2011版全国文明城市测评体系
创城知识竞赛题库
创建全国文明城市知识汇编第一部分（选择题）共31题1、“全国文明城市”称号是由中央哪个部门授予的？（A.）A.中央文明办B.中央宣传部C.中央组织2、“全国文明城市”几年评选一次？（B）A.2年B.3年C.4年3、第三届“全国文明城市”评选将在哪年进行？（B）A.2010年B.2011年C.2012年4、《全国文明城市测评体系》由哪两部分组成（A）A.基本指标和特色指标B.基本指标和综合指标C.综合指标和特色指标5、创建全国文明城市要求市民（ABC）A.公交车上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座B.友善对待外来人员C.耐心热情回答陌生人的询问6、创建全国文明城市对市民交通行为要求是什么？（ABC）A.交通遵章率达标B.车辆、行人各行其道，无闯红灯、乱穿马路现象C.排队候车，依次上、下车。
7、创建全国文明城市工作要求多少比例的街道建立市民学校？（B）A.≥70%B.≥80%??C.≥90%9、创建全国文明城市对开展优秀传统文化教育有哪些要求？（ABC）A.利用多种形式宣传普及优秀传统文化，并形成制度B.组织开展“我们的节日”主题活动，运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统C.组织开展中华经典诵读活动10、中共中央于哪一年颁布了《公民道德建设实施纲要》？（B）A.2000年B.2001年C2002年11、中央文明委将每年的几月几日定为“公民道德宣传日”？（A）A.9月20日?B.3月10日C.7月6日12、创建全国文明城市要求对道德模范评选表彰结果的认同率是多少？（C）A.≥60%B.≥70%C.≥80%13、创建全国文明城市要求市民对本地网吧行业形象的满意度是多少？（B）A.≥60% ?B.≥70% ?C.≥80%14、在全国文明城市创建中，要求对文明单位实行____管理。
（C）A.综合管理B.常态管理C.动态管理15、创建全国文明城市要求加强诚信政府建设，市民对政府诚信的满意度是多少？（C）A≥70 B≥80% C≥9016、创建全国文明城市要求加强公民道德实践活动设立市、区两级爱国主义教育基地，各类____、___、___、革命遗址等爱国主义教育基地发挥积极作用，能做到向社会免费开放。
全国文明单位测评体系
全国文明单位测评体系（试行）2012年5月11日说明一、全国文明单位是指，积极践行社会主义核心价值体系，坚持物质文明建设和精神文明建设两手抓，各项事业全面协调发展、精神文明建设成效突出，在社会上发挥示范引领作用的单位。
二、根据创建文明单位工作实际，测评体系共设置13个测评项目，满分为100分，分布在学雷锋活动、志愿服务活动、道德讲堂建设、学习型单位建设、文明有礼培育、勤俭节约活动、道德经典诵读、“我们的节日”活动、文明风尚传播、文化体育活动、参与帮扶共建、优质服务状况、优美环境建设之中。
三、数据采集主要使用实地考察、材料审核、问卷调查三种方法。
四、申报前两年内有下列情形之一的，不得申报全国文明单位：1、领导班子成员发生严重违纪和违法；2、员工发生刑事案件；3、单位发生重大安全生产和食品安全事故；注：①为便于开展服务，每支志愿服务队一般50人左右，单位可根据情况设总队、支队、分队，配备组织能力强、热心公益的队长，通过建立志愿服务QQ群、微博群等有效手段，加强对活动的组织协调和管理指导；注：①单位规模千人以下设1个道德讲堂，千人以上按每1000人左右1个的标准设置道德讲堂；②有明确活动时间、活动内容，每次百人以下，分批开展活动，活动效果良好；③包括唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥等环节；④有道德讲堂统一标识和相关氛围布置；⑤经常开展读书心得交流或演讲比赛、知识竞赛等活动；注：①单位对节水、节电、节约原材料等都有具体规定；②进行艰苦奋斗、勤俭节约教育，开展“不剩饭、不剩菜”文明餐桌行动，开展“节约一滴水、一度电、一张纸”活动；③开展道德经典道德箴言诵读或交流、比赛等活动；④春节、清明、端午、中秋等传统节日期间都开展“我们的节日”主题活动；⑤组织诗会、讲座或观看专题片等弘扬中华优秀传统文化活动；注：①单位内部设有引人崇德修身、向善向上的道德宣传牌或温馨提示语，营造浓厚道德文化氛围；②有3—5人组成的网络文明传播志愿者小组；③结合实际开展网上和手机文明传播行动，并积极配合中国文明网开展重大网上宣传活动；④员工恪守网络道德，文明上网，不浏览不健康的网站网页，不制造、传播网络有害信息；⑤组织爱国歌曲大家唱、全民健身等丰富多彩的文体活动；⑥培养一批文体活动骨干力量，指导和组织文体活动；⑦根据单位规模，发挥自身优势，开展与农村、社区和困难人群的长期结对帮扶活动；城乡共建活动有方案、措施和效果；与乡注：①加强职业精神、职业道德建设，党政机关开展“做人民满意公务员”活动，事业单位和窗口行业开展“诚信服务、礼貌待人”活动，企业开展“负责任地做产品”活动；②环境净化，无脏、乱、差现象；环境绿化，开展植绿护绿活动，营造良好生态环境；环境美化，构建美观宜人的内外环境。
文明城市测评指标体系
文明城市测评指标体系
作为评估城市文明程度的基础指标体系，以下是文明城市测评指标体系：
1. 社会安全指标：包括社会治安状况、交通安全、消防安全等方面指标。
2. 公共设施建设指标：包括公共厕所、无障碍设施、公共自行车、互联网覆盖等方面指标。
3. 城市环境指标：包括空气品质、水质状况、噪音污染等方面指标。
4. 城市文化指标：包括文化遗产保护、文化活动举办、文化创意产业等方面指标。
5. 社会服务指标：包括医疗卫生服务、教育体制、养老服务等方面指标。
6. 环境治理指标：包括垃圾处理、水土保护、生态保护等方面指标。
7. 市民素养指标：包括道德品质、法律意识、环保意识等方面指标。
以上指标主要衡量城市的软实力、硬实力和社会生活水平，通过对指标数据的统计和分析，可以为政府决策提供科学依据，有助于提高城市的文明程度和发展水平。
全国文明城市创建测评体系
74、“二十字”公民基本道德规范内容是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
75、创建文明城市的主体是广大市民。
76、一个城市能不能成为全国文明城市，市民最有发言权。
77、创建全国文明城市中开展创建“百城万店无假货”示范街应达到2条以上。
２、全国文明城市测评数据采集采取材料审核、问卷调查、听取汇报、网络调查、实地考察、整体观察等方式。
３、提高市民文明素质必须遵循以人为本原则、科学指导原则、因势利导原则、务实创新原则等基本原则。
4、创建全国文明城市要求全民法制教育的普及率是≥80%
5、创建文明城市的目标是提高市民素质和城市文明程度。
6、中共中央于2001年颁布了《公民道德建设实施纲要》。
83、2011年版《全国文明城市测评体系》将未成年人思想道德建设工作评价作为申报全国文明城市的前置条件。
84、未成年人思想道德建设测评结果单独排序，按百分计算，得分低于85分的，不能参与全国文明城市申报。
85、《全国文明城市测评体系》一共设置了九大项测评项目，共100分，加上特色指标12分，共112分。
59、在全国文明城市创建中，要求对文明单位实行动态管理。
60、创建全国文明城市要求城市人均体育场地面积是＞1.08平方米。
61、创建全国文明城市要求集中式饮用水水源地水质达标率是≥96%。
62、在创建全国文明城市标准中，市民对捐献骨髓、器官等行为的认同率应达到50%以上。
63、创建全国文明城市要求城市主干道行人遵章率是＞80%。
86、2011年版《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》共有测评指标24个，测评内容74个，测评标准265个。
87、五好家庭”的内容是爱国守法，热心公益好；学习进取，爱岗敬业好；男女平等，尊老爱幼好；移风易俗，少生优育好；勤俭持家，保护环境好。
(完整word版)全国文明城市测评体系(试行)
全国文明城市测评体系（试行）说明一、文明城市定义文明城市是指，在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设新的发展阶段，坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步、物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体文明程度较高的城市。
文明城市称号是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号。
二、申报条件1、获得并保持全国创建文明城市工作先进城市荣誉称号；2、申报前连续两年人均GDP高于全国平均水平；3、申报前12个月内市委、市政府主要领导无严重违纪、违法犯罪；4、申报前12个月内未发生有全国影响的重大安全事故、重大刑事案件。
三、测评体系的结构与内容1、结构：测评体系包括“基本指标”和“特色指标”。
基本指标反映文明城市创建的基本情况，共37条。
特色指标反映城市精神文明创建工作特色、城市整体形象共3条。
在城市测评体系基本指标中设置了5个调节性测评内容，用“＊”标示，考核西部城市时，这5个测评内容适用下一档标准。
2、基本指标的测评项目：廉洁高效的政务环境、公正公平的法治环境、规范守信的市场环境、健康向上的人文环境、安居乐业的生活的环境、可持续发展的生态环境、扎实有效的创建活动。
3、分值构成：部分为100+20分。
其中基本指标100分，特色指标20分。
4、数据采集：主要采用听取汇报、材料审核、问卷调查、实地考察、整体观察五种方法。
文明城市的考核数据为市区数据，实地考察的范围主要是建成区（指标Ⅱ-36除外）。
文明城市的各类数据取测评年度前两年的平均值；材料审核以测评年度前两年的材料为主。
5、评分方法：采用“状态描述法”，以A、B、C描述测评内容的状态。
A为该项测评内容的满分；B为该项测评内容满分的66％；C为该项测评内容满分的33％（部分测评内容的最低得分为0，用C＃标示）。
每一指标的状态确定后，经过计算机处理，得出测评总分。
省会/副省级市全国文明城市测评体系（试行）行政复议中要求审查的、或者法院通过司法建议要求修改的不合理、不合法的行政规范性文件的数量。
全国文明城市测评体系操作手册
全国文明城市测评体系（试行）测评操作手册（省会/副省级市）目录操作阐明............................................................................................. 错误!未定义书签。
材料审核操作手册..................................................................................... 错误!未定义书签。
说明.............................................................................................. 错误!未定义书签。
材料审核索引表...................................................................................... 错误!未定义书签。
材料审核统计表...................................................................................... 错误!未定义书签。
材料审核成果汇总表.................................................................................. 错误!未定义书签。
实地考察操作手册..................................................................................... 错误!未定义书签。
说明............................................................................................. 错误!未定义书签。
最新版《全国文明城市测评体系》测评内容、测评标准解析
《全国文明城市测评体系》测评内容、测评标准解析一、新版修改内容从05年开始，在全国创建文明城市以来，经过几年时间，全国文明城市创建工作发展很快，尤其05年08年两次测评之后，评出的两批全国文明城市，在国内引起了很大的反响。
从08年开始，把文明指数测评也融入到全国文明城市测评当中去，可以说中央领导为了使全国文明城市创建工作常态化，又向前跨了一步，所以在08、09、10年连续三次全国文明城市测评当中，尤其是09年、10年，江南也取得了一定的成绩，成绩取得来自于市委市政府的高度重视，来自于在座的各位的付出和全体市民的大力支持。
今天就结合创建工作讲几个着方面的问题。
11版文明创建的操作体系上月已经发到各地，测评操作手册最快这个月底就要拿出来了，这就会增强创建工作的指导性。
结合新版的测评体系，针对这几年测评工作当中应该注意的几个问题与大家共同交流。
新版的测评体系与04、08和11版的相比，指标设置越来越规范，越来越严密，而且要求越来越高，要是真正做好创建工作，确实增加了很大的难度。
从11版126项指标来看，我们感觉到新版的体系考核重点依然在放在软件、软实力和软环境上。
粗略算了一下，05年在全国文明城市创建中软环境的考量还不到70%，08年07版的测评的软环境就达到了78%，而我看了一下11版的，已经超过80%，也就是说，从新版测评体系来看，这个城市是否能达到全国文明城市的水平，是由这个城市的人民来说了算。
简单从11版全国文明城市测评体系来看，它在08版的六大环境一大创建的基础上，做出了相当大的调整。
首先增加了青少年有利成长的社会环境，就把青少年这一块单件拿出来做一环境来进行测评，再一个是安全稳定的社会环境，把这个也从原来的六大环境里拿出来了。
新增的这两个环境份量都很重，而且这两个环境要不下相当大的功夫，拿到满分不是一件容易的事情。
比如说安全稳定的社会环境，原来是很简单的几项指标，而现在单个列出的环境里面，仅有的食品安全这一项，现在又增加了药品安全，而且增加这一环境里面更加强调公共安全与社会稳定这些与人民日常生活紧密相关的指标。
最新版《全国文明城市测评体系》测评内容、测评标准解析
《全国文明城市测评体系》测评内容、测评标准解析一、新版修改内容从05年开始，在全国创建文明城市以来，经过几年时间，全国文明城市创建工作发展很快，尤其05年08年两次测评之后，评出的两批全国文明城市，在国内引起了很大的反响。
从08年开始，把文明指数测评也融入到全国文明城市测评当中去，可以说中央领导为了使全国文明城市创建工作常态化，又向前跨了一步，所以在08、09、10年连续三次全国文明城市测评当中，尤其是09年、10年，江南也取得了一定的成绩，成绩取得来自于市委市政府的高度重视，来自于在座的各位的付出和全体市民的大力支持。
今天就结合创建工作讲几个着方面的问题。
11版文明创建的操作体系上月已经发到各地，测评操作手册最快这个月底就要拿出来了，这就会增强创建工作的指导性。
结合新版的测评体系，针对这几年测评工作当中应该注意的几个问题与大家共同交流。
新版的测评体系与04、08和11版的相比，指标设置越来越规范，越来越严密，而且要求越来越高，要是真正做好创建工作，确实增加了很大的难度。
从11版126项指标来看，我们感觉到新版的体系考核重点依然在放在软件、软实力和软环境上。
粗略算了一下，05年在全国文明城市创建中软环境的考量还不到70%，08年07版的测评的软环境就达到了78%，而我看了一下11版的，已经超过80%，也就是说，从新版测评体系来看，这个城市是否能达到全国文明城市的水平，是由这个城市的人民来说了算。
简单从11版全国文明城市测评体系来看，它在08版的六大环境一大创建的基础上，做出了相当大的调整。
首先增加了青少年有利成长的社会环境，就把青少年这一块单件拿出来做一环境来进行测评，再一个是安全稳定的社会环境，把这个也从原来的六大环境里拿出来了。
新增的这两个环境份量都很重，而且这两个环境要不下相当大的功夫，拿到满分不是一件容易的事情。
比如说安全稳定的社会环境，原来是很简单的几项指标，而现在单个列出的环境里面，仅有的食品安全这一项，现在又增加了药品安全，而且增加这一环境里面更加强调公共安全与社会稳定这些与人民日常生活紧密相关的指标。
全国文明城市地级以上指标体系及测评要求
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创建全国文明城市知识竞赛预赛试题
创建全国文明城市知识竞赛预赛试题“创建全国文明城市”知识竞赛预赛试题姓名单位一、填空题（每题1分，共15分）1、2011年，济源在创建全国文明城市工作中被中央文明委授予全国文明城市提名资格。
2、全国“公民道德宣传日”是每年的9 月20 日。
3、中宣部、中央文明办等在全国开展的“三下乡”活动是指文化、科技、卫生、三下乡；四进社区是指科教、文体、法律和卫生进社区。
4、近日，中共河南省委创先争优活动领导小组下发了《关于开展向彭秀英同志学习活动的决定》，全省各地纷纷开展学习活动，学习她助人为乐、无私奉献，时刻把群众冷暖安危挂心上，努力为群众办实事、做好事、解难事的先进事迹。
5、“志愿者”的精神是奉献、友爱、互助、进步。
志愿服务活动三关爱指的关爱社会、关爱他人、关爱自然。
6、我市开展创建全国文明城市活动提出的口号是讲文明、树新风、争做文明济源人。
7、“市民遵守交通规则”主要从四个方面来测评：①主干道机动车遵章率＞96% ；②主干道非机动车遵章率＞85% ；③主干道行人遵章率＞80%；④主干道违章停车率≤2量/5公里。
8、2011年，我市开展了第二届“十大道德模范”评选活动，评选出的道德模范有连德全、李义孔、郭谨栋、李文军、李进中、苗洪森、赵利霞、苗天英、王冬梅、乔桂芬等十人。
9、2011年版《全国文明城市测评体系》将未成年人思想道德建设工作测评结果作为申报全国文明城市的前置条件。
未成年人思想道德建设测评结果单独排序，按百分计算，得分低于85 分的，不能参与全国文明城市申报。
10、济源市的城市精神是愚公移山精神。
11、中央文明委自今年开始开展了道德领域突出问题专项教育和治理活动，教育治理活动先在食品行业、窗口行业和公共场所三个领域进行，主要解决诚信缺失和道德失范问题。
12、为大力宣传道德模范，我市开展了形式多样的宣传教育活动，如道德模范事迹报告会、开办文明道德讲堂、道德模范故事会、道德模范进基层等。
13、2012年我省深入开展“文明中原系列行动”的主要内容包括举办“文明礼仪知识”培训、全面清理不规范、不文明户外广告和宣传标语、依法治理各类市场。
《全国文明城市测评体系》指标
《全国文明城市测评体系》指标全国文明城市测评体系指标是指在全国范围内，评估城市文明程
度的标准体系。
目的是为了推进城市的文明进步，提升城市管理水平，改善市民居住环境，同时促进城市社会经济可持续发展。
这个体系包含了很多指标，其中最重要的指标是创城工作。
这项
工作的核心是以城市居民的感受为主，以“创建城市文明、和谐、优美、宜居新环境”为目标，改善城市环境和市民生活。
创城工作包含了很多具体内容，例如城市规划和建设、城市管理、市民素质教育、文化体育等方面的工作。
这些内容互相影响，缺一不可。
比如，城市规划和建设对城市管理是一个基础性工作，起到决定
性作用。
如果城市规划和建设不合理，则对城市管理和市民生活都会
带来很大的影响。
因此，要保证城市规划和建设的科学性和合理性，
才能让城市建设和管理工作更加顺畅和有效。
除了创城工作，全国文明城市测评体系还包含了其他重要指标。
例如，市民文明素质、城市管理效能、公共服务、环境卫生、社会治
安等方面的指标。
这些指标不仅能够评价城市文明程度，还能够发现
城市存在的问题和不足之处，从而为城市改进提供有力的支持和帮助。
总之，全国文明城市测评体系指标可以为城市的进步提供一个科学、客观和全面的评价标准，也为城市的建设和管理提供了很好的指
导和支持。
只有通过不断的创新和进步，才能让城市更加文明、和谐、优美、宜居。
全国文明城市(地级以上)测评体系操作手册
全国文明城市(地级以上)测评体系实地考察、问卷调查操作手册（2016年版）中央精神文明建设指导委员会办公室2016年11月目录说明 (01)实地考察部分 (02)问卷调查部分 (11)主要指标解释 (14)模拟调查问卷 (16)说明一、《全国文明城市（地级以上）测评体系操作手册》是《全国文明城市（地级以上）测评体系》的配套文件，依据《测评体系》12个测评项目、90项测评内容、188条测评标准，进行指标细化，明确具体要求。
二、测评数据采取网上申报、实地考察、问卷调查3种方式采集。
网上申报数据主要为市区数据（明确要测评农村地区的标准除外）；数据采集时间期限原则上以本轮创建周期为准，相关具体要求在测评前通过“网上申报系统”统一发布。
实地考察由国家统计局和中央文明委成员单位、相关职能部门抽调人员实施。
问卷调查包括入户调查和随机街访两种方式。
三、本操作手册由中央文明办发布并负责解释。
实地考察部分一、实地考察依据《统计法》规范操作，按照地点类型统一、考察主体统一、考察方式统一的原则采集数据。
二、实地考察主要以暗访方式进行，随机抽取考察点。
三、测评队员分若干组别，只负责对不同考察点进行现场调查，将客观记录按照规范流程上报。
四、测评软件系统对考察记录进行汇总，自动生成实地考察成绩。
问卷调查部分问卷调查方式分为入户调查和随机街访两种。
一、入户调查。
测评组依据社区的居民住户分布图，按照随机等距原则抽选调查户，测评人员出示测评证件，调查户同意后，现场填写意见。
其他人员一律不得干扰调查户。
二、随机街访。
测评人员按照随机偶遇原则选取符合条件的调查对象，现场独立填答问卷。
主要指标解释一、有关城市区域的术语【建成区】指市政范围内经过征用的土地和实际建设发展起来的非农业建设地段，包括市区集中连片的部分以及分散在近郊区的与城市有密切联系，具有基本完善的市政公用设施的城市建设用地（如机场、污水处理厂、通讯电台等）。
【市区】指《中国城市统计年鉴》中狭义的城市，包括城区和郊区，不包括下辖的县和县级市。
全国文明城市(地级以上)指标体系及测评要求
全国文明城市(地级以上)指标体系及测评要求The evaluation criteria for national civilized cities (above prefectural level) are comprehensive and essential in promoting the development of a harmonious and civilized society. These criteria include multiple dimensions such as environmental protection, public health, social order, and cultural heritage preservation. Being recognized as a national civilized city signifies a city's commitment to enhancing the quality of life for its residents and creating a more sustainable future.全国文明城市（地级以上）的评价标准是促进和谐文明社会发展的全面而必要的。
这些标准包括环境保护、公共卫生、社会秩序和文化遗产保护等多个维度。
被认定为全国文明城市意味着一个城市致力于提升居民生活质量，创造更可持续的未来。
One of the key indicators in evaluating a national civilized city is the level of environmental protection and sustainable development practices. Cities need to prioritize initiatives such as waste management, green spaces, and pollution control measures to ensure a clean and healthy environment for their residents. Byactively promoting environmental sustainability, cities can contribute to a more resilient and livable urban environment.评价全国文明城市的一个关键指标是环境保护和可持续发展实践水平。
2020年创建全国文明城市知识题库及答案
2020年创建全国文明城市知识题库及答案1. 哪年哪月中央文明委正式公布了“全国文明城市”评选标准？2003年8月，中央文明委下发了《关于评选表彰全国文明城市、文明村镇、文明单位的暂行办法》，规定了全国文明城市、文明村镇、文明单位的评选标准、申报评选范围和程序。
2. 创建全国文明城市对市民的要求是什么？（1）市民要对创建活动有所了解。
（2）市民言行要文明、人际关系要和谐。
（3）市民要广泛参与文明城市创建活动。
3. 全国文明城市是一个什么样的荣誉称号？全国文明城市是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号，是一个城市最有价值的无形资产和最重要的品牌。
4. 《全国城市文明程度指数测评体系（2013年版）》包括哪些内容？包括“九重三公”，即九项重点工作、公共环境、公共秩序、公共关系。
5. 全国文明城市的申报条件有哪些？获得全国文明城市、全国创建文明城市工作先进城市荣誉称号（2011年将“创建文明城市工作先进城市”改为“全国文明城市提名资格城市”）。
6. 全国文明城市的申报出现以下哪些情形之一的不得申报？有以下情形之一的城市不得申报：（1）申报前12个月内市委、市政府主要领导严重违纪、违法犯罪；（2）申报前12个月内曾发生有全国影响的重大安全事故、重大食品药品安全事故、危害国家安全和社会政治稳定的重大事件、重大刑事案件、重大环境污染事件。
7. 一个城市能不能成为全国文明城市，谁应当最有发言权？这个城市的市民应当最有发言权。
8. 中央文明委制定和颁发的《测评体系》对创建全国文明城市工作有什么作用？一是对创建全国文明城市工作有导向作用；二是对创建全国文明城市工作有激励作用；三是对创建全国文明城市工作有促进作用。
9. 创建全国文明城市的基本内容是什么？创建全国文明城市是一个综合性工程，涉及经济建设、政治建设、文化建设、社会建设等各个领域的工作。
主要包括廉洁高效的政务环境、民主公正的法治环境、公平诚信的市场环境、健康向上的人文环境、有利于青少年健康成长的社会文化环境、舒适便利的生活环境、安全稳定的社会环境、可持续发展的生态环境、常态开展的志愿服务活动、扎实有效的创建活动。
全国城市公共文明程度指数测评体系
全国城市公共文明程度指数测评体系见证材料收集责任分工表（定稿）说明一、测评体系结构共设置4个测评类别：重点工作、公共环境、公共秩序、公共关系。
二、数据采集方法主要采用材料审核、实地考察、问卷调查、网络媒体调查四种方法。
备注：①省、市开展的启动仪式均可。
②学雷锋文化志愿者：民间手艺人、科普志愿者以及在文学、音乐、舞蹈、书画等方面有专长的志愿者。
③经常性社区学雷锋志愿服务活动：关爱空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人志愿服务，社区便民利民志愿服务，平安建设志愿服务，文化体育志愿服务，植绿护绿志愿服务，清洁环境志愿服务等。
④各级各类媒体刊播标准：报纸类：省会、副省级城市各党报、晚报、都市报每月刊登总量不少于6个整版，地级市不少于4个整版。
广播类：省会、副省级城市、地级市各电台主要频率每天播出6次以上，黄金时段至少3次。
电视类：省会、副省级城市电视台综合频道每天播出10次以上，其中黄金时段不少于3次；其他各频道每天播出不少于15次，其中黄金时段不少于4次。
地级、县级市电视台各频道每天播出15次以上，其中黄金时段不少于4次。
期刊类：省会、副省级城市、地级市各时政类期刊每期至少刊登1个页面;其他大众生活、文摘类期刊每两期至少刊登1个页面。
互联网：省会、副省级城市、地级市各新闻网站和商业网站在首页位置长期集中宣传展示。
⑤公共场所：广场、公园、旅游景区、车站、码头、机场、赛场。
⑥显著位置：顾客聚集、行走频次高的地方，如大堂、前台、电梯口等。
⑦公益广告占城市户外广告包括固定广告牌、电子显示屏、城市客运车辆的比例≥20%。
⑧醒目位置：人流集中、出入必经的地方。
提示牌的大小、形状要与周边环境协调融合。
“遵德守礼”提示牌的形式可包括户外固定设置的宣传栏、宣传牌，led显示屏、横额、广告牌，市内的提示卡、宣传牌等；内容可涵盖文明礼让、遵守法律法规、爱护环境、诚实守信等相关内容。
备注: ①百人以上窗口单位：市行政服务中心、市供电局、市邮政局、江门电信公司、江门移动公司、市烟草局、人民银行江门支行、中行江门分行、建行江门分行、市交管局、自来水公司、五邑中医院、市第三人民医院。
全国文明城市测评标准 8大标准 项
全国文明城市测评标准 8大标准项全国文明城市测评标准——8大标准项在我们日常生活中，文明城市是一个人们向往的目标，它代表着一个城市社会文明程度的高低。
全国文明城市测评标准，是评判一个城市是否达到文明程度的依据。
本文将从八个方面探讨全国文明城市测评标准的内涵和应用。
一、城市交通城市交通是城市文明的重要标志。
一个文明的城市交通系统应该符合以下要求：1. 良好的交通流畅性：城市道路的交通流畅性是判断城市交通系统是否良好的重要标准之一。
交通拥堵不仅给人们的出行带来困扰，也会带来环境污染和经济损失。
2. 环保的交通方式：城市应鼓励使用环保的交通方式，如公共交通、步行和骑行。
这不仅可以减少车辆尾气排放，还能缓解交通拥堵问题。
3. 安全的交通环境：城市应加强交通安全管理，保障市民的出行安全。
提高驾驶员的交通安全意识，加强交通执法力度，减少交通事故的发生。
二、环境卫生一个文明的城市应该具备良好的环境卫生状况。
以下是对城市环境卫生要求的一些考虑：1. 垃圾分类和回收：城市应加强对垃圾分类和回收的宣传和教育，鼓励市民积极参与。
垃圾分类和回收可以有效降低环境污染和资源浪费。
2. 城市清洁和绿化：城市应保持道路、公共场所的清洁和整洁，并加大绿化力度。
城市绿化可以改善生态环境，提升市民的居住体验。
3. 防止环境污染：城市应加强对工业企业和机动车辆的环境污染监管，减少污染物排放。
应加强对公共场所的管理，防止环境污染的发生。
三、公共秩序一个文明的城市应该具有良好的公共秩序。
以下是公共秩序的一些重要指标：1. 文明排队和让座：市民应自觉排队，尊重他人的权益。
对于需要让座的人群应给予关怀和帮助。
2. 文明车辆停放：车辆驾驶员应遵守交通规则，遵守停车管理制度。
不随意停放，不在禁停区停车。
3. 公众场所秩序：市民在公共场所应注意保持安静，不发出噪音干扰他人。
不随地吐痰或乱扔垃圾。
四、公共设施一个文明的城市需要有齐全和便利的公共设施，包括：1. 公共厕所：城市应建设清洁、安全、便利的公共厕所，方便市民出行过程中的卫生需求。
创文资料的收集和整理(县区版)
二、资料数据的统计口径和提供层次
2-1、统计口径
③以人口为计算基数的数据，仍然以市区（县城）建成区 户籍人口为统计口径。
二、资料数据的统计口径和提供层次
2-2、材料层次
在提供材料的层次上，有的是单一层次，有的是多个层 次，每一项测评指标都有明确规定。
测评内容
2-1、统计口径
测评内容 测评标准
A 高于本省同类城市平均 水平 B 等于本省同类城市平均 水平 C 低于本省同类城市平均 水平 A 低于年度控制目标 B 等 于年度控制目标 C 高于 年度控制目标
材料要求
分别统计近两年人均 GDP 及其平均数。 （该项测评 内容所涉及的数据，从各 省区市统计年鉴中获 取。 ） 统计近两年城镇登记失 业率，并说明控制目标的 完成情况。
Ⅲ-1 理论宣传与 干部教育 Ⅲ-37 体育设施与 体育活动
测评标准
材料要求
4）定期对干部进行经济、法律、 4)说明市级相关部门制定的 文化、科技和社会管理等方面知 干部综合素质培训计划的主 识与综合素质培训。 要内容及其落实情况。 1）积极开展全民健身活动； 1)说明市、街道开展全民健 身活动的情况；
创文资料
书面资料
图片音像资料
实
物
一、资料收集整理的内容和时间范围
1-1-1、书面资料 书面资料指《全国文明城市测评体系》中各项指 标所涉及到的各类文件、文字、数据、图表等反映在 纸介质上的佐证性材料。 书面资料按其对应的测评指标内容，又可分为： 文字描述型材料、数据型材料、数据/文字混合型材料。
一、资料收集整理的内容和时间范围
测评项目 指标名称
Ⅰ-4 健康向上的 人文环境 Ⅱ-16 社会道德 风尚
2011年全国文明城市测评体系
全国文明城市测评体系（2011年版）目录一、说明 (1)二、《全国文明城市测评体系》----地级城市 (3)三、主要指标解释 (39)1说明一、全国文明城市（城区）定义全国文明城市（城区）是指，在全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化新的发展阶段，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，经济建设、政治建设、文化建设和社会建设全面发展，精神文明建设成绩显著，市民文明素质和文明程度较高的城市（城区）。
全国文明城市（城区）称号是反映城市（城区）社会文明水平的综合性荣誉称号。
二、申报条件获得全国文明城市（城区）、全国创建文明城市工作先进城市（城区）荣誉称号。
未成年人思想道德建设工作成效作为前置条件。
有以下情形之一的城市（城区）不得申报：（1）申报前12个月内市委书记（区委书记）、市长（区长）严重违纪、违法犯罪；（2）申报前12个月内曾发生有全国影响的重大安全事故、重大食品药品安全事故、危害国家安全和社会政治稳定的重大事件、重大刑事案件、重大环境污染事件。
三、测评体系的结构与内容1、结构：测评体系包括“基本指标”和“特色指标”。
基本指标反映文明城市（城区）创建的基本情况，共设置了9个测评项目、36项测评指标。
特色指标反映城市（城区）精神文明创建工作特色、城市（城区）整体形象，共4条（城区5条）。
在基本指标中设置了5个调节性测评内容，用“*”标示，考核西部、中部2和东北部城市时，这5项测评内容的标准适当下调。
2、基本指标的测评项目：廉洁高效的政务环境、民主公正的法治环境、公平诚信的市场环境、健康向上的人文环境、有利于青少年健康成长的社会文化环境、舒适便利的生活环境、安全稳定的社会环境、可持续发展的生态环境、扎实有效的创建活动。
3、数据采集方法：主要采用听取汇报、材料审核、问卷调查、网络调查、实地考察、整体观察六种方法。
文明城市的考核数据为市区数据（在注中有说明的测评内容除外），实地考察的范围主要是建成区（测评内容：“以城带乡，联动发展”除外）。
全国文明城市测评体系
全国文明城市测评体系
全国文明城市测评体系是一种评估城市文明程度的体系，由中央文明办指导、推动和组织实施。
该体系主要包括以下几个方面的指标：
1. 全民道德素质：评估城市居民的道德素质、道德观念和行为规范等方面。
2. 社会文明程度：评估城市社会的健康发展程度，包括社会公平正义、社会秩序、社会和谐等方面。
3. 公共服务水平：评估城市的公共设施、公共服务和管理水平，包括交通、医疗、教育、环境保护等方面。
4. 文化传承创新：评估城市的文化传承和创新能力，包括文化资源保护、文化产业发展、文化创意等方面。
5. 生态环境保护：评估城市的生态环境质量和保护措施，包括空气质量、水质、生物多样性保护等方面。
通过对以上指标的评估，可以客观地评估城市的文明程度，并对城市进行分类、排名和奖励，激励城市加强文明建设和提升文明水平，促进社会进步和可持续发展。
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2011 版全国文明城市测评体系
全国文明城市测评体系 2011 年版） 目录
、说明
六、主要指标解释 说明
、全国文明城市（城区）定义 全国文明城市（城区）是指，在全
面建设小康社会，加快推 进社会主义现代化新的发展阶段， 坚持以邓小平理论和“三个 代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观， 经济建设、
政治建设、文化建设和社会建设全面发展，精神文明建设成
二、《全国文明城市测评体系》 --
省会/副省级城市 三、《全国文明城市测评体系》 --
地级城市 40 四、《全国文明城市测评体系》 -- 县级城市 76 五、《全国文明城区测评体系》
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绩显著，市民文明素质和文明程度较高的城市（城区） 。
全
国文明城市（城区）称号是反映城市（城区）社会文明水平的综合性荣誉称号。
二、申报条件获得全国文明城市（城区）、全国创建文明城市工作先进城市（城区）荣誉称号。
未成年人思想道德建设工作成效作为前置条件。
有以下情形之一的城市（城区）不得申报：
1）申报前12 个月内市委书记（区委书记）、市长（区长）严重违纪、违法犯罪；
2）申报前12 个月内曾发生有全国影响的重大安全事故、重大食品药品安全事故、危害国家安全和社会政治稳定的重大事件、重大刑事案件、重大环境污染事件。
、测评体系的结构与内容1、结构：测评体系包括“基本指标”和“特色指标”。
基本指标反映文明城市（城区）创建的基本情况，共设置了9 个测评项目、36 项测评指标。
特色指标反映城市（城区）精神文明创建工作特色、城市（城区）整体形象，共4条（城区 5 条）。
在基本指标中设置了 5 个调节性测评内容，用调。
中部和东北部城市时，这 5 项测评内容的标准适当下
2、基本指标的测评项目：廉洁高效的政务环境、民主公正的法治环境、公平诚信的市场环境、健康向上的人文环境、
有利于青少年健康成长的社会文化环境、舒适便利的生活环 境、安全稳定的社会环境、可持续发展的生态环境、扎实有 效的创建活动。
3、数据采集方法：主要采用听取汇报、材料审核、问卷调 查、网络调查、实地考察、整体观察六种方法。
文明城市的
地考察的范围主要是建成区 （测评内容： “以城带乡，联动发 展”除外）。
文明城市（城区）的各类数据取测评年度前两年 的平均值（测评内容：“安全生产”除外）；材料审核以测评年 度前两年的材料为主。
如：拨打法律服务热线，拨打维权举报电话等；二是实地调 查，即进入现场查证被考察对象是否符合测评标准，如：到 社区查看相关工作记录等；三是实地观察，即根据实地观察 要求，在实地考察点、在一定时间内，对被考察对象进行实 地观察。
6、分值构成：总分为 100 ＋ 12 分。
其中基本指标 特色指标 12 分。
的最低得分为 0，用 C# 标示）。
每一指标的状态确定后，经
考核数据为市区数据（在注中有说明的测评内容除外）
，实
4、实地考察方法， 具体有三种：一是实景（情）模拟验证，
100 分，
7、评分方法：采用“状态描述法”， A 、 B 、C 描述测评内 容的状态。
A 为该项测评内容的满分； B 为该项测评内容满 分的 66%；C 为该项测评内容满分的
33% （部分测评内容
过计算机处理，得出测评总分。
省会/副省级城市
全国文明城市测评体系
基本指标测评项目
指标名称
测评内容
测评标准
测评方法
权数41
D-
1
干部学习教育
in-
1
理论宣传与干部教育
1 ）把用中国特色社会主义理论体系武装全党作为思想理论
建设第一位的任务，理论宣传普及活动有计划、有措施；
2）深入学习实践科学发展观，引导党员干部准确掌握科学3）干部理想信念、从政道德教育形成制度；4）定期对干部进行经济、法律、文化、科技和社会管理等方面知识与综合素质培训。
发展观的科学内涵、精神实质、根本要求;
符合上述4项标准为A;符合3项标准为B ;其余情形为C。
材料审核听取汇报
3.88 川-2 学习型党组织建设
1）切实加强建设学习型党组织的领导，按照分层分类推进要求，制定切实可行的具体实施意见;
2）党委中心组坚持理论学习，按照建设马克思主义学习型政党的要求，推进党员干部学习教育的科学化、制度化、规范化;
3）积极开展多种形式的创建学习型党组织活动，落实集体学习、个人学习、岗位培训、主题教育、学习考核等要求；4）不断探索学习型党组织建设的方法和途径，形成学习型党组织建设的长效机制；5）党风廉政和反腐败教育工作经常化、制度化。
符合上述5项标准为A;符合4项标准为B ;其余情形为C。
材料审核听取汇报4.50。