部编版雨点儿 公开课-PPT1
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部编版语文《雨点儿》实用PPT1
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6.因为风的缘故，乡村里许多平常得 不能再 平常的 事物， 便有了 某种诗 意。你 瞧，那 晚风中 的炊烟 ，怎么 看都像 是一幅 悬腕挥 就的狂 草，云 烟乱舞 ，该虚 的地方 虚，该 实的地 方实， 那是我 们在绢 和纸上 无法做 到的， 可谓真 正的“ 天书” 了。
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7.一阵风吹过去，一阵风又吹过来， 满荡田 田的莲 叶便乱 了。然 而，乱 是乱了 ，但却 乱出了 味道。 究竟是 什么味 道呢 ?我 也说不 清。看 来这世 界上的 许多事 情，就 像这风 中的“ 乱荷” ，有一 种不触 动情欲 的美， 大美。
认一认
cǎi 云彩
méi 没有
dào 到 哪里
lǜ 绿色
wèn 问题
bàn kōnɡ fānɡ ɡènɡ
半空
地方
更绿
zhǎnɡ chū 长出
shǔ 数不清
摘苹果
数数 数不清 云彩
半空
没有
到哪里 问题
更绿说一说ຫໍສະໝຸດ 数不清的雨点儿数不清的星星
数不清的雪花
数不清的大米
数不清的叶子
shù (数学）
数
shǔ shù
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4.按照这种尺度，人类迄今所经历的 最深刻 的文化 转型就 是现代 化进程 中的文 化转型 ，即传 统农业 文明条 件下自 在自发 的经验 型的文 化模式 被工业 文明条 件下的 自由自 觉的理 性文化 模式所 取代。 这即是 人们通 常所说 的文化 的现代 化或人 自身的 现代化 。
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5.文化的变化呈现出多样化的特征。 例如， 我们生 活世界 中的具 体的文 化要素 、文化 特质、 文化形 式即使 在文化 模式的 常规期 或稳定 期也会 或快或 慢地变 化，一 些习惯 、惯例 、文艺 形式、 仪式等 等甚至 在总体 文化模 式没有 发生根 本性变 化时， 也会自 己经历 生灭的 变化。
《雨点儿》PPT课件部编版1
读准字音
多音字，还读：shù
shǔ cǎi bàn kōng wèn dào
fān数g
彩 méi
半空 gèng
问到 lǜ chū
方 没 更zhǎng绿 出 长
多音字，还读：cháng
写准字形
wèn
问号
yǒu
问好
问题
《雨点儿》PPT课件部编版1-名师公开 课课件 -精品 课件-教 学研讨 课件- 免费下 载
写准字形
组词说句
例：问——提问——课上提问要举手。
有——______ —— __________________ 。
半——______ —— __________________ 。
从——______ —— __________________ 。
你——______ ——
__________________ 。
一 《年 雨级 点上 儿》册P语PT文课课件件部编8 版雨1点-名儿师公(共开2课3张课P件PT)-精部品编课版件-教 学研讨 课件- 免费下 载
cóng
从来 从前 听从
一 《年 雨级 点上 儿》册P语PT文课课件件部编8 版雨1点-名儿师公(共开2课3张课P件PT)-精部品编课版件-教 学研讨 课件- 免费下 载
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课文感知
一 《年 雨级 点上 儿》册P语PT文课课件件部编8 版雨1点-名儿师公(共开2课3张课P件PT)-精部品编课版件-教 学研讨 课件- 免费下 载
【部编版】语文课件《雨点儿》课件PPT1
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9.只 要 看 一 下 当代 许多法 国作家 的事例 便可以 知道， 普通人 当中这 种天赋 是多么 缺乏啊
☆自由读课文2、3、4自
然段，用“ ”划出大
雨点儿说的话，用“﹏ ﹏”划出小雨点儿说的话。
半空中，大雨点儿问小雨点
儿：“＿你＿要＿到＿哪＿里去？” 小雨点儿回答：“﹏我﹏要﹏去﹏有
花﹏有﹏草﹏的﹏地﹏方﹏。﹏你﹏呢？” 大雨点儿说：“＿我＿要去＿没＿有＿
＿花＿没有＿草＿的＿地＿方＿。”
我要去有花有草的 地方。你呢？
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5语 言 在 他 们 手里被 赋予新 的生命 ，而不 仅仅是 将它修 修补补 ，使之 有力一 点，用 法多样 一些而 已.
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6.他 们 审 慎 的 态度 和巧妙 的手法 使语言 具备了 不寻常 的气势
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7.经 过 大 家 的 运用 和驾驭 ，语言 的价值 大为提 高
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8.真 正 的 大 家 并不 着意去 创造新 词，而 是想方 设法使 自己所 用的词 语丰富 起来， 使其含 义和用 法更加 深刻， 更有分 量
数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。
数不清的星星
数不清的雪花
数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。
桃 花 飘 落
枫叶飘落
雪花飘落
数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。
1.数不清的 雪花 ，从 空中飘落下来 。 2.__小__松__鼠_____从___树__上__跳__下__来__________。
你要到哪里去？
我要去没有花没 有草的地方。
不久，有花有草的地方，花更 红了，草更绿了。
没有花没有草的地方，长出了红 的花，绿的草。
思考一下：
如果你是大雨点儿或者小雨 点儿，你想去哪儿？
(人教部编版)小学语文《雨点儿》PPT教研课件1
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4.二 是 全 文 景 物色 调与意 境紧密 ，呼应 第一段 “那青石 桥石板 路小巷 深深的 江南， 那杨柳 岸晓风 残月婉 约的江 南”， 全文结 构严谨 。
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5.自 然 景 物 千 差万 别、千 姿百态 。比如 花，牡 丹艳丽 多姿， 荷花亭 亭玉立 ，腊梅 清香四 溢；比 如水， 大海汹 涌澎湃 ，湖泊 水平如 镜，小 溪潺潺 涓涓。 在不同 心境的 人眼中 ，即使 同样的 景色也 会呈现 不同的 面貌。
雨点儿
diǎn shǔ qīng
cǎi
o
luò kōng
wèn
飘
落
空
问
huí
dá
fāng
回
答
方
数 清
方
问
答
点
飘 彩
落
空回
数不清 的雨点儿，从云彩 里飘落下来。
闪闪的星星数不清。
数不清的雪花从空中飘落下来。
云彩 飘落
数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。
问 里去？”
：“你要到哪
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3.本 文 能 抓 住 江南 景物特 征，表 现出江 南的风 物人情 。作为 一个“没 有去过 江南”的 人， 能写得 如此意 境悠远 恬静， 实属难 得。文 章有两 大优点 ，一是 细节描 写细腻 、突出 ，写出 了江南 婉约宁 谧的一 面，使 读者从 字里行 间就能 看到江 南的婉 约的美 ；
点 数清彩 飘落空问
回 答方
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1.江 南 应 该 是 多雨 的，雨 丝接连 不断， 时长时 短，却 量出了 天地的 距离。 披着布 衣裳的 小镇里 的人们 撑着一 把把油 布伞， 脚板在 磨得光 亮的石 板上踩 出好听 的声音 。
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2.迷 路 的 燕 子 也会 闪身躲 进剥落 了红漆 的屋檐 下，甩 甩头， 用喙梳 理好被 打湿了 的软塌 塌的羽 毛。
部编版雨点儿课件-PPT1
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5.小熊很 难过。 他还是 每天扎 一只风 筝，但 是不好 意思把 风筝放 起来， 就把风 筝挂在 高高的 树枝上 。
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6.他深深 地吸了 一口气 ，使劲 向风车 吹去。 风车一 下子转 得飞快 ！抽上 来的水 奔跑着 ，向田 里流去 。
不久，有花有草的地方，花更红了，
草更绿了。没有花没有草的地方，长出
了红的花，绿的草。
一年级上册语文课件-（课件 教案 学案 练习）-8 雨点儿｜人教
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花儿、草儿将Βιβλιοθήκη 怎样感谢雨点儿呢？感谢！一年级上册语文课件-（课件 教案 学案 练习）-8 雨点儿｜人教
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1.凤仙花妈妈的办法跟豌豆妈妈的办 法差不 多，凤 仙花果 实成熟 后会炸 裂，凤 仙花妈 妈用这 种办法 把种子 送到四 面八方 。
猜谜语
千条线， 万条线， 落在水里看不见。
（雨）
人教版语文一年级上册
8 雨点儿
•1、自由指读课文 （1）读准字音，读通句子，圈画出不认识的生字并借助拼音多读几遍。 （2）数数课文共有几个自然段？标注序号。 •2、自由捧读课文 •双手捧书，身体坐正，把课文读通顺、读流畅。 •3、同桌互读课文 •纠正字音。
我们来开火车啦!
数
彩
半
空
问
到
更
没
方
出
绿
部编教材《雨点儿》完美PPT1
一年级上册语文课件-课文8雨点儿-人 教部编 版(共3 0页)
一年级上册语文课件-课文8雨点儿-人 教部编 版(共3 0页)
谢 谢 观 看！
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1.消 费 反 作 用 于生 产。消 费可以 拉动经 济增长 ，促进 生产发 展，推 动生产 的调整 和升级 。
长 zhǎng（班长） cháng（长处）
例：班长（zhǎng）的长（ cháng）处是
乐于助人。
wèn
问
部首：门 组词：问答 问题
yǒu
有
部首：月 组词：有无 没有
bàn
半
部首：丶 组词：一半 半天
cóng
从
部首：人 组词：盲从 顺从
nǐ
你
部首：亻 组词：你好 你们
大声朗读课文，根据拼音读准字 音，找出故事中的主要人物。
没有花没有草的地方
点明了小雨点儿要去 的地方很美丽，也说明了 雨点儿与花草的关系密切。
说明大雨点儿要去的 地方很荒凉，它想尽自己 的力量去美化环境。
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小雨点儿 黑云妈妈， 丢了雨点宝宝。
找呀找， 找不到， 黑云妈妈哭了。
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kāi chū le hóng de huā zhǎng chū le lǜ de cǎo
开出了红的花，长出了绿的草。
小雨点使环 境更美了。
大雨点儿为人类开垦 了一片新的绿色。
雨水滋润万物，对人类的贡献非常大。
分角色朗读
《雨点儿》ppt(完美版)部编版1
读课文最后一段，
思考：小雨点儿和大雨
点儿去的地方各发生了
什么变化？
一 《年 雨级 点上 儿》册p语pt文（课完件美-8版）雨部点编儿版1（-名第师二公课开时）课课(件共2-1精张品PP课T)件部-编教版学研讨 课件- 免费下 载
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雨水和植物的生长有什么关系呢？ 1.提供植物所需水分。 2.提供植物所需可溶于水的营养物质。 3.清洗叶面,使植物光合作用效率提高。
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小雨小雨沙沙沙，沙沙沙 种子种子在说话，在说话
小雨沙沙哎呀呀，雨水真甜
哎呦呦，我要发芽 小雨小雨沙沙沙，沙沙沙 种子种子在说话，在说话
哎呀呀，我要出土 哎呦呦，我要长大
bù jiǔ yǒu huā yǒu cǎo de dì
不 久，有 花 有 草 的 地
f方ɑn，ɡ h花uā
ɡènɡ
更
hónɡ
红
了le，c草ǎo
ɡ更ènɡ
绿lǜ
了le。（-名第师二公课开时）课课(件共2-1精张品PP课T)件部-编教版学研讨 课件- 免费下 载
xiǎo yǔ diǎnr huí dá
wǒ yào qù yǒu huā
小 雨 点 儿 回 答：“我 要 去 有 花
部编版ppt《雨点儿》PPT全文课件1
Wèn
问
雨点儿从云彩里飘落下来。 小松鼠从树上跳下来。 亮亮从屋里走出来。
听听雨声，雨娃娃们 在说话呢？他们在说 些什么呢？你能听得 懂吗？
我要去有花有草 的地方，你呢？
你要到 哪里去？
我要去没有花没 有草的地方。
半空中，大雨点儿问小雨 点儿：“你要到哪里去？”
小雨点儿回答 ：“我要去有花有草的 地方。你呢？”
大雨点儿说：“我要去没有 花没有草的地方。”
不久，有花有草的地方，花更 红了，草更绿了。没有花没有草的 地方，长出了红的花，绿的草。
说一说：
你喜欢课文 中的谁？为 什么？
图片欣赏
下雨了
花更红了
草更绿了
小雨沙沙 小雨小雨沙沙沙，沙沙沙，种子 种子在说话，在说话：哎呀呀雨水真 甜，哎哟哟我要发芽。 小雨小雨沙沙沙，沙沙沙，种子 种子在说话，在说话：哎呀呀我要出 土，哎哟哟我要长大。
● 猜一猜： 千条线，万条线，落到水里看不见。
● 天上为什么会下雨?你见过什么雨?
雨点儿
我会读
点
diǎn
清
qīng
飘
piāo
落luò彩cǎi Nhomakorabea数
shù
我会读
bàn
半
wèn
问
kōng 空
huí 回
dá 答
fāng
方
Yún cǎi 云彩
Piāo luò 飘落
bàn kōng 半空
Shŭ qīng 数不清
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1.江 南 应 该 是 多雨 的，雨 丝接连 不断， 时长时 短，却 量出了 天地的 距离。 披着布 衣裳的 小镇里 的人们 撑着一 把把油 布伞， 脚板在 磨得光 亮的石 板上踩 出好听 的声音 。
部编版《雨点儿》课件
来到 半空 问题 绿色
fānɡ
mécihū
更红了 地方 没有 出来
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14
数 到
长
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半 彩 空 方 没问
出
更 绿 15
问没 彩
半
绿
到
更
数 空
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真棒！
方
16
数不清的雨点儿，从
cǎi
云彩里飘落下来。
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想一想：小雨点儿和大 雨点儿相遇后会说些什么？
小草从 地里长出来 。 小花从 树上飘落下来。
我 从家里走出来。亮亮从屋里走出来。
从
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数不清的雨点儿，从
cǎi
云彩里飘落下来。
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10
bàn kōng
wèn
半空中，大雨点儿问小雨
dào
点儿：“你要到哪里去？”
空空
到到
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• 半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要 到哪里去？
• 小雨点儿回答：“我要去有花有草地方 。你呢？
• 大雨点儿说：“我要去没有花没有草的 地方。”
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雨点儿来到＿＿＿＿，＿＿＿＿更＿＿＿＿。
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雨点儿来到＿＿＿＿，＿＿＿更＿＿＿＿。
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雨点儿来到＿＿＿＿，＿＿＿更＿＿＿＿。
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雨点儿
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不久，有花有草的地方，花
部编版《雨点儿》实用PPT1
bàn 半
kōng 空
méi hóng 没红
wèn 问
huā 花
大长
半空
云出
问
中方
没
红
花
交流启发
说说你认识了哪些 字，是怎么认识的。
的我名我我会祖认字认认“国识问中识识简“”有“中一“红称问这”些”，中”，个问，我国她字题我们。的。们 。
游戏巩固
大雨点儿有12个，写有生字， 小雨点儿12个，写有音节。 请拿到雨点儿的同学都读一 读、认一认手上的雨点儿。 我们来玩找朋友游戏。请拿 到大雨点儿的学生快快站到
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6.因为风的缘故，乡村里许多平常得 不能再 平常的 事物， 便有了 某种诗 意。你 瞧，那 晚风中 的炊烟 ，怎么 看都像 是一幅 悬腕挥 就的狂 草，云 烟乱舞 ，该虚 的地方 虚，该 实的地 方实， 那是我 们在绢 和纸上 无法做 到的， 可谓真 正的“ 天书” 了。
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7.一阵风吹过去，一阵风又吹过来， 满荡田 田的莲 叶便乱 了。然 而，乱 是乱了 ，但却 乱出了 味道。 究竟是 什么味 道呢?我 也说不 清。看 来这世 界上的 许多事 情，就 像这风 中的“ 乱荷” ，有一 种不触 动情欲 的美， 大美。
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8.你可以观，可以赏，但你却没有风 的能耐 ，把好 端端的 东西破 坏了， 还居然 翻出新 意。还 有秋风 中的那 些树木 ，原本 蓊蓊郁 郁的， 可是经 不住风 的手轻 轻地摇 晃，三 摇两摇 的，就 只剩下 一副骨 骼了。
回答
问题
地方
没有
长出
从来
红色
飘落
读课文
数不清
雨点儿
请大家看课文，你 能找到由“数不清的
雨点儿、云彩、飘 落”这些词组成的句
部编版-一年级语文《雨点儿》PPT课件
到
lǜ
没
chū
空
zhăng
更
绿
出
长
shǔ (数一数) 数 shù (数学) 空
kōng (天空)
kòng (有空)
半
彩
长 到
空
问
出 绿 方
更
数 没
问
绿 彩
方
更
没
到 半
数
真棒！
空
12、雨点儿
① 数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。
② 半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要
到哪里去？”
③ 小雨点儿回答：“我要去有花有草的地
方。你呢？”
④ 大雨点儿说：“我要去没有花没有草的
地方。”
⑤ 不久，有花有草的地方，花更红了，草
更绿了。没有花没有草的地方，长出了红的 花，绿的草。
数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。
? 数不清 数不清的雨点儿，从 云彩里飘落下来。
天上的星星数不清。
漫天飞舞的雪花数不清
数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。
有花有草的地方， 花更红了，草更绿了。
有花有草的地方， 、花红了，草绿了。
没有花没有草的地方，长出了红的花， 绿的草。
假如你是小花小草你要 对 说些什么？
假如你是大雨点儿或小雨点 儿，你想到什么地方去呢？
• 假如我是雨点儿，我会落到荷叶上， 青蛙跳上了荷叶，喝了几口小雨点， 又唱起了动听的歌． • 假如我是雨点儿，我会落到＿＿＿ ＿
半空中，大雨点儿问小雨点儿： “你要到哪里去？” 小雨点儿回答：“我要去有花 有草的地方。你呢？” 大雨点儿说：“我要去没有花 没有草的地方。”
2.我要去有花有草 的地方。你呢？
1.你要到哪里去？
部编版语文《雨点儿》上课课件PPT1
•
6.春秋战国时期纵横捭阖的士，逐渐 变成了 可以“ 倡优畜 之”的 文人。 当秦军 焚烧着 六国的 宫殿， 将天下 一切珍 奇全都 劫掠汇 聚向咸 阳时， 中华文 明也就 从多元 变成了 一元， 从多中 心变成 了一个 或最多 两三个 中心（ 所谓“ 两都” 或“三 都”） 。
•
7.燕京之所以成为当年第一流的综合 性大学 ，更有 赖司徒 确立的 办学方 向，一 开始就 使燕京 弥漫着 浓厚的 学术自 由、思 想自由 的空
从
半
更
出
中
回答
不久
没有
天上的星星数不清。
漫天飞舞的雪花数不清
桃花从树上飘落下来。
落叶从树上飘落下来。
雪花从天空中飘落下来。
我要去有花 有草的地方。
你要到哪里去？
你呢？
我要去没有花 没有草的地方。
我要去有花 有草的地方。 你呢？
你要到哪里去？
我要去没有花 没有草的地方。
如果你也是这样可爱的小雨点中 的一滴，你想到哪儿去？
有花有草的地方，花更红了，草更绿了。
雨更大了
更
没有花，没有草的地方长 出了红的花，绿的草。
假如你是小花、小草你要对 说些什么？
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1.一个要将中国归于中央集权下的专 制一统 ，一个 要恢复 天下到 六国时 代诸侯 联盟的 松散政 制。这 看上去 好像只 是一个 是否认 同统一 的历史 趋势的 问题， 现代人 常常站 在统一 的立场 上去批 判项羽 ，仿佛 只有用 铁骑扫 平了六 国的秦 王才算 是一个 民族英 雄，其 实问题 并不这 么简单 。
•
2.从历史的长时段看，统一的趋势是 无法阻 遏的。 从根本 上说， 它是中 华民族 发展到 一定阶 段，文 明内部 各部分 长期交 往整合 的必然 结果。 问题只 在以何 种方式 统一
雨点儿 ｜人教(部编版) (共张PPT)PPT 优秀课件
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
，
我
没 清
镜
有
楚
怎
名
么 头
男
胆
怯
运
作
这
，
好
，
个
东
下
女
像
像
西
(
费
电
影
一
里
拍
摄
个
是
是
?
尼 )
所 镜
拍 以
你
为 头
《
白
蛇
传
说
》
，
让
我
又
一
次
享
受
了
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
•
3.我强烈 地感觉 到要想 看得更 远，就 必须登 上更高 一层楼 ；
•
4.人生要 有意义 ，就必 须不断 地进取 ，最大 限度地 获取成 就。
•
5.小熊很 难过。 他还是 每天扎 一只风 筝，但 是不好 意思把 风筝放 起来， 就把风 筝挂在 高高的 树枝上 。
•
6.他深深 地吸了 一口气 ，使ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 向风车 吹去。 风车一 下子转 得飞快 ！抽上 来的水 奔跑着 ，向田 里流去 。
半空
问
半空中，大雨点儿问小雨 点儿：“你要到哪里去？”
一年级上册语文课件 - 雨点儿｜人教部编版
小雨点儿回答：“我 要去有花有草的地方。 你呢？”
有花有草
地方
一年级上册语文课件 - 雨点儿｜人教部编版
一年级上册语文课件 - 雨点儿｜人教部编版
小雨点儿回答：“我 要去有花有草的地方。 你呢？”
一年级上册语文课件 - 雨点儿｜人教部编版
认一认
cǎi 云彩
méi 没有
dào 到 哪里
lǜ 绿色
wèn 问题
bàn kōnɡ fānɡ ɡènɡ
半空
地方
更绿
zhǎnɡ chū 长出
shǔ 数不清
摘苹果
数数 数不清 云彩
半空
没有
到哪里 问题
更绿
说一说
数不清的雨点儿
数不清的星星
数不清的雪花
数不清的大米
数不清的叶子
shù (数学）
数
shǔ shù
yŭ diǎnr
雨点儿
● 猜一猜： 千条线，万条线，落到水里看不见。
雨
雨点儿
yŭ diǎnr
雨点儿
我会听
听一听
认真听老师读课 文，要注意听准 字音哦！
圈一圈
圈出要认 的生字
1.自由朗读课文，注意 读准字音，读通句子。
2.给课文标上自然段序 号。
标一标
1 2 3 4 5
请标出每个自然段的 序号。
cónɡ
从
nǐ
你
写一写，评一评 1.笔画规范 2.占格合理 3.左窄右宽
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1.凤仙花妈妈的办法跟豌豆妈妈的办 法差不 多，凤 仙花果 实成熟 后会炸 裂，凤 仙花妈 妈用这 种办法 把种子 送到四 面八方 。
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2.一轮红 日伴着 火一般 的晚霞 正依山 傍岭渐 渐消失 ，给人 一种无 边无际 的感觉 ；滚滚 黄河水 奔腾向 前，不 可阻挡 ，最后 归入大 海，让 人联想 到时间 的流逝 ，无际 无穷。
shǔ (数不清）数 数
数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。
数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。
彩 彡（三撇）
彩虹
影
云彩
数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。
雨点儿从云彩里飘落下来。 小朋友从 学校里走出来。 松鼠从 树上跳下来。 _____从____________
数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。
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考一考
没有
长出
数不清
云彩
地方 半空
问话 绿了 来到
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更加
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cónɡ
从
从来 从前
nǐ
你 你们 你的
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学写字
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大雨点儿说：“我 要去没有花没有草的地 方。”
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2.我要去有花有草 的地方。你呢？
1.你要到哪里去？
3.我要去没有花 没有草的地方。
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