农业环保与资源管理自学考试大纲(1)

农业环保与资源管理自学考试大纲

、课程性质与设置目的

（一）课程性质和特点

“农业环保与资源管理”是一门自然科学与社会科学结合、经济学与技术学综合的交叉性学科。课程的特点一是综合性强，课程内容涵盖了资源科学、环境科学、经济学等多学科的复杂内容。二是交叉性强，既从经济学的角度去阐释农业资源的利用原则、方式、途径和效果，又从技术的角度去分析环境问题的成因及其解决办法。三是实用性强，无论是资源有效利用还是环境保护，都有实践方面的具体要求和操作技术，能够“学

以致用”。

（二）本课程在专业中的地位、任务与作用

本课程是湖北省高等教育自学考试农业推广专业必考的专业基础课程，属于学位课。

其任务在于培养考生的资源优化利用和环境保护的意识和能力，从战略高度弄清资源合理利用和环境保护的极端重要性，从实际操作上学会资源利用与环境管理的方法与技巧。

学习本课程的作用是掌握农业资源开发利用与环境保护的基本理论与方法，科学地管理农业资源和保护农业环境。

（三）本课程的基本要求

本课程的学习，要求考生具备一定的经济学基础理论和农业技术、环境科学技术等基础知识，从经济学的角度去理解农业资源的利用原则、方式、途径和效果，从技术的角度去把握环境问题的成因及环境保护的基本知识与技术。应考者学习时应把资源开发利用的一般规律与各种农业资源的具体利用方式和原则结合起来，牢固树立资源有限性、

稀缺性观念，从战略的高度上去认识合理开发利用自然资源、保护生态环境、推进可持续发展是利在

当代、功在千秋的大事，每一个科技工作者、管理工作者都必须为此贡献力量。

本课程的重点在于各种资源的特征特性、分布规律、开发利用方式与原则、资源的经济评价等内容，难点在可持续发展理论、环境问题的形成与危害、环境质量评价等内容。考生对这些内容应给予足够重视。

（四）本课程与相关课程的联系

本课程属于“政治经济学”、“农业经济学”和“农学概论”的后续课程，建议考生在学完上述课程之后再学习本课程，这样才能加深对课程中某些内容的理解，取得事半功倍之效。

二、课程内容与考核目标

4、熟练掌握： （二）课程内容

第一节 人口、资源与环境问题

第二节资源开发与环境保护

第三节可持续发展战略

（一）学习目的与要求

1学习重点: 资源的内涵

2、一般了解:

3、一般掌握: 第一章绪

资源的分类方法及其类型

农业资源与农业生产的关系

资源的基本特性

4、熟练掌握： （二）课程内容

第一节资源的概念和类别

第二节农业资源的基本特性

第三节农业资源与农业生产

（三）考核知识点

资源的概念

2、

资源的分类方法及其类别 3、

农业资源的基本特性 农业资源与农业生产的关系 4、

（四）考核要求

1识记：资源，农业资源系统，农业自然再生产, 2、领会：马克思主义经典作家对资源的论述。

和联系。资源分类的目的和意义。资源分类的主要依据。 农业经济再生产。

农业自然资源与农业自然条件的区别 农业资源地域差异性形成的原

因。农业资源有限性与无限性的辩证关系。经济效益、生态效益和社会效益的含义。

3、简单应用：举例说明农业资源的可更新性与多功用性。

4、综合应用：论述合理利用资源与提高农业“三效益”的统一关系。

第二章资源、环境与可持续发展

（一）学习目的与要求

1学习重点: 人口、资源、环境问题的现状、趋势与发展对策

2、一般了解: 可持续发展思想

3、一般掌握: 可持续发展的理论和原则

可持续发展战略和农业持续发展模式

（三）考核知识点

1、 识记：可持续发展，持续农业。

2、 领会：古典经济学家对人口、资源、环境问题的分析。新古典经济学家对人口、

资源、环境问题的分析。资源与环境空间上的并存关系。

我国人口、资源、环境现状。《中 国21

世纪议程》提出的战略目标。 3、简单应用：举例说明资源与环境转化的层次性。分析 环境的变化趋

势。说明可持续发展的四项原则。 4、综合应用：论述解决我国人口、资源、环境问题的主要对策。阐述我国发展持续 农业的战略措施。

第三章农业资源的综合考察与评价

（一）学习目的与要求

4、熟练掌握：

（二）课程内容 第一节农业资源综合考察评价的概念和意义

第二节 农业资源综合考察与评价的原则及内容

第三节农业资源综合考察与评价的程序和方法

（三）考核知识点

1、

人口、资源与环境的关系 2、

资源与环境的依存转化关系 3、

可持续发展理论 4、

我国可持续发展战略 持续农业 5、

（四）考核要求

21世纪我国人口、资源、

1、学习重点: 农业资源综合考察评价的含义与内容

2、 般了解: 开展农业资源的综合考察与评价的目的和意义

3、 般掌握: 资源综合考察与评价的程序和原则

资源综合考察与评价的程序和方法

1、

农业资源综合考察与评价的概念和意义 2、

农业资源综合考察与评价的原则 3、

农业资源综合考察与评价的内容 4、 农业资源综合考察与评价的程序

农业资源综合考察与评价的方法 5、

（四）考核要求

1识记：农业资源综合考察，农业资源经济评价，农业资源综合评价，资源质量评 价。

2、领会：农业资源综合考察与评价的目的和意义。系统性原则、效益性原则、动态 性原则。主导因素与限制因素的意义。两阶段法、平行法、系统工程评价法、地图法的 含义。资源定性分析及其指标；资源定量分析及其指标。

3、简单应用：说明农业资源综合考察与评价的具体内容。 工作程序。

4、综合应用：农业资源综合考察与评价工作程序的各步骤之间的逻辑联系。

第四章农业资源开发利用

（一）学习目的与要求

4、熟练掌握：生态农业的特征和主要类型。

（二）课程内容

第一节资源开发及其战略问题

第二节农业资源的综合开发

第三节 农业资源的区域开发

第四节农业资源开发利用的典型模式一一生态农业

（三）考核知识点

资源开发与战略性资源

1、 识记：资源开发，战略性资源，资源开发战略，资源综合开发，生态农业。

2、 领会：战略资源与优势资源的关系；资源开发战略的主要内容；资源开发的战略 目标、战略重点、战略步骤、战略对策；部门理论和梯度推进理论；区域划分的意义； 区域划分的依据；我国十大农业区域的自然特点；生态农业的特征。

农业资源综合考察与评价

1、学习重点: 农业资源开发的意义和综合开发的战略

2、一般了解: 态农业的意义。 资源开发及资源开发战略的含义和内容。区域经济发展理论。发展生

3、 般掌握: 我国农业资源开发区域划分的依据和结果。

2、

资源开发战略 3、

农业资源的综合开发 4、

5、 区域发展理论 我国农业资源开发利用的区域划分

生态农业

（四）考核要求

6、