数学人教版六年级下册数的读写及改写
合集下载
人教版六年级数学下册第六单元第二课时数的读法和写法
）＋6×（ 1
）
1、读出下面各数：
106000000 0.006 25.08
106000000 读作：一亿零六百万 0.006 读作：零点零零六
25.08 读作：二十五点零八
整数的写法：
写数时，按从高位到低位的 顺序，一级一级地写。哪个数位 上一个单位也没有，就在那一位 上写0。写完后，画上分级线检查， 每一级都只能写四位，不要多写 或少写0。
整数的改写与省略：
5、我国第五次人口普查数据显示：全
国总人口为十二亿九千五百三十三万，
），改写成以 12 9533 0000 “亿”为单位的数是（ 12.9533亿 ）， 写作（ 省略“亿”后面的尾数约是13亿 （ ）。
改写与省略的对比
方法 符号 结果
省略
改写
用“四舍五入”法省略尾 数，再写上“万”或 “亿”。 在这个数的万位或亿位的 右下角点上小数点，再写 上“万”或“亿”。（小 数点末尾的0要去掉）
零点一零四二 四十八点二六
写作：0.1042 写作：48.26
小数的大小比较：
（1）正小数＞0＞负小数 （2）正小数的大小比较：先看整数部分，整数部分 大的小数就大。整数部分相同，再看小数部分；十分 位上的数大的小数就大，十分位上的数相同，百分位 上的数大的小数就大…… （3）负小数的大小比较：在数轴上，左边的数小于 右边的数。也就是负号后面的数越大，这个负数就越 小。
分数的读法：
先读分母，再读“分之”，最后读分子。 带分数要先读整数部分，然后读“又”，再 读分数部分。
4 5 3
如：
读作：五分之四 1 2
读作：三又二分之一
分数的写法：
写分数时，先写分数线，再写分母，最后写 分子（带分数先写整数部分，再写分数部分，整 数部分要对准分数线）。
六年级数学下册612 数的读写、改写、大小比较 课件q
读法
有“＋”读作“正几” 读作“负几”
无“＋”直接读
10
或 ＋10
－20
十
或 正十
负二十
知识梳理
整理和复习
2.数的改写
整数的改写
整万、整亿
数的改写
把万位后面的4个0或亿
位后面的8个0省略，换
成一个万或亿字。
整数的改写
在万位或亿位数字右下
非整万、整 角点上小数点，去掉小
亿数的改写 数末尾的0，再在小数
依次读出每个数位上的数字。
（2）一个数由4个10、3个1、2个0.01和8个0.001组成，这
个数是（ 43.028 ）。
（3）0.32含有（ 3 ）个十分之一，（ 2 ）个百分之一。
3在十分位，表示3个十分之一。
巩固练习
整理和复习
把横线上的数改写成用万做单位的数，结果保留两位小数。
18673548
数时四舍原数变小了，五入原数变大了。
知识梳理
整理和复习
2. 数的改写
用自己的话说一说：求小数近似数的方法？
1
保留整数表示精确到个位，就是要用四舍五入法把小数部
分的数去掉，要看十分位，十分位的数比5小就舍去，比5
大或等于5就向前进一。
保留一位小数，表示精确到十分位，就是要用四舍五入法
2 把十分位后面的数去掉，要看百分位，百分位上的数比5小
读百分数时,先写百分之，再读百分号前面的数，读
数时按照整数的读法来读。
写百分数时,百分数通常不写成分数形式，而是在
原来的分子后面加上%来表示。
如：
45%
百分之三十七
读作: 百分之四十五
写作：37%
知识梳理
整理和复习
人教版数学课件(六下)数的读写、改写、大小比较
返回
=0.7777…… 73%=0.73
=0.7333……
除不尽小数点后
7.3 =7.333…面…多写几位。7.3%=0.073
7.3% ＜ 73% ＜ ＜ 0.77 ＜ ＜ 1 ＜ 7.3
比较大小后，要还原成 原数进行比较。
返回
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
整数的读法、整数的写法、小数的读写法 分数的读写法、百分数的读写法、正数和 负数的读写法、整数的改写、整数和小数 求近似数的方法。
写小数时,整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个 位右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字。
如 45.469
读作: 四十五点四六九
八十点零三零七 写作：80.0307
返回
1. 数的读写
分数的读写法 读分数时,先读分母，再读分之，然后读分子，分子和
分母按照整数的读法来读。 写分数时,先写分数线，再写分母，左后写分子，按照
3 在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。
返回
3. 数的大小比较
整数的大小比较
1 比较两个整数的大小，如果位数不同，那么位数多的数就大。
如果位数相同，先看最高位，最高位上的数大的那个数就大； 2 如果最高位上的数相同，次高位上的数大的那个数就大；如
果还相同，则继续比较，依次类推，直到比较出大小为止。 3 正整数＞0，负整数＜0，正整数＞负整数。
改写成用万做单位的数是（ 88007.65万 ），省略亿位
后面的尾数是（
9亿
）。
这个“万”字 不要忘记写哦！
返回
填一填。
（1）80.6005读作（八十点六零零五
），十点零一写
作（10.01 ）。
小数部分按从左到右的顺序 依次读出每个数位上的数字。
=0.7777…… 73%=0.73
=0.7333……
除不尽小数点后
7.3 =7.333…面…多写几位。7.3%=0.073
7.3% ＜ 73% ＜ ＜ 0.77 ＜ ＜ 1 ＜ 7.3
比较大小后，要还原成 原数进行比较。
返回
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
整数的读法、整数的写法、小数的读写法 分数的读写法、百分数的读写法、正数和 负数的读写法、整数的改写、整数和小数 求近似数的方法。
写小数时,整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个 位右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字。
如 45.469
读作: 四十五点四六九
八十点零三零七 写作：80.0307
返回
1. 数的读写
分数的读写法 读分数时,先读分母，再读分之，然后读分子，分子和
分母按照整数的读法来读。 写分数时,先写分数线，再写分母，左后写分子，按照
3 在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。
返回
3. 数的大小比较
整数的大小比较
1 比较两个整数的大小，如果位数不同，那么位数多的数就大。
如果位数相同，先看最高位，最高位上的数大的那个数就大； 2 如果最高位上的数相同，次高位上的数大的那个数就大；如
果还相同，则继续比较，依次类推，直到比较出大小为止。 3 正整数＞0，负整数＜0，正整数＞负整数。
改写成用万做单位的数是（ 88007.65万 ），省略亿位
后面的尾数是（
9亿
）。
这个“万”字 不要忘记写哦！
返回
填一填。
（1）80.6005读作（八十点六零零五
），十点零一写
作（10.01 ）。
小数部分按从左到右的顺序 依次读出每个数位上的数字。
人教版数学六年级下册教学课件《数的读写、改写、大小比较》
9568640≈956.86万
巩固练习
用 2 、7、4 、5 和5个0写出符合下列要求的数。
1
最大的九位数： 754200000
2
百万位上是七的最小九位数： 207000045
3
只读出一个零的最小九位数： 200000457
4
个级数位上都是零最小九位数： 204570000
巩固练习
把下列一组数按从小到大的顺序排列起来。
3.14
3.142
π
无限不循
环小数
∙∙
3.14
3.1415
循环小数
π=3.14159……
∙ ∙
3.14=3.141414……
∙ ∙
3.14 ＜ 3.14＜ 3.1415 ＜ π ＜ 3.142
巩固练习
比较下面各数的大小，并用“＜”连接各数。
7
9
11
15
73%
∙
7.3
7
=0.7777…… 73%=0.73
读作“点”,小数部分顺次读出每一个数位上的数字。
写小数时,整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个
位右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字。
如 45.469
读作: 四十五点四六九
八十点零三零七 写作：80.0307
知识梳理
1. 数的读写
举手回答：怎样读、写分数？
读分数时,先读分母，再读分之，然后读分子，分子和
1
比较两个整数的大小，如果位数不同，那么位数多的数就大。
2
如果位数相同，先看最高位，最高位上的数大的那个数就大；
如果最高位上的数相同，次高位上的数大的那个数就大；如
果还相同，则继续比较，依次类推，直到比较出大小为止。
六年级数学总复习：数的读写改写
亿级
万级
小数部分
怎样写？ 怎样写？
怎样写？
写作：2300560000.123
个级没有 怎么办？
最新版整理ppt
4
写出下面各数：
二万八千七百 十二亿五千万
2 8700
12 5000 0000
三百零七万零六十 五十亿六千万零七
307
0060
50 6000 0007
九十八万零七十三 点零
五 98
0073
千五百三十三万人。这个数写作（
），省
略亿后面的尾数约是（ ）亿人。
6、10300400504这个数读作
（
）， 省略万位后面的尾数
时记作（
），省略亿位后面的尾数时记作
（
）。
7、一个数由5个亿、3个百万、4个千万和7个千 组成，这个数写作（ ），把这个数改写成用 “万”作单位的数是（ ），省略“亿”后面的 尾数得到的近似数是（ ）。
2、地球和太阳之间的平均距离约是14950 0000千米，改 写成用“万”作单位的数是（ ），四舍五入到亿位约 是（ ）亿千米。
最新版整理ppt
8
综合练习：
3、上海世博会从2010年5月1日开始到10月31日结束，为 期半年。世博会场馆建筑面积约有2012000平方米，改写 成以“万”作单位是（ ）平方米；届时有超过
数的读写、改写
六年级总复习
最新版整理ppt
1
整 数部分
… 亿级
万级
个级
小 小数部分
数 点
… 千 百 十 亿 千 百 十 万 千百 十 个 亿 亿 亿 位 万 万 万 位 位位 位 位 位位位 位位位
数 位
十 百千万 … 分 分分分 位 位位位
人教版数学六年级下册《第六单元 整理和复习 6.1.2 数的读写、改写、大小比较》教学课件
6 整理和复习 数的读写、改写、大小比较
你学过哪些数？它们怎么读写呢？
563005
整数
63.005
小数
正数
+57
分数
23%
百分数
负数
-7.9
1. 数的读写 举手回答：整数应该怎样读？
数 的读法
➢ 先看这个数有几级，再从高位到低位，一级一级地读； ➢ 读完亿级或万级的数，要在后面加“亿”字或“万”字； ➢ 每级末尾的0都不读，其它数位有一个0或连续几个0，都
改写成用万做单位的数是（ 88007.65万 ），省略亿位
后面的尾数是（
9亿
）。
这个“万”字 不要忘记写哦！
填一填。
（1）80.6005读作（八十点六零零五
），十点零一写
作（10.01 ）。
小数部分按从左到右的顺序 依次读出每个数位上的数字。
（2）一个数由4个10、3个1、2个0.01和8个0.001组成，这
=0.7777…… 73%=0.73
=0.7333……
除不尽小数点后
7.3 =7.333…面…多写几位。7.3%=0.073
7.3% ＜ 73% ＜ ＜ 0.77 ＜ ＜ 1 ＜ 7.3
写小数时,整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个 位右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字。
如 45.469
读作: 四十五点四六九
八十点零三零七 写作：80.0307
1. 数的读写
举手回答：怎样读、写分数？ 读分数时,先读分母，再读分之，然后读分子，分子和
分母按照整数的读法来读。
写分数时,先写分数线，再写分母，最后写分子，按照 整数的写法来写。
2. 数的改写
用自己的话说一说，整数怎样求近似数？
你学过哪些数？它们怎么读写呢？
563005
整数
63.005
小数
正数
+57
分数
23%
百分数
负数
-7.9
1. 数的读写 举手回答：整数应该怎样读？
数 的读法
➢ 先看这个数有几级，再从高位到低位，一级一级地读； ➢ 读完亿级或万级的数，要在后面加“亿”字或“万”字； ➢ 每级末尾的0都不读，其它数位有一个0或连续几个0，都
改写成用万做单位的数是（ 88007.65万 ），省略亿位
后面的尾数是（
9亿
）。
这个“万”字 不要忘记写哦！
填一填。
（1）80.6005读作（八十点六零零五
），十点零一写
作（10.01 ）。
小数部分按从左到右的顺序 依次读出每个数位上的数字。
（2）一个数由4个10、3个1、2个0.01和8个0.001组成，这
=0.7777…… 73%=0.73
=0.7333……
除不尽小数点后
7.3 =7.333…面…多写几位。7.3%=0.073
7.3% ＜ 73% ＜ ＜ 0.77 ＜ ＜ 1 ＜ 7.3
写小数时,整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个 位右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字。
如 45.469
读作: 四十五点四六九
八十点零三零七 写作：80.0307
1. 数的读写
举手回答：怎样读、写分数？ 读分数时,先读分母，再读分之，然后读分子，分子和
分母按照整数的读法来读。
写分数时,先写分数线，再写分母，最后写分子，按照 整数的写法来写。
2. 数的改写
用自己的话说一说，整数怎样求近似数？
六年级数学总复习数的读写改写
演示数的读法：
先正确 分级
4 0 5 0 2 6 0 0怎0样0读8？7 . 0 3
演示数的读法： 4 0 5 0 2 6 0 0 0 0 8 7怎. 0样3读？
演示数的读法： 4 0 5 0 2 6 0 0 0 0 8 7 . 0 3 怎样读？
演示数的读法： 4 0 5 0 2 6 0 0 0 0 8 7.03
3、上海世博会从2010年5月1日开始到10月31日结束，为期半年。世博 会场馆建筑面积约有2012000平方米，改写成以“万”作单位是（ ） 平方米；届时有超过7055000人来观看展览，省略“万”后面的尾数大 约是（ ）万人。
4、日本“3.11”特大地震和海啸灾害发生以来，中国政府在3月30日前期
援助212000000元人民币人道主义救灾物资，划线的数读作
（
），省略“亿”后面的尾数约是（
）。
5、第五次全国人口普查，我国总人口为十二亿九千五百三十三万人。这个数
写作（
），省略亿后面的尾数约是（ ）亿人。
6、10300400504这个数读作（
）， 省略万位后面的尾数
时记作（
），省略亿位后面的尾数时记作（
把950084000改写成“亿”为单位再保留两位小数是9（.50亿 ）。
综合练习：
1、云南建成多条高速公路，其中有一条全长二万零二百七十三米，写作 （ ）米。把它改写成用“千米”做单位的数记作（ ）千米，精确 到十分位约是（ ）千米。
2、地球和太阳之间的平均距离约是14950 0000千米，改写成用“万”作 单位的数是（ ），四舍五入到亿位约是（ ）亿千米。
怎样读？
演示数的读法： 4 0 5 0 2 6 0 0 0 0 8 7.03
怎样读？
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学问勤中得
人教版六年级数学下册第三单元
数的读写、改写
石羊小学
邹发旺
你行吗？
最小的一位数是（ 最大的一位数是（ 最小的自然数是（ 最小的质数是（ 最小的合数是（ 最小的奇数是（ 最小的偶数是（ ）。 ）。 ）。 ）。 ）。 ）。 ）。
你知道吗？
※我国的领土面积约9600000平房千米。 ※第六次人口普查全国总人口为十三亿七千零五十三万 六千八百七十五人。
能力发展目标：
1、通过训练、点拨、反思熟练掌握较大数的读写
方法。
2、能熟练地根据要求对较大数进行正确的改写。
学习活动二：
1、读出下面各数。
6179300000 2000550001 2、写出下面各数。 303456750 340005000
六亿零二十七万八千零一
五百八十万零七百 五亿六千零九万七千
百七十八万零四百二十
十三亿四千九百七十”作单位的数，再省略 “万”位后面的尾数（四舍五入到“万”位）。 40206300 1196003 302001000
2、把下面各数先改写成用“亿”作单位的数，再四舍五
入到“亿”位（省略“亿”位后面的尾数）。 9460000000 730040000 950894004