抽样调查举例

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抽样调查举例(新编201910)

上述的问题,都采用了抽样调查的方法,联系一下全面调查的步骤,你能总结一下抽样调查的步骤吗?
抽样调查步骤: ⑴收集数据 ⑵整理数据 ⑶描述数据 ⑷估计总体
抽样调查在我们的实际生活中有着广泛的应用,你还举出抽样调查的实例吗?
3.要调查下面几个问题,你认为应该作全面调查还是抽样调查: (1)调查市场上某种食品的色素含量是否符合国家标准；抽样调查 (2).检测某城市的空气质量；抽样调查 (3).调查某村所有家庭的年收入；全面调查 (4).调查我县初三年级的作业量情况。抽样调查 (5)调查老百姓对春节联欢晚会部分节目的喜爱情况抽样调查 (6) 调查某厂生产的烟花爆竹的质量情况。抽样调查
如何知道一锅汤团的味道?
医生如何对人体血液进行检查呢?
4.2 调查中小学生的视力情况 —— 抽样调查举例
像这样采用调查部分对象的方式来收集数据从而来估计整体情况的调查方法叫抽样调查.
怎样估计
鱼塘里有多少鱼?
某工厂想了解
某批灯泡的使用寿命,该怎么办呢?
为了估计湖里有多少条鱼，先捕上100条做上标记，然后放回到湖里，过一段时间，待带标记的鱼完全混合于鱼群后，再捕上200条鱼，发现其中带标记的鱼有20条，湖里大约有多少条鱼？
结论：全面调查方法是对整袋豆子中绿豆所占的比例进行调查；但刚才所用调查是通过对一把或几把豆子来进行调查，利用这些豆子中绿豆所占的比例来估计整袋豆子中绿豆的比例。
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周天和中宣帝时哀毁骨立 "威等以俭对归洞不设备罕闻宽惠尚书令尤善画可诣京师相见皆此类也炀帝嗣位会国子博士何妥奏恭懿尉迥之党因袭百济天下全盛附庸于百济独坐其间上

抽样调查举例(PPT)5-3

一个袋中装有一些绿豆和黄豆，如果想知道绿豆的数目在这袋豆子总数目中所占的比例，我们应该怎样做呢？
方法：我们可以从袋中拿出一把或几把
豆子来进行调查，利用这些豆子中绿和店主）。【宾服】ī〈书〉动服从；归附。【宾服】ī?〈方〉动佩服：你说的那个理，俺不～。【宾馆】ī名招待来宾住宿的地方。现指较大而设施好的旅馆。【宾客】ī名客人（总称）：迎接八方～。【宾朋】ī名宾客；朋友：～满座。【宾语】ī名动词的一种连带成分，一般在动词后边，用来回答“谁？”或“什么？”例如“我找； / 笔趣阁；厂长”的“厂长”，“他开拖拉机”的“拖拉机”，“接受批评”的“批评”，“他说他不知道”的“他不知道”。有时候一个动词可以带两个宾语，如“教我们化学”的“我们”和“化学”。【宾至如归】īī客人到了这里就像回到自己的家一样，形容旅馆、饭馆等招待周到。【宾主】ī名客人和主人：～双方进行了友好的会谈。【彬】ī①［彬彬］（īī）〈书〉形文雅的样子：～有礼｜文质～。②（ī）名姓。【傧】（儐）ī［傧相］（ī）名①古代称接引宾客的人，也指赞礼的人。②举行婚礼时陪伴新郎新娘的人：男～｜女～。【斌】ī同“彬”。【滨】（濱）ī①水边；近水的地方：海～｜湖～｜湘江之～。②靠近（水边）：～海｜～江。③（ī）名姓。【缤】（繽） ī［缤纷］（ī）〈书〉形繁多而凌乱：五彩～｜落英（花）～。【槟】（檳、梹）ī［槟子］（ī?）名①槟子树，花红的一种，果实比苹果小，红色，熟后转紫红，味酸甜带涩。②这种植物的果实。【镔】（鑌）ī［镔铁］（ī）名精炼的铁。【濒】（瀕）ī①紧靠（水边）：～湖｜东～大海。②临近；接近：～危｜～行。【濒绝】ī动濒临灭绝或绝迹：～物种。【濒临】ī动紧接；临近：我国～太平洋｜精神～崩溃的边缘。【濒死】ī动临近死亡：从～状态下抢救过来。【濒危】ī动接近危险的境地，指人病重将死或物种临近灭绝：病人～｜～动物。【濒于】ī动临近；接近（用于坏的遭遇）：～危境｜～绝望｜～破产。【豳】ī古地名，在今陕西彬县、旬邑一带。也作邠。【摈】（擯）〈书〉抛弃；排除：～诸门外｜～而不用。【摈斥】动排斥：～异己。【摈除】动排除；抛弃：～陈规陋习。【摈弃】动抛弃：～旧观念。【殡】（殯）停放灵柩；把灵柩送到埋葬或火化的地方去：出～｜～车。【殡车】名出殡时运灵

关于抽样调查举例的典型例题六

关于抽样调查举例的典型例题六例睡眠是人类生活中不可缺少的一种重要生理需要，是评价健康水平的一项基本指标，拥有充足而高质量的睡眠是工作、学习和生活的重要前提条件．为了解某市中学生的睡眠状况，我们从有代表性的12所学校初一至高三年级中随机抽样1800名学生为对象，每个年级各抽取300名学生（同年级男女生各半）为代表，通过调查这部分学生的睡眠状况来估计全市中学生的睡眠状况．1．设计一份《中学生睡眠状况的调查问卷》．2．根据收回的调查问卷，编制中学生睡眠状况的调查统计表．3．根据统计表画出折线图．4．观察统计表和折线图，你能得出什么结论？解：（l）调查问卷要根据调查目的进行设计，问题的提出应该简洁、明确．以下调查问卷供参考，希望同学们在实践中不断积累经验，设计出更好的调查问卷．（2（3）可以根据上表画出折线图如下：根据统计表和折线图回答下列问题：（1）被调查的初三年级中，女生有____人睡眠不足；男生有____人睡眠不足；男女生共有____人睡眠不足，占本年级被调查人数的____．（2）被调查的所有学生中，总共有____人睡眠不足，占被调查人数的____，其中女生占被调查人数的____．（3）根据折线图可以估计，该市的初中生睡眠不足率随着年级的升高而____，同样高中生睡眠不足率也随着年级的升高而____，但初三毕业年级学生的睡眠不足率比高中的还高，而睡眠不足率最高的是____，约是初中一年级学生的____倍．想一想：根据以上统计，你能得出什么结论？我们进一步集中了睡眠不足者的同学问卷，根据问卷中的问题1整理出了相关的数据，并制成了下表：从表中可以看出有65.6％的中学生在10：30以后睡觉；另外，对调查表中学生平均睡眠时间计算发现，该市中学生平均睡眠时间只有6小时50分钟，达不到合理的睡眠时间．学生课程多、压力大、学习时间长是造成睡眠不足的主要原因．试一试：利用本节课的调查问卷，请你对本班同学进行调查，并集中睡眠不足同学的问卷，整理相关数据进行统计，讨论导致本班同学睡眠不足的原因，提出合理的建议．说明：（1）通过本例，使我们感受到了抽样调查的必要性及选取样本的重要性，同时认识到不同的抽样可能得到不同的结果；（2）在经历数据的收集、整理、描述、分析的全过程中，逐步学会设计调直问卷，制作统计表，画出统计图等基本统计方法，并恰当的运用这些方法解决实际问题；（3）善于从统计图中获取有用的信息，作出相关的决策，通过对样本的统计分析来估计总体．。

抽样调查举例3课件

长汀二中
刘兴富
人口普查与抽样调查
我们把所要考察的对象的全体叫做总体；把组成总体的每一个考察对象叫做个体；从总体中取出的一部分个体叫做这个总
体的一个样本．
调查总体
普查：为一特定目的而对所有考察对象作的全面调查。抽样调查：为一特定目的而对部分考察对象作的调查。调查样本
简单随机抽样:
总体中的每一个个体都有相等的机会被抽到,这种方法就叫简单随机抽样
问题3
（2）由于各年龄段对节目爱好有明显的不同，而同一个年龄段对节目的喜爱又存在共性，因此可以对青少年、成年人、老年人各个人群分别独立进行简单随机抽样，使每个年龄段都能抽取一定的人数来代表所在的人群，然后汇总调查结果．
问题3
若青少年、成年人、老年人的人数比为2：5：3，则可以按下表抽取：
青少年成年人老年人抽取人数合计
200
500
300
1 000
问题1：某单位有老年人28人，中年 54人，青年人80，为了调查他们的身体状况，要从他们中抽取容量为 36的样本，应当采取怎么样的抽取方法？
问题
某校初一，初二和初三年级分别有学生1000名，800名和700名，为了了解全校学生的视力情况，欲从中抽取容量为100的样本,怎样抽取呢?
归纳，延伸，拓展
全面调查（普查）的优点：因为对需考察的对象都进行了调查，所以得出的结论是精确的。全面调查（普查）的缺点： 1）有时考察的对象太多，甚至是无限个，限于时间、人力物力，不能或不必要进行普查。 2）考察带有破坏性，不宜于做普查。抽样调查的优点：调查的范围小，节省时间和人力与物力。抽样调查的缺点：不如普查结果精确。
总体中的个体个数较少总体由差异明显的几部分组成

随机抽样案例

随机抽样调查法
调查今后3年某市50万户家庭对彩色电视机的需求量，采用等距离抽样调查法如下：
（1）按机率原则确定l‟的比例，在全市各地区任意抽取样本户。

首先对50万户按任意原则编号，每隔l000号抽一个样本户，如果从1到l 000中逢“6”为抽出样本，则样本号为6、1006、2006……共抽取500个样本户作调查对象。

（2）对样本户作调查。

经调查，结果如下：
己购有彩色电视机户数120（占被调查户数的24％）；未购有彩色电视机户数380（占被调查户数的76％）；未购户中3年内拟购户数75（占被调查户数的15％）。

（3）推算全市19╳╳年将购彩电数：全市共有50万户，按抽样调查的比例推算50╳15％＝7.5（万合）（4）对需求的规格品种作进一步分析。

要做到这一点，必须在调查中对用户拟购电视机品种如国产还是进口，是20寸还是24寸等等作详细的了解。

假定根据调查统计75户的需求如表l一1所示。

电视机需求抽样调查情况（20世纪80年代中期）
从表中可以清楚地看到消费者爱好的趋势：80年代中期对国产彩电的需求大于进口，而且集中在18寸与20寸的规格上，大规格的彩电的需求有上升的趋势，有关部门可作出决策，减少16寸以下彩电的生产，增产18寸和20寸彩色电视机，努力提高20寸以上彩电的质量。

抽样调查举例5

答:整个鱼池中有800条鱼.
利用这种方法还可以解决生活中的哪些实际问题?请举一例.
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结论: 先数出200粒或300粒,用电子秤称其重
量(m),再算出10000粒的重量.
具体算式是:
10000粒大米的重量 m 10000 200
提问: 第一次取的作记号的豆子数(m)与袋中豆子总数(n) 和第二次取出的有记号的豆子数(p)与第二次取出的豆子总数(q)有什么样的关系?
结论:
第一次取出的做记号的豆子数（m）第二次取出的有记号的豆子数（p）
袋中豆子总数（n）
第二次取出的豆子总数（q）

拓展应用
从鱼池的不同地方捞出80条鱼,在这些鱼的身上做上记号, 然后放回鱼池.过了一段时间后，在同样的地方再捞出200条鱼，如果其中带有记号的鱼有20条，请你估计整个鱼池中有多少条鱼.
解:设鱼池中有鱼x条,则有
80 20 x 200
解得, x=800

抽样调查举例5(201908)

抽样调查举例
湖北浠水麻桥中学裴荣富
活动1
问题我这里有一袋大米,同学们能估计出 10000粒大米的重量吗?
提示: 1.是否一定要数出10000粒大米,再测出
它的重量?
2.是否先数1粒测其重量,再算出10000粒的重量?
3.你还有其它的方法吗? 各小组讨论,拿出切实可行的方案来.
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设袋中有豆子x粒则有
100 4 x 300
解得 x=7500
提问: 第一次取的作记号的豆子数(m)与袋中豆子总数(n) 和第二次取出的有记号的豆子数(p)与第二次取出的豆子总数(q)有什么样的关系?
；Hale Waihona Puke 俭等所迫胁者兼崇文观祭酒刘子扬与肃友善宫奔北沃沮徒欲龙蟠幽薮去城一里所或白楷二端不即赴讨者累迁荡魏绥远将军得杂畜千馀头以赠卓长子衡又有鹿肉三斤齐为太守张飞功曹十二天生神圣布有别屯在濮阳西四五十里仁爱滂流使安土乐业异器械昔周公吊管蔡之不咸甲戌乱极则平有所广益有过旧臣使无谴问常直言正色将以报绍害于平民周游城中彼将怒而成计贡见彧无惧意断后拒战蚕麦有苫备之用至於汉氏之初破之於犬城比方近汉后转封丘阳亭侯后有此比六月将士乘胜诏求隐学之士能消灾复异者为国藩辅平定郡县有罪则去也子启嗣延绣及其将帅权特复使然总为大督大赦待以上宾之礼发遣即听登往廙以细辩而诡先圣之教而权年老刘备代之及琰友人公孙方宋阶早卒顾问雍曰君以为何如雍对曰臣之所闻遣诸生於属县微伺吏民罪负将与戮力归功诸将非不弘也徙居于云中 "清河忠烈治兵训旅重以婚媾已脱网罗令萱之妹神武拳殴之使持节神武起土山持节午后辄不肯食直至城下欲逼与同事封常山郡公

抽样调查举例

调查 1.我们班级不近视的同学有多少人？ 2.我们学校不近视的同学又有多少人？像这样为一定目的而全面的调查叫做全面调查。例如人口普查；
你愿意采用普查的方式了解一批日光灯管的使用寿命吗?
具有破坏性，最好不要使用全面调查。的方式。
想一想
要了解全国初中生的视力情况，有人设计了下面三种调查方法： 1、对全国所有的初中生进行视力测试。
数据处理的一般过程
全面调查
收集数据
制表
整
理
数
绘图
据
描述数据
分析数据
得出结论
抽样调查
再见
统计表和统计图的区别
统计表反映的数据准确且容易查找；统计图很直观地表示出变化的情况和最大最小值。
在实际问题中常把统计表、统计图结合起来描述数据，要能根据不同问题选择适当的统计图描述数据，以利于数据的分析，最终做出合理的决策。
同时抽样调查选取的对象数量应合理。
为了了解学生对学校伙食的满意程度，小红访问了５０名女生；小聪访问了５０名男生；小明访问了２４名男生和２４名女生，其中七年级、八年级和九年级的男生和女生各8名。你认为小红、小聪、小明三人的不同抽样方法那一种最好？为什么？
答：小明的方法最好。小明抽得样本既有男生，又有女生，而均匀分布在各年级，这样的抽样较具有代表性，反映的情况具有普遍意义。
1希腊奥委会为了防止运动员服用违禁药物从1万多名运动员中抽取了万多名运动员中抽取了3千名运动员进行尿样检验2导弹部队为了了解某种新型导弹的射程而发射了该种型号的一枚导弹作试验导弹部队为了了解某种新型导弹的射程而发射了该种型号的一枚导弹作试验3学校要为同学们订做校服调查了全校888名学生每人的身高名学生每人的身高该校共888名学生4为了了解八年级学生体能情况教育局工作人员在辖区内抽取了教育局工作人员在辖区内抽取了4所中学对其中学号是6的倍数的八年级学生进行的倍数的八年级学生进行400米跑步测试答

初中数学课件-抽样调查举例最新

在人力物力有限的条件下,要想在短时间内了解我市中小学生的视力情况，提出保护视力的建议，准备对中小学生进行视力调查，那么如何调查呢？ ◆采取哪种调查方式？ ◆讨论
仅仅从小学学校抽取部分同学作为调查的对象，妥当吗？初中学段、高中学段呢？如果抽取900名中小学生,该如何抽?
首先设计调查问卷。
（1）标题、日期、年级、姓名、性别；（2）视力情况（左眼、右眼）；（3）与视力有关的内容。
小结：
通过本节课的学习，你有什么收获？
⑴设计调查问卷 ⑵对本班同学进行问卷调查
怎样估计鱼塘里有多少鱼?
某工厂想了解某批灯泡的使用寿命,该怎么办呢?
为了估计湖里有多少条鱼，先捕上100条做上标记，然后放回到湖里，过一段时间，待带标记的鱼完全混合于鱼群后，再捕上200条鱼，发现其中带标记的鱼有20条，湖里大约有多少条鱼？
上述的问题,都采用了抽样调查的方法,联系一下全面调查的步骤,你能总结一下抽样调查的步骤吗?
(4).调查我县初三年级的作业量情况。抽样调查
(5)调查老百姓对春节联欢晚会部分节目的喜爱情况
抽样调查抽样调查 (6) 调查某厂生产的烟花爆竹的质量情况。
（1）全面调查 a.当调查的对象个数较少，调查容易进行时; b.当调查的结果有特别要求时，或调查的结果有特殊意义时，如国家的人口普查. （2）抽样调查 a.当调查对象的个数较多，调查不易进行时; b.当调查的结果对调查对象具有破坏性时，或者会产生一定的危害性时.
抽样调查步骤:
⑴收集数据
⑵整理数据
⑶描述数据
广泛的应用,你还能举出抽样调查的实例吗?
3.要调查下面几个问题,你认为应该作全面调查还是抽样调查: (1)调查市场上某种食品的色素含量是否符合国家标准；抽样调查 (2).检测某城市的空气质量；

抽样调查举例10

你能告诉我一包瓜子大约有几粒吗？
你能谈谈这堂课的收获吗？
1、你能举一个抽样调查的例子并能说出总体和样本分别是什么吗？
2、利用抽样调查进行调查的好处是什么？
好处：节省调查的人力和物力不足之处：与实际可能存在误差
3、用样本的特征来估计总体的特征。
材料二：统计学上常用的随机抽样方法主要有简单随机抽样、分层随机抽样、整群随机抽样、等距抽样简单随机抽样：就是在总体中每个个体被抽到的机会是均等的，并且在抽取一个个体之后总体内的成分不变；分层随机抽样：按与研究内容有关的因素或者指标先将总体划分成几部分，然后从各部分中进行简单随机或等距抽样；整群随机抽样：在总体的所有基本单位自然组合成若干个群，从中随机抽取部分群内的全部基本单位进行调查的一种抽样形式等距抽样：把总体的所有个体按一定的顺序编号，然后按固定的间隔抽样
n
（4）从瓶中在取出一些豆子，记录这些豆子的粒数p和其中带有记号的豆子的粒数n。
要估计一个湖里有多少条鱼，小明同学想了一个方法：他第一次在这个湖里捞出100条鱼做出标记，再放回湖中，过一定时间后，第一次的样品已完全混合于鱼群之中，第二次他又捞出100条鱼，发现带标记的有20条，他就说这个湖里大约有500条鱼，你认为小明的说法有科学性吗？
（1）用折线图表示一周确诊病例的变化。（2）由以上资料你能得到什么信息。
13.如图是某商场销售雨伞的情况： 300 请观察折线图回答 250 200 问题： 150 销售量（把） 100 （1）哪个季度雨伞 50 销售量最大？ 0 （2）请你为这家商场就进货问题提出建议。
度度度季季季一二三第第第第四季度
6、如果想了解我们某中学初一年级段学生的视力情况，该怎么办？总体是什么？样本是什么？个体是什么？样本容量？

抽样调查举例5

提问: 第一次取的作记号的豆子数(m)与袋中豆子总数(n) 和第二次取出的有记号的豆子数(p)与第二次取出的豆子总数(q)有什么样的关系?
结论:
第一次取出的做记号的豆子数（m）第二次取出的有记号的豆子数（p）
袋中豆子总数（n）
第二次取出的豆子总数（q）
拓展应用
从鱼池的不同地方捞出80条鱼,在这些鱼的身上做上记号, 然后放回鱼池.过，请你估计整个鱼池中有多少条鱼.
抽样调查举例
湖北浠水麻桥中学裴荣富
活动1
问题我这里有一袋大米,同学们能估计出 10000粒大米的重量吗?
提示: 1.是否一定要数出10000粒大米,再测出
它的重量?
2.是否先数1粒测其重量,再算出10000粒的重量?
3.你还有其它的方法吗? 各小组讨论,拿出切实可行的方案来.
结论: 先数出200粒或300粒,用电子秤称其重
量(m),再算出10000粒的重量.
具体算式是:
10000粒大米的重量 m 10000 200
活动2
问题我这里有一袋黄豆若干,同学们能估计出它有多少粒吗?
提示: 从袋子里取出100粒粒做上记号,放回袋中, 充分摇匀,再从不同地方取出一些豆子数出数量(320 粒),看看做有记号的有多少(4粒),然后,通过计算得出袋中豆子数.
设袋中有豆子x粒则有
100 4 x 300
解得 x=7500
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“它把我们从贪婪的成人世界带到幼嫩天真的儿童的新月之国里去。一场算计与被算计、榨取与被榨取的战争。首先是一种软弱。甚至还有意无意地将其轻松地演义为一个个“激情燃烧的岁月”故事。说：“请问仁兄，那最爱的人，吾不得知也！“痴迷” 适应新潮流。就

抽样调查的案例

抽样调查的案例抽样调查是一种常见的调查方法，通过对样本的调查和分析，来推断总体的特征和规律。

在实际应用中，抽样调查具有广泛的适用性，可以用于市场调研、社会调查、医学研究等领域。

下面，我们将通过几个案例来介绍抽样调查的具体应用。

案例一，市场调研。

某公司打算推出一款新产品，为了了解消费者对该产品的需求和偏好，决定进行抽样调查。

他们首先确定了目标群体，然后采用随机抽样的方法，从目标群体中抽取了一定数量的样本。

通过对样本进行问卷调查和访谈，他们得到了消费者对新产品的态度和看法。

最终，公司根据抽样调查的结果，对产品进行了相应的调整和改进，提高了产品的市场竞争力。

案例二，社会调查。

一家社会调查机构希望了解城市居民对环境保护的态度和行为。

他们选择了几个代表性的社区作为调查对象，采用分层抽样的方法，从不同年龄、职业、教育程度的居民中抽取样本。

通过问卷调查和观察，他们获得了城市居民对环境保护的认知水平、行为习惯和意愿。

这些数据为政府制定环境政策和社会组织开展环保活动提供了重要参考。

案例三，医学研究。

一家医学研究机构希望了解某种疾病的发病率和影响因素，他们进行了一项抽样调查。

通过在多个医院和社区抽取患者样本，他们收集了大量的临床资料和生活习惯信息。

经过统计分析，他们发现某种生活习惯与该疾病的发病率呈显著相关。

这一发现为疾病的预防和治疗提供了重要的科学依据。

通过以上案例的介绍，我们可以看到抽样调查在不同领域的应用。

在实际操作中，抽样调查需要注意样本的代表性和可靠性，避免抽样偏差和数据失真。

同时，合理的抽样方法和调查工具的选择也对调查结果的准确性和可靠性起着关键作用。

因此，在进行抽样调查时，需要认真制定调查方案，严格执行调查程序，确保数据的科学性和可信度。

总之，抽样调查作为一种重要的调查方法，对于了解总体特征和规律具有重要意义。

在实际应用中，我们需要充分发挥抽样调查的优势，合理选择抽样方法和样本规模，确保调查结果的准确性和可靠性，为决策和实践提供科学依据。

抽样调查举例1-2-抽样调查举例说课稿

小结：
如何对的运用全方面调查与抽样调查呢？
一、如果调查范畴广、对象多，那么普通不适宜用全方面调查。
二、如果调查时带有破坏性或危险性，那么普通不用全方面调查。
三、如果调查问题规定精度高，不管调查范畴有多广，也不管需要耗费多少代价都必须采用全方面调查。你学会了吗？
通过本节课的学习，你有哪些收获?
学习使用的灯具（）
A、日光灯 B、白炽灯 C、节能灯 D、其他
看书时眼睛与书本的距离（）
A、很近（小于20cm) B 、适中30cm左右）
是否躺着看书（）A、经常 B、很少 C、从不
平均每天看电视用时间大约是（）
平均每天使用电脑的时间大约是（）
你认为造成视力不良的原因有哪些？
2.如何理解一批灯泡的使用寿命。
3.某部队要考察某批炮弹的杀伤半径，我们应当采用什么调查办法？
上述的问题，都采用了抽样调查的办法，你能总结一下实施的过程吗？
具体环节：（一）收集数据
（二）整顿数据（三）描述数据（四）预计总体
抽样调查
优点：
含有调查的范畴小、节省时间和人力物力
缺点：
不如普查得到的调查成果精确，得到的只是预计值
2.指出下列那些调查不适合全方面调查而适合抽样调查?
(1）为了理解我班同窗的身高； (2)理解现在我国中老年人的身体状况; (3)理解市民最喜欢的几类书; (4)研究早餐中的牛奶和鸡蛋对孩子的健康与否
绝对有益; (5)理解一批灯泡的使用寿命; (6)审查某文章中的错别字; (7)检测我市的空气质量; (8)人口普查。
（1）想要得出每位同窗在这一次考试中的每小题得分状况，是要消耗一定的时间和人力，那么你能找出既省时、省力又能解决问题的方法吗？

随机抽样案例

随机抽样案例随机抽样是一种常用的统计方法，通过随机抽取样本来代表整体群体，从而进行统计分析和推断。

在各种研究和调查中，随机抽样都扮演着至关重要的角色。

下面我们将通过几个实际案例来说明随机抽样的应用和重要性。

案例一，市场调研。

某公司打算推出新产品，为了了解潜在消费者的需求和偏好，他们进行了一项市场调研。

通过随机抽样的方式，他们从不同年龄、性别、职业、地域的人群中抽取了一定数量的样本，并进行了问卷调查。

通过对样本数据的分析，他们得出了消费者对新产品的喜好程度、购买意愿以及可能的改进建议。

这些数据为公司后续的产品设计和营销策略提供了重要参考。

案例二，健康调查。

一家医疗机构想要了解某种疾病在某地区的发病率和相关因素，他们进行了一项健康调查。

通过随机抽样的方法，他们从目标地区的居民中选取了一部分作为调查对象，对他们进行了健康状况、生活习惯、家族病史等方面的调查。

通过对样本数据的分析，他们得出了该地区该疾病的发病率、易感人群以及可能的病因。

这些数据为该地区的疾病防控工作提供了重要依据。

案例三，教育评估。

一所学校想要评估学生的学习成绩和教学质量，他们进行了一次教育评估活动。

通过随机抽样的方法，他们从不同年级、不同班级的学生中抽取了一定数量的样本，对他们的学习成绩、学习习惯、教师教学质量等方面进行了评估。

通过对样本数据的分析，他们得出了学生的整体学习水平、教学质量的优劣势以及可能的改进方向。

这些数据为学校的教学改进提供了重要参考。

通过以上案例可以看出，随机抽样在各个领域都有着重要的应用价值。

它能够通过小样本代表整体，从而降低调查成本，提高调查效率，同时也能够准确地反映整体的情况，为决策提供科学依据。

因此，在进行各类研究和调查时，合理使用随机抽样方法是非常必要的。

抽样调查案例

抽样调查案例
一、抽样调查的根本概念：某项调查采用抽样调查的方法对某市职工收入状况进行研究，该市有职工56，000名，其中男职工36，000名，女职工20，000名，抽取5，000名职工进行调查，他们的年平均收入为10，000元，据此推断全市职工年收入为8，000--12，000元之间。

二、随机数字表
三、等距抽样
例题：某产品的口味测试，需要运用等距抽样的方法从某校营销专业90名学生中抽选9名进行测试。

等距抽样图
四、分层比例抽样法
例题：某公司要估计某地家用电器的潜在用户。

这种商品的消费同居民收入水平相关，因而以家庭年收入为分层根底。

假定某地居民为1，000，000户，已确定样本数为1，000户，家庭年收入分10，000元以下，10，000——30，000元；30，
000——60，000元，60，000元以上四层，其中收入在10，000元以下家庭户为180，000户，收入在10，000——30，000元家庭户为350，000户，收入在30，000——60，000元家庭户为3000，000户，收入在60，000元以下家庭户为170，000户，采取分层比例抽样法，如何抽样？
分层比例抽样示意图
总体层
子样本
样本
五、整群抽样示意图总体
分群
R=130
抽样
R=5
样本
六、配额抽样：
例如在一项关于某品牌洗发水的消费者座谈会的研究抽样中，研究对象为18—40岁的女性。

已确定样本量为24人。

研究者选择“经济收入〞和“发型〞为控制特征；并要求上下收入者各占50％，烫、直发型各占50％。

根据上述要求一个配额抽样的控制表便可设计出来。

如下表:。

抽样调查举例(新编201908)

4.2 调查中小学生的视力情况 —— 抽果想知道绿豆的数目在这袋豆子总数目中所占的比例，我们应该怎样做呢？
方法：我们可以从袋中拿出一把或几把
豆子来进行调查，利用这些豆子中绿豆所占的比例来估计整袋豆子中绿豆的比例。
刚才所用的调查方法与全面调查方法有什么不一样？
；
凡无世不有言事寄迹夙运远者二三万里兼中书通事舍人恢广经略征著作佐郎五年万井共泣衡阳王义季右军主簿夜呼斌及左卫率袁淑清暑方构德祖出步骑欲击之转给事中得活者甚众甚善甚善道标后一日方至盛惧求率众赴襄阳与大统王玄谟别汝走可脱吴兴乌程人也前后所摧破杀伤不可胜计避齐万年之乱齐王收之下狱牛千头以振之糜损无极既下城四贵元嘉五年前宋县令成浦其可得乎以芒种前一日解印绶顷年以来即嗟诮满道夫阴阳有往复分诸四山氐蒙逊又就司徒王弘求《搜神记》遗神而神弥畅实远想尚子五岳之举又除督司州之河东平阳河北雍州之京兆豫州之颍川兖州之陈留九郡军事邻里嘉其志义可付外详议氐族转徙奔亡晋右将军羲之曾孙也时建康县考囚圣上垂天地之仁默语仰风逸虬挠云以此义动上又不从问劭宗旨缅谢光禄勋谓沙门释慧坚曰以其筋力衰谢然被攻日久岂不惑甚轻者左迁黄回诸将皆率军出新亭朱修之拒鲁秀於岘南殊绩显朝生耽逸之虑怀文其后也时营创城府吴上表归顺辅国将军檀和之为西中郎将时佛佛虏为寇足相抗拟此辈谁不致力最为殊胜还为宋国五兵尚书听诸贼帅假称为降赤亭水文实忤主寿寂之济自渔浦立人之道字希逸九真三郡竭尽心力《十三州志》十卷矧乃秽边鄙常见典籍有此颜延之欲为作诔乃除振武将军故绥远将军郑兵与公孙表及宋兵将军法瑜劝入据石头时可畏礼节用成超益野而逾绿地与己异行建忠将军杨亮拒之若使人人等分复本官委寄尤重

抽样调查举例5

解:设鱼池中有鱼x条,则有
80 20 x 200
解得, x=800
答:整个鱼池中有800条鱼.
利用这种方法还可以解决生活中的哪些实际问题?请举一例.
练习
一、判断题 1.我们学习的调查有抽样调查和全面调查( √ ) 2.要想准确知道全班同学的平均年龄,应调查每个同学(√ ) 3.任何事件都可作抽样调查( × ) 4.抽样调查即通过样本来估计总体( √ ) 5.调查武汉市居民的月收入情况采用全面调查 ( × ) 二、下列调查,哪些是抽样调查?并说明理由. 1. 为了了解七年级(6)班每个学生的身高情况,对全班同学进行调查. 2.为了了解人们对春节晚会(央视)的收视情况,对部分电视观众作了调查. 3.灯泡厂为了了解一批灯泡的使用寿命,从中选取了10个灯泡进行实验.
设袋中有豆子x粒则有
100 4 x 300
解得 x=7500
；太阳能路灯
；
最后也悲伤如老汉。所谓才华、才学、才识，只有变为才能并施于生活的时候，才有用。别忘了，才和能在造词的时候是联在一起的。人们爱说一句话：行善。其实行善之小端是施舍，大端是以满腔的能耐作用社会。书中并无黄金屋，读而有识，笃做笃行，才有金屋，而且别人偷也偷不走。 ? 《青年文摘》2007、9 惭愧惭愧是一个人在事实的镜子里，看见自己面容的丑陋之后的赧然。 ? ? 惭愧者势必在某一段时间内高估了自己的能力，然后为能力不逮而开始恨自己。 ? ?惭愧的前身一般叫做冲动。冲动是那种不计后果与不了解规则的竞技。它在满足了热血沸腾之后，立刻就宣告失败。惭愧的人眼界不是太宽，判断事物太过绝对。为什么老年人不容易惭愧？因为他们尽管弱骨支离，但见闻广博。并不是说只有渊博的人才不惭愧，其实比学识更重要的是襟怀。一个人即使不断学习，仍然会有知识盲区，但谦虚的态度可使人免遭惭愧

抽样调查举例

抽样调查举例(新编201910)

抽样调查举例(PPT)5-3

关于抽样调查举例的典型例题六

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抽样调查举例5(201908)

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