几个容易达到的小目 标,这样可以使孩子感觉到能够做到, 树立孩子自信心,从而有利于孩子发 挥出潜能。
做好课堂笔记
笔记记忆法,是强化记忆的最佳方法之一。笔记,一份永恒的笔录,可 以克服大脑记忆方面的限制。俗语说,好记心不如烂笔头,因此为了充 分理解和消化,我必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等 器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记,记录经典例题。
抓住老师讲课的重点
即不能忽视老师讲课的开头和结尾,开头,往往寥寥数语.但却是全堂讲 课的纲。只要抓住这个纲去听课下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽 也不多,但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反 复强调的部分。

家校共育促成长 携手赋能筑未来 课件--2023-2024学年高一上学期期末家长会

家校共育促成长 携手赋能筑未来 课件--2023-2024学年高一上学期期末家长会

第四部分
初高中的区别
高一第一学期期末家长会
初高中的区别
初中
VS
依赖
高中
独立
初高中的区别
学科均是主科 高一九大学科
初高中的区别
化学
物理
语文
历史
生物
英语
数学
政治
体育
地理
考试科目空前增多
• 知识量 • 作业量 • 学习自觉性的培

初高中的区别
思维
提升
方法
巩固
过程
初高中的区别
问题,但到了高一后,由于年纪的增长,学生渐变沉稳,大多不肯在课堂上直接表露,
因此要注意在课外积极准备,充分利用好课堂中的训练。
初高中的区别
【物理】
更深层次的研究,注重定量分析
初中物理研究的问题相对独立,高中物理则是一个知识体系,
初中物理只介绍一些较为简单的知识,注重定向性分析,高
中物理是更深层次的研究,注重定量分析。
本学期总体回顾
高一第一学期期末家长会
本学期总体回顾
在丰富多彩的校园活动中成长
拔河比赛、堆雪人比赛、…真 的太多了
本学期总体回顾
获得了非常多集体荣誉
班级文化评比一等奖 红色情景剧表演第一名 校运会入场式一等奖
体育节道德风尚奖 科技节优秀组织奖
……
本学期总体回顾
我们的成长
➢ 语言更加文明,举止更加有礼,待人更加友好 ➢ 与人为善,团结友爱,互帮互助 ➢ 有矛盾,和平解决,心胸开阔,不斤斤计较 ➢ 闯祸了,坦率承认,尽力弥补,不畏惧过错 ➢ 预习更充分了 ➢ 专注听课的时间更长了 ➢ 笔记更有条理了 ➢ 书写更漂亮了……
初高中的区别
【语文】 量大、面广、有深度,生活处处有语文 选文上的区别:选入语文教材的作品在广度和深度上有很大区别。初中语文的选文 较简短,到高中不仅长度加长,深度也明显增加,有时甚至要从哲学、人生的角度 来解读,因此不能再以初中的标准来要求自己,须在个性化体验、感悟和审美上加 强,因为高中生接近成年,应具备这种能力和修养。 文言文的区别:初中的文言文大多为浅显的、有哲理性、有情节的小故事、寓言、 短诗、散文,而高中的文言文则是长篇人物传记和论述文章等,需要有较强的阅读 和翻译能力。 作文的区别:中考作文一般只要求不少于五六百字,而高考作文要求在800字以上, 从中明显看出初中作文和高中作文在思维广度和深度上的区别。现在高考中常出现 犯思维幼稚病的作文,因此高中生必须学会观察生活,学会思考,学会成长,对文 学作品要有自己的感悟和扬弃。

高中初中家长会主题班会PPT授课课件

高中初中家长会主题班会PPT授课课件

忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向, 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ,至今 不肯忘 怀。
班级构成
男生 男生好动,调皮,但是也从侧面突出了男生一般比女生理科 好,综合思考能力强,聪明却不踏实
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向, 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ,至今 不肯忘 怀。
宣誓仪式忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方——家。而我却朝着与家相反的方向,也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的'画面,至今不肯忘怀。
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向, 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ,至今 不肯忘 怀。
特色活动 叁 本学期,为激发学生学习动力,组
织了男生女生打比拼活动
班级活 动照片
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向, 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ,至今 不肯忘 怀。
贰 本学期,为激发学生学习动力,组
织了班级内学习大比拼活动 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方——家。而我却朝着与家相反的方向,也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的'画面,至今不肯忘怀。
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向, 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ,至今 不肯忘 怀。

高一家长会《家校密切合作-成就孩子未来》省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

高一家长会《家校密切合作-成就孩子未来》省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

• 博专关系,是个掌握知识旳深度和 广度旳问题,谁都懂得学识越广越 深越好,但时间和精力有限,所以 要把握均衡度。孤陋寡闻,想问题 时材料不够;一知半解,做事情没 根儿;才疏学浅,谋略肯定不足。 (这里很合用“全方面协调可连续” 发展旳原则)
• 劳逸关系,处理劳逸关系旳 关注点,应该是大脑旳最佳 工作状态。时间和精力分配, 不能单凭主观设定,应该讲 究学习效果。(这里也合用 “全方面协调可连续”发展 旳原则)
般情况下,“本我”、“自我”、“超我”三者处 于平衡状态,而它们之间旳关系失调就是人旳一切 行为失常旳根源。在“三个我”发生冲突旳时候, 家长怎样巧妙介入?支持哪个方面?怎样进行有效 支持? 。
• 人书关系,实质就是学会“使用书”,书是 靠人使用旳。我们在“十大关系”中讲人 与书旳关系,主要是针对两种现象:一种 是“不拿书当回事”,不注重读书和不会 充分用书;另一种是“太拿书当回事”, 把自己变成书旳奴隶。在引导孩子正确处 理人书关系中,家长和教师都要仔细指导 孩子正确使用教材。另外还有读课外书问 题,读“为人生打底子旳书”问题。书旳 概念目前已经扩大化。犹太先哲说:“读 过诸多书旳人,假如他不会用书上旳知识, 也只是一只‘驮着书旳骡子’。” 有旳人
• “各尽其职,各负其责”, 在这个基础上再强调“主动 沟通,主动配合”。我劝大 家不要只盯着孩子旳考分, 不要老叽咕鸡毛蒜皮,应该 把注意力转移到对“十大关 系”状态旳关注上来。孩子 在“十大关系”上旳自觉、 自控和自省程度,决定着他 旳将来发展,影响着他现实
• 其他几点要求:手机之祸猛于 电脑,必须禁止带到学校 防止陷入不良信息之中;
7.努力克服怠惰旳不良习惯 8.防止因犯愚蠢旳错误而自 毁前途
9.树立主动旳心态
•着重处理好社会影响和 家庭教育旳关系;学校教 育和家庭教育旳关系;上 学和假期旳关系;做人和 学习旳关系;学习过程和 学习成果旳关系;目前和 将来旳关系.

【精品班会PPT】最新2020年中学生主题班会课件★ ★ ★高一(14)班家长会

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5
共同关注的几件事:
3.提醒学生注重全面发展
2009年起高考科目设置: 文科类考试科目: 语文、数学、英语、综合(政治、历史、地理) 化学、物理、生物要参加会考。 理科类考试科目: 语文、数学、英语、综合(化学、物理、生物) 政治、历史、地理要参加会考。
6
共同关注的几件事: 4、让学生更专注于学习
子 吟 》
, , ,



3
期中考成绩优秀学生名单(21人):
黄壁锋 张国胜 林小佳 李锦华 孙锐娜 孙佳媛 李文
陈钇丞 吴铃 郭镇伟 林晓锋 林桂如 黄晓聪 李森楷
黄炜玉 李瑶瑶 吴伟彬 江思婷 郭李婷 陈创铎 蔡晓琼
4
共同关注的几件事: 1.帮助学生养成早睡早起的好习惯
有得于学生身心发展 可以早读,不迟到(7:25到教室) 提高听课效率(下午第一节)
不买手机给学生。 控制学生的生活费用。
7
希望与建议:
重视家庭教育 共同关注孩子们的成长
8
多谢指导
揭阳二中高一(14)班全体师生
9
亲爱的各位家长,你们辛苦0年中学生主题班会课件★ 1
主要议程:
学校领导讲话 优秀学生代表致词 期中考成绩分析 希望家长共同关注的几件事 部分家长与老师单独交流
2
___ 学生代表致词
报谁意临游慈 《
得言恐行子母 游
三寸迟密身手 春草迟密上中 晖心归缝衣线
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成功的教育应该是学校、 家庭、社会共同作用的
结果!
家教向导
1.注重情感温暖与理解。
父母要通过与孩子的交流来表达对他们的爱与关怀,父 母要与孩子建立民主、平等的关系,积极参与孩子的日常活 动。父母的言行举止要让孩子体验到家庭的温暖与和谐。
2.积极评价,满足孩子的合理要求。
父母应采取平等的方式与孩子对话,并对其合理的要求 要表示支持并给予适当的满足。
——苏霍姆林斯基
正确教育子女的方法, 我认为最主要的应该是 爱和 严相结合。在生活上既要给 予子女适当的父母之爱,在 政治上又要严格要求他们, 特别要舍得让他们到艰苦环 境中去锻炼,在风雨中成长。 这才是真正的爱。只有这样 才能锻炼出人才,成为真正 有作为的人。
——吴玉章
治班方向
一、先会“做人”,再做“学问” “做人要正 做事要精 做学问要谦虚认真”
如何找到差距,提高成绩
一、上课质量决定孩子的前途; 二、效率产生差距; 三、作业质量值得重视; 四、如何领先一步。
家长如何帮助孩子提高成绩
一、家庭教育必须和学校教育保持一个方向,才能 产生合力;
二、了解孩子需要什么样的帮助; 三、和老师保持联系,随时掌握孩子情况; 四、正确看待老师的电话; 五、多过问孩子的情况。
二、注重良好习惯的养成 三、让孩子学会学习
班级管理模式——耀华衡水模式
:其实所谓的耀华衡水模式,是把衡水中学
的一部分内容和耀华具体学生情况相结合,既不缺
少人文关怀,有在一定程度上严格要求。
我们的目标:稳定保持常规第一,班级稳定且有凝 聚力。成绩稳居平行班前列
在合适的时机,弯道超越,考取本科名校
耀华小衡水
老师们分析,高一学生的另一特点是“不服管教”。一些 学生对老师﹑家长的批评不再虚心接受,开始反驳﹑顶撞 ,甚至嘲笑师长,越是父母﹑老师不让做的事,他们越起 劲,一定要和师长“对着干”。
关于“高一现象”中的学生表现
耀华小衡水
高一学生自我意识逐渐发展,他们有了一定的评价能力,一些行为与 做法,希望得到老师和学生的理解。但由于他们的思维独立性和批判 性还处于萌芽阶段,容易受外界影响。如有些学生有点成绩就盲目自 满,认为高人一等,遇挫折时则盲目自卑,垂头丧气,而且他们彼此 之间情绪感染性极强,做好事和做坏事都有从众心理,甚至拉帮结派 等现象。
本班班级存在的问题
耀华小衡水
1、少数学生存在懒惰、散漫心理,没有找到努力的方向和动力。 2、个别学生性格浮躁,不够沉稳。 3、部分学生不重视听、读、背的作业,对作业或错题订正应付了事 ,一知半解;问学生只问答案,不问个“为什么”,导致成绩总上不去 。 4、对作息时间的规划不科学,对时间的利用不充分,导致作业完成 不了,学习方法不太科学,效率低下,影响学习成绩。 5、部分学生平时课堂效率不高,自制力差,自习课纪律不好,导致 学习“事倍功半”。
3.正面教育,避免惩罚。
俗话说:“数子十过,不如奖子一功”。对于孩子的不 良表现,父母应从正面积极引导;对于孩子好的行为表现, 应给予及时的认可和适当的奖励。这种教育态度将有利于培 养孩子积极乐观的态度和勇于改过自新的精神。
——中国教育报
假若孩子在实际生活中确认,他的 任性要求都能满足,他的不听话并 未遭致任何不愉快的后果,那么就 渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不 听话,之后就慢慢认为这是理所当 然的。
xx中学-K2008班
家校携手 共筑未来 2020年中学生主题班会课件★ ★
此次家长会的目的和意义
耀华小衡水
为加强老师与家长、家长与 家长、家长与学生之间的联 系,相互交流,共同提高, 促进学生的成人与成才。
பைடு நூலகம்
家长会 1 的目的
家长会 的意义 2
家长会
三个方面可以说明:一、孩 子是您生命的延续;二、孩 子是我工作的寄托;三、孩 子是自己命运的主宰体。
2.教育就是一个培养良好习惯的过 程。
—— 教育家 程鸿勋
孩子们身上也存在各种各样的问 题,这些问题影响了孩子们前进的速 度……
高一是孩子高中阶段最关键的一年 ,高一的知识在高考中占有很大的比 例。在这个阶段中,家长的帮助将对 孩子有非常重要的作用!所以,我们 要通力合作,密切配合,帮助孩子顺 利地完成高一这一年的学习!
班级管理模式——耀华衡水模式
希望家长明白,严格是一种爱。老师对孩子的严格是一 种负责。
希望孩子明白,现在的辛苦是为了之后的幸福。 希望大家都明白成绩是常规的副产品。德育为先,常规
为先。 希望大家明白耀华的老师是不容易的,优秀的 班级也
是家校合作顺利的班级。
1.要改变孩子的一生,先改变孩子 的习惯。
关于“高一现象”中的学生表现
耀华小衡水
在学习上,“万事开头难”高一是一个分水岭,一部分学 生在高一进步很快,由成绩中等上升为优秀,但也有一部 分学生存在畏难情绪,将心思用在学习之外,成绩迅速下 降,对学习失去兴趣,自暴自弃,从此一蹶不振。这样的 学生到了高三往往很难有所突破,高考的失利难以避免。
关于“高一现象”中的学生表现
本班班级管理理念
耀华小衡水
本班班级优点
耀华小衡水
班风班貌
学生乖巧懂事、心态阳光,班风团结 向上。……
学习习惯
多数学生学习态度端正、学习勤奋踏 实,有良好的学习习惯、你追我赶的 学风正在形成。
班级建设
多数班委、学生责任心强,得到师生 好评。……
长沙市耀华中学-K2008班
透过成绩看问题
一、肯定所有学生的努力; 二、保持和提高名次不容易; 三、绝大部分同学在前进; 四、进步与退步是暂时的,相对的。
3、对孩子的身体倍加呵护,却忽视了孩子的心 理健康。
4、不注重言传身教,不要孩子做的事情,自己 却做了。
5.过分放手,对孩子的在校学习生活情况不闻不 问,让孩子自由发展.
关于学生成才
耀华小衡水
—— 孩子的健康成长,有赖您精心的呵护、正确的教导。
名人说家庭教育
耀华小衡水
—— (苏联)苏霍姆林斯基
大家的心声
耀华小衡水
—— 家长是孩子的第一任教师 —— 家庭是孩子的天然学校
耀华小衡水
家庭教育中的几个误区
1、过分保护,给学生造成心理压力, 影响学生 们的正常学习。
2、期望值过高,超过了孩子实际水平,这样容 易挫伤孩子的自信心。
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