“两学一做”学习教育三张清单(12)
2023年主题教育三清单
2023年主题教育三清单
在2023年的主题教育中，以下是三个清单：
1. 问题清单：用于发现和梳理存在的问题。
这些问题可能涉及个人、团队或组织在思想、工作和作风等方面的问题。
这个清单是通过调研、座谈、听取意见、查阅资料等方式进行收集和整理的。
2. 整改清单：基于问题清单，结合主题教育的目标和要求，提出的改进措施和具体的整改要求。
整改清单主要包括针对问题的整改目标，以及为了达成这些目标所需的行动计划。
3. 任务清单：这个清单列出了主题教育期间需要完成的任务。
这些任务应该与主题教育的目标直接相关，并且是具体、可衡量的。
任务清单应该定期更新，以确保所有的任务都按时完成。
以上三个清单都是为了更好地进行主题教育，解决存在的问题，以达到预期的教育效果。
两学一做学习教育五查五看党员问题清单4篇
两学一做学习教育五查五看党员问题清单4篇一、个人存在问题：1、查党性修养，看自己能否坚守共产党人信仰信念宗旨自入党以来，我对政治理论水平认识不高，学习研究不深，思想认识不足，没有对政治理论学习倾注足够的精力，停留在字面理解的多、深入思考专研的少，没有完完全全做到融会贯通、与时俱进。
总觉得自己是个个体商人，谈理想信念都是空谈，没有实际意义。
2、查组织观念，看自己能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系没有进入村委会这个大家庭以前，我是一个个体商人，有时会把个人利益放在首位，没有与组织保持一致，不能完全参加政府和村集体组织开展的工作。
缺乏党员服务群众意识，没有积极主动为群众服务，总是以事不关已，高高挂起的态度来处理身边的事情。
3.查道德品德，看自己能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式良好的道德品德是党员的重要素质之一，也是赢得人民群众信任的重要因素。
保持积极健康的生活方式，决定了党员的生活质量。
随着物质生活的日益丰富，我常常满足于自我享受，缺少了维护社会公德心，偶尔也会生出和别人攀比之心，出入一些不必要的聚会场所，追求精神享受。
4、查纪律意识，看自己能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩自入党后，我没有深刻理解党规党纪，也未能严以律己的对待自己，只要自己洁身自好，不做违规破纪的事就行了，对形形色色的不良现象虽然看不惯，但没有及时斗争和制止。
5、查担当精神，看自己能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。
作为党员，从入党之日起，就应当坚定为党的事业奋斗终身的理想，坚定克服困难、勇于担当的决心。
然而我在工作中，有时缺乏激情，遇到问题能推就推、能拖就拖、能躲就躲，怕遇到矛盾和问题，不敢于正视矛盾和问题;能绕开矛盾和问题走就绕着走，这就是不敢担当，不敢负责的表现。
以上是我通过“两学一做”“五查五看”的学习，剖析问题，在自身找出的缺点，在今后的日子里，我要树立共产主义的远大信仰信念，坚持为人民服务的宗旨，加强政治理论学习，让自己的思想意识，始终放在严守党纪党规、遵守法纪法规上;坚持个人服从组织，坚持从大局上谋划、开展工作，不计较个人得失，更好地为人民群众服务，争当一名合格的共产党员。
党员个人两学一做学习教育五查五看问题整改清单
党员个人两学一做学习教育五查五看问题整改清单在五查五看的活动中，我深入剖析自己，思想上受到了一次深刻的教育和洗礼，对于更正确，正全面的认识自己，看到自己的优点和缺点，是十分有利的，也让我明确了自己今后努力的方向。
首先，对于科学发展观科学理论学习还不够深刻，虽然通过党支部组织的几次活动以及一些自学活动，学习了科学发展观的相关理论知识，深刻感受到了科学发展观的先进性，科学发展，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。
用这些指导思想来指导自己的工作，在自己的教学教育工作实践中运用科学发展的观念，这些问题都需要我再进一步的学习理论知识，进行实践。
作为一名年轻的党员，要和更多的非党中老师交流沟通，是非常重要的。
这也是责任区老师对我提出的意见和建议。
对我触动很大。
是的，在平时的工作中，我总认为自己是一个年轻老师，在教学教育，在班级管理等到作中还有很多要向老师们学习的，因此，几乎所胡的工作重心都是教学，是学习，很多时候忽略了自己党员的身份，没有以一个党员的身份与非党员老师们进行交流，特别是与自己结队的积极份子，没有经常主动地与她进行思想上的交流与沟通，对群众的关心没有深入到实处。
同时，责任区的老师们也向我提出做事情要条理明晰，要忙而不乱。
因此，要加强处理事情的条理性，做事情之前先制订好计划。
明确目标。
使自己的每一步都按照计划，向着目标行进。
多向老师们请教，征求意见，看看自己在这方面是否有进步，总之，作为一名普通的党员，作为一句任重道远的人民教育工作者，我更要结合自身实际情况，做到:一、加强学习能力，提高认识，加强社会责任感。
学习要有目的，有方向，有系统地思考和统筹的安排。
不管学什么，都要与本职工作结合起来，在实践中提高学习效果，在学习中提升业务能力。
在一次小组学习会上，有些同志谈到自己以前可能对一些实事不够关心，今后要多关心国家大事。
作为中国共产党党员，当然要多关心党内外大事，关心国家发展，了解人民生活。
两学一做学习教育党员个人问题及整改清单
两学一做学习教育党员个人问题及整改清单按照厅党组的部署要求，“两学一做”学习教育中，以突出问题为导向，把解决问题贯穿于学习教育全过程，学要带着问题学，做要针对问题改，确保“两学一做”学习教育扎实开展，取得成效。
通过查找，认识到本人及财务处支部存在以下问题。
一、本人存在的问题。
1、工作进取精神欠缺，存在“维持会长”意识。
特别是工作调整到财务处后，觉得自己不懂业务，明年底就要退休，主动学习业务的动力、能力明显不足。
认为工作不出纰漏，不扯厅工作后腿就行，缺乏积极进取精神。
2、工作中存在依赖思想。
仅注重把握工作大局，对宏观的、重要的事情思考的多，对一般工作考虑的少，依赖同事的意识较强。
3、服务意识不强，坚持原则不够。
财务处的工作性质主要是为厅机关和事业单位服务，在这方面虽然主动做了一些工作，到相关处室、单位协调、沟通的力度、频度不够。
对同事们的情绪、生活关心不够，对工作中的松懈状态，没有进行严肃批评，只是点到为止。
4、对党建工作抓得不力。
往往是以会议传达会议，念念文件，流于形式。
没有从支部成员思想入手，针对不同个体做具体工作，没有形成以党建促工作的局面。
二、支部存在的问题。
1、服务工作，服务大局的观念差。
随着近两年财务工作制度的变革，从过去的重管理到现在的重服务，观念转变没跟上，出现了与全厅工作大局脱节现象。
2、工作的主动性、紧迫性不够。
四平八稳、“撞钟”意识普遍存在，工作的节奏跟不上党组的要求。
主动性、紧迫性、超前性差距较大。
3、工作作风松懈，工作效率不高。
4、支部生活形式多于内容，民主气氛不够。
三、整改方向和措施强化问题意识、坚持问题导向，是党的十八大以来全面从严治党的鲜明特点和成功经验。
确保“两学一做”学习教育扎实开展取得成效，就要聚焦突出问题，把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点。
带着问题学，才能学得深入;针对问题改，才能改得到位。
对此，采取以下措施：一是狠抓学习教育，提升党员素质。
依托“三会一课”制度，确定学习内容，采取集中学、自主学、帮学相结合，要求党员明确基本标准，树立行为规范;要求党员认真学习《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党处分条例》等党内法规，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人做事的基准和底线;要求认真学习系列讲话精神，深刻领会丰富内涵和核心要义，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。
“两学一做”问题清单及整改措施【三篇】
三一文库（）/入党申请书“两学一做”问题清单及整改措施【三篇】“两学一做”问题清单及整改措施篇一：实现“两学一做”学习教育的目的，做“四讲四有”合格党员，关键是要找准并解决自身存在的突出问题，核心是坚持问题导向，认清问题，明晰原因，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，最终做一名党组织放心、群众满意的合格党员。
一、自查问题1、政治理论学习缺乏系统性，用治党理政理论指导具体工作实践达不到时代要求。
政治理论学习存在“走过场”的倾向，缺乏深入的思考，精髓把握不够透彻，理论联系实际不够密切。
2、工作站位还不够高、宗旨意识还不够浓、工作视野不够开阔，工作谋化、思考、推进的高度、宽度、深度与党的要求和标准存在差距;全心全意为人民服务的意识还没有达到100%，体现在工作、学习、作风上标准还不够高、要求还不够严、责认还不够强。
3、工作方法有待改善，创新意识有待增强。
有时对问题做深层次的分析，思考不够深刻，习惯于“经验主义”“老办法老套路”，思想不够解放，面对当前的新形势、新任务、新要求、创新意识不浓。
二、整改措施1、讲学习、学理论，不断提高自身政治素养，始终保持政治上清醒坚定。
2、讲党性、遵党章、重品行、作表率。
3、讲规矩、改作风、务实求实，忠诚可靠。
4、讲奉献、重清廉、勤为民、有作为、树形象。
“两学一做”问题清单及整改措施篇二开展“两学一做”学习教育，是关于加强党员教育的重要实践，同时也是推动广大党员思想政治觉悟的重要部署，要有针对性的将党的思想建设放在首位，增强党员的政治意识、大局意识;使广大党员进一步树立清风正气，勇于担当，无论在学习、工作、生活中都能起到模范带头作用。
就我社区党员以及党建工作目前的实际情况提出以下几点整改措施：1、平时的学习讨论不能解决实际问题。
要将个人自学和集体学习相结合，明确党员学习要求，要有计划、有目的的进行党员学习教育，会前做准备，会后做报告，不搞形式主义，以党支部为单位集中学习，会后要自我学习写汇报材料，以确保党员每次学习后的高效率，并且就此次会议组织安排党员党内活动，确保党员带头践行社会主义核心价值观，保持良好的生活方式，真正提高认识，明确作为一名党员所努力的方向。
两学一做问题清单及整改措施
两学一做问题清单及整改措施篇一：“两学一做”问题清单及整改措施“两学一做”问题清单及整改措施通过这次党的群众路线教育实践活动，我深刻认识到作为一名党员肩负的使命和责任，自觉把参加教育实践活动的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。
虽然思想境界有明显提升，但在许多方面还存在许多不足。
为解决工作和学习中的问题，特制定如下整改措施。
一、整改问题通过这次党的群众路线教育实践活动，我认真梳理和排查，寻找自身存在的问题和不足，主要有以下几点：(一)理想信念方面存在的问题1、对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。
2、党员模范的带头作用不够，对于纪律观念意识较淡薄，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。
3、在理论学习上不够自觉。
没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严。
4、在提升思想觉悟上随大流，缺乏创新，理论联系实际不够，没有有效发挥理论的指导作用。
(二)“四风”方面存在的问题1、工作上有重视领导布置多、重视实际任务少的问题。
在实际工作中，把布置当执行，机械照搬照套上级、领导的精神和部署，结合单位实际不够。
2、业务能力有待提高。
对常态化工作处于一种应付的状态，没有精益求精的态度;知识透支，能力欠缺，放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造。
3、业务知识学习不够。
日常工作中常用的统战政策与理论较为熟悉，但是准确性和系统性的把握还不足。
4、思想观念需要进一步更新。
工作上有时放不开，循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性。
5、对我院发展方向等重大问题，思考不多，办法较少，有等靠思想，没有积极主动地为领导分忧。
6、批评与自我批评搞的不好，对其他同志不愿意提出反对意见，自己的缺点更不乐意其他人正面点出。
7、勤俭节约意识不强，对日常事务性工作的费用控制不严，存在浪费现象。
如日常办公中存在浪费纸张的问题。
“两学一做”简答题
01“两学一做”是指什么？答：学党章党规、学系列讲话，做合格党员。
02“两学一做”学习教育和“两学一做”学习教育活动，哪个表述正确？答：正确的是“两学一做”学习教育。
中办印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》指出，“两学一做”学习教育不是一次活动。
所以不能加“活动”二字。
这也由此确定了“两学一做”是一项常规性、常态化、制度化的党内学习教育。
03“三会一课”是什么？答：“三会”是：定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会；“一课”是：按时上好党课。
04十九大将于什么时候召开？答：十八届六中全会决定，中国共产党第十九次全国代表大会于2017年下半年在北京召开。
05十八届六中全会的主题是什么？答：全面从严治党。
06习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上讲话的主题或者红线是什么？答：不忘初心、继续前进。
07党员宣誓誓词是什么？答：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
08合格党员的“四讲四有”答：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。
09党的民主集中制“四个服从”答：党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。
010十八届六中全会关于领导核心的完整表述是什么？答：以习近平同志为核心的党中央。
011党风廉政建设“两个责任”答：党委主体责任和纪委监督责任。
012党的“六大纪律”答：政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。
013你每个月缴纳多少党费？这道题主要考察你有没有按月主动缴纳党费。
每名党员缴纳党费数目因工资而异。
党费缴纳标准：每月工资收入(税后)在 3000 元以下(含 3000 元)者，交纳月工资收入的 0.5%;3000 元以上至 5000 元(含 5000 元)者，交纳 1%;5000 元以上至 10000元(含 10000 元)者，交纳 1.5%;10000 元以上者，交纳 2%。
“两学一做”学习教育常态化制化的工作情况总结
“两学一做”学习教育常态化制化的工作情况总结根据上级党委对“两学一做”学习教育总体安排和部署，团县委结合实际，认真开展“两学一做”学习教育各项环节工作。
现将“两学一做”学习教育常态化、制度化工作情况总结如下：一、主要措施围绕中心工作开展学习教育。
一是列出学习计划,明确学习篇目、内容和效果要求,确保学习实效性;二是严格执行“三会一课”等党的组织生活制度,有计划的组织学习，每月组织开展两次集中学习、每两个月进行一次集中研讨,引导党员认认真真学、原原本本学、理论联系实际学,逐条逐句消化理解,确保学习教育稳步推进;做好学习笔记，规范会议记录;三是采用互联网+的模式，充分发挥团委微信公众平台及团委官方微博关注人数多、辐射面广、传播迅捷的优势，在微博、微信公众平台发布“两学一做”学习教育的各类文件和有关会议精神，压缩了学习教育的时间、空间距离。
以轻松活泼、通俗易懂的方式展示“两学一做”学习教育常态化、制度化的内容，有效创新了学习教育的宣传方式，营造了浓厚的学习氛围。
二、进展情况团县委严格按照年初制定的计划进行学习。
一是在传统学习方式的基础上，促使学习形式由单向灌输变为双向互动，采取组织学习、个人发言、集体讨论、观看专题片和分享学习心得等多种学习方式。
二是将“三会一课”与新兴媒体紧密结合，切实增强党员教育效果。
建立健全“三会一课”的考勤、会议记录等制度，确保“三会一课”制度得到有效落实;三是丰富“主题党日”及主题实践活动。
团县委在“活”字上下功夫，通过“党日+主题”的活动方式，促进党员学习，用重温入党誓词、集体诵读党章、组织党员诵读党章部分章节，引导党员尊崇党章、遵守党章;四是完善《党员政治生活档案》、《党员政治健康档案》，认真检视自己在理想信念、党性修养、宗旨观念、道德品行、精神状态等方面的差距和不足，列出问题清单。
查摆问题，解决问题。
三、特色做法及成效为深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化就要突出工作重点，团县委以“两学一做”学习教育为抓手，将五大发展理念贯彻落实到共青团的各项工作中，紧紧围绕地方建设，抓住特色核心，大胆创新，主动作为。
两学一做课件ppt
通过学习党章、党规和系列讲话，党员干部能够更加坚定 自己的理想信念，增强对中国特色社会主义道路的自信和 自豪。
提高道德素质
学习“两学一做”有助于提高党员干部的道德素质，引导 他们在工作和生活中做到诚实守信、尊老爱幼、爱岗敬业 。
加强党风廉政建设
“两学一做”学习教育有助于增强党员干部的廉洁自律意 识，自觉抵制各种不正之风和腐败行为，为党风廉政建设 作出积极贡献。
遵守党的纪律
严格遵守党的纪律，对党忠诚老实，维护 党的团结和统一。
提高党性修养
加强党性修养，不断提高自身的思想政治 素质和道德水平。
“三严三实”的重要性和具体内容
“三严”即严以修身、严以用权、严以律己，是党在新 时期对党员干部提出的新要求，是党员干部践行党的宗 旨、保持党的先进性和纯洁性的重要体现。
学习系列讲话对党员干部的意义
坚定理想信念，增强政治意识、大局意识 、核心意识、看齐意识。
提高工作能力，推动工作创新和发展。
增强党性修养，提高党员干部的道德水平 。
加强纪律建设，强化党员干部的纪律意识 和自我约束能力。
学习系列讲话的方法和技巧
精读原文，深入理解讲话 的精神实质和思想内涵。
结合实际，将讲话精神与 工作实践相结合，提高工 作能力和水平。
动上与党中央保持高度一致，积极参与党的建设和各项工作，发挥先锋
模范作用。
“两学一做”的学习方式
01 集中学习
各级党组织要组织党员集中学习党章和系列讲话 ，开展专题研讨和交流，加深对党的理论和路线 方针政策的理解。
02 个人自学
党员要自觉进行自学，按照学习计划安排，认真 阅读学习材料，做好学习笔记，撰写学习心得体 会。
党纪的基本内容和违纪行为的处理
党建工作“三张清单”PDF.pdf
2018年党建工作“三张清单”按照全市2018年度党建工作“三张清单”的要求，工委结合自身党建工作实际特制定清单如下：一、责任清单1、自觉履行党建“第一责任人”职责，带头学习贯彻上级党组织关于基层党建工作的部署要求，坚持党建工作和中心工作同步研究部署，研究制定党建工作年度计划。
2、定期组织召开专题会议，分析工委及所属总支、支部实际问题，制定工作措施，抓好任务落实。
落实班子成员分工负责制，督促指导班子成员全面履行抓好各党总支、支部党建具体责任。
3、开展全体党员干部评星定级和争创“党员示范岗，党员先锋号”活动。
4、坚持民主集中制，带头发扬民主，提高民主决策、科学决策水平。
二、任务清单1. 在机关全体党员中开展“牢记初心使命、我为党旗添彩”主题教育，强化学习，加强班子政治理论、理想信念、党性锻炼和党规党纪教育，把班子成员思想和行动统一到上级党组织的决策部署上来；加强党员干部队伍思想政治教育和业务培训，积极为党员上党课不少于4次。
2、带头并组织引导党员开展学习研讨、廉政教育、业务培训、红色教育等活动。
3、举办“机关党建大讲堂”。
启动“书记讲党课”和党务工作者“三赛”活动（赛讲、赛课、赛绩），充分发挥各总支学习示范引领作用和党支部的主体作用，围绕政治学习和业务培训，办好各类机关讲堂，提高党员干部学习教育的实效，不断提高机关党员干部综合素质，推进学习型党组织建设。
4、全面推进基层组织五星级建设和党建示范点建设。
以党支部为单位，按照“科学考评、动态管理，分类指导、整体提高”的原则和党建“四化”要求，认真开展“评星定级，追赶超越”工作；开展“一支部一品牌”活动，帮助指导各总支加快党建示范点建设步进带后进，推动各总支及支部组织建设上台阶、上水平。
5、认真做好党费收缴工作，按时足额收缴党费并进行公示，接受党员群众监督。
6、进一步贯彻发展党员实施细则，严格按照细则要求，以“控制总量优化结构提高质量发挥作用”的方针，把好发展党员入口关。
主题教育的三个清单
主题教育的三个清单
主题教育的三个清单是指：问题清单、整改清单和落实清单。
问题清单是对当前存在的问题和困难进行梳理和总结，明确主题教育的重点和方向。
在问题清单中，需要列出各级党组织和党员干部存在的不足和不好的现象，找出影响党员干部工作效率和形象的原因和根源，为下一步整改工作提供依据。
整改清单是在问题清单的基础上，制定具体的整改措施和时间表，明确整改目标、任务和责任单位，使问题得到有效解决。
整改清单需要具体、可操作性强，每一项整改措施都要有明确的目标和时间节点，确保整改工作有章可循，推进高效。
落实清单是对整改工作的跟踪和考核，监督整改成果的落实情况，防止出现敷衍塞责和虚假整改的情况。
落实清单需要具体、可操作性强，每一个落实措施都要有明确的责任人和时间节点，确保整改措施的有效性和整改工作的顺利进行。
两学一做个人问题清单及整改措施
两学一做个人问题清单及整改措施作为一名党员，我时刻都在思考如何更好地落实“两学一做”，在日常工作、学习和生活中发现个人存在的问题，并及时制定整改措施。
一、学习问题清单及整改措施1. 学习态度不端正对于党课、理论课等内容，缺乏主动学习的积极性，往往听听就过，没有深入思考和理解。
这种态度不端正的学习习惯影响了个人的知识储备和政治素质。
整改措施：一是提高学习态度。
要认真对待每一堂课，以认真的态度去听、去思考，注重学习的巩固、提高和运用，特别注意课堂笔记记录和思考。
二是创造良好的学习氛围。
阅读一些有关政治理论，尤其是一些经典的书籍和论文，激发自己对党和国家发展的兴趣，直至养成自发学习的习惯。
2. 学习不够及时学习为了实践、学习与工作相结合，但是往往没有及时消化和运用所学理论知识，以结果导向为学习的主旨。
整改措施：一是及时消化学习成果。
及时阅读学习资料，做好笔记以及思考，尤其是结合工作实际，及时使用所学知识来解决工作中的实际问题。
保证学习成果化为工作成果。
二是学习成果分享。
通过与同事沟通分享，发表学习心得，针对性地讨论理论与实践，及时发现学习不足并及时弥补。
3. 践行落实不够学习后，不仅仅要理解知识，更要真正应用它，将所学理论知识与工作实际相结合，寻求解决问题的有效措施，为工作服务、为人民服务。
整改措施：一是积极践行。
及时将学习的理论知识应用于工作实际中，推进工作顺利、高效的完成，为党和人民做出更大的贡献。
二是寻找问题、发现问题并及时解决。
通过践行工作实际，深化理解和运用所学知识，及时发现工作中存在的问题并予以解决。
二、做好问题清单及整改措施1.工作紊乱、计划不周工作中有很多事情需要处理，往往由于个人习惯作为拖延症，总是等到最后时刻才开始进行。
同时也没有明确的计划，导致工作效率低下。
整改措施：一是制定详实的工作计划。
总结每天、每周、每月的工作，分析工作优先、重点，设置工作目标，制定具体的工作计划，并时常强化计划，持续性开展工作。
村党支部两学一做学习教育问题清单及整改措施
村党支部两学一做学习教育问题清单及
整改措施
村党支部两学一做学习教育问题清单及整改措施
整改问
题
整改措施整改时限
1、理论问题学习不够透彻
坚持把学习放到首位，坚
持每天自学习总书记系列讲话
精神
立即整改，
长期坚持
2、有时出现自满情绪
进一步加强党章学习，时
刻以高标准要求自己
立即整改，
长期坚持
3、民主集中制执行
拓宽民主渠道，严格执行
民主集中制
立即整改，
长期坚持
的不够彻底
4、工作有时做的不到位
加强教育，村两委要认真
做好自己的本职工作
立即整改，
长期坚持
5、对规
章制度的落实抓的还不够
严守各项政策法规，强化
规章制度的监督落实
立即整改，
长期坚持
6、勤俭节约意识不强
文件双面打印，下班走灯
熄，电脑关，教育党员干部要
节约用水，以身作则，厉行节
约。
立即整改，
长期坚持。
“两学一做”学习教育边学边改即知即改和问题整改工作方案
“两学一做”学习教育边学边改即知即改和问题整改工作方案各地教育工委、教育局，州职校，州高级中学：根据州委组织部关于“两学一做”学习教育要强化问题导向，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程，坚持边学边改、即知即改的要求，现就做好“两学一做”学习教育边学边改、即知即改和问题整改工作有关事项通知如下：一、查摆问题的对象“两学一做”学习教育查摆问题的对象为：各地党委（党组）、各党支部、全体党员。
二、查摆问题的重点.各地党委（党组）、党支部班子及其成员要围绕思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题进行查摆。
2.全体党员和县处级以上党员领导干部分别对照“两学一做”学习教育明确的全体党员和县处级以上党员领导干部重点解决的问题进行查摆。
3.全体党员还要联系本职工作，立足岗位特点，对照“四个扎扎实实”的要求，找出差距和不足，有针对性提出加强和改进工作的具体措施。
4.查摆问题要同抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来，持续深入地纠正“四风”，抓好不严不实问题的整改，切实整治群众身边的不正之风，使解决问题前后呼应、持续推进。
三、查摆问题的主要方式.各地党委（党组）、党支部和全体党员要紧紧围绕中央和州委提出的学习教育需重点解决的问题，紧密结合各自实际进行再对照、再细化，进一步查找存在的问题。
2.查摆问题要面向党员和群众广泛征求意见，班子（党委、党组、党支部）成员要相互谈心，支部班子成员要与每名党员谈话。
3.各地党委（党组）、党支部班子和全体党员要坚持问题导向，坚持边学边改、即知即改；党委（党组）、党支部班子问题的查摆和整改，也可依托年底前召开的支部专题组织生活会和党委（党组）年度民主生活会集中进行。
四、强化整改落实.针对存在的问题，建立问题清单，明确整改时间和路线图，“两学一做”学习教育边学边改、即知即改和问题整改实行党员、党支部、党委（党组）逐级月备案制度，备案制度从XX年8月起执行，每月初将上月情况进行备案。