小学三年级语文上册句子
部编版三年级语文上册句子(带答案)
部编版三年级语文上册句子（带答案）一、按要求写句子1．树叶落下来。
（把句子写具体，至少要扩两个地方）_____________________________________________2．难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变。
）_____________________________________________3．古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
(缩句)_____________________________________________4．早晨，从．山坡上，从．坪坎里，从．一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
（用加点的词语写一句话）_____________________________________________5．一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。
（仿写拟人句）_____________________________________________二、按要求改写句子。
1．星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌。
（改为拟人句）_________________________________________2．宇宙另一边的房子里有个一样的孩子。
（改为比喻句）_________________________________________3．正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭．．时，突然，耳边响起了语文老师的声音。
（用加点词造句）__________________________________________________________4．语文老师问：“你在想什么呢？（改为转述句）_______________________________5．读了这篇课文，让我很受启发。
（修改病句）_______________________________6．赵宇的眼里闪着激动的泪花。
（缩句）_______________________________三、按要求写句子。
三年级语文上册句子及答案(完整版)
三年级语文上册句子及答案（完整版）一、按要求，写句子。
1.在我军炮火的猛烈攻击下，四处逃窜。
（改病句）_____________________________________________2.奶奶的花白头发中夹着白发。
（改病句）_____________________________________________3.我们努力改进和克服工作中的缺点。
（改病句）_____________________________________________4.儿童队员们把博莱克放在了队伍第一排。
（改“被”字句）_____________________________________________5.检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克的身上。
（改“把”字句）_____________________________________________6.跳水金牌被中国运动员夺走了。
（改“把”字句）_____________________________________________二、按要求写句子。
①作为一名合格的小学生怎么能撒谎呢？（改为陈述句）___________________________________②爸爸说：“我这个周末得出差。
”（改转述句）___________________________________③牲口被枣核赶回了村里。
（改把字句）___________________________________④夜空中的星星在闪烁。
（改拟人句）___________________________________⑤电灯是爱迪生发现的。
（修改病句）___________________________________⑥小姑娘的脸红红的。
（改比喻句）___________________________________三、按要求，写句子。
1．人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改为陈述句）____________________________________2．少先队员怎么能向困难低头呢？（改为陈述句）____________________________________3．梨树开花了。
三年级上册语文课内仿写句子
三年级上册语文课内仿写句子
1.荷叶圆圆的，绿绿的。
1.西瓜大大的，甜甜的。
2.雪花白白的，冷冷的。
3.香蕉黄黄的，香香的。
2.一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。
1.一群群小鸟飞上蓝天，留下一段美美的歌声。
2.一串串小溪流过山间，留下一段深深的记忆。
3.照样子，用带点的词语造句。
1.如果我把这个苹果给你，那是我多么友好呀！
2.如果明天下雨，我们就不去公园玩。
3.如果我好好学习，就能得到好成绩。
4.仿照例子，写句子。
1.他多么希望自己也能像其他孩子一样快乐呀！
2.她多么喜欢那个玩具呀！
3.我们多么想看见大海啊！
5.按照要求，写句子。
1.用“无论……还是……都”造句。
2.用“一边……一边……”造句。
3.用“那么……那么……”造句。
6.根据给出的词语，进行想象并造句。
1.用“太阳”造句：太阳公公笑眯眯地升上了天空。
2.用“月亮”造句：月亮姐姐静静地挂在天空中。
3.用“星星”造句：星星闪闪发光，照亮了整个夜空。
7.其他仿写句子。
1.我的铅笔多么短啊！他的铅笔多么长啊！
2.这本书多么厚啊！那本书多么薄啊！
3.他画了一个多么圆的圈啊！她画了一个多么方的圈啊！。
三年级语文上册重点句子
三年级语文上册重点句子稿子一嘿，亲爱的小伙伴们！今天咱们来聊聊三年级语文上册那些超重要的句子哟！你看像“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”这句诗多美呀，一闭上眼睛，就能想到那火红的枫叶，比二月的花还要艳丽呢。
还有“灯不拨不亮，理不辩不明。
”这告诉咱们呀，遇到问题就得好好争辩争辩，才能把道理弄清楚。
“人心齐，泰山移。
”这句是不是很有力量？大家心往一处想，劲往一处使，再大的困难都能解决。
“有理走遍天下，无理寸步难行。
”咱可得做个讲道理的好孩子，不然到哪儿都没人喜欢。
“一时强弱在于力，万古胜负在于理。
”力量只能决定一时，讲道理才能永远胜利哟。
这些重点句子呀，就像一颗颗闪闪发光的星星，照亮了咱们学习语文的道路。
多读多记，咱们的语文就能学得越来越好啦！稿子二嗨呀，小朋友们！咱们一起来瞧瞧三年级语文上册的重点句子哟！“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
”读着这句，就好像看到一个调皮的小孩，想捉蝉，一下子就不说话站住啦，多有趣！“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
”荷花谢了，菊花还在傲霜呢，这画面多有性格。
“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
”秋天的风，吹着梧桐叶，让在外的人心里都有了思念。
“爱人若爱其身。
”告诉我们呀，爱别人就要像爱自己一样，这样世界才会更美好。
“不迁怒，不贰过。
”可别随便对别人发脾气，犯了错也别再犯啦。
“与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
”好好说话会让人心里暖暖的，不好好说就像用矛戟伤人一样，多可怕呀！记住这些句子，语文的世界会更精彩哟，咱们一起加油！。
三年级上册语文优美句子摘抄
1、江景原本凄凉，如今改头换面，成为花团锦簇。
2、秋去花留空，万物着归程。
3、爱，会从不可能，变成永远。
4、它们唱着芳草的歌，拥抱好春的风。
5、愿你付出的爱从不被对方忘却，从不曾白白付出。
6、太阳渐行渐远，带走一个美丽的夏天。
7、蓝蓝的天空，碧碧的湖面，晶莹的星星，是夜的装饰。
8、我们的梦想就像蝴蝶，翩翩起舞，绽放出耀眼的光芒。
9、风轻轻，穿过秋叶，拂动那沙沙的悲伤，心也沉静起来。
10、清新的绿色，静谧的空气，漫天的白云，满脸的欢笑，使我们更加深爱这片大地。
11、水是可爱的，它滋润着大地，它包容着许多梦想！
12、正因为有了路，才有了梦想；正因为有了梦想，才有了奋斗！
13、那山望着那山，那水注视着那水，万物互相依靠，和谐的生活在这大地上！
14、它伴着风起，舞着美丽的梦，它伴着雨落，生出枝叶茂盛的林。
15、秋日里，一地金黄，把大地染得如油画般美丽。
三年级上册语文好句子摘抄
三年级上册语文好句子摘抄1、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
惟贤惟德，可以服人。
——《三国演义》2、人心生一念，天地悉皆知，善恶若无报，乾坤必有私。
——《西游记》3、人无刚骨，安身不牢。
——《水浒传》4、世事洞明皆学问，人情练达亦文章。
——《红楼梦》5、运筹帷幄之中，决胜千里之外。
——《史记》6、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。
——《论语》7、我也还有记忆的，但是零落得很。
我自己觉得我的记忆好像被刀刮过的鱼鳞，有些还留在身上，有些是掉到水里了，将水一搅，有几片还会翻腾、闪烁，然而中间混着血丝。
——《鲁迅全集》8、对于三十岁以后的人来说，十年八年不过是指缝间的事而对于年轻人而言，三年五年就可以是一生一世。
——《十八春》9、读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的。
在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。
——《送你一匹马》10、垂下的头颅只是为了让思想扬起，你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。
——《旅程》11、我们对这个世界，知道得还实在太少。
无数的未知包围着我们，才使人生保留迸发的乐趣。
当哪一天，世界上的一切都能明确解释了，这个世界也就变得十分无聊。
人生，就会成为一种简单的轨迹，一种沉闷的重复。
——《文化苦旅》12、黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。
——《一代人》13、我走过许多地方的路行过许多地方的桥看过许多次数的云喝过许多种类的酒却只爱过一个正当最好年龄的人。
——《沈从文家书》14、人间不会有单纯的快乐，快乐总夹杂着烦恼和忧虑，人间也没有永远。
——《我们仨》15、天下只有两种人。
比如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留到最后吃。
照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的；第二种人应该悲观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。
三年级上册语文优美句子
三年级上册语文优美句子1.一切都是那么的美好，小草、小花也在微笑。
2.大自然是我们最好的老师，它教会我们勇敢和坚持。
3.天空湛蓝湛蓝的，让人忍不住想要飞翔。
4.大树像一把巨大的伞，保护着所有的生命。
5.小河清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游动。
6.白雪纷飞，铺满了整个大地，如同一个银色的世界。
7.星星闪闪发光，照亮了黑暗的夜空。
8.树叶沙沙作响，好像在轻轻地说着自己的故事。
9.晨曦的阳光透过树叶，洒在大地上，温暖又美丽。
10.清风吹过，带来一丝丝清爽的味道。
11.蝴蝶飞舞，舞蹈着生命的旋律。
12.山峦起伏，宛如一条巨龙蜿蜒而过。
13.鲜花盛开，散发出宜人的芬芳。
14.蜜蜂忙碌地采蜜，为了家人辛勤劳作。
15.小鸟在树枝上载歌载舞，抒发自己的喜悦。
16.雨后的大地焕发出一片生机盎然的景色。
17.彩虹在天空中绽放，它给人们带来希望和祝福。
18.大象用它的鼻子轻轻抚摸着小象，展示着深厚的父爱。
19.孩子们欢笑着奔跑，尽情享受自由和快乐。
20.马儿奔跑在沙滩上，让海风拂过它的面庞。
21.果园里结满了红彤彤的苹果，让人垂涎欲滴。
22.玉兰花绽放了，像一朵洁白的云彩，美丽而高贵。
23.老师像一束光，照亮了我们前行的道路。
24.爸爸的笑容仿佛阳光，温暖了整个家庭。
25.姐姐是我最亲爱的伙伴，我喜欢和她一起玩耍。
26.妈妈的拥抱是最温暖的避风港，让我感到安心和幸福。
27.小狗对着主人摇尾巴，透露出它对主人的热爱。
28.风筝在空中高高飞起，带走了孩子们的梦想。
29.校园里青青的草地上，孩子们留下了美好的回忆。
30.读书是一扇开启智慧之门的钥匙。
31.一本书像一座宝库，里面是知识的宝贝。
32.同学们团结友爱地相处，共同创造美好的校园。
33.豆苗儿从土里钻出来，向阳光招手。
34.日出东方，带来新的希望和机遇。
35.希望就像一盏明灯，照亮了前进的方向。
36.用勤奋和汗水浇灌，才能收获美好的果实。
37.请把你的手伸出来，让我们握个手。
小学语文部编版三年级(上册)课本中重点句子
课文1 大青树下的小学１.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友朝着一个共同一个地方──学校走去，描绘出众多的学生由远及近汇集而来的壮观景象了。
２.大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。
这句话告诉我们这是一所民族团结的学校。
大家虽然来自不同的家庭，来自不同的民族，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友。
在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同过着幸福的学习生活。
３.那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
这句话中连续用了三个“向……”，写出了学校的生活的美好，孩子们来到学校时的欢快心情。
４.最有趣的是，跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
课文用拟人的手法把小鸟，松鼠、山狸写成了会看热闹的人，小动物们的出现更加突出了小学的特点，为学校增添了欢快活泼的气氛，也突出了孩子们的愉快心情。
课文2 花的学校1.当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
东风“走过原野、吹着口笛”运用拟人的修辞手法，为我们勾画了一幅大自然雷雨交加的画卷。
2.于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
花“跑出来的，在绿草地上跳舞、狂欢”，展现这样一幅流动的画面：一朵朵娇嫩的花儿从草丛里，从小河边，从大树旁，使劲往外钻，很快地聚集到草地上手舞足蹈。
3.树枝在林中互相碰触着。
绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
这是描写大雨来临前狂风大作的景象，但是在孩子眼中就像人一样“互相碰触”、“簌簌地响”、“拍着大手”，他们没有任何的害怕，表达出喜爱。
课文3 不懂就要问1.孙中山小时侯在私塾读书。
三年级语文上册好句子摘抄
三年级语文上册好句子摘抄
1. 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
2. 小雨的琴声沙沙作响，带着凉意，带着清新，让人感到十分舒适。
3. 一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。
4. 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
5. 风儿吹过树梢，树叶儿好像在给人们打招呼，嬉戏。
6. 秋天的雨，是一把钥匙。
它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
7. 红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
8. 一阵阵秋风吹过田野，带来了一片丰收的喜悦。
9. 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！
10. 秋天的雨，是一把钥匙。
它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
佳句摘抄三年级上册
佳句摘抄三年级上册
1、春姑娘来了，她送走了冬天的冷气，带着春天的温暖进入世界，用那双灵巧的手把世界装饰的五彩斑斓。
2、雨渐渐的小了，但还在淅沥沥下个不停，让万物感受秋的凉爽，让万物更加美好。
3、春天像童话中的仙女，所到之处，万物复苏，树木抽枝发芽，鲜花张开笑脸，大地披上绿色的新装。
4、友谊是一朵美丽的花儿，给你带来美的享受。
5、春风像一位高明的画师，用灵巧的双手轻抚着小草，绘出大地万紫千红。
6、漓山的山像一位高大的战士，拥有高大无比的身躯；拥有令人心生敬畏的畏惧感；拥有任何情况都不会动容的沉着感。
7、春天，不单单是万物青睐和渴望，也是每一个人青睐和渴望。
8、兴安岭是多么会打扮自己啊：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
小学三年级上册语文句子(完整版)
小学三年级上册语文句子（完整版）一、句子变变变。
（1）种子被泥土紧紧地包裹着。
（改为“把”字句）__________________________________________（2）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）__________________________________________（3）菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
（修改病句）____________________________________________________二、按要求写句子。
1．从一条条开看绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
（缩句）_______________________________________________________2．这么严重的错误怎能忘记呢？（改为陈述句）______________________________3．我估计他这道题一定错了。
（修改病句）______________________________4．青头爬．到牛鼻子上，在牛鼻孔里蹭来蹭去．．．．。
（仿照例句，写出至少含有两个动词的句子）_________________________________________三、按要求写句子。
1.黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
（缩句）_____________________________________________2.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）______________________________3.教室里响起了激烈的掌声。
（修改病句）___________________________4.秋天的雨,是一把钥匙。
我能仿照例句把句子补充完整:天上的星星,是______________。
四、按要求完成句子练习。
1.我恍然大悟：这不是刺猬吗？(改为陈述句)_____________________________________________2.我闻到浓浓的苦苦的草木气息和鸟儿动听的声音。
好词好句摘抄大全三年级上册
好词好句摘抄大全三年级上册以下是一些适合三年级上册学生的好词好句摘抄：
好词：
1. 秋高气爽
2. 春暖花开
3. 繁花似锦
4. 硕果累累
5. 阳光明媚
6. 波光粼粼
7. 白云飘飘
8. 绿草如茵
9. 鸟语花香
10. 百花齐放
好句：
1. 秋天，树叶纷纷飘落，像一群轻盈的蝴蝶在翩翩起舞。
2. 春天，花儿们竞相开放，像一幅五颜六色的画卷。
3. 公园里的湖水清澈见底，倒映着蓝天和白云，宛如一面镜子。
4. 秋天的稻田金黄一片，仿佛一片金色的海洋。
5. 阳光透过树叶洒在地上，形成一个个光斑，闪闪发光。
6. 微风吹过湖面，泛起层层涟漪，像是在诉说着什么秘密。
7. 在这个季节里，我们可以看到大雁南飞的壮观景象。
8. 春天的花朵散发着淡淡的香气，让人心旷神怡。
9. 雨后的空气格外清新，仿佛整个世界都焕然一新。
10. 在这个美丽的季节里，我们可以尽情地享受大自然的美妙。
部编版三年级上册语文句子练习例子
句子练习例子仿写句子1.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
仿写:阳光从屋顶，从门缝，从窗户外照进屋子里，把一切都照亮了。
孔明灯从街市上，从楼顶上，从广场上升起来，像一颗颗明亮的星星。
保护环境，从小事做起，从身边做起，从点滴做起。
2.这些学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
仿写:果园里的水果真多啊，有苹果，有梨、有桃子，还有杏子。
3.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
仿写:花儿向太阳微笑，向风儿点头，向蜜蜂问好。
秋天到了，太阳向大地洒下金色的阳光，树林向草地落下枯黄的树叶，小鸟向人们唱出婉转的歌声。
4.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
(拟人句)仿写:一朵朵白云微笑地看着人们在秋天丰收的景象。
一朵朵娇嫩的花从草丛里，从小河边，从大树旁，使劲往外钻，很快地聚集在草地上手舞足蹈，就像一个个小精灵。
5.雨一来，他们便放假了。
仿写:清风一吹，他们便跳起了欢快的舞蹈。
蝴蝶一来，他们便露出了可爱的笑脸。
春天一来，燕子便从飞回了北方。
6.菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的，淡黄的，雪白....仿写:马路上的车真多啊，有小轿车，面包车，大卡.... .7.要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
仿写:要不是走得快，我会迟到了。
要不是这阵子下雨，我会出去旅游的。
8.小鸟的叫声是那么逼真，那么清脆，那么动听。
仿写:天空是那么明净，那么美丽，那么高远。
湖水是那么干净，那么清澈，那么平静。
教室被我们打扫的那么干净，那么整洁，那么明亮。
9.树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍打着大手。
(拟人)仿写:蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蟋蟀们在草丛里歌唱，花儿绽开了笑脸。
10.如果想要有收获，就必须付出努力。
仿写:如果明天下雨，郊游就取消了.如果你不努力，考试就不容易取得好成绩。
11.既然你们想听，我就讲讲吧。
三年级语文上册仿写句子归纳
三年级语文上册仿写句子归纳第一单元1、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
排比，三个“从”说明孩子们住在不同的地方。
仿写：阳光从屋顶、从门缝，从窗户外照进屋子，把一切都照亮了。
孔明灯从街市上，从楼顶上，从广场上升起来，像一颗颗明亮的星星。
2、这些学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
排比，写出了孩子们来自不同的民族。
仿写：（1）风筝花花绿绿的，有漂亮美丽的金鱼，有穷凶极恶的鲨鱼，有舞姿优美的凤凰，还有一些叫不出名字的。
（2）大自然真神奇，有春夏秋冬的四季幻化，有风雨雷电的自然天气，有形态各异的花草树木，还有霞光等奇妙的景观。
（3）我的妈妈有一张圆圆的脸，有一双大大的眼睛，有一个高高的鼻子，还有一头乌黑的长发。
（4）花坛的四周，摆着许多盆花，有不畏严寒的麦冬，有粉红的月季，有翠绿的蝴蝶兰，还有美丽的海棠，真是美不胜收啊！3、同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
“打招呼”、“问好”“敬礼”三个动作表现出孩子们很有礼貌并且爱祖国。
仿写：花儿向太阳微笑，向风儿点头，向蜜蜂问好。
4、这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
拟人，具体描写了孩子们读书时树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子的表现，它们都静静地听孩子们读课文，可见孩子们读书的声音好听。
仿写：秋天来了，山野变成了美丽的图画。
苹果露出红红的脸颊，梨树挂起金黄的灯笼，高粱举起了燃烧的火把。
最有意思的是，大雁在天空一会儿写“人”字，一会儿写“一”字。
5、一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
拟人，表现出了花来到大地上的快乐。
仿写：一朵朵娇嫩的花从草丛里，从小河边，从大树旁，使劲往外钻，很快地聚集在草地上手舞足蹈，就像一个个小精灵。
6、如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
小学三年级语文上册句子190句
小学三年级语文上册句子190句小学优美句子1、春姑娘来了。
她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的学校。
她用那双灵巧的手把学校装饰得犹如天堂一般，美不胜收。
2、看着春风吹过后，小草叶尖上的悄悄吐露的新绿是那么的着实可爱，随着尚未完全褪尽的冬季焦黄及小草枝茎上尚未抖落干净的粒粒尖埃，我依然能够看见阳光明媚的春韵布满在小草的身上。
3、春天来了，燕子和大雁也准备北归了。
像这类候鸟都畏惧冬天，不象小麻雀有很大的抗严冬耐风雪的本领。
布谷鸟也不失时机的每一天早晨"布谷……，布谷"，不顾劳累的提醒农家赶快播种。
但一个月还不到的时间，农夫完成了播种，刚要喘一口气时，那些布谷鸟很知趣，不再"布谷……，布谷"的叫了。
偶尔听到一两声"布谷，布谷"的叫声，不是布谷鸟发生了危险，就是一只呆头呆脑的布谷鸟。
4、春，就像一个魔术师，用那奇幻的魔术仗，把单调的树枝长出新绿的嫩芽。
5、啊，这春天的太阳，仿是年轻的母亲，而天下万物仿是她的孩子，她把自我所有的光和热都给了孩子，哺育孩子茁壮成长。
6、春姑娘悄悄地走了，夏天不知不觉地来到人间。
这时，你可曾注意到这些小草？在烈日当空下，太阳炙热着大地，大地十分地炎热。
美丽清香的花朵因为太阳光的猛烈，耷拉着脑袋，显得没有什么精神。
可是，小草并没有这样，而是勇敢地抬起头，顽强地生长着。
当暴风雨来临时，任凭风吹雨打，把它打得东倒西歪，它都没有屈服，依然牢固地扎根在泥土里，顽强地生长着。
7、春季，一片生机勃勃，万物复苏，春意盎然。
瞧，随着“春姑娘”的到来，可爱的小动物们都蹦蹦跳跳的跑出来了，孩子们也笑奔跑出来了，与风筝一同享受春的乐趣。
8、近了，近了，我已听到春天的脚步声了，这一切都报告着春天的到来，我整个心都飘了出去，飘到那鲜艳的花儿上，飘到那油绿的草地上。
9、春天悄悄地走了，她给大地播下了美丽和期望的种子。
10、原野上演奏的是那么的动人，花园里的演唱是那么的美妙，学校里的伴奏是那么的和谐，大街小巷里的伴唱是难么的完美。
三年级上册语文摘抄好句子
1.天空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒
洋洋地站在那里。
2.小路弯弯曲曲的像羊肠，弯弯绕绕。
3.我站在草地中央，春风像顽皮的孩子一样，将我头顶的鸭舌帽抛向远处。
4.细雨如丝，一颗颗果树在跳着欢快的舞蹈。
5.街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。
马路上一
个水点也没有，干巴巴地闪着白光。
6.春天到了，金黄的太阳把阳光洒向四面八方，蓝色的天空更给它增添了几分色彩。
7.石榴开花了，一朵朵，挂满枝头，仿佛一只只小喇叭一样。
8.温暖的阳光照在校园里那两棵柳树上，一阵微风吹过，那细细的枝条上又泛出一层
新绿，柳叶在阳光的照耀下长得更茂盛。
9.这片枫树的叶子好象一个美丽的红五星，又像是一只张开的小手掌。
10.梨树的叶子是翠绿色的，一阵风拂过，梨树的叶子就摆来摆去，像美丽的姑娘在奏
乐，如果你在梨树旁，你必定会听到这样美丽动人的声音。
11.那山面目清秀，俊俏英武，就像一个年轻潇洒的少年那边的山多数是秃顶的。
然而
层层的梯田，将秃顶装扮成稀稀落。
12.我来到一棵银杏树边抬头望，银杏树高大挺拔直插云霄，像一个巨人屹立不倒。
13.一群金鱼游来游去，在水草中穿梭，仿佛她们就是一个个高贵的小公主。
14.一片片黄叶从树上落下来像无以伦比的黄宝石。
15.每当寒风扑来时，它从不屈服，从不畏惧，依旧傲然挺立，生机勃勃。
梅花从不与
别的花比美，而是独在寒风刺骨的冬天不断的磨练自己。
三年级语文上册句子(完美版)
三年级语文上册句子（完美版）一、按要求写句子。
1.按要求改写句子。
（1）如果把扫地机设计成一种小型的“龙卷风制造器”，不就可以把灰尘吸起来了吗？改为不带问号的句子：_________________。
（2）秋风一吹，树上的叶子便随风飘落。
改成拟人句：___________________________。
（3）雨点落进树林，发出的声音好听极了。
改成比喻句：___________________________。
（4）又黏又稠的石油粘住了海鸥的羽毛。
改为“被”字句：__________________。
（5）几只蚂蚁在湿漉漉的泥土上又恢复了正常的活动。
（缩句）_____________________________________________。
（6）小姑娘在拾贝壳。
（把句子写具体生动。
）_____________________________________________。
2.仿写句子。
我不知道它经历了什么：是．风雨的侵袭，是．雷电的恫吓，还是．．恶浪的阻拦？_____________________________________________二、按要求写句子。
1．那么长的头发，平时不是很碍事吗？（改为陈述句）___________________________________________2．他们一起在我的鸟窝里啧吧啧吧地吃了起来。
（缩句）___________________________________________3．我的心跳震得树上的鸟窝一动一动的。
（改为“把”字句和“被”字句）___________________________________________三、句子大观园。
（接要求写句子）1．蒲公英的绒毛被我吹到弟弟的脸上。
（改为“把”字句）__________________________________________2．后来雨停了。
（改变语序，不改变原意）__________________________________________3．蒲公英的花就像．我们的手掌，可以张开、合上。
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小学三年级语文上册句子一、按要求完成下面练习。
1．医生治好了小明的病。
（改成“把”字句。
）____________________________2．照样子写句子。
例：黄黄的叶子像一把把小扇子。
____________________________3．李爷爷在山上发明了恐龙蛋化石。
（修改病句）_________________________________4．我们还是和睦相处吧，还有什么可吵得呢！（改成陈述句）_____________________________________________二、按要求完成句子练习。
1．小燕子飞来飞去。
（把句子写具体）（_______________）小燕子（________________）飞来飞去。
2．清早，我到公园去玩，一．进门就．闻到一阵清香。
（用加点词语造句。
）_____________________________________________3．瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
（仿写拟人句）_____________________________________________4．独角仙的力气一定似乎很大。
（修改病句）____________________________5．这一幅图画很有趣。
（改为反问句）____________________________三、按要求写句子。
1．造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。
（改为反问句）2．街上的人们纷纷驻足观望。
（缩句）___________________________3．今天的语文课上，我首先第一个举手回答问题。
（修改病句）_____________________________________________4．我不敢碰你。
我并不是懦弱。
（用关联词连成一句话）___________________________四、按要求写句子。
1．河边的木瓜树上，一个成熟的木瓜掉进了水里。
（加入拟声词）_____________________________________________2．可是您无论．．在秋天、夏天还是．．春天穿一件棉袄，人家都．会笑话您的。
（用加点词语写句子）_____________________________________________________________3．圆圆的头为什么戴方帽子呢？圆的不行吗？（改为陈述句）_____________________________________________4．裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。
”（改为转述句）_____________________________________________5．妈妈急得大叫：“快点！来不及了！”（加入动作、神态的词）_____________________________________________五、按要求写句子1.爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。
（缩句）_____________________________________________2.一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。
（缩句）_____________________________________________3.小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。
（缩句）_____________________________________________4.妈妈看电视。
妈妈打毛衣。
（用关联词语把两句话合并成一句话）5.谢彬学习成绩很好。
谢彬一点也不骄傲。
（用关联词语把两句话合并成一句话）_____________________________________________6.他经常看课外书。
他的阅读写作水平提高较快。
（用关联词语把两句话合并成一句话）_____________________________________________六、按要求写句子。
（1）他们想在放学以前出来游戏，老师是要罚他们站墙角的。
（给句子加上适当的关联词)_____________________________________________________（2）青头大吃一惊．．．．，它一下子蹦到牛身上……（用带点的词语写句子）_____________________________________________________（3）妈妈对我说：“今晚我要加班，会回来得晚一点。
”（改为转述句）_____________________________________________________七、按要求写句子。
1．使用电子邮件能节约纸张，保卫环境。
（用修改符号修改病句）_____________________________________2．这怎么能像我们平时看到的杨桃呢？（把句子的问号变为句号，意思不变）_____________________________________3．太阳出来了。
（把太阳当作人来写）_____________________________________4．蜜蜂靠的不是．．一种我无法解释的本能。
（用加点的关联．．超常的记忆力，而是词写一句话）_____________________________________________________5．妈妈笑了笑，说：“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。
”（去掉引号，用自己的话转述）_____________________________________________________八、按要求写句子。
1．啊！我的身段多么．．匀称，我的角多么．．精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（用加点的词语造句）_______________________________________________________________ 2．唉！这四条腿太细了，怎么配得上这只美丽的角呢！（给句子换一种说法，保持意思不变）__________________________________________________3．水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉了？（给句子换一种说法，保持意思不变）__________________________________________________4．树木变成了一栋栋房子、各式各样的工具和应有尽有的家具。
（缩句）__________________________________________________九、按要求完成句子练习。
1.为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
（改写成反问句）_____________________________________________2.少先队员应该讲文明，有礼貌。
（改写成反问句）_____________________________________________3.人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改成陈述句）_____________________________________________4.毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
（改成陈述句）_____________________________________________5.同学们交给我一项任务。
(改成把字句）_____________________________________________6.姐姐送给我一件最有意义的礼物。
(改成把字句）_____________________________________________7.濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
（(改成被字句）_____________________________________________8.美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。
（改变人称）_____________________________________________9.一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
（改变人称）_____________________________________________10.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”（改为第三人称）_____________________________________________十、句子变变变。
（1）种子被泥土紧紧地包裹着。
（改为“把”字句）__________________________________________（2）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）__________________________________________（3）菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
（修改病句）____________________________________________________十一、按要求写句子1．树叶落下来。
（把句子写具体，至少要扩两个地方）_____________________________________________2．难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变。
）_____________________________________________3．古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
(缩句)_____________________________________________4．早晨，从．山坡上，从．坪坎里，从．一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
（用加点的词语写一句话）_____________________________________________5．一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。
（仿写拟人句）_____________________________________________十二、我会句子大合并。
（用恰当的关联词语把句子连起来）1.你回头看看胡萝卜先生走了多长的路。
你可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。
_____________________________________________2.胡萝卜先生有着浓密的胡子。
他必须每天刮胡子。
___________________________3.他们想在散学以前出来游戏。
他们的老师是要罚他们站墙角的。
___________________________十三、按要求写句子。
1．站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。
（改为“把”字句）___________________________________________2．我国的造纸术极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。