高考生物必备知识点：细胞分裂的方式
生物减数分裂高考知识点
生物减数分裂高考知识点高考生物考试中，减数分裂是一个重要的知识点。
减数分裂是指有丝分裂之后，形成生殖细胞或配子细胞的一种细胞分裂方式。
它具有独特的特点和过程，对于我们理解生命的繁衍和遗传有着重要的意义。
减数分裂可以分为两个阶段：第一次减数分裂和第二次减数分裂。
在第一次减数分裂中，染色体数目减半，从二倍体细胞减少到单倍体细胞，而在第二次减数分裂中，染色体的结构和数量不再改变，但染色体重组和染色体交换的过程会继续发生。
减数分裂的过程可以进一步分为以下几个步骤：1. 排列期：在这个阶段，染色体在细胞内重新排列并配对。
这是减数分裂的特点之一。
配对过程中，同源染色体之间会发生交换，这被称为染色体重组。
2. 交换期：在染色体排列和配对之后，交换过程开始发生。
交换是指两条非姐妹染色单体之间发生交换片段的过程。
这种片段交换可以增加遗传的多样性，使得子代的染色体组合更加复杂。
3. 分离期：在交换之后，染色体的配对关系会解除，每个纯合子染色体会分开并移向细胞的两极。
这是减数分裂的核心过程，由于染色体的分离，每个子细胞最终只会获得一半的染色体数量。
4. 终期：减数分裂的最后一个阶段是终期。
在这个阶段中，细胞会进一步分裂，形成四个单倍体细胞，每个细胞都具有与原始细胞不同的染色体组合。
减数分裂不仅在生物的繁殖中起着关键作用，也对遗传的多样性和适应性产生了重要影响。
例如，在我们的身体内，精子和卵子的形成都通过减数分裂来完成，这样一来每个人的子代都会有独特的遗传特征。
此外，减数分裂也是生物多样性的基础，通过染色体的重组和交换，可以产生更多不同的遗传组合，增加物种的适应性和生存能力。
总结起来，减数分裂是生物学中的重要知识点，具有重要的生物学意义。
它通过染色体的重组和分离，产生了遗传的多样性，使得子代具有独特的遗传特征。
了解减数分裂的过程和机制对于我们理解生物遗传学和生物多样性具有深远的意义。
在高考生物考试中，对减数分裂的理解和应用能力将对我们得分有着重要的影响。
高考生物必备知识点：细胞分裂的方式
2019年高考生物必备知识点：细胞分裂的方式查字典生物网的小编给各位考生整理了2019年高考生物必备知识点：细胞分裂的方式技巧，希望对大家有所帮助。
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2019年高考复习正在进行中，高考生物想在原有的基础上提分，这就要求考生要掌握一定的知识量，能随机应变，灵活运用已掌握的知识。
以下是小编对《2019年高考生物必备知识点：细胞分裂的方式技巧》进行的总结，供考生参考。
细胞分裂（cell division）是活细胞繁殖其种类的过程，是一个细胞分裂为两个细胞的过程。
分裂前的细胞称母细胞，分裂后形成的新细胞称子细胞。
一般包括细胞核分裂和细胞质分裂两步。
在核分裂过程中母细胞把遗传物质传给子细胞。
在单细胞生物中细胞分裂就是个体的繁殖，在多细胞生物中细胞分裂是个体生长、发育和繁殖的基础。
1855年德国学者魏尔肖（R.Virchow）提出“一切细胞来自细胞”的著名论断，即认为个体的所有细胞都是由原有细胞分裂产生的，除细胞分裂外还没有证据说明细胞繁殖有其他途经。
高考生物必备知识点：细胞分裂的生理作用主要是引起细胞分裂，诱导芽的形成和促进芽的生长。
对组织培养的烟草髓或茎切段，细胞分裂素可使已停止分裂的髓细胞重新分裂。
这种现象曾被用于细胞分裂素的生物测定。
茎切段的分化常受细胞分裂素及生长素比例的调节。
当细胞分裂素对生长素的浓度比值高时，可诱导球芽的形成；反之则有促进生根的趋势。
如对抑制的腋芽局部施用细胞分裂素，可以解除顶端对腋芽的抑制(即顶端优势)。
天然的簇生植物(莲座状植物)或由于病害发生“丛枝病”的植物里，常含有较多的细胞逼分裂素。
细胞分裂素还有防止离体叶片衰老、保绿的作用，这主要是由于细胞分裂素能够延缓叶绿素和蛋白质的降解速度，稳定多聚核糖体(蛋白质高速合成的场所)，抑制DNA酶、RNA酶及蛋白酶的活性，保持膜的完整性等。
在叶片上局部施用细胞分裂素，能吸聚其他部分的物质向施用处运转和积累。
高二生物必修三第一章知识点总结
高二生物必修三第一章知识点总结1. 细胞及其器官1.1 细胞的基本结构细胞是生物体的基本结构和功能单位，由细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器组成。
细胞膜是细胞的边界，起着控制物质进出的作用。
细胞质包括细胞器和细胞液，细胞器包括内质网、高尔基体、线粒体等。
细胞核是细胞的控制中心，内有染色体。
1.2 细胞的功能细胞具有营养摄取、代谢、生长和分裂等功能。
细胞通过细胞膜摄取营养物质，利用细胞器进行代谢，通过细胞核控制生长和分裂过程。
2. 细胞的分裂2.1 有丝分裂有丝分裂是有丝细胞的分裂方式，包括前期、中期、后期和末期等阶段。
在有丝分裂过程中，染色体复制、纺锤体形成和染色体运动等是关键步骤。
2.2 减数分裂减数分裂是生殖细胞的分裂方式，包括减数第一次分裂和减数第二次分裂。
减数分裂过程中，染色体交换和随机分离是重要事件。
3. 细胞的遗传物质——DNA3.1 DNA的结构DNA是细胞内的遗传物质，由核苷酸组成，包括脱氧核糖、磷酸基团和碱基。
DNA的结构包括双螺旋结构和编码结构。
3.2 DNA的复制DNA复制是细胞分裂过程中的关键事件，通过DNA聚合酶进行。
DNA复制过程中，包括解旋、复制和连接等步骤。
4. 遗传的分子基础4.1 基因的性状表达基因是遗传的基本单位，对于性状的表达起着重要作用。
基因可以存在于不同的等位基因形式，表现为不同性状。
4.2 基因的转座基因转座是基因在染色体上的位置改变，可能导致基因结构的变化，从而影响性状的表达。
4.3 DNA与基因的关系DNA是基因的物质基础，包括编码区和非编码区。
编码区的DNA编码蛋白质，而非编码区的DNA则具有调控功能。
5. 生物种群遗传5.1 种群与基因型种群是具有相同基因型的个体群体，种群遗传是指种群内基因的遗传过程。
5.2 内部群体遗传内部群体遗传是指在种群内部的基因频率变化，包括突变、基因流动和基因漂变等。
5.3 外部群体遗传外部群体遗传是指不同种群之间的基因频率变化，包括迁徙、隔离和选择等。
高考生物知识点总结 高考生物必背知识点归纳总结(优秀9篇)
高考生物知识点总结高考生物必背知识点归纳总结（优秀9篇）高考生物相关知识点整理篇一第一节细胞的增殖一、限制细胞长大的原因1、细胞表面积与体积的比。
2、细胞的核质比二、细胞增殖1.细胞增殖的意义：生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础2.真核细胞分裂的方式：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂(一)细胞周期(1)概念：指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。
(2)两个阶段：分裂间期：从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前分裂期：分为前期、中期、后期、末期(3)特点：分裂间期所占时间长。
(二)植物细胞有丝分裂各期的主要特点：1.分裂间期特点：完成DNA的复制和有关蛋白质的合成结果：每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染色质形态2.前期特点：①出现染色体、出现纺锤体②核膜、核仁消失染色体特点：1、染色体散乱地分布在细胞中心附近。
2、每个染色体都有两条姐妹染色单体3.中期特点：①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上②染色体的形态和数目最清晰染色体特点：染色体的形态比较固定，数目比较清晰。
故中期是进行染色体观察及计数的最佳时机。
4.后期特点：①着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。
并分别向两极移动。
②纺锤丝牵引着子染色体分别向细胞的两极移动。
这时细胞核内的全部染色体就平均分配到了细胞两极染色体特点：染色单体消失，染色体数目加倍。
5.末期特点：①染色体变成染色质，纺锤体消失。
②核膜、核仁重现。
③在赤道板位置出现细胞板，并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁、植物细胞、动物细胞前期纺锤体的来源、由两极发出的纺锤丝直接产生、由中心体周围产生的星射线形成。
末期细胞质的分裂、细胞中部出现细胞板形成新细胞壁将细胞隔开。
、细胞中部的细胞膜向内凹陷使细胞缢裂前期：膜仁消失显两体。
中期：形定数晰赤道齐。
后期：点裂数加均两极。
末期：膜仁重现失两体。
三、植物与动物细胞的有丝分裂的比较相同点：1、都有间期和分裂期。
2017年高考生物必备知识点：细胞分裂的方式
[键入文字]2017 年高考生物必备知识点：细胞分裂的方式的小编给各位考生整理了2017 年高考生物必备知识点：细胞分裂的方式技巧，希望对大家有所帮助。
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2017 年高考复习正在进行中，高考生物想在原有的基础上提分，这就要求考生要掌握一定的知识量，能随机应变，灵活运用已掌握的知识。
以下是小编对《2017 年高考生物必备知识点：细胞分裂的方式技巧》进行的总结，供考生参考。
细胞分裂（cell division）是活细胞繁殖其种类的过程，是一个细胞分裂为两个细胞的过程。
分裂前的细胞称母细胞，分裂后形成的新细胞称子细胞。
一般包括细胞核分裂和细胞质分裂两步。
在核分裂过程中母细胞把遗传物质传给子细胞。
在单细胞生物中细胞分裂就是个体的繁殖，在多细胞生物中细胞分裂是个体生长、发育和繁殖的基础。
1855 年德国学者魏尔肖（R.Virchow）提出“一切细胞来自细胞”的著名论断，即认为个体的所有细胞都是由原有细胞分裂产生的，除细胞分裂外还没有证据说明细胞繁殖有其他途经。
高考生物必备知识点：细胞分裂的生理作用主要是引起细胞分裂，诱导芽的形成和促进芽的生长。
对组织培养的烟草髓或茎切段，细胞分裂素可使已停止分裂的髓细胞重新分裂。
这种现象曾被用于细胞分裂素的生物测定。
茎切段的分化常受细胞分裂素及生长素比例的调节。
当细胞分裂素对生长素的浓度比值高时，可诱导球芽的形成；反之则有促进生根的趋势。
如对抑制的腋芽局部施用细胞分裂素，可以解除顶端对腋芽的抑制(即顶端优势)。
天然的簇生植物(莲座状植物)或由于病害发生“丛枝病”的植物里，常含有较多的细胞逼分裂素。
细胞分裂素还有防止离体叶片衰老、保绿的作用，这主要是由于细胞分裂素能够延缓叶绿素和蛋白质的降解速度，稳定多聚核糖体(蛋白质高速合成的场所)，抑制DNA 酶、RNA 酶及蛋白酶的活性，保持膜的完整性等。
在叶片上局部施用细胞分裂素，能1。
高中生物细胞分裂九大知识点
高中生物细胞分裂九大知识点
细胞分裂是生命起源和发展的基础过程之一。
在高中生物课程中，细胞分裂是一个非常重要的主题。
以下是九个关键知识点：
1. 细胞分裂的类型：有两种类型的细胞分裂，即有丝分裂和无丝分裂。
2. 细胞周期：细胞周期包括四个阶段：G1、S、G2和M期。
3. 有丝分裂的四个阶段：有丝分裂包括前期、分裂期、中期和后期。
4. 染色质和染色体：染色质是由DNA、蛋白质和少量RNA组成的复杂结构，而染色体则是染色质的可见部分。
5. 中心粒和纺锤体：中心粒是微管和纺锤体形成的复杂结构，它在有丝分裂和无丝分裂中都起着重要的作用。
6. 染色体复制：在有丝分裂前，每个染色体会复制成两份。
7. 无丝分裂：它通常发生在细菌、藻类和真核生物的某些细胞中。
8. 重要的蛋白质：有许多关键的蛋白质，如调节细胞周期的蛋白质、减数分裂的蛋白质等。
9. 控制细胞分裂：细胞分裂受到许多内部和外部因素的控制，如细胞凋亡、DNA损伤、激素等。
以上是关于高中生物细胞分裂的九大重要知识点，希望能帮助您更好地理解该主题！。
高考生物基础知识综合复习第三单元细胞的生命历程专题7细胞通过分裂增殖课件
时,最明显的变化是细胞核内染色体出现,前期较晚的时候出现了
纺锤体,染色体和纺锤体都出现在有丝分裂分裂期的前期,B项符合
题意;在有丝分裂的间期,染色体复制,一条染色体含有两条姐妹染
色单体,在有丝分裂的后期染色体的着丝粒分裂成两个,姐妹染色
单体分开成为两条子染色体,C项不符合题意;中心体在有丝分裂间
知识点3
细胞周期及有丝分裂过程中染色体的行为变化
1.细胞周期
(1)含义:连续分裂的细胞从一次分裂结束到下一次分裂结束所经
历的整个过程。
(2)组成:每一个细胞周期包括一个分裂期(M期)和一个分裂间期(包
括G1期、S期和G2期)。
(3)分裂间期
①G1期:主要是合成DNA复制所需的蛋白质,以及核糖体的增生。
物细胞在分裂前期,由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体;动物细胞
分裂末期细胞膜向内凹陷形成环沟,环沟渐渐加深,最后缢裂为两
个子细胞,而植物细胞分裂末期形成细胞板,由细胞板发展成为新
的细胞壁,进而产生两个新细胞。因此,动物和植物细胞有丝分裂
现象的不同之处是纺锤体的形成和胞质分裂方式。
知识点1
知识点2
知识点3
胞
胞
形态变
示意图 示意图 化
知识点1
知识点2
知识点3
3.有丝分裂过程中相关物质含量的变化(假设正常体细胞中核DNA
数目为2c,染色体数目为2N)
项目
间期
前期中期
核DNA分子数目
2c→4c 4c
染色体数目
2N
染色单体数目
0→4N 4N 4N
4c
2N 2N
后期
末期
2020年高考生物考前冲刺复习：细胞的有丝分裂
2020年高考生物考前冲刺复习：细胞的有丝分裂一、选择题1．下列有关细胞分裂的叙述，错误的是()A．无丝分裂过程核膜不消失B．动物细胞有丝分裂末期不形成细胞板C．无丝分裂仅出现在真核细胞分裂中D．有丝分裂后期进行染色体的复制2．某科研人员研究发现，细胞中断裂的染色体片段由于在细胞分裂末期不能进入子细胞核，而成为细胞核外的团块，他把这样的团块称为微核。
已知微核与染色体形态变化同步，下列相关描述正确的是()A．有丝分裂末期细胞核通过缢裂形成两个子细胞核B．微核的形成可能是因为断裂的染色体片段缺少着丝点C．若用显微镜观察有丝分裂过程中的染色体，最好选择处于分裂末期的细胞D．微核可用碱性染料进行染色，其主要成分与核糖体相同3．有丝分裂是真核生物体细胞增殖的主要方式，下列有关高等动物细胞有丝分裂过程的叙述，错误的是()A．G1期和G2期时，RNA和蛋白质数量都会增加B．S期时，核DNA数量和染色体数量都会增加C．分裂间期时，核糖体和中心体数量都会增加D．分裂后期时，染色体数量和着丝点数量都会增加4．如图为某高等植物细胞有丝分裂各时期图像，下列叙述错误的是()A．图中M为赤道板、N为核仁、P为星射线B．有丝分裂的分裂期，细胞图像出现的先后顺序是①⑤②③C．有丝分裂过程中，核DNA的复制与染色体复制是同步进行的D．处于④所示时期的细胞内有蛋白质的合成，且合成场所为一种无膜结构的细胞器5．在一个细胞周期中，以下变化可能发生于同一时期的是()A．DNA分子的复制和染色体数目加倍B．染色单体形成和细胞板的出现C．着丝点的分裂和同源染色体的分离D．核膜的消失和纺锤体的形成6．人体某种癌细胞核DNA含量为2n，体外培养的癌细胞能不断增殖并保持遗传稳定性，对培养液中细胞的核DNA含量情况进行测定，发现核DNA含量有：2n、2n～4n及4n三种类型。
以下推测正确的是()A．核DNA含量为2n的细胞都处于有丝分裂间期B．核DNA含量为2n～4n的细胞都处于分裂期C．核DNA含量为4n的细胞都处于分裂后期D．若抑制DNA复制，则核DNA含量为4n的细胞所占比例减少7．将3 cm×3 cm×6 cm的含酚酞的琼脂块切成边长分别为1 cm、2 cm、3 cm的正方体。
高考生物必背知识点细胞
高考生物必背知识点细胞：细胞细胞是生物体的基本结构和功能单位，是生命的基本单位。
了解细胞的结构和功能是高考生物考试的重点内容，下面将介绍高考生物必背的细胞知识点。
一、细胞的基本结构1. 细胞膜：细胞的外部有一层薄膜，叫做细胞膜。
它是由脂质、蛋白质、糖类等组成的。
细胞膜起到保护细胞内部结构、控制物质进出的作用。
2. 细胞质：细胞内部的液体成分叫做细胞质。
细胞质中含有许多细小的器官，如线粒体、内质网、高尔基体等。
3. 细胞核：细胞核是细胞中一个重要的器官，它内部含有细胞的遗传物质DNA。
细胞核控制着细胞的生长、分裂和遗传信息的传递。
二、细胞的功能1. 新陈代谢：细胞通过吸收营养物质和氧气，产生能量和有机物质，并排出废弃物。
这个过程叫做新陈代谢。
2. 分裂：细胞在生长过程中会不停地分裂，产生新的细胞。
这个过程叫做细胞分裂。
细胞分裂是细胞增殖和遗传信息传递的重要方式。
3. 遗传信息传递：细胞核中的DNA包含了细胞的遗传信息。
在细胞分裂的过程中，遗传信息可以传递给新生代细胞。
4. 蛋白质合成：细胞通过蛋白质合成来完成细胞的正常功能。
蛋白质是细胞中最重要的有机物质之一，是构成细胞器官、调节细胞功能的基础。
三、细胞的类型1.原核细胞：有核的细胞，如细菌等。
它们没有真正的细胞核，DNA悬浮在细胞质中。
2.真核细胞：有真正的细胞核，形成真核生物的细胞，如人类细胞等。
四、细胞的多样性1. 细胞大小：细胞的大小在范围上有很大的差异，从数微米到数毫米不等。
2. 细胞形态：细胞的形态因物种不同而差异。
有圆球形、扁平形、长棒形等。
3. 细胞功能：不同类型的细胞在功能上也有所区别。
例如肌肉细胞主要用来收缩，神经细胞主要用来传递信号等。
五、细胞与生物体的关系1. 细胞是生物体的基本单位。
生物体的组成是由许多细胞组成的。
2. 细胞之间可以通过细胞间连接物质和信号进行交流和协调。
3. 组织是由一群相同或类似的细胞组成的。
不同的细胞组成不同的组织，如肌肉组织、神经组织等。
高二生物分裂知识点
高二生物分裂知识点细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础过程之一。
在生物学中，细胞分裂可分为有丝分裂和无丝分裂两种类型。
下面将详细介绍高二生物分裂知识点。
一、有丝分裂有丝分裂是细胞生物学中最常见的一种分裂方式。
它包括有丝分裂前期、有丝分裂中期、有丝分裂后期和细胞质分裂四个连续的阶段。
1. 有丝分裂前期在有丝分裂前期，细胞开始逐渐准备分裂。
细胞核变大，染色质呈现线状集中排列，核仁消失，细胞质内出现纺锤体和中心体。
此时细胞准备进入有丝分裂的下一个阶段。
2. 有丝分裂中期有丝分裂中期是有丝分裂的关键阶段。
此时，染色质进一步凝缩成染色体并缩短，纺锤体的纤维开始伸长并连接到染色体的中心区域，形成有丝分裂纺锤体。
染色体在纺锤体的拉力下开始向细胞的中央排列。
3. 有丝分裂后期有丝分裂后期是染色体开始分离的阶段。
在这一阶段，有丝分裂纺锤体的纤维缩短，拉力增大，将染色体划分为两组，并开始向细胞两极运输。
4. 细胞质分裂在有丝分裂后期完成后，细胞开始进行细胞质分裂。
细胞质分裂即细胞膜逐渐凹陷并最终分离，形成两个新的细胞，每个细胞包含一个完整的细胞核和一份细胞质。
二、无丝分裂无丝分裂是一种非常简单的分裂方式，常见于原核生物和部分原生生物。
它不依赖于纺锤体和中心体，也没有明显的染色体缩短和分离过程。
无丝分裂过程可以概括为分裂准备期、分裂收缩期和分裂分离期三个连续的阶段。
1. 分裂准备期在无丝分裂的分裂准备期，细胞核变化不大，染色质呈现均匀分布的状态。
此时细胞准备进入无丝分裂的下一个阶段。
2. 分裂收缩期分裂收缩期是无丝分裂的关键阶段。
细胞核开始向细胞膜两侧移动，染色质逐渐凝缩成块状。
最终，细胞核和细胞膜同时收缩，将染色质分成两部分。
3. 分裂分离期在无丝分裂的分裂分离期，细胞质在细胞膜的收缩下逐渐分开形成两个新的细胞，每个新细胞包含一份完整的细胞核和细胞质。
总结：有丝分裂和无丝分裂是生物细胞分裂的两种重要方式。
有丝分裂包括有丝分裂前期、有丝分裂中期、有丝分裂后期和细胞质分裂四个阶段，依赖于纺锤体和中心体的参与。
高考生物增殖知识点总结
高考生物增殖知识点总结生物增殖是生物学中一个重要的概念，它是指生物通过繁殖和繁殖的方式，使种群数量增加的过程。
对于高考生物考试来说，增殖是一个非常重要的考点，涉及到细胞分裂、生殖器官、配子形成等内容。
本文将对生物增殖的相关知识点进行总结，帮助高考生对此部分知识有一个全面、深入的理解。
一、细胞分裂细胞分裂是生物增殖的重要过程，它是生物体生长和繁殖的基础。
细胞分裂包括有丝分裂和无丝分裂两种方式，其中有丝分裂是最常见的分裂方式。
1. 有丝分裂有丝分裂包括有丝分裂前期、有丝分裂中期、有丝分裂后期和细胞质分裂四个阶段。
在有丝分裂前期，细胞进行染色体复制，每一对单倍体染色体复制成两对同源染色体，形成四倍体染色体。
有丝分裂中期是有丝分裂的最关键的一个阶段，在这个阶段，有丝分裂纺锤形成，并将染色体按照一定的方式排列在细胞中央。
有丝分裂后期是染色体开始分离，形成两个独立的细胞核。
最后，细胞质分裂分裂成两个新的细胞。
2. 无丝分裂无丝分裂是原核生物进行细胞分裂的一种方式，它没有有丝分裂的各个阶段，并且在整个分裂过程中没有形成有丝分裂纺锤。
在无丝分裂中，染色体根据一定规律分裂，形成两个新的细胞核，然后胞质分裂，形成两个新的细胞。
二、生殖器官生殖器官是生物进行生殖的关键器官，它包括有雌性生殖器官和雄性生殖器官两类。
1. 雌性生殖器官雌性生殖器官包括卵巢、输卵管、子宫和阴道。
卵巢是雌性的生殖细胞的产生者，卵巢中生产的卵子通过输卵管输送到子宫中，子宫是受精卵着床和胎儿发育的地方，最后通过阴道将胎儿生出体外。
2. 雄性生殖器官雄性生殖器官包括睾丸、输精管、前列腺和尿道。
睾丸是雄性生殖细胞的产生者，睾丸中生产的精子通过输精管输送到前列腺中，前列腺分泌的液体与精子混合形成精液，最后通过尿道将精液排出体外。
三、配子形成配子形成是繁殖的重要过程，它包括雌性配子形成和雄性配子形成两种方式。
1. 雌性配子形成雌性配子形成包括卵母细胞发育和卵子形成两个阶段。
细胞分裂的三种方式
细胞分裂的三种方式
细胞分裂主要有三种方式：有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。
1. 有丝分裂：有丝分裂是真核细胞分裂的基本形式。
在有丝分裂过程中，
细胞核先分裂为两个，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核。
有丝分裂保证了遗传物质在分裂过程中的精确分配。
2. 无丝分裂：无丝分裂又称为直接分裂。
在无丝分裂过程中，细胞核不经
过分裂，直接将核仁和染色体复制并分配到两个子细胞中。
无丝分裂通常发生在一些低等生物和某些特殊情况下。
3. 减数分裂：减数分裂是在进行有性生殖的生物中导致生殖母细胞中染色
体数目减半的分裂过程。
它是有丝分裂的一种变形，由相继的两次分裂组成。
减数分裂使得生殖细胞的染色体数目恢复到体细胞的数目，为受精作用做好准备。
2019年高考生物考前专题复习考点10 细胞分裂过程、图像和坐标曲线相关特点的识别及应用
②二看“核DNA复制和分裂次数”：“斜线”出现一次，“垂直下降”
出现两次，则为减数分裂；“斜线”出现一次，“垂直下降”出现一
次，则为有丝分裂。
③三看“结果”：染色体和DNA数目与分裂前相等，则为有丝分裂；
若减半，则为减数分裂。源自.破解“以同位素标记为切入点，对DNA复制与细胞分裂的综合问题考
解析
思维延伸 判断与思考： (1) 若将全部 DNA 分子双链被 32P 标记的果蝇细胞置于不含 32P 的培养基 中培养。经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞，检测子细胞中的情 况。判断下列叙述： ①若进行有丝分裂，则含32P染色体的子细胞比例一定为1/2 ②若进行减数分裂，则含32P染色体的子细胞比例一定为1 ③若子细胞中的染色体都含32P，则一定进行减数分裂 ④若子细胞中的染色体不都含32P，则一定进行有丝分裂 ( × ) ( √ ) ( √ ) ( √ )
不含32P的培养基中培养，让其进行有丝分裂，若某时期一个细胞中的
染色体总条数是8条，第3次分裂的该时期一个细胞内含有被32P标记的 0、1、2、3、4 。 染色体条数可能_______________
答案
考向三
辨析图像中的变化特点和规律
3.(2016· 江苏，31)研究人员对珍珠贝(2n)有丝分裂和减数分裂细胞中染
色体形态、数目和分布进行了观察分析。图1为其细胞分裂某一个时期
的示意图(仅示部分染色体)。图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染
色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。请回答下列问题：
有丝分裂后期 ， 它 属 于 图 2 中 (1) 图 1 中 细 胞 分 裂 的 方 式 和 时 期 是 ______________ a ________ 类型的细胞。
高考生物知识点总结：细胞分裂
高考生物知识点总结：细胞分裂
一个平面上，染色体的形态比较稳定，数目比较清晰，便于观察。
(3)后期
每个着丝点一分为二，姐妹染色单体随之分离，形成两条子染色体，在纺锤丝的牵引下向细胞两极运动。
(4)末期
染色体到达两极后，逐渐变成丝状的染色质，同时纺锤体消失，核仁、核模重新出现，将染色质包围起来，形成两个新的子细胞，然后细胞一分为二。
二、无丝分裂
无丝分裂比较简单，一般是细胞核延长，从核的中部向内凹进，分裂为两个细胞核，接着整个细胞从中间分裂为两个细胞。
此过程中没有出现纺锤丝和染色体，故名无丝分裂，如蛙的红细胞的分裂。
以上就是查字典生物网的编辑为您准备的2019年高考生物知识点总结：细胞分裂。
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细胞分裂（cell division）是活细胞繁殖其种类的过程，是一个细胞分裂为两个细胞的过程。
分裂前的细胞称母细胞，分裂后形成的新细胞称子细胞。
一般包括细胞核分裂和细胞质分裂两步。
在核分裂过程中母细胞把遗传物质传给子细胞。
在单细胞生物中细胞分裂就是个体的繁殖，在多细胞生物中细胞分裂是个体生长、发育和繁殖的基础。
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高考生物必备知识点：细胞分裂的生理作用主要是引起细胞分裂，诱导芽的形成和促进芽的生长。
对组织培养的烟草髓或茎切段，细胞分裂素可使已停止分裂的髓细胞重新分裂。
这种现象曾被用于细胞分裂素的生物测定。
茎切段的分化常受细胞分裂素及生长素比例的调节。
当细胞分裂素对生长素的浓度比值高时，可诱导球芽的形成；反之则有促进生根的趋势。
如对抑制的腋芽局部施用细胞分裂素，可以解除顶端对腋芽的抑制(即顶端优势)。
天然的簇生植物(莲座状植物)或由于病害发生“丛枝病”的植物里，常含有较多的细胞逼分裂素。
细胞分裂素还有防止离体叶片衰老、保绿的作用，这主要是由于细胞分裂素能够延缓叶绿素和蛋白质的降解速度，稳定多聚核糖体(蛋白质高速合成的场所)，抑制DNA酶、RNA酶及蛋白酶的活性，保持膜的完整性等。
在叶片上局部施用细胞分裂素，能吸聚其他部分的物质向施用处运转和积累。
细胞分裂素的作用方式还不完全清楚。
已知在tRNA中与反密码子相邻的地方有细胞分裂素，在蛋白质合成过程中，它们参与到tRNA与核糖体mRNA复合体的连接物上。
但这可能不是外源细胞分裂素的作用方式。
因为在tRNA中，细胞分裂素的合成是由原来在tRNA中的嘌呤的改变产生的。
而外源细胞分裂素并不参入tRNA中，但可促进硝酸还原酶、蛋白质和核酸的合成。
除了天然的促进细胞分裂的物质外，还用化学方法人工合成了一些类似激动素的物质。
通常也统称细胞分裂素。
其中活性较强，也最常用的是6-苄基嘌呤。
高考生物必备知识点：细胞分裂的基本知识点1、细胞的分化：在个体发育过程中，相同细胞(细胞分化的起点)的后代，在细胞的形态、结构和生理功能上发生的稳定性差异的过程。
2、细胞全能性：一个细胞能够生长发育成整个生物的特性。
3、细胞的癌变：在生物体的发育中，有些细胞受到各种致癌因子的作用，不能正常的完成细胞分化，变成了不受机体控制的、能够连续不断的分裂的恶性增殖细胞。
4、细胞的衰老是细胞生理和生化发生复杂变化的过程，最终反应在细胞的形态、结构和生理功能上。
5、细胞的分化：a、发生时期：是一种持久性变化，它发生在生物体的整个生命活动进程中，胚胎时期达到较大限度。
b、细胞分化的特性：稳定性、持久性、不可逆性、全能性。
c、意义：经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织;多细胞生物体是由一个受精卵通过细胞增殖和分化发育而成，如果仅有细胞增殖，没有细胞分化，生物体是不能正常生长发育的。
6、细胞的癌变a、癌细胞的特征：能够无限增殖;形态结构发生了变化;癌细胞表面发生了变化。
b、致癌因子：物理致癌因子：主要是辐射致癌;化学致癌因子：如苯、坤、煤焦油等;病毒致癌因子：能使细胞癌变的病毒叫肿瘤病毒或致癌病毒。
c、机理是癌细胞是由于原癌基因激活，细胞发生转化引起的。
d、预防：避免接触致癌因子;增强体质，保持心态健康，养成良好习惯，从多方面积极采取预防措施。
7、细胞衰老的主要特征：a.水分减少，细胞萎缩，体积变小，代谢减慢;b、有些酶活性降低(细胞中酪氨酸酶活性降低会导致头发变白);c.色素积累(如：老年斑);d.呼吸减慢，细胞核增大，染色质固缩，染色加深;e.细胞膜通透功能改变，物质运输能力降低。
8、从理论上讲，生物体的每一个活细胞都应该具有全能性。
在生物体内，细胞并没有表现出全能性，而是分化成为不同的细胞、器官，这是基因在特定的时间、空间条件下选择性表达的结果，当植物细胞脱离了原来所在植物体的器官或组织而处于离体状态时，在一定的营养物质、激素和其他外界的作用条件下，就可能表现出全能性，发育成完整的植株。
高考生物必备知识点：有丝分裂体细胞的有丝分裂具有细胞周期，它是指连续分裂的细胞从一次分裂开始时开始，到下一次分裂完成时为此，包括分裂间期期和分裂期。
1、分裂间期分裂间期最大特征是DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的增长，对于细胞分裂来说，它是整个周期中为分裂期作准备的阶段。
2、分裂期前期：最明显的变化是染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为染色体，此时每条染色体都含有两条染色单体，由一个着丝点相连，称为姐妹染色单体。
同时，核仁解体，核摸消失，纺锤丝形成纺锤体。
中期：染色体清晰可见，每条染色体的着丝点都排列在细胞中央的一个平面上，染色体的形态比较稳定，数目比较清晰，便于观察。
后期：每个着丝点一分为二，姐妹染色单体随之分离，形成两条子染色体，在纺锤丝的牵引下向细胞两极运动。
末期：染色体到达两极后，逐渐变成丝状的染色质，同时纺锤体消失，核仁、核模重新出现，将染色质包围起来，形成两个新的子细胞，然后细胞一分为二。
高考生物必备知识点：无丝分裂与二分裂1、细菌的二分裂当一个细菌生活在合适的条件下，通过其连续的生物合成和平衡生长，细胞体积，重量不断地增加，最终导致繁殖，细菌繁殖的方式主要为裂殖，其中主要的方式为二分裂。
二分裂是指一个细胞通过分裂而形成两个子细胞的过程，典型的二分裂是一个细胞在其对称中心形成一个隔膜，进而分裂成两个形态、大小和构造完全相同的子细胞。
绝大多数的细菌都借助这种分裂方式进行繁殖，在少数细菌中，还存在不等二分裂的繁殖方式，其结果产生了两个在外形、构造上有明显差异的两个子细胞，例如Caulobacter(柄细菌属)的细菌，通过不等二分裂的方式产生了一个有柄、不运动的子细胞和另一个无柄、有鞭毛、能运动的子细胞。
细菌属于原核生物，没有核膜，只有一个大型的环状DNA分子，细菌细胞分裂时，DNA分子附着在细胞膜上并复制为二，然后随着细胞膜的延长，复制而成的两个DNA分子彼此分开;同时，细胞中部的细胞膜和细胞壁向内生长，形成隔膜，将细胞质分成两半，形成两个子细胞，这个过程就是细菌的二分裂。
2、原生动物的二分裂二分裂也是原生动物最普遍的一种无性生殖.一般是有丝分裂，分裂时细胞核先由一个分为二个，染色体均等的分布在两个子核中，随后细胞质也分别包围两个细胞核，形成两个大小、形状相等的子体，二分裂可以是纵裂，如眼虫;也可以是横裂，如草履虫;或者是斜分裂，如角藻。
以眼虫的二分裂为例，先是核进行有丝分裂，在分裂时核膜不消失，基体复制为二，继虫体开始从前端分裂，表毛脱去，同时由基体再长出新的鞭毛，或是一个保存原有的鞭毛，另一个产生新的鞭毛。
胞口也纵裂为二，然后继续由前向后分裂，断开成两个新的个体。
3、无丝分裂无丝分裂是最早发现的真核生物细胞增殖的一种方式。
1882年,弗来明发现其分裂过程有别于有丝分裂,因为分裂时没有纺锤丝的出现所以叫做无丝分裂。
这种分裂方式是细胞核和细胞质的直接分裂所以又叫做直接分裂。
无丝分裂的过程包括核分裂和胞质分裂,其分裂形式的多样性主要体现在核分裂的多样性,依据核分裂完成的特点,可划分为：①缢裂：细胞核先延长, 从核的中部向内凹进, 缢裂成两个细胞核, 接着整个细胞从中部缢裂成两部分, 形成两个子细胞。
如再生肝细胞的分裂, 蛙红细胞的分裂等。
②芽裂：在母核的一端表面生出一芽, 其中含有一个由母核核仁伸出来的新核仁这个核芽以后发展成一个子核。
核芽分裂时细胞往往尚未分裂, 如酵母的分裂。
③碎裂：核仁破裂, 引起核破裂。
核仁碎片是破裂核的中心, 也是形成新细胞的中心, 如百合科植物鳞茎细胞的分裂。
遗传物质的变化：在无丝分裂过程中, 核仁和核膜都不消失, 没有染色体的出现, 当然也看不到染色体复制的规律性变化，尽管如此，这并不说明染色质没有发生深刻的变化，实际上染色质也要发生复制，细胞要增大。
但总的看来比较简单，分裂迅速，消耗能量小，在分裂过程中可以继续执行细胞的功能，而不干扰其代谢，因而均有高度适应的意义。
无丝分裂曾一度被认为是生物体在不正常状态下的一种分裂方式，但是现在发现，无丝分裂还较普遍的存在，如胚乳发育的过程中，以及植物形成愈伤组织的过程时，常频繁的出现，因此，对于无丝分裂的意义，还待进一步深入研究。
高考生物必备知识点：二分裂与无丝分裂通过上述的分析，不难看出二分裂与无丝分裂存在本质的区别，二分裂是生物的生殖方式，无丝分裂是细胞的分裂形式，二分裂是原核生物细菌主要的无性生殖方式，在真核生物中，只有低等的原生生物还保留着二分裂这种方式，由于原生动物属于真核生物，具有成型的细胞核，所以它的二分裂大都属于有丝分裂的范畴，无丝分裂是真核生物独特的细胞增殖的方式，在分裂的过程中，其核分裂的过程染色质复制，不出现染色体和纺锤丝，胞质分裂后的遗传物质不一定能够平均分配给子细胞，与有丝分裂相对而言，故称无丝分裂。
二分裂与无丝分裂也存在一定的联系，例如草履虫这种原生动物，它属于真核生物，在细胞中有两个细胞核，一个大核和一个小核，小核管遗传，大核管营养代谢。
草履虫的无性生殖为二分裂方式，分裂时小核进行有丝分裂，大核进行无丝分裂，接着虫体中部缢裂，分成两个新的个体。
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