小学三年级德育教学计划正式版
小学三年级德育的工作计划（精选7篇）
小学三年级德育的工作计划（精选7篇）小学三年级德育的工作计划（精选7篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，又解锁了新的工作，为此需要好好地写一份工作计划了。
好的工作计划都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的小学三年级德育的工作计划（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学三年级德育的工作计划1一、指导思想全面贯彻执行学校的德育工作计划，依据“传承、融合、创新、发展”的办学理念，持之以恒的抓好严格管理和规范管理。
同时注重以社会、学生的德育需求作为班级德育工作的切入点，以具体、切实、可行的德育活动为载体，全面提升学生的德育素养，促进本班各项教育目标的实现。
二、班级精神文明、合作、务实、奋进是本班的精神。
文明：所有的同学都讲文明礼貌。
合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参与，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。
务实：脚踏实地，一步一个脚印；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。
奋进：胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自身，激励他人。
三、具体工作1、提高自身师德水准。
教育者必先受教育。
本学期，将继续坚持每周的政治学习，加强自我教育，不断提升思想觉悟。
2、强化学科渗透。
课堂教学是向学生进行思想品德教育的途径，教师在授课时必须做到“五有”（1）要有意。
要有较强的德育渗透意识，授课前，必须努力挖掘教材中和德育素材，安排好德育渗透点。
（2）要有序。
要从学科及授课内容特点出发，根据学生认识能力，将德育内容具体化、层次化，做到德育渐进。
（3）要有机。
要准确把握德育渗透的契机，将德育内容和学科知识有机地结合起来。
（4）要有度。
对德育内容的渗透力求点到为止，不画蛇添足。
做到使学生既受到思想教育，又掌握学科知识。
（5）要有效。
渗透要针对实际，讲求方法，注重实效，避免空洞说教。
3、重视对学生的养成教育，提升学生基本道德素养。
根据《公民道德建设实施纲要》的要求，以行为规范作为切入口，狠抓养成教育，从身边的小事抓起，坚持不懈，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优良品质。
2024年小学三年级德育工作计划范文（五篇）
2024年小学三年级德育工作计划范文本学期德育工作计划制定如下，旨在全面贯彻执行中心校德育工作的指导思想，深入贯彻相关德育工作的意见与要求，遵循“育人为本、德育为先”的原则，以新课程教育理念和素质教育为导向，注重学生道德品质与行为习惯的养成，以及精神成长与身心健康的全面发展。
一、指导思想本计划依据中心校德育工作计划的总体要求，深入领会并贯彻关于加强中小学德育工作的各项方针政策，以全面实施素质教育为目标，紧密围绕学校教育教学工作中心，强化“育人为本、德育为先”的育人理念。
通过实施系统的德育活动，以“文明礼仪”教育为切入点，加强学生的思想道德建设和行为规范训练，为学生的全面发展奠定坚实基础。
二、具体工作措施1. 强化常规管理：开学初期，将重点放在学生的日常行为规范管理上，通过严格的检查与督促，促使学生养成良好的学习习惯和行为习惯。
班主任需做到嘴勤、腿勤，定期检查纪律、卫生状况，及时发现并解决问题。
同时，组织主题教育班会，引导学生自我反思与成长，逐步塑造文明守纪、礼貌待人的良好风貌。
2. 发挥教育阵地作用：充分利用升旗仪式、班会等教育时机，通过国旗下讲话、主题班会等形式，加强学生的爱国主义教育、集体主义教育及道德教育。
让学生在参与中学会合作、学会生活，增强集体荣誉感和责任感。
3. 开展主题教育活动：结合重要时间节点，如学雷锋月、清明节、五一劳动节等，开展系列主题教育活动。
通过组织学生参与学雷锋活动、缅怀革命先烈、热爱劳动等实践活动，培养学生的爱国情怀、奉献精神及劳动观念。
4. 加强班级管理：确保班级秩序的稳定与团结，引导学生爱护班级、学校及公共财产。
通过制定并执行班级规章制度，培养学生的自律意识和责任感。
5. 重视安全教育：将安全教育放在首位，通过多种形式如黑板报、班会等，向学生普及安全用电、用火知识及交通规则等，增强学生的安全意识和自我保护能力。
同时，建立健全安全隐患排查机制，确保学生在校内外的安全。
2024年小学三年级德育的工作计划（6篇）
2024年小学三年级德育的工作计划作为班级管理者，肩负着促进学生学业进步与德育发展的双重责任。
为了更有效地推动德育工作，指导学生掌握学习方法与修身之道，特制定本学期德育工作计划如下：一、指导思想本计划遵循中心校德育工作计划的基本原则，即严格遵循有关加强中小学德育工作的指导意见，深入学习和实践社会主义核心价值观，契合全面实施素质教育的要求。
本计划坚持以学校教育教学为中心，秉承“育人为本、德育为先”的教育理念，以新课程教育为基准，以素质教育为导向，注重教书与育人相结合。
计划着重强化学生的道德品质与行为习惯培养，以“文明礼仪”主题教育活动作为工作切入点，注重学生精神成长与身心健康。
结合本班实际情况，特制定本学期德育工作计划。
二、具体工作措施1. 学期伊始，注重学生的常规管理，培养其良好的学习与行为习惯。
通过经常性的检查与及时问题解决，确保纪律与卫生状况良好。
通过主题班会等形式，逐步引导学生养成礼貌、卫生、礼仪等良好习惯。
2. 充分利用升旗仪式与班会等场合，加强德育教育。
通过国旗下讲话与主题班会，使学生理解做人的道理，培养其爱国主义情感。
通过各类活动与劳动，教育学生学会合作与生活，发挥活动阵地的教育作用，增强学生的集体荣誉感。
3. 在特定月份，如学雷锋月，组织学生参与学雷锋活动，培养其乐于助人、无私奉献、勤俭节约的精神。
4. 加强班级管理，确保班级秩序稳定、团结和谐，教育学生爱护班级与学校公共财产。
5. 重视安全与法制教育，提升学生的安全意识，保障学生在校与在家的人身安全。
6. 关注学困生，助力优异生，促进其各自优势的发挥。
对学困生耐心细致地引导，帮助他们树立信心，克服困难；对优异生提供展现自我与学习成长的机会，并教育其保持谦虚、积极进取。
7. 提升自身素质，不断学习教育理论知识，改进教学方法。
备课认真，注重学生智力开发，提高其分析问题与解决问题的能力，并及时总结经验教训。
上述措施为本学期德育工作的初步规划，在实际执行过程中，将不断调整与优化，以期实现既定目标，助力学生全面健康成长。
2024小学三年级德育的工作计划(三篇)
2024小学三年级德育的工作计划德育是培养学生良好品德和形成正确道德观念的重要任务。
为了帮助小学三年级学生建立正确的道德观念，我制定了以下的2024小学三年级德育工作计划。
一、开展校本德育活动1. 德育主题讲座：每学期定期组织邀请专家给学生进行德育主题讲座，如诚信、友善、助人为乐等。
通过专家的讲解和实例，引导学生认识到德育的重要性，培养正确的价值观。
2. 德育主题班会：每周一次，每次班会围绕一个德育主题展开，如诚实守信、友爱互助等。
通过班会讨论和角色扮演等活动，激发学生们的参与热情，培养他们的品德。
3. 学校德育主题日：每学期安排一天全校德育主题日，设立各类德育活动，如德育作品展览、德育口号创作等。
通过全校参与的形式，让学生更深入地了解德育，提高他们的道德素养。
二、建立德育榜样，塑造良好形象1. 德育星级评选：每学期评选一次德育星级学生，在学校和班级内进行表彰，并颁发德育星级证书。
以此激励学生培养良好品德，树立榜样。
2. 德育明星课堂：每月选取一节德育明星课，并对该节课进行展示和评比。
通过学生和教师的共同努力，打造精彩的课堂，让学生在课堂中感受到德育教育的魅力。
3. 德育励志故事：每学期定期组织学生讲述德育励志故事，选取其中的佳作进行发布和宣传。
通过这些优秀的德育故事，引导学生向德育榜样看齐，积极向上。
三、开展德育活动课程1. 德育课程设置：根据小学三年级学生的特点和需求，合理设计德育课程内容和形式。
包括课堂教育、实践活动、德育故事讲解等，涵盖多个方面的道德教育。
2. 德育实践活动：每学期组织一次德育实践活动，如参观社区公益机构、亲子活动等。
通过亲身参与实践，让孩子们感受到德育的力量，增强对社会的责任感和使命感。
3. 德育书信交流：定期开展德育书信交流活动，学生与家长互相写信，交流德育心得和体会。
通过书信交流，拉近师生和家长之间的距离，共同关注孩子的德育成长。
四、家校合作，共同培养学生1. 德育家长讲座：每学期定期邀请德育专家给家长进行德育讲座，让家长了解德育的重要性，掌握培养孩子德育的方法和技巧。
小学三年级德育教学的工作计划（通用5篇）
小学三年级德育教学的工作计划（通用5篇）小学三年级德育教学的工作计划（通用5篇）时间过得真快，总在不经意间流逝，老师们的教学工作又将有新的目标，何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢？怎样写教学计划才更能吸引眼球呢？以下是小编精心整理的小学三年级德育教学的工作计划（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学三年级德育教学的工作计划1一、思想：德育为首党、国务院《关于和改进未成年人思想道德建设的若干意见》强化德育队伍建设；狠抓以培养道德品质和习惯为内容的养成教育着力培养学生的自主意识与责任意识着力关注学生的精神成长和身心健康；以弘扬和培育民族精神为核心以基础文明的养成教育为抓手德育工作的性和实效性和德育工作的整体使的德育工作能够迈上新台阶二、主要工作：（一）强化德育意识全体教师认识到当前德育工作的性和紧迫性把德育工作摆在素质教育的首位以人为本的思想强化育人意识工作都要以为学生健康成长服务点紧紧学校教育的中心工作搞好德育工作努力把学生培养“四有”新人1、注重师德教师时刻清醒的头脑遵守教师职业道德注重师德修养言传身教人人德育工作者的观念全校教师要时时实践“好的班主任教育家”“老师学生的道德书籍”做学生的表率，做学生的朋友全心关爱学生让感受到浓浓的师爱2、渗透除了思想品德课、晨会课德育主渠道外要各学科的渗透教育学科教师要努力挖掘教材的德育因素“两备”（备渗透备渗透过程）、“三”（学科特点、年龄特点、年级特点）工作方法上要讲究科学性要精心设计3、总结德育教育学习和创新德育新思路、新方法新时期德育工现的新问题要学生的特点激活学生主体学生的德育素质学科教师要在理论和实践上多、多总结书面材料收集学生在习惯养成教育的代表性材料养成教育经验（二）规范德育管理本学期将德育强化班主任队伍建设和常规管理工作家校拓展社会教育1、队伍建设⑴、强化班主任的责任感规范班级管理工作班主任的思想道德素质、教学和组织管理能力直接德育工作的班主任要有责任感班级管理工作要规范化教师的“一志”（《班务工作日志》）、“二卡”（《家校卡》《家访记录卡》）、“一袋”（《学生成长档案袋》）等工作有计划、有实效⑵、常规检查考评机制本学期要、督促班主任在学习和工作实践中尽快自身的素质抓好“班级工作月考核”工作采用自查、互查、抽查的方法健全班主任考评机制2、家校举办“家长学校”家长学校学校家庭教育的阵地本学期要和健全家长学工作制度信息公示栏加大宣传从而谋求赢得学生家长更为的信任和支持3、社会教育劳动教育、法制教育、安全教育、爱国主义教育等活动“请进来”、“走出去”等活动活动、人数培养学生的创新精神和实践能力（三）拓展德育活动学校德育工作多彩的教育活动载体努力培养学生的社会责任感和奉献精神学生身心发展规律寓德育于教育活动中主要生动活泼的校内外教育教学活动对学生“爱祖国、爱、爱劳动、爱科学、爱”为内容的公德教育、社会常识教育和文明习惯的养成教育本学期将从爱国主义教育、养成教育、法制教育等入手教育和学生培育一代新人1、爱国主义教育活动⑴、“国旗下的讲话”活动每周一的“国旗下的讲话”活动，主题教育陶冶学生的爱国主义情操升旗仪式要服装整齐、精神饱满、举止端庄唱国歌声音响亮⑵、“弘扬和培育民族精神月”的国情教育活动要多种途径帮助学生我国改革开放的巨大成就认识当前的矛盾和学生爱国热情重大纪念日好专题教育活动⑶、节日活动艺术节、教师节、国庆节、元旦等节日主题班会、黑板报、小广播等阵地主题教育活动激发学生热爱祖国的思想感情2、养成教育活动⑴、规范教育活动学生养成教育以“学生校内、外常规”为内容要从说好普通话、写好字、站好队、唱好歌、操、扫好地、爱班级、有礼貌等最抓起各年级学生特点要制订阶段学习、示范、训练真正内化为学生的自觉⑵、自我教育活动要让学生小主人学生的主观能动性培养的自我教育和自我管理的能力并教育工作的班风⑶、校园文化教育活动教师要的校园文化、艺术用好班级、学校阵地多彩的艺术、体育等校园文化活动使学生养成的习惯学生身心健康发展。
关于三年级德育工作计划（精选5篇）
关于三年级德育工作计划（精选5篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。
写工作计划需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的关于三年级德育工作计划（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级德育工作计划1作为班主任，既要抓好学生的学习，又要做好学生的德育教育工作。
为了能够更好地开展德育工作，更好地教育学生如何学习，如何做人，制定本学期的德育工作计划。
一、指导思想：根据中心校德育工作计划的指导思想，即认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，按照全面实施素质教育的工作要求，既要紧紧围绕学校教育教学工作中心，又要坚持“育人为本、德育为先”的理念以新课程教育要求为理念，以素质教育为导向，教书育人；狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，以“文明礼仪”主题教育活动为突破口，着力关注学生的精神成长和身心健康；大力推进素质教育，为少年儿童的健康成长服务，结合本班实际情况，制定本学期德育工作计划。
二、具体工作：1、开学初，抓好学生的常规管理，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，做到嘴勤、腿勤，经常检查纪律、卫生，发现问题及时解决，并开展主体教育班会，逐步使学生养成良好的行为习惯，做一个懂礼貌、讲卫生、习礼仪的好学生。
2、合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。
通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。
3、利用三月份学雷锋月，号召学生参加学雷锋的活动，主要在班级内部进行，教育学生为班级做一件好事，培养学生学习雷锋乐于助人、无私奉献、勤俭节约的精神；利用清明节这个节日，缅怀革命先烈，对学生进行爱国主义教育；利用五一，培养学生热爱劳动的习惯，使学生树立劳动最光荣的思想。
4、加强对班级的管理，确保班级秩序的稳定与团结，教育学生爱护班级、学校，公共财产。
小学三年级班级德育工作计划（三篇）
小学三年级班级德育工作计划一、背景介绍德育是学校教育的重要组成部分，也是学生全面发展的基础。
在小学三年级阶段，培养学生良好的品德和行为习惯尤为重要。
本班三年级学生共有60人，主要目标是培养学生自律、自信、团结协作的品质，使每个学生都能健康成长，为将来的学习和生活奠定基础。
二、目标1. 培养学生自觉尊重师长和同学的品质；2. 培养学生勇于面对困难、努力奋斗的品质；3. 培养学生团结协作、互助友爱的品质；4. 培养学生爱护环境和他人的品质；5. 培养学生诚实守信、正直独立的品质。
三、策略1. 通过开展班级主题活动培养学生良好的品德；2. 利用课堂教育引导学生形成自主学习和自我约束的习惯；3. 对学生进行个别辅导和家访，帮助他们克服困难和问题；4. 加强学生与家长的沟通交流，形成共同育人的合力。
四、计划1. 开展班级主题活动：每月开展一个班级主题活动，通过游戏、角色扮演、小组合作等形式，培养学生的各种品质和能力。
具体活动如下：（1）自我介绍活动：让每个学生轮流上台做自我介绍，培养学生的自信和表达能力；（2）团队合作活动：组织学生分组进行小组合作游戏，培养学生合作和团队意识；（3）环保活动：组织学生参与校园环保行动，培养学生爱护环境和关心他人的品质；（4）互助友爱活动：组织学生开展互助友爱活动，培养学生互助、分享的品质；（5）诚实守信活动：开展诚实守信故事分享和讨论，引导学生认识到诚实守信的重要性。
2. 课堂教育活动：在日常课堂教育中，加强学生的思想道德教育，引导学生发展良好的学习习惯和行为习惯。
具体措施如下：（1）定期进行班级整顿：每周进行一次课堂整顿，督促学生整理日常用品、作业本等，并培养学生良好的自律和整齐的习惯；（2）组织学生互助学习：通过分组讨论、合作学习等方式，培养学生互助学习的习惯；（3）进行班级课堂规则的制定与执行：与学生共同制定班级课堂规则，确保课堂秩序良好；（4）定期评价学生的表现：通过定期评价学生的课堂表现，鼓励学生积极向上的行为。
三年级思想品德教学计划4篇
三年级思想品德教学计划三年级思想品德教学计划精选4篇（一）三年级思想品德教学计划1. 主题: 培养良好的品德素质2. 目标:- 培养学生的道德意识和行为习惯- 培养学生的社会责任感和团队合作精神- 培养学生的自我管理能力和情绪控制能力3. 教学内容与活动:- 诚实守信:- 观看相关短片或故事，讨论诚实和守信的重要性- 进行角色扮演，让学生经历诚实和不诚实的后果- 设计小组活动，让学生互相监督，营造诚实守信的氛围- 尊重他人:- 通过游戏、小组合作等活动，培养学生的合作和尊重- 邀请社会工作者或志愿者来学校讲述他们的经验，让学生了解不同人群的尊重和包容- 勇敢坚强:- 讨论勇敢和坚强的概念，引导学生分析勇敢和胆怯的原因- 安排一些挑战性的活动，鼓励学生克服困难和困难- 进行团队建设活动，培养学生的团队精神和合作能力- 爱护环境:- 参观当地的环保组织或自然保护区，让学生亲身感受环境保护的重要性- 组织学生进行环保活动，如清理校园、参与垃圾分类等- 进行创意手工制作，利用废旧物品进行再利用4. 教学评估:- 观察学生在活动中的表现，包括态度、行为、团队合作等方面- 收集学生的反馈和自我评价，了解他们对自己品德发展的认识- 设计小组或个人项目，让学生展示所学的思想品德知识和技能5. 教学资源:- 短片、故事书以及其他相关的多媒体资源- 游戏、活动材料和工具- 社会工作者或志愿者的参与6. 备注:- 教学中应注意根据学生的实际情况和兴趣程度，进行适当的调整- 强调培养学生的自主学习能力和价值观的形成，激发学生的思考能力和创新能力三年级思想品德教学计划精选4篇（二）三年级思想教育工作计划1. 目标设定- 帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
- 培养学生积极向上的思维方式和情感态度。
- 引导学生形成良好的行为习惯和社会责任感。
2. 活动安排- 开展主题班会：设置不同的主题，如友谊、信任、助人为乐等，通过班会形式引导学生思考相关的价值观和行为准则，并促使他们在日常生活中付诸实践。
小学三年级德育工作计划(12篇)
小学三年级德育工作计划（12篇）小学三年级德育工作计划（精选12篇）小学三年级德育工作计划篇11.文明礼仪宣传教育着重对学生进行以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、关心人”的文明礼仪等养成习惯进行教育。
诵记《文明礼仪三字歌》，通过小组背诵评比等形式进行。
2.爱国主义教育(1)对学生进行爱国主义教育和和谐观教育，了解中华悠久的历史和名人，知道中国是多民族的国家及各民族的风俗习惯等，通过班会、板报等形式开展活动。
(2)对学生进行“讲诚信光荣、不讲诚信可耻”的教育，培养学生诚实守信，勤学守纪的道德情操，通过演讲、诗朗诵等形式进行。
3.民族团结教育(1)对学生们制定出法制教育工作计划，对学生进行法制教育，内容有《新义务教育法》、《未成年保护法》《预防未成年犯罪法》，形式有案例分析、故事解说等，提高学生法律意识，懂得如何守法。
(2)对学生进行艰苦朴素教育，将革命老前辈的光荣传统，新旧社会的对比，让学生珍惜幸福生活，懂得勤俭节约。
4.安全，理想教育(1)对学生进行安全教育，主要内容有：在校内、校外及外出时应如何注意安全，形式有板报，讲解等。
(2)珍惜时间：畅行未来主题队会活动，培养学生珍惜时间，努力学习，共创美好未来的思想。
小学三年级德育工作计划篇2一、指导思想：继续以现代教育理念为指导，以各级教育行政及业务部门工作要点为依据，以学校工作计划为依据，以师德为保证，全面推进素质教育;注重创新，注重现代信息技术建设和应用，注重每个学生的全员发展;把培养学生的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点，以全面贯彻落实新的课程理念为核心，切实将德育工作放在首位。
二、工作目标及工作措施：本学期德育工作的总目标是：以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为基础，以师德教育为保证，以生活化、社会化为基本形式，着力提高学生的道德素质、个性心理品质，为学生的健康发展、主动发展奠定思想道德基础。
工作中以活动、言传身教等形式，培养学生们爱国主义精神，具有民族自尊心、自信心、自豪感，拥护共产党的领导和社会主义制度，使学生们具有环境意识、公民意时、法制观念、道德观念及服务于人民的意识;在日常的学习生活中逐渐养成遵纪守法、文明有礼、勤俭节约、关心集体、爱护公物、保护环境的良好习惯，培养学生具有自强不息、自我保护、明辨是非、竞争协作、抵制不良影响的能力。
小学三年级德育工作计划6篇
小学三年级德育工作计划6篇小学三年级德育工作计划 1一、指导思想以我校实际情况为基础，以新区教育局德育工作计划为指导，以我校办学理念为方向。
以落实我校20xx—20xx第二学期工作计划为抓手。
以全面提高教师的师德水平、班主任的专业能力和家校工作为突破口，进一步加强德育工作队伍建设，加强未成年人思想道德建设工作和综合实践能力的培养，促进我校德育教育健康协调发展。
二、基本思路贯穿“一条主线，两个重点”：抓好未成年人思想道德建设和养成教育这条主线;突出“两个重点”一是加强班级管理，二是养成教育。
坚持开展社会实践活动，加强学校、家庭、社会三结合教育，提升德育质量，培养良好的行为习惯。
三、总体目标德育队伍建设，建设一支善于落实工作，具有创新精神和德育管理能力的德育干部队伍和班主任队伍。
2.以创建“最美教室”为突破口抓好常规德育工作3.推进养成教育4.加强“立德树人”思想道德建设工作，通过主题班队会，加强法制、安全、心理卫生健康教育，促进学生全面健康发展。
5.认真完成新区德育办、关工委、少年宫分配的工作，做好社会综合实践教育。
6.发挥学校、社区、家庭三结合的教育作用，开好家长会。
7.促进班会、思品、心理健康教育的有机整合。
8.认真细化档案整理工作和督导评估迎检工作努力做到不扣分四、主要工作及措施(一)加强德育队伍建设德育干部队伍建设(1)德育干部的引领示范作用如何，将直接影响德育工作的效果。
整体提高德育干部综合素质，引领德育工作走向规范化，科学化，系统化，把育人工作落到实处。
要静下心来，沉下心身去，深入到课堂、深入到学生活动的角角落落，同时要善于学习，通过熟悉德育大纲内容、每学期坚持共读一本德育著作、记录点滴思考，谈一条新思路等办法，来提高认识，更加关注未成年人思想道德建设工作，关注学校德育的发展，走出一条符合我校发展的德育工作新路子。
2.班主任队伍建设积极搭建促进班主任专业发展的有效平台，通过班主任专题培训(刘校长培训)、每月一次例会、主题课展示、班主任技能大赛、书写最可爱孩子故事分享会、主题班队会观摩等途径提高班主任的管理能力和业务水平。
小学三年级德育工作计划（精选18篇）
小学三年级德育工作计划（精选18篇）小学三年级德育篇1一、指导思想以我校实际情况为基础，以新区教育局德育工作计划为指导，以我校办学理念为方向。
以落实我校20xx—20xx第二学期工作计划为抓手。
以全面提高教师的师德水平、班主任的专业能力和家校工作为突破口，进一步加强德育工作队伍建设，加强未成年人思想道德建设工作和综合实践能力的培养，促进我校德育教育健康协调发展。
二、基本思路贯穿“一条主线，两个重点”：抓好未成年人思想道德建设和养成教育这条主线;突出“两个重点”一是加强班级管理，二是养成教育。
坚持开展社会实践活动，加强学校、家庭、社会三结合教育，提升德育质量，培养良好的行为习惯。
三、总体目标德育队伍建设，建设一支善于落实工作，具有创新精神和德育管理能力的德育干部队伍和班主任队伍。
2.以创建“最美教室”为突破口抓好常规德育工作3.推进养成教育4.加强“立德树人”思想道德建设工作，通过主题班队会，加强法制、安全、心理卫生健康教育，促进学生全面健康发展。
5.认真完成新区德育办、关工委、少年宫分配的工作，做好社会综合实践教育。
6.发挥学校、社区、家庭三结合的教育作用，开好家长会。
7.促进班会、思品、心理健康教育的有机整合。
8.认真细化档案整理工作和督导评估迎检工作努力做到不扣分四、主要工作及措施(一)加强德育队伍建设德育干部队伍建设(1)德育干部的引领示范作用如何，将直接影响德育工作的效果。
整体提高德育干部综合素质，引领德育工作走向规范化，科学化，系统化，把育人工作落到实处。
要静下心来，沉下心身去，深入到课堂、深入到学生活动的角角落落，同时要善于学习，通过熟悉德育大纲内容、每学期坚持共读一本德育著作、记录点滴思考，谈一条新思路等办法，来提高认识，更加关注未成年人思想道德建设工作，关注学校德育的发展，走出一条符合我校发展的德育工作新路子。
2.班主任队伍建设积极搭建促进班主任专业发展的有效平台，通过班主任专题培训(刘校长培训)、每月一次例会、主题课展示、班主任技能大赛、书写最可爱孩子故事分享会、主题班队会观摩等途径提高班主任的管理能力和业务水平。
三年级品德教师德育工作计划5篇
三年级品德教师德育工作计划5篇三年级品德教师德育工作计划1本学期我结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。
特拟定计划如下：一、端正思想，教书育人，为人师表作为一位教师我很清楚，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向。
所以，我先从自己的思想入手。
做到"端正思想，为人师表。
"二、加强教师自身修养。
1、加强自身学习：努力学习教育科学理论，提高履行师德修养的自觉性，时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。
2、在教师中树立榜样作用，要求别人做到的我首先要做到。
处处做教师的表率，一身垂范，严格要求。
三、家校联系。
与家长共同关注学生的学习以及自身良好的心理素质、德育素质的养成，帮助家长营造家庭教育的良好环境。
四、在教学中对学生进行德育渗透在体育教学中我很注意对学生进行德育渗透。
以上是我的师德计划，我将严格要求自己，努力做到。
三年级品德教师德育工作计划2赫尔巴特曾经说过：我想不到任何无教育的教学，正如相反方面，我不承认有任何无教育的教学。
可见，教学中德育渗透，就是将德育本身的因素与学科所具有的德育因素有机地结合起来，使德育内容在潜移默化的过程中逐步内化为学生个体的思想品德。
在语文教学中有机地进行思想教育的渗透，促进学生个性心理品质的健康发展，使其水乳交融，自然生长，这是素质教育的本质特征，也是新一轮基础教育改革的要求。
我结合数学教学制定德育工作计划如下：一、摆正位置，明确德育教育的重要性。
我们知道中学教育是育人的奠基工程，而语文学又是基础教育的重要学科，其内容的特殊决定了它具有其它学科所不可代替的育人功能。
新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位，新课程的培养目标要求我们，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观，人生观，价值观;具有社会主义责任感，努力为人民服务，要使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
小学三年级德育工作计划7篇
小学三年级德育工作计划7篇小学三年级德育工作计划（精选篇1）一、指导思想落实学校办学目标和办学理念，围绕工作计划，以师德教育培训为抓手，提升班主任队伍素养；以常规管理为落脚点，规范行为习惯养成教育；以班团活动为阵地，有计划开展专题活动；以班级文化建设为载体，促进班风学风建设；以书香校园建设为切入点，打造德育品牌，促进学校内涵发展。
二、具体目标（一）常规管理目标1、校园安全无责任事故。
2、学生违法犯罪率为零。
3、学生行为习惯、文明礼仪进一步规范。
4、学风、班风端正，彰显校园正能量。
5、校园环境整洁怡人。
（二）队伍建设目标1、常态化地开展班主任培训，尤其是对年轻（新）班主任进行有针对性的培训，通过拜师结对，以老带新，建设一支师德高尚、业务精湛、梯队连贯的班主任队伍。
2、加强班团、学生会和少先队干部队伍建设，提高学生自我教育、自我管理、自我服务的积极性，提升学生班级自治的质量和成效。
（三）德育特色目标1、班级文化有特色。
2、自我管理显成效。
3、读书读报蕴书香。
三、主要工作（一）抓好队伍建设，提高班主任工作水平1、开展班主任分层培训本学期，我们将组织班主任参加上级主管部门组织的师德、班主任专题培训，立足校本定期开展班主任例会和班主任工作研讨会、主题班会观摩、班主任拜师结对等活动，给班主任搭建相互学习、相互交流的平台，拓宽班主任的视野，开阔班主任的眼界，使班主任真正成为学生身心发展的引导者。
2、强化班主任工作考核本学期，学校将加大对班主任工作的考核力度，一是常态化地开展流动红旗班级评比，二是规范班主任工作各项资料收缴，三是学期末开展“优秀班主任”评选。
利用考核杠杆激发班主任工作的积极性，提高班主任管理水平。
（二）重视学生常规管理，发挥德育育人实效1、完善常规管理制度本学期，政教处将建章立制，把学生的行为规范教育贯穿于学校德育始终，鼓励全员参与学校管理。
我们将根据学校实际情况，制定、完善《__学校常规管理实施细则》，《__学校班主任工作要求》，《__学校学生一日常规要求》等管理制度，细化管理要求，提高管理质量。
2024德育工作计划三年级（三篇）
2024德育工作计划三年级三年级德育工作计划一、教育目标：1. 培养学生健康的生活习惯，倡导文明礼仪。
2. 培养学生正确的价值观和道德观念，提升学生的品德素养。
3. 培养学生良好的人际关系与合作意识，培养学生的社会责任感。
二、具体措施：1. 健康生活教育（1）开展健康饮食教育活动，引导学生养成良好的饮食习惯，减少食品浪费。
（2）组织开展体育活动，增强学生的体质，培养锻炼的习惯。
（3）加强校园安全教育，提高学生的安全意识，避免发生各类伤害事故。
（4）开展卫生清洁教育活动，培养学生爱护环境，保持环境的整洁和卫生。
2. 文明礼仪教育（1）开展校园文明礼仪主题教育活动，教育学生文明待人、礼貌用语和礼仪知识。
（2）举办礼仪比赛和文明礼仪宣传展，激发学生热爱美德、追求美好生活的意愿。
（3）组织学生参观社会机构，学习社会礼仪，培养学生的社交能力。
3. 品德教育（1）开展心理健康教育活动，关注学生心理发展，提供心理辅导和咨询服务。
（2）开展德育主题班会，组织学生讨论道德问题，引导学生形成正确的道德观念。
（3）开展学习班规、校规校纪的教育，培养学生的自律意识和良好的行为习惯。
（4）组织学生参加社会志愿者活动，培养学生的关爱他人和奉献精神。
4. 社交与合作教育（1）组织协作学习活动，培养学生的合作意识和团队精神。
（2）开展社团活动和团队建设活动，培养学生的领导能力和团队合作能力。
（3）组织学生开展公益活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
（4）加强家庭与学校的合作，共同关注学生的成长和发展。
三、评估与总结：1. 制定评估方法，对学生的德育发展进行跟踪和评估。
2. 定期组织教师会议，总结德育工作的经验和问题，进行交流和研讨。
3. 听取学生和家长的意见，调查和评估德育工作的效果。
4. 根据评估结果进行调整和改进，提高德育工作的质量和水平。
通过以上的具体措施和评估方式，我们将全面推进三年级学生的德育工作，培养学生的良好习惯、正确价值观和道德观念，提高学生的品德素养，培养学生的社会责任感和合作意识，使他们能够成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
小学三年级德育工作计划5篇
小学三年级德育工作计划5篇小学三年级德育工作计划精选篇1一、指导思想以“以人为本”的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，结合我校的德育特色进一步深化学生的文明意识和文明素养。
注重德育活动的组织实施，以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。
继续强化班主任校本培训的力度和指导，不断促进班主任专业化成长和工作能力的提高。
二、工作目标及要求1、加强师德师风建设，不断提高教师政治思想素质和教育教学水平。
2、抓好学生思想道德教育，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。
3、开展家校教育联系活动，召开家长会，进行家访，形成德育合力。
4、开展丰富多彩的德育活动,以活动为载体，丰富校园文化生活,陶冶学生情操。
5、继续开展好法制教育、安全教育、爱国主义教育。
6、加强对班主任工作的管理力度，严格按照班主任工作考核办法，开展班主任工作考核。
7、加强对“问题学生”的教育转化工作力度。
8、加强对学生日常行为规范的管理力度，注重学生行为习惯的养成教育，促进校园和谐发展。
9、开展富有特色的德育活动——红歌进校园三、具体工作措施(一)、强化师德建设1、强化师德、师风建设，结合校本培训内容，加强教职工政治学习力度。
采取多种形式，组织全校教职工认真学习《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师“十不准”》等相关规定，加强师德规范教育，坚决杜绝体罚和变相体罚学生及其它有违师德事件的发生，在学生、家长、社会面前树立良好的师德形象。
(二)、抓好学生思想道德教育1、以少先队组织为龙头，以少先队活动为载体，开展少先队主题教育活动，结合重大节日开展一系列的德育活动，在活动中贯穿对学生的思想品德教育。
2、以校园文化为载体，构建特色校园文化，创设德育氛围，积极开展爱国主义、集体主义等教育活动。
3、继续通过宣传栏、黑板报等宣传工具，对学生进行安全教育。
4、充分利用好“国旗下讲话”和班会、队会等时机，对学生进行思想品德教育。
2024年小学三年级班级德育工作计划（5篇）
2024年小学三年级班级德育工作计划时光荏苒，在保障学校各项工作有序运行的基础上，学校愈发重视学生的德育工作。
为全面配合学校各项任务的实施，我特制定以下针对新学期的德育工作规划。
新学期伊始，小学德育工作的核心聚焦于心理健康与法制教育两大领域。
基于此，作为小学三年级班主任，我将秉持高度的责任感与深厚的爱心，引领学生们稳步前行。
结合班级实际状况，为全面促进青少年综合素质的提升，特制定以下德育工作计划：一、文明礼仪宣传教育1. 聚焦“讲卫生、懂礼貌、守纪律、关心人”等文明礼仪习惯的养成，通过诵记《文明礼仪三字歌》及小组背诵评比等活动形式，深化学生的文明礼仪意识。
二、爱国主义教育1. 深入开展爱国主义与和谐观教育，引导学生了解中华悠久历史、杰出人物及多民族国家的风土人情，利用班会、板报等载体丰富教育形式。
2. 强化“讲诚信光荣、不讲诚信可耻”的观念，通过演讲、诗朗诵等活动，培养学生诚实守信、勤学守纪的道德品质。
三、民族团结教育1. 制定并实施法制教育工作计划，涵盖《新义务教育法》、《未成年人保护法》及《预防未成年人犯罪法》等内容，通过案例分析、故事解说等多样化形式，提升学生的法律意识与守法能力。
2. 开展艰苦朴素教育，对比新旧社会，传承革命老前辈的光荣传统，引导学生珍惜幸福生活，树立勤俭节约的价值观。
四、安全与理想教育1. 加强安全教育，围绕校内、校外及外出时的安全注意事项，通过板报展示、现场讲解等方式，提升学生的自我保护能力。
2. 举办“珍惜时间，畅行未来”主题队会活动，旨在培养学生珍惜时光、勤奋学习、共创美好未来的意识与信念。
2024年小学三年级班级德育工作计划（二）经过了繁华的新年庆祝，我们即将步入新的学期。
回顾上一学期，作为新接手的班主任，我经历了忙碌、焦虑和挑战，但也收获了宝贵的经验和反思。
这些经历为本学期的工作规划提供了清晰的思路，旨在避免重蹈覆辙，以期更有效地开展教学管理工作。
一、学情分析与反思目前班级学生总数为____人，其中____人已转学，男生有____人，女生有____人。
三年级德育工作计划（精选15篇）
三年级德育工作计划（精选15篇）三年级德育篇1一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。
上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。
努力探索班级工作的新特色。
二、学生概况：本班共有54位学生，其中男生29人，女生25人，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。
三、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体。
四、工作重点：1、继续抓学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。
、3.搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
五、具体工作：(一)、常规教育方面：三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项对于他们来说也是比较熟悉的。
但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。
通过主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
关于三年级班主任德育计划5篇
关于三年级班主任德育计划5篇关于三年级班主任德育计划篇1一、主要目标1、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;2、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。
要抓好纪律关键在好后进生。
所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;3、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;4、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
二、德育工作总目标重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。
1、在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。
2、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“文明班”。
3、开展形式多样的少先队活动，充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。
4、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小学生。
三、教育内容及(一)行为规范教育：一句响亮的：学会做人。
1、抓学生行为习惯的养成，分阶段落实小学生一日常规。
明确一日常规细则，做到人人知晓。
2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。
3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。
(二)体育、卫生工作：1、抓好学生的体育达标项目。
与体育老师及时联系，抓紧对体育有困难的学生进行督促。
2、小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。
3、抓好“两操”路队，注重质量。
4、定期宣传卫生知识，(三)家长工作：1、做好家访工作，做到及时联系。
2、开好家长会，积极引导家长参与教育活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。
小学三年级班级德育工作计划(5篇)
小学三年级班级德育工作计划作为三年级班主任，既要抓好学生的学习，又要做好学生的思想工作。
教育学生如何学习，如何做人，是本学期的重点工作。
一、指导思想：以新课程教育要求为理念，以素质教育为导向，教书育人。
不仅要教学生如何学习，更要交学生如何做人，即学会学习，学会做人。
这是班主任的中心工作。
二、具体工作：1、抓好学生的常规管理，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，做到嘴勤、腿勤，经常检查纪律、卫生，发现问题及时向学生说明，经常在课间时候深入到班级，在没有特殊情况时争取节节课下到班级，约束学生的言行，保持课间教室和走廊的秩序，逐步使学生养成良好的行为习惯。
2、作好班级学生的思想工作，确保学生的稳定。
经常找学生谈话、聊天，了解学生的学习、家庭状况，思想动态，以及对班主任教师和学校的意见与要求，同时也把老师的想法与要求传达给学生。
所以，本学期争取每一个星期与____名-____名学生进行一次谈话。
同时，要经常与学生家长保持联系，经常与家长打电话，把学生在学校的表现及时报告给家长，争取家长的力量共同教育管理学生。
特别是学生没有按时到学校上课时，更要及时给家长打电话，询问清楚，以防万一，减少不必要的麻烦。
3、重视安全、法制教育，提高学生的安全意识，确保学生在学校、在家的人身安全。
人们常说，安全无小事，安全重于泰山，所以，作为班主任，就要特别重视对学生的安全教育。
利用黑板报，班会等形式，经常向学生宣传安全用电、安全用火、遵守交通规则、遵纪守法，发现不安全隐患要立即离开并报告老师或学校。
教育学生上学不能带各种管制刀具，如果带到学校，将立即没收。
4、关心体贴单亲无亲学生的学习与生活，让这个特殊的群体感受到老师、学校的温暖。
班级单亲无亲学生占班级人数的三分之一，关心他们是自己的工作。
建立单亲无亲档案，每周与____名-____名学生进行聊天、谈话，了解他们的思想动态，家庭情况，身体状况，父母的相关情况，让这些学生时刻感受到老师的温暖与关爱，使他们不再孤单与冷漠。
2024年小学三年级德育工作计划范文(五篇)
小学三年级德育工作计划范文一、指导思想：进一步____新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动。
二、工作重点及目标：1、抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。
2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。
3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间。
三、具体措施1、抓好学生的常规教育。
带领全班同学学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《一日常规》等，采取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。
特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。
在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。
2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。
3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立手拉手，一帮一，一对红，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。
让学生享受到成功的喜悦。
4.培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。
引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。
5、重视家校联系。
做好家访工作，班主任及时与家长联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.小学三年级德育教学计划
正式版
小学三年级德育教学计划正式版
下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。
文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。
一、指导思想：
继续以现代教育理念为指导，以各级教育行政及业务部门工作要点为依据，以学校工作计划为依据，以师德为保证，全面推进素质教育;注重创新，注重现代信息技术建设和应用，注重每个学生的全员发展;把培养学生的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点，以全面贯彻落实新的课程理念为核心，切实将德育工作放在首位。
二、工作目标及工作措施：
本学期德育工作的总目标是：以爱国
主义教育为主线，以日常行为养成教育为基础，以师德教育为保证，以生活化、社会化为基本形式，着力提高学生的道德素质、个性心理品质，为学生的健康发展、主动发展奠定思想道德基础。
工作中以活动、言传身教等形式，培养学生们爱国主义精神，具有民族自尊心、自信心、自豪感，拥护共产党的领导和社会主义制度，使学生们具有环境意识、公民意时、法制观念、道德观念及服务于人民的意识;在日常的学习生活中逐渐养成遵纪守法、文明有礼、勤俭节约、关心集体、爱护公物、保护环境的良好习惯，培养学生具有自强不息、自我保护、明辨是非、竞争协作、抵制不良影响的能
力。
培养学生具有良好的思想道德素质和心理素质，使他们真正的做到“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”和“热爱知识、热爱科学、热爱大自然、热爱生活”。
成为一名具有创新精神和实践能力的、对社会有用的人。
具体工作：
1、开展好学生的德育教育活动，充分发挥学生组织的积极作用，组织学生有效参与学生思想政治教育宣传工作和环保、检查工作，开展丰富多彩的校园活动：
(1)和少先大队一起组织好每周的升旗仪式。
(2)增强学生们的环境意识，各个班级开展实践活动：
①美化校园，应该是举手之劳;(班级实践活动内容)
②国家级绿色学校的一分子，从思想上及行动上我们应该做些什么?(班级座谈内容)
③我们身边有哪些不文明的现象，我们应该怎样去做?(班级学生的座谈会)
(3)充分利用好班会时间对学生进行法制教育和交通安全教育。
(班级座谈内容)
(4)班主任老师不但要成为学生们学习中的指导者、领路人，更要成为学生生活中的知心朋友，特别要关注那些较为内向的学生，多与他们谈心，及时、恰当的解开他们的“心结” ，解决他们的心理健康和青春期健康问题。
(5)利用班队会的时间适时的对学生进行科普教育，增强学生的科普意识，使他们能够科学的、客观的认识自然，反对封建迷信。
2、严抓学生行为习惯及常规养成。
要继续强化对学生的常规教育和养成教育。
以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为依据，采取切实有效的措施，做到要求明确，内容具体，训练有素，方法灵活，善于指导，常抓不懈，使学生明确什么可为什么不可为，从而形成良好的个人行为习惯，实现七个达标：升旗仪式;校内外文明礼貌;一日行为习惯;课内外行为;间操及课外活动;眼保健操;卫生清洁和身心健康等七个方面。
严抓班级分担区的
卫生清扫与保持。
及时表彰遵守典型，加大对违纪行为的批评处罚力度。
3、加强学生劳动观念和技能的培养，组织学生参加校内义务劳动，社会公益劳动和社会实践活动，通过系列劳动教育，培养学生服务意识、公众意识、吃苦耐劳的精神，把养成教育贯穿于各类实践活动之中。
4、加强法制宣传教育、心理健康教育、安全教育，组织学生学习常识性法规，加强警校共建，减少偶发事件的发生。
培养学生高尚的志趣，不参与任何邪教组织及不健康的事件。
针对少数学生存有心理障碍，搞好心理疏导工作，促使学生身心健康的发展。
组织学生学习各类安
全法规，对安全教育要常抓不懈。
5、加强学校德育教育与家庭、社会的有机联系，将德育教育工作由校内扩伸到校外，构建一个社会化德育教育体系。
把家访制度落到实处，更好的利用“家访记录”，巩固并拓展家长原有的教育思想和教育观念，使其掌握科学的教育方法，理解、支持并配合学校的工作。
——此位置可填写公司或团队名字——。