幼儿园一日常规细则

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幼儿园一日常规流程及标准

幼儿园一日常规流程及标准一、入园环节1、时间：7:30 8:002、流程：幼儿和家长在园门口接受晨检，保健医生检查幼儿的身体状况，包括体温、口腔、手部等。

幼儿与家长道别，自己走进班级，教师在班级门口迎接幼儿，引导幼儿签到，并与幼儿进行简单的交流，如询问幼儿昨晚的情况、心情等。

幼儿将自己的物品放入指定的位置，如书包、外套等。

3、标准：晨检要认真、仔细，确保幼儿身体健康。

教师要热情、亲切地迎接幼儿，让幼儿感受到关爱和温暖。

幼儿能够主动与家长道别，独立走进班级，并完成签到和物品放置。

二、早餐环节1、时间：8:00 8:302、流程：教师组织幼儿洗手，准备吃早餐。

保育老师分发早餐，介绍食物的名称和营养。

幼儿安静、愉快地用餐，教师巡回观察，指导幼儿正确的用餐姿势和方法，鼓励幼儿不挑食、不浪费食物。

用餐结束后，幼儿将餐具分类放好，擦嘴、洗手。

3、标准：早餐要营养丰富、搭配合理。

幼儿能够正确洗手，保持良好的卫生习惯。

幼儿能够独立用餐，做到安静、不挑食、不浪费。

教师和保育老师要关注幼儿的用餐情况，及时给予帮助和指导。

三、晨间活动环节1、时间：8:30 9:002、流程：教师根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，组织开展丰富多样的晨间活动，如体育游戏、早操、建构游戏等。

幼儿自主选择活动内容，积极参与活动，与同伴友好合作。

教师观察幼儿的活动情况，及时给予鼓励和支持，引导幼儿遵守游戏规则，注意安全。

3、标准：晨间活动要符合幼儿的身心发展特点，能够激发幼儿的兴趣和积极性。

幼儿能够自主选择活动内容，积极参与，与同伴友好互动。

教师要关注幼儿的活动情况，保证幼儿的安全，促进幼儿的发展。

四、集体教学活动环节1、时间：9:00 9:302、流程：教师根据教学计划和目标，组织开展集体教学活动，如语言、数学、科学、艺术等。

教师通过生动有趣的教学方法，引导幼儿积极思考、主动参与，培养幼儿的观察、想象、思维、表达等能力。

幼儿认真倾听教师的讲解，积极回答问题，参与操作和讨论。

幼儿园一日常规的基本内容

幼儿园一日常规的基本内容（一）晨间接待1 .微笑迎接，亲近幼儿，互道“早、好”。

2 .关注幼儿情绪及健康状况，引导幼儿自主选择活动内容。

3 .与家长简短交接或交流，应站在活动室门口，并随时观察其他正在活动的幼儿。

4 .观察幼儿能否自己挂好外套，对于年龄小或能力弱的幼儿适当帮助及鼓励。

（二）户外活动1.开展丰富多彩的户外游戏和体育活动。

保证户外活动时间（全日制每天不低于2小时，寄宿制每天不低于3小时，其中包括1小时体育活动）。

充分利用自然条件让幼儿进行适当锻炼,增强幼儿体质，提高对环境的适应能力。

5 .合理安排早操和体育活动内容，结合本班幼儿的年龄特点和发展水平，提供丰富的器械材料，开展形式多样的锻炼活动，注重激发幼儿兴趣，吸引幼儿主动参与，并达到一定的练习密度和运动量。

培养幼儿勇敢坚强的意志品质和乐观合作的态度。

6 .注重幼儿安全防护。

户外活动前教师应检查活动场地、玩具器械、幼儿着装，并进行相关的安全教育，活动中应根据天气、幼儿体质、运动量大小，适当增减衣服，活动后应做好整理工作，提高幼儿的自我保护意识和自理能力。

(Ξ)生活活动1.盥洗指导幼儿学习正确的盥洗方法，培养幼儿饭前、便后和手脏时洗手，养成早晚刷牙、饭后漱口的习惯。

培养幼儿定时大小便的习惯，允许幼儿按需要如厕，指导幼儿使用便纸，帮助幼儿便后整理好服装。

随机进行生活常识与生存技能教育，重视实际操作和个别指导。

2 .进餐营造安静、愉快的进餐环境，向幼儿介绍每道菜肴，最大限度地激发幼儿的食欲。

鼓励幼儿合理用餐，不偏食，用餐前后不进行剧烈运动。

培养幼儿良好的饮食卫生习惯，饮食进餐时细嚼慢咽，不喧哗、不走动，关心食欲不振和体弱的幼儿，保证幼儿的进食量。

指导幼儿正确使用餐具、收拾碗筷、清理桌椅，学习正确的方法漱口，建立科学合理的用餐常规。

3 .午睡创设安静舒适的睡眠环境，促使幼儿迅速入睡，巡回观察幼儿睡眠情况，发现异常及时处理并做好记录，保证午睡时间。

一日常规安全教育幼儿园(3篇)

第1篇一、前言幼儿园是孩子们成长的摇篮，是孩子们学习知识、培养良好习惯、形成正确价值观的地方。

然而，幼儿园的安全问题一直备受关注。

为了提高孩子们的安全意识，培养他们的自我保护能力，确保幼儿园的安全教育落到实处，以下是一日常规安全教育幼儿园的具体内容。

二、入园安全教育1. 晨检：每天早晨，幼儿园的老师会对孩子们进行晨检，检查他们的健康状况，如有异常情况，及时与家长沟通。

2. 消毒洗手：进入幼儿园后，孩子们要排队进行消毒洗手，养成良好的卫生习惯，预防疾病传播。

3. 穿衣安全：教育孩子们穿着合适的衣物，避免穿着过于紧身、尖锐的衣物，以防发生意外。

4. 交通安全：教育孩子们在上学、放学的路上遵守交通规则，不闯红灯、不横穿马路，确保交通安全。

5. 校园安全：教育孩子们在校园内不追逐打闹、不攀爬围墙，注意楼梯、走廊等危险区域，防止跌倒、摔伤。

三、园内安全教育1. 食品安全：教育孩子们不随意捡食地上食物，不喝生水，不食用过期、变质食品，养成良好的饮食习惯。

2. 消防安全：定期组织消防演练，教育孩子们熟悉消防器材的使用方法，提高消防安全意识。

3. 防拐骗教育：教育孩子们不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物，提高防拐骗能力。

4. 防自然灾害教育：教育孩子们了解地震、洪水等自然灾害的特点，学会自救、互救。

5. 卫生保健教育：教育孩子们养成良好的卫生习惯，勤剪指甲、勤洗手，预防疾病传播。

四、离园安全教育1. 离园排队：教育孩子们离园时有序排队，不拥挤、不喧哗，避免发生意外。

2. 交通安全：教育孩子们在放学路上遵守交通规则，注意过往车辆，确保交通安全。

3. 家庭安全教育：教育孩子们回家后向家长汇报自己的行踪，告知家长与朋友一起回家，提高警惕。

4. 家庭防火、防盗教育：教育孩子们在家时注意防火、防盗，不玩火、不接触危险物品。

五、总结一日常规安全教育幼儿园是确保孩子们安全、健康成长的重要环节。

通过以上内容，幼儿园可以为孩子们营造一个安全、舒适的学习和生活环境。

幼儿园一日常规

幼儿园一日常规常规一：入园常规1、准时来园2、主动有礼貌地向老师问好，和家长说再见3、有顺序地完成来园的常规活动（洗手、搬椅子、插牌、游戏）常规二：点名---今天我来了1、能用响亮的声音积极应答2、喜欢用不同的方式表示自己来园了3、逐渐关注班级的出勤人数常规三：洗手—正确洗手更健康1、能够按正确的方法洗手，穿长袖衣服时知道卷袖子。

2、饭前便后，手脏时能主动洗手。

3、人多时，知道按顺序洗手4、知道节约用水，洗手后将水龙头关紧。

5、会正确使用毛巾，能够将手擦干。

常规四：进餐习惯1、会正确取放餐具。

2、将勺放在克里，一只手的大拇指压勺，双手端碗回座位。

3、正确的进餐姿势：身体坐直，双脚放平椅子前，胸紧贴桌子，一手扶碗，一手拿勺4、安静专心进餐，保持桌面、地面的清洁，掉落残渣要捡起。

5、细嚼慢咽，坚持把碗里饭菜吃完，逐渐逐渐能接受并喜欢吃各种食物，不挑食。

6、餐后整理，清理桌面；送餐具，擦嘴，漱口，搬椅子。

常规五：喝水---多喝水更健康1、知道正确拿水杯的方法，保持水杯的清洁2、接适量的水，尽量避免将水洒在地上。

3、人多的时候能主动排队接水。

4、口渴了能够主动接水喝。

常规六：如厕好习惯1、逐渐学会自理大、小便，避免将大、小便便到便池外。

2、小班末期学习自己擦大便，中班开始能自己擦干净，并按规定取纸，不浪费纸张。

3、便后记住冲水、洗手，整理好衣服再出门。

4、养成集体活动前方便好习惯。

常规七：午睡好习惯1、睡前上厕所，进入睡眠室保持安静。

2、学会穿脱衣服，并叠放整齐在指定位置（上衣搭椅背裤子放椅子上，鞋子放椅子下，上床前，将拖鞋摆放整齐）3、睡姿正确：侧卧或仰卧，不俯卧或蒙头睡，不玩东西，不咬手指。

双手放被子外面。

4、能够安静独立入睡，不影响他人。

5、安静起床，迅速穿好衣服和鞋袜，将拖鞋放回鞋架，排队等老师检查衣物。

常规八：坐姿----精神又舒服1、养成良好的坐姿，双脚自然并拢平放，双手自然摆放，后背靠在椅背上，眼睛看老师。

幼儿园一日常规流程及标准

幼儿园一日常规流程及标准一、入园1、时间：早上 7:30 8:302、标准：教师在园门口热情迎接幼儿，微笑问好，引导幼儿进行晨检。

晨检时，保健医生仔细检查幼儿的身体状况，包括体温、口腔、手部等，如有异常及时处理。

幼儿自主进入班级，将自己的物品摆放整齐，更换室内鞋。

二、早餐1、时间：8:30 9:002、标准：教师组织幼儿洗手，安静就座。

为幼儿分发早餐，介绍食物的名称和营养。

鼓励幼儿独立进食，不挑食、不浪费，保持桌面和地面的整洁。

三、晨谈活动1、时间：9:00 9:202、标准：教师引导幼儿围坐在一起，进行简单的交流和讨论。

可以谈论天气、节日、有趣的事情等，鼓励幼儿积极发言，表达自己的想法和感受。

四、区域活动1、时间：9:20 10:202、标准：教师根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，设置不同的区域，如建构区、美工区、阅读区、益智区等。

幼儿自主选择区域进行活动，教师巡回观察，适时给予指导和帮助。

活动结束后，引导幼儿整理好区域内的物品。

五、集体教学活动1、时间：10:20 10:502、标准：教师根据教学计划，组织开展生动有趣的集体教学活动，如语言、数学、科学、艺术等。

运用多种教学方法和手段，激发幼儿的学习兴趣和积极性。

关注每个幼儿的参与度和表现，及时给予鼓励和反馈。

六、课间操1、时间：10:50 11:202、标准：教师带领幼儿到户外操场，整理队伍。

播放欢快的音乐，教师示范并带领幼儿一起做课间操，动作规范、整齐。

注意幼儿的运动量和安全，避免碰撞和摔倒。

七、户外活动1、时间：11:20 12:002、标准：教师为幼儿提供丰富多样的户外游戏和体育器材，如滑梯、秋千、跷跷板、皮球等。

鼓励幼儿自主探索和游戏，培养他们的合作能力和创造力。

教师密切关注幼儿的活动情况，保障幼儿的安全。

八、午餐1、时间：12:00 12:302、标准：组织幼儿洗手，安静就座。

为幼儿分发午餐，介绍菜品，培养幼儿良好的饮食习惯。

幼儿用餐时，教师巡回观察，提醒幼儿细嚼慢咽，不挑食、不撒饭。

幼儿园一日生活常规细则(大、中、小)班

幼儿园一日生活常规细则（大、中、小）班
一、晨间活动
•晨间护理：老师负责帮助幼儿整理外表，检查她们的衣着是否整齐，是否有杂物掉落。

•早餐时间：幼儿们有固定用餐时间，老师会帮助他们就座，定时发放早餐。

二、上午教学活动
•课程安排：根据教学计划，每班老师精心设计上午的教学内容，包括启蒙教育、语言、数学、体育等。

三、午休时间
•幼儿园提供午休的环境和设施，让幼儿有一个安静的休息时间。

•老师轮流值班，严格监督幼儿的午休行为，保障幼儿的安全。

四、下午教学活动
•课程安排：下午的教学内容包括绘画、手工制作、音乐舞蹈等，丰富幼儿的学习体验。

五、户外活动
•幼儿园会安排户外活动时间，让幼儿接触大自然，锻炼身体。

六、洗手时间
•幼儿在进食、外出玩耍后都需及时洗手，老师会带领幼儿正确洗手的方法。

七、晚餐和收容
•幼儿园提供晚餐，并在晚餐后的洗漱时间里检查幼儿是否有身体不适。

•下午接送时间，老师将幼儿亲自交到家长手中，确保幼儿安全回家。

八、其他规定
•禁止在幼儿园内打闹、推搡、辱骂等行为。

•不得擅自离开幼儿园，家长必须提前告知园方。

以上为幼儿园一日生活常规细则（大、中、小）班的内容，希望家长和老师共
同遵守，为幼儿提供一个安全、健康、有序的学习生活环境。

幼儿园幼儿一日常规要求

教育幼儿园幼儿一日常规要求一、卫生常规1、进餐常规（1）正确使用餐具，一手扶碗，一手拿勺，会使用勺进餐。

（2）一口菜、一口饭地进餐，不剩饭菜，不洒饭菜，保持桌面、地面的清洁。

（3）安静、专心地进餐，不东张西望，不大声讲话，不讲脏话。

（4）进餐后将餐具送到指定地点。

（5）用餐巾擦嘴，轻拿椅子坐到指定地点。

餐后不进行剧烈活动。

（6）进点心前洗手，进点后将垃圾扔到垃圾桶。

2、喝水常规（1）用自己的杯子饮水，拿住杯子把，不玩杯子，不把手伸进杯口。

（2）能接适量的水，不过多，不过少，不把水洒在地上。

（3）接了水离开接水区喝水，排队的小朋友不推、不挤。

（4）口渴了会自己喝水。

3、盥洗常规（1）洗手：卷衣袖——湿手——搓香皂——搓手心手背——双手合掌甩水——打开毛巾擦干净。

手脏知道随时洗手。

（2）入厕：男孩女孩分开入厕，男孩不把小便洒在别人身上或厕外。

大便按规定拿纸，不浪费纸张，便后洗手。

4、卫生常规（1）知道自己的身上是否清洁，在成人提醒下能拍打身上的尘土，知道地上脏不随便躺在地上。

（2）勤剪指甲，勤理发，勤洗澡。

不咬手指，不用脏手擦眼睛。

（3）会正确使用指巾，会擦鼻涕。

（4）不随地吐痰，不随地大、小便。

（5）会使用垃圾桶，会将废物扔进垃圾袋内。

（6）保持桌面、墙面清洁，不在墙面乱涂乱画。

（7）会收拾整理玩具、用品。

二、行为习惯常规1、午睡常规（1）睡前上厕所，安静进入卧室，在固定的床位入睡。

把鞋摆放整齐。

（2）中大班幼儿轻轻上床，自己脱衣服，把衣物叠放整齐放在指定地点。

（3）安静入睡，不玩东西。

睡姿正确，侧卧或仰卧，不能俯卧或蒙头睡。

（4）安静起床，迅速穿好衣服和鞋子，及时入厕。

2、坐的常规（1）会搬椅子。

一手握椅背，一手托椅身，轻拿轻放。

知道爱护桌椅。

（2）上课坐姿：双脚自然并拢，双手自然摆放。

（3）绘画、写字坐姿：上身与桌子保持适当距离，双脚自然平放，上身不歪斜，眼物距离适当。

（4）避免不正确坐姿：斜靠椅背、斜趴桌子、坐时跷脚、驼背坐。

幼儿园幼儿一日常规标准（行为细则）

幼⼉园幼⼉⼀⽇常规标准（⾏为细则）幼⼉园幼⼉⼀⽇常规标准（⾏为细则）1．⼊园环节2．饮⽔环节3.盥洗环节4.餐点环节5．睡眠环节6.如厕环节7.上下楼梯环节8.离园环节1．⼊园环节：幼⼉活动细则按要求带齐当⽇所需的⽣活和学习⽤品。

着装整洁舒适，便于活动（避免幼⼉穿拖鞋）。

按时、愉快⼊园，有礼貌地向⽼师、同伴问好。

愿意接受晨检，⾝体不适能告诉⽼师。

乐于主动积极地参加晨间活动。

教师活动细则（2）接待教师活动细则主动、热情、礼貌地迎候幼⼉和家长来园。

观察来园幼⼉⾝体、情绪和精神⾯貌，协助保健医做到：⼀摸⼆看三问四查(3)组织幼⼉活动的教师细则有计划、有⽬的的组织幼⼉进⾏户外活动。

活动中建⽴适宜的活动常规，并督促幼⼉遵守。

(4)保育员活动细则开窗通风，保持空⽓流通。

根据季节提前做好防寒保暖、防暑降温⼯作。

室内外清洁做到“六净”：地⾯、桌椅、门窗、玩具柜、⼝杯架、⽑⼱架，保持整洁。

做好当⽇餐⼱、⼝杯、洗脸⼱的消毒⼯作，⼝杯、洗脸⼱定位使⽤。

做好早餐准备。

准备好当⽇⾜量的、安全的饮⽤⽔2．饮⽔环节幼⼉活动细则愿意定时饮⽔。

需要时会主动取⽔喝。

不喝⽣⽔，喝⽔时不说笑，不边⾛边喝⽔。

知道剧烈运动后稍事休息再喝⽔；饭前、饭后半⼩时少饮⽔。

知道⽤个⼈专⽤⼝杯喝⽔，⼝杯⽤后放回固定的地⽅，杯⼝朝上。

会正确取⽔，不浪费⽔。

教师活动细则(2)教师活动细则关注全体幼⼉，并组织幼⼉安静有序的饮⽔。

有序的组织先喝完⽔的幼⼉游戏，避免幼⼉因⽆事可做⽽扰乱常规。

待⼤部分幼⼉喝完⽔后可进⾏下⼀环节的活动。

(3)保育员活动细则关注饮⽔慢的幼⼉，提醒有特殊需要的幼⼉多饮⽔。

保证幼⼉⾜够、安全的饮⽤⽔。

保温桶⾥的⽔温不能超过40℃。

保温桶每天清洗，幼⼉个⼈专⽤饮⽔杯每天清洗并消毒⼀次。

3.盥洗环节幼⼉活动细则随时保持⼿、脸清洁。

饭前、饭后、便后、⼿脏时会⾃觉洗⼿。

正确洗⼿：卷⾐袖；双⼿向下把⼿淋湿；抹肥皂；搓⼿⼼、⼿背、⼿指、⼿缝、⼿腕；冲洗净肥皂⽔；关好⽔笼头，在⽔槽⾥把⼿甩⼲，⽤⾃⼰的⽑⼱将⼿擦⼲。

幼儿园一日生活保育工作常规细则范本（2篇）

幼儿园一日生活保育工作常规细则范本1. 晨间接待- 尽早到达幼儿园，为家长提供友好的接待服务。

- 协助家长完成幼儿的登记手续，并核实幼儿的个人信息。

- 帮助幼儿脱去外衣，并放置于指定位置。

- 引导幼儿进入活动区域，与其他幼儿进行互动。

2. 早间活动- 安排适应性活动，帮助幼儿逐渐适应幼儿园的环境。

- 组织幼儿参与室内和室外游戏，以促进幼儿的身体活动。

- 鼓励幼儿参与集体活动，如唱歌、跳舞、故事分享等。

3. 早餐时间- 协助幼儿用餐，确保幼儿获得均衡的营养。

- 监督幼儿的用餐行为，教育幼儿良好的餐桌礼仪。

- 与幼儿一起分享健康饮食的重要性，并鼓励他们尝试新的食物。

4. 清洁卫生- 定期清洁幼儿园的教学环境，包括地板、墙壁、桌椅等。

- 检查并确保幼儿的幼儿床、玩具等物品的卫生状况。

- 教育幼儿正确使用和保管卫生用品，如肥皂、纸巾等。

5. 上午活动- 设计并组织室内外游戏和教育活动，促进幼儿的早期学习和发展。

- 培养幼儿的创造力和想象力，提供丰富多样的艺术和手工活动。

- 与幼儿进行亲密交流，观察和记录幼儿的特殊才能和兴趣。

6. 午餐时间- 协助幼儿用餐，监督幼儿的饮食行为。

- 鼓励幼儿尝试不同的食物，增加他们的饮食多样性。

- 教育幼儿餐后清理，让他们懂得对环境负责。

7. 午休安排- 帮助幼儿准备午休所需的床具和个人用品。

- 创造安静、干净和舒适的环境，为幼儿提供良好的午休条件。

- 观察幼儿的午休行为，确保他们的安全和舒适。

8. 下午活动- 组织幼儿参与各种体育活动，如室内运动、户外游戏等。

- 鼓励幼儿参与团队合作活动，培养他们的合作和沟通能力。

- 提供适当的学习材料和资源，帮助幼儿发展认知和语言能力。

9. 下午茶时间- 准备健康的午后小吃，如水果、面包、饼干等。

- 与幼儿共进午后茶点，促进幼儿之间的交流和友谊。

- 教育幼儿正确使用餐具和保持餐桌卫生。

10. 室内游戏和自由活动- 提供丰富多样的玩具和游戏，让幼儿自由选择和探索。

幼儿园一日常规的培养

幼儿园一日常规的培养1、早上①规定时间完成洗漱、穿衣等自理；②早餐饭后完成操场活动；③由老师统一带领，按照教室分班上课；④课后开展易于实施又充满乐趣的课外活动，例如运动、游戏、欢乐轮滑等。

2、午餐①在午餐期间控制噪音；②让小朋友亇自由玩耍，老师指导吃饭的要求、吃饭的礼仪；③促进小朋友学会自己正常的进食行为；④保证每个小朋友均可得到良好的课余休息环境。

3、午睡①按照定时、定量睡眠；②准备床上用品，安排安静休息；③提供舒适安全、安静轻微的睡眠环境；④帮助和指导小朋友学会正确的睡眠方式，培养安静睡眠的习惯；⑤让小朋友在午睡后可以放松身心，精神抖擞，恢复活力，进行更好的学习活动；4、下午①室外活动，比如周末去郊游、室外运动；②开展有益身心、可以提高小朋友体质的活动、工作水平等；③鼓励小朋友以正确的态度掌握正确的知识；④营造轻松快乐的学习环境，培养小朋友的爱国精神、学习热情；⑤开展文体活动，丰富小朋友的课余生活。

5、放学①小朋友们参加完放学活动后，回到家里休息；②根据孩子的不同年龄阶段，学校安排适当的午餐休息；③老师讲解新的内容、安排活动的艺术形式，鼓励小朋友自主学习，培养学习兴趣；④在放学前，老师要正确辅导小朋友，让小朋友学会安全的步行和交通技能；⑤老师要照着小朋友回家，小朋友安全回到家后向老师道别。

一日常规的培养而小朋友在幼儿园一日常规的培养中，根据时间安排可分为：早上、午餐、午睡、下午、和放学五大部分。

1、早上①规定时间完成洗漱、穿衣等自理，小朋友们要及早完成自己的饮食、洗漱等自理工作，让自己保持清洁整洁的外表；②在早餐饭后，小朋友们要到操场上进行活动，此时此刻正是发挥小朋友在肢体运动等方面的才能；③按照教室安排上课，老师会带领小朋友们按照班级分班上课，进行一定的认识活动、练习题等，帮助小朋友习得更多的新知识；④在上课之后，开展趣味性强、易于实施的各种课外活动，如踢足球、游泳、打篮球、跳绳、欢乐轮滑等，让小朋友们的学习生活充满乐趣。

幼儿园教师一日常规(精选)

幼儿园教师一日常规一、晨间准备1.1早抵校：每天早晨7:30，教师准时到达学校，确保提前做好教学准备。

1.2教室环境整理：首要任务是确保教室环境整洁有序，桌椅摆放规范，课件准备妥当。

1.3检查教学用具：仔细检查学生桌椅、玩具和其他教学用具，确保安全卫生。

二、晨间活动2.1早操活动：8:00进行早操，促进幼儿身体发育和活力，培养团队协作精神。

2.2清晨问候：用温馨的问候语迎接每一位幼儿，建立良好的师生关系。

2.3自由活动：提供一段时间的自由活动，鼓励幼儿选择自己感兴趣的活动，培养主动性。

三、晨间教学3.1早读时间：8:30进行早读时间，通过亲子阅读或教师指导，培养幼儿阅读兴趣。

3.2晨间教学计划：按照教学计划，进行专题教学，引导幼儿学习相关知识，注重启发思维。

3.3创设教学情境：通过游戏、歌曲等形式，创设丰富多彩的教学情境，激发幼儿学习兴趣。

四、午餐与午休4.1午餐时间：11:30安排午餐时间，教师要引导幼儿养成良好的餐桌礼仪和自助餐习惯。

4.2午休准备：12:30安排午休准备，确保环境安静，为幼儿提供良好的午休环境。

五、午休后活动5.1活动计划：1:30开始下午活动，制定丰富多彩的活动计划，包括艺术、手工、体育等多个方面。

5.2小组互动：组织小组活动，培养幼儿合作意识，提升社交能力。

5.3个别指导：关注每个幼儿的发展差异，进行个别指导，促进个性化发展。

六、室外活动6.1室外游戏：3:00进行室外游戏时间，促进幼儿身体发育，增强运动能力。

6.2观察与引导：教师要随时观察幼儿的行为，及时引导，确保安全。

6.3教学总结：在室外活动结束后，进行简短的教学总结，强化幼儿对活动内容的记忆。

七、日常整理与家长沟通7.1教室整理：4:30进行教室整理，确保环境整洁有序。

7.2家长沟通：5:00与家长进行日常沟通，介绍幼儿的学习情况和表现，提供有效建议。

八、离园准备8.1收拾教具：5:30整理并存放教学用具，确保教室整洁。

幼儿园一日常规

幼儿园一日常规
1.早晨接待：
热情欢迎幼儿和家长进入幼儿园，检查孩子的健康状况，如发现异常及时处理。

引导幼儿进行晨检，包括洗手、换鞋等。

安排家长协助孩子完成入园手续，如签到、领取物品等。

2.晨间活动：
根据幼儿园的安排，组织幼儿进行各种晨间活动，如体育活动、游戏等。

确保幼儿在活动中安全、愉快，并及时提醒幼儿遵守规则。

3.早操时间：
带领幼儿到指定的场地进行早操，如跑步、做体操等。

指导幼儿正确地完成早操动作，鼓励他们积极参与。

4.早餐时间：
为幼儿准备营养丰富的早餐，确保食物卫生、安全。

指导幼儿正确使用餐具，保持桌面整洁。

观察幼儿的用餐情况，及时处理突发状况。

5.教育活动：
根据教学计划，组织幼儿进行各种教育活动，如认知、语言、艺术等。

创设有趣的教学情境，激发幼儿的学习兴趣。

与幼儿互动，鼓励他们发表自己的意见和看法。

6.午休时间：
为幼儿提供一个安静、舒适的午休环境，指导他们正确地睡姿和作息时间。

定时巡视，观察幼儿的睡眠情况，及时处理突发状况。

7.下午活动：
组织各种下午活动，如户外游戏、手工制作等。

确保幼儿在活动中安全、愉快，并及时提醒幼儿遵守规则。

8.晚餐时间：
为幼儿准备营养丰富的晚餐，确保食物卫生、安全。

指导幼儿正确使用餐具，保持桌面整洁。

幼儿园一日常规实施细则(1)

幼儿园一日常规实施细则(1)幼儿园一日生活常规实施细则：一、入园接待幼儿要求：1.幼儿要穿着整洁，愉快地来到幼儿园，并接受晨检。

2.幼儿要有礼貌地向老师和小朋友问好，并向家长说再见。

3.幼儿要将外衣、帽子等叠整齐，放在固定地方。

我们要从小就培养孩子好惯，注重在一日活动中培养幼儿的好惯，提高常规活动的教育性。

4.幼儿要进行简单劳动，如小班搬自己的椅子，中班擦个人桌椅，摆放玩具等简单劳动。

大班在完成自己的事情的基础上可以建立值日生制度，培养孩子为集体服务的意识。

保教人员要求：1.保教人员要按时入园，早晨来教室第一件事情就是做好室内外清洁工作及室内通风，与户外保持空气对流，保持空气新鲜，能有效防止幼儿疾病的发生。

2.保教人员要接待家长，做好交接手续，其中如有幼儿服药一定要到保健医处交接清楚。

3.保教人员要进行晨间检查，看孩子的身体情况，观察情绪等。

认真做好一摸：是否发烧；二看：喉部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：仔细观察幼儿有无携带不安全物品，发现问题及时处理。

4.保教人员要提醒幼儿做简单劳动，要让幼儿在劳动之后感到劳动很光荣。

可以利用晨间谈话时间对参加劳动的小朋友的行为加一肯定和表扬，幼儿需要得到老师的关注！5.保教人员要组织晨间游戏活动，特别需要注意孩子的安全！许多活动器械存在潜在的危险，这个时候，万一老师没有及时发现并制止，那么危险就来了。

二、生活活动（分三个方面）一）进餐幼儿要求：1.幼儿要认真洗手，方法正确。

2.幼儿要排队轮流不拥挤。

3.幼儿要不玩水，节约用水。

4.幼儿要安静进餐，坐姿良好。

5.幼儿要正确使用餐具，因为幼儿孩子年龄小，动作突然，常常会发生意外，比如孩子进入中班后使用筷子，常常会将筷子塞在嘴巴里，这个时候，一旦有小朋友碰撞危险就会来临了。

6.幼儿要文明进餐，不挑食，不剩饭浪费。

7.幼儿要餐后自己轻放餐具。

保教人员要求：1.保教人员要组织指导幼儿洗手，提醒正确顺序方法，冬季洗手后要让幼儿擦油，教师需跟随观察幼儿洗手，因为孩子最喜欢水，他们会在水池里玩水，把衣袖弄潮湿很容易生病。

幼儿园学生一日常规细则

幼儿园学生一日常规细则
一、晨间活动规定
1. 安全第一，晨间活动前请保持教室整洁，确保学生的安全。

2. 活动开始前，请学生排队等候，保持秩序。

3. 在老师的指导下，进行晨间活动，包括唱歌、做操等。

二、课间休息规定
1. 课间休息时，请学生在教室内安静休息，不得离开教室。

2. 希望学生用课间休息时间保持整洁，保护学校环境。

三、午休规定
1. 在午休时间，请学生按时到指定的休息区域休息。

2. 学生应该自觉遵守休息区域的秩序，保持安静，不影响其他同学休息。

四、午餐规定
1. 在午餐时间，请学生按时到餐厅就餐。

2. 学生要自觉排队，保持队伍的秩序。

3. 餐后，学生需要自己清理餐盘，保持卫生。

五、课外活动规定
1. 课外活动时，请学生遵守老师的要求和安排。

2. 学生要保持团结友爱，互相帮助，共同参与活动。

六、回家规定
1. 下课后，请学生按时整理好书包，排队等待家长的接送。

2. 家长来接学生时，请学生尽快出队，和家长团圆。

七、其他规定
1. 学生要爱护自己的个人物品和公共财物，不损坏、不乱丢。

2. 学生要遵守园区的安全规定，不做危险的行为。

以上为幼儿园学生一日常规细则，希望家长和学生能共同遵守，保持良好的研究环境和秩序。