大班儿歌：一二三四五
数字启蒙儿歌
数字启蒙儿歌【数数篇】《数豆豆》(2岁+)一二三四，数豆豆。
豆儿豆儿，圆溜溜。
五六七八，哎哟哟。
装进我滴小裤兜。
《手指歌》(2岁+)一个手指点点点，两个手指敲敲敲。
三个手指捏捏捏，四个手指挠挠挠。
五个手指拍拍拍，五个兄弟爬上山，几里古噜滚下来。
《打老虎》(2岁+)一二三四五，上山打老虎。
老虎没打着，打到小松鼠。
松鼠有几只，让我数一数。
数来又数去，一二三四五。
《数青蛙》(2岁+)一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，扑通两声跳下水【数数篇】《数字动物歌》(2岁+)一只小鸟叫喳喳，两只青蛙叫呱呱。
三只小猪哼呀呀，四匹小马哒哒哒。
五个娃娃笑哈哈，分吃一个大西瓜。
《你拍一》(2岁+)你拍一，我拍一，一个小孩穿花衣。
你拍二，我拍二，二个小孩梳小辫。
你拍三，我拍三，三个小孩吃饼干。
你拍四，我拍四，四个小孩写大字。
你拍五，我拍五，五个小孩敲大鼓。
你拍六，我拍六，六个小孩吃石榴。
你拍七，我拍七，七个小孩坐飞机。
你拍八，我拍八，八个小孩吹喇叭。
你拍九，我拍九，九个小孩交朋友。
你拍十，我拍十，十个小孩站得直。
《数鸭子》(2岁+)门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八，嘎嘎嘎嘎，真呀真多呀，数不清到底多少鸭，数不清到底多少鸭。
【数字排序】《正数倒数》(3岁+)数字数字像楼梯，从小到大往上爬，0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10; 数字数字像滑梯，从大到小滑下去10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。
《数字宝宝排排队》(3岁+)数字宝宝排排队，一二三四五六七。
数字排队有顺序，左右相连是邻居。
一二三四好朋友，从小到大手拉手。
五六相邻天天见，五七相隔见面难。
遵守纪律不捣乱，从小到大一排站。
《跳房子》(3岁+)一二三，三二一，我们一起跳房子，一二三四五，六七八九十。
一二三，三二一，我们一起跳回去，十九八七六，五四三二一。
【认识数字形状】《数字歌》(2岁+)1像铅笔细又长，2像小鸭水里游。
32首能让幼儿讲卫生儿歌：洗手歌
32首能让幼儿讲卫生儿歌：洗手歌目前，全国上下幼教系统防控幼儿手足口病形势严峻，勤洗手是防控工作的关键，如何把正确洗手的方法教给幼儿，而且要便于幼儿学习，是幼教工作者的头等大事，我园教师积极想办法，把复杂的洗手程序编成朗朗上口的儿歌，让幼儿把洗手变成最喜欢做的事，收到了很好的效果。
附创编的儿歌：小手洗澡歌挽起袖子开龙头打湿双手水停流小小肥皂帮忙手心手背到处游双手碰面真亲热手背也要搓一搓五指相聚真高兴手心窝里回蹭大拇指，是哥哥围他转圈真快乐指缝是个脏弟弟帮她洗脸别忘记流水里面冲个凉龙头也要亮光光常给小手洗洗澡做个健康小宝宝注：此儿歌为五县机关幼儿园原创，整个歌词是根据正确洗手的程序和方法而编写，朗朗上口、简单易学。
幼儿边念儿歌边洗手，大约念完一遍的时间正好为正确的洗手时间。
儿歌1：洗手小朋友，爱洗手。
洗前先卷衣袖口，打开龙头湿湿手，抹点香皂搓搓手，手心手背都要搓，再用清水冲冲手，冲干净，甩三下，一二三，去擦手。
儿歌2：饭前要洗手小朋友，要记牢，饭前洗手很重要．没有细菌不生病，讲卫生，好宝宝。
儿歌3：洗手自水，清又清，小朋友，讲卫生，伸出小手洗一洗，看谁洗得最干净。
儿歌4：洗手打开水龙头，淋湿小小手擦擦小肥皂，相对搓搓手。
手心对手背，相互搓一搓。
互握大拇指，相互转转转，指关节弯弯腰，掌心上面搓搓。
手腕洗一洗，龙头冲一冲。
关紧擦干净，细菌全跑掉。
儿歌：洗手洗手前先卷袖，再用清水湿湿手。
擦上肥皂搓一搓，指缝指尖都搓到。
哗哗流水冲一冲，我的小手洗净了。
儿歌6：洗手排排队，挽挽袖，轻轻拧开水龙头；先湿手，打肥皂，手心相对搓一搓，掌心正对揉一揉；手指交叉搓手背，十指交错擦擦掌，扣实小手扭一扭；拇指为轴转转手，换手攥紧小拳头；手成小铲掌心划，轮流完成六步骤，洗得细菌无处躲；捧水三洗水龙头，龙头拧紧擦干手；好习惯，每天做，身体健康乐呵呵。
儿歌7：洗手搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，换只手，再搓搓，冲冲冲，冲冲手，冲冲冲，冲干净，关上龙头甩三下，一二三。
30首幼儿园洗手儿歌
30首幼儿园洗手儿歌，轻轻松松让宝贝们爱上洗手!儿歌1：洗手小朋友，爱洗手。
洗前先卷衣袖口,打开龙头湿湿手，抹点香皂搓搓手，手心手背都要搓,再用清水冲冲手，冲干净，甩三下，一二三,去擦手。
儿歌2：饭前要洗手小朋友，要记牢，饭前洗手很重要．没有细菌不生病，讲卫生，好宝宝。
儿歌3:洗手自来水，清又清,小朋友，讲卫生,伸出小手洗一洗，看谁洗得最干净。
儿歌4：洗手打开水龙头,淋湿小小手擦擦小肥皂，相对搓搓手。
手心对手背,相互搓一搓。
互握大拇指,相互转转转，指关节弯弯腰,掌心上面来搓搓。
手腕洗一洗,龙头冲一冲.关紧擦干净，细菌全跑掉。
儿歌5:洗手洗手前先卷袖，再用清水湿湿手.擦上肥皂搓一搓，指缝指尖都搓到。
哗哗流水冲一冲，我的小手洗净了.儿歌6:洗手排排队，挽挽袖，轻轻拧开水龙头；先湿手，打肥皂，手心相对搓一搓，掌心正对揉一揉;手指交叉搓手背，十指交错擦擦掌，扣实小手扭一扭；拇指为轴转转手，换手攥紧小拳头;手成小铲掌心划，轮流完成六步骤,洗得细菌无处躲；捧水三洗水龙头，龙头拧紧擦干手;好习惯，每天做，身体健康乐呵呵。
儿歌7：洗手搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，换只手，再搓搓，冲冲冲，冲冲手，冲冲冲,冲干净,关上龙头甩三下，一二三。
儿歌8：洗手小朋友们来洗手，先卷起袖伸出手，再来拧开水龙头,水流放成细水流.不要光洗手指头，要从前来洗到后。
打上香皂弄一弄, 再用清水冲冲手，手上细菌全冲走，拿过毛巾擦干手，我们再看这双手，这才是双干净手。
儿歌9：洗手小朋友，来洗手。
卷起袖，淋湿手.抹上肥皂搓呀搓，清清水里冲一冲，再用毛巾擦一擦,我的小手真干净.儿歌10:洗手玩玩具，小手脏，快把小手洗一洗，先卷袖子再开水，手心手背湿一湿。
关上龙头抹肥皂，搓出满手白泡泡，打开水龙冲一冲，再把小手擦干净。
儿歌11:洗手歌洗手了,排排队，卷起袖，抹香皂，手心手背手指间，洗完手后水关掉.儿歌12：洗手谣小朋友们快快来，跟我来学洗手谣；先把小手来打湿,再把肥皂搓手上；左右掌心擦一擦，掌心手背也要擦;手指交叉搓掌心，两手握握搓指背；大拇指儿擦一擦，指尖掌心也要擦;手指手缝洗仔细，再用清水洗一洗；细菌个个吓得跑，我是健康好宝宝。
幼儿园洗手儿歌30首让孩子洗手不再懒文档
幼儿园洗手儿歌30首让孩子洗手不再懒儿歌1：洗手小朋友，爱洗手。
洗前先卷衣袖口，打开龙头湿湿手，抹点香皂搓搓手，手心手背都要搓，再用清水冲冲手，冲干净，甩三下，一二三，去擦手。
儿歌2：饭前要洗手小朋友，要记牢，饭前洗手很重要．没有细菌不生病，讲卫生，好宝宝。
儿歌3：洗手自来水，清又清，小朋友，讲卫生，伸出小手洗一洗，看谁洗得最干净。
儿歌4：洗手打开水龙头，淋湿小小手擦擦小肥皂，相对搓搓手。
手心对手背，相互搓一搓。
互握大拇指，相互转转转，指关节弯弯腰，掌心上面来搓搓。
手腕洗一洗，龙头冲一冲。
关紧擦干净，细菌全跑掉。
儿歌5：洗手洗手前先卷袖，再用清水湿湿手。
擦上肥皂搓一搓，指缝指尖都搓到。
哗哗流水冲一冲，我的小手洗净了。
儿歌6：洗手排排队，挽挽袖，轻轻拧开水龙头；先湿手，打肥皂，手心相对搓一搓，掌心正对揉一揉；手指交叉搓手背，十指交错擦擦掌，扣实小手扭一扭；拇指为轴转转手，换手攥紧小拳头；手成小铲掌心划，轮流完成六步骤，洗得细菌无处躲；捧水三洗水龙头，龙头拧紧擦干手；好习惯，每天做，身体健康乐呵呵。
儿歌7：洗手搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，换只手，再搓搓，冲冲冲，冲冲手，冲冲冲，冲干净，关上龙头甩三下，一二三。
儿歌8：洗手小朋友们来洗手，先卷起袖伸出手，再来拧开水龙头，水流放成细水流。
不要光洗手指头，要从前来洗到后。
打上香皂弄一弄，再用清水冲冲手，手上细菌全冲走，拿过毛巾擦干手，我们再看这双手，这才是双干净手。
儿歌9：洗手小朋友，来洗手。
卷起袖，淋湿手。
抹上肥皂搓呀搓，清清水里冲一冲，再用毛巾擦一擦，我的小手真干净。
儿歌10：洗手玩玩具，小手脏，快把小手洗一洗，先卷袖子再开水，手心手背湿一湿。
关上龙头抹肥皂，搓出满手白泡泡，打开水龙冲一冲，再把小手擦干净。
儿歌11：洗手歌洗手了，排排队，卷起袖，抹香皂，手心手背手指间，洗完手后水关掉。
儿歌12：洗手谣小朋友们快快来，跟我来学洗手谣；先把小手来打湿，再把肥皂搓手上；左右掌心擦一擦，掌心手背也要擦；手指交叉搓掌心，两手握握搓指背；大拇指儿擦一擦，指尖掌心也要擦；手指手缝洗仔细，再用清水洗一洗；细菌个个吓得跑，我是健康好宝宝。
幼儿园洗手儿歌
幼儿园洗手儿歌之杨若古兰创作春季是传染病高发期，预防病从口入从教会宝宝洗手做起，快来给宝宝上一节洗手课，洗手儿歌让宝宝学会准确洗手.为宝宝的健康保驾护航.儿歌1：洗手小朋友，爱洗手.洗前先卷衣袖口，打开龙头湿湿手，抹点喷鼻皂搓搓手，手心手背都要搓，再用清水冲冲手，冲干净，甩三下，一二三，去擦手.儿歌2：饭前要洗手小朋友，要记牢，饭前洗手很主要．没有细菌不生病，讲卫生，好宝宝.儿歌3：洗手自来水，清又清，小朋友，讲卫生，伸出小手洗一洗，看谁洗得最干净.儿歌4：洗手打开水龙头，淋湿小小手擦擦小肥皂，绝对搓搓手. 手心对手背，彼此搓一搓. 互握大拇指，彼此转转转，指关节弯哈腰，掌心上面来搓搓.手腕洗一洗，龙头冲一冲. 关紧擦干净，细菌全跑掉.儿歌5：洗手洗手前先卷袖，再用清水湿湿手.擦上肥皂搓一搓，指缝指尖都搓到.哗哗流水冲一冲，我的小手洗净了.儿歌6：洗手排排队，挽挽袖，轻轻拧开水龙头；先湿手，打肥皂，手心绝对搓一搓，掌心正对揉一揉；手指交叉搓手背，十指交错擦擦掌，扣实小手扭一扭；拇指为轴转转手，换手攥紧小拳头；手成小铲掌心划，轮流完成六步调，洗得细菌无处躲；捧水三洗水龙头，龙头拧紧擦干手；好习气，每天做，身体健康乐呵呵.儿歌7：洗手搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，换只手，再搓搓，冲冲冲，冲冲手，冲冲冲，冲干净，关上龙头甩三下，一二三.儿歌8：洗手小朋友们来洗手，先卷起袖伸出手，再来拧开水龙头，水流放成细水流.不要光洗手指头，要从前来洗到后. 打上喷鼻皂弄一弄，再用清水冲冲手，手上细菌全冲走，拿过毛巾擦干手，我们再看这双手，这才是双干净手. 儿歌9：洗手小朋友，来洗手.卷起袖，淋湿手.抹上肥皂搓呀搓，清清水里冲一冲，再用毛巾擦一擦，我的小手真干净.儿歌10：洗手玩玩具，小手脏，快把小手洗一洗，先卷袖子再开水，手心手背湿一湿. 关上龙头抹肥皂，搓出满手白泡泡，打开水龙冲一冲，再把小手擦干净.儿歌11：洗手歌洗手了，排排队，卷起袖，抹喷鼻皂，手心手背手指间，洗完手后水关掉.儿歌12：洗手谣小朋友们快快来，跟我来学洗手谣；先把小手来打湿，再把肥皂搓手上；摆布掌心擦一擦，掌心手背也要擦；手指交叉搓掌心，两手握握搓指背；大拇指儿擦一擦，指尖掌心也要擦；手指手缝洗细心，再用清水洗一洗；细菌个个吓得跑，我是健康好宝宝. 儿歌13：饭前洗手咕咕咕，肚子叫，妈妈叫我吃饭了，小玩具，放放好，回身跑向水龙头，饭前洗手记得牢.儿歌14：洗手歌清清水，哗啦啦，卷卷袖子洗手啦，先洗小手心，再洗小手背，个个手指都洗到，人人夸我讲卫生.儿歌15：大班洗手歌大四班的小朋友，快来快来洗洗手. 洗手之前挽衣袖，别让水滴湿衣衫. 打开水龙头，淋湿小小手. 关上水龙头，搓出肥皂泡. 手心对着手心搓，手心对着手背搓. 指缝交叉搓一搓. 手指尖，上下挠；手指尖上下挠. 大拇指来转一转，剩下手指都转到. 小手腕别健忘，也来一路转一转. 打开水龙头，双手冲干净. 再给龙头洗个澡，健康快乐就是我！儿歌16：洗手歌你拍一，我拍一，常洗手来身体棒，你拍二，我拍二，少摸垃圾保健康，你拍三，我拍三，肥皂洗手很环保，你拍四，我拍四，但是不克不及浪费掉，你拍五，我拍五，此刻流感传染快，你拍六，我拍六，大家时刻要预防，你拍七，我拍七，多洗手来多消毒，你拍八，我拍八，从此健康有包管，你拍九，我拍九，此刻开始常洗手，你拍十，我拍十，身体从此没成绩.儿歌17：洗手歌你拍一，我拍一，轻轻拧开水龙头. 你拍二，我拍二，抹上肥皂起泡泡. 你拍三，我拍三，手心手背交替换. 你拍四，我拍四，手指交错不漏渍. 你拍五，我拍五，合起小手搓一搓. 你拍六，我拍六，拇指为轴转转手. 你拍七，我拍七，冲净双手真关键. 你拍八，我拍八，擦干双手很主要. 你拍九，我拍九，流感细菌全溜走. 你拍十，我拍十，洗手步调记心头.儿歌18：洗手歌小朋友，勤洗手. 防细菌，我拿手. 打开水龙头，先来冲冲手. 打上小喷鼻皂，开始搓搓手. 先搓小手心，再搓小手背. 然后再来交叉搓，拇指动弹一小周. 饭前便后要洗手，细菌阔别小赤手.天天洗手爱干净，预防流感我能行.儿歌19：洗手歌小朋友，听细心，讲卫生，要牢记，勤洗手，爱整洁. 细菌病毒阔别你，人人都来讲卫生，争做健康小使者，小使者！儿歌20：洗手歌小朋友，放学了，回到家，先洗手. 水龙头，请打开，小肥皂，握手中. 洗手方法要留意！搓手心，搓手背，搓手指，搓手缝. 冲干净，擦干净，最初关紧水龙头. 讲卫生，勤洗手，防控甲流做在先！儿歌21：洗手歌洗手，洗手，洗洗手，轻轻挽起小衣袖，打开小小水龙头. 伸出小手冲冲水，脏灰喷鼻皂来清除，手心、手背、手指缝. 五指交错认真搓，掌心绝对细心揉. 洗完打开水龙头，脏脏泡沫顺水流. 毛巾辅佐擦干净，细菌赃物光光无.儿歌22：洗手歌小肥皂呀真主要，天天洗手离不了，洗手背来洗手心，洗指缝来洗指尖，里里外外都洗到，喷鼻皂乐得变泡泡，勤洗手来讲卫生，人人夸我好宝宝，甲型流感我不要. 儿歌23：洗手歌一二三四五六七，我们来做洗手操.挽挽袖子湿湿手，打打肥皂搓泡泡，搓手心来搓手背，十指叉叉搓手指，手腕指甲莫健忘.用水冲净甩甩手，双手干净无细菌，预防疾病数第一.儿歌24：洗手歌你拍一，我拍一，勤洗手，多换衣，你拍二，我拍二，人人都有好习气，你拍三，我拍三，勤洗头发勤洗手，你拍四，我拍四，勤剪指甲讲卫生，你拍五，我拍五，争做卫生小使者.儿歌25：洗手歌你拍一，我拍一，先把小手抹喷鼻皂；你拍二，我拍二，手掌手心搓一搓. 你拍四，我拍四，单个手指使劲搓；你拍五，我拍五，指甲缝用手指抠. 抠出来的垃圾又脏又臭. 你拍六，我拍六，手背朝内搓一搓；你拍七，我拍七，多抹几遍小喷鼻皂. 你拍八，我拍八，放进清水洗一洗. 文明洗手你我他！儿歌26：洗手歌勤洗手，好处多.大家一路来唱歌.互想提醒小朋友. 勤洗手，讲卫生.勤洗手，身体好.勤洗手，不得病. 勤洗手，防甲流.养成习气靠本人.大家快来勤洗手. 儿歌27：洗手歌挽衣袖，伸出手，哗啦啦，洗一洗. 小肥皂，起泡泡，搓手心，搓手背. 手指缝，别忘了，大拇指，搓一搓. 小拳头，抱一抱，小手腕，转一转. 哗啦啦，冲一冲，捧起水，冲龙头. 关上它，擦一擦，我的小手真干净！儿歌28：洗手歌两只小小手，快来洗个澡，手心手背搓一搓，别忘用手冲一冲，洗完手再甩一甩，一二三，三二一，小手对我咪咪笑.儿歌29：洗手歌小脏手，伸出来，小肥皂，大泡泡.里里外外细心洗.饭前洗，饭后洗，健健康康又卫生，细菌病毒全跑掉，小胖手，伸出来白白净净多可爱.儿歌30：洗手歌拍皮球，捉迷藏，回家别忘把手洗. 饭前洗，便后洗，养成习气靠本人. 小肥皂，在手里，手心手背认真搓，打出泡沫冲干净.洗完小手甩一甩，干干净净我第一.。
幼儿园教学手指谣(小、中、大班)
教师资格考试面试手指谣（幼儿园）目录幼儿园托班手指游戏精选 (4)1、五指谣 (4)2、我是一个大苹果 (4)3、小熊上山坡 (4)4、手指谣 (4)5、黄老先生有块地 (4)6、包饺子 (5)7、小蜜蜂 (5)8、十只小猴 (5)9、手指变变变 (6)10、手指睡觉 (6)幼儿园小班手指游戏精选 (6)1、小动物做游戏 (6)2、手指宝宝做运动 (7)3、小兔子盖新房 (7)4、手指宝宝做运动 (7)5、小乌龟 (7)6、苍蝇蚊子飞走了 (8)7、石头剪刀布 (8)8、五指歌 (8)9、手指做饭 (9)10、手指捣米 (9)幼儿园中班手指游戏精选 (9)1、鸭子 (9)2、一家人 (9)3、我的小手变、变、变 (10)4、关门 (10)5、这里就是我的家 (10)6、一根棍 (11)7、白雪公主 (11)8、小熊做蛋糕 (11)9、5个手指头 (12)10、小花鼓 (12)幼儿园大班手指游戏精选 (13)1、手指变变变 (13)2、手指宝宝 (13)3、美丽的花园 (14)4、玩具柜 (14)5、扭扭操 (14)6、看谁反应快 (14)7、全体集合 (15)8、手指眼镜 (15)9、手指小车 (15)10、手指打鼓 (15)幼儿园托班手指游戏精选友情提示：课堂上，幼儿注意力不集中，显得有点不安分，此时，若能让幼儿玩玩手指游戏，活跃一下课堂气氛，能有效的调动幼儿的积极性，教学效果会更明显。
以下是10个幼儿园托班手指游戏，赶快来玩玩吧！1、五指谣爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀（双手大拇指单伸出来，向下按）爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷（双手食指单伸出来，做搓衣服的动作）个子最高是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰（双手中指单伸出来，向上做投篮动作）哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓（双手无名指单伸出来，做绕圈动作）个子最小就是我，我在敲小鼓，东东东（双手小指单伸出来，做敲小鼓动作）2、我是一个大苹果我（指着自己，表情夸张）是一个大苹果（双手张开表示“大”）小朋友们都爱我（双手食指点着前面的人）请你先去洗洗手（双手做洗手的动作）要是手脏（用右手食指点着左手手掌）别碰我！（挥动右手表示“不”）3、小熊上山坡小熊小熊圆圆脸（用手在宝宝的手心画圆）一步一步上山坡（从宝宝的手往手臂上点上去）几里古噜滚下来（在宝宝身上从上往下做滚状）滚进一个山洞里（用手点到宝宝的胳吱窝挠挠）4、手指谣手上有个大木桶，（左手掌弯曲成桶状）桶上有个盖，盖上有个孔，（右手平盖在桶上，食指与中指稍分开）让我看看有什么，（用眼睛看孔）原来躲着毛毛虫。
中班童谣活动《一二三四五》
中班童谣活动《一二三四五》活动介绍本次童谣活动的主题为《一二三四五》，旨在通过童谣的形式提高学生的语言表达能力、音乐欣赏能力以及动手能力。
童谣是指适合儿童的歌曲，歌词简单易懂，以便孩子可以理解和记忆。
通过学唱童谣，可以培养幼儿的语言、音乐、社交等方面的能力。
本次活动中，我们选取了《一二三四五》这首童谣作为主要教学内容。
该童谣以简洁明快的节奏和明朗的旋律获得了广泛的喜爱。
同时，该童谣的歌词简单易懂，适合中班幼儿学习。
活动目标通过本次活动，中班幼儿将会：1.掌握《一二三四五》这首童谣；2.发掘童谣《一二三四五》所蕴含的简单理念，如数字、颜色、动物等，扩大儿童的常识面；3.加强幼儿语言及音乐的表达能力，通过童谣的形式培养幼儿的语言能力和声乐能力；4.提高幼儿动手能力，通过制作手工制品，进一步培养幼儿的动手能力和细节观察力。
活动过程第一环节：引入歌曲本次活动的引入环节旨在使幼儿对童谣《一二三四五》产生浓厚的兴趣。
首先，教师将播放一段流行的童谣MV，以吸引幼儿的注意力。
接着，教师会迅速引入本次活动的主题，并鼓励幼儿畅所欲言，分享对数字、颜色、动物等概念的理解。
第二环节：学唱《一二三四五》本次活动的核心环节是学唱童谣《一二三四五》。
教师会逐步教授这首童谣，为幼儿提供必要的歌词、动作和节奏指导。
同时，教师还可以适时加入声乐演绎和歌唱训练，以提高幼儿的乐感和声音表达能力。
第三环节：创作手工活动还包括了一项有趣的创作手工活动，该活动旨在激发幼儿的想象力和动手能力。
教师会向幼儿讲解手工制作的方法，并提供必要的材料和工具。
在制作过程中，教师要及时检查幼儿的进度和成果，并给予鼓励和指导。
第四环节：分享展示活动的最后一个环节是分享展示，即幼儿对学唱童谣和创作手工的成果进行展示和分享。
教师可以邀请幼儿上台演唱或介绍自己的手工作品。
同时，教师要在分享环节中给予足够的表扬和鼓励，以加强幼儿的自信心和自我认同。
活动评估为了确保活动的顺利开展，教师需要对本次活动的效果进行评估。
幼儿园数字认知儿歌
幼儿园数字认知儿歌幼儿园是培养孩子各方面能力的重要阶段之一，而数字认知是其中一项重要的能力。
为了帮助幼儿更好地理解数字概念和培养数字逻辑思维，幼儿园经常使用数字认知儿歌。
这些儿歌既有趣又容易理解，能够吸引孩子的注意力，提高他们对数字的认知水平。
下面将介绍一些常见的数字认知儿歌，帮助孩子们更好地学习数字和数学。
1.《数学的朋友》数学的朋友，好热情一、二、三，玩个游戏四、五、六，做个表情七、八、九，打个电话这首儿歌通过游戏、表情和电话等方式，让孩子们能够轻松地记住数字的排列顺序。
这不仅可以提高孩子们的数字记忆能力，还可以帮助他们理解数学与日常生活的联系。
2.《数学歌》一只青蛙跳到落叶上，一枚苹果在天上，一片雪花飘到地上，一只蚂蚁在树上。
通过将数字与具体的事物联系起来，这首儿歌能够帮助孩子们理解数字的数量概念。
每个数字都与不同的图像相关联，让孩子们更容易掌握数字的大小和顺序。
3.《数字之歌》从一数到十，快来和我一起唱一只小鸟站在树上唱歌二只蝴蝶在花间飞舞三个苹果掉在地上四只小兔子在草地上跳舞五颗星星在夜空闪烁六块巧克力摆满桌子七位朋友手拉手围成圈八朵彩色气球在天空飞九只小猫睡在毛毯上十颗糖果还不够这首儿歌通过数字和具体图像的结合，帮助孩子们更好地记住数字的顺序和数量。
同时，儿歌里的场景设置也丰富多彩，让孩子们能够在歌曲中感受到数字在生活中的实际运用。
4.《数字的乐园》一朵朵小红花，两只鸟儿从天飞下三只小狗围在一起汪汪叫，四只小猪在泥浆中跳。
五个小人手牵手围成圈，六只青蛙在池塘里游来游去。
七颗彩色糖果排成一排，八只毛毛虫在树叶上爬。
九只小鱼在水中快乐游，十只小鸭子摆成一排。
这首儿歌通过数字和具体事物的结合，让孩子们能够直观地感受数字的数量。
同时，儿歌中的生动场景也能够激发孩子们对数字的兴趣，提高他们对数字认知的积极性。
这些数字认知儿歌能够帮助幼儿园的孩子们快速学习数字，培养他们对数字的兴趣和理解。
在幼儿园教育中，儿歌可以作为一种有效的辅助教学工具，帮助孩子们更好地理解数字概念和数字运算。
适合幼儿园大班的儿歌童谣
适合幼儿园大班的儿歌童谣
好的童谣可以帮助孩子们健康的成长，有哪些童谣是适合幼儿园大班的呢?以下是小编为你整理的关于幼儿园大班童谣，欢迎大家阅读。
幼儿园大班童谣一
一座小桥平又平，
小桥拱起是小山，
小山合起是佛手，
佛手打开是蜜桃，
蜜桃打开是鲜花，
鲜花打开是孔雀，
孔雀打开是小手，
我的小手拍拍拍，
我的小手摆摆摆，
我的小手握握握，
我的小手藏起来。
幼儿园大班童谣二
石头剪子布，石头剪子布，剪什么剪什么，剪只小白兔，剪只小白兔。
石头剪子布，石头剪子布，剪什么剪什么，剪只小蜗牛，剪只小蜗牛。
石头剪子布，石头剪子布，剪什么剪什么，剪只长颈鹿，剪只长颈鹿。
幼儿园大班童谣三
一个手指头，一个手指头，变变变变变成毛毛虫。
两个手指头，两个手指头，变变变变变成小白兔。
三个手指头，三个手指头，变变变变变成小花猫。
四个手指头，四个手指头，变变变变变成螃蟹走。
五个手指头，五个手指头，变变变变变成蝴蝶飞。
幼儿园大班童谣四
一个手指点点，两个手指剪剪，三个手指弯弯，四个手指叉叉，五指开花。
幼儿园大班童谣儿歌顺口溜
幼儿园大班童谣儿歌顺口溜幼儿园大班童谣儿歌顺口溜1 开车之前想一想, 交通法规记心上；交叉路口想一想, 一看二慢三不抢；会车之前想一想, 礼让三先显风尚；超车之前想一想, 没有把握不勉强；雨天大雾想一想, 打开雾灯车速降；夜间行车想一想, 注意标志和灯光；长途驾驶想一想, 劳逸结合不能忘；喝酒时候想一想, 酒后驾车事故酿；穿行闹市想一想, 小心行人和车辆；拉客载货想一想, 遵守规定不超量；临时停车想一想, 选择地点要妥当；车况异常想一想, 及时维修勤保养；路上车坏想一想, 设置标志排故障；接受检查想一想, 积极配合有修养；发生事故想一想, 抢救伤员保现场；脚踩油门想一想, 平平安安最吉祥。
幼儿园大班童谣儿歌顺口溜 2 1、小月亮, 高又高, 窗户外面静悄悄, 我要做个好宝宝, 轻轻上床去睡觉。
2、小兔小兔轻轻跳, 小狗小狗慢慢跑, 要是踩疼了小草, 我就不跟你们好3、太阳公公起得早, 他怕宝宝睡懒觉, 爬上窗户往里, 咦,小宝宝不见了!原来呀, 宝宝在院子里做早操。
4、摇啊摇到外婆桥, 外婆夸我好宝宝, 又会哭又会笑, 两只黄狗汪汪叫。
摇啊摇到外婆桥, 外婆送我上花轿, 红棉裤花棉袄, 两只黄狗会抬轿。
另一版本：摇啊摇, 摇啊摇, 摇到外婆桥, 外婆夸我乖宝宝, 糖一包,果一包, 又是饼,又是糕, 吃不完,就打包5、小蝴蝶穿花衣, 飞到西鸡吃你, 飞到东猫抓你, 飞到我的手心里, 说了话放了你。
6、乖宝宝, 嘴巴甜, 叫爸爸, 叫妈妈, 叫得爷爷奶奶笑哈哈。
7、小鸭叫, 嘎嘎嘎, 叫我剪指甲;小鸡叫, 唧唧唧, 叫我擦鼻涕, 小猫叫, 喵喵喵, 叫我把脸洗, 小狗叫, 汪汪汪, 叫我衣服别弄脏。
8、小星星眨眼睛, 一闪一闪亮晶晶, 我给星星打电话, 我有故事听不听。
9、小鸟自己飞, 小猫自己跑, 我是好宝宝, 不要妈妈抱。
10、嘿呦呦, 嘿呦呦, 三只蚂蚁数米粒, 你一粒, 我一粒, 还有一粒在哪里, 蚂蚁弟弟笑嘻嘻, 还有一粒在我肚子里。
30首幼儿园洗手儿歌
30首幼儿园洗手儿歌，轻轻松松让宝贝们爱上洗手！儿歌1：洗手小朋友，爱洗手。
洗前先卷衣袖口，打开龙头湿湿手，抹点香皂搓搓手，手心手背都要搓，再用清水冲冲手，冲干净，甩三下，一二三，去擦手。
儿歌2：饭前要洗手小朋友，要记牢，饭前洗手很重要．没有细菌不生病，讲卫生，好宝宝。
!儿歌3：洗手自来水，清又清，小朋友，讲卫生，伸出小手洗一洗，看谁洗得最干净。
儿歌4：洗手打开水龙头，淋湿小小手擦擦小肥皂，相对搓搓手。
手心对手背，相互搓一搓。
互握大拇指，相互转转转，指关节弯弯腰，掌心上面来搓搓。
手腕洗一洗，龙头冲一冲。
关紧擦干净，细菌全跑掉。
[儿歌5：洗手洗手前先卷袖，再用清水湿湿手。
擦上肥皂搓一搓，指缝指尖都搓到。
哗哗流水冲一冲，我的小手洗净了。
儿歌6：洗手排排队，挽挽袖，轻轻拧开水龙头；先湿手，打肥皂，手心相对搓一搓，掌心正对揉一揉；手指交叉搓手背，十指交错擦擦掌，扣实小手扭一扭；拇指为轴转转手，换手攥紧小拳头；…手成小铲掌心划，轮流完成六步骤，洗得细菌无处躲；捧水三洗水龙头，龙头拧紧擦干手；好习惯，每天做，身体健康乐呵呵。
儿歌7：洗手搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，换只手，再搓搓，冲冲冲，冲冲手，冲冲冲，冲干净，关上龙头甩三下，一二三。
儿歌8：洗手小朋友们来洗手，先卷起袖伸出手，再来拧开水龙头，!水流放成细水流。
不要光洗手指头，要从前来洗到后。
打上香皂弄一弄，再用清水冲冲手，手上细菌全冲走，拿过毛巾擦干手，我们再看这双手，这才是双干净手。
儿歌9：洗手小朋友，来洗手。
卷起袖，淋湿手。
抹上肥皂搓呀搓，清清水里冲一冲，再用毛巾擦一擦，我的小手真干净。
儿歌10：洗手玩玩具，小手脏，快把小手洗一洗，先卷袖子再开水，手心手背湿一湿。
$关上龙头抹肥皂，搓出满手白泡泡，打开水龙冲一冲，再把小手擦干净。
儿歌11：洗手歌洗手了，排排队，卷起袖，抹香皂，手心手背手指间，洗完手后水关掉。
儿歌12：洗手谣小朋友们快快来，跟我来学洗手谣；先把小手来打湿，再把肥皂搓手上；左右掌心擦一擦，掌心手背也要擦；/手指交叉搓掌心，两手握握搓指背；大拇指儿擦一擦，指尖掌心也要擦；手指手缝洗仔细，再用清水洗一洗；细菌个个吓得跑，我是健康好宝宝。
32首能让幼儿讲卫生儿歌：洗手歌
32首能让幼儿讲卫生儿歌：洗手歌目前，全国上下幼教系统防控幼儿手足口病形势严峻，勤洗手是防控工作的关键，如何把正确洗手的方法教给幼儿，而且要便于幼儿学习，是幼教工作者的头等大事，我园教师积极想办法，把复杂的洗手程序编成朗朗上口的儿歌，让幼儿把洗手变成最喜欢做的事，收到了很好的效果。
附创编的儿歌：小手洗澡歌挽起袖子开龙头打湿双手水停流小小肥皂帮忙手心手背到处游双手碰面真亲热手背也要搓一搓五指相聚真高兴手心窝里回蹭大拇指，是哥哥围他转圈真快乐指缝是个脏弟弟帮她洗脸别忘记流水里面冲个凉龙头也要亮光光常给小手洗洗澡做个健康小宝宝注：此儿歌为五县机关幼儿园原创，整个歌词是根据正确洗手的程序和方法而编写，朗朗上口、简单易学。
幼儿边念儿歌边洗手，大约念完一遍的时间正好为正确的洗手时间。
儿歌1：洗手小朋友，爱洗手。
洗前先卷衣袖口，打开龙头湿湿手，抹点香皂搓搓手，手心手背都要搓，再用清水冲冲手，冲干净，甩三下，一二三，去擦手。
儿歌2：饭前要洗手小朋友，要记牢，饭前洗手很重要．没有细菌不生病，讲卫生，好宝宝。
儿歌3：洗手自水，清又清，小朋友，讲卫生，伸出小手洗一洗，看谁洗得最干净。
儿歌4：洗手打开水龙头，淋湿小小手擦擦小肥皂，相对搓搓手。
手心对手背，相互搓一搓。
互握大拇指，相互转转转，指关节弯弯腰，掌心上面搓搓。
手腕洗一洗，龙头冲一冲。
关紧擦干净，细菌全跑掉。
儿歌：洗手洗手前先卷袖，再用清水湿湿手。
擦上肥皂搓一搓，指缝指尖都搓到。
哗哗流水冲一冲，我的小手洗净了。
儿歌6：洗手排排队，挽挽袖，轻轻拧开水龙头；先湿手，打肥皂，手心相对搓一搓，掌心正对揉一揉；手指交叉搓手背，十指交错擦擦掌，扣实小手扭一扭；拇指为轴转转手，换手攥紧小拳头；手成小铲掌心划，轮流完成六步骤，洗得细菌无处躲；捧水三洗水龙头，龙头拧紧擦干手；好习惯，每天做，身体健康乐呵呵。
儿歌7：洗手搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，换只手，再搓搓，冲冲冲，冲冲手，冲冲冲，冲干净，关上龙头甩三下，一二三。
幼儿园数字小儿歌
幼儿园数字小儿歌以下是为您生成的二十条幼儿园数字小儿歌：1. 《一像铅笔细又长》一像铅笔细又长，宝宝写字它帮忙。
哎呀，你看小朋友们用铅笔写出的字是不是很漂亮呀？就像小花朵在纸上绽放！2. 《二像小鸭水上漂》二像小鸭水上漂，嘎嘎嘎嘎真热闹。
难道你不想像小鸭子一样在水中快乐地玩耍吗？3. 《三像耳朵听声音》三像耳朵听声音，听听小鸟在欢鸣。
你说耳朵是不是很神奇呀，能听到那么多美妙的声音？4. 《四像小旗迎风飘》四像小旗迎风飘，五彩旗帜多美妙。
这飘扬的小旗像不像我们快乐的心情在飞扬？5. 《五像秤钩来卖菜》五像秤钩来卖菜，公平交易人人爱。
小朋友们，我们做事也要像秤钩一样公平哟！6. 《六像豆芽咧嘴笑》六像豆芽咧嘴笑，白白胖胖真可爱。
难道豆芽的笑容没有感染到你吗？7. 《七像镰刀割青草》七像镰刀割青草，农民伯伯辛苦啦。
你想想，没有他们的劳作，我们能有美味的食物吗？8. 《八像麻花拧一道》八像麻花拧一道，香香甜甜味道好。
这麻花是不是像我们的生活，甜甜蜜蜜的？9. 《九像勺子能吃饭》九像勺子能吃饭，一口一口吃得香。
宝宝们，吃饭的时候可不能挑食哟！10. 《十像铅笔加鸡蛋》十像铅笔加鸡蛋，营养丰富身体棒。
大家说，我们是不是要多吃有营养的东西呀？11. 《数字一家真热闹》数字一家真热闹，一个不少都来到。
你猜它们在一起会发生什么有趣的故事？12. 《一和二是好伙伴》一和二是好伙伴，手牵手儿一起玩。
就像你和好朋友一样，是不是很开心？13. 《三带着四去爬山》三带着四去爬山，累得气喘又吁吁。
小朋友们，你们爬过山吗？14. 《五和六在跳皮筋》五和六在跳皮筋，蹦蹦跳跳真欢喜。
回忆一下，你跳皮筋的时候是不是也这么快乐？15. 《七和八在捉迷藏》七和八在捉迷藏，找来找去找不到。
哎呀，藏得可真神秘！16. 《九和十在做游戏》九和十在做游戏，欢欢喜喜笑嘻嘻。
这种欢乐的场景，难道不令人向往吗？17. 《数字宝宝排排队》数字宝宝排排队，一个一个不插队。
大班音乐欣赏教案：金蛇狂舞
大班音乐欣赏教案：金蛇狂舞活动目标：1、帮助幼儿感受音乐中热闹欢乐气氛，引导幼儿了解和喜爱我们的民族文化。
2、教师用敲锣、打鼓的支作表演，体验b段乐曲的对话应答结构。
3、欣赏a段音乐，组织幼儿整齐有序地双队进行，培养幼儿与同伴相互协调，配合的好习惯。
活动准备：1、幼儿已学会儿歌一二三四五六七，七六五四三二一，正月里来闹xx，龙灯耍得快又急，一二三四五，来跳狮子舞，一二三，来敲锣，三二一，来打鼓，敲锣、打鼓，咚咚锵咚锵咚锵，锵锵锵锵，锵锵乙锵乙锵锵，乙锵乙咚锵！2、录音机、磁带。
3、图片、图谱活动过程：一、导入，初步欣赏曲子1、老师给小朋友带来了一首好听的曲子，我们一起来听听。
（教师与幼儿一起听曲子）2、曲子完毕，提问：你觉得这首曲子怎么样？（睡觉、安静）3．小朋友真聪惠，下面老师请小朋友来听另外一首曲子，注意和前面的曲子比较一下有什么不一样？4．曲子完毕，提问：这首曲子和前面的曲子相比有什么不一样？（跳舞、高兴快）5、小朋友说得真好（或者：到底是不是这样呢？）老师为小朋友准备了张图谱。
下面请小朋友看着图谱再来欣赏一遍这首曲子。
6．曲子完毕，提问：老师来问小朋友，这首曲子可分几段？从图谱上看，你能说出哪两段是一样的？7．真是动脑筋的小朋友，这首曲子是题目是什么？（出示图片）“金蛇”指什么？（龙）“金蛇狂舞”是什么意思呢？金蛇狂舞中讲了这样一个故事……8．听了这故事，请小朋友来告诉老师，图谱上的﹏表示什么？可以代表什么？9.幼儿交流。
小朋友真聪惠，图谱的中间部分就是老师念的儿歌。
二、分段欣赏，做动作。
1、小朋友会不会念呀？那下面就请小朋友跟着老师的琴声用好听声音来念儿歌，好吗？2、老师呀要考考小朋友，跟着录音机的音乐会不会念这首儿歌，我们一起来试试。
3、小朋友念得真好听，小朋友都看到了图谱上有敲锣打鼓的符号，那谁会做敲锣打鼓的动作呢？老师请小朋友上来表演给大家看，我们小朋友一起来敲一敲。
4、小朋友学得真好，那下面请小朋友跟着音乐边朗诵儿歌边做敲锣打鼓的动作，好不好？5、小朋友的表现真是太棒了，敲锣打鼓是为了龙灯舞得更加有力，更加幽美，那龙灯应该怎样呢？请小朋友想一想，做一做舞龙灯的动作，小朋友还可以用点力舞，动作大一些，谁愿意上来表演一下？我们一起来学一学。
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大班儿歌：一二三四五
活动目标
1、学会儿歌，并用不同形式来表现儿歌。
2、引导幼儿按儿歌节奏做游戏，训练幼儿节奏感。
活动准备：
视频、头饰
活动过程：
欣赏儿歌《一二三四五》。
学说儿歌《一二三四五》
一、导入：
（一）、师：今天我们班来了两个小客人，看看是谁啊？
（二）、出示小松鼠、大老虎的图片
师：你们认识他们吗？我们一起来和它们打个招呼吧。
师：咦，今天他们来我们班作客，它们还送给我们一首好听的儿歌，想听吗？这个儿歌就藏在了这个视频里。
我们起来看看吧
（三）、教师播放视频
二、幼儿学儿歌
（一）、师：小朋友听到儿歌里都讲了什么吗？
（二）、师：你们想不想也来学一学这首好听的儿歌啊？学会了我们一起念给小松鼠和老虎听，怎么样？
（三）、教师再次播放视频，幼儿跟着学儿歌。
（四）、教师引导幼儿用多种形式来表现儿歌、
师：小朋友们，你们儿歌学会了吗？这次我们一边拍手一边说儿歌怎么样？
三、玩游戏
幼儿根据儿歌探索玩法
（一）、师：小朋友，小客人们刚刚和我说这首儿歌还可以用来玩游戏呢。
你们想玩吗？
（二）、教师介绍玩法
玩法：幼儿边念儿歌边按节拍拍手，最后一拍(一二三四五)用猜拳（剪子包袱锤）决定胜负。
胜者继续寻找伙伴，负者在一旁等待两轮以后表演节目。
③、教师和几名幼儿示范
④、幼儿游戏。
四、活动延伸：
（一）、师：今天我们学了什么儿歌啊？我们一起再来念一遍吧。
（二）、你还会数什么呢？在幼儿园里，可以帮老师数一数玩具，到了家里，可以帮爸爸妈妈数一数碗和筷子哟！今天晚上在就帮妈妈数一数怎么样？。