【上海市】2017届高三等级考试测试生物试卷(附答案与解析)
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上海市2017届高三等级考试测试生物试卷
一、选择题(共40分,每小題2分。每小題只有一个正确答案)
1.图1是某细胞局部的亚显微结构照片,图中所示表面附着颗粒的膜结构细胞器是( )
A.细胞核
B.内质网
C.细胞壁
D.液泡
2.ATP被喻为生物体的“能量货币”,为生命活动直接提供能量。图2是ATP的结构示意图,下列叙述正确的是( )
A.①表示腺苷
B.②表示脱氧核糖
C.③断裂后释放的能量最多
D.④是高能磷酸键
3.图3表示一个二肽分子,其中由羧基和氨基脱水缩合形成的化学键是指
A.①
B.②
C.③
D.④
4.图4表示物质被动运输的一种方式,下列关于该方式的叙述中正确的是( )
A.被运输物质必须与细胞膜上的载体结合
B.大部分离子以该方式跨膜运输
C.该方式的运输速度不存在饱和值
D.该方式也能逆浓度梯度输送特定分子
5.洋葱表皮细胞质壁分离和复原实验过程中,液泡的体积会随外界溶液浓度的变化而改变,如图5所示。图中①、②两处滴加的溶液分别是( )
A.淸水、淸水
B.淸水、30%蔗糖溶液
C.30%蔗糖溶液、淸水
D.30%蔗糖溶液、30%蔗糖溶液
6.图6表示自然界中三种蛋白酶的活性与pH之间的关系,由图可推测( )
A.木瓜蛋白酶不受pH影响
B.pH不同,胰蛋白酶活性不可能相同
C.pH由10降到2过程中,胃蛋白酶活性不断上升
D.pH在5左右时,三种酶都有活性
7.图7显示了人体内蛋白质的部分代谢途径,大写字母代表物质,下列叙述错误的是( )
A.A 是氨基酸
B.B含有氮元素
C.①脱氨基作用
D.②也存在于脂肪代谢中
8.同学们用阁8所示的4种卡片分两组搭建DNA模型。有一组的卡片中有20个T和40个C;另一组同学有20个A和40个G。两组所取的卡片都恰好够搭建模型,这两组同学搭建的DNA模型最可能( )
A.长度一样,顺序也一样
B.长度一样,顺序不一样
C.长度不一样,顺序一样
D.长度不一样,顺序也不一样
9.己知一小鼠的基因型为X B X b。该小鼠次级卵母细胞减数分裂的结果是( )
A.第二极体中同时含有基因和6基因
B.卵细胞中可能含有5基因或含有基因
C.若卵细胞中含有5基因,则极体中必不含有5基因
D.卵细胞中必然含有基因,极体中可能含有基因
10.图9是某对同源染色体结构示意图,图中字母表示染色体片段,其中一条染色体发生了( )
A.缺失
B.重复
C.倒位
D.易位
11.桦尺蛾有黑色(A)和白色(a)两种表现型,对于一个基因频率相对稳定的桦尺蛾种群而言,大量引入白色桦尺蛾(aa)会使种群中( )
A.a基因频率上升
B.A基因频率上升
C.a基因频率下降
D. a基因频率不变
12.人体的尿液以其较低的PH和冲洗作用使得大多数病原体无法在尿道中生存,这种免疫方式属于( )
A.非特异性免疫
B.人工免疫
C.二次免疫
D.疫苗免疫
13.图10为某反射弧示意图,甲为感受器、乙为效应器(肌肉)。现a处受到损伤,而其他部分正常,当感受器受到刺激后将表现为( )
A.既有感觉,同时肌肉又有收缩反应
B.失去感觉,同时肌肉也无收缩反应
C.有感觉,但肌肉无收缩反应
D.失去感觉,但肌肉有收缩反应
14.在番茄中,圆形果(R)对卵圆形果(r)为显性,单一花序(E)对复状花序(e)是显性。对某单一花序圆形果植株进行测交,测交后代表型及其株数为:单一花序圆形果22株、单一花序卵圆形果83株、复状花序圆形果85株、复状花序卵圆形20株。据此判断,下列四图中,能正确表示该单一花序圆形果植株基因与染色体关系的是( )
15.图11是某对血型为A型和B型的夫妇生出孩子的可能基因型的遗传图解,图示过程与基因传递所尊循遗传规律的对应关系是( )
A.仅过程I,基因分离定律
B.过程I和II,基因分离定律
C.仅过程II,基因自由组合定律
D.过程I和II,基因自由组合定律
16.据观察,饲养在水族箱中的柳条鱼总是在每年的四月中旬产卵,这固然可能与季节性水温的高低和日照时间的长短有关,但也不能排除柳条鱼体内存在着一个固有的生物钟。上述思维过程在生命科学探宂中属于( )
A.提出假设
B.设计实验
C.分析数据
D.得出结论
17.生物工程包含多项分支技术,就其产业化疢用而言,生物工程的基本原理是( )
A.必须改造相关生物的基因
B.以糖类物质作为主要原料
C.以活细胞作为生物反应器
D.以原生物体的代谢物为产品
18.硝化细菌广泛存在子通气性较好的土壤中,其部分代谢反应如图12所示,下列关于硝化细菌的培养条件的描述正确的是( )
A.碳源为葡萄糖
B.培养时需隔绝空气
C.氮源是氮气
D.培养时需冷藏
19.在培养基配制和微生物接种的过程中,确保无杂菌污染被称为无菌操作。图13中,符合无菌操作要求的有( )
A.①②③④
B.①②③⑤
C.①③④⑤
D.②③④⑤
20.人类培育的动植物品种数量十分繁多,如月季品种在我国有1000个左右,这体现了( )
A.生境多样性
B.遗传多样性
C.物种多样性
D.生态多样性
二、综合题(共60分)
(一)回答下列有关植物激素调节的问题(13分)
某科学小组对植物激素的产生及作用等方面进行了系列探究,其过程如图14所示。