高中政治 生活与哲学前言 新人教版必修4

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b、哲学源于人们对实践的追问和对世界的 思考。
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如果一个国家没有经济学家、哲学家和政治 学家,那将是不可思议的。 —马克思
雾里看花,水中望月,
你能分辨这变化莫测的世界?
涛走云飞,花开花谢,
你能把握这摇曳多姿的世界?
谁能借你一双慧眼,
让你把这纷扰看个清清楚楚、
明明白白、真真切切?
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我近三十年来一直在学习马克思主义哲 学,并总是试图用马克思主义哲学指导我的工 作。马克思主义哲学是智慧的源泉。 —— 钱 学森
旦进入广阔的研究领域,就会遭到最惊人的
变故”。
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一、哲学就在我们身边
1、你为什么选择文科?
(“兴趣”、“基础较好”、“家庭因素”、“其它科目都不
好”……)
一切从实际出发的哲学观点
2、你幸福吗? 事物的相对性和矛盾的特殊性原理
哲学的智慧就是在我们思考、解决问题的过程中产生的
a、哲学的智慧产生于人类的实践活动。
认识是发展的
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学习马克 思主义哲学的根本 目的,就是要以这 一科学的世界观和 方法论为指导,更 好地认识世界和改 造世界,并提高自 己的精神境界。
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中学生学习马克思主义哲学:
1、有助于树立科学的世界观、人生观和价值观; 2、有助于正确理解党的路线、方针、政策; 3、有助于在观察和分析社会问题时,得出正确的结论; 4、有助于分析人生的重大问题,指导自己在人生正确道路上 前进; 5、有助于激发想象力、创造力,以科学思维方式为指导搞好 学习和工作。
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哲学家与船夫”
一个船夫在湍急的河中驾驶小船,船上 坐着一位哲学家。船划动后,哲学家问船夫: “你懂得数学吗?”船夫回答说:“不懂。” 哲学家说:“那你就失去了三分之一的生命。” 过了一会,哲学家又问:“你研究过哲学吗?” 船夫回答:“没有。”哲学家说:“那你就失 去了一半以上的生命。”正当哲学家与船夫继 续交谈时,一阵巨浪将船掀翻,哲学家与船夫 都被抛进河里。这时,船夫喊:“你会游泳 吗?”哲学家答:“不会。”船夫说:“那你 就失去了你的整个生命。”
生活与哲学 前 言
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生活世界和哲学世界关系
黑格尔说:“哲学的特点,就在 于研究一般人平时所自以为很熟悉的东西。 一般人在日常生活中,不知不觉间曾经运用 并应用来帮助他生活的东西,恰好就是他所 不真知的,如果他没有哲学的修养的话”。
恩格斯说:“常识在它自己的日常
活动范围内虽然是极可尊敬的东西,但它一
一切死亡都有冗长的回声 精品课件
《这也是一切》舒婷
不是一切大树
都被暴风折断,
不是一切种子
都找不到生根的土壤,
不是一切真情
都流失在人心的沙漠里,
不是一切梦想
都甘愿折掉翅膀
不是一切火焰
都只燃烧自己
而不把别人照亮;
不是一切星星
都仅指示黑夜
而不报告曙光
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《哲学家与船夫》”哲学寓意:
认识世界和改造世界是 人类的两项基本活动,但认识世界 的目的则在于改造世界。
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《一切 》北岛
一切都是命运 一切都是烟云 一切都是没有结局的开始 一切都是稍纵即逝的追寻 一切欢乐都没有微笑 一切苦难都没有泪痕 一切语言都是重复 一切交往都是初逢 一切爱情都在心里 一切往事都在梦中 一切希望都带着注释 一切信仰都带着呻吟 一切爆发都有片刻的宁静
国家杰出贡献科学家
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爱因斯坦曾经说过:
“哲学要是不同科学 接触,就会变成一个空架子. 科学要是没有哲学,就是原 始的混乱的东西。”
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二、哲学是指导人们生活得更好的艺术 ( 为什么 要 学 哲学 )。
1、哲学是一门使人聪明、启发智慧、追求智 慧的学问。
2、哲学能在人类生活的路途上点起前行的 明灯,指导人正确地认识世界和改造世界。
3、真正的哲学是时代精神的精华。
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马克思主义哲学是人类智慧 的结晶,是科学的世界观和 方法论,是伟大的认识工具。
马克思
(1818-1883年)
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辩证唯
物论

克 思
辩证唯物主义
唯物辩 证法

义 哲 历史唯物主义 认识论 学
物质 意识 物质和意识的关系 联系的观点 发展的观点 矛盾的观点 实践和认识
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