高一生物细胞的分化(1)

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高一生物细胞的分化(1)

高一生物细胞的分化(1)

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[单选]TINN对接入网进行配置和管理是通过()接口.A.Q1B.Q2C.Q3 [单选]通过遥控器的以下组合来操作高清变焦摄像机的录制视频()A、shift键↑+滚转指令→B、shift键↑+俯仰指令↓↑C、shift键↑+滚转指令←D、shift键↑+油门指令↓↑ [单选,A2型题,A1/A2型题]医疗机构从业人员分为几个类别()。A.3个B.4个C.5个D.6个E.7个 [单选]相同处理量时,采用同高并列式的催化裂化装置两器总高度比采用同轴式的()。A、一样B、高C、低D、无法确定 [单选,A1型题]大多数肾损伤采取的治疗方法是()A.肾切除术B.部分肾切除术C.肾周引流术D.非手术治疗E.肾修补术 [单选]流脑的主要传播途径()A.空气、飞沫B.玩具及用品C.动物传播D.通过饮用水传播E.通过食物传播 [单选]给水泵跳闸后,如果出口止回阀故障不能关闭,将会引起给水泵倒转。发现给水泵倒转,应立即()。A.关闭给水泵进口门,防止除氧器满水;B.检查辅助油泵运行情况,防止缺油烧瓦,同时要尽快关闭给水泵出口门;C.立即强合一次给水泵,防止锅炉缺水;D.通知锅炉关闭给水调节门。 [单选,A4型题,A3/A4型题]患儿女,5岁。1岁半时无明显诱因开始出现异常,表现为不跟其他小朋友玩,不会用语言表达要求,之前会讲一些简单的句子,现在连爸爸妈妈都不会叫,不看人,跟人没有目光交流,4岁时出现反复绞手的行为,绞手的动作很复杂,正常成人难以学习,走路时两腿跨得 [单选]患者身热,手足心热,微恶风寒,少汗,头昏心烦,口干,干咳少痰,鼻塞流涕,舌红少苔,脉细数。其治法为()A.益气解表B.养血解表C.滋阴解表D.助阳解表E.解表祛邪 [单选,A2型题,A1/A2型题]大体标本的收集,正确的方法是()。A.主要通过动物实验的模型收集标本B.根据教学需要,集中精力在短时间内搞突击收集C.大体标本均来源于尸检D.大体标本均来源于活检E.大体标本的收集是一项长期连续性工作,主要靠在尸检和活检时发现并收集 [单选]目前有()类消防产品实施型式认可管理制度。A、21B、9C、15D、4 [问答题,案例分析题]鹏程会计师事务所委派合伙人杨蕾担任星湖股份2014年度财务报表审计的项目合伙人。在审计过程中,审计项目组注意到下列事项:(1)2014年2月20日,星湖股份收到政府下拨用于购买环评监测设备的补助款640万元,并将其计入营业外收入。2014年5月30日,与上述政府 [单选,A2型题,A1/A2型题]下列哪项叙述是错误的()A.皇甫谧著《针灸甲乙经》B.杨继洲著《针灸大成》C.徐凤著《针灸大全》D.高武著《十四经发挥》E.李时珍著《奇经八脉考》 [单选,A2型题,A1/A2型题]下列引起胸痛的胸壁疾病是()。A.肺癌B.胸膜肿瘤C.自发性气胸D.带状疱疹E.胸膜炎 [单选]船舶防污染的重要法律文件是()。A.油类记录薄B.防污染证书C.轮机日记D.A或B [单选]“夫百病之始生也,皆生于风雨寒暑,清湿喜怒”之“清湿”是指()。A.湿邪B.风湿C.痰湿D.寒湿E.湿热 [单选]¥15409.02,写成中文人民币大写应为()。A.人民币壹万伍仟肆佰零玖元贰分B.人民币壹万伍仟肆佰零玖元零贰分C.人民币壹万伍仟肆佰零玖元零角贰分D.人民币壹万伍仟肆佰零玖元零贰分整 [单选,A1型题]不属于采用注射法接种的疫苗是()A.麻疹活疫苗B.乙肝疫苗C.脊髓灰质炎三型混合疫苗D.卡介苗E.百白破混合制剂 [单选,A2型题,A1/A2型题]Th2类细胞因子可刺激表达细胞间黏附分子1等的细胞是()。A.血管内皮细胞B.肥大细胞C.嗜碱性粒细胞D.嗜酸性粒细胞E.黏膜上皮细胞 [判断题]在检修转向柱或转向器时,特别是在将转向盘与转向柱拆开时,禁止转动转向盘,以免拉断或折断安全气囊锁簧。()A.正确B.错误 [单选]当前的飞行计划何时可擦掉:()A、飞行员调飞行状态页B、在着陆时机轮按触跑道C、着陆后,飞机已在地面30秒D、在停机位,一台发动机关车 [单选]中央启动第五届全国道德模范评选表彰活动,推动广泛深入地开展道德模范学习宣传,树立讲道德、尊道德、守道德的良好风尚,为协调推进“四个全面”战略布局提供源源不断的()。A.精神力量B.信仰力量C.道德力量D.法制力量 [单选,A2型题,A1/A2型题]脑卒中患者偏瘫侧肢体分级处于BrunnstromⅡ期,康复治疗措施正确的是()A.控制肌痉挛和异常运动模式,促进分离运动的出现B.增强患侧肢体肌力、耐力训练C.增强患侧肢体平衡和协调性训练D.恢复提高肌张力,诱发主动运动E.控制肌痉挛,促进选择性运动和速度 [单选]患者宫颈糜烂行活检,报告示鳞状上皮化生提示()A.癌变B.不典型增生C.糜烂愈合D.宫颈息肉E.原位癌 [问答题,简答题]请简述农村合作金融机构发生的广告费和业务宣传费,计税时如何扣除? [单选,A2型题,A1/A2型题]根据面神经损伤的程度,面神经的病理生理改变不包括()。A.神经失用B.神经外膜损伤C.轴索断伤D.神经痉挛E.神经断伤 [问答题,案例分析题]某公司2010年拟在某工业园区内新建年产3万t黏胶纤维生产线,该工业区地处丘陵低山地区,属于环境空气功能二类区,企业污水经厂内污水站处理达标进入长江水体,该段长江水体执行地表水Ⅲ类水体功能。黏胶纤维生产主s什么()属于渠道滑坡的处理措施。A、渠道采用混凝土衬砌B、坡脚及边坡砌筑挡土墙支挡C、滑坡处原暗涵改明渠D、削坡增载 [单选]关于妊娠合并心脏病孕妇在分娩期的处理,错误的是()。A.剖宫产指征稍宽B.无论有元感染征象均使用抗生素C.肌内注射麦角新碱以防产后出血D.可使用吗啡镇静E.宫口开全后不能鼓励产妇屏气用力 [单选]港口与航道工程中船舶保险中,航次险包含在()保险中。A.船舶保险全损险B.船舶保险一切险C.工伤事故险D.第三者责任险 [单选]公共产品具有的鲜明特点,包括:非排他性和()。A.非竞争性B.竞争性C.信息不对称性D.信息不完全性 [单选,A2型题,A1/A2型题]()的本质在于解决各方面的矛盾,使整个组织和谐一致,使每一个部门、单位和组织成员的工作同既定的组织目标一致()A.沟通B.领导C.激励D.协调E.组织 [问答题,简答题]什么叫大体积砼? [判断题]活期储蓄存款不论何时存入,在存入期间如遇利率调整,应分段计息。A.正确B.错误 [单选]《2007版标准文件》建立了合同当事人逾期索赔失权的制度,及承包人未能在知道或应当知道索赔事件发生()天内向对方提出索赔意向通知书的,则丧失要求追加付款和延长工期的权利。A.7B.14C.21D.28 [判断题]押运驾驶员应按规定带齐证件,严格按照押运路线行驶,遇有情况需改变时,可按备用路线行驶。()A.正确B.错误 [单选]用于限制柴油机转速不超过某规定值而在此定值之下不起调节作用的调速器称为()。A.极限调速器B.定速调速器C.全制式调速器D.双制式调速器 [单选]下列毒性弥漫性甲状腺肿的治疗方法中从远期疗效说,最容易引起甲状腺功能减退的是()A.丙硫氧嘧啶B.甲巯咪唑(他巴唑)C.卡比马唑(甲亢平)D.131I治疗E.甲状腺次全切除术 [单选]有关对分项工程项目编码数字表示的叙述中,说法不正确的是()。A.第一、二位数字表示工程类别B.第三、四位数字表示各专业工程C.第五、六位数字表示清单项目D.第七、八位数字表示各分部工程的各分项工程 [单选]女,40岁,下颌颏部隆起,结合图像最可能诊断()A.造釉细胞瘤B.骨软骨瘤C.含牙囊肿D.骨巨细胞瘤E.动脉瘤样骨囊肿

《细胞的分化》人教版高中生物实用课件1

《细胞的分化》人教版高中生物实用课件1
(3)离体培养的上皮细胞,始终保持为上皮细 胞,而不会变成其他类型的细胞。这说明细胞分 化具有: 稳定性
(4)细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象。 这说明细胞分化具有:普遍性
一、细胞分化:
4、细胞分化的原因:
具有运输 氧气的作用
红细胞
血红蛋白基因表达
血红蛋白
肌动蛋白基因关闭
具有收缩和 舒张的作用
肌动蛋白基因表达
肌球蛋白
血红蛋白基因关闭
肌肉细胞
直接原因: 蛋白质不同
根本原因: 不同细胞中遗传信息执行情况不同, 即基因选择性表达。
一、细胞分化:
5.细胞分化与分裂的区别和联系
细胞分裂 细胞分化
不 同
细胞数量 形态结构
增加

功能
相同
相同点 遗传信息不变
不变 差异
联系 细胞分裂是分化的基础,共同完成生物 个体发育过程,细胞分化程度越高,分 裂能力越弱

2.这一段介绍了怎样学习,也就是学 习的要 素。荀 子认为 积累是 学习的 第一要 素,也 是学习 的根本 。学习 可以达 到奇妙 的效果 ,可以“ 兴风雨” “生蛟 龙”。“ 神明自 得,圣 心备焉” 从人的 角度, 来说学 习的效 果。接 着运用 正反对 比的手 法来说 明积累 的效果 ,体现 了荀子 文章说 理的生 动性。
感谢观看,欢迎指导!
《细胞的分化》人教版高中生物实用 课件1
1.概念:动物和人体内保留的少数具有分裂和分
化能力的细胞。
2.分类: 全能干细胞 (受精卵)
多能干细胞 (胚胎干细胞)
专能干细胞 (造血干细胞)
分化程度:低

全能性: 高

《细胞的分化》人教版高中生物实用 课件1

高一生物细胞的分化(1)

高一生物细胞的分化(1)
颞下颌关节急性前脱位不可能出现的症状()A.患者不能闭口B.前牙反,下中线偏向健侧C.后牙早接触D.言语不清E.唾液外流,面下1/3变长 高温灌肠和低温灌肠杀菌温度分别为℃。 反映糖尿病病情控制的指标是A.空腹及餐后2小时血糖B.尿糖定性C.血清胰岛素水平D.口服葡萄糖耐量试验E.血清胰岛素细胞抗体 根据我国印花税的规定,下列各项中属于印花税的纳税人的是。A.合同的证人B.合同的担保人C.合同的鉴定人D.合同的当事人 最小的运动单元是指。A.零件B.机构C.构件D.机器 关于“严重心理问题”,下列说法中不正确的是。A、是较为强烈的、对个体威胁较大的现实刺激B、持续时间可在一年以上。两年以下C、心理冲突是道德性的D、多数情况下,会短暂地失去理性控制 初拟机组、电气主接线及其他主要核发电设备和布置,是阶段的主要内容之一。A.项目建议书B.预可行性研究C.可行性研究D.初步设计 女,45岁,急性右上腹剧痛2小时,向右肩放射,影像检查如图,最可能的诊断为A.急性胆囊炎B.慢性胆囊炎C.胆囊穿孔D.胆囊腺肌增生症E.胆道梗阻 挥发份低的煤,一次风速应低一些还是高一些? 我国第一根水冷金属型管模由试制成功。 船员作为个体在社会中生存和发展的基本需要和保证是.A、良好的职业道德B、强烈的社会责任感C、高水准的个人安全常识、知识和技能D、以上都是 护栏的形式按结构可分为。A.波形梁护栏B.混凝土护栏C.刚性护栏D.梁柱式钢护栏、组合式护栏E.缆索护栏 对4×4车轴之车辆,下列之叙述何者为非?A.为前后轮传动之车辆B.便于越野旅行C.为四轮吉普车D.操作复杂且制造成本高 人类免疫缺陷病毒(HIV)主要感染的细胞是A.单核细胞B.神经胶质细胞C.B淋巴细胞D.CD+4T淋巴细胞E.NK细胞 心底由。A.左、右心房构成B.右心房和右心室构成C.左、右心耳构成D.左心房和左心室构成E.左、右心室构成 连接右心

第2节细胞分化讲义高一生物人教版必修1

第2节细胞分化讲义高一生物人教版必修1

第2节细胞分化一、细胞分化及其意义1.概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生的稳定性差异的过程,叫做细胞分化。

2.结果:形成形态、结构和生理功能都有很大差异的细胞,进而形成不同的组织和器官。

3.细胞分化的特点:(1)稳定性和不可逆性:一般来说,分化了的细胞不会再变成原始的细胞,将一直保持分化后的状态,直到死亡。

(2)持久性:细胞分化贯穿生物体整个生命历程中,不同发育时期,细胞的分化程度不同,在胚胎期达到最大。

(3)遗传物质不变性:分化后的细胞遗传物质不变。

(4)普遍性:细胞分化是生物界普遍存在的生命现象。

4.分化的实质:细胞分化是细胞中基因选择性表达的结果,即在个体发育过程中,不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同。

5.分化细胞表达的基因(1)管家基因:所有细胞均表达的一类基因,其表达的产物是维持细胞基本生命活动所必需的,如呼吸酶基因,ATP水解酶基因。

(2)奢侈基因:不同类型的细胞特异性表达的一类基因,其产物赋予了不同细胞特异性的生理功能,如血红蛋白基因,胰岛素基因。

6.意义:细胞分化是生物个体发育的基础,并且使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高生物体各种生理功能的效率。

(1)从细胞水平上分析:细胞分化使细胞的形态、结构和生理功能发生稳定性改变。

(2)从细胞器水平上分析:细胞分化使细胞器的种类、数目发生改变。

(3)从分子水平上分析:蛋白质角度,蛋白质种类、数量、功能发生改变;基因角度,基因选择性表达,这是细胞分化的根本原因。

二、细胞的全能性1.概念:指细胞经分裂和分化后,仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。

2.原因:已分化的细胞仍含有本物种个体发育所需要的全套遗传信息。

3.实例:(1)植物组织培养:胡萝卜韧皮部细胞→放入特定培养液中→形成细胞团块根、茎和叶→新的植株。

结论:高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力。

(植物组织培养)(2)实例:非洲爪蟾的核移植实验、克隆羊“多莉”、体细胞克隆猴“中中”和“华华”等。

《细胞分化》(新人教版必修1)PPT课件

《细胞分化》(新人教版必修1)PPT课件

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第2节 细胞的分化
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一.细胞分化及其意义 这些细胞的相同点和不同点是什么?
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1.细胞分化的概念:
在个体发育中,由一个或一种细胞增殖 产生的后代,在形态、结构和生理功能 上发生稳定性差异的过程。
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受精卵
细胞群


上皮组织 肌肉组织
①是通过什么过程实 现的?②主要通过什
神经组织
么实现?两者有何区
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5.细胞分化的机理:
细胞分化是不同细胞中遗传信息的执行 情况不同导致 。
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思考:
如果只有细胞增殖受精卵能否发育成 一个完整的个体?
细胞分化的意义是什么呢?
6.细胞分化的意义
细胞 组织 器官 系统 个体
①是生物个体发育的基础
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叶脉 上表皮
叶肉
下表皮Βιβλιοθήκη ②使多细胞生物体中的细胞趋于专门化,有
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三、动物体内
干细胞
(动物和人体内少数具有分裂和分化能 力的细胞)
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任务: 1 、什么是干细胞?干细胞可以 分为哪几类? 2 、干细胞的研究取得了 哪些成果?从这些成果中分析干细胞的 研究有哪些意义?
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思考:
细胞分化特点中“分化的不可逆性” 与“细胞全能性”矛盾吗?
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1.下列对细胞分化的叙述正确的是 ( D ) A.细胞分化是遗传物质改变的结果 B.细胞分化发生在从受精卵到胚胎形成的过程 C.细胞分化从原肠胚后期开始至生命结束 D.细胞分化是由细胞内遗传信息执行情况不同产生的

生物必修一细胞分化知识点

生物必修一细胞分化知识点

生物必修一细胞分化知识点细胞分化是细胞在发育过程中逐渐从未定向的原始状态向特定细胞类型的发展方向发生的一种形态学改变和细胞功能的转变。

细胞分化对于生物的生长发育及组织结构的形成都具有重要的作用,因此在高中生物必修一课程中,对于细胞分化的知识点也十分重要。

一、细胞分化的概念细胞分化是细胞在发育过程中经历了从未定向的原始状态到特定细胞类型的发展方向发生的一种形态学改变和细胞功能的转变。

细胞分化成为了胚胎发育和成体细胞更新过程中的重要过程。

二、细胞分化的特征1. 细胞分化是细胞命运转换的结果,它使得细胞从原始状态到具有特殊功能的状态。

2. 细胞分化是一个逐渐高度特化的过程,一个细胞分化成为一个特定细胞类型时,它的形态、大小、结构和生理特征等都会发生变化。

3. 分化后的细胞具有更加有序化的细胞结构和更加复杂的细胞功能,能够针对更具体的生物学任务。

三、细胞分化的调控1. 细胞内蛋白质表达的调控:细胞分化的一个重要调控因素就是在蛋白质表达中的调控。

通过基因的转录和翻译,细胞可以合成不同的蛋白质,从而分化出具有不同特殊功能的细胞。

2. 细胞外因素对细胞分化的影响:细胞分化也可以受到不同的细胞外因素的影响,包括生长因子、信号通路和基质质量等等。

四、细胞分化与多能性1. 多能性细胞:多能性细胞指未发生分化的自我更新能力较强的细胞,能够通过细胞分化为不同或相同类型的细胞。

例如:干细胞。

2. 单能性细胞:单能性细胞指已经发生分化,具有特定性质和功能的细胞。

例如:神经细胞、肌肉细胞等。

3. 多能性细胞的应用:多能性细胞在医学科研中有着很好的应用前景,如利用干细胞科技进行再生医学等。

细胞分化是生物学研究中的重要内容,它对于生物的生长发育及组织结构的形成具有着重要的作用。

熟悉细胞分化的知识点,有助于我们更好地理解生命的奥秘,探究复杂细胞功能和人体发育过程中的基本规律。

高一生物上册必修1《细胞的分化》教案

高一生物上册必修1《细胞的分化》教案

高一生物上册必修1《细胞的分化》教案高一生物上册必修1《细胞的分化》教案【一】教学准备教学目标知识目标⑴说出细胞分化的概念及在生物个体发育中的意义。

⑵举例说明细胞的全能性在生产实践与科学研究中的作用,说出细胞全能性的实质及植物细胞和动物细胞全能性的不同点,能够区分具体细胞全能性的大小。

能力目标⑴在教师的引导下,师生共同探究,使学生学会学习,培养分析、归纳的思维能力和自主学习的能力。

⑵探究细胞分化的特点,细胞全能性的概念,培养学生的科学探究方法和生物学素养。

情感态度价值观⑴通过细胞分化的学习,确立辩证唯物主义的自然观,逐步树立科学的世界观。

⑵通过细胞全能性的学习,进行有关干细胞研究进展资料的搜集和分析,养成关注生物科学发展、关注生命健康、关注社会热点等问题。

教学重难点教学重点:细胞分化既是细胞生命历程中的重要阶段,又在个体发育过程中占有重要的地位。

教学难点:细胞全能性的知识涉及植物组织培养和克隆技术等,教学过程1、导入(1)多细胞生物体的个体发育是从一个细胞——受精卵开始的,那么这个细胞是如何发育成为一个完整个体的呢!出示:哺乳动物个体发育过程图、组成人体细胞的200多种细胞图片学生讨论1:在分裂基础上就能形成各种组织器官吗?生物体不同类型的细胞是怎样形成的?教师讲解;多细胞生物从小长大,不仅有细胞数量的增加,还有细胞在结构和功能上的分化。

学生讨论2;为什么健康人的血细胞数量不会随着血细胞的死亡而减少教师讲解:在成熟的个体中,仍有一些细胞具有产生不同种类的新细胞的能力。

(2)出示学习目标2、细胞分化及其意义(1)出示细胞分裂和分化模型图片观察思考:从细胞分裂和分化模型图片中我们能发现两者之间有什么关系?学生回答:细胞分裂是细胞数量的增多,细胞分化变成了不同形态结构的细胞。

(2)出示植物细胞分化图片观察思考:同一个植物个体为何会出现不同的细胞类型?学生回答:细胞分裂是细胞数量的增多,细胞分化变成了不同形态结构的细胞。

高一生物必修一《细胞的分化》知识点总结

高一生物必修一《细胞的分化》知识点总结

高一生物必修一《细胞的分化》知识点总结导读:本文高一生物必修一《细胞的分化》知识点总结,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

名词:1、细胞的分化:在个体发育过程中,相同细胞(细胞分化的起点)的后代,在细胞的形态、结构和生理功能上发生的稳定性差异的过程。

2、细胞全能性:一个细胞能够生长发育成整个生物的特性。

3、细胞的癌变:在生物体的发育中,有些细胞受到各种致癌因子的作用,不能正常的完成细胞分化,变成了不受机体控制的、能够连续不断的*的恶性增殖细胞。

4、细胞的衰老是细胞生理和生化发生复杂变化的过程,最终反应在细胞的形态、结构和生理功能上。

语句:1、细胞的分化:a、发生时期:是一种持久性变化,它发生在生物体的整个生命活动进程中,胚胎时期达到限度。

b、细胞分化的特性:稳定性、持久性、不可逆性、全能性。

c、意义:经过细胞分化,在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织;多细胞生物体是由一个受精卵通过细胞增殖和分化发育而成,如果仅有细胞增殖,没有细胞分化,生物体是不能正常生长发育的。

2、细胞的癌变a、癌细胞的特征:能够无限增殖;形态结构发生了变化;癌细胞表面发生了变化。

b、致癌因子:物理致癌因子:主要是辐射致癌;化学致癌因子:如苯、坤、煤焦油等;病毒致癌因子:能使细胞癌变的病毒叫肿瘤病毒或致癌病毒。

c、机理是癌细胞是由于原癌基因激活,细胞发生转化引起的。

d、预防:避免接触致癌因子;增强体质,保持心态健康,养成良好习惯,从多方面积极采取预防措施。

3、细胞衰老的主要特征:a.水分减少,细胞萎缩,体积变小,代谢减慢;b、有些酶活性降低(细胞中酪氨酸酶活性降低会导致头发变白);c.色素积累(如:老年斑);d.呼吸减慢,细胞核增大,染色质固缩,染色加深;e.细胞膜通透功能改变,物质运输能力降低。

4、从理论上讲,生物体的每一个活细胞都应该具有全能性。

在生物体内,细胞并没有表现出全能性,而是分化成为不同的细胞、器官,这是基因在特定的时间、空间条件下选择性表达的结果,当植物细胞脱离了原来所在植物体的器官或组织而处于离体状态时,在一定的营养物质、激素和其他外界的作用条件下,就可能表现出全能性,发育成完整的植株。

细胞的分化课件高一上学期生物人教版必修1(1)

细胞的分化课件高一上学期生物人教版必修1(1)
全能性。例如受精卵、动物和人体的 早期胚胎细胞、植物体的分生组织细胞。 2.植物细胞具有全能性。高度分化的植物细胞在离体培养的条件下 能够形成完整的植物体。 3.动物体细胞的细胞核具有全能性,不能说已分化的动物体细胞具 有全能性。 4.一般来说,细胞的分化程度越高,全能型越难以表达;细胞分化 程度越低,全能性越高。 5.种子萌发长成新植株、壁虎断尾后长出新尾巴没有体现细胞的全 能性。

1、生物个体发育的基础;2、使 多细胞生物体中的细胞趋向专门 化,有利于提高生物体各种生理 功能的效率
相同点
染色体和遗传信息都不变
联系
先分裂,后分化,细胞分裂是分化的基础, 共同完成生物个体发育过程 一般来说,分化程度越高,细胞分裂能力越低;
问题二: 比较细胞分裂与细胞分化
比较
细胞分裂
细胞分化
细胞变化 增加数目
增加种类,生成不同的细胞, 形成组织和器官
不 同
发生时间 从受精卵开始,有些细胞保 持终生分裂能力,有些细胞 发育到一定时期停止分裂
发生在整个生命进程中 (包括胚胎期和成人后)

意义
重要的生命活动,生物体生 长、发育、繁殖和遗传的基
虽然细胞中都拥有全套的基因,但是只表达一部分
基因选择性表达
一、细胞的分化
实质
细胞中基因选择性表达,即在个体发育过程中,不同种类的细 胞中遗传信息的表达情况不同
一、细胞的分化
开启 关闭
基因
ABCD
ABCD
BADC
ABCD ABCD
A:肌球蛋白基因 B:血红蛋白基因 C:胰岛素基因 D:呼吸酶基因
肌细胞
第二节 细胞的分化
打盹儿的棕腹鸫
一、细胞的分化
一、细胞的分化

高一必修一生物复习笔记归纳

高一必修一生物复习笔记归纳

高一必修一生物复习笔记归纳1.高一必修一生物复习笔记归纳篇一细胞的分化一、细胞的分化(1)概念:在个体发育中,相同细胞的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。

(2)过程:受精卵、增殖为多细胞、分化为组织、器官、系统、发育为生物体。

(3)特点:持久性、稳定不可逆转性、普遍性。

二、细胞全能性:(1)体细胞具有全能性的原因由于体细胞一般是通过有丝_增殖而来的,一般已分化的细胞都有一整套和受精卵相同的DNA分子,因此,分化的细胞具有发育成完整新个体的潜能。

(2)植物细胞全能性高度分化的植物细胞仍然具有全能性。

例如:胡萝卜跟根组织的细胞可以发育成完整的新植株。

(3)动物细胞全能性高度特化的动物细胞,从整个细胞来说,全能性受到限制。

但是,细胞核仍然保持着全能性。

(4)全能性大小:受精卵>生殖细胞>体细胞2.高一必修一生物复习笔记归纳篇二影响光合作用的因素及在生产实践中的应用(1)光对光合作用的影响①光的波长叶绿体中色素的吸收光波主要在红光和蓝紫光。

②光照强度植物的光合作用强度在一定范围内随着光照强度的增加而增加,但光照强度达到一定时,光合作用的强度不再随着光照强度的增加而增加③光照时间光照时间长,光合作用时间长,有利于植物的生长发育。

(2)温度温度低,光和速率低。

随着温度升高,光合速率加快,温度过高时会影响酶的活性,光和速率降低。

生产上白天升温,增强光合作用,晚上降低室温,抑制呼吸作用,以积累有机物。

(3)CO2浓度在一定范围内,植物光合作用强度随着CO2浓度的增加而增加,但达到一定浓度后,光合作用强度不再增加。

生产上使田间通风良好,供应充足的CO2。

(4)水分的供应当植物叶片缺水时,气孔会关闭,减少水分的散失,同时影响CO2进入叶内,暗反应受阻,光合作用下降。

生产上应适时灌溉,保证植物生长所需要的水分。

3.高一必修一生物复习笔记归纳篇三ATP的主要来源——细胞呼吸1、概念:有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他产物,释放出能量并生成ATP的过程。

高中生物必修1知识点归纳:细胞的分化

高中生物必修1知识点归纳:细胞的分化

⾼中⽣物必修1知识点归纳:细胞的分化⼀、细胞的分化
(1)概念:在个体发育中,由⼀个或⼀种细胞增殖产⽣的后代,在形态,结构和⽣理功能上发⽣稳定性差异的过程,叫做细胞分化。

(2)过程:受精卵→增殖为多细胞→分化为组织、器官、系统→发育为⽣物体
(3)特点:持久性、稳定不可逆转性、普遍性
分裂结果:增加细胞的数⽬
分化结果:增加细胞的种类
细胞分化是⽣物个体发育的基础。

使多种⽣物体中的细胞趋向专门化,有利于提⾼各种⽣理功能的效率。

基因进⾏选择性表达。

⼆、细胞全能性
(1)体细胞具有全能性的原因
由于体细胞⼀般是通过有丝分裂增殖⽽来的,⼀般已分化的细胞都有⼀整套和受精卵相同的DNA分⼦,因此,分化的细胞具有发育成完整新个体的潜能。

(2)植物细胞全能性
⾼度分化的植物细胞仍然具有全能性。

特点:
①⾼度分化
②基因没改变
例如:胡萝⼘跟根组织的细胞可以发育成完整的新植株
(3)动物细胞全能性
⾼度特化的动物细胞,从整个细胞来说,全能性受到限制。

但是,细胞核仍然保持着全能性。

例如:克隆⽺多莉
全能性⼤⼩:受精卵>⽣殖细胞>体细胞。

高一生物细胞分化知识点

高一生物细胞分化知识点

高一生物细胞分化知识点细胞分化是生物学中一个重要的概念,它指的是从干细胞分化出不同类型的细胞。

在高一生物学中,学生需要掌握细胞分化的概念、过程和相关知识点。

下面将结合具体内容,详细介绍高一生物细胞分化的知识要点。

1. 细胞分化的概念细胞分化是指在多细胞生物体发育过程中,一种干细胞通过表观遗传调控和细胞信号传导途径逐渐演变为特定类型的细胞。

它包括细胞结构、表达基因及功能的持续改变。

2. 细胞分化的过程细胞分化的过程包括两个主要步骤:确定性和分化。

确定性是指细胞识别并决定成为特定类型的细胞;分化是指细胞根据其已获得的信息和细胞命令分化为不同类型的细胞。

这两个步骤是相互作用的,共同完成细胞分化过程。

3. 细胞分化的影响因素细胞分化受到多种因素的影响,包括细胞内外环境因素。

细胞内因素包括基因调控、表观遗传修饰和细胞命令等;细胞外因素包括细胞相邻的信号分子和环境中的物理、化学刺激等。

4. 细胞分化的类型细胞分化可以分为两种类型:全能细胞分化和专能细胞分化。

全能细胞分化是指干细胞可以分化为任何类型的细胞,如胚胎干细胞;专能细胞分化是指干细胞只能分化为特定类型的细胞,如肌肉细胞、神经细胞等。

5. 细胞分化的重要性细胞分化对于生物体发育和功能维持至关重要。

它确保了各种不同类型的细胞按照既定的方式组织和分布,从而形成特定的组织和器官。

同时,细胞分化使得不同细胞可以担负起特定的功能,协同工作,完成生物体的各种生命活动。

6. 细胞分化与疾病细胞分化异常与多种疾病有关。

例如,细胞分化失控可能导致癌症的发生;细胞分化受到抑制可能导致某些组织或器官发育障碍。

因此,深入了解细胞分化的机制和调控对于疾病的治疗和预防具有重要意义。

7. 细胞分化的应用领域细胞分化的研究在生物医学领域具有广阔的应用前景。

通过深入了解细胞分化的机制和调控方式,可以研发干细胞治疗、组织工程和再生医学等新型治疗手段。

细胞分化是生物学中的重要概念,在高一生物学课程中占据着重要的地位。

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